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    那首古詩,撥動了我的心弦中考作文

    時(shí)間:2024-05-13 19:38:16 詩琳 中考 我要投稿
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    那首古詩,撥動了我的心弦中考作文(通用19篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的那首古詩,撥動了我的心弦中考作文,希望能夠幫助到大家。

    那首古詩,撥動了我的心弦中考作文(通用19篇)

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 1

      說起詩,馬上會聯(lián)想到《天凈沙 秋思》中凄美的秋日殘景。 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯 。

      古道

      一條古老的道路,延伸至歷史的深處,令我想起了荊棘上覆滿白雪的滄桑。讀懂古道,等于讀懂了一部厚厚的歷史。它是歲月留下的一條長長的印痕。飛奔的駿馬,揚(yáng)起詩歌的語言。凹凹凸凸的路,平平仄仄的風(fēng),唱響了詩意。古道,不僅僅只是通往遠(yuǎn)久的歷史,并深入一匹瘦馬的心,探尋亙古的鄉(xiāng)愁。古道是留在戀人中的一條長長飄帶,滿載感情的語言,在車輪聲聲中囈語。

      古道是一條河,映出太陽與云霓,映出悲歡離合的愛情,映出紛紛擾擾的世道滄桑,是詩人留下的嘆息,是冗長無奈的嘆息,是告誡人們珍惜現(xiàn)在,是撥動心弦的一個(gè)曼妙音符。

      西風(fēng)

      一聲雁鳴,伴著凜冽的西風(fēng),把秋意鴻雁枯枝吹來。西風(fēng),獨(dú)自在戶外怒吼,無孔不入的本領(lǐng)在農(nóng)家的泥墻面前,慘敗成一團(tuán)破絮。日子一天深似一天,西風(fēng)愈演愈烈。他一手撐開漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣衫,深邃的目光凝視遠(yuǎn)方?癜恋奈黠L(fēng)中,隱隱有春的號角在響。他抖擻精神,策馬而奔,炯炯的雙眼,射出兩道熾熱的光芒。

      瘦馬

      它在馬致遠(yuǎn)的小令中 噠噠 而來,驚飛一個(gè)安逸的夢。那片荒草,鋪展了多么遙遠(yuǎn)的歷史縱深,讓我與那匹瘦馬在今天不期而遇。追趕什么?一種姿勢,是那樣的不肯放棄,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被風(fēng)雨浸透?來路已成蒼茫,前途也是漫漫。你從哪個(gè)驛站出發(fā)?唯一的方向竟成了無法挽回的錯位。從此,那生硬的公文,抑或是溫情的家書,便成了永遠(yuǎn)沒有下文的懸疑。你是哪位戰(zhàn)神的鐵騎?一羽冷箭,使你喪失了英雄的氣質(zhì),人生的`潰敗讓你無法回歸生命的本真。你是一個(gè)被歷史甩在身后的失落者,還是一個(gè)激昂的勇士奔馳在時(shí)間的前沿?瘦馬不語,一如既往,走著自己的孤獨(dú)。它的記憶里有春天的明媚,桃花的艷麗。它的前方,響徹一聲的呼喚,那是它一生豐盈的矚望。瘦馬走在一幅秋風(fēng)吹落夕陽的惆悵里。同樣干瘦的旅人,忍不住一聲長嘯。古道空曠,寂靜無聲。

      這路,這風(fēng),這馬,是何等壯美。它們無時(shí)無刻不在訴說著詩人心中的苦悶與無奈,和對故鄉(xiāng)的思念。

      因此,這首詩,撥動了我的心弦。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 2

      七月炎熱,夏天炎熱。在山腳下,一條蜿蜒的小溪靜靜地流淌在村莊的邊緣。偶爾有幾顆小石頭在水中轉(zhuǎn)動,發(fā)出甜甜的“叮咚,叮咚”聲。吸引了幾只燕子在水上來回穿梭。經(jīng)過村莊后,小溪消失在茂密的森林中。陽光透過樹葉,灑在水面上,發(fā)出片片閃閃發(fā)光的光。天熱的時(shí)候,樹林里的鳥兒早早地就把聲音放了出來,藏在樹林深處。只有幾只蟬(蟬)在不知疲倦地唱著“蟬,蟬”。

      “烈日如火,王子搖扇子。在牧羊男孩的樹下。收集柴火……”樹林里響起了一首響亮的歌。原來是一個(gè)小牧童半騎半臥在牛背上,在那里唱歌。我看到那個(gè)牧童光著膀子,渾身是水,但是褲衩是干的。很明顯,他剛才在水里玩光禿禿的蛋,幾條小魚串在角上的柳枝上就證明了這一點(diǎn)。玩累了,躺在牛背上休息一會兒,唱歌唱歌。哦,難怪小牧童這么開朗!其實(shí)小牧童也是兼職;半天看書寫字,半天放牛割草。在村里也是秀才!沒關(guān)系。過了大部分這段時(shí)間,小牧童一直在唱,都是當(dāng)時(shí)的流行歌曲!

