我的六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的六年級作文,希望對大家有所幫助。
我的六年級作文1
時(shí)間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間就六年級了……
六年級,壓力十分大。想當(dāng)初一年級時(shí),作業(yè)是一個(gè)都沒有,下課玩得那個(gè)叫暢快,看電視看得那個(gè)叫爽快……可現(xiàn)在,唉,不忍直視啊!
如今下課鈴聲一響,走廊里卻沒有出現(xiàn)曾經(jīng)雀躍的身影,沒有出現(xiàn)曾經(jīng)歡快的笑聲,只有同學(xué)們伏在桌上寫作業(yè)的身影,筆刷刷刷的聲音。就算有說話聲,那也是同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹩懻摳鞣N難題的'聲音。唉,作業(yè)多好煩啊!
六年級,十分煩躁,因?yàn)榧议L變嚴(yán)格了!一回家,家長第一句不是問你在學(xué)校里過得好不好,而是問你作業(yè)寫完了沒?好恐怖。
每當(dāng)因作業(yè)沒寫或沒帶而被登上“小電視”(班級群),一回家,相信你一定會被口水淹死,家長在你耳邊嘮嘮叨叨地說個(gè)不停,簡直就是“魔音貫耳”,接下來幾天,你也一定“回音”不斷。如果真的發(fā)生了,那么,節(jié)哀順變吧!
六年級,是十分忙碌的一個(gè)年級。周末,補(bǔ)習(xí)班說:“周末?我的領(lǐng)地,誰都不許和我搶!”一到周末,“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)詞就在我的腦海中晃蕩,晃蕩……揮之不去。啊,好累!我不是在去補(bǔ)習(xí)班的路上,就是在上課,四處奔波,忙得不可開交。每到一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我都要像平復(fù)一下跳得很快的心跳,再進(jìn)入教室。啊,我都受不了了!
時(shí)間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間就六年級了,變得忙碌了,壓力變大了,家長變嚴(yán)格了,補(bǔ)習(xí)班變多了……唉,無奈至極,但畢竟是畢業(yè)班,長大了,大家都在努力,都在奔向前方!
我的六年級作文2
生活中,你總會幸運(yùn),是什么幸運(yùn)呢?是遇到一個(gè)好朋友呢?是從天而降的妹妹呢?還是突如其來的好事呢?我這位妹妹,有點(diǎn)自戀又驕傲,還很討厭。有一次,我在學(xué)校里看到她,她的身邊有兩位女生,看到這一幕,讓我想到古代的貴族身邊跟著兩個(gè)傭人,敢不聽使喚,一個(gè)字殺,想想都恐怖。真是討厭這種人。我這位妹妹,雖然很討厭,但是又時(shí)很讓羨慕嫉妒恨。羨慕她人緣好,身邊還有兩個(gè)傭人,真是嫉妒恨。
一天,密布烏云,天氣不是很好,我?guī)еH戚家的妹妹上學(xué),在這漫漫的路途上,發(fā)生一件有趣的事情:一位妹妹強(qiáng)拉著另一位妹妹的手,走著走著另一妹妹摔跤了,還哇哇大哭,強(qiáng)拉著那位妹妹的人,不去扶她起來,還在哪里幸災(zāi)樂禍。我趕緊上去,把她扶起來,拍了拍她身上,牽著她的`冰冰小手走了。
第二天,媽媽送我去上學(xué),在這條熱鬧的公路上,看見我最不喜歡的妹妹,經(jīng)過這位妹妹身旁時(shí),她叫我一聲“姐姐”,當(dāng)我聽到這一聲姐姐時(shí),就像老鼠見到大米一樣開心,從那時(shí)候我對她的態(tài)度就不同了。
雖然這位姝妹妹很討厭,但是也有優(yōu)點(diǎn)的。她對我的態(tài)度好了,那我自然而然對她態(tài)度也好了。
我的六年級作文3
我有一個(gè)與我親密無間的兄弟,他的名字叫黃天正,雖然我們不是一個(gè)媽生的,但是我們也有親兄弟般的濃濃手足情。
他長著一顆大大的腦袋,有濃密的眉毛于一張大大的嘴巴。他那胖胖的'臉蛋一笑起來就出現(xiàn)一對小酒窩。
他出生在一個(gè)富裕的家庭,但他不太喜歡高科技,只對滑板情有獨(dú)鐘,因此,他的家里有好多滑板:滑板車、四輪滑板、“龍板”、漂移板……雖然他熱愛滑板,但是適應(yīng)力于平衡力都比較弱,經(jīng)常在試新的滑板時(shí)摔得四仰八叉。他除了喜歡滑滑板,還異常喜歡吃零食,使他這個(gè)這個(gè)14歲的孩子變成了一個(gè)100多斤的小胖子,挺著一個(gè)小“將軍肚”。他有不喜歡鍛煉,所以體重有增無減。
雖然他很胖,但成績在班里始終保持在第1名,甚至全年級的第1名。始終是第1的他,開始對自己的體重有一些不滿,所以在暑假擬定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃:每天在跑步機(jī)上跑4千米、握力器左右手各10次、拉力器10次、彎力器左右手各5次。我為了保持身材才加入其中,結(jié)果他前5天興致勃勃,到第6天就像霜打的茄子——焉了,說什么也不愿意鍛煉了。
