二年級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
晚上，我們一家人去文化廣場(chǎng)看了電影《神筆馬良》。電影中的馬良是個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)但又調(diào)皮搗蛋的孩子。有一天，一位大將軍來(lái)到村莊要趕走所有的村民挖掘金礦。天上的神仙得知后給了馬良一支神筆，馬良得到神筆后，畫(huà)出了一組同伴幫助他一起度過(guò)困難保衛(wèi)家鄉(xiāng)。他用神筆幫助村民解決了許多問(wèn)題，同時(shí)也在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了貪婪的大將軍。
看完電影我也好希望自己能擁有一支神筆，不但可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，還可以幫助更多需要幫助的人。
二年級(jí)作文 篇2
不知不覺(jué)中，淺綠色的春天已過(guò)去，即將迎接我們的是深綠色的夏天！這時(shí)，我們都到農(nóng)村家去體驗(yàn)夏情，下河摸魚(yú)、爬樹(shù)摘果子、粘知了、什么的，就開(kāi)始了！起初我不敢下河摸魚(yú)，怕被淹沒(méi)。不敢摘果子，怕掉下樹(shù)。不敢粘知了，怕把衣服弄臟。只好把自己關(guān)在屋子里，默默看書(shū)。難得我出去一次，下河的小孩就叫我膽小鬼，我不服，他們就叫不是膽小鬼下河啊！有幾個(gè)人要教我游泳，我答應(yīng)了，至于內(nèi)容嘛……豐富多彩，有我的笑聲也有我的哭泣聲，有教我的孩子的夸獎(jiǎng)聲和責(zé)罵聲。文字無(wú)法描述，那就不說(shuō)了，后來(lái)，我漸漸地學(xué)會(huì)了爬樹(shù)、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄臟了。因?yàn)楸緛?lái)就弄不臟，以前我缺乏經(jīng)驗(yàn)，以為會(huì)弄臟。在以后再也不瞎說(shuō)了。爬樹(shù)嘛……兩個(gè)字；保密！自己猜吧！夜晚來(lái)臨，大人最喜歡乘涼，我們就捉青蛙，（當(dāng)然不是用來(lái)吃的，別誤會(huì)）給他們肚子里灌上氣，那樣，看上去3個(gè)月都不用吃東西了！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)有一天，下河游泳時(shí)，感到冰涼難忍，慌忙爬上岸時(shí)。才感到可愛(ài)的夏已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，大步流星走過(guò)來(lái)的因該是金黃色的秋。開(kāi)學(xué)了，休息日時(shí)，想起了這事�；琶Υ蜷_(kāi)，把這件事寫(xiě)下，永遠(yuǎn)留在我的記憶力，畢竟，我經(jīng)常說(shuō)說(shuō)：”關(guān)于快樂(lè)的事，是永遠(yuǎn)留在記憶里的。
二年級(jí)作文 篇3
左盼盼、右盼盼，終于等到過(guò)年了。
過(guò)年就像一個(gè)游樂(lè)園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂(lè)園去玩兒吧！到了游樂(lè)園以后，我先玩兒了海盜船，剛開(kāi)始的時(shí)候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺(jué)都沒(méi)有了嗎？對(duì)！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺(jué)都沒(méi)有了。好舒服呀！感覺(jué)就像在飛一樣。正當(dāng)我搖的舒服的時(shí)候，海盜船已經(jīng)停止了。我只好下船了。
我想：過(guò)年真好，要是天天都是過(guò)年那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇4
等候數(shù)日的星期天終于到臨了，我原以為今天可以輕輕松松地自由一天，便打開(kāi)電視機(jī)，可剛看上《神兵小將》，電話鈴聲響了，媽媽接了個(gè)電話就對(duì)我說(shuō)：“雨微，媽媽有事，你幫我照看一下妹妹�！蔽覞M口答應(yīng)了下來(lái)。我想，照看小孩有什么難處，不就是哄她玩玩嘛！誰(shuí)知道，媽媽一走，妹妹就哭著喊著要媽媽。我和她做游戲，她不要，給她吃東西，她又不領(lǐng)情，給她講故事，她也聽(tīng)不進(jìn)去。任憑我使出全身的解數(shù)來(lái)哄騙，她還是一意孤行地要媽媽。正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，想起了妹妹心愛(ài)的小汽車(chē)，連忙拿來(lái)給她玩。這招還真管用，妹妹看到小汽車(chē)在屋子里自如地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不再哭鬧了，她追著小汽車(chē)不停地跑，笑聲充滿了整個(gè)屋子。
通過(guò)帶妹妹這件事，我想，自己小時(shí)侯一定也很淘氣，讓媽媽吃了不少苦，可我現(xiàn)在有時(shí)候還任性不聽(tīng)話，怎么對(duì)得起她呢？我以后再也不惹媽媽生氣了，一定做個(gè)孝順父母的好孩子，帶頭起榜樣的好姐姐！
二年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我在拉小提琴回家的路上，看到了美麗的晚霞。
太陽(yáng)落山的時(shí)候惟一留下來(lái)的景色就是——晚霞。
晚霞的下半部分是紫紅色，中間是紅白相間的淡粉紅色，上半部分就是肉色的了。當(dāng)然，最上面就是淡藍(lán)色的天空了。
紫紅色慢慢地變成了紅色，紅白相間的粉紅色依舊是紅白相間的粉紅色，肉色也慢慢地變成了桔色。淡藍(lán)的天空慢慢地變成了水的顏色。
這美麗的晚霞真像一幅美麗的山水油畫(huà)!
