精選三年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
星期三下午我們班開展了一場(chǎng)非常激烈的辯論會(huì)，辯論的題目是科技的發(fā)展有益還是有弊？為著這個(gè)題目我們可是做了幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，只待這時(shí)大展身手。
“3、2、1辯論會(huì)開始！”一等老師說完，雙方都表明了自己的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行了一串串的爭(zhēng)辯。我支持的是反方，自然要幫助反方，一直都在尋找對(duì)手的漏洞，但一開始我們隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，被對(duì)手超過了兩分，正方隊(duì)長(zhǎng)龔城愷還對(duì)我們做了一個(gè)不屑的手勢(shì)，更加急得們隊(duì)長(zhǎng)盧熊子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就好像熱鍋上的螞蟻，直蹦亂跳的，就在這時(shí)對(duì)手楊祖榮口中傳出“戰(zhàn)爭(zhēng)帶動(dòng)科技，所以戰(zhàn)爭(zhēng)是必需的！”我們隊(duì)立馬找出了漏洞，商討著來個(gè)大反擊，看來反超的機(jī)率變大了，經(jīng)過顏程遠(yuǎn)的一番努力，讓我們的對(duì)手無力反駁，我們成功追上了比分！盧熊子正暗暗自喜又想出了一招妙計(jì)，突然鈴聲響了，老師宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
經(jīng)過一段休息，我們隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備著要死抓這個(gè)觀點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)磨滅他們的意志�？烧l知一上場(chǎng)他們就否決了那一錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這可把盧熊子惹生氣了，用力地敲了敲桌子，他非要咬住，就是不肯松懈。這下可使對(duì)方崩潰了，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥似的，周杰科本想反對(duì)，可支支吾吾地，又坐了下去。盧熊子可跳起了舞蹈，還嘻皮笑臉的，我們隊(duì)抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，反超了對(duì)手，可對(duì)方的吳雨桐還是不肯放棄，臉上露出了堅(jiān)定的神情，又列舉了幾個(gè)推翻此觀點(diǎn)的事例，雖然句句屬實(shí)，很有說服力，但是這畢竟是你們自己種下的禍患！
最終，我們反方取得了勝利，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，辯論是否靠得是大家的努力！
三年級(jí)的作文 篇2
秋天，悄悄地走來，走進(jìn)果園。看，樹上果實(shí)累累，有紅撲撲的蘋果，有紫晶晶的葡萄，有黃瞪瞪的梨等等。大大小小，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。
一群孩子們?cè)诠麍@里玩耍嬉戲，他們爬上樹去，栽下一個(gè)水果，咬一口，甜絲絲脆生生酸溜溜，各個(gè)有自己的想法。農(nóng)民伯伯推著小車，車上裝滿了水果，滿臉露出了笑容。秋天，悄悄地走來，走進(jìn)田野。遠(yuǎn)看，田野里金燦燦的稻子笑彎了腰，玉米成熟樂開了懷，成熟的高粱漲紅了臉。果實(shí)莊稼都成熟了，又迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谔镆吧闲燎诘貏趧?dòng)，灑下了辛勞的汗水，然而內(nèi)心卻是喜滋滋的，他們收獲的不僅僅是成熟的果實(shí)，更是一種希望。我見儀國(guó)家立一個(gè)節(jié)日，就取名叫“豐收節(jié)”，定在10月2日。農(nóng)民伯伯都要拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)參加比賽，看誰拿到“豐收之最”。
