【熱門】小升初滿分作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小升初滿分作文10篇，歡迎大家分享。
小升初滿分作文 篇1
金色的陽光灑滿大地，一陣涼爽的風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。我們?nèi)谥液湍昕ㄈ旱呐笥褌円黄鹛ど狭巳龒{大壩之旅!從宜昌市區(qū)出發(fā)，聽導(dǎo)游講，四十分鐘左右便到了，而且今天是個(gè)難得的晴好天氣!
我們的車子走的是三峽大壩專用公路。說是專用，它是由1/3橋梁、1/3隧道、1/3公路組成的，全長28.64公里，三峽大壩建設(shè)時(shí)的所有發(fā)電機(jī)組、零件等所有物資都是由此路運(yùn)輸。沿途可以欣賞美麗的三峽風(fēng)光，當(dāng)然，還可看到天然形成的“毛公山”。三峽工程建成后，安保工作一直做得不錯(cuò)，這里的路口都有武警執(zhí)勤把守，直屬中央管轄。它的安檢工作比機(jī)場更嚴(yán)格，沒有通行證，任何人、任何車都禁止進(jìn)入，在全國絕無僅有吧!
四十分鐘之后到達(dá)了景區(qū)，換乘景區(qū)專用車輛后便踏上了旅程。三峽大壩是由壇子嶺景區(qū)、185觀景臺(tái)、截留紀(jì)念園三個(gè)景區(qū)組成。三個(gè)景點(diǎn)可從三個(gè)不同的角度觀看三峽大壩，整個(gè)參觀路程以三峽大壩為中心呈一個(gè)圓形。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是壇子嶺。壇子嶺海拔262.48米，是三峽大壩的最高點(diǎn)，也是瀏覽三峽大壩全貌的最佳觀景點(diǎn)，壇子嶺因形狀像酒壇而得名。觀光車直接把我們送到了電梯入口處。經(jīng)過四級(jí)電梯輾轉(zhuǎn)后，就到達(dá)了制高點(diǎn)。站在壇子頂，整個(gè)大壩盡收眼底，壇子嶺的正前方是大壩。因?yàn)闋N爛的陽光，整個(gè)大壩看得是那樣清晰，那樣明了。我俯視著大壩，它像一條銀色的長龍橫臥江面，為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供著源源不斷的清潔電能。后背則是雙線五級(jí)船閘，它擔(dān)任著上下行的船只運(yùn)行任務(wù)。五級(jí)船閘需二三個(gè)小時(shí)過完，在過閘的同時(shí)，可以體驗(yàn)“水漲船高”的樂趣。從壇子嶺下來，行走五百米，便到了三峽大壩的模型館，館內(nèi)的工作人員告訴我們，大船是經(jīng)過雙線五級(jí)船閘過大壩。五級(jí)船閘，是當(dāng)今世界上水位最高、規(guī)模最大、級(jí)數(shù)最多、技術(shù)最復(fù)雜的雙線五級(jí)連續(xù)船閘。兩年后，185平臺(tái)前方會(huì)建成一座電梯船閘，屆時(shí)，小型船只可以坐電梯過閘了。時(shí)間將會(huì)大大縮短，40分鐘即可。船也可以坐電梯?可以坐電梯觀大壩，站在壩頂，我感到了現(xiàn)代科技與水利水電的完美結(jié)合和神奇。
接著，我們來到了“185”平臺(tái)。185觀景點(diǎn)是右岸看大壩最近的觀景點(diǎn)。，它與大壩齊高，同為185米而得名。因?yàn)�，“高峽出平湖”也在此得到了完善的體現(xiàn)。站在185平臺(tái)上，湖水平靜得像一面鏡子，讓你感覺不到它的流動(dòng)。我平視著三峽大壩，想象著26臺(tái)700兆瓦水輪發(fā)電機(jī)組在壩底的工作間那幅氣勢磅礴而絕妙無比的畫面，激動(dòng)不已。水利發(fā)電，是清潔能源，污染小，它每天的發(fā)電量用人民幣計(jì)算要拿“億”來做單位。聽導(dǎo)游講：“大壩的三期工程已全面展開，這里的船只升降機(jī)將又是一個(gè)世界之最。到時(shí)這里的船只過往將會(huì)更簡單、時(shí)間更短、更安全�！蔽抑�，那就是電梯運(yùn)送船只過壩了……
