精選五年級的作文300字匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
深秋入冬，風不再那么柔和，雨不再那么送爽，寂寞，凄涼，寒冷深深的心中，哎，輕嘆……
孤寞，淡淡的失望，走在大街上，隨著媽媽的腳步移動，走吧……
地下十字路口，東，南，西，北，隨便選一個，那路口有個啥，伴舞小隊？看那紅衣阿姨躺在地上，把一只腿抬上抬下，嘴里不停嚷嚷，衣著極不整潔，面前還有個面盆，里面放著碎碎的分分毛毛，當要接近她時，媽媽一個急剎車，小聲說道：“要飯的”，然后拉著我的手，繞過道走，為什么都是人卻有高低之分？可能就在于錢吧！
透過大花盆，我又看到了紅衣阿姨，她小心翼翼地從面盆里找出了一張一元的隨后像拿了塊寶似的，又親又吻，媽媽也看見了阿姨的傻樣，于是媽媽說：“準是有人在背后控制她！”我剛放進兜里的手，也情不自禁地拿了出來，因為我覺得媽媽說得有道理。
回頭，再一次看她，仍是那樣瘋瘋癲癲，“我不能出一份力給你了，對不起”……
又是一個深冬的日子，依然是那么讓人寂寞風，是那么讓人凄涼雨，依然是那么讓人心碎……
五年級的作文300字 篇2
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，她常常到她覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事濃縮成一句或者兩句。我十分不高興，
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會讀它的一半或者它的形近字。此時我明白了讀書破萬卷，下筆如有神的意思了。有一次，我覺得一個叫玫瑰小姐的故事很好聽，就讀給媽媽聽，我讀起來：什么鬼小姐。從前，我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書，能使人避惡；讀書，能使人友善；讀書，能使人聰慧；讀書，能使人高尚。是書教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液讀書即使學習，又是享受。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書，讓我擁有智慧人生。書給我最好的禮物是：知識。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長了我的見識。
五年級的作文300字 篇3
早就聽說開封龍亭很美，假期里，我們一家人便開車去開封龍亭游玩。
過了開封的鬧市區(qū)后，我們便開始徒步，經(jīng)過了相國寺和清明上河園，遠遠地便看到了讓我盼望已久的龍亭。
來到龍亭，迎面是仿古的大門，很有皇家氣勢。剛到大門口，一股淡淡的清香撲鼻而來，原來現(xiàn)在正是菊花開放的季節(jié)。大道兩旁滿是一盆盆婀娜多姿的菊花，它們像主人一樣張開笑臉歡迎我們的到來。
走過菊花展后，便看見了龍亭的輪廓。跨過門檻，眼前浮現(xiàn)出一座高高的古代建筑。據(jù)說，那是皇帝讓眾臣聽命令的地方。登上臺階，見到了一個用黃金雕刻的龍座，這龍座代表著皇帝的權(quán)力。我真想坐上去試一下，想象著坐在上面，像皇帝一樣管理黎民百姓和指揮千軍萬馬。
走過這個古建筑后，我們登上了景區(qū)的最高處，放眼回望，所有的景致盡收眼底。那美麗動人的菊花展，左面是用花草編織的“孔雀”，右面是能工巧匠們用汗水雕刻的漢白玉塑像。
不一會兒，太陽要落山了，我們將要離開這里了，真有些依依不舍。
走出龍亭后，忍不住回望，只見這時燈火通明，整個龍亭都籠罩在霓虹燈中。此時此刻，我多么不愿離開，因為美麗的龍亭已經(jīng)讓我陶醉，讓我流連忘返了。
五年級的作文300字 篇4
今天，我和爸爸去體育場打籃球。我們玩了一會兒，覺得很無
聊，爸爸說：“我們PK十球？”“好啊！我才不怕你呢�！蔽宜实卣f。
前兩球我們都沒進，第三球我認準籃筐，輕輕一投，球在籃筐里面打轉(zhuǎn)兒，砰！你猜怎么了，球進了！我高興地一蹦三尺高，老爸沒投進，我得意洋洋的說：“老爸，我厲害吧”。老爸說：“還說不定誰勝誰負呢，還可能我贏呢”！這句話在最后三球驗證了，第七球，老爸輕輕一投，“哇，空心！”我大吃一驚，第八球，我們都沒有投進，第九球，老爸扭轉(zhuǎn)了比分，球在籃筐邊打轉(zhuǎn)兒，我大喊“不進，不進！”呼！“進球啦！”我臉色大變，心里很著急，第十球，這是PK賽最關(guān)鍵的一球，也是關(guān)系到我的輸贏的，由于我很心急，看都沒看猛得一投，唉，沒進！最后爸爸2：1戰(zhàn)勝了我，我像一只泄了氣的皮球一樣無精打采。老爸拍拍我的肩膀說：“別灰心，下次我們再來�！�
古話說：“青出于藍而勝于藍”。我一定努力練習，來驗證這句古話，打敗老爸！
五年級的作文300字 篇5
嗨！大家好！我是第二實驗小學五年級六班的學生你們可知道我們五年級學生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點四十起的床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學了，到學校，我又緊緊張張的開始聽一節(jié)又一節(jié)的課。到了第三節(jié)課，我因為腿紫了，沒法去遙遠的書法教室。第三節(jié)課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的好冤��！下午回到家，我又進行了日復一日，年復一年的行動。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請不要覺得我們很輕松，因為，我們現(xiàn)在變的像一個籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請珍惜你們現(xiàn)在的美好時光吧！因為不久的將來，你們會變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。