      “山清水秀,荷花盛開……”歌聲依舊甜美。突然,牛哞哞叫起來,牧童的`注意力被牛的輕微擾動吸引住了。在他面前的一棵小樹里,一只蟬在爬行。歌聲嘎然而止,牧童輕輕滾下,慢慢向樹走去。他一邊走,一邊用手指擋在嘴前,警告牛不要出聲。只見牧童立正,雙手合十,突然一槍。說時(shí)遲那時(shí)快,我只聽見牛又“哞”了一聲。牧童的手掌還沒合上,就帶著“知道”飛走了。牧童怒不可遏,不該回頭詛咒牛毀了自己的善行!牛也被牧童寵壞了,搖著毛茸茸的耳朵,搖著尾巴,扭著頭,不理牧童。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 3

      改寫《贈汪倫》

      河北省保定市容城縣容城小學(xué)四(三)班 朱禹冰 指導(dǎo)教師:朱金英

      汪倫對李白仰慕已久,這一天,終于鼓起勇氣,給李白發(fā)送了一封電子郵件。李白這邊打開郵箱一看,只見上面寫著:我這邊有十里桃花,萬家酒店,盼先生來賞花飲酒!

      李白看了立刻披衣上馬,直奔汪倫家鄉(xiāng)。汪倫早在村邊等候,見李白策馬揚(yáng)鞭飛奔而來喜得手舞足蹈。

      進(jìn)了家門,汪倫妻子父母早已備好茶飯,請李白上座。酒過三巡,李白問道:“老兄,哪兒您說的十里桃花萬家酒店呢?我這一路上怎么沒有見到?”汪倫臉上帶著歉意說:“這……這個(gè)嘛,是這樣的……請跟我來吧!”于是李白跟隨汪倫來到院門外。汪倫手指前面一帶碧水藍(lán)天說:“其實(shí)這十里桃花,是十里之外的一個(gè)渡口,叫桃花渡:萬家酒店是一個(gè)姓萬的人開的酒店!薄昂冒,汪倫老兄,你竟敢欺騙我!”“要不是這樣,您肯來嗎?”

      李白在汪倫住處逗留了幾日,兩個(gè)人流連山水,吟詩作賦,建立了兄弟般的情誼。但李白是個(gè)呆不住的人,有更美的風(fēng)景在召喚他。這天,他決意離開。

      為了避開汪倫的挽留,李白決定不辭而別,天還沒亮,李白就來到桃花渡,踏上了一條等候在江邊的'客船。船夫撐起長篙,正要開船,忽然岸上傳來洪亮的歌聲。李白回頭一看,只見汪倫帶全家老小,正在為他踏歌送行。李白的眼淚自然流了下來。他向岸上使勁揮了揮手……

      回到家,李白打開了電腦,見汪倫QQ上的頭像是亮的,就把自己在船上醞釀而成的詩,發(fā)送了過去——

      贈汪倫

      李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

      桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 4

      “詩詞是詩人凝固的情感波濤!睆脑娫~中,品讀出人生百味。

      “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”蘇軾的愛妻離他而去,天上地下,兩兩相望,這是何等的悲痛?對亡妻的思念,無時(shí)不刻,在夜里也會夢到。而醒來,卻只是一場夢,又是何等惆悵。在詩詞中,讀出了生死離別,愛情的味道。

      “夕陽西下,斷腸人在天涯!瘪R致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》中的游子,孤獨(dú)落寞,無依無靠,只身騎著一匹瘦馬,無家可歸。望見小橋流水人家,想到自己孤身一人,更加悲涼。在詩詞中,讀出了孤獨(dú)寂寞,思鄉(xiāng)的味道。

      “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!崩畎壮舜瑢⒁x開,岸邊傳來歌聲,是朋友在為自己送行,那是何等欣喜?縱使這千尺的潭水,也比不上深重的友情。在詩詞中,讀出了友情的`味道。

