禮物六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的禮物六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物六年級(jí)作文1
愛(ài)心是沙漠中的一眼清泉，為干渴難耐的人們解除疲勞；愛(ài)心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛(ài)心是嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，為嚴(yán)寒的人們送來(lái)一絲溫暖……
愛(ài)是美好的，是偉大的。愛(ài)能使我們點(diǎn)燃希望，奮發(fā)圖強(qiáng)；愛(ài)能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢；愛(ài)能使我們不怕困難；勇往直前。是愛(ài)，讓我們得到了無(wú)盡的勇氣和力量！是愛(ài)，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛(ài)猶如一把開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙，有了愛(ài)就有幸福。
其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。在家中，有父母、長(zhǎng)輩對(duì)你的愛(ài)。在學(xué)校中，有老師、同學(xué)對(duì)你的愛(ài)。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，愛(ài)是我們生命的源泉，是我們成長(zhǎng)的港灣。別人把愛(ài)給了我們，我們是不是也應(yīng)該把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人呢？只要我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。我們就會(huì)得到更多的愛(ài)，更能體會(huì)到生活的美好。
當(dāng)我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，卻不為金錢(qián)和權(quán)利所誘惑。
雨露把愛(ài)給了森林，那里就有了綠色的波濤；泉水把愛(ài)給了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛(ài)給了蒼穹，那里就有了矯健的英姿；大海把愛(ài)給了旭日，那里就有了生命的希望。
愛(ài)，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，把我們心中的愛(ài)心火炬?zhèn)鬟f下去。哪怕只是一絲微光，也會(huì)使我們的明天更加燦爛。
禮物六年級(jí)作文2
在很久很久以前月亮還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬(wàn)年嫦娥過(guò)十八歲生日時(shí)說(shuō)起。
嫦娥是個(gè)美麗、善良的姑娘。每年的農(nóng)歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對(duì)她來(lái)說(shuō)象征著她已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請(qǐng)了許多仙人來(lái)參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
很快就到了農(nóng)歷的八月十五，重大仙們都如約而至述的來(lái)給嫦娥過(guò)生日。生日那天抽了收到了好多禮物，有太上老君送的千年人參一對(duì)，還有東海龍王送的云端公主服一套，還有觀音菩薩送的一只玉兔……
宴席馬上就要開(kāi)始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒(méi)有來(lái)到就在大家焦急的時(shí)刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來(lái)到了。這時(shí)，玉皇大帝面帶微笑的說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家久等了�！苯又麖男淇谥刑统鲆活w和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說(shuō)：“這個(gè)是我說(shuō)嫦娥的生日禮物�！贝藭r(shí)王母娘娘發(fā)話了：“玉皇大帝啊送人家一個(gè)這么小的珠子未免也太小氣了�！闭f(shuō)著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問(wèn)：“王母娘娘你這是的干什么�！蓖跄改锬镩_(kāi)心的對(duì)嫦娥說(shuō)：“這個(gè)星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個(gè)名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺(jué)得甚好。
從此就有了月亮。
禮物六年級(jí)作文3
那是一個(gè)槐花盛開(kāi)的初夏，那個(gè)時(shí)候滿村都是槐花的香味，大有“槐花盛開(kāi)，十里飄香”的感覺(jué)。
那時(shí)候我八歲，知道大人們?cè)跇?shù)上摘槐花是干什么的，那是用來(lái)蒸著吃的。那時(shí)候，我還在老家學(xué)校讀書(shū)，每次望見(jiàn)老師疲勞的身影，就想為老師做點(diǎn)什么。于是就想著要送老師一件禮物，一件飄著花香的禮物。