我希望在大家的公同努力下，我們每年的“豐收節(jié)”一定會(huì)比以前會(huì)更豐富多彩。
三年級(jí)的作文 篇3
有一天，班里發(fā)生了以件事，我驚奇的在我的桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小人，他只有洋娃娃般大小，不停的掙扎，據(jù)我所知，她是問了一股嗆鼻味兒的小女孩，我想幫助她走出這場(chǎng)悲劇性的艱難困境，要怎么把它變回原來的真面目呢？這確實(shí)是一個(gè)難解的謎團(tuán)。
放學(xué)后，我們兩個(gè)邊踏上了前往科學(xué)研究所的羊腸小道之上，特別巧合的是他的舅舅正在研究一種可以讓任何東西都變回原來的面目的“神奇糖球”也不清楚這種糖球是否已經(jīng)問世。玉玲走到了她舅舅的面前，這一小段路她足足走了15分鐘，在這段路上，她不知道摔了多少跟頭，一定吃了不少苦吧！我在心里面默默念叨�！熬司耍軒臀易兇髥�？”她撕心裂肺的喊叫。她的舅舅好奇的探探四周，在一臺(tái)莫名其妙的儀器上發(fā)現(xiàn)了玉玲。他說：“恐怕沒那么快，下周一來取吧！”我們只好跨出科學(xué)研究所的大門，走回家，這時(shí)候晚霞已經(jīng)悄悄爬上了天空，一絲絲紅暈把我們兩個(gè)還未歸宿的行人映襯得萬分可愛。
三年級(jí)的作文 篇4
要說親切的老師，就要算我們習(xí)作班的王老師了。她披著淑女型長(zhǎng)發(fā)，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤(rùn)的鉆石臉上，美極了！她的臉上常常露出甜美的笑容。
王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會(huì)有哪一個(gè)人能時(shí)時(shí)微笑？答案當(dāng)然是不會(huì)嘍。但我們的王老師卻能做到。當(dāng)我們傷心時(shí)，她會(huì)微笑著告訴我們：“寶貝，沒事�！碑�(dāng)我們勝利時(shí)，她會(huì)笑盈盈地祝賀我們；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺她身上散發(fā)著一種耀眼的光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒見到過。
王老師超級(jí)愛拍照。隨時(shí)拿著手機(jī)對(duì)著我們，我們也就會(huì)毫不猶豫地湊過去，露出各自的招牌笑容，雙手比個(gè)剪刀，一個(gè)最可愛的pose就很自然地?cái)[出來了。每次郊游，王老師這個(gè)攝影師都會(huì)讓擺出美麗的姿勢(shì)，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛拍照，我們每個(gè)人也成了愛照相的小模特兒，那感覺超快樂。
王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的魔力。每次見到王老師總有一群忠實(shí)的“粉絲”圍在她身旁，不知投來了多少羨慕的眼光。
作為王老師的忠實(shí)“粉絲”之一的我，會(huì)一直跟著她學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后成為獨(dú)一無二的她。
三年級(jí)的作文 篇5
奶奶養(yǎng)了一只非常可愛的小狗，我給它起了個(gè)名字叫“小小”。
“小小”身體很小，長(zhǎng)著一身潔白、柔軟的毛，但它毛茸茸的小耳朵卻是淡黃色的。圓溜溜的小眼睛看人時(shí)閃閃發(fā)光，就像寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)黑炭似的的小鼻子，嗅覺特別靈敏，只要有好吃的食物，它總是能很快來到食物前。小鼻子下面是一張小巧的嘴巴，別以為嘴小而小看它，叫起來卻讓人覺得耳朵被刺穿了一樣。它還有一條毛嘟嘟的小尾巴，總是不停地?cái)[來擺去�！靶⌒ 弊咂鹇穪淼臉幼泳拖褚粋�(gè)球在滾來滾去，真有趣！
“小小”吃食物的樣子非常可愛。瞧，這會(huì)兒，它正一小口一小口津津有味地吃著，吃完還用小舌頭舔舔小嘴巴，意猶未盡，好像在說：“再來點(diǎn)，再來點(diǎn)！”“小小”喜歡在沙發(fā)上睡覺，看到我，就用爪子抓我的褲腳，要我跟它玩。