最后，我們來到了截流紀(jì)念園。在進(jìn)去的路上有許多關(guān)于三峽大壩和沿途的風(fēng)光圖片，好看極了。進(jìn)去以后，我們看到了建設(shè)三峽大壩的工具、材料等，從美國進(jìn)口的兩輛大卡車陳列在紀(jì)念園里，它是那樣高大，我們?nèi)苏驹谳喿尤镲@得是那樣渺小、那樣微不足道;還有截流石，截?cái)嚅L江的石頭是經(jīng)過特別制作的，它們呈倒三角形，是用鋼筋混凝土澆鑄的，還有一些碩大的輪胎，那輪胎足足有兩米多高……當(dāng)然還有很多三峽建設(shè)者的銅塑雕像。他們有的正開著大卡車，有的正手拿圖紙交流指點(diǎn)著什么，還有的正在指揮吊車的運(yùn)行，一片忙碌的景象。在截流園里，走著走著，便來到了大壩的正前方。這里可能是看大壩的最佳視角了。我忍不住拿起相機(jī)，留下了這壯麗的一瞬。只可惜，因?yàn)闀r(shí)節(jié)不對(duì)，沒有看到大壩泄洪的場面，因?yàn)樾购榈淖罴褏⒂^時(shí)間是七八月份。站在大壩前，我仿佛聽到了江水如一條條黃龍咆哮著從大壩飛射而出，水花四濺、震耳欲聾、像似萬馬奔騰，騰起一陣陣煙霧，聲勢浩大……
參觀完后，已經(jīng)一點(diǎn)了，迎著更加燦爛的金色陽光，我們踏上了歸程：通過這次再游三峽大壩，我了解了更多的知識(shí)，同時(shí)也明白了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
小升初滿分作文 篇2
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它使人充滿無窮的力量……在愛的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們?nèi)缤[身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光芒……
小時(shí)候，記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的，從來沒有笑過，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請(qǐng)來的鐘點(diǎn)工一樣，而且，我做事，只要她覺得我自己獨(dú)立完成的事，她絕不插手。
可是，她在小伙伴們面前卻是那樣的好，那樣的和藹，儼然一幅好母親的樣子。我不明白，我嫉妒，為什么同樣是孩子，我還是她親生的，怎么媽媽對(duì)他們那么好，面對(duì)我卻是一幅冷冰冰的表情?
在疑問中，我走過了童年。
隨著少年時(shí)代的到來，媽媽的冷漠也隨之加重，盡管我努力地想更上一層樓，可是媽媽總量不露出笑臉。為此，我很郁悶。
我變得多疑起來。
爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑，他常說：“你是我們撿來的!”難道，我真不是她們的女兒?是撿來的?難怪她不喜歡我!我傷心地想，我開始秘密調(diào)查……
然而，無論我怎樣費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果只有一個(gè)，那就是：我是她的女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。
可是，我始終想不通：“她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢?”
這日，閑來無事，翻開一本書看了起來，看到其中一頁，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
書中這樣寫：這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛……
下面寫著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必須這么做呀!或許，等到你將來成功的時(shí)候，你也許還會(huì)恨我，但是只要你將來幸福，作為母親，我還怕什么呢?
我再也受不了，趴在桌上哭了起來…...