      “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!标懹卧谂R死之時(shí),仍不忘中原。自己無法為國爭光,看著朝廷與金抗?fàn)帲约簠s無能為力,那是何等的失望與悲傷。自己快要死亡,朝廷仍未收復(fù)中原,但仍有希望,希望自己死后能傳來收復(fù)中原的消息,令人感動。在詩詞中,讀出了家國情懷,愛國的味道。

      “相顧何相識,長歌懷采薇。”在傍晚時(shí)分,詩人獨(dú)自登高遠(yuǎn)望,想到?jīng)]有知己,更加悲涼。沒有人懂自己的志向,便只好追隨古人,在詩詞中,讀出了孤獨(dú)的味道。

      在詩詞中,讀出生死離別,讀出愛情,讀出友情,讀出家國情懷,讀出孤獨(dú)與希望,讀出人間百味。詩詞的世界,便是一個(gè)小小的世界,充滿著情感,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去品味人生的味道。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 5

      星期四的上午,我們班舉行了一場別開生面的古詩比賽,想知道比賽的場面嗎,請跟我一同走進(jìn)比賽現(xiàn)場,感受那精彩的瞬間,帶來的無限樂趣吧。

      清脆響亮的鈴聲,將我們帶進(jìn)了“輕叩詩歌的大門古詩大賽”比賽現(xiàn)場。瞧,三名記分人員,在各組的精挑細(xì)選下,已經(jīng)上任。我們第一組的記分員為小H。

      再來看看比賽內(nèi)容和規(guī)則,比賽分為古詩朗誦、必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題四個(gè)部分。古詩朗誦滿分十分,必答題答對一道加十分,答錯不扣分,搶答題答對一道加十分,答錯一道扣十分。挑戰(zhàn)題分為十分和三十分的題。怎么樣,我們的評分標(biāo)準(zhǔn)夠?qū)I(yè)吧。

      指揮官一聲令下,比賽拉開了序幕。詩朗誦開始了。小H去代表我們組去抽簽,此刻我還真有些害怕,心中想著千萬別抽到我,身體不由自主地向后傾,眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顧右盼,瞧著別人,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小A表現(xiàn)積極,好像在想:一定要抽到我,一定要抽到我,結(jié)果讓小A興高采烈。他朗讀《春夜喜雨》,他讀得繪聲繪色,我們好像身臨其境。到了第二組小M抽簽,也許他心中想一定要抽到小W,小W是他們組朗讀最好的一個(gè),可以為本組加分。如他所愿,真的.抽到了小W。小W上場了,她表現(xiàn)極佳,朗讀的非常好。最后輪到第三組小R抽簽,小R選呀又選,最后選到了小J,他膽怯起來,不想上去,結(jié)果令本組大失所望。他只得了五分。剩下兩組都得了滿分。

      到了必答題的時(shí)候,我們組的小Q表現(xiàn)突出,贏得了大家一片掌聲,也為本組取得了高分······

      隨著下課鈴聲的響起,我們的比賽也拉下了序幕,這次比賽不僅讓我懂得了一些古詩的知識,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,讓詩歌輕叩我們的心靈吧!

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 6

      朱家尖小學(xué)一年一度的古詩考級馬上就要到了!老師們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天,同學(xué)們也積極向上,爭取好成績。

      每天早晨都能聽見同學(xué)們朗朗詩聲,讓人陶醉。古詩考級的時(shí)間向我們一步一步邁近,我的心情越來越緊張。

      考級的時(shí)間終于到了。那天中午,我們排著整齊的隊(duì)伍向水精靈報(bào)告廳走去。我手中緊緊握住考級紙,手心直冒汗,心也不停地跳動著。只見其他班級的人越來越少,眼看就要輪到我了,我緊張地渾身發(fā)抖。老師親切地對我們說:“不要怕,只要有準(zhǔn)備,有信心就一定能成功!”我聽了老師的話,不由得想起一句名言:世上無難事,只要肯攀登。于是我鼓起勇氣,邁出了成功的第一步。我按照順序,坐在一個(gè)考官面前,聽見考官對我說:“先背弟子規(guī)”,我清了清嗓子,立馬背了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌……”我順利地沖過了第一關(guān)。

      接著考官又說:“送元二使安西,”我頓了一下,哎呀!我怎么記不起來了。我的心砰砰急跳,頭上直冒冷汗?脊倌坎晦D(zhuǎn)睛地盯著我。我啊,啊了二下:“王維……”我終于平靜了下了,順利地完成了其他的.題目。

