五年級作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我想肯定每個人都有好習慣和壞習慣，下面我就給大家說一下我的好習慣壞習慣。
我先說一下我的好習慣。
1.我每天晚上睡覺前都洗臉刷牙。
2.我每天吃飯前都洗手。
3.我每次寫完作業(yè)后都會整理好作業(yè)放進書包里，然后再檢查一下有沒有遺漏的作業(yè)。
4.家長要求我說的事情都能盡力辦到。
我的壞習慣是
1.喜歡發(fā)脾氣。
2.有時喜歡偷懶。
3.有時感覺自己寫字不好看，就比這著尺子寫。
4.有時別人惹到我極限的時候，我就想出手打人。
這就是我的好習慣和壞習慣。
以前的時候因為那些壞習慣我被媽媽和老師批評了，上四年級的時候我看著班長寫得很好看而且寫的很方，我問其他同學她是怎么練成這么好看的字，同學們都說她是用尺比著寫的，但是我看她上課的時候并沒有用尺子比著寫，有幾個人說她是用尺子比著寫了很多年，所以不用比著尺子寫字也很方。我想讓自己的字變的漂亮，所以我也學她用尺子比著寫字。
上作文課，老師讓在作文本上寫一篇作文，我已經(jīng)打好草稿了，正準備抄上去，我發(fā)現(xiàn)草稿上寫的字很難看，所以我就用尺子比著寫字。寫了一半兒的時候，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說這是在班里寫作文，要是在期中或期末考試上這樣寫，肯定是要考零分的。我臉紅了，趕忙把尺子收起來。從四年級到五年級我已經(jīng)練好那樣的`字了。但是到了現(xiàn)在，我又感覺這樣寫的字不好看了，我感覺一筆一畫那樣寫比這樣寫好看的多，所以媽媽準備給我報一個書法班。
有一次早上，媽媽我忘帶了一個文件，媽媽說很重要，讓我趕緊給他送過去，我說我馬上送過去，可是我就是因為偷懶了不想走路，害媽媽被批評了，自從媽媽被那批評以后，我再也不敢偷懶了。
我印象最深的一件事，就是媽媽培養(yǎng)我讓我?guī)椭鷦e人的好習慣，上一次我不盡幫助了媽媽，還幫助了我全家人。上一次爸爸出差了不在家，奶奶回來的會有晚，所以變成媽媽做飯了，因為我家開的是超市，所以我媽媽要算帳，沒時間給我們做飯，媽媽還不知道那時我已經(jīng)把我們的飯快要做好了，等我做好時，爺爺奶奶爸爸都回來了，媽媽準備說他還沒有做飯，我就搶著說媽媽已經(jīng)把飯做好了在鍋里。媽媽很驚訝，心里肯定在想自己什么時候做的飯，吃完飯后媽媽問我，這是誰做的飯，我說這是我做的，媽媽聽完以后本想批評我，小孩子怎么能做飯，萬一煤氣罐爆炸了怎么辦。不過媽媽最后沒有批評我我也沒有表揚。
這就是我的習慣，所以我以后要多培養(yǎng)我的好習慣減少我的壞習慣。
五年級作文 篇2
老師說過小草的生命非常頑強，受到挫折，仍不屈服。我一點也不相信，因為小草那么小，怎么可能如此頑強？所以我準備做一個實驗。
在狂風暴雨的那一天，我打著五顏六色的大傘來到公園的草坪上。我看見有的小草被大雨壓彎了腰，有的被大風差點吹斷了腰。我心里不禁打了個問號，老師為什么這么說，小草現(xiàn)在不是被大風壓到草尖都碰到地上了，就是被打風把腰都吹得差不多快斷了。過了一會雨停了，風也沒了，我驚訝的看到所以小草不管被大雨和風弄成什么樣的，全都挺直了腰板，我心里不由的感嘆道：小草果然跟老師說的一樣，受到挫折，仍不屈服。
有首古詩說“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蔽矣X得非常奇怪，小草怎么可能被火燒了之后還能再長出來呢？我就拿了根小火把，把一小塊草坪給燒掉。過了一天，兩天，我每天都去看，可那一塊草坪還是光禿禿的。突然，我想起了科學老師的一句話：很多植物都在春天發(fā)芽，小草也不例外。因為詩中說：“野火燒不盡，春風吹又生�！边^了一年又到植物發(fā)芽的春天了，我立刻跑去看小草�！巴郏 蔽胰滩蛔◇@嘆到，曾經(jīng)光禿禿的草坪長出了綠油油的嫩草。我想這句詩說的的確沒有錯，小草的生命力真的很頑強。
從小草的身上我學到了：我們不能受到小小的挫折就放棄，要勇于面對困難，不向困難屈服。
五年級作文 篇3
校長們來到學校：“歡迎各位校長來到紫微小學參觀指導，今天由我們幫助您參觀校園。”到樓梯前:“請往這走，我們先去參觀校史室，墻上的這些照片都是是領導來我們學校慰問和指導時拍下的。到二樓：那是我們的校訓
開始介紹出來后：“現(xiàn)在我們上三樓去參觀輔樓，”。路上講：“我們學校自1906年建校到20xx年已有106年的時間，現(xiàn)在的學校是20xx年新建的，也有十來年了，我們學校有一百零幾位老師和約一千七百個學生。樓梯上：這是我們上個學期科技節(jié)的一些優(yōu)秀的節(jié)徽設計。到了三樓：“請這邊走�？吹疥犑摇斑@是我們的少先隊隊室”。到二年級：“這是二年級的教室。”路上說：“我們小學有37個班，一年級有七個，二到六年級有6個，一年級實行了小班化，人數(shù)40個不到，其他年級個別班有50人，大多是40個左右�！边@是5年級教室�！薄罢埻@邊下樓梯，我們去參觀操場”“這是我們的宿舍現(xiàn)在已經(jīng)不用了”那里是南北兩個籃球場，中間是手球場�！弊罱覀冊谂e辦體藝節(jié)，這是一些相關的照片。請往這邊請，我們去看海寧十大名人讀到沈宏那里：“這是我們的校友沈宏，他只讀過4年學，也就是在米業(yè)小學也就是我們紫微小學讀的，他是中國著名的機械工程師，我們?yōu)樗械津湴�。到報告廳，送客走人。
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