高考敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高考敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考敘事作文1
(一)
“一代不如一代!”九斤老太憤憤地小聲嘀咕著，一邊不自覺(jué)地又朝右邊小木椅上忘我擁吻的情侶瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。
伊眼見著街頭閃爍的標(biāo)語(yǔ)——“情侶街，品味衣，品味時(shí)尚，有愛大聲喊出來(lái)!”伊嚇了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：“品味啥時(shí)尚?我們那時(shí)啊，挑開頭蓋才知道新娘啥模樣啊!真是一代不如一代!”
(二)
九斤老太是怎么會(huì)認(rèn)字的呢?哈哈，自從孫女七斤在城里當(dāng)上了《品味時(shí)尚》雜志的主編，九斤老太便經(jīng)常來(lái)城市探望。七斤本想給老太報(bào)個(gè)老年大學(xué)，把老太嚇了個(gè)半死，伊連忙擺手：“男男女女共處一室，都是有孫兒輩的人，怎么行呢?哎，真是一代不如一代哪!”好在九斤老太耳聰目明，七斤便教她學(xué)字念報(bào)，本看在伊很用心，便準(zhǔn)備將最新潮的“火星文”一并教授給老太。卻不料九斤老太臉上的皺紋都擰在了一處，撇著伊的癟嘴罵道：“祖宗之字不可亂改，我們那里誰(shuí)敢亂改?哎，真是一代不如一代!”
(三)
這天，七斤沒(méi)事做，便從口袋中拿出《品味時(shí)尚》雜志，嚷嚷著要給九斤老太念一段文章。
老太的癟嘴鼓了鼓，終沒(méi)叨咕出一句話，便坐下聽孫女讀。
“38度的陽(yáng)光溫柔地在我微閉的睫毛上跳躍”，七斤聲情并茂地讀著，又不禁自我陶醉地閉上雙眼�！吧锻嬉鈨�?”九斤老太幾乎覺(jué)得自己耳杯了。
“我的嘴角上揚(yáng)，不禁定格成43°的微笑”，七斤自然不理會(huì)老太的問(wèn)題，繼續(xù)半讀半誦�！跋拐垓v!”老太不屑地聳了聳肩。
“空氣中彌漫著78°摩卡或68°卡布奇諾的芬芳……”七斤略略不舍地放下雜志，期待著伊的夸贊。聽得一頭霧水的老太，看著孫女的眼神，局促不安起來(lái)，想了半天，還是將口頭禪涌了出來(lái)：“哎呦，一代不如一代哪!”
“什么什么呀!這叫‘小資文’，這叫時(shí)尚，教您品味時(shí)尚你都不會(huì)!”七斤臉上露出不屑的神氣。
(四)
“奶奶!您太時(shí)尚了!城里現(xiàn)在都流行吃您那種玉米窩窩頭，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了!火了!”七斤興奮地在電話里嚷嚷，“您現(xiàn)在有空教我品味時(shí)尚啊!”
九斤老太臉上露出不可置信的神色，望著破舊瓷碗中的幾個(gè)硬面窩窩頭，又浮想到七斤衣服上故意張開的破洞洞，本想罵句“真是一代不如一代”，忽地又想到這又成了時(shí)尚，伊覺(jué)得不合身份，思來(lái)想去，一句話也說(shuō)不出，便默默掛了電話。
伊失了神，心理叨咕：品味時(shí)尚，真是……
高考敘事作文2
以前聽說(shuō)過(guò)字如其人的說(shuō)法，說(shuō)通過(guò)一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì)，后來(lái)又聽到文如其人的這一說(shuō)法，即文品大可等同于人品，一個(gè)人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無(wú)形中得以提高。所謂文如其人，大概就是說(shuō)你心里想的是什么，便會(huì)把你所想的東西通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。
說(shuō)起文如其人，不免要談到文風(fēng)這一問(wèn)題上，所謂的文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。在我認(rèn)為，文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語(yǔ)說(shuō)即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說(shuō)文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具說(shuō)服力。李煜因國(guó)破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷，在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝，內(nèi)心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候最難將息”，他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過(guò)，所以寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長(zhǎng)吼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?
