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    七年級優(yōu)秀作文300字

    時間:2021-02-08 19:15:50 初一 我要投稿

    有關(guān)七年級優(yōu)秀作文300字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)七年級優(yōu)秀作文300字四篇

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

      自從我5歲那年吃魚喉嚨里卡刺,我再也沒有吃過魚,甚至連看都不看一眼,不管爸爸媽媽怎么勸說,也不管用,不過在愚人節(jié)那天我愛上了魚。

      終于到下午“解放”的時間了,我的肚子“咕咕”的叫了起來,那是我真的很像松悟空駕著那輛“快馬”—筋斗云回家。在那剛回家的00。1毫秒,我像“劉哥”(劉翔)沖進廚房,(我不是胖子哦,親)哇塞!。∥夷棠叹尤蛔龅娜囚~。 澳棠,咋們家開魚館啊?”奶奶沒理會我,我看奶奶做了“糖醋鯉魚”“紅燒魚”“砂鍋鯉魚湯”……我嘗了一口湯,哇!好鮮哦。“奶奶,您為啥做著么多魚啊,你想讓我光吃甜米飯?”“帥帥,你不是說今天是什么“魚”人節(jié)嗎?你不只到,這費了奶奶我多少腦細胞喲!

      哈哈,我是更奶奶開個小玩笑的,沒想到奶奶相信了!又被奶奶“魚”了一把,哈,還有什么話可說,吃魚去嘍!

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

      說到龍年新鮮事,我倒是想起一件事。

      往年新年,我總是發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前貼著一個倒“!弊,我心想人們都將”!暗官N,我心想:“人們這樣做豈不是太沒有新意了嗎?不如我們將”!白终N?”。所以,今年我打算將”!白终N。

      奶奶看到了我將”福“字正貼,連忙說道:“傻丫頭,福要倒貼!蔽覇枮槭裁窗,好端端一個字,非要倒貼。在中午吃餃子的時候。奶奶跟我說起這個事情,奶奶說道:“福字倒貼是為了取諧音,到福的意思!

      談到這個,父親也發(fā)言了:“實際上,怎么貼問題也不大,只要在新年里認(rèn)真工作,我們?nèi)乙矔懈5!闭f到這里,奶奶也會心一笑,對我說到:“好吧,這回讓你當(dāng)家!

      新時代,新想法,舊中國的封建迷信思想在新時代仍然有所殘余。我們普通百姓也應(yīng)該不斷更新思想,將一些過時思想從腦中剔除,這樣我們也能夠跟隨時代的發(fā)展,緊跟上現(xiàn)代化發(fā)展步伐。

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

      我的`父親是一位農(nóng)民工,他工作仔細,認(rèn)真我很敬佩他。我從小就怕我的父親,直到現(xiàn)在也是這樣,我小的時候,父親對我很嚴(yán)厲,在我做錯事的時候,父親總是嚴(yán)厲的批評我,我只是含著眼淚感到不公平,我小的時候,父親教我寫字,教我做人,這些我都敏記在心,上了小學(xué),我很快樂,可以和同學(xué)們開開心心的玩,互相學(xué)習(xí)。一次考試,我的成績不是很理想,父親嚴(yán)厲的批評我,而我依然是掉眼淚,我覺得不應(yīng)該這樣,不知為什么?我12歲那年父親依然是為人打工,整天的工作,中午都不回家,直到晚上才會來,一天,父親中午偶然回來一次,我很高興,父親吃了午飯就要上班了,我很是不舍,不過也沒辦法,父親要上車走時,向我擺了擺手,表示再見,我很是不舍,看到父親要走了,我的淚水淌了出來,看到父親的背影我更是痛心,父親一天只回來一次,我和父親見面次數(shù)也很少,想到這點我的淚水更多了。父親為了我,老了許多。父親為了我,頭都白了不少,父親為了我,整天操心,父親為了我,還心如苦的掙錢,父親為了我?粗粗絹碓竭h,越來越遠。我偉大的父親,您讓我得到了一種永未得到的一種愛,是父愛,父愛無人能代替,無人能模仿。

      父親,I LOVE YOU

    七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

      我們換好衣服進了游泳室,只見里頭霧氣茫茫,如仙境一般,大家都不停地說:“霧真多啊!”

      小L跑到我身旁問我:“王奕東,泳池好美呀!這里可真像太上老君來過的地方啊,這兒是仙境嗎?”“什么太上老君,應(yīng)該是觀音來過這兒,在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會多活一億歲吧!”大家伙都樂了,“這里可真迷人!”“這是人間仙境吧!”“真想立刻下去游!”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了:我可以跟別人玩捉迷藏,或者趁別人不注意時踢他一腳,反正他也不知道是誰踢的,被白踢一頓。感覺自己在云里一樣,是騰云駕霧的神仙似的。

      阮老師(游泳老師)剛幫小G戴上游泳帽,小G就開始說:“這哪是什么霧啊,是水氣,更別說仙境了!”“你懂什么懂,人家這叫比喻法,佟老師不是說過,寫作文需要設(shè)比喻法,別人是對水氣進行比喻,好寫成日記!”她說的話一點也沒有詩意,我開始反駁她。

      這時,阮老師的事辦完了,她一過來就罵道:“吵什么吵,還想不想上課?”這句話語音剛落,全班的同學(xué)都靜了下來,我們重新躍入水中,在霧中潛泳。

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