      最后只見考官在我的證書上寫上了六級,哈哈,我不禁笑了起來,欣喜若狂,心花怒放,手舞足蹈地把證書交給了我的班主任。大搖大擺地走出考試的教室,猛沖向自己的教室,去向同學(xué)們報(bào)告好消息。

      考級終于結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)都回到了教室,老師隨后也回來了。我們各自回到座位上。老師高興地說:“通過大家的努力,我們班取得了古詩小博士班的美稱!”大家大聲歡呼,書包書本,還有一頂頂?shù)男↑S帽接連著飛向半空。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 7

      為了迎接國慶節(jié)的到來,我們學(xué)校舉行了一場特殊的古詩和散文朗誦會。

      演出開始了。今天有15場演出,我們班節(jié)目排名第12。我和我的同學(xué)唐旭是我們班級節(jié)目的伴奏。雖然離演出還有很長時(shí)間,但我的心臟一直在狂跳。一方面,我怕自己玩不好會出丑,毀了班級成績。另一方面,我也很期待早點(diǎn)上臺,讓大家知道我們班有多厲害。恐怕只有上過舞臺的同學(xué)才能理解和體會這種復(fù)雜的心情。偷偷摸摸的,有很多和我差不多的人。

      舞臺上的節(jié)目各有千秋。特別喜歡初三學(xué)生安排的《菊韻》。一群戴著菊花頭飾,手里拿著菊花畫(聽說手里的菊花畫還是自己的作品)的小女孩組成了一個(gè)美麗的菊花叢。過了一會兒,幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂來了。他們穿梭在菊花之間,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的畫面。更神奇的是他們背的詩。有這么多的詩,有些甚至我們的高年級學(xué)生也未必能背得動,但他們卻背得那么流利。它們太棒了。

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是第十期節(jié)目了。大家爭先恐后地給我換衣服,一個(gè)個(gè)跑到后臺。

      終于輪到我們班了。我上了舞臺,好緊張。我坐在琴凳上不敢動,怕觀眾發(fā)現(xiàn)我的小動作。朗誦開始了,我和唐旭的伴奏響起。伴隨著《今天是你的生日,我的中國》舒緩優(yōu)美的'旋律,我的心沉浸在音樂中,慢慢忘記了緊張。在我們節(jié)目的最后,馬驍和尹兆偉拿著一個(gè)大生日蛋糕慢慢地走著。一瞬間,會場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲,我們的表演獲得了成功。

      “好事多磨”。最后公布了獎項(xiàng),我們班的節(jié)目獲得了一等獎。我太激動了,十幾天的努力終于帶來了今天的收獲。

      這次古文朗誦不僅精彩,而且鍛煉了我們的勇氣,展示了我們的風(fēng)格和力量。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 8

      這是一個(gè)曾經(jīng)熱鬧的地方,如今卻早已歸于沉寂,路邊的那棵大樹斜斜抻出一支,橫在半個(gè)路面上,沒有一片葉子;樹干很粗壯,幾根粗大的根破土而出,又深深的扎入土里;樹皮像被刀刻過,留下均勻的痕跡,又黑又深……在這痕跡中,枯黃的藤依然緊緊地抱著這棵大樹,脫了老皮的地方,露出灰黃色的樹干;幾只烏鴉站在樹枝上,嘴巴藏在翅膀下,或者縮著脖子望著遠(yuǎn)方,顯得格外的醒目,瑟瑟的西北風(fēng),不時(shí)吹動它那黑色的羽毛,但是沒有把它吹走……

      九月的天氣已經(jīng)很涼了,尤其是在空曠的地方,風(fēng)卷起地上的塵土和落葉,漫天飛舞,也帶來了北方的信息;路邊木橋的扶手已經(jīng)斷了一根,一半兒垂在橋上,另一半兒則不知去向;橋上的木板也失去了幾塊,透著河面,河水大部分已經(jīng)干涸,藍(lán)灰色的河床上只有細(xì)細(xì)地幾綹兒頑強(qiáng)地流向遠(yuǎn)方,發(fā)出清脆的聲音;幾間茅草屋升起裊裊的炊煙,其他的房子雖然完整,卻沒有一絲生氣……

      往日繁華的大路上早已沒有人煙,枯黃的野草將這路分成了三條,一直伸向遙遠(yuǎn)的'地方;一匹瘦骨嶙峋的老馬站在路邊,沒有轡頭,韁繩草草的拴在一棵枯枝上,它目光呆滯的看著遠(yuǎn)處,那里曾是它來的地方,也有它令人羨慕的過往。風(fēng)卷起的塵土不時(shí)讓它不得不閉上雙眼,良久之后再睜開,仿佛陷入了沉思,又仿佛陷入了迷!