既然真的是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來(lái)都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風(fēng)與文品是不同的，文品幾乎可以說(shuō)是關(guān)乎一個(gè)人的自身發(fā)展?fàn)顩r的概述，就像一個(gè)人的人品，如果人品不正，那么寫出來(lái)的文章也一定是遭人唾棄的，不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會(huì)被人們津津樂(lè)道。
所以說(shuō)，與其想著如何提高自己的寫作水平，不如先學(xué)會(huì)怎樣做人，一個(gè)人立于世界最根本的因素，便是成為一個(gè)正直的人，當(dāng)你提高了自身的修養(yǎng)與品性，你的文章必然也就為大眾追捧。無(wú)論如何，請(qǐng)記住，應(yīng)該做一個(gè)“大寫”的人。
高考敘事作文3
夜深了，已被疲勞折磨得四肢無(wú)力的我，插上電源，聽起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。開頭的音符如雷聲般，先是將我從萎靡中震醒，隨后的旋律仿佛暴風(fēng)雨中的海燕，頑強(qiáng)不屈;又像一個(gè)身陷困境的人，雙手卻強(qiáng)有力的攀沿著。“噢”我恍然大悟，那便是貝多芬先生他自己呀。
從那以后，我便一直渴望同貝多分先生聊一聊，當(dāng)我用“時(shí)空轉(zhuǎn)移心靈交流器”時(shí)，我終于見到了他。和我想像中的一樣，一樣得用有倔強(qiáng)的眼神，一樣得用有專著的面龐。他拖帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的助聽器，我想這時(shí)候的他一定又有了什么新的靈感，于是等他工作完后，我們交談了起來(lái)……
“貝多芬先生，我來(lái)自未來(lái)的中國(guó)，我十分喜愛您的音樂(lè)。”
“謝謝你，孩子”。他笑了笑說(shuō)。
“我今天之所以來(lái)見你是因?yàn)槲蚁胱C實(shí)一個(gè)疑惑，那就是每當(dāng)我聽到您的作品時(shí)，就仿佛您在我面前一樣，給我鼓勵(lì)和勸告，告訴我不要放棄希望�！�
“啊，孩子，你能感受的到我，那是因?yàn)槲野盐宜械撵`魂與精神都注入了我的音樂(lè)呀!”
“您是說(shuō)音樂(lè)中有你的靈魂與精神嗎?”
“是的，孩子。別想的太復(fù)雜。我是一個(gè)殘疾人，這你知道，如果不是你今天來(lái)和我交流，我恐怕只能與音樂(lè)交流呢。”他笑了笑，“對(duì)于我自己，曾經(jīng)身陷困境，絕望過(guò)，傷心過(guò)，也想過(guò)死亡，但我放不下自己熱愛的音樂(lè)，于是我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，用我的執(zhí)著去探求著音樂(lè)的真諦�！�
“可這條路十分的不平坦啊，聽力對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家可是很重要的。”我忍不住說(shuō)道。
“孩子，關(guān)于這點(diǎn)，當(dāng)你的心中有了最熱愛的東西時(shí)，你就會(huì)明白，真正想要追求一樣事物，便會(huì)付出最大的努力去追求它，哪怕是付出了自己的生命，這也便是我的音樂(lè)之魂了�！闭f(shuō)著，他端來(lái)了一杯熱開水。
“那么，音樂(lè)也是一種語(yǔ)言了，對(duì)嗎?”
