金魚五年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的金魚五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
金魚五年級(jí)作文 篇1
在我美好的童年里,做過許多次實(shí)驗(yàn),有成功過,也有失敗過。記得有一次,我在一本書上看到美國(guó)的一位著名科學(xué)家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍,結(jié)果出乎意料的是:那只青蛙居然活過來了。
對(duì)于這個(gè)問題,我半信半疑,決定用事實(shí)證明一下。
一個(gè)星期天早上,我早早起床,準(zhǔn)備給小金魚做一次“生死實(shí)驗(yàn)”。我首先拿來一個(gè)干凈的碗,裝滿水,從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去,好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心,把裝有金魚的碗放進(jìn)了冰箱的'速凍層里。過了一會(huì)兒,我打開冰箱門,生怕小金魚被活活凍死,心里非常緊張。可是,事情不是我想的那樣,我慢慢把頭往冰箱里伸去,一看,咦?小金魚去哪兒了?突然,小金魚從碗背后蹦了起來!這才讓我松了一口氣。可是小金魚跳出水,我的實(shí)驗(yàn)就做不成了。我想了想,用什么東西來裝它呢?噢!有了。我趕緊拿來一個(gè)高腳杯,裝了一點(diǎn)點(diǎn)水,再把小金魚放進(jìn)杯子里面,再放入速凍層里。過了大約兩個(gè)小時(shí),我迫不及待地打開冰箱,只見杯子里結(jié)了薄薄的一層冰,可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個(gè)小時(shí),我再次打開冰箱,只見高腳杯里的冰已經(jīng)更多了,小金魚游到杯底,微微地翕動(dòng)著那張可愛的小嘴巴。傍晚,我又打開冰箱,往高腳杯里一看,杯子里全是冰,小金魚躺在高腳杯的最下面,一動(dòng)也不動(dòng)了,真擔(dān)心它已死了呢。我急忙拿來一個(gè)盆子,裝了些溫水,把整個(gè)高腳杯泡在溫水里。
一會(huì)兒,杯子里的冰和小金魚整個(gè)兒倒出來了。慢慢地,慢慢地,冰融化了,小金魚不可思議地動(dòng)起來了!它擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀,又歡快地游動(dòng)了。
我真的非常高興!小金魚居然活過來了!我一蹦三尺高,我為我做的實(shí)驗(yàn)成功而歡呼。我經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)知道了:小金魚那是在“冬眠”呢。原來,不止陸地上的動(dòng)物會(huì)躲起來冬眠,水里的小金魚也會(huì)冬眠呢!
金魚五年級(jí)作文 篇2
在我們家的寫字臺(tái)上,擺放著一個(gè)金魚缸,里面游著十幾條色彩鮮艷的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。
珍珠魚長(zhǎng)得胖胖的,鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間,尾巴大大的,十分漂亮。那兩條墨魚,名副其實(shí),全身都是黑的,它的眼睛泡和嘴巴很大,尤其那兩只眼睛,真像兩個(gè)小鼓。獅子頭呢,它長(zhǎng)得小巧玲瓏,身上是潔白的,頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子,真像童話中的“小紅帽”,它最引人注目,也是魚缸里最漂亮的一條。魚兒們吃食時(shí),嘴巴總是不斷地冒泡泡,這多么有趣。∶恳粋(gè)星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天,如果水涼的話,我就把魚缸搬到暖氣旁邊,讓魚兒們暖和一些。每天早晨喂魚時(shí),魚兒們總要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽后好像用感謝的眼神看著我,像在對(duì)我說:“謝謝小主人,謝謝小主人!”我這時(shí)總是微笑著看著它們,心里特別高興。
魚兒最愛吃小魚蟲,我每周都按時(shí)給它們買一些。在冬末初春的時(shí)候,市場(chǎng)沒有賣的,我只好先讓它們吃干魚食。那一陣子,我每天都要去市場(chǎng)看看有沒有活魚蟲,有了,趕緊買回喂它們吃,因?yàn)樗鼈兂粤嘶铘~蟲,就長(zhǎng)得十分快,十分健壯。上個(gè)星期六早上我起床,首先看魚兒們?cè)趺礃恿,沒想到墨魚死了,我很傷心,淚水模糊了我的雙眼。它是怎么死的?我仔細(xì)想了想,可能是食喂得太多的緣故吧,我真恨自己。我拿出一個(gè)火柴盒,雙手捧著這條魚,將它放在里面,埋到離我家最近的一片空地上,每當(dāng)我從這里經(jīng)過時(shí),心里就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們,它們給我的課余生活增添了無限的樂趣。
金魚五年級(jí)作文 篇3
我們班上有五十四個(gè)人,有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴,還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。
我喜歡的小金魚,可漂亮啦!它的眼睛特別圓,身上的顏色是金黃的,就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它,它居然拒絕了,看來它已經(jīng)不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃?墒怯幸淮,媽媽又給我買了一條魚,這一條小魚它全身黑黑的,于是我決定給它們倆起名了,這條小黑魚叫小黑,小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食?墒,有一次,我投了一粒,小黑動(dòng)作迅速一扭身就把魚食給吃了,我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金,垂頭喪氣的。
我生氣了,說:“我就不信了!”我用碗把小黑裝好,再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗里傷心極了,我又把它放回魚缸里?捎幸淮,我給它們換水力用大了一點(diǎn),把它們甩進(jìn)了馬桶?匆娦〗鸷托『谘杆傧,我很自責(zé),為什么不小心點(diǎn)呢?我可愛的小金和小黑會(huì)哪去呢?
每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,第一件事情就是回想著小金和小黑,有的時(shí)候還會(huì)想它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我喜歡小金魚,它那翩翩起舞的身姿,讓我感受到了美,而我在剛剛結(jié)束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》,則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞,如果還有小魚要養(yǎng)的話,最好給我。
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