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    七年級優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2021-02-08 09:55:27 初一 我要投稿

    【熱門】七年級優(yōu)秀作文300字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】七年級優(yōu)秀作文300字四篇

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

      再漫漫的人身道路上,挫折是一塊絆腳石,他也許是我的絆腳石,但也是我學(xué)會前行的朋友。

      那是一個風(fēng)和日麗的早上,我們班進(jìn)行了一個考試,也就是那一次,我十分失望,因?yàn)槲铱荚囀Ю,回到家,被媽媽批了一頓,過了幾天,考試結(jié)果出來了,我考的很差,使我心如刀絞,在晚上放學(xué)回家的路上 , 我坐到小區(qū)里的座椅上

      6 月的天,說變就變,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在就是陰云密布,又開始下起了大雨,我剛剛走進(jìn)單元門,雨又大了起來,外面風(fēng)雨交加,我趕緊從書包里拿出鑰匙,回到家里,我做到窗臺前,腦海里浮現(xiàn)出一些陌生的畫面。

      突然,我看見一顆大樹,外面雖然刮著十分大的風(fēng),但它還是堅(jiān)強(qiáng)的屹立在馬路邊,他被風(fēng)刮著,搖來晃去,但他還是積極的克服著上天對它的考驗(yàn),或許是老天看不慣他,但它依然屹立不倒,又有著泰山般的氣勢,提到著,我突然開朗了,準(zhǔn)備下一次努力,取得好成績。

      人只能往前走,不能往后退,我們要積極面對生活中的困難!

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

      我愛春天,正如詩人黃庭堅(jiān)所說:"若有人知春歸處,換取歸來同。⒋禾炖镲@示出一片生機(jī)勃勃的景象:河里的冰消融了,太陽的臉也更加柔和.倆只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天."世界變綠了,春風(fēng)在麥田上打幾個滾,又去搔白楊的胳肢,真是淘氣.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東方放紙鳶".瞧!滿天的風(fēng)箏真是別有一番情趣.春天,好美,好美__

      我愛夏天,漫步于海邊也是一種至高的歡樂和享受.我可以拾拾貝殼,捉捉魚蝦,游泳也是一種很有趣的事.

      我愛秋天,愛她的端莊沉著,愛她的搖曳多姿,更愛她的累累碩果.秋天蕭瑟,落葉飄零,但"落紅本無情物,化作春泥更護(hù)花."秋天本是收獲的季節(jié),但若無春夏是的努力耕種,怎能有果實(shí)累累的豐收景象呢?

      我也愛冬天,愛她的冷靜,愛她的`晶瑩,在這個時(shí)節(jié)里,梅花傲寒獨(dú)放,"已是懸崖百丈冰,猶有畫質(zhì)俏"我是該恨冬天得太早,還是該怨春天來的太遲呢?

      驀然回首,四季就這樣輪轉(zhuǎn)著,在春的溫馨,夏的熱烈,秋的爽朗,冬的晶瑩里,我們擁有了許多美好而真摯的感受.

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

      今天我們學(xué)校的老師,帶著我們來到了美麗又迷人的翡翠湖春游。

      一進(jìn)大門,同學(xué)們便被門口那幾個清澈見底的小型池塘給迷住了。走近仔細(xì)一看,在那個小型池塘里有許多的小魚苗和小蝌蚪。有的同學(xué)正準(zhǔn)備用手去捉小魚苗和小蝌蚪時(shí),被老師和導(dǎo)游給叫住了,只好在一邊眼睜睜的看著。

      往前走,只見大片大片的樹木呈現(xiàn)在我們眼中。我深深地吸了一口氣,!這里的空氣,一點(diǎn)兒也沒受污染,空氣是那么清新。我情不自禁地贊嘆道:“這兒得景色真美啊!”

      最美麗的景色非翡翠湖的琴島莫屬了。從湖的平面圖上,可以清晰的看出,整個湖面像一個巨大的小提琴。這兒的水湛藍(lán)湛藍(lán)的。燦爛的陽光照在湖面上,一陣微風(fēng)吹過,湖面波光粼粼,景色秀麗宜人。

      我愛翡翠湖的模樣,我愛翡翠湖的湖水,更愛翡翠湖的環(huán)境!

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

      1. 開頭直奔主題也是一種寫法

      2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

      3. 反問句開頭吸引讀者

      4. 開頭直奔主題讓人一目了然

      5. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

      6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

      7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

      8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

      9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

      10. 充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動

      11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

      12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

      13. 將…改成…更合適些

      14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

      15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

      16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

      17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

      18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

      19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

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