【精華】五年級(jí)的作文300字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來(lái)是課桌、板凳和黑板在吵個(gè)不停。只聽(tīng)黑板說(shuō)：“告訴你們，同學(xué)學(xué)知識(shí)是最離不開(kāi)我了，沒(méi)有我，哼！別說(shuō)是一個(gè)字，或是1+1，就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他們都學(xué)不了。除了老師，就我的本領(lǐng)最大�！本瓦@樣，他們你一句我一句的吵個(gè)不停。這時(shí)，一直沒(méi)有吭聲的板凳不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)：“嘿！嘿！我說(shuō)你們別再吵了，要說(shuō)誰(shuí)的作用大、本領(lǐng)大，我說(shuō)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。少了我們當(dāng)中任何的一個(gè)人，同學(xué)們都不行。沒(méi)有了我板凳，他們站著上課，學(xué)習(xí)行嗎？沒(méi)有了你桌子大哥，他們就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有了黑板老兄，更加不行！人類(lèi)發(fā)明了我們，那是我們的光榮，我們應(yīng)該默默無(wú)聞地為他們服務(wù)，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí)，那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，就驕傲自滿(mǎn)的，要知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈，對(duì)我們多好呀！你們還有什么理由好吵的呢？”
板凳的話還沒(méi)有說(shuō)完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
五年級(jí)的作文300字 篇2
章老師走進(jìn)教室，開(kāi)心又神秘地說(shuō)：“明天我們要去叢林探險(xiǎn)了，飛躍叢林。”章老師還沒(méi)說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧起來(lái)了。
汽車(chē)載著我們進(jìn)入?yún)擦�，那里�?shù)木茂盛，群山環(huán)繞，空氣清新。雖然我們都是“小勇士”，但是抬頭一看，我們目瞪口呆。天哪，我們要像猴子一樣“敏捷”，像“蜘蛛俠”一樣勇敢。從這棵樹(shù)到那棵樹(shù)，矮的有三四米，高的有八九米呢！要是從上面摔下來(lái)那就會(huì)粉身碎骨呢！媽呀，太可怕了！就在這時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥抱著一顆大樹(shù)害怕地說(shuō)：“我要下去，我要下去�！痹诹硪贿呉粋�(gè)一年級(jí)的小弟弟也被嚇哭了說(shuō)：“我要下去，我再也不來(lái)了�！蹦呛�(jiǎn)直是嚎啕大哭。小弟弟哭了一會(huì)終于不哭了，勇敢地往前走。
工作人員給我們換上了安全服裝。首先要爬上高臺(tái)，需要我用力，我真的很想放棄，樓梯又高又陡，爬起來(lái)特別吃力，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去。
接著，我們走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋一直搖搖晃晃，我的手緊緊地抓住繩子，小心翼翼地走著。
天哪，我們要從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，我們抓著滑索，從這頭到那頭，總共有十米遠(yuǎn)，“嗖”的一下，就到了另一頭，可刺激了。
我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后我們終于飛過(guò)了叢林，我們都變成了小勇士。
五年級(jí)的作文300字 篇3
你瞧你!多可愛(ài)呀!濟(jì)公，你知道嗎?我最喜歡你了。
你整天戴著一頂暗藍(lán)色的僧帽，聽(tīng)說(shuō)你就是靠它來(lái)幫助老百姓救苦救難的呀!你那一雙炯炯有神的眼睛好有神喲，好人看到你的眼睛感覺(jué)你仁慈善良，壞人看到你會(huì)害怕得發(fā)抖。你呀!整天穿著那件打了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)丁的衣服，顯得破爛不堪，有失你的活菩薩形象呀，但你并不介意。
腳上穿著一雙做工粗糙的草鞋，走遍天下，依我看，再走幾天，就要斷開(kāi)了�？赡銋s依然活得那么瀟灑。
身子上總是一塊黑一塊白，你也不洗個(gè)澡，是想把疙瘩留下來(lái)，到時(shí)搓成丸子，給人治病么?
最有趣的是你的手上有一個(gè)棕色的葫蘆酒瓶，還不時(shí)地一動(dòng)一動(dòng)的，好象在說(shuō)：“小二，快來(lái)一壺陳酒!”好你個(gè)濟(jì)公，真是修心不修口呀。你右手那把大蒲扇胡亂扇著，能解熱嗎?
泥塑濟(jì)公，雖然你僅僅是一團(tuán)泥塑成，一副破形象，可你是人們心中的活菩薩，老百姓喜歡你、愛(ài)你、敬你。我喜歡你，泥塑濟(jì)公!