中午，我悄悄地踮起腳尖，拿起一根頂端帶著鐵鉤子的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹竿，和一個(gè)小袋子，跑進(jìn)一個(gè)小林子。林子里有許多槐樹(shù)，槐花開(kāi)放了，白的干凈，紫的熱情。到處都是槐花的香氣，叫人陶醉。
我學(xué)著大人們的樣子，舉起竹竿，想用竹竿上的鉤子鉤住一枝槐樹(shù)枝。但是長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，十分難操作，剛鉤住就滑脫了。我在樹(shù)底下，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，忙了好一陣，才鉤住一枝，摘下一串槐花。
槐花美麗，香氣迷人。“老師，我要為你再多摘點(diǎn)兒”。心里這么默默地想著，我又摘了幾串。這樣太慢了，我想著快點(diǎn)干，匆匆忙忙地把細(xì)點(diǎn)兒的樹(shù)枝也折斷了，直接放下，我旁邊的槐花開(kāi)始多了起來(lái)，一枝，兩枝……十枝……我放下竹竿，開(kāi)始把樹(shù)枝上的槐花摘下來(lái)，一不小心手指被尖尖的刺劃傷了，還冒血了，不知道那時(shí)候哪里來(lái)的勇氣，我竟然沒(méi)有掉淚。
午后，當(dāng)我把槐花送去老師門(mén)前時(shí)，隔著窗戶，我看到老師瘦瘦的身影往外走，我趕緊把寫(xiě)著祝福語(yǔ)的卡片放到槐花袋子里。老師發(fā)現(xiàn)了門(mén)外的我，走到門(mén)口，溫柔一笑：“快進(jìn)來(lái)吧，我的乖學(xué)生！”
我走進(jìn)屋里，一屋子的槐花香，哦，還有別的學(xué)生送的禮物——-槐花。不，那不是禮物，是一顆顆感恩的心。
那以后，每當(dāng)看到槐樹(shù)，我就會(huì)想起這件事。
禮物六年級(jí)作文4
送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春，給我們帶來(lái)無(wú)盡的禮物。
春，給我們帶來(lái)了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無(wú)比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細(xì)的繡花針，默默無(wú)聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無(wú)聲地幫柳樹(shù)姐姐繡出了秀麗的長(zhǎng)發(fā)，默默無(wú)聲地繡出了世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，讓世界充滿了活力。
春，給我們送來(lái)了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過(guò)水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來(lái)，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過(guò)小草的嫩芽，對(duì)小草說(shuō)：“你一定要好好長(zhǎng)大，要堅(jiān)強(qiáng)�！贝猴L(fēng)吹到柳樹(shù)姐姐這里，幫她梳理秀美的長(zhǎng)發(fā)，并對(duì)柳樹(shù)姐姐說(shuō)：“你比去年更美了呀！”柳樹(shù)姐姐開(kāi)心極了。
春，給我們送來(lái)了生機(jī)。小燕子從南方飛回來(lái)了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動(dòng)物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹(shù)林里又蹦又跳。冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
春，給我們送來(lái)了歡樂(lè)。往日的灰暗無(wú)光的天空變得明朗，天空中飄著一團(tuán)又一團(tuán)的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛(ài)的孩子們快樂(lè)地玩耍，他們?cè)趯拸V的廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，快樂(lè)成長(zhǎng)。
……
春，她給我們送來(lái)的'禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。
禮物六年級(jí)作文5
生日快到了。每個(gè)生日，我都會(huì)收到許許多多的禮物。今年，我準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語(yǔ)文課上，陳老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時(shí)的痛苦，相當(dāng)于斷了十八根肋骨。聽(tīng)到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個(gè)生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買(mǎi)的禮物一定不如做的好。我打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應(yīng)該關(guān)心媽媽。今天，我來(lái)做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說(shuō)干就干。我將火打開(kāi)，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個(gè)雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發(fā)出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結(jié)合的獨(dú)特香氣隨之撲鼻而來(lái)。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時(shí)候，就可以出鍋了。
