中考作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的中考作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過頭頂,不要說凄涼,也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香彌漫的方向,勇敢地走到下一個(gè)岔路口吧,抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。
在我小時(shí)候,一天下午放學(xué),天空灰蒙蒙的,風(fēng)兒張著魔爪咆哮著。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng),如千萬冰尖刺進(jìn)我的身體。我不得不將衣服緊緊裹著,孤零零地站在學(xué)校門口,不停地張望著往日父親來的方向。街上人煙稀少,來往匆匆的行人臉色凝重,仿佛下一秒就是世界末日。
父親怎么還不來?我焦急萬分。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。我站在原地已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了,如果父親還不來接我回家,難道我就要流落街頭嗎?我呆呆地想著,眼淚也不知道什么時(shí)候偷偷地掉在地上。我就這樣在寒冷和孤獨(dú)中蜷縮著身子,急切地期盼著……
忽然,不遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)清脆、親切的聲音:“小朋友,你怎么還不回家呢?是爸爸媽媽沒來接你吧。”隨即看到了一襲漂亮的紅色防寒服,一張年輕俊俏的臉,為灰蒙蒙的天空增添了一道美麗的彩虹!斑@么冷的天氣,感冒就糟了。走,阿姨送你回家!币痪浜唵蔚膯柡,一句樸素的話語,卻使我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解,如春日的陽光融化冰封的原野,如二月的春風(fēng)吹醒沉睡的楊柳。我傻傻地點(diǎn)頭,就像童話里的灰姑娘。
我上了漂亮阿姨停在路旁的小車,沒有害怕,沒有擔(dān)憂,即使父母曾再三叮囑我不可以跟著陌生人走。車開得很慢,車內(nèi)很溫暖。漂亮阿姨突然對我說:“小朋友,知道我為什么要幫助你嗎?”我疑惑地?fù)u搖頭!耙?yàn)檠,我小時(shí)候曾被父母弄丟過,也像你一樣在大街上不知所措地哭。還好,碰上了一個(gè)好心的司機(jī)叔叔,是他送我回到了家。為了安慰我,他還特地帶我去吃我喜歡的蛋糕,當(dāng)時(shí)我覺得他是世界上心地最美的人!”說到這里,阿姨如天使一般地微笑著,真的好美!
那一次,我也笑了,因?yàn)槲乙灿鲆娏艘粋(gè)世界上心地最美的人。我在心里說,將來我也要努力幫助別人,讓愛無限延長……
對啊!一份關(guān)心,一份體諒;一份幫助,一份溫暖。讓愛隨著幫助的火炬無限延長,生命才會(huì)更有價(jià)值!予人玫瑰,手留余香!
中考作文 篇2
材料作文/留只耳朵聽______
26.下面兩道作文題,請任選一題作文。(50分)
題一:掌聲雷動(dòng)時(shí),別忘了留只耳朵聽聽朋友的建議;埋頭苦讀時(shí),別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音;背包遠(yuǎn)行時(shí),別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……
請以“留只耳朵聽”為題,寫一篇文章。
題二:閱讀下面的材料,從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫)
材料一:要感請那些偶爾出現(xiàn)并打動(dòng)我們的平凡之人和微小之物,讓我們的內(nèi)心下一場雨,洗刷洗刷,然后繼續(xù)前行。
材料二:一只站在樹枝上的鳥,從來不會(huì)害怕樹枝斷裂,因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲,而是自己的翅膀?/p>
材料三:孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號(hào),也不要畫上太多的句號(hào)。
三則材料給我們這樣一些啟示:那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物,往往能觸動(dòng)我們的心靈;不要一味依賴外部條件,要相信自己;要敢于質(zhì)疑,善于探索……
寫作要求:
(1)若選題一,請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。若選題二,請按要求擬題,然后寫作。
(2)立意自定,文體自選(詩歌除外)。
(3)說真話,抒真情,忌抄襲。
(4)文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。
(5)書寫工整,不少于600字。
中考作文 篇3
“阿豆呀,你將來一定要當(dāng)一名鋼琴家呀!
小時(shí)候,奶奶總喜歡看我彈鋼琴的樣子,搬一張小木板凳,坐在我身旁,看稚嫩的手指在琴鍵上彈出一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符,一個(gè)個(gè)單獨(dú)的音符被我連成了一片優(yōu)美的樂章,我細(xì)聲哼唱著,奶奶點(diǎn)頭隨著,每彈完一曲,奶奶總會(huì)笑著摸了摸我的小腦袋,喃喃道:“彈得多好啊!