五年級(jí)的作文300字 篇4
為了慶六一，我校準(zhǔn)備搞一個(gè)健美操表演。那么從此，我們每天的自由活動(dòng)時(shí)間就要學(xué)健美操啦！
等我們班來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)人聲鼎沸，五年級(jí)各班都集中在操場(chǎng)上，有轉(zhuǎn)手絹花的，有打花邊的，還有，就是我們練健美操的啦！
開(kāi)始，我們還以為是真的健美，就在操場(chǎng)上練起肌肉來(lái)，甚至還有同學(xué)，光著胳膊，給別人看呢！
10分鐘的.休息時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，現(xiàn)在正式開(kāi)始學(xué)健美操了。教健美操的老師是個(gè)矮個(gè)子，披肩發(fā)，有一雙銳利的眼睛，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正我們的錯(cuò)誤。先是學(xué)踏步走，我們踏著整齊的步子，在操場(chǎng)上威風(fēng)凜凜，好不神氣。接著，再學(xué)轉(zhuǎn)手；把手像太極拳似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每隔四拍拍一下手。因?yàn)槔蠋焸�(gè)子矮，我又在后面，所以，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，萬(wàn)般無(wú)賴(lài)之下，只好模仿別人做動(dòng)作，但總覺(jué)得別扭，以致一拍也沒(méi)有跟上。
雖然后面的動(dòng)作越來(lái)越難，可我并不氣餒，盡量把難的想成簡(jiǎn)單的去做，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，效果還不錯(cuò)，后面的同學(xué)都為此而贊不絕口。
真是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)老師來(lái)抽查和選人時(shí)，我被光榮選中了，哇噻，真是太棒了！
雖然這只是一個(gè)很小的成功，但給了我鼓勵(lì)和信心，我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)的！
這真是令人難忘的一次健美操活動(dòng)��！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在未來(lái)，有許許多多高科技的東西。當(dāng)然，我們經(jīng)常用的學(xué)習(xí)文具——鉛筆盒也當(dāng)然會(huì)升級(jí)啦。
未來(lái)的鉛筆盒可厲害啦，如果簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)呢，可以是一個(gè)迷你機(jī)器人，因?yàn)樗�會(huì)變形。在學(xué)習(xí)方面，它可是你學(xué)習(xí)的最佳助手。鉛筆盒的最左下邊有一個(gè)小小的投影器，在你做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，投影器便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，利用陽(yáng)光和二氧化碳等等物質(zhì)，形成一個(gè)屏幕，屏幕里會(huì)教你怎么解決那道難題。在日常生活中，你可以把它當(dāng)成是你的機(jī)器寵物。你不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)給你講笑話給你聽(tīng)，哄你開(kāi)心。
機(jī)器寵物還可以預(yù)測(cè)天氣，叫主人穿多一些衣服，保護(hù)身體。不但這樣，機(jī)器寵物還可以像電腦一樣有備忘錄，會(huì)按時(shí)提醒你要做什么，讓你漸漸擁有時(shí)間觀念這個(gè)好習(xí)慣。去旅游的時(shí)候，你也可以把它帶去。因?yàn)樗墒蔷哂斜入娔X還高的科技。想知道哪里是旅游勝地，直接叫機(jī)器寵物查一查就可以了。旅游勝地的資料會(huì)投影在屏幕上，你也可以定飛機(jī)票、買(mǎi)火車(chē)票、查看特色美食……
讓你隨時(shí)隨地享受生活。未來(lái)的鉛筆盒真是多功能的鉛筆盒，我相信，在不久將來(lái)，未來(lái)的鉛筆盒將會(huì)普遍世界。方便人們的生活，成為學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)助手。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花.
蝴蝶花的莖是空的,就像一根綠色的游戲機(jī)棒.它的葉子幼嫩時(shí)是長(zhǎng)圓形的,摸上去很光滑,以后逐漸變成了鋸齒形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚(yú)的尾巴.