每次放學(xué)回家時(shí)，“小小”都會(huì)跑到門邊來迎接我，時(shí)而撲到我身上，時(shí)而在地上打滾，嘴里不停地叫著，好像告訴我它想死我了，快抱一抱它似的。小小是我最好的朋友，我什么心里話都會(huì)告訴它。我希望它永遠(yuǎn)和我在一起，永遠(yuǎn)不分開！
三年級(jí)的作文 篇6
今天下午，我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，讓人感到悶熱悶熱的，有種透不過氣的感覺。
到了學(xué)校，天空更加暗黃了。忽然，一道閃電劃破了天空，緊接，轟隆隆的雷聲響了起來，像一只正在爆炸的大球，沉悶的雷聲越來越大，這耀眼的閃電伴隨巨雷又一次響起。一朵朵烏云滾滾向前，眼前就要下大雨了。街上，風(fēng)把大樹吹彎了腰，趕路的行人急忙披上雨衣，又急匆匆地蹬車子，希望在大雨來臨之前趕回家。
隨后，與落在樹葉上，松柏不停的搖頭，樹葉“嘩嘩”的抖動(dòng)，像是在吸取夏姑娘的甘露。近處的青枝綠葉，顯得青翠欲流。遠(yuǎn)處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩，放眼望去，天地之間煙霧彌漫，仿佛掛上了一層薄紗。
大雨漸漸停了，大地上蕩漾泥土的芬芳，枝頭上的小鳥又開始嘰嘰喳喳的叫，仿佛在贊美這美麗的、初夏的雨。
三年級(jí)的作文 篇7
今天上午，我看了《活了一百萬次的貓》，心中恍然大悟。死與活原來這么簡(jiǎn)單，只不過是一個(gè)“是、非”的選擇題。
故事中的主人公是一只漂亮的.虎斑貓。它活了100萬次又死了100萬次，有100萬個(gè)人在他死時(shí)為它而哭，它卻不屑一顧。因?yàn)槟切┤酥粫?huì)用錢來打扮它，用錢來陪它玩，沒有聽過一只貓的任何傾訴。直到有一次，它成了一只野貓，它才喜歡自己，有主見，有思想快樂的貓，它喜歡上了白貓，最終一起走上天堂，沒有起死回生過。是愛讓它知道為了什么而活， 一個(gè)人或動(dòng)物沒有“愛”這個(gè)詞，活了別說一百萬次，就是一千萬次也毫無意義�！皭邸彼鼪]有“錢”可以隨心所欲，但它能做的是“錢”能做的一百倍。
愛也是特殊的，小偷可能偷錢，但不能偷“愛、感情”，偷也偷不走。這本書也許能挽救一場(chǎng)即將失敗的婚姻。這句話是一位名人看完這本書的評(píng)價(jià)。是的，愛就是這種力量。這位日本作家給予這本書的是金錢不能給予的，每個(gè)東西都不是十全十美，愛也一樣，但愛最怕的就是“金錢!”
請(qǐng)人們選擇愛，抓住愛，讓世界沒有為錢而爭(zhēng)，為譽(yù)而爭(zhēng)，為地而爭(zhēng)，這是一個(gè)小學(xué)生的傾訴，也是世界兒童的傾訴。這本書是一只貓的傳奇，也是生與死，情與愛的偉大寓言，也預(yù)言著：“金錢”會(huì)被“愛”打敗。
三年級(jí)的作文 篇8
這天!陽光明媚!空氣宜人!好是舒適!綠樹與我打招呼，小草向我鞠躬，小鳥為我唱著美妙的歌曲，我吃完中飯后悠閑的走著，到了教室。教室里很吵鬧，那里女生再談他們的亂八卦，這里男生在講他們的游戲，還有則在用功的背課文呢!我坐了下了心拋開雜念，拿出一作業(yè)本做作業(yè)了。
鈴聲響起了，我該睡覺了，誰知這一睡鬧出大千秋!
一起來之見，詹爭(zhēng)東就坐在座位上，手握拳，頭低著，面呈火紅色，兩眼發(fā)紅，好像說不盡的怒火，就好像是一個(gè)大魔王：想把整個(gè)世界吞噬!這時(shí)旁邊的一位“戰(zhàn)士”將與他抵抗，他又毫不顧慮地進(jìn)行反擊：來了一個(gè)驚天地，泣鬼神的獅吼功!就像電視里的獅子王一樣，也像三國(guó)演義的張飛!可是這小魔王的必殺技對(duì)我們來說一無用處，但是如果有一群鳥，早就被嚇得魂飛魄散了，鳥兒可經(jīng)受不起，又來了幾個(gè)“戰(zhàn)士”制止魔王的人工噪音。一個(gè)拉住他的衣服，一個(gè)抓住一只手臂，另一個(gè)則抓住另一只手臂，這魔王好像真的火了，使勁的掙扎著，像是在漁網(wǎng)里的鯊魚，是落網(wǎng)的獅子。這時(shí)他無計(jì)可施，又一次發(fā)出“獅吼功”，但是這次獅吼功變成了“海豚音”了，這叫真的人工噪音了，要實(shí)測(cè)下準(zhǔn)是100分貝!這下做做業(yè)的可不耐煩了(不包括我)，站起身來把筆一丟!喊道：“你煩不煩的呀!”這時(shí)他跟是火了，手我的拳頭原來越緊，恨不得一拳砸下，弄個(gè)腦開花，恨不得一腳踩下，做了個(gè)肉腳餅!他所有的方法都試過了，但都沒用。上課鈴響了，“士兵”們自覺地放了他，便提醒他：“放下屠刀立地成佛把!”