      夕陽在裊裊的炊煙中顯得格外的圓,周圍是一片灰藍(lán),沒有云彩,印襯出那一抹斜陽格外的紅,卻沒有光澤。慢慢的沉下去,沉下去……

      一個(gè)中年人站在橋邊,三縷長須,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,滿面風(fēng)塵,瞇著雙眼,遙望著夕陽,仿佛雕塑一般;任由那風(fēng)卷起衣角,拂動著胸前的長須,漫天的塵土吹在臉上;只有他那偶爾微微的閉一下的眼睛,顯示出他與雕塑的不同。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 9

      “叮叮叮叮”清脆的鈴聲響起,大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、張譽(yù)、黎雅婷,謝可馨卻踏著沉重的步子,走向另一個(gè)神秘的教室——多媒體教室。

      你們?nèi)ザ嗝襟w教室做什么,而且還踏著沉重的步子,難道你們犯下什么滔天大罪,校長要懲罰你們嗎?nonono,事情才不是這樣子呢,黃老師是派我們五人去參加“約會古詩”比賽!

      進(jìn)入多媒體教室,一切都是熱熱鬧鬧的,有幾個(gè)同學(xué)甚至在追趕,教室里雜音不斷,這里的熱鬧景象讓我們五人頓時(shí)不再那么緊張。可是,接下來發(fā)生的事又讓我們緊張起來。劉老師見人數(shù)到齊便讓我們安靜,教室里瞬間安靜得連一根針掉下來都聽得見,接下來主持人周老師開始講解比賽規(guī)則并且宣布古詩詞比賽開始。大家都聽得非常認(rèn)真,生怕錯過一個(gè)字。

      首先是六年級的比賽,比賽完又到五年級,再到我們四年級。世間誰都無法掌控,你越想要它快它就慢,你越想要它快它就慢。很快,張譽(yù)的“末日”到了,可是張譽(yù)的題目很容易所以他很快就答完了。而154班的情況卻很不妙,他們的`答題者正絞盡腦汁想作者。!他想到了,但是因?yàn)檫^度緊張把“朱熹”讀成了“豬血”。賽場上頓時(shí)起了噪音……

      隨著第一輪的結(jié)束,第二輪開始了。還是一樣,要等著高年級的大哥哥大姐姐們答完才輪到我們。到我了,我清了清嗓子,準(zhǔn)備迎戰(zhàn),結(jié)果卻是一個(gè)我不知道的題!我敢保證!這道題絕對不是“75首”以內(nèi)的!我只好沮喪的搖搖頭坐下。

      經(jīng)歷了這一場比賽,不僅讓我增長了許多知識還增強(qiáng)了我的心理素質(zhì)。下一次還有這樣的比賽我一定不能錯過。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 10

      苦,是人們都討厭的一個(gè)字,沒有人說我愿意吃苦,我愿意受到挫折,都想一步登天,獲得成功?墒侨藗兺疾恢,苦和難都是化了厚厚濃妝的成功。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。朋友啊,梅花之所以香氣撲鼻,令人心曠神怡,是因?yàn)樗慌潞,不畏艱難,才能傲立在百花之上。寶劍之所以鋒利,是因?yàn)樗?jīng)受過千錘百煉,才能削鐵如泥。

      我小時(shí)候最愛看《紅樓夢》,最喜歡閉月羞花的林黛玉,她很愛哭,每天都要哭很多次,哭的時(shí)候更是美若天仙,所以以前我總是和林黛玉一樣唉聲嘆氣的。直到爸爸給我買了一本叫《簡.愛》的書,我從此開朗了起來,重新結(jié)交了一個(gè)新的朋友。主人公簡愛不畏困難,不怕痛苦,總是很樂觀的面對現(xiàn)實(shí),相信會有希望發(fā)生。

      她的這種精神和信念讓我很感動和震驚,不僅僅是簡愛,還有許許多多的例子。我從一本書上看到一位父親帶著一給三歲的小孩正在雪地里走著,厚厚的積雪覆蓋著大地,父親在前面走著,孩子在后面追,“撲通”一聲,孩子跌倒了,雪蓋住了他的腿,他想用哭讓爸爸去救他,可那位父親并沒有幫助他,說:“站起來,孩子,這點(diǎn)困難阻擋不了你,你自己站起來。”最后,這位孩子終于戰(zhàn)勝了困難。