陽(yáng)春三月,蝴蝶花陸續(xù)開(kāi)放了.它的形狀和顏色特別有趣.它的花瓣都是五瓣的,一共有三層,上面一層有兩瓣,中間一層也是兩瓣,下面一層只有一瓣,上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長(zhǎng)短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓?jiān)诨▍仓型嫠�；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
每一株蝴蝶花都能開(kāi)上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。
花朵微微低垂著，像個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語(yǔ)。它的香味雖然沒(méi)有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。
蝴蝶花就是這么逗人喜愛(ài)，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花！
五年級(jí)的作文300字 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都要付出才會(huì)有收獲。
暑假的一天，天氣非常炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使人汗流浹背�！拔覀円粫�(huì)兒去游泳吧！”爸爸提議說(shuō)。“好啊，好啊�！蔽液荛_(kāi)心。但又一想：可是我不會(huì)游泳啊。爸爸仿佛看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸來(lái)教你啊�！蔽衣�(tīng)后，又馬上打起了精神。
爸爸先下水，我不敢，爸爸扶著我，鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。是啊，有老爸這位游泳健將在我身邊，我還怕什么呢？我不是一直都想學(xué)游泳嗎？于是我在爸爸的攙扶下，試著下了水，水里真舒服，渾身上下都感覺(jué)很涼快，似乎還有一雙有力的大手將我向上托起，爸爸告訴我，這是水的浮力。
“好，我們開(kāi)始吧！”爸爸縱身一跳，然后雙手向兩邊拍打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的。然后爸爸叫我試一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，卻怎么也浮不起來(lái)，害得我喝了好多水。爸爸給我說(shuō)：“你這樣不行，看我的�！卑职钟忠淮谓o我做了示范。雙腳往下踩，手也跟著向下拍打，我跟著爸爸做。“我會(huì)了，我會(huì)了！”學(xué)游泳，不僅讓我領(lǐng)略了克服困難，獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先苦后甜的滋味。
五年級(jí)的作文300字 篇8
走進(jìn)媽媽的夢(mèng)里，只見(jiàn)桌上滿(mǎn)是美味的佳肴，有香噴噴的糖醋排骨，有熱騰騰的佛跳墻，還有令人口水直流的紅燒魚(yú)，每一道都讓我贊不絕口，彷彿來(lái)到了美食天地。
走進(jìn)爸爸的夢(mèng)里，只見(jiàn)各式各樣的電視擺在眼前，有畫(huà)面清晰的液晶電視，有畫(huà)質(zhì)好的電腦電視，還有令人羨慕的隨身型電視，每一臺(tái)都讓我大吃一驚，彷彿來(lái)到了科技世界。
走進(jìn)弟弟的夢(mèng)里，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的童玩散落在四周，有有趣的手搖鼓，有木制的竹蜻蜓，還有令人懷念的竹雕玩具，每一樣都讓我愛(ài)不釋手，彷彿來(lái)到了玩具樂(lè)園。
走進(jìn)我的夢(mèng)里，只見(jiàn)滿(mǎn)山的花朵正在向我招手，有浪漫的玫瑰花，有純潔的百合花，還有令人心情舒暢的薰衣草，每一種都讓我心曠神怡，彷彿來(lái)到了花花天堂。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)，媽媽的夢(mèng)充滿(mǎn)了女人的愛(ài)心；爸爸的夢(mèng)充滿(mǎn)了男人的熱情；弟弟的夢(mèng)充滿(mǎn)了小孩的童趣；我的夢(mèng)充滿(mǎn)了繽紛的想像，走進(jìn)多采多姿的夢(mèng)里，夢(mèng)中的一切，都充滿(mǎn)了想望。
五年級(jí)的作文300字 篇9
早上，我正在夢(mèng)里玩得正高興，卻被媽媽叫我起床的聲音喚醒了。我依依不舍地和夢(mèng)里的朋友告別，爬起來(lái)，開(kāi)始了一天的生活。
剛一出房門(mén)，我就聞到了一股濃郁的香味。我問(wèn)媽媽做什么好吃的，媽媽卻神秘地不告訴我，讓我先去洗臉。
我飛快地洗完臉，收拾好后，就跑到餐桌前，一下子就被眼前的場(chǎng)景驚呆了：白蘿卜九子湯、茄盒、餅子……真是太豐盛了。媽媽說(shuō)，怕我吃多了，特意做的白蘿卜幫助我消化。我吃著眼前的美味，心里涌動(dòng)著陣陣暖流。
中午，陽(yáng)光在天空里盡情地散發(fā)它的能量，剛上完體育課的我又累又餓。我以最快的速度跑回家里，眼前又是一桌美味：茄子炒豆角，讓我不停地咽口水；西紅柿雞蛋，顏色是那么的亮麗；還有那噴香的米飯。我又立刻狼吞虎咽起來(lái)。
下午，累了一天的我回到家中，媽媽早已準(zhǔn)備好了飯菜。我喝著清香的綠豆湯，吃著媽媽專(zhuān)門(mén)給我做得羊肉餡餅，心里想到媽媽常年對(duì)我的精心照料，我忽然覺(jué)得有種想哭的感覺(jué)。
媽媽的餐桌上有個(gè)世界，這個(gè)世界伴我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)，那不是簡(jiǎn)單的飯菜，而是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
我愛(ài)餐桌上的世界，更愛(ài)時(shí)刻關(guān)心我的媽媽。
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