他想了想，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在他的工作室里又談到了許多現(xiàn)代的東西，他對(duì)我們現(xiàn)代的科技也很驚訝。到了5點(diǎn)，他看了看手表，起身要回去工作。我默默的望這他的背影，分明有一種力量在他的身上體現(xiàn)出來(lái)。
直到我回到現(xiàn)代社會(huì)中，依舊難以忘懷那種深切的力量，因?yàn)槟欠N力量已刻入我心中，已刻入千百萬(wàn)喜愛貝多芬音樂(lè)的人心中。
那就是一種不朽的語(yǔ)言。
高考敘事作文4
在騰訊網(wǎng)看了一些關(guān)于高考后考生自殺的報(bào)道，心里無(wú)法平靜了，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，打算對(duì)抗這種心情起伏，可對(duì)抗的結(jié)果是想寫這么一篇文章。
我也曾經(jīng)對(duì)這么一場(chǎng)考試絕望過(guò)，也曾經(jīng)站在教學(xué)樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒(méi)有那么做，因?yàn)槲夜亲永锎嬖谥环N永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。
一直堅(jiān)持想把《與明天的太陽(yáng)相約》這本書寫完，就是希望能給參加高考的學(xué)子，一份參考，一份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫作水平也并不怎么高，這本書在新浪的連載并不怎么好。
一直希望自己能在某些方面給高考的學(xué)子一些幫助，可惜自己能力有限，所以一直是看著一件件悲劇發(fā)生，卻只能心理不平靜一下，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。
過(guò)來(lái)高考的我，經(jīng)常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說(shuō)，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋。但是當(dāng)時(shí)的我一步步走到高考的面前，高考給我的感覺(jué)就是---生殺予奪，這是曾經(jīng)的真實(shí)的感受。不要太在意高考是我走過(guò)高考后許多年才有的感受，活在高考的當(dāng)下，怎能不在意高考？所以就需要沒(méi)有活在高考當(dāng)下的人們多給他們一些好的誘導(dǎo)，一些經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人認(rèn)為站在懸崖邊上的時(shí)候，不要只把眼光放在前面的獨(dú)木橋，那樣只會(huì)絕望，可以向左邊右邊看看，尋找一下出路，不行的話，后退也是可以的。高考不止一次，還可以復(fù)讀，但是生命卻只有一次，不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。
所以高考失敗了，請(qǐng)不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰(shuí)都無(wú)法阻止我們與明天的太陽(yáng)相約，明天的明天的太陽(yáng)，以及明天的明天的明天的太陽(yáng)。
高三:silent
高考敘事作文5
那也是四月的中旬，我們聽不到鳥的歌唱，看不到青綠色，只看到大街小巷滿是戴著白口罩匆匆而過(guò)，緊鎖眉頭的人們和彌漫在空氣中刺鼻的“84”消毒液味�！胺堑洹闭谥袊�(guó)的每一個(gè)角落里漫延。在首都人民抗擊非典時(shí)期，在111個(gè)不平凡的日日夜夜，親人們的生離死別，白衣戰(zhàn)士爭(zhēng)先恐后奔赴非典的前線，普通市民、農(nóng)民，上百元、上千元的無(wú)私捐助，還有那男女老少爭(zhēng)當(dāng)抗擊非典的義工。那一樁樁、一件件感人至深的事跡怎能不令我們欽佩和感動(dòng)呢?然而，發(fā)生在我身邊的事卻讓我感到慚愧!
在那段日子里，人們談“非”色變，不愿意接觸外來(lái)人和戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員們，因?yàn)樗麄兪亲钊菀讛y帶病菌的人。而我二大爺正是這其中的一員——被隔離的醫(yī)務(wù)人員。一天，我正在家寫作業(yè)，爸爸媽媽都出去了。忽聽“喬喬，你看我給你買什么好吃的了?”我連忙跑出我的小屋一看，原來(lái)是二大爺提了一大包小吃，興致勃勃地走了進(jìn)來(lái)。
我興高采烈地連忙接過(guò)了二大爺手中的小吃，打開一看，哇!都是我愛吃的：菠蘿片、“可比克”薯片，還有蛋黃派……我高興地順手拿起一包署片拆開，邊吃邊問(wèn)二大爺：“你怎么好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)我家，今天怎么還買了這么多小吃啊!”二大爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“前幾天我們醫(yī)院的人被輪班隔離抗擊非典，今天我剛下班，單位為了鼓勵(lì)我們，每人給我們發(fā)了1000元獎(jiǎng)金，這不，剛下班就過(guò)來(lái)看看你們，順便用我的獎(jiǎng)金給你買一些好吃的。