如果不是看見這本書，我根本不會(huì)想到，這些年來，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的愛，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
小升初滿分作文 篇3
放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，這種“永不放棄”的精神到處都看得到，其中最令我感動(dòng)的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們的對(duì)手是強(qiáng)敵俄羅斯。面對(duì)俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放棄的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時(shí)，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對(duì)如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內(nèi)時(shí)，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動(dòng)了、折服了。中國女排登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她們當(dāng)之無愧。
后來，有位記者采訪時(shí)問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利?一位隊(duì)員答道：“因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄。�?/p>
小升初滿分作文 篇4
常言說“天下沒有不散的宴席”，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。
可是，因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情，可是時(shí)間終是無情的，也就在轉(zhuǎn)眼之間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開，從此各奔東西，以后見面的時(shí)間少之又少。
回往過去，真的很傷感，為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，我閉著眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的'，一幕幕在眼前晃動(dòng)……
記得入學(xué)第一天，仿佛來到了一個(gè)完全陌生的世界，根本無法與周圍的我交流，我怯生生地看著老師，望著同學(xué)們，也不敢說話。老師發(fā)現(xiàn)了我，并鼓勵(lì)我上臺(tái)自我介紹，我鼓起勇氣上臺(tái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善，同學(xué)的眼光也全是和氣，我心里高興極了，就這樣，我跨過了心里障礙，從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。
六年的時(shí)光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過去發(fā)生的種種，我們會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)無奈，會(huì)悲哀，會(huì)喜悅，會(huì)傷心，但這一切都成為了過去，雖然惆悵，但時(shí)間是無法抗拒前進(jìn)，所以我們不得不選擇分離。
面對(duì)前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活，我又充滿了希望和信心，當(dāng)有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟，是呀!為了我們各自的未來，一切都是值得的。
是的，分離算什么?當(dāng)你含淚待落時(shí)，請(qǐng)銘記：分離也是一種美麗的痛。
小升初滿分作文 篇5
小升初的腳步越來越近，小升初作文也越來越受家長和孩子們關(guān)注，如何寫好小升初語文考試中的應(yīng)試作文，關(guān)系到整個(gè)小升初的結(jié)果，這也成了家長們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。
有很多家長問過我N多問題：說我的孩子又不笨，玩啥都行，怎么就寫不好作文呢？怎么能讓我的孩子喜歡上寫作文？我的孩子一寫作文就頭疼，怎么辦？讓孩子讀什么書籍能提高作文水平？諸如此類的問題多的是。多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)作文為難的共同特點(diǎn)是：語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好且不會(huì)運(yùn)用，對(duì)于語言沒有濃厚的興趣外，當(dāng)然還有來自孩子本身，家長啟蒙和老師指導(dǎo)是分不開的。
先從孩子說起，寫作文孩子是主角。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)立的思想，由于心智不成熟，心理年齡小，接受事物能力弱，會(huì)呈現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn)，自我約束力也會(huì)不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性，對(duì)于寫作文他們會(huì)表現(xiàn)出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會(huì)抱怨出以上種種問題。而我認(rèn)為家長的疑惑和孩子的表現(xiàn)都與其生長環(huán)境、日常習(xí)慣是分不開的。當(dāng)孩子面對(duì)作文時(shí)，不能表現(xiàn)出積極的寫作狀態(tài)，而是被恐懼占據(jù)了心里。究其原因是我們對(duì)孩子缺少必要引導(dǎo)，對(duì)孩子的作文缺少賞識(shí)，對(duì)孩子期望值過高，導(dǎo)致孩子對(duì)作文失去自信心�；诖�，我們要給孩子時(shí)間和空間，允許他們有接受新事物的過程，當(dāng)然這過程需要時(shí)間，在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，孩子們找到自己的定位，家長們切記不可急于求成。
