【熱門】高考作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母呖甲魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
1.“做好事真的會(huì)上癮”
在河北石家莊，有一支近20xx人的公路愛(ài)心救援隊(duì)。平時(shí)，救援隊(duì)的成員默默無(wú)聞、隱于街市；而一旦有車輛電瓶虧電、輪胎被扎、陷入坑內(nèi)，只要撥打救援隊(duì)的電話，十幾分鐘，他們就會(huì)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，為素昧平生的車主處理好一切。
互不相識(shí)卻熱心相助，河北愛(ài)心救援隊(duì)被市民稱作“城市游俠” 在河北愛(ài)心救援隊(duì)，隊(duì)員們從不對(duì)外透露自己的真實(shí)姓名，當(dāng)市民問(wèn)起時(shí)，常常以網(wǎng)名相告。隊(duì)員們都有自己的職業(yè)，都是抽出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行救援。隊(duì)員與隊(duì)員之間，也不互問(wèn)彼此的姓名和職業(yè)。大家談?wù)摰闹挥幸患拢壕仍��！坝腥苏f(shuō)我們是打了雞血的瘋子，搭著汽油、耗著時(shí)間，著了魔似的在大街小巷里瞎躥。但是，你幫助他人所獲得的那份快樂(lè)，也是別人體會(huì)不到的。這種快樂(lè)能讓人上癮。”
——摘自《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 20xx年04月25日 15 版）
2.“漢語(yǔ)熱”在美國(guó)持續(xù)升溫
4月的最后3天，由孔子學(xué)院總部／國(guó)家漢辦與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、亞洲協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆全美中文大會(huì)在芝加哥舉行�？鬃訉W(xué)院總部總干事、中國(guó)國(guó)家漢辦主任許琳在本屆全美中文大會(huì)開幕式上介紹說(shuō)，全美國(guó)有108所孔子學(xué)院、495個(gè)孔子課堂，約40萬(wàn)學(xué)生在學(xué)漢語(yǔ)。10多年來(lái)，通過(guò)與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)與亞洲協(xié)會(huì)合作，國(guó)家漢辦向美國(guó)共派出3330名漢語(yǔ)教師志愿者，向美國(guó)學(xué)生頒發(fā)了1068份孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，邀請(qǐng)了7500多名美國(guó)校長(zhǎng)、教師訪問(wèn)中國(guó)，同時(shí)還資助了1.15萬(wàn)余名美國(guó)高中生去中國(guó)參加夏令營(yíng)。
20xx年9月，在中美兩國(guó)元首共同出席的聯(lián)合記者會(huì)上，美國(guó)總統(tǒng)宣布將啟動(dòng)“百萬(wàn)強(qiáng)”計(jì)劃。到20xx年，將實(shí)現(xiàn)100萬(wàn)名美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)：“如果美中兩國(guó)準(zhǔn)備在全球各地采取更多行動(dòng)，那么一個(gè)最好的開端就是學(xué)對(duì)方的語(yǔ)言、真正了解對(duì)方�！贝舜�，美國(guó)聯(lián)邦參議員柯克在給大會(huì)的賀信中說(shuō)，美中關(guān)系是21世紀(jì)最重要的雙邊關(guān)系，而通過(guò)語(yǔ)言來(lái)加強(qiáng)年輕一代的聯(lián)系將確保兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展和繁榮。
——摘自《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 20xx年05月03日 03 版）
3.吃書的故事
晚唐詩(shī)人張籍曾因?yàn)槊詰俣鸥υ?shī)歌，把杜甫的名詩(shī)一樣一樣地?zé)�，燒完的紙灰拌上蜂蜜，一天早上吃三匙。朋友�?jiàn)了不解，他解釋說(shuō)，吃了杜詩(shī)才能寫出同杜詩(shī)媲美的好詩(shī)。吃紙長(zhǎng)智只是笑談，但古往今來(lái)，確有很多人“吃書”。清代袁枚有言：讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生痰瘤。莫言回憶童年時(shí)讀書，“就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣”，“恨不得把書一口吞到肚子里去”。臺(tái)灣籍作家林海音在《竊讀記》中也描寫道：“一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去。”讀書人的如癡如醉，正是求知欲的典型寫照。