      苦難是能夠代表生命的旋律,有的人聽不出這段旋律的精髓,于是就聽不到成功的主旋律;有的人聽不出旋律的'節(jié)奏,輕言放棄,于是見證不了旋律結(jié)尾的音符;而有的人正視這段旋律,安心享受,并從中學(xué)會等待、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),他們就迎來了成功的華彩樂章。

      有夢,就別怕路遠(yuǎn),想贏,就別怕冒險(xiǎn)。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 11

      古詩,是中國文化種一顆耀眼奪目的明珠;是中國歷史文化百花園中一朵奇葩。試問,有幾個(gè)中國人沒有學(xué)過古詩?古詩文已經(jīng)流淌在我們的身體里了,和我們?nèi)跒橐惑w了。

      說起我跟古詩的關(guān)系,那也要從我三歲時(shí)說起了。家里有一本兩三厘米厚的《唐詩三百首》。每天媽媽都會念給我聽,隨著時(shí)間的推移,我逐漸會背了二三十首唐詩。但是,我沒有真正的了解古詩,只是接觸過而已。

      我到六歲的時(shí)候,媽媽讓我每天背誦兩首,開始時(shí)我覺得非?菰、乏味。于是,媽媽就開始琢磨怎么能讓我對古詩長生興趣愛好又方便記憶的方法。媽媽說:“每首古詩都有它獨(dú)特的情感、由它所想表達(dá)的事物和情感。比如這首《望洞庭》中的第一句,‘湖光秋色兩相和’它是說湖水有波浪,波浪反過來的光與周圍的秋景互相襯托,景色宜人!睹鏌o風(fēng)鏡未磨’中的“潭”指的`也是洞庭湖,洞庭湖看起來就像是沒有打磨的鏡子。‘遙望洞庭山水翠’是非常好的理解的!足y盤里一青螺’是把月光照著的洞庭湖比喻成白銀盤,把君山比喻成青螺,媽媽一句一句的給我講解后說:“你現(xiàn)在都幾遍腦海里就會浮現(xiàn)這些畫面,試試能不能背下來……”

      自從有了這個(gè)方法,我背古詩背的又快又牢。每當(dāng)放起鞭炮時(shí),我就會想到“爆竹聲中一歲除”;到了清明自然而然的就浮現(xiàn)出“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;農(nóng)歷五月初五記起“萬古傳聞屈原”;八月十五中秋佳節(jié)就聯(lián)想到“應(yīng)是嫦娥擲與人”;鬧市上元,“去年元夜時(shí),花市燈如晝”回響耳畔……

      古詩,帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶,是我們的一筆財(cái)富。讀懂他,生活必定因其精彩。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 12

      古詩,是中國的傳統(tǒng)文化,在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,被統(tǒng)稱為“古詩”。

      在還未上小學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時(shí)的'我卻并不知道所謂古詩是什么,直到三年級,我才對古詩這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》:“‘慈母手中線,游子身上衣。’慈祥的母親手里拿著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣!R行密密縫,意恐遲遲歸!R行時(shí)她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服,又擔(dān)心孩子此去難得回歸!l言寸草心,報(bào)得三春暉?’誰能說像萱草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩,我深深體會到了母愛的無私與偉大,作者通過一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場景,表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親的愛與尊敬。

      從此我便越來越喜歡古詩,還能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。春節(jié)時(shí)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!鼻迕鲿r(shí)節(jié)“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上尋人欲斷魂!倍宋绻(jié)時(shí)“國亡身殞今何有,只留離騷在世間!敝仃柟(jié)時(shí)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)時(shí)“明月幾時(shí)有,把酒問青天!焙髞砦疫知道了一些相關(guān)常識,如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為首聯(lián)等。

      后來,我便漸漸愛上了古詩,而且在寫作文時(shí)也可以引用一些好的詩句。表現(xiàn)極其夸張時(shí)用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!北憩F(xiàn)母愛時(shí)用“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”我還把“欲窮千日里,更上一層樓。”作為我的座右銘,時(shí)刻鼓勵鞭策自己。

      我愛古詩,我愛中國傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠!

