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    三年級作文

    時間:2021-02-25 11:21:10 三年級 我要投稿

    精選三年級作文7篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級作文7篇

    三年級作文 篇1

      今天,我在家里學著泡茶,還認真觀察著泡茶的過程,發(fā)現泡茶原來那么有趣!

      首先,我準備好一包發(fā)出淡淡清香的茶葉,還有沸騰的開水。接著把茶葉放入先準備好的透明玻璃杯里。再把開水倒入,這時,有趣的事發(fā)生了!原來像一條條蟲子的干茶葉,這時變成了調皮的小青蛙,在杯子里面跳啊蹦。∮窒褚粋個演員,在杯子里面翻著跟斗,翻得不亦樂乎,一點也不累,有的翻十幾個,有的幾十個。終于,有些“演員”跳累了,下去睡覺了……還有的茶葉像一條條小魚在水里游蕩,有幾條調皮的竟浮在了水面上,好像在看外面的世界呢!過了一會兒,茶葉像花一樣舒展開了,浮在上面的茶葉越來越胖,像一朵朵盛開的`鮮花!這些茶葉在水面上折騰了許久,終于,累得一個個慢慢地沉下去睡覺了……

      再看看杯子,剛剛還是透明的水,現在已變成淡黃色的了。湊上鼻子聞一聞,一股淡淡的清香沁入心脾,忍不住想喝上一口。我學著爸爸平時喝茶的樣子,先把茶水含在嘴里,感覺到清香的茶水在嘴巴里游蕩,再慢慢吞咽下去,茶香依然還在嘴角回蕩。

      這是我第一次泡茶,我覺得非常有趣。

    三年級作文 篇2

      晚上回到家后,奶奶對我喊:“康康,快做作業(yè),做完了,幫奶奶包粽子!”我一聽,一蹦三尺高,很快做完作業(yè),書包也沒來得及整理,就火速奔向廚房。

      奶奶已經包了好幾只粽子了,它們真是又整齊又漂亮的粽子。只見奶奶熟練地拿起粽葉,先卷成圓錐形,在里面放一塊香噴噴的豬肉,接著又把米撒在上面蓋住香豬肉,最后,把粽葉包起來,用繩子在上面繞來繞去,一個粽子就包好了。我覺得不難,也拿起粽葉像模像樣地包起來,誰知,我放米時,米卻從洞里漏出來,當我塞住這個洞,那個洞又流出米來……我擺弄了大半天才包好。咦,我包的粽子怎么這么大?原來,我包的粽子老是漏米,我只好用好幾張粽葉捆住一個粽子,棉線也用了一大把。

      晚飯時,爸爸挑了一個“最大”的粽子給爺爺,爺爺笑瞇瞇地接過粽子,扒了一層又一層的粽葉,終于,一個小小的粽子展現在大家的眼前。

      瞧,我鬧了一個大笑話。

    三年級作文 篇3

      今天,老師給我們變魔術,變出了一只活潑可愛的小白兔。

      這只小白兔可愛極了!全身雪白雪白的,摸起來軟綿綿的,很舒服。它的耳朵長長的、尖尖的,白色中還帶有一點灰色。它有一雙水汪汪的大眼睛,像顆紅寶石似的閃閃發(fā)亮。眉毛是透明的,一個靈敏的鼻子嗅來嗅去,在尋找食物,似乎一直沒停過。靈巧的三瓣嘴中間還有兩顆大門牙,用來啃胡蘿卜。它還有一條短短的尾巴。它的胡須像琴弦一樣,擺來擺去,好像在跟我們打招呼呢!腿雖然是前腿短,后腿長,可是有利于奔跑,小白兔尋找食物時,就會先走前左腿,再走后右腿。我們給它喂大蘿卜,它使勁地啃呀啃,好半天了,小白兔還沒有啃到一半。小白兔吃飽了,蹦蹦跳跳起來,似乎在說:“謝謝你們,我吃飽了哦!”小白兔還是個愛整潔的孩子,如果它覺得自己身上哪臟,就會用它的前右腿仔仔細細地擦著臟的地方,好像在說:“我可是個很愛干凈的兔子哦!”接著我們舉行了一場精彩的“龜兔賽跑”。一個同學扮演烏龜。比賽開始了,“烏龜”慢慢地向前爬去,可小白兔害羞得一直不敢向前跑,好像在說:“什么情況?”我們就用胡蘿卜來引它,可它還是不向前跑,反而向旁邊一個同學跑去,像是在說:“我喜歡他。”烏龜已經跑了一大半了,可它還在原地打轉呢!逗得我們哈哈大笑起來,真是太有趣了!