我把餅放進(jìn)瓷盤(pán)里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進(jìn)屋里，折了兩個(gè)愛(ài)心，放進(jìn)盤(pán)子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買(mǎi)�！蔽覍寢尳羞^(guò)來(lái)：“媽媽?zhuān)@個(gè)生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點(diǎn)嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說(shuō)：“真好吃，女兒長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬媽媽了�！蔽衣�(tīng)了向她笑笑�？磥�(lái)媽媽很喜歡我給她的這份禮物啊！
這個(gè)生日，太有意義了，因?yàn)槲医o媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
禮物六年級(jí)作文6
那是一個(gè)感恩節(jié)，小喬治像往常一樣回家，只不過(guò)，他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節(jié)祝福。他們一家很貧窮，一件禮物對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，太貴重了。
喬治也沒(méi)有什么零花錢(qián)。但他覺(jué)得唯一“值錢(qián)”的就是自己心愛(ài)的書(shū)包——他的媽媽為他親手縫的一個(gè)藍(lán)色的布袋。喬治在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他含著淚將“書(shū)包”賣(mài)給了乞丐，用得到的錢(qián)買(mǎi)了一塊美麗的玉鐲，準(zhǔn)備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準(zhǔn)備好了禮物，媽媽也將自己編織的手鏈賣(mài)給了乞丐，用那些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)綠相間的、帶有卡通人物的書(shū)包。
喬治放學(xué)回家，一見(jiàn)到媽媽就不由地驚訝起來(lái)：“媽媽為什么沒(méi)有帶手鏈？”當(dāng)他看到一旁那嶄新的書(shū)包時(shí)，一下子就明白了：“媽媽用手鏈換了書(shū)包，就像自己用書(shū)包換手鐲一樣�！�
媽媽也納悶著呢：“為什么喬治的書(shū)包不見(jiàn)了？”
正在這時(shí)，喬治走來(lái)，拿起手鐲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我用書(shū)包換來(lái)的禮物，送給您！”
媽媽有些吃驚，拿出書(shū)包，說(shuō)：“兒子，這是媽媽換來(lái)的，送給你！”隨后，她的眼睛濕潤(rùn)了。
這次送禮物似乎是天意，也似乎是緣分。
從那以后，每個(gè)節(jié)日里，母子倆都會(huì)“互贈(zèng)禮物”，而且禮物都與原來(lái)他們拿去換的禮物種類(lèi)相同。
這是多么神奇呀！
禮物六年級(jí)作文7
三八婦女節(jié)快到了，應(yīng)該送給媽媽一件什么樣的禮物呢？對(duì)了，我可以畫(huà)一幅畫(huà)，再送上一朵玫瑰花。
我拿起手中的筆，左思右想著應(yīng)該怎樣畫(huà)。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出我生病時(shí)媽媽照顧我的情景：在我生病期間，媽媽一直無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我、照顧我，臉上多了幾條魚(yú)尾紋，頭上也有了少許的白發(fā)。記得有一次，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)精疲力竭的媽媽正趴在桌子上熟睡，臉上有了幾分憔悴。媽媽醒來(lái)時(shí)慈祥地看著我，臉上泛出了動(dòng)人的微笑。我突然靈感大發(fā)，把媽媽對(duì)我笑的畫(huà)面細(xì)致地畫(huà)了出來(lái)。畫(huà)好后，我滿意地笑了，心里也不禁美滋滋的。
我又把自己平時(shí)好不容易攢下來(lái)的零用錢(qián)，到花店里精心挑選了一枝最漂亮的玫瑰，并用一個(gè)精致的蝴蝶把它包裝了起來(lái)，還寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。想到婦女節(jié)那天，媽媽看到了我送給她的一幅畫(huà)和一束玫瑰花，一定會(huì)樂(lè)開(kāi)了花的。我一邊歡快地吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳地回到家中。看到家里的鐘，我心想：離媽媽下班的時(shí)間還早著呢。我想起媽媽每天下班都要拖著疲倦的身子，還要干家務(wù)活，我決定把這亂糟糟的屋子打掃干凈，不一會(huì)兒屋子變得煥然一新，我心里比抹了蜜還甜。