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 13

      星期四的上午,我們班舉行了一場別開生面的古詩比賽,想知道比賽的場面嗎,請跟我一同走進(jìn)比賽現(xiàn)場,感受那精彩的瞬間,帶來的.無限樂趣吧。

      清脆響亮的鈴聲,將我們帶進(jìn)了“輕叩詩歌的大門古詩大賽”比賽現(xiàn)場。瞧,三名記分人員,在各組的精挑細(xì)選下,已經(jīng)上任。我們第一組的記分員為小H。

      再來看看比賽內(nèi)容和規(guī)則,比賽分為古詩朗誦、必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題四個(gè)部分。古詩朗誦滿分十分,必答題答對一道加十分,答錯不扣分,搶答題答對一道加十分,答錯一道扣十分。挑戰(zhàn)題分為十分和三十分的題。怎么樣,我們的評分標(biāo)準(zhǔn)夠?qū)I(yè)吧。

      指揮官一聲令下,比賽拉開了序幕。詩朗誦開始了。小H去代表我們組去抽簽,此刻我還真有些害怕,心中想著千萬別抽到我,身體不由自主地向后傾,眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顧右盼,瞧著別人,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小A表現(xiàn)積極,好像在想:一定要抽到我,一定要抽到我,結(jié)果讓小A興高采烈。他朗讀《春夜喜雨》,他讀得繪聲繪色,我們好像身臨其境。到了第二組小M抽簽,也許他心中想一定要抽到小W,小W是他們組朗讀最好的一個(gè),可以為本組加分。如他所愿,真的抽到了小W。小W上場了,她表現(xiàn)極佳,朗讀的非常好。最后輪到第三組小R抽簽,小R選呀又選,最后選到了小J,他膽怯起來,不想上去,結(jié)果令本組大失所望。他只得了五分。剩下兩組都得了滿分。

      到了必答題的時(shí)候,我們組的小Q表現(xiàn)突出,贏得了大家一片掌聲,也為本組取得了高分······

      隨著下課鈴聲的響起,我們的比賽也拉下了序幕,這次比賽不僅讓我懂得了一些古詩的知識,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,讓詩歌輕叩我們的心靈吧!

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      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃花生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!,咦,操場上怎么傳來朗朗讀書聲?哦,原來,是同學(xué)們在跳古詩。跳古詩就是一邊跳繩一邊背古詩。

      第一個(gè)跳古詩的是秦儉,她胸有成竹的走上臺,從老師手中接過繩子,邊跳邊背《靜夜思》,她有節(jié)奏的背著,繩子不緊不慢的甩著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著她看,情不自禁地跟她一起背起來。真棒,秦儉已經(jīng)背第二首詩了,背到最后一個(gè)字,腳下忽然一絆,停住了!拔冶緛頊(zhǔn)備跳第四首!”秦儉難過的說。同學(xué)們也為她感到惋惜。

      張欽接著跳,她動作輕盈,像只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,操場上響起熱烈的掌聲。張欽也跳兩首,和秦儉打成平手。

      最有趣的是高正,只見他戴著一副眼鏡,大步走上臺來,弓著腰,雙腳并起,“咚!“一聲巨響,跳起老高,這哪是跳繩,簡直就是在跳高!同學(xué)們被惹的哄堂大笑?蓜e小瞧他,高正雖然動作笨拙,跳的吃力,竟然也跳了兩首!

      三位同學(xué)競打平了!曹老師抖抖繩子,掃了大家一眼:“誰能超越他們?”操場上頓時(shí)鴉雀無聲,我更嚇得大氣也不敢出,我連跳繩也不行,何況還要背古詩?忽然有人說:“老師,我來!”原來是調(diào)皮鬼許宸瑋!他剛跳,同學(xué)們就叫起來。只見腳尖輕輕點(diǎn)地,繩子舞的飛快,看的我眼花繚亂,他背詩的速度也快,一轉(zhuǎn)眼,背了七首詩,他忽然停下,喘著氣說:“詩想不起來了!蓖瑢W(xué)們佩服的五體投地,我把手拍的生疼。

      沒想到文靜的孫浩不服氣,要來跟許宸瑋一決高低。只見他一下一下的跳著,一字一字的`背著,真像電影里的慢鏡頭,他背了兩句,就被同學(xué)們笑的不好意思了,下臺去了。

      許宸瑋是這場比賽的冠軍!

      跳古詩真有趣,可我一直害羞不敢上臺,下次我要做個(gè)勇敢的孩子!