喬喬，你還想吃什么?二大爺給你買。”剛才還吃的有滋有味的我，頃刻間，我的手停留在了嘴邊，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“二大爺，那你會(huì)不會(huì)把病菌帶進(jìn)我家，你消毒了嗎?你過(guò)了隔離期了嗎?”聽著我這一連串的問(wèn)題，二大爺剛才那高興勁沒(méi)了。他慢慢地站起來(lái)說(shuō)：“喬喬，二大爺走了，回來(lái)跟你爸爸媽媽說(shuō)一聲，噢，算了，甭說(shuō)了。”看著二大爺漸漸遠(yuǎn)去的背影我莫名其妙。
事后我才真正悟出了二大爺當(dāng)時(shí)的尷尬，他只是想盡一份親情，但卻被我的無(wú)知給擊滅了。非典固然可怕，但是親情卻是無(wú)價(jià)的。二大爺不顧勞累的來(lái)看我，而我卻那樣地不懂事。想起來(lái)這件事我心里就像打翻了五味瓶——什么滋味都有。雖然，事后我向二大爺?shù)懒饲�，但這件錯(cuò)事卻讓我深深地內(nèi)疚。
在那個(gè)特殊的非典時(shí)期，使我明白生命可貴，親情更珍貴。
高考敘事作文6
她有一頭美麗的秀發(fā)，她每天都像一般的中年婦女一樣，用夾子將頭發(fā)夾著。她有兩條像月牙般的眉毛，又細(xì)又長(zhǎng)。眉毛之下，是兩只溫柔的眼睛，充滿著母親般的和藹可親。她雖然年過(guò)40，但仍保留著一顆永不消逝的童心。她一笑起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，兩眼瞇成了一條縫，彎彎的，就像月牙般好看。她——就是我小學(xué)高年級(jí)時(shí)的班主任王老師
王老師是一個(gè)可愛的老師，她總是面帶微笑，有著一種令人無(wú)法形容的魅力。和她在一起的學(xué)生或老師，都無(wú)不被她的一顆童心所感染。記得在春游的時(shí)候，大家都有一點(diǎn)兒累了，坐在大榕樹下的石椅上休息。這時(shí)，還沒(méi)玩夠的王老師提議：“嗯，活動(dòng)起來(lái)嘛!難得春游。我聽說(shuō)你們最近發(fā)明了一個(gè)游戲很好玩。教我玩一玩呀!這是，同學(xué)們立刻打起精神，教王老師玩這個(gè)游戲。此時(shí)的王老師高興得手舞足蹈，虛心地學(xué)玩這個(gè)游戲�！笔沁@樣玩嗎?接下來(lái)呢?“王老師好奇地問(wèn)到�！辈粚�(duì)，是這樣……“同學(xué)們說(shuō)到。這時(shí)，王老師就像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真地聽著”課“。王老師終于學(xué)會(huì)了，可她早已迫不及待地與同學(xué)們玩了起來(lái)。她一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒跳起來(lái)……活脫脫一個(gè)頑童。正當(dāng)王老師贏了的時(shí)候，她興奮得”見牙不見眼“，歡快地跳了起來(lái)，還做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，朗朗的笑聲感染了每一位同學(xué)。
王老師不僅是我們的好朋友，還是我們的”好媽媽“。
提起王老師，每一個(gè)當(dāng)過(guò)她的學(xué)生的人，都會(huì)拿四個(gè)字來(lái)形容她：和藹可親。
王老師視自己的學(xué)生為自己的孩子，注入了幾乎全部的心血。她對(duì)學(xué)生的愛，猶如一縷陽(yáng)光，讓我們看到了光明的前程;猶如一盞明燈，指引我們步向成功;猶如一支蠟燭，溫暖著我們的心靈。有，我在吃中午飯前突然嘔吐。王老師聞?dòng)�，馬上放下手中的工作，來(lái)看我。她對(duì)物品噓寒問(wèn)暖：”現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎?要不要吃些藥?想吃點(diǎn)兒什么……“在我的媽媽來(lái)接我之前，王老師一直在照顧我。她讓我躺在桌子上休息了一會(huì)兒。她拿出被子，輕輕地蓋在我的身上，然后為我理了理被子，微笑著溫柔地說(shuō)：”你先休息一下啊!我?guī)湍闶帐皶��！罢f(shuō)完，王老師便走到我的位置旁，彎下腰，幫我一本一本書地放入書包。媽媽來(lái)了，王老師又為我拿起書包幫我背上，目送著我離開。王老師的一舉一動(dòng)已深深地烙印在我的心里。
王老師，您充滿慈愛的面孔，朗朗的小生，還有您為學(xué)生付出的一切一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。您永遠(yuǎn)是我心中所敬佩的那個(gè)人。
高考敘事作文7
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒(méi)有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。
門外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝瞩吡吮蛔�!”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。 這一晚，我不知道自己哭了.多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個(gè)日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!