——摘自李斌：《打開求知的味蕾（青年觀）》《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 20xx年04月26日19 版）
立誠(chéng)君曰：書籍是人類進(jìn)步的階梯。愛(ài)書、癡書乃至“吃書”，是把讀書作為生命的一部分。唯其如此，方能把前人積累的知識(shí)內(nèi)化為自己的精神生命，才能站在巨人的肩膀上。在淺閱讀、輕閱讀、碎片化閱讀成為時(shí)尚的今天，提倡“吃書”精神，不僅有利于扭轉(zhuǎn)閱讀上的輕浮之風(fēng)，而且有利于回歸傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、安頓浮躁的靈魂、構(gòu)筑精神的家園，延續(xù)人類文明之火，開拓人類思想和認(rèn)知的新境界。
素材應(yīng)用主題：閱讀、勤奮、學(xué)風(fēng)、學(xué)與思、知識(shí)與成功、知識(shí)成就未來(lái)。
高考作文 篇2
今年高考，我省寧德一中楊華同學(xué)以一篇文言文《士運(yùn)論》獲得滿分，引起了媒體和一些專家們的關(guān)注，也說(shuō)高考零分作文。與此同時(shí)，江蘇也出了個(gè)更絕的叫王云飛的"古文奇才，他別出心裁地以許多康熙字典才能查到的已"死"去的文字寫了一篇《綠色生活》的古文，難倒了閱卷考官，驚動(dòng)了古文字學(xué)者。這篇作文使個(gè)別教授推崇備至，有的認(rèn)為他可以被破格錄取進(jìn)入高校，有的甚至認(rèn)為如果招生政策允許，他完全可以直接攻讀研究生。
但我以為，拾古人牙慧而得以揚(yáng)名者，且慢飄飄然。因?yàn)樗^的文言文或古文畢竟是被近現(xiàn)代人扔進(jìn)垃圾堆里半個(gè)多世紀(jì)的廢物，處于電腦時(shí)代的當(dāng)代人再撿起它來(lái)，算不得是什么光彩的事。"和者蓋寡"的東西應(yīng)該是"陽(yáng)春白雪"，而不是被前人丟棄的破爛。如果刻意要將"垃圾食品"包裝成"美食"，那是跟健康的"與時(shí)俱進(jìn)"的精神背道而馳的。
當(dāng)然，垃圾里有時(shí)也可能有被發(fā)現(xiàn)價(jià)值不菲的古董。不過(guò)，那是見(jiàn)仁見(jiàn)智者的眼光問(wèn)題。以我這不識(shí)時(shí)務(wù)，且文字欣賞水平低能者的眼光看，網(wǎng)上能見(jiàn)到的一些考生"令閱卷老師怒火沖冠""令教育專家啞口無(wú)言""令天下父母啼笑皆非""令蕓蕓網(wǎng)民爆笑吐血"的高考0分作文，同樣語(yǔ)焉精彩，可以列為時(shí)代奇文。
以下姑且轉(zhuǎn)載一篇雷人的高考0分作文：
【20xx·上海卷：半命題作文】
根據(jù)以下材料選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇作文。
鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱板橋體。他的'作品單個(gè)字體看似歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致，別有韻味，有人說(shuō)這種作品不可無(wú)一，不可有二。要求：自選角度，自行立意。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于800字。
不敢創(chuàng)新的創(chuàng)新
這題目一看，就知道你們想讓我們寫創(chuàng)新。我想你們?cè)陂喚淼臅r(shí)候已經(jīng)有了基本統(tǒng)一的答案，比如說(shuō)，寫了創(chuàng)新給多少分，不寫創(chuàng)新就算偏題等。我估計(jì)，全上海7萬(wàn)多考生至少有6萬(wàn)人都會(huì)按你們的創(chuàng)新出題思路來(lái)寫這篇文章，其余不寫創(chuàng)新的一律按不會(huì)創(chuàng)新而跑題論處！
別忽悠我們了，小學(xué)6年、中學(xué)3年、高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個(gè)老師哪個(gè)父母(不管是不是我們親生的)會(huì)教我們創(chuàng)新?不管是文科還是理科，我們學(xué)的、聽(tīng)的就是應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題！而現(xiàn)在的閱卷老師又是以前應(yīng)試教育的杰作，所以，這些閱卷老師對(duì)創(chuàng)新的理解就是一個(gè)：按照規(guī)矩做題就能得高分。
在這樣的環(huán)境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們?cè)诋厴I(yè)的最后一考繼續(xù)撒謊，繼續(xù)不說(shuō)心里話?繼續(xù)按照你們的思維方式寫文章?