我期盼著三八婦女節(jié)那天的到來(lái)，媽媽收到我送的禮物后肯定會(huì)很驚喜。想到這兒，我不由自主地笑了。
禮物六年級(jí)作文8
今天，是一個(gè)十分特殊的節(jié)日，今天是——偉大母親的節(jié)，所有婦女的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”。
今天，我要給媽媽一個(gè)特殊的節(jié)日禮物，可是送什么好呢？一個(gè)念頭，快速?gòu)奈夷X海中閃過(guò)。哎！可以送一個(gè)以前從沒(méi)送過(guò)的禮物，嗯——可以送給媽媽一束鮮花和自己制作的賀卡，但是這也一點(diǎn)也不新鮮呀！還可以晚上給媽媽洗一次腳，我可以這樣辦！就這樣一個(gè)思緒在我腦中展現(xiàn)了出來(lái)。
下午，全校放假。
我把所有能做的作業(yè)全部都給做完了，便開(kāi)始為媽媽的禮物準(zhǔn)備。
我下午在廣場(chǎng)賣(mài)花，乘機(jī)挑選了五朵美麗的花拿回了家。
回到家，我又做了一張十分精致的賀卡。等待媽媽的到來(lái)。
我等啊，盼啊，終于媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，把鮮花獻(xiàn)上，大喊道：“節(jié)日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了十分驚訝，我也十分的開(kāi)心。
我和媽媽吃完了晚飯，我便決定為媽媽洗一次腳。
我打來(lái)一盆十分溫暖的水，放在媽媽的面前。
媽媽把襪子脫了下來(lái)，把腳放入了盆中。
我將手慢慢伸入水中。哇噻！真是太溫暖了。我用自己的雙手抓住媽媽的一腳，仔細(xì)的擦，按摩。我看著媽媽好像很陶醉的樣子，我開(kāi)心極了。
我又用雙手去按摩媽媽另外的一只腳。
洗完了，我雙手托起擦腳的手巾，讓媽媽把腳放在毛巾上，我用毛巾十分認(rèn)真的將腳上的每一處都擦得一干二凈的。隨后再把洗腳水倒掉。
媽媽很滿意我送給她的“特殊”的節(jié)日禮物，我真是太欣慰了。
在這里祝所有婦女，節(jié)日快樂(lè)！
禮物六年級(jí)作文9
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)收獲很多禮物，其中有別人送的，也有你送別人的。而這次我送給朋友的禮物，卻特別有意義。
有一次，我朋友告訴我他周天過(guò)生日，我高興極了，打算準(zhǔn)備一個(gè)禮物送給他，但誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，媽媽卻跟我說(shuō)不能不勞而獲，要自己想辦法賺錢(qián)來(lái)圓自己的“大夢(mèng)”，可后天就是他的生日了，時(shí)間緊迫，我到哪去賺錢(qián)��！只好絞盡腦汁，但也沒(méi)能從媽媽那“坑蒙拐騙”過(guò)來(lái)一點(diǎn)錢(qián)。還好天無(wú)絕人之路，我靈機(jī)一動(dòng)，想到以前在手機(jī)里看到過(guò)的一個(gè)短視頻——有一個(gè)人，在美國(guó)街頭貼了一張廣告“交費(fèi)一百元告訴你賺到一千元的辦法”有人交了錢(qián)，但得到的結(jié)果卻是“找十個(gè)向你這么傻的人就行了”。想到這，我說(shuō)干就干，馬上拿出電腦，打開(kāi)Word文檔，先按照老師以前教的方法打好標(biāo)題，再選擇一個(gè)符合題目的圖像，輸入“給十塊得一百”的字樣，最后打印出來(lái)就行了。嘻嘻，你猜怎的？“新鮮出爐”的宣傳告示已經(jīng)在家里個(gè)個(gè)顯眼的位置上崗了，只要媽媽一看到就萬(wàn)事大吉�！班蹦_步聲出現(xiàn)了，告示前停住了，我的心頓時(shí)跳起來(lái)了，想：一定要買(mǎi)��！“兒子，這是什么？”媽媽問(wèn)。我趕緊應(yīng)聲答道：“本公司重鎊推出的好玩意兒�！眿寢屜肓艘粫�(huì)，笑而不露地說(shuō)：“那我買(mǎi)二十塊�！甭�(tīng)到這聲音，我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣，不禁脫口而出“好嘞，馬上告訴你賺到兩百元的方法！”
過(guò)了一會(huì)兒，一聲“��！”破空而出，伴隨著的是一陣竊喜……
到了星期天，我用賺來(lái)的二十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)文具盒送給我的好朋友，雖然他收到的所有禮物中，可能我的禮物最便宜，但在我看來(lái)，我用自己“掙”來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的禮物，是我最真誠(chéng)的心意。
禮物六年級(jí)作文10
我認(rèn)為禮物不一定是最昂貴的，但一定是最令人感動(dòng)的。
在家里，母親有一個(gè)鎖上的抽屜，我想看看里面到底放著什么。源于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了這個(gè)抽屜。
那天我獨(dú)自在家，我想起媽媽有個(gè)抽屜是鎖著的。我?guī)е苫蟮男淖呦蚰莻�(gè)抽屜。抽屜并沒(méi)有鎖，我輕松的打開(kāi)了。里面出現(xiàn)了一張小紙條。上面寫(xiě)著母親的愿望：希望自己的女兒給她過(guò)一個(gè)生日。我心里想著，那就幫我去完成這個(gè)愿望吧，正好今天也是母親的生日啊。