哎!第3節(jié)課下課，……他正在不亦說乎的瘋玩呢!哎，無藥可救……
三年級(jí)的作文 篇9
手機(jī)在手，天下我有。隨著科技的高速發(fā)展，越來越多新奇的事物出現(xiàn)在我們身邊。不過，讓我最驚奇的就是媽媽消失的錢包。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備出門買菜，剛出家門只見媽媽左摸摸，右掏掏。原來，她忘記帶錢包了。唉，忘了錢包可怎么買菜呀，不會(huì)又要回家去了吧!我正準(zhǔn)備往回走，可沒想到媽媽一把拉住我，神態(tài)自若地說：不用，只要手機(jī)有電，它就是一個(gè)活錢包!什么時(shí)候手機(jī)也能付錢了?我疑惑極了。
我?guī)闳ヒ娨娛烂姘伞＿�沒等我反應(yīng)過來，我就被媽媽帶到了菜市場(chǎng)。她迅速地走到一個(gè)攤位前，挑選了十個(gè)雞蛋。這時(shí)，只見媽媽拿起手機(jī)對(duì)著一張神奇的紙照了照，滴的一聲，就看見賣雞蛋的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就頭也不回地拿起雞蛋走了。全程既沒掏錢，也沒講話，仿佛在上演諜戰(zhàn)大片，神秘極了。
回家路上，我的好奇心就像一顆快爆炸的氣球。我不停地追問：這到底是怎么回事?媽媽告訴我，自從有了移動(dòng)支付，我們的生活發(fā)生了極大的改變，厲害的工程師們用他們的智慧，為我們創(chuàng)造了一個(gè)無現(xiàn)金的世界。只要手機(jī)掃一掃二維碼，就能完成支付。未來，還會(huì)有無人商店，刷臉就能付錢!
科技一步步地改變著我們的生活，今天錢包能夠消失,明天不知還會(huì)有什么新的事物出現(xiàn)，真令人期待!
三年級(jí)的作文 篇10
我想大家都有自己的夢(mèng)吧！有甜美的夢(mèng)、悲傷的夢(mèng)、奇幻的夢(mèng)......下面，我就給大家分享一下我那奇幻的夢(mèng)吧！
在一望無際的大草原上，太陽暖洋洋地照著，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我走著走著，忽然，我感覺踢到了一個(gè)東西，低頭一看，原來是一輛小汽車啊！誰知，它越變?cè)酱�，一下子變成了一輛豪華的大汽車。我駕駛著這輛汽車，在草原上像獵豹一樣飛快地奔跑。
跑著跑著，我看到不遠(yuǎn)處有一座高大、雄偉的山，我心想：這該怎么辦呢？于是，我開始找能越過這座山的辦法，過了一會(huì)兒，我無意中看到了一個(gè)上面畫著翅膀的按鈕，我用力一按，車子就像雄鷹一樣飛躍過了高山。這時(shí)，我的心比吃了蜜還甜！
跑著跑著，一條大河擋住了去路，河面又寬又大，噯，我看到了畫著波浪線的按鈕，于是我興奮地按了一下，汽車慢慢地駛?cè)胨�，這時(shí)，車子就變成了一艘艦艇在海上平穩(wěn)的行駛，許多海鷗飛了過來，好像在和我打招呼呢！我漂過大河，到了一片叢林。
我啟動(dòng)了飛行模式，只聽“嗖”地一聲，汽車瞬間變成了一架飛機(jī)，在白云間穿梭，我從窗戶里往下望去，幾乎所有的東西都變成了小螞蟻。我的心情也隨之飛揚(yáng)了起來......
忽然一個(gè)急促的聲音在我耳邊響起，原來是奶奶叫我趕緊起床上學(xué)呀！這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
走在上學(xué)的路上，我心里在默默地想：只要我們齊心協(xié)力，一定能把這種汽車研制出來的，我相信我們能行的，加油！加油！加油！
看！這就是我的夢(mèng)。
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