五年級(jí)書的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)書的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)書的作文 篇1
今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了�？傊纫话愕暮⒆右缘亩啵埠脤W(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)高燒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，這位美國(guó)女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月，并且以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福��！同時(shí)我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小�。�
同學(xué)們， 假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜�，那�?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)�！睂�(duì)��！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻。
五年級(jí)書的作文 篇2
書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔，在書的海洋里可暢游大千世界，可探索古今中外，是人類靈魂中的智慧的結(jié)晶。
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話并非是無(wú)稽之談，就我而言，我的成功源于對(duì)書的愛(ài)不釋手，對(duì)各種經(jīng)典的書充滿了好奇和欲望。沉浸在那華麗精湛的辭藻和妙不可言的意境中，我已經(jīng)脫離了現(xiàn)實(shí)，仿佛被人邀請(qǐng)到豪華壯麗的殿堂，那中純粹的典雅脫俗之感使我一次又一次地發(fā)出心靈的感嘆�！胺洳砂倩ㄡ勌鹈郏俗x群書明真理”。在書的世界里我們要博覽群書，才能釀出甜蜜，便由一孔之見(jiàn)到博大精深，從膚淺變成睿智，已經(jīng)屏棄了一切，讓我們的靈魂在書中得以凈化。書中的精辟理解和奔放而充滿高尚的'神韻。于是明白了應(yīng)該如何去拼搏爭(zhēng)取，而不是不折手段去剝奪，明白一個(gè)人應(yīng)保持一個(gè)良好的心態(tài)，而不是動(dòng)輒發(fā)怒。這所有的一切都是從書中才能體會(huì)得到的。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
沒(méi)有書的生活未免太枯燥乏味，但是在書的天堂里我猶如一只海鷗在海面上日復(fù)一日、年復(fù)一年地來(lái)回盤旋，渴望得到大海的“甘霖”來(lái)補(bǔ)充我空虛的心靈，那將是一件多么令人愜意的事情��！
在《三國(guó)》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的趙云，身高八尺的關(guān)羽和嫉惡如仇的張翼德，他們的英雄事跡使我佩服，但我還是更喜歡智勇過(guò)人的曹操——偉大的軍事家和詩(shī)人，他也有自己的情感有自己的歷史，最讓我刻骨銘心的是他說(shuō)的——寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。充分體現(xiàn)了他剛強(qiáng)堅(jiān)毅，粗礦豪邁的性格。《鋼鐵是怎樣煉成的 》，主人公保爾，他出身貧寒，但信念堅(jiān)定意志堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息堅(jiān)持奮斗到底的精神在我心中一次次震撼，他將畢生的精力和生命都投入到公產(chǎn)主義中去，他頑強(qiáng)的毅力和與黑暗做斗爭(zhēng)像熱火在我腦海中燃燒不滅。我要學(xué)習(xí)那種鋼鐵般的精神！
書啟迪著我的心智，呵護(hù)我的心靈，陶冶我的情操，它爆發(fā)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的人生哲思。書是無(wú)聲的老師，她教會(huì)我許多。在我煩惱時(shí)，她為我驅(qū)散所有的惆悵；當(dāng)我一蹶不振時(shí)，她為我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。我不能沒(méi)有它，沒(méi)了它，人生變的好渺茫，前途彷徨，又有自慚形穢的心境，它是我精神所在，在那里我找到了 自己的靈魂。我愿與書共眠。
五年級(jí)書的作文 篇3
書是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書，我的生活就會(huì)變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。
去年，媽媽給我買了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥奴》。這本書主要是講蛇雕和另一種鳥住在同一棵樹上的故事，非常有趣。我被書中的故事深深地吸引住了，如果哪只鳥有危險(xiǎn)了，我會(huì)默默地為它祝福；如果它成功脫險(xiǎn)，我會(huì)松一口氣，并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈�！笨伞盁簟弊诌�沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書，去睡覺(jué)。
還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì)死》，這本書有12個(gè)短篇小說(shuō)�！皨雰汉印弊屛也聹y(cè)多疑，“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書，還是我看的第一本書，《鴨媽媽》。我拿到這本書的時(shí)候，剛好是我4歲的生日。爸爸買了這本書，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著本書在看。要知道，這可是我的第一本課外書呀！但因?yàn)槲姨矚g看這本書了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我臭罵了一頓，還把書給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的書柜太小了，我只好把它放在了雜書堆的最高處。
書是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書卻可以，甚至一生。
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