我親手用彩紙做了一張漂亮的賀卡，上面畫(huà)著一個(gè)年輕的女人，牽著一個(gè)小女孩的手。還在上面寫(xiě)了一句話：祝媽媽生日快樂(lè)！我還做了一朵美麗的玫瑰花，一起放在母親的床頭。然后，看著差不多快到午飯時(shí)間了，利用冰箱里現(xiàn)有的食材我在網(wǎng)上學(xué)做了幾道簡(jiǎn)單的家常菜。有干炒花菜，炒雞蛋，炒肉絲……趁著母親還沒(méi)回家，我還用粘土做了一個(gè)小小的蛋糕，準(zhǔn)備送給母親。
中午母親回來(lái)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”母親看著一大桌子的菜，感動(dòng)地不知所措，眼里盈著淚花，幸福的笑了。睡覺(jué)時(shí)，母親看見(jiàn)了我給她做的賀卡和粘土小蛋糕，開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她的愿望也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
有時(shí)候，禮物不一定是最昂貴的東西，但一定是要讓別人覺(jué)得幸福的，感動(dòng)的快樂(lè)的。
禮物六年級(jí)作文11
我們是幸福的，生日時(shí)我們受到了截然不同的待遇，無(wú)論禮物多么貴重，有多么低調(diào)，但是每個(gè)人的祝福是發(fā)自于內(nèi)心的。那一次，我也不例外，可我確是世界上最幸福的孩子吧……
傍晚我乘公交車(chē)回家，公交車(chē)?yán)锏挠魫�，再看外面的世界天格外的藍(lán)，云格外的絢麗，一切是如此的美好�；氐郊抑�，我驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。寫(xiě)字臺(tái)上依舊是一堆書(shū)，絲毫沒(méi)有發(fā)生變化。今天是我的生日怎么那么冷清，我發(fā)瘋似得找遍了家中的每一個(gè)角落，也沒(méi)有看到想象之中的禮物。難道是我不夠努力，讓爸媽失望，所以沒(méi)有生日禮物？還是……正在惶恐之中沉思時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)：“你這孩子今天怎么了？快洗手吃飯。”我恍然大悟，原來(lái)貓膩在碗里！我趕忙洗手等著驚喜的一幕出現(xiàn)。但是，我錯(cuò)了……
桌子上還是與往常一樣一葷二素三個(gè)菜，既沒(méi)有蛋糕也沒(méi)有蠟燭，難道我第11個(gè)生日就這樣過(guò)去了？面對(duì)眼前的一幕，覺(jué)得很失落，我咬緊牙強(qiáng)迫自己不要讓眼淚流出來(lái)，“我不餓”。從我嘴里脫口而出，便回房寫(xiě)作業(yè)去了。整整一晚上，也沒(méi)有心思做作業(yè)，幾乎滴水未進(jìn)，粒米未食，沒(méi)有人關(guān)心過(guò)我，漸漸地，我趴在桌子上睡著了……
好一會(huì)兒，好像有人在輕輕的喚我，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷離之中看見(jiàn)是爸爸媽媽。這時(shí)媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個(gè)煮熟的雞蛋，似乎媽媽的皺紋已經(jīng)蔓延到了額頭：“你慢慢吃，沒(méi)有吃晚飯，肯定餓壞了吧，如果還餓我再給你煮。其實(shí)我們并非忘記你的生日，今天之所以這么做是想告訴你，一生中難免有不稱心如意的時(shí)候你不能輕易放棄�！薄班培拧�
這是一份特殊的禮物，是一個(gè)能改變你人生觀，價(jià)值觀的真正禮物，雖然這是一份“遲到”的禮物，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最真誠(chéng)的。
禮物六年級(jí)作文12
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里。”轉(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里�？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢？使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專(zhuān)門(mén)為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。
春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎？沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大��！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！�
禮物六年級(jí)作文13
禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達(dá)一份真誠(chéng)的心意。
五年級(jí)的那次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)考題異常的難。但是因?yàn)槲抑暗目炭鄰?fù)習(xí)，所以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是小菜一碟。
到學(xué)校取成績(jī)那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著，因?yàn)槲抑牢視?huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，尤其是數(shù)學(xué)。到了學(xué)校，只聽(tīng)同學(xué)們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細(xì)一聽(tīng)，好像是說(shuō)我數(shù)學(xué)打了滿分——全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