再說說家長，家長是孩子的啟蒙老師�？梢哉f，每個(gè)孩子一出生就開始了他的學(xué)習(xí)生涯，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是父母們手把手、口對(duì)口教的，從那時(shí)候起父母就要給孩子正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。孩子的成長，需要父母付出比孩子更多的時(shí)間和代價(jià)。
經(jīng)常有家長和我說：他們的孩子喜歡被夸獎(jiǎng)，讓老師多給鼓勵(lì)，這樣的做沒問題，但孩子成長的路上也卻少不了適當(dāng)?shù)膽徒�，沒有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文，個(gè)人之見，不提倡孩子從三五歲就開始學(xué)識(shí)字，建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話，慢慢培養(yǎng)孩子喜歡上讀書，讓孩子從故事中感受到什么，這樣的陪伴會(huì)給孩子奠定未來寫作文的基礎(chǔ)，相信他們接觸作文后，會(huì)或早或晚將之前所學(xué)，融入到作文中去。也有家長和我說：自己文化不高，不會(huì)教孩子。而我所說的這些不只是文化的事，是說父母的舉止言行就是最好的教材。
最后說說老師，興趣是最好的老師。大家不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)喜歡的老師，曾經(jīng)喜歡的課堂，是因?yàn)槲覀儽焕蠋熌撤矫娴镊攘λＲ虼�，讓孩子產(chǎn)生興趣很重要，能讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)的老師是好老師。語文老師在教作文時(shí)，絕不是題目一給放手不管，尤其是小學(xué)三年級(jí)剛開始學(xué)寫作文，一定要循序漸進(jìn)地給予耐心指導(dǎo)，避免孩子無從下手不知所措，讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，落筆難，沒思路，易跑題的系列問題就出現(xiàn)了。
誠然，以上三種情況相輔相成。試想，如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時(shí)，教給孩子作文思考的大致方向，又不限孩子們自由發(fā)揮;孩子在面對(duì)作文時(shí)能根據(jù)老師的提示回憶起與之相關(guān)的文章故事或者自己的經(jīng)歷，將它通順的表達(dá)于紙上，我想小升初作文并沒有你想象的那么難了。
小升初作文，真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否，對(duì)于孩子和家長一定是愛你沒商量的！
小升初滿分作文 篇6
噢！每天清晨，起床后都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么美妙！這一切幸�？鞓范荚醋杂心悖兄x有你相伴！
家是我永遠(yuǎn)的港灣
嘩啦啦！天下起了大雨，我知道走出校門總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。剛走過去，媽媽就問我‘在學(xué)校冷不冷，要不叫你爸在給你加床絮？學(xué)校的生活怎么樣？”在以前，我總感到很反感，可現(xiàn)在我明白了，那滿滿的——是愛！
回到家，我就看到爸爸在廚房忙碌的身影，媽媽趕緊過去幫忙。而我，也很想幫他們。可好像無能為力。靜靜品嘗著美食，卻有一種說不出的感覺。爸爸媽媽的溫暖問候讓我感動(dòng)�！鞍�，媽，謝謝你們。家——我永遠(yuǎn)的港灣。”我暗想
你一直是支持我的力量
來到學(xué)校我總懷戀家的溫暖，相家里的爸爸媽媽�？荚嚨某煽儯瑢W(xué)習(xí)的壓力，讓我想家的情緒越來越濃。可是，殊不知原來在我身邊還有這樣的一群人陪伴著我。那時(shí)一個(gè)陽光明媚的上午，斜斜的陽光灑在窗外的走廊上了，這么的寧靜而美好，我不禁看出了神，竟沒注意到老師已走到了我的面前。她似乎看透了我，點(diǎn)我起來回答問題。我自然沒回答上來。下課后老師把我叫到了辦公室，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，走出辦公室，我覺得我差勁透了，明知到父母的期望有多高，卻不努力，不認(rèn)真聽講；寢室里，充滿了室友的歡聲笑語，走進(jìn)去我覺得更加傷心，默默的坐著，可是你察覺了我的不尋常，走過來勸我，逗我開心，也是我的笑容重新綻放，兩個(gè)人悠閑自在的過著美好的時(shí)光。
感謝你，一路伴我成長，總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)。
你是我一首唱不完的歌。
“+++，你來一下，”我暗自疑惑：怎么了我沒犯什么錯(cuò)呀！到了外面的走廊，您轉(zhuǎn)身對(duì)我說，：“我覺得你很適合當(dāng)紀(jì)律委員，只會(huì)占用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可以嗎？”我心里甚是感動(dòng)，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師��！感謝有你陪伴，謝謝你讓我覺得我并沒有那么不起眼；謝您對(duì)我的循循善誘；感謝您教給我知識(shí)……太多的感謝，道也道不盡，你是我一首唱不完的歌。
謝謝，感謝一路有你！
小升初滿分作文 篇7
大家認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫虎鯨，我可以自豪地說，我是世界上最大的動(dòng)物之一。如果我張開嘴巴，里面可以放一張桌子，四五個(gè)人圍起來看書，都覺得很寬敞。當(dāng)我剛出生的時(shí)候，就有三噸重，八米長。我每天體重增加90千克，每天能吃30噸食物，你看驚人不驚人。