      我十分喜愛這只小白兔,也希望這只小白兔能喜歡我!今天真是難忘的一天呀!

      

    三年級作文 篇4

      我們小區(qū)里有一只花貓叫“阿咪”,因為小區(qū)里的人都這么叫它。阿咪全身黃黑相間,兩只眼睛圓溜溜,像玻璃彈珠一樣透澈發(fā)亮。耳朵非常尖銳,尤其到了晚上,更是豎得老高,生怕錯過一只小老鼠的入侵。它可是我們小區(qū)的捕鼠高手,只要一聽到貓叫聲,老鼠早已逃得無影無蹤。

      一天,一只碩大的老鼠以為阿咪不在家,就偷偷地躲進我家的排氣管,可這一幕剛被阿咪逮個正著,于是阿咪就坐在燃氣箱上守株待兔。終于耐不住饑餓的老鼠躡手躡腳出來找食,阿咪見狀迅速地猛撲過去,老鼠“吱吱”叫著嚇得抱頭亂竄。阿咪窮追不舍,與老鼠玩起了打地鼠游戲,沒幾下功夫,老鼠就被折騰得奄奄一息。阿咪一頓美餐之后,還不忘用爪子把臉洗干凈。

      阿咪可愛睡懶覺了,平時就睡在我家窗外的燃氣箱上,可睡醒后玩性就大發(fā)。有次它學蜘蛛爬墻,當它爬到二樓窗臺時,眼看就走投無路了,機靈的它一下子撲到邊上的電線桿,然后又跳到樓梯口,這時正好有人跑上來,剛剛才絕處逢生的阿咪又被嚇得直往樓下逃。

      阿咪生了二只小貓寶寶,別看它挺頑皮,可照顧起寶寶來真是無微不至呀。每次貓寶寶吃飯時,它就站在一邊守護,如果一只貓寶寶欺負另一只了,它就會把那只被欺負的保護起來,讓它獨自享受美食。有一次,當它們正在用餐時,一只小狗也想來湊熱鬧,可阿咪豈肯讓小狗來分享呀,于是它拱起背,豎起耳朵瞪著大眼,發(fā)出“唔唔”的響聲,好像在說:“老虎不在家,我老貓成大王,你也敢有搶貓食?”小狗一看這架勢,只能灰溜溜地跑了。

    三年級作文 篇5

      籃球一直以來是我們學校的一項特色,可是一、二年級時,我卻不喜歡籃球,因為我覺得玩籃球是男孩的事。但是每次見到大哥哥大姐姐們在操場上神氣的拍打著籃球時,也會心生羨慕。特別是通過學校舉辦的籃球賽,我發(fā)現籃球原來可以玩得這么開心。看到大哥哥大姐姐們在操場上瘋狂的拍打著籃球時,我就下定決心,好好練習籃球。

      于是,每天中午飯學回家,我吃完飯就急忙跑下樓來。練習半小時。晚上一放學我就抓緊時間把作業(yè)先做好,再下樓練習拍球。最初,球還沒被拍到我手中就滾走了,可我卻堅持練習。媽媽在一邊不斷的鼓勵我,還幫我總結經驗。原來,是因為我第一次接觸籃球,所以沒有豐富的經驗。經過幾天的練習,我就會拍球了,F在,我還會傳球、投球等……