二年級(jí)作文 篇6
一年一度的暑假，終于來(lái)了，我要怎么過(guò)好暑假呢？我計(jì)劃：
早上6點(diǎn)半起床，起床后讀英語(yǔ)20分鐘。
上午從7點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)5頁(yè)，然后休息20分鐘再寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)5頁(yè)。接著描一張字貼。
下午從2點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)兩道奧數(shù)，及20道口算題。3點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，并把好詞好句品讀感悟?qū)懴聛?lái)，并爭(zhēng)取每天寫(xiě)一篇日記。
晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……
這是我的早期計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，我一定行！
二年級(jí)作文 篇7
喜歡在傳統(tǒng)美學(xué)的通達(dá)中找到現(xiàn)世生活的共鳴，自己雖不能完全理解，卻也敢寫(xiě)下對(duì)孔子的思想過(guò)于生硬和藻飾的純個(gè)人主義的泛泛之談——泛泛之談——
“仁”、“義”從行動(dòng)事實(shí)來(lái)看像是兩個(gè)廣義并且抽象的概念，但“義”較于“仁”來(lái)說(shuō)卻又是相對(duì)狹義的概念。這本身并不矛盾，它們之間不僅具有“仁”對(duì)“義”的追源解釋。“義”的觀念是形式的觀念，“仁”則是對(duì)這種觀念的具體申發(fā)和闡明，這也揭示了人在日常生活中所遵循的行為規(guī)范所依據(jù)的道德準(zhǔn)則。通俗地說(shuō)，“仁”成為為什么要“義”的原因，深入到人性美的范疇。而這里我提到“忠”、“恕”，作為“仁”、“義”的一個(gè)基本部分，為什么要專(zhuān)門(mén)提到它，因?yàn)樗悄軌驕\顯地由自然人性過(guò)渡到人際關(guān)系準(zhǔn)則的一個(gè)具體體現(xiàn)�！凹褐嗍┯谌恕笔峭萍杭叭说目隙ǚ矫�，意在推及仁愛(ài)，折射出“播撒與分享”的現(xiàn)代責(zé)任感；“己所不欲，勿施于人”作為推己及人的否定方面，更強(qiáng)調(diào)尊重他人的獨(dú)立人格——忠恕之道的核心在于將心比心地對(duì)待他人，這就對(duì)我們的個(gè)人素質(zhì)和人格修養(yǎng)提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，剛好契合了“仁”、“義”對(duì)己、對(duì)人，于內(nèi)、于外自我教養(yǎng)并廣泛應(yīng)世的思想內(nèi)核。總的來(lái)說(shuō)，孔子是老子之后用更和善貼近的目光著眼于現(xiàn)實(shí)倫理提出廣為人接受的道德條目的最偉大的思想家。
我一直將“知天命”視作孔子最高智慧的體現(xiàn)，也是孔子在略顯狹隘特色的民族觀念中觸及到的最深刻的哲學(xué)層次。雖然被帶上了強(qiáng)烈的政治色彩，它還是體現(xiàn)出了一種超脫凡俗的坦然。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和一系列繪聲繪色的'人生體驗(yàn)之后，經(jīng)過(guò)他“四十而不惑”之后，他終于到了這個(gè)最恰當(dāng)、最剛剛好的年齡，與人的發(fā)展規(guī)律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在視作不可逆的條件和因素，不計(jì)成敗地，做他知道應(yīng)該做的事情——他在“能夠做什么”和“應(yīng)該做什么”之間找到了一種哲學(xué)和詩(shī)學(xué)的平衡——即使“我”所推崇的大道無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但“我”仍為自己的精神歡呼，為事物的內(nèi)在價(jià)值歡呼，為“我”無(wú)法見(jiàn)到的民族光明前途歡呼。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要精神的堡壘不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。也正在這時(shí)，孔子才算真正意義上地完成了從“知者”到“仁者”的轉(zhuǎn)變。
僅憑一個(gè)人，一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)造出中華文化的靈魂所在，這在中國(guó)歷史上是空前絕后的。我多么希望自己能踮踮腳，觸到云端上那個(gè)白發(fā)老人的平靜目光。
二年級(jí)作文 篇8
我的童年生活豐富多彩，其中也有一些幼稚可笑的小故事。
記得那時(shí)的我還在上幼兒園大班，媽媽跟我說(shuō)她爺爺在生病臥床的時(shí)候，拿雞蛋孵小雞的故事。我聽(tīng)媽媽說(shuō)到太爺爺真的孵出小雞的時(shí)候，躍躍欲試，興奮得不得了，纏著媽媽給我一個(gè)雞蛋。我拿到雞蛋后如獲至寶，小心翼翼地洗干凈，擦干后馬上放進(jìn)被窩里，認(rèn)真地孵起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，生怕把它壓碎了。心里美滋滋地想著：可愛(ài)的小雞什么時(shí)候才能出來(lái)呀？腦子里全想著和小雞玩的情景我除了吃飯，上廁所，其它時(shí)間都在床上，想著想著，不知不覺(jué)睡著了。一覺(jué)醒后，我覺(jué)得肚子上粘糊糊的，掀開(kāi)被子一看，呀！不得了了，我把雞蛋壓碎了�！皢鑶鑶栉业男‰u死掉了！”我傷心的哭了起來(lái)。
哈哈，童年的這些趣事真令我難忘！
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