五年級的`作文300字 篇6
其實關(guān)于考試，我們不能太過于嚴肅，也不能太不當回事，以一顆平常心對待，才是最好的方式。
就好像現(xiàn)在大家都在強調(diào)素質(zhì)教育，可實際上我們還是沒能擺脫應(yīng)試教育的束縛。太多的人講課，其實目的都是奔著考試去的。目的如此明顯，哪怕是平時付出很多，只要方向不對，結(jié)果還是很差。
也許，這本身就是相對比較功利的。
但是，我想我還是要保持比較辯證的態(tài)度看待這件事，因為如果不是這樣考試，我想不出來其他的方式能更好的取代，因為我覺得，目前為止，這些體系雖然還存在不完善的地方，卻還是相對比較好的。
于是，考試我們也要用心去對待。
只是不要人云亦云，不要跟隨別人盲目從眾，保持一定的平常心，所有的問題，都會迎刃而解。
最近這段時間，我們幾乎都沉迷于各種考試之中，包括考證，也包括其他方向的考試。我們需要一直努力，才能夠提供更好的方式，才能夠在這條路上，看到更多的風景。
我們一直都是知道的，考試也是催化劑，也是等天梯。
我們需要認真對待，自然也需要有收獲，才會對得起曾經(jīng)你的努力，這一切都是對等的，沒有什么值得抱怨。
五年級的作文300字 篇7
晚上，太陽公公回家了，我便來到農(nóng)村，觀賞夜空。
你看！靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是有名的“天鵝座”。在那銀河的左邊那個星座，多像一把精致的大提琴；在銀河的南端，有一個星座，它多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是赫赫有名的“天蝎座”；那顆牛郎星是多么的耀眼，好像正深情地望著在銀河對面的織女星，使我不禁想起了牛郎織女的故事。多么美的夜空呀！
在古代，人們從來沒有想過宇宙，根本不知道天外有天。而今天，中國在改革開放了后，科學飛速進步，成功發(fā)射了六艘飛船，這是六次騰飛，六次進步，六次歷史的見證！而在未來，或許，中國的航天器將遍布全宇宙，全世界都要為此震驚！
說到航天，就不得不說到月亮。它是地球唯一的衛(wèi)星，看那彎彎的月亮，似乎正咧著一張嘴，朝我們微笑呢！人們常把太陽比作男人，而月亮，則是一位溫柔的姑娘。
記得阿姆斯特朗在月球上走出了一小步，可那卻是人類的一大步。楊利偉也飛上太空探索宇宙，邁出了中國那偉大的一步。
我愛這偉大的星空，更愛這美麗的大自然，更愛征服大自然放入英雄。
五年級的作文300字 篇8
朋友是什么？就是那個可以保護、安慰、陪伴你的人。但是在這個酷熱的夏天，陪伴我度過四年的人，將要和我說再見了！他就是我的鄰居，比我大一歲的睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要隨爸媽去遙遠的廣州讀書了。想起他陪伴我的點點滴滴，我不禁感慨萬分！
小哥哥臉圓圓的，有著一雙活靈活現(xiàn)的小眼睛，我們倆在一起，總有說不完的話。有時，你會聽到我們哈哈大笑，有時你會看到我們撅著嘴在鬧別扭，有時你會發(fā)現(xiàn)我們闖禍了一起低著頭挨批評。
記得有一次，我們一起在廣場上踢足球。突然，我一腳飛射，把球踢到了旁邊的小河里，足球在河里忽上忽下，我們傻眼了。這時，我想找跟長木棍去撥球，小哥哥一把把我攔住了，說：“你個子小，這樣做太危險了，讓我來想想辦法吧。”他立馬回家把他爺爺撈魚的網(wǎng)兜拆下來，綁在一根長竹竿上，并找來他爸爸幫忙，把足球撈了上來。這就是那個愛護我，愛動腦筋的小哥哥。
小哥哥雖然要離開我了，我是那么的依依不舍，但是我不會忘了我們互相陪伴的美好時光，我們的心永遠相連。小哥哥，等著我，我一定會去廣州看你！
五年級的作文300字 篇9
12月13日是我們學校舉行三～五年級踢跳比賽的時候。
比賽開始了，我們班主任帶我們進場了。當我進入場內(nèi)，我看見場內(nèi)有一個個小方格。里面有一條繩子。這時，我聽到廣播里說：“現(xiàn)在比賽正式開始。首先，我們先進行跳繩比賽。”……正當我看得入迷時，忽然，廣播里說：“現(xiàn)在由五（1）班進行跳繩比賽�！�
我立刻站起身來，走入場內(nèi)，拿起繩子，心里非常緊張。忽然，廣播里說：“比賽開始！”我立刻跳起來，在跳的過程中，我心里越來越緊張，身體也越跳越累。但是，我看到別的同學這么努力，我也努力地跳，終于跳到了合格。叮一聲響，我立刻停下來，回到自己的隊伍里。這時，廣播聲響了：“現(xiàn)在，我們舉行的是拍毽比賽！”我看到老師帶著一些同學們進入場內(nèi)。這時，叮一聲響，我看到同學們拼命的拍毽子。三分鐘后，叮一聲響，同學們立刻停下來，各自回到了隊伍里。這時，廣播里說：“踢跳比賽到此結(jié)束�！蔽覀冋酒鹕韥�，走回教室。在路上，我還在想：“我能跳幾個呢？可能我不會跳得很好，但我還要努力。”
今天我們很開心。
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