      看著籃球在我手中拍打,我的心仿佛也在跳動,通過練習拍球,我深切體會到勤能補拙的含義。我想在以后的學習和生活中,我一定能克服任何困難,做生活的強者。

    三年級作文 篇6

      藍貓遇到了宇宙飛船天津市河北區(qū)實驗小學三年七班王思源一天,藍貓和他的小伙伴淘氣和甜妞在草坪上玩耍,遇到了一個像船似的新鮮玩意兒,就搶著爬了上去。

      他們好奇地摸摸這,摸摸那,不知誰碰到了哪個按鈕,船身立即豎了起來,隨著一聲巨響,一溜煙地鉆上了天空。

      他們三人緊緊地抱在一起,被這突如其來的巨響嚇出了一身冷汗。他們驚魂未定,就稀里糊涂地被帶到了一個奇妙的新世界。

      “啊,原來這是一架宇宙飛船!彼{貓驚訝地喊出了聲。他們三人睜圓了眼睛,看著神舟與月球擦肩而過,繞過火星,飛越木星,來到土星,他們還親眼目睹了天王星,海王星。

      這廣闊的宇宙世界就像一座美麗的天然大花園,到處星花盛開。他們看這兒好奇,看那兒新鮮,連做夢也沒想到世界上還有這樣的奇光異景,他們興致勃勃,剛才受到的驚嚇此時早被一掃而光。

      還是甜妞最先想起了回家,她說媽媽還等著她回家吃晚飯呢?墒撬麄內苏l都不會駕駛宇宙飛船,又怎么能返航回家呢?想到這里,三人像泄了氣的皮球,一籌莫展。

      藍貓忽然想起玩電腦游戲時,一遇到問題,就點擊幫助,他仔細搜索操作臺,發(fā)現上面還真有幫助按鈕。他按了一下幫助,熒光屏上立即出現了清晰的字幕:起飛請按a,返航請按b…..藍貓按了一下b,然后對淘氣和甜妞說:“飛船馬上就要著陸了,請系好安全帶!碧詺夂吞疰ぢ犃笋R上喜笑顏開。

      轉眼間,他們三人又夢幻般地回到了那片空曠的草坪上。

    三年級作文 篇7

      生活中,沒有人可以一帆風順,每個人都會經歷重重困難,這些困難如同路上的絆腳石,如同天上的烏云,如同大海里的礁石,每個人遇到的困難都是不同的。

      有人覺得滑冰難,有人說游泳難,有人說舉手難......可在我心中,對別人說“不”是真的很難。每一次,別人跟我要東西,我都會給別人,可我內心是不同意的,但我不敢說。

      我覺得一直這樣也不好,所以我要改一下,我坐在椅子上,心里想著,下次有人要東西,我要對這個人說:“不給!”但我緊張,心一直在加速跳動,仿佛一不留神,心臟就會飛出去。

      這時,一個蠻不講理的走到我的身旁,看到了一本書,就說:“把這本書給我看吧!蔽揖o張地說:“不......不給!薄澳阏f什么?”我一臉淡定,深呼吸了一下。

      “既然你偏要看,那我就給你告訴老師!蔽仪由卣f。他惡狠狠地說:“我敢肯定你不敢告訴老師。”還真被說中了,我膽小確實不敢告,這該怎么辦,我用力掐自己一下,壯壯膽。

      我小心翼翼地說:“來石頭剪刀布,你贏了給你,輸了還我!薄拔也挪灰。”說完,他拿起書,迅速離開了,看著他的背影揚長而去,我心里難過極了。真想打他一頓,可我打不過他呀,我也真是的,連拒絕都不會,真是太軟弱了。

      不知怎么了,眼淚在我眼眶里打轉兒,可我不能哭,一哭就會被別人笑話,我下次一定不能再這樣軟弱了,下次我會強大起來,奪回我的東西。

      指導老師點評:小作者是一個文靜內秀的男孩,膽子小,怕惹事。本文生動寫出了他面對強者的想反抗而又不敢反抗的微妙情感,惹人憐愛。文字樸實,情感真實。

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