中國(guó)語(yǔ)文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會(huì)有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰(shuí)要是敢創(chuàng)新，另立山頭、標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的吧，必須把你辦了，否則，中國(guó)學(xué)生中會(huì)冒出無(wú)數(shù)個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，那時(shí)候，你們的唯一手段就是用極低的分?jǐn)?shù)給這些敢冒天下之大不韙的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝，20xx高考《也說(shuō)高考零分作文》�，F(xiàn)在看來(lái)蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子！
在這樣創(chuàng)新恐怖的教育制度下，你們還出這樣的題目來(lái)河蟹我們，表示一下你們有創(chuàng)新的主動(dòng)愿望，誰(shuí)信?又有幾個(gè)能真正地發(fā)自內(nèi)心地在高考中寫出好文章來(lái)?
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的創(chuàng)新行為運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出竹子味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓！我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺(jué)得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的板橋體，我就是想在欣賞水平上創(chuàng)新一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿！光模仿、不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊！
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿快樂(lè)、創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫創(chuàng)新不是忽悠我們嘛！你們這種試圖用不創(chuàng)新的方式讓我們寫創(chuàng)新會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多！
點(diǎn)評(píng)：鄭板橋的創(chuàng)新能成功，那是因?yàn)樗青嵃鍢�！盡管他的字非隸非楷，非古非今看起來(lái)四不像。他如果是一個(gè)殺豬的王五，我敢保證肯定沒(méi)人會(huì)理他。同樣的道理，學(xué)生是普通人，不出名。不僅不出名，而且還要受著應(yīng)試教育的壓迫，想真的創(chuàng)新門都沒(méi)有！
從出卷者的本意看，這篇"半命題作文"是讓考生往不受傳統(tǒng)限制，不拘一格，要有自己的獨(dú)創(chuàng)性精神方面立意。當(dāng)然還可以從"自我表現(xiàn)"和"團(tuán)隊(duì)精神"方面的角度去立意。
但這位上�？忌�"意"像鄭板橋所書的單個(gè)字那樣立歪了。這篇作文之所以得0分，其一，譏諷了閱卷老師。說(shuō)"現(xiàn)在的閱卷老師又是以前應(yīng)試教育的杰作"。
其二，對(duì)當(dāng)今應(yīng)試教育的嚴(yán)重不滿。說(shuō)"中國(guó)語(yǔ)文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會(huì)有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰(shuí)要是敢創(chuàng)新，另立山頭、標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的吧，必須把你辦了"。
其三，大膽地否定了權(quán)威。說(shuō)，"鄭板橋的創(chuàng)新能成功，那是因?yàn)樗青嵃鍢�！盡管他的字非隸非楷，非古非今看起來(lái)四不像。他如果是一個(gè)殺豬的王五，我敢保證肯定沒(méi)人會(huì)理他。"
其四，否定了創(chuàng)新。說(shuō)"凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿！"并說(shuō)自己"是普通人，不出名。不僅不出名，而且還要受著應(yīng)試教育的壓迫，想真的創(chuàng)新門都沒(méi)有！
其五，明確地說(shuō)出寫這篇文章的目的是泄憤。說(shuō)"寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多！"
因?yàn)闈M紙的"奇談怪論"，難怪這篇高考作文會(huì)是0分。
但我以為這篇作文是不該得0分的。一是這篇作文固然有違出題者的本意，但畢竟是由出題者提供的材料引發(fā)考生自己的聯(lián)想而說(shuō)開去的。小時(shí)候語(yǔ)文課的老師曾說(shuō)，考試作文時(shí)，只要抄了題目，都可以得上幾分的。二是這位考生的"怪論"不見(jiàn)得就怪得無(wú)理。中國(guó)填鴨式的教育，填出了許多紙上的"秀才"，現(xiàn)實(shí)生活中的庸才(據(jù)說(shuō)北京的一位高考狀元，外國(guó)11所名牌學(xué)校都不要)，這種狀況本應(yīng)來(lái)個(gè)徹底改變，結(jié)果年年喊教改，年年不改教；那不敢越命題作文出題者僵化思維模式立意雷池一步的作文還得年年作下去！難道那無(wú)濟(jì)于時(shí)代發(fā)展需要，不利于考生身心健康的考試制度還要繼續(xù)誤人子弟下去么?考生以所謂"創(chuàng)新"說(shuō)事，說(shuō)出了心里的真實(shí)話，有什么錯(cuò)?閱卷老師何必非掄起板斧排頭砍去?四是這篇作文題目的本身就很耐人尋味。--"不敢創(chuàng)新的創(chuàng)新"。難道這不正是被我國(guó)落后的高考制度壓迫中的學(xué)子的一種吶喊和抗?fàn)?！
此外，這篇文章言而有據(jù)，行文得體。全文沒(méi)有語(yǔ)病，沒(méi)有錯(cuò)別字，表達(dá)意思清楚。這樣的作文怎么就得0分了呢?據(jù)說(shuō)，那篇文言文寫成的作文也離題了，怎就得了滿分呢?同樣是閱卷老師，差距怎么就這樣大呢?是否真如我大哥說(shuō)的是"閱卷老師的語(yǔ)文不及格，而政治得滿分；要么，這個(gè)世界真的變態(tài)了。"了呢?