高考敘事作文8
楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。
這一年冬至的前一天，太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來(lái)，臉上的笑容如初升的太陽(yáng)，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村。”女人心想。
隊(duì)長(zhǎng)怒沖沖地高喊起來(lái)：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”
“這是紫云英，長(zhǎng)肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。
第二年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(zhǎng)，一夜間，花怒放了，如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊(duì)長(zhǎng)不信，叫人把紫云英從地里拔出來(lái)；可這幾塊地的莊稼長(zhǎng)勢(shì)卻格外好。
村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了，開滿了整個(gè)田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。
三十年后。一次變故，她丑了，但愛花種花的習(xí)慣沒(méi)改。
她漸漸老，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽(yáng)西下，她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。
后來(lái)，一位老中醫(yī)路過(guò)這里，對(duì)著端坐的丑女人說(shuō)，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們?cè)粤烁嗟乃幉�，那一年她家富了；夕�?yáng)下，老女人默默地坐在門前，細(xì)數(shù)著這些開得灼灼的花。
高考敘事作文9
爺爺是個(gè)老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥、熬藥�？僧�(dāng)那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個(gè)屋內(nèi)時(shí)，我卻厭惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。
小時(shí)候常在藥鋪里玩耍。高大結(jié)實(shí)的柜臺(tái)，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標(biāo)簽，一桿小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇。爺爺時(shí)常會(huì)像變戲法似的為哭鬧的我拿出幾枚甘草片，我含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚(yáng)，暢想著在遙遠(yuǎn)的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬、品嘗……童年是在一碗碗褐色藥湯里度過(guò)的。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的`氣體，還有不斷舔舐著罐底的藍(lán)色火苗，都一一定格在時(shí)光碎片里。那時(shí)爺爺總會(huì)端著一個(gè)白瓷碗，手里拿著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前： “良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了�！蔽覅s時(shí)常任性地將藥碗打翻，讓爺爺無(wú)措又無(wú)奈。
在病榻上只能靠看書、畫畫來(lái)消磨時(shí)光，于是從家中破舊的中草藥圖典里認(rèn)識(shí)了許多美麗的名字：白芷、半夏、紫菀、青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效和作用。我常常想，它們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫�！都t樓夢(mèng)》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動(dòng)人吧!夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。
還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥，一路上陽(yáng)光明媚或是細(xì)雨霏霏，背著背簍的爺爺專注地拈著一棵草藥，細(xì)細(xì)地嗅著�；貋�(lái)的路上，竟看到一家小小的藥鋪，爺爺熟悉地和他們打著招呼。原來(lái)，這樣的草藥香，已然成為一種獨(dú)特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個(gè)角落，給病人帶來(lái)最溫柔的健康保證。
爺爺又在熬藥了，我不再逃避。 “乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢!”
藥香如蝶，滿室翩飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容和我理解的沉思。
這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最香醇的余味與芬芳，伴隨著爺爺?shù)膼�，�?xì)致、綿軟，濡染浸透我的人生。這纏繞而揮之不去的藥香，是我生命中最美好的芬芳!