爸爸曾說,奶奶是教堂里最優(yōu)秀的風(fēng)琴者,每一次的詩歌伴唱,都是由奶奶伴奏。我曾信以為真,拉著奶奶的手讓奶奶彈一曲,奶奶笑著搖了搖頭,“奶奶老了,彈不動(dòng)了,阿豆彈得比奶奶好啊!蔽彝棠蹋瑹o奈,彌散開在奶奶的眼眸,那無奈,似深不可及的海。
花開花落,日月如梭,當(dāng)我背著小書包興沖沖地跑去學(xué)校時(shí),奶奶老了,奶奶的頭再也點(diǎn)不動(dòng)了,那屬于我們之間的糖果也再也變不出來了,但奶奶仍喜歡看我彈鋼琴的樣子,奶奶說,不管我彈什么,她都喜歡聽。一次,我彈完《夢中的婚禮》,如夢的樂章隨著樂曲的終止而停止時(shí),躺在搖椅上的奶奶,搖擺著搖椅,扇著蒲扇,淡淡地嘆了一口氣,喃喃道:“阿豆彈得多好啊,阿豆呀,你將來一定要成為一名鋼琴家呀!蔽业谝淮胃惺艿搅四棠倘绱艘笄械南MO﹃柕挠喙,映在了奶奶的臉龐上,如夢的年齡早已逝去,優(yōu)秀的風(fēng)琴者也許真的老了。
奶奶真的老了,她走不動(dòng)了,守著那間破房子和那架舊風(fēng)琴,聽我彈鋼琴的次數(shù)越來越少,直至沒有。每一次坐在鋼琴上,望著那熟悉的木色小板凳,我夢想著下一刻,奶奶會(huì)重新坐在那兒,聽我彈鋼琴,我夢想著幼年的影子,童年的光陰。
一次又一次的失敗,一次又一次的厭倦,那枯燥的音符再也擠不出一絲的歡笑,黑色的怪物緊緊地籠罩著我,我想到了放棄。偶然,一次坐在了那熟悉的木凳上,望著那架讓我哭,讓我笑的鋼琴,心中寫滿了痛楚。我想到了奶奶,年輕時(shí)的奶奶散發(fā)著青春與活力,靈動(dòng)的手指飛快地在琴鍵中穿梭。我想到那個(gè)諾言,那個(gè)關(guān)于鋼琴家的諾言。我想到了很多,很多……
“也許,我彈鋼琴并不是為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,更多的只是為了允諾那份諾言!
每一次的失落與痛楚,我都會(huì)想到奶奶,心中便充滿著陽光與力量,手指在琴鍵上也未曾停止過了。
有人說,每一個(gè)人的夢想背后都有一股推著向前的力量,我的夢想就是來源于那一份沉甸甸的冀望,也許,我將來并不能成為一名優(yōu)秀的鋼琴者,但我知道,我的音樂之路曾因?yàn)檫@份冀望而充滿著陽光。
中考作文 篇4
中考作文常見問題及對策
一、仔細(xì)審題審明題意
審題一定要做到準(zhǔn)確、全面,不偏不漏、不折不扣。首先明確提示中題眼是什么、關(guān)鍵詞的含義、命題者基本意圖。然后認(rèn)真解析要求中的每一句話,每一個(gè)詞,構(gòu)思成熟后,最后再下筆。比如:本次作文要求以“反省”為話題,而一位考生卻寫了在中考前的一次模擬考試,他作為課代表,語文成績沒有及格,心情很復(fù)雜。老師看在眼里,急在心上,對他開導(dǎo)安慰,終于使其走出心理的陰影的過程。在這篇文章中,表面上寫自己從成績下降到終于“反省”的過程,而實(shí)際上重點(diǎn)寫了老師的無私的幫助,是“老師的贊歌”。并沒有寫自己如何“反省”,這樣就不知不覺地跑題了,偏離了主旨。
二、立意要深選材要新
立意要避淺俗、出新意、求深刻。選材要真實(shí)、新穎。這里著重強(qiáng)調(diào)的是真實(shí),選擇材料要真實(shí)、可信,寫真人、敘真事、抒真情。另外如果寫成記敘文敘述要具體、不空泛;如果寫成議論文議論事理要結(jié)合。例如后面附文中的《給心靈注射一支清醒劑》,小作者用古今中外的三個(gè)典型的例子告訴我們?nèi)艘獣r(shí)時(shí)反省自己,小心謹(jǐn)慎地走好每一步的道理。對人們熟知的材料稍作處理加工,顯得角度很新穎,議論事理相結(jié)合很具有說服力。
后面附文中《飄落的葉》這篇狀物抒情作文,寫了作者看到一片飄落的葉所引發(fā)的聯(lián)想。聯(lián)想到落葉具有“反省”的品質(zhì),“反省”使落葉投進(jìn)大地的懷抱,啟發(fā)“我”坦然面對生活!立意很深刻。而且“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情。”小作者從一片落葉寫起,重新審視生活,感悟到生活的真諦。羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!庇辛税l(fā)現(xiàn),有了感悟,平凡的內(nèi)容我們也能寫出新意。