高考作文 篇3
都說(shuō)女人是水做，男人是泥捏。其實(shí)人應(yīng)似清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透明的晶瑩，真實(shí)的展現(xiàn)。不必刻意裝飾自我，不必著力打扮青春。我們難免自卑過(guò)、尷尬過(guò)；我們也許癡情過(guò)，我們也許負(fù)心過(guò)；但這是因?yàn)槲覀兛偸且恍淖非笕噬�，刻意完美。我們難免瘋狂過(guò)難免泄氣過(guò)難免跌倒過(guò)，我們可能愛(ài)恨交加可能悲傷坎坷經(jīng)歷風(fēng)雨炎寒，但我們賦予生命的都是真切的歷程，我們獻(xiàn)給社會(huì)或從世界中索取的都是無(wú)憾的真實(shí)人生！
裸足踏地，總有滋潤(rùn)滲入肌膚，使我們感覺(jué)到生存而立的地球是那么堅(jiān)實(shí)，讓我們悟知生命的歷程和人生之路都容不得半點(diǎn)空虛；舉手招天，便有陽(yáng)光包裹心胸，使我們感知到展現(xiàn)理想的天宇是那么燦爛可握，讓我們觸知生命的價(jià)值和人生的內(nèi)涵是多么的高昂和深邃。
真實(shí)是永恒的。名利地位和榮華富貴都是過(guò)眼煙云。摒棄所有的偽裝和虛假，即使我們是多么的丑陋和疲弱。讓我們用無(wú)邪的雙眼直視自然，直視社會(huì)；用有力的雙手緊握事業(yè)的成果，搓擦出創(chuàng)造的火花。讓我們認(rèn)真地投入，認(rèn)真地付出，默默咀嚼人生的滋味。
展現(xiàn)真實(shí)，不枉此生！
高考作文 篇4
�。墼掝}設(shè)計(jì)］
閱讀下面的文字材料，根據(jù)要求寫一篇文章，高考作文模擬訓(xùn)練。
不要悔恨過(guò)去，既是創(chuàng)傷，也是財(cái)富；不要鐘情名利，既是鮮花，也是枷鎖；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，也有彩虹；不要埋怨人生，既有花開，也有花落……
請(qǐng)以“花開花落”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于８００字。
�。蹖懽髦笇�(dǎo)］
“花開花落”，是自然界萬(wàn)物的生、死、榮、枯的法則，是自然之理。在審題時(shí)，不要被其自然意義局限，要把它上升到人生之“花開花落”的高度。不能只講述有關(guān)“花開花落”的故事，也不能只關(guān)注“花開花落”的過(guò)程，而要跳出庸常的“圈子”，重點(diǎn)表明對(duì)“花開花落”持有的態(tài)度�；ㄩ_花落，到底給了我們什么樣的人生啟示？可以從材料里尋找答案�！斑^(guò)去”是“傷痛”也是“財(cái)富”，“名利”是“鮮花”也是“枷鎖”，人生的“多變”有“風(fēng)雨”也有 “彩虹”。由此，我們對(duì)“花開花落”應(yīng)持有的人生態(tài)度是：得意與失意是人生的常態(tài)，“花開”時(shí)，就要盡力綻放自己的美麗，而不要讓它絆住自己繼續(xù)前行的腳步；花落時(shí)，要調(diào)整心態(tài)，獲取營(yíng)養(yǎng)，相信前方仍有鮮花在等著自己……
高考作文 篇5
社會(huì)劍仙哥，人野路子多
——此獻(xiàn)給我那最愛(ài)的大西瓜
聽(tīng)說(shuō)小明最近沉迷王者榮耀，我第一次玩這款游戲的時(shí)候也深深愛(ài)上了它，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔，操控著大都督周公瑾，我所向披靡送敵上西天，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)奈身邊有瓜皮隊(duì)友，盡管有著超神的戰(zhàn)績(jī)，我還是贏不了游戲。
那時(shí)候，每每隊(duì)里有小喬，我腦海里都不禁想起那句“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾�！保鲅b還沒(méi)買好，我就發(fā)了狂、像瘋狗一樣沖了出去。