高考敘事作文10
十·一晚上，在奶奶家，大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中，我還是久久不能入睡。雖然我已經(jīng)13歲了，但我還從未到過(guò)龍塔，更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。
第二天早上，我趕緊讓媽媽領(lǐng)我去龍塔，雖然早飯有許多好吃的，但我腦子里只有龍塔，食無(wú)滋味。坐上了公交車，我心想，平常風(fēng)馳電掣的公交車，今天怎么像一只蝸牛一樣，慢慢吞吞地，恨不得一下飛到龍塔前。
到了龍塔，我抬頭看去，與這個(gè)巨大的建筑相比，二十多層的高樓，變得異常矮小�？铸堈箙^(qū)在二樓，我和媽媽走進(jìn)恐龍展區(qū)，耳邊傳來(lái)一聲聲鳴叫，一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前，仿佛自己已經(jīng)來(lái)到了幾億年前的恐龍時(shí)代。在恐龍展區(qū)，最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)最大的肉食龍，身長(zhǎng)達(dá)8米，頭長(zhǎng)近1米，嘴中長(zhǎng)著鋒利的牙齒，像匕首一樣，用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強(qiáng)壯，兩足行走，善于奔跑。同時(shí)代的素食恐龍常是它的犧牲品。
在貝殼展廳，那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼，還有各種魚類，其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動(dòng)物中算是一個(gè)奇特的魚，因?yàn)榉圁~沒(méi)有尾鰭，吃食后喜歡在水面上橫臥著，又名“太陽(yáng)魚”。翻車魚體重二噸半，可產(chǎn)下1000枚卵，雖然體形巨大，但性情溫和，經(jīng)常遭到人類和海豹的襲擊。
看著這些色彩斑斕的貝殼，心想：它們要是總能陪伴著我，該有多好��！正巧，今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時(shí)候，我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風(fēng)，漫步沙灘，尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼，讓這些美麗的貝殼時(shí)常陪伴著我。多么希望下一個(gè)暑假早日到來(lái)��！
高考敘事作文11
平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
普通得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。
田里回來(lái)，父親似乎顯得很疲憊，沾滿泥巴的褲腿粘在腿上，赤著腳，一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去：“爸，你的籃子里裝的啥?”父親笑了：“待會(huì)兒你就知道了�！�
“明天就要中考了，可還有什么不會(huì)的?”父親放下籃子，端來(lái)小凳，緩緩的坐了下來(lái)�！拔摇弊谂赃吙磿奈也恢绾位卮稹�
父親抽出一支煙，銜在嘴里，“撲嚓——”，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，父親漸漸瞇起了眼，然后便是一陣吞云吐霧�！澳銒層胁√稍诖采希荒苷疹櫮�，你奶奶說(shuō)，明天中考，早上吃個(gè)粽子，包你高中�！备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。
他疊起幾片蘆葦葉，兩手捏著輕輕一彎，便彎成了一個(gè)錐形，然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著父親對(duì)我的殷切期望，每個(gè)粽子都是那么飽滿，那么誘人，像娃娃一般。不經(jīng)意中，看見父親那張滿是老繭的手，他是那樣?jì)故於肿匀坏夭僮髦?看見父親那低埋著的頭里，幾縷銀發(fā)從中鉆了出來(lái);看見父親那打著補(bǔ)丁的褲子，在風(fēng)中吹拂著……
夢(mèng)中醒來(lái)，父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子，好像是托著一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢著笑容：“吃吧，好好的考!”他的手顫抖著。