有人叫我鯨魚，但我可不是魚哦!我是哺乳動(dòng)物。我的祖先生活在陸地上，由于環(huán)境的變化，我開始生活在淺海中，以后我的身體有了巨大的變化，最后適應(yīng)了海洋生活。我們鯨根據(jù)有沒有牙齒分為兩類，須鯨和齒鯨。須鯨是沒有牙齒的，齒鯨有鋒利的牙齒。我屬于齒鯨中的“海中之虎”。我專門吃大魚和海獸。有時(shí)候吃起東西來，大家會(huì)覺得我很殘忍。是的，我也有這種感覺，但我不那么吃，我會(huì)餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結(jié)成一群，圍住了一頭長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃完，我在海水中，每隔一段時(shí)間就要呼吸一次，我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的時(shí)候，就浮出海面，噴出一股又粗又矮的霧氣，就像花園里的噴泉一樣。我是胎生的，靠吃母乳長大，我的壽命和人的差不多，一般可以活幾十年到一百年。千萬別和我爺爺說，我回家它會(huì)打我的。
這就是我———虎鯨，齒鯨中的海中之虎。
小升初滿分作文 篇8
考場作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?且看教育多年總結(jié)的兩式絕招：
第一招式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
第二招式：鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)�！段业目罩袠情w》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前，虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上�！攺堵牫薄�)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹葉的凋零�！豢忌睹利愐淮巍�)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣�！仙帷对诹胰蘸捅┯晗隆�)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影�！熳郧濉侗秤啊�)。
吳老師最后總結(jié)，究竟如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無定法”就是這個(gè)道理。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
小升初滿分作文 篇9
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：
我要走。
我知道。
可是我不想走。
這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：珍重。
送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。
我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的。
她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清晰，首尾相援。文章開頭寫道：在一次收拾房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品味，從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。
小升初滿分作文 篇10
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時(shí)，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我使了那么大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?”鑰匙說：“其實(shí)，我就最懂它的心�！�
其實(shí)，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無法撬開，惟有關(guān)心，才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，去打開別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流，無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時(shí)的一聲問候，也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝�！�
關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人，他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說，不懂得關(guān)心的人，就比如有桌佳肴，不去享用;有筆資金，卻不去投資。
關(guān)心別人，并不是討好別人，恭維別人，而是內(nèi)心的自然流露，愛的表達(dá)，不計(jì)回報(bào)的情感。
關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上，是對(duì)自己的美德與成熟的佐證。
關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無法用語言來描述的心靈之約。
每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù)，多份關(guān)心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽光。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這種豁達(dá)的人生態(tài)度，難得的大家風(fēng)范，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣，無論你走到天之涯，還是海之角，都會(huì)看見絢爛的風(fēng)景。
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