暴打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，無(wú)所畏懼，酷到?jīng)]朋友。
炫耀戰(zhàn)績(jī)成為我們?nèi)粘�。直到那天，峽谷的大地上出現(xiàn)了第一名女大學(xué)生和后蜂擁而來(lái)拽到?jīng)]邊的小學(xué)生。
我還記得那天，王者玩家終于回想起曾經(jīng)一度被他們所坑到翻車的恐怖。
那是一段讓無(wú)數(shù)玩家都不堪回首的過(guò)去，而我也從鉆石寶座上狼狽跌回青銅，漸漸消沉、十分失落，日日葛優(yōu)躺在沙發(fā)上，連打開游戲都要?dú)獯?/p>
步步驚心，生動(dòng)的傳遞了我在脆皮隊(duì)友越塔送頭時(shí)我所想的。我方隊(duì)友出門就送信佛不殺生，我……寶寶心里苦，可是寶寶說(shuō)不出。我原以為我的一生，就這么頹廢下去。直到那一天，我遇到了那個(gè)讓我備受鼓舞的人。
人說(shuō)，那年，國(guó)服第一李白喝了假酒，在南海我心上畫了一個(gè)圈。那時(shí)隊(duì)里的其他倆人的戰(zhàn)績(jī)，沒(méi)眼看。我眼看著滿血的我方坦克被對(duì)面脆皮射手懟到懷疑人生，眼看著我方韓信偷鯤后，一個(gè)位移進(jìn)敵。
方防御塔下，我恬靜地笑了，微笑中透露著淡淡的MMP。我快要駕鶴西去……打算發(fā)起投降，放下手機(jī)去跟天臺(tái)的哥們聊聊時(shí)，忽然一抹鮮明的消息點(diǎn)亮在場(chǎng)吃瓜群眾的雙眼：“李白五殺!”我原本混沌不清的腦子一下子如雷轟頂，豁然開朗。我看他劍氣逼人的樣子，手顫巍巍地點(diǎn)開列表，“mds、劍仙”的名號(hào)鶴立雞群，成功引起了我的注意。
仙人啊……我眼前出現(xiàn)了人生三大錯(cuò)覺(jué)之一：“我們能反殺!”我按捺住雀躍的心，故作高冷地打字說(shuō)：“兄弟，投了，贏不了�！�
看著隊(duì)友的安其拉在對(duì)面塔下默默烤著羊肉串，我在手機(jī)前都被熏到快暈倒了�！氨怡o，快把你的風(fēng)油精拿過(guò)來(lái)給我涂涂”，接過(guò)風(fēng)油精之后，我總算緩了過(guò)來(lái)。
整隊(duì)只有李白在認(rèn)真打，他在敵人刷出來(lái)前，一直默默打野，讓打算掛機(jī)一了百了的我臉上一熱，不好意思地繼續(xù)進(jìn)攻�？晌襾喼薹乔醯拿�(hào)不是蓋的，剛踏出塔，草叢就鉆出來(lái)三個(gè)光頭敵方英雄來(lái)蹲我。我無(wú)力望天，我跟你們都什么仇什么怨?就在我以為無(wú)力回天之時(shí)，劍仙從天而降，十步殺一人，不出半分鐘救了我。鳳求凰的特效閃瞎了我鈦合金狗眼，讓我一度以為看見(jiàn)我的蓋世英雄正踩著七彩祥云來(lái)娶我，即使我是個(gè)男孩子。
他來(lái)到我身邊，說(shuō)“你推塔，能贏�！�
“他們圍我�！�
“別怕�！彼f(shuō)，在我腳底畫了個(gè)圈“有我”。誰(shuí)擋你，我殺誰(shuí)�！�
我心咯噔一下。
道理我都懂，可大兄弟你為啥在你隊(duì)友我腳底下畫圈圈浪費(fèi)CD呢?只見(jiàn)他哈哈一笑：“啊，剛剛大西瓜搶了我手機(jī)，抱歉�！�
那一局，他神擋殺神，佛擋殺佛，助我一路推到對(duì)面家門口，最終贏下勝利。
他最后留下了句：“別輕易放棄。”
“李白你好帥啊，我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
對(duì)方小喬在聊天框中打出了這幾個(gè)字，留下在旁邊莫名傷感的周瑜。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！彼f(shuō)的就是這么個(gè)道理。
而我覺(jué)得“風(fēng)流人物還看今朝”說(shuō)的就是他了吧。
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