可是又過了12天,他又纏著我要陪他減肥,你瞧,他又“死皮賴臉”地跑過來了。
這就是我的兄弟,雖然他有一些胖,但我和他始終是“鐵哥們”
我的六年級作文4
每個(gè)人都有自己的同學(xué),這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過的同學(xué)中,我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員,他的學(xué)習(xí)成績也名列前茅,幾乎每次考試的年級前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績好,還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,過了好一會兒,還是沒有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去?删驮谶@時(shí),小明卻從座位上站了起來。他走到黑板前,拿起黑板擦擦默默地擦了起來。由于他長得比較矮,高處還要蹦起來擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)笑出聲來,但小明像沒事似的。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”這時(shí),不知那個(gè)同學(xué)說了一聲:“今天不是小明值日!”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我值日!崩蠋熆吹竭@情景,頓時(shí)恍然大悟,向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明,她有著一顆金子般的心。
我的六年級作文5
各位讀者朋友!你們好,自我介紹一下,本人姓向,名夢媛,別人都叫我“貝貝”那是我的小名,不過我在家里,媽媽爸爸可不叫我“貝貝”這個(gè)名字只是同學(xué)們叫我的。爸爸媽媽一般在家里都叫我“向夢媛”要不就叫我“媛媛”,我是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,具體什么是我的style呢?聽我來給你慢慢說來吧!
我的性格活潑開朗,大方,也不是太溫柔,在面對女生的時(shí)候,我一般都用溫柔的,可愛的話語去講話?墒,哼哼!可如果有哪位男生惹了我,我就會破口大罵,我的淑女形象就完全糟蹋了!我就會喊:你干什么呀!煩死了!
我的形象就是這樣,至于我的樣子嘛!平平吧!不知為什么?外面的大人各個(gè)都說我長得很漂亮,在學(xué)校……再班里……那些女生,特別是陳鴻宇那堆人!真是的!不過我有倆好朋友,她們的話我才信!她們對我的評價(jià)才真實(shí),我最信她們倆!我覺得她們倆個(gè)更我相處了兩,三年了吧!我們?nèi)齻(gè)形影不離!無話不說!相信我不說,都知道他們是誰吧!“樂樂”“詩詩”!
這些就是我的.style了,不管你喜歡還是不喜歡。如果你喜歡的話,你們想更我多聊聊的話!就在我的留言里來說吧!
我的六年級作文6
書籍,是知識的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯!它使人類的知識文化不斷積累和發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)和多才;也正是它,不斷充實(shí)我的腦袋,給我的'生后帶來無限歡樂和希望。
記得有一次,又要考試了,我忐忑不安的坐在上椅子上,沉思著:我可以嗎,我可以拿到好的成績嗎?我自己不停地問自己。就在我滿面愁云的時(shí)候,腦海中忽然浮現(xiàn)出昨天晚上在《再苦也要笑一笑》書中看到的一句話:你認(rèn)為自己能行,你就行。這句話激起了我的自信心,我覺得這句話值得我去做,相信自己。其實(shí)我平時(shí)做作業(yè)都是我獨(dú)立完成的,就當(dāng)它是做作業(yè)把!于是,我?guī)е@平淡的心情去參加測驗(yàn)?荚嚂r(shí),我一邊回想老師在課堂上跟我們講的知識,一邊在自己跟自己說我一定行的!同時(shí),我也感到測驗(yàn)不是很難,我用心去思考問題。哎,終于Ok了。我把測驗(yàn)卷交到了老師的手中,這一次自我感覺良好。
第二天,老師發(fā)測驗(yàn)卷了,我緊張地接過了測驗(yàn)卷,閉上眼睛,心跳加速,手心冒汗,一定很差吧!我慢慢地打開測驗(yàn)卷。啊,我沒看錯(cuò)吧,真的是95分嗎?我的心一下子欣喜若狂,我覺得這真是太不可思議了,這可是我考試以來最好的一次成績。我要感謝書籍,它讓我懂得了很多道理,給了我很多啟發(fā)!爸灰嘈抛约耗苄,就一定行!”我越來越喜歡看書了!