老師開(kāi)始公布成績(jī)：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的100閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)地欣賞著，突然發(fā)現(xiàn)了一道2分的錯(cuò)題，是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過(guò)來(lái)，還是自己偷偷地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)？反正也沒(méi)人知道。
可是，內(nèi)心的良知譴責(zé)著我。
最后，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門(mén)口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個(gè)滿分呀，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及，可是，要知道誠(chéng)實(shí)最珍貴�！庇谑�，我硬著頭皮敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，步伐僵硬地走向老師，說(shuō)明了情況，看著老師把100改成了98。然后老師微笑著對(duì)我說(shuō)；“你真棒，你懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，我為有你這樣的學(xué)生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來(lái)，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠(chéng)實(shí)。
這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠(chéng)實(shí)，我一生都會(huì)牢記心間。
禮物六年級(jí)作文14
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容......
走到辦公室門(mén)外，辦公室的窗口是敞開(kāi)的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀.墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春*。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師......我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
禮物六年級(jí)作文15
清晨，我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校，心里默念：“今天是我的生日，我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我？”我最終邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。
他們到了我的家里，都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯，桌上大家都很快樂(lè)，熱鬧時(shí)還互相往對(duì)方的臉上抹蛋糕，這中間只有高同學(xué)不同，只見(jiàn)他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去，我剛要攔住他，可我又一想：我才顧不上不管他呢，我先玩吧。
我們吃完飯，我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室，打開(kāi)電腦，把音量調(diào)到最大，別的同學(xué)都在我的臥室狂玩，熱鬧極了。還是少了高同學(xué)，她去哪了呢？八成還在外里狂吃吧。
等同學(xué)們走了以后，我迫不及待地打開(kāi)那一件件禮物，這是一件件友誼的象征。可是當(dāng)我打開(kāi)高同學(xué)送給我的禮物時(shí)，我愣住了，里面只有一張紙，紙上是他寫(xiě)的書(shū)法。我非常生氣，身為要好的朋友，居然送了我?guī)讉�(gè)破字。
媽媽好像看懂了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，他看見(jiàn)我們?cè)诿χ�，于是為我們拿了兩塊蛋糕，這不正是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬嗎？你們?cè)谕骐娔X時(shí)，他卻和我們收拾殘局，這不是熱心嗎？他送你他的書(shū)法作品，不花父母的錢(qián)，又具有更好的紀(jì)念意義，多好的同學(xué)呀，你一定要學(xué)習(xí)他！”我無(wú)言以對(duì)。
是呀，禮物除了象征友誼，還象征孝順，尊重……我把那份字貼掛在臥室的書(shū)桌旁，每次看到它，我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇，變形玩具，超級(jí)積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí)，它依然掛在那里，它不僅是一個(gè)禮物，更成為了我的一個(gè)朋友！
【禮物六年級(jí)作文15篇】相關(guān)文章：
7.老師的禮物作文
9.給老師的禮物作文