真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風(fēng)吹拂著干燥的大地。于是，我邁進(jìn)了考場(chǎng)……
身在考場(chǎng)中，回味著剛才那一刻，回味著父親包裹的粽子，回味著那份甘甜，我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾……
這便是父愛，這便是真情，傾聽父愛，我感受了溫暖，感受到了希望;傾聽父愛，我似乎消融了，蒸發(fā)了……
哦，父親的粽子，一首讓我百聽不厭的歌。
高考敘事作文12
麗明天就高考了，麗心里很忐忑，就像那首歌一樣，麗的心里七上八下。麗和爸媽住在賓館里，媽媽從家?guī)У拇矄谓o麗鋪上了，屋子里兩張大床，爸媽鋪著麗學(xué)校的被。
麗的媽媽特意給麗挑了一個(gè)帶窗戶的屋子，屋子很大也很亮。麗躺在大床上卻怎么也睡不著。麗不知道自己考的成績(jī)會(huì)怎么樣。不只是三年，十二年的努力其實(shí)都是為了這一天吧。麗不知道什么時(shí)候睡著了。
早上麗早早起來(lái)，媽媽讓麗穿一件外套，麗按照媽媽的意思把雞蛋和餅都吃了�？紙�(chǎng)外邊站滿了人，車輛禁行的標(biāo)志還有督察都讓麗感到緊張，維護(hù)秩序的人員不讓家長(zhǎng)進(jìn)入考場(chǎng)周圍，而媽媽想多陪麗一會(huì)，麗只能和媽媽分開走，麗進(jìn)入考場(chǎng)了，麗回頭看了看媽媽，讓媽媽放心。
麗認(rèn)真的答著試卷，"考試時(shí)間到，請(qǐng)考生立即停筆。"麗走出考場(chǎng)，尋找著媽媽，麗看到了人群中的媽媽，麗對(duì)著媽媽笑了笑，麗不想讓媽媽擔(dān)心，其實(shí)麗心里很擔(dān)心自己的試卷。
兩天的精神高度緊張，隨著最后一場(chǎng)鈴聲，三年的努力就此畫上了句號(hào)。麗心里很不安也很輕松，麗考試之前心里想著如果自己考不上二本就復(fù)習(xí)，但是考完之后，麗改了主意，麗不想復(fù)習(xí)，考上哪個(gè)學(xué)校都走，如果復(fù)習(xí)的話，麗怕自己心里承受不了壓力。
麗和爸媽在賓館又住了一個(gè)晚上，早上就回到了家，家里雖然沒(méi)有大床，但是麗覺(jué)得自己的家是最好的了。當(dāng)天試卷答案就出來(lái)了，麗看了看答案，有很多跟記憶中的選項(xiàng)不同，麗希望自己可以考上二本，對(duì)的起爸媽，也對(duì)的起自己。
高考敘事作文13
在世間繞轉(zhuǎn)，總有些東西能吸引你，我們總在不停地尋找著某些東西，而我，就一直在尋找那抹淡香的道路上，迷茫。
我似乎找不到方向，我又似乎被蒙蔽了雙眼。事物依舊，而人卻在千變?nèi)f化著，有時(shí)候我明知道該從哪里去尋找，而我卻在不經(jīng)意中走錯(cuò)道路，人生變化無(wú)常，我們總在患得患失中成長(zhǎng)著，沒(méi)有付出又哪來(lái)的收獲呢?看，那翠綠的柳條;聽，那清脆的鳥叫;聞，那刺鼻的花香。似乎一切都很平淡，可我要尋找的那抹淡香卻不一樣……
你身上散發(fā)的那種氣息，正是我所要尋找的，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的，它是你所獨(dú)有的。你——一位我十分在乎的朋友，你的態(tài)度總能擾亂我的思緒，你的表情總能引起我心情的波動(dòng)，你的一舉一動(dòng)也總能讓我改變自己的行為。也許在別人看來(lái)，你似乎明天都很開心，但我知道，你只是什么都不想說(shuō)出口而已。你一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，可以讓我感動(dòng)很久，你傷我的話，可能是不經(jīng)意說(shuō)出口的，但我會(huì)覺(jué)得很傷心，然而，在有些人看來(lái)我的所作所為很傻，但我自己認(rèn)定的事，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。你，并不是最出色的，也不是最優(yōu)秀的，更不是最完美的。可你是獨(dú)一無(wú)二的，你有你獨(dú)特的美，你有你獨(dú)特的突出點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)能夠掩蓋你的部分缺點(diǎn)，這也正是我做不到的地方……這抹淡香，近在咫尺，卻又遙不可及。
因此，我只能不斷提高自己，因?yàn)橹挥凶约鹤銐騼?yōu)秀了，才配擁有那抹淡香。那抹淡香看似微不足道，但對(duì)我而言，它卻意義重大，它是我這一生最想尋找的事物之一，它不斷磨煉著我的意志，讓我不斷的成長(zhǎng)，讓我能夠更加清楚自己所想要的東西。一生努力拼搏，只為尋找那抹淡香，而你身上正好具有這種淡香。你在心上別來(lái)無(wú)恙。
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