需要強(qiáng)調(diào)的是,中考作文堅(jiān)決反對抄襲他人作品;反對簡單模仿;反對宿構(gòu)文章。保定閱卷點(diǎn)對抄襲是這樣規(guī)定的:“以熟知故事或雷同事例為文章主體的記敘文,一般在四類,最高進(jìn)三類下;抄襲試卷閱讀材料或范文、歌詞,視作者思想成果多寡酌情打0-9分!敝锌甲魑呐芯矶际呛車(yán)密的,同學(xué)們千萬不要存在僥幸心理,抄襲的文章一般不會(huì)逃出閱卷老師的法眼。所以,千萬不要抄襲,一定要有自己的創(chuàng)見。想走捷徑,最終吃虧的是自己。
三、構(gòu)思精巧注重文采
構(gòu)思是指文章思路,常言說:“車行有道路,文行有思路”,文章沒思路等于車離軌而行,雖然可以前行,但隨時(shí)有翻車的危險(xiǎn)!皻v覽考文成與敗,唯有思路才是真”,如果打不開文思,書讀得再多也用不上,文章再多寫也不能很好表達(dá)。尤其是話題作文,給了同學(xué)們更大的更寬的思維空間,文思將起很大的作用。如附文中的《花染涼意水無聲》一文,由景入情,前后照應(yīng),文章思路很明晰。
注重文采是指用詞貼切,句式靈活,善用對偶、排比、反問、設(shè)問等修辭手法,來提高文句的表現(xiàn)力。后面附文中《飄落的葉》無論從題目、開頭、結(jié)尾都能體現(xiàn)作者的文采。希望同學(xué)們認(rèn)真品味學(xué)習(xí),提高自己的文學(xué)功底。
四、卷面清爽規(guī)范潔凈
考場作文不同于平時(shí)作文,考試成績必須通過卷面上體現(xiàn)。閱卷老師平均幾十秒甚至十幾秒閱讀一份卷子,所以,卷面書寫是影響得分的重要因素。往往有些內(nèi)容表達(dá)不錯(cuò)的文章受卷面影響而容易打低分。具體體現(xiàn)在:字體不工整,標(biāo)點(diǎn)不正確,修正不得法。我們升入中學(xué)以后,隨著學(xué)習(xí)科目的增加,筆記的增多,書寫速度的加快,不少學(xué)生文字出現(xiàn)自由體,不是斜,就是連扯不斷。標(biāo)點(diǎn)有時(shí)6個(gè)省略號(hào)點(diǎn),擠在一個(gè)格,有時(shí)省略號(hào)后面又出現(xiàn)一個(gè)嘆號(hào),更有甚者,一點(diǎn)到底,根本分不清逗號(hào)和點(diǎn)號(hào)。還有的字錯(cuò)了之后,用涂改液、用膠紙、或亂勾亂抹。得分大打折扣。所以卷面一定要清爽、規(guī)范、潔凈。后面附文中所選擇的幾篇中考高分作文,無一不是書寫的典范,讓人不禁贊嘆。
中考作文 篇5
“漸至佳境”比方興味逐步稠密或景況逐步好轉(zhuǎn)。學(xué)問越學(xué)越風(fēng)趣,樂曲越彈越流利,風(fēng)光越賞越美好,做品越讀越出色,取人相處越來越協(xié)調(diào),對鏡淺笑越來越自傲……成長中,誰都有過姿勢不竭調(diào)整,認(rèn)識(shí)不竭深化,逐漸加深,境地逐漸提拔的履歷。請以“漸至佳境”為標(biāo)題問題,寫一篇文章。
人人都選擇文明禮貌,人人都選擇寬大曠達(dá)寬大,彼此的`卑沉和理解會(huì)使一切變得和諧協(xié)調(diào)。我取鄰人間的關(guān)系正在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
正在這個(gè)社區(qū)棲身了近十年,同樣的一盆蘆薈,讓我體味到了跟著時(shí)間逐步切近的鄰里情。
大要五歲的時(shí)候,我常常和伴侶正在社區(qū)里玩耍,小小的身影穿越正在各個(gè)單位樓之間,我的眼神總不盲目的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終究仍是按耐不住強(qiáng)烈的獵奇心,我湊上前往搗興起了那盆蘆薈,隨手掰了一小段下來。合理我蹲正在草地邊察看它時(shí),一個(gè)似曾了解的面目面貌轉(zhuǎn)到我面前,看到我手中拿著折斷的蘆薈,她沒好氣地說:“你這孩子怎樣亂揪別人家的蘆薈啊,這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的!蔽乙姞,驚慌失措,一邊說著對不起,一邊回身往家瘋跑。這才曉得,本來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的,放正在樓下的草坪里接收陽光。
步入小學(xué)后,正在學(xué)校里我學(xué)到了禮節(jié)方面的學(xué)問,行為也逐步變得文明禮貌。一個(gè)周末,我正在樓下玩兒時(shí)又瞥見了那盆蘆薈,這一次我沒有脫手,只是靜靜的正在旁邊察看它。再次碰到李阿姨,我還有點(diǎn)害怕,坐起身交往一邊挪了挪,而李阿姨似乎也看出了我的害怕,隨即淺笑起來,親熱地說:“想看就看看吧!”