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng)造生活。
我的六年級作文7
每一個(gè)人都有自己的老師,而我的老師是一個(gè)特別的老師,他的名字叫張吉敏,是一名男老師,是我的小學(xué)語文老師,是讓我成長的關(guān)鍵之一……
張老師長著一張方塊臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有著一雙炯炯有神的大眼睛,總是給學(xué)生一種嚴(yán)肅的氣氛,還有那一張講著塑料普通話的嘴巴,總讓我們哈哈大笑起來。但我們聽不懂也要聽懂,聽得懂也要聽懂,總之,必須得到一定量的知識和道理。張老師上課講課文,總是先讓我們讀重要的段落,是重點(diǎn)的段落,有知識點(diǎn)的段落。其它次要的段落要我們自己去讀,去弄懂。背句子、背段落張老師總是讓我們讀三遍,然后再點(diǎn)名抽查。一般,張老師先抽成績比較差和上課不認(rèn)真的同學(xué),如果他們背得了,就代表全班都背得了,如果背不得就繼續(xù)抽查下去,背不下來的,將會受到張老師獨(dú)特的懲罰——趴在地上做俯臥撐。雖然會有些痛苦,但老師的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)——那就是讓我們得到知識,懂得道理,所以我并不記恨張老師。每天布置家庭作業(yè)之前,張老師總是讓我們撕一張紙下來,然后以練習(xí)的形式把家庭作業(yè)的答案透露給我們,再把那張紙收上去。用心去記的.同學(xué)家庭作業(yè)一定會做得很好,而不用心的同學(xué)卻只能停一下寫一下,總是很晚才把作業(yè)寫完。張老師對我們很負(fù)責(zé)任,一定要把這節(jié)課的內(nèi)容上完了才下課,除非出現(xiàn)一些特別的事。才會上不完。
這就是我的老師——張吉敏老師,他將在我的心中烙下一個(gè)烙印……
我的六年級作文8
我的家住深圳市紅嶺路最北邊,我的家面積不是很大,但是我覺得它是個(gè)溫馨的世界。
一進(jìn)門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼,非常舒服。每天早上起床都能照到太陽,也能感受到窗外的鳥語花香。周末,坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊享受被太陽曬得暖暖的感覺,很是溫馨!
電視機(jī)旁邊有個(gè)大玻璃柜子,里面放滿了爸爸收藏的古董物品,讓人看了有一種古香古色的味道。沙發(fā)上鋪著有圖案的墊子,被媽媽裝扮得很洋氣,茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果,還有媽媽每日一沖的.“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個(gè)房間,前面的是爸爸媽媽的臥室,收拾得很整潔。最里面的是我的房間,右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡,是用來招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個(gè)抽屜,裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹,充滿生機(jī)。為房間送來清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺,墻角的書架上擺滿了書籍和雜志,里面有我喜歡的書。我常常在書房看書,做作業(yè),偶爾會拉一下小提琴。高興時(shí)會拉上幾個(gè)小時(shí)。累了會坐在書房沙發(fā)上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹,家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染,明亮又舒服!我每次放學(xué)回家就會懶懶地靠在沙發(fā)上感受這美好的家!
我的六年級作文9
有人把教師比作辛勤的園丁,培育祖國的花朵;有人把教師比作燃燒的蠟燭,費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈;有人把教師比作人類靈魂的工程師,使人們擁有高尚的心靈!而我的理想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師,把我全部的知識都教給孩子們,帶他們到知識的海洋里遨游,長大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗,更加繁榮!
上課的時(shí)候,我會認(rèn)真的.教他們知識,讓他們一絲不茍地聽講,嚴(yán)格要求他們,讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候,我會組織孩子們在農(nóng)村干農(nóng)活兒,讓他們走向田野,親近大自然,充分享受大自然的恩賜,享受勞動(dòng)的樂趣!有空兒,我還會組織同學(xué)們開展書法比賽,閱讀比賽和聯(lián)歡會,讓同學(xué)們展示自已的才華,在學(xué)習(xí)中體會到樂趣!
當(dāng)然,要想當(dāng)一名好教師,知識水平必須高過常人。所以,我會努力學(xué)習(xí),爭取考到一所名牌大學(xué),學(xué)習(xí)更全面的知識,為將來更好的教書育人打下基礎(chǔ)!
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧,加油!
我的六年級作文10
在假期生活中,我學(xué)了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌,可能因?yàn)樗麄冃。蛘呤遣惶珪虬,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的.,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴,不能因(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣!
我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。
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