過了一段日子,我和伴侶正在樓下玩時(shí)被蚊子咬了,蹲正在旁邊不斷地?fù)稀@畎⒁炭吹搅宋覀儯艿侥桥杼J薈那兒揪了兩段,一邊往我們腿上擦一邊告訴我們:“咬了包可不克不及亂撓,蘆薈能夠止癢,用這一面兒擦擦就行了。”此時(shí)此刻,我的心像被凈化了一般。
時(shí)間曾經(jīng)過去良多年,可那盆蘆薈的故事卻一直刻正在我的腦海。它著普通卻又溫暖的鄰里之情,承載著鄰里之間的彼此理解和寬大。
中考作文 篇6
執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒!
——題記
人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。
轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長約會(huì),我開始增進(jìn)對您的了解,了解外界對您的一切評(píng)價(jià)。
有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。
慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。
老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。
這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。
最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。
老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi),感恩與您……
此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”
中考作文 篇7
成長中的叛逆,是指引我前進(jìn)的導(dǎo)航;叛逆中的思考,是打開我成長之鎖的密碼。
——題記
月色下,孤獨(dú)地走在凄涼的路上,四周的樹木張牙舞爪,不時(shí),鳥兒翅膀的“撲楞”一聲,也讓我心驚膽戰(zhàn),遠(yuǎn)方的貓兒凄慘的叫著。想到白天發(fā)生的事,就感覺十分委屈,明天同學(xué)們都要去春游了,父母卻想拉著我去拜訪他們的一位故友。談?wù)撝形覀儼l(fā)生了“沖突”,別的同學(xué)父母都盼著孩子出去開闊眼界,而我,每天都被逼著練字,現(xiàn)在這一次寶貴的春游,也要被他們無情的阻攔。我不聽他們辯解,奪門而出,出門時(shí),只留下兩雙失望的眼神和巨大的關(guān)門聲。這是我第一次離家出走。
我沿著街道一直向前走,月光灑滿一地的心碎,我一邊走一邊想,這次是我錯(cuò)了嗎?父母養(yǎng)我這么多年,我給他們什么了嗎?什么都沒有,我給他們的只是一次又一次的失望,“這是叛逆期的正常現(xiàn)象”,我總為自己找借口。燈光下的影子拉得十分修長,可這不是真實(shí)的我。突然,我驚醒了,真實(shí)的我?真實(shí)的我不應(yīng)該是親朋好友眼中的乖乖嗎?我發(fā)現(xiàn)我變了,變得不再理解父母,不再是那個(gè)心疼父母的好女兒了。我被“叛逆”所迷惑了,“叛逆”曾經(jīng)告訴我,我現(xiàn)在長大了,要學(xué)會(huì)掌握自己的人生,所以我聽了它的話,才會(huì)變成這般模樣。
我學(xué)會(huì)了先思考后行動(dòng),路上,我想著,父母并不是害我的。他們也是為了我好,而且我也沒有聽他們解釋,就意氣用事,是我太沖動(dòng)了,現(xiàn)在回家道個(gè)歉,也許還能彌補(bǔ)。
回家的道路上,大樹不再可怕,它們招著手催我快點(diǎn)回家,鳥兒翅膀的響聲,應(yīng)該是在哄他們的孩子入睡吧。遠(yuǎn)方的貓兒,此刻也安靜下來了。
在月光下,一顆叛逆的心收回來了,月光下,我的心也同樣成長……
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