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      星期一上午,語文老師王老師要開始點(diǎn)人上臺背古詩了,我的心撲通撲通跳個(gè)不停。

      王老師開始點(diǎn)人了。我非常緊張,心想:老天爺,千萬不要點(diǎn)到我!我昨晚背是背了,可是背得不是很熟。天靈靈,地靈靈,千萬不要點(diǎn)到我啊。我緊張地看著老師,當(dāng)老師向我這邊看過來時(shí),我下意識做了一個(gè)在撿東西的動作,可不管我怎樣,也改變不了命運(yùn),老師還是點(diǎn)了我。

      我坐在凳子上,腿不停地發(fā)抖,最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳,接著又伸出第二只腳,然后整個(gè)人站起來。我不停地把手在褲子上摸來摸去,還不時(shí)地摸了摸鼻子,抓了抓頭發(fā)?晌疫是站在原地不動,像一根釘子似的。突然,我的同桌張逸賡把我用力一推,我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道:“聶梓翔,別緊張,慢慢來。”接著,班里響起了吶喊聲:“加油,聶梓翔!加油,聶梓翔……”我鼓起勇氣,吸了一口氣,緊張地走上了講臺。

      我來到講臺上,望了望天花板,斷斷續(xù)續(xù)背了起來:“七夕今宵看碧霄,牽?椗珊訕。家家……乞巧……望秋……月,穿盡紅絲……三萬條!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來,我疑惑不解,不知道同學(xué)們笑什么,我回想了一下,突然意識到哪里出錯了,我立馬說道:“啊!不對,應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條!”老師對同學(xué)們說道:“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張,我們?yōu)槁欒飨韫恼啤!?/p>

      之后,我在同學(xué)們的掌聲中不好意思地回到了自己的.座位。心里想著:我剛才背得好不好?有沒有太多錯誤?有沒有結(jié)結(jié)巴巴……

      通過這次背古詩,我明白了一些道理:無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張!

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 16

      季節(jié)在古詩人的筆下各種各樣,四季分明,栩栩如生。

      寫季節(jié)的詩有許多,杜牧的“江南春”,寫透了春天的景色。“千里鶯體啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!钡教幨屈S鶯婉轉(zhuǎn)的啼鳴,到處是綠葉紅花相互映襯,依山臨水的城鄉(xiāng),迎風(fēng)招展的酒旗。南朝有那么多的寺廟,不知多少樓臺在這煙雨里。杜牧的這首詩讓我想起了春天來到的景象,尤其是春天早晨的氣流撲在臉上,讓人感到格外的溫馨。

      夏天也不例外,在漢樂府詩人的筆下栩栩如生:“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!边@正是江南夏天采蓮的季節(jié),人們正在愉快的采蓮,碧綠的荷葉一望無際,魚兒游動在荷葉之間。魚兒一會在荷葉的'東邊嬉戲,一會在西邊、一會又在南邊,一會又在北邊。詩人把夏天荷塘的景象勾勒得淋漓盡致,美極了。

      秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),杜牧神筆下的秋天又一次被描繪得錦上添花。“遠(yuǎn)處寒山石徑斜,白云深處有人家,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這首詩的秋意真是濃,即使是在夏天讀完這首詩之后,也讓人感覺到是在秋天的日子里。

      冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),在詩人柳宗元的筆下冬天更顯色彩!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨(dú)掉寒江雪!痹诹谠摹督愤@首詩里可以品到南國冬天的美,真是一首使人感到一絲寒意的詩,山上的鳥都飛沒了,人也少了,只剩下一個(gè)漁翁在船上釣魚。

      寫季節(jié)的詩有許多,不同環(huán)境有不同的寫法,但最終詩人們把不同的季節(jié)的景象描繪成一幅幅畫畫,引人平生無限的遐想。

      那首古詩,撥動了我的心弦中考作文 17

      童年是美麗的夢幻,是一個(gè)神奇的境界,也是一個(gè)流連忘返的世外桃源。我在我的'童年里,還有不少趣事呢!

      那是新年里的一件事,媽媽帶我去弟弟家玩,我的弟弟是個(gè)“小詩人”,他想和我比背古詩。我的心提到了嗓子眼兒,背古詩是我最討厭做的,我也沒背多少古詩,他這么一來,肯定有什么妙計(jì),要是他比我背得多,那我不是很沒面子嗎?但不管怎樣,他也只不過是一個(gè)5歲的孩子,也要跟我相差7歲左右。于是,我就一口答應(yīng)了。

      他說了比賽規(guī)則,是對方出一首詩給自己背,背得出加一分,背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽,大人不跟小人計(jì),抽吧,我心中想。前幾個(gè)回合,誰都不讓誰。我暗自得意,也和我差不多嗎!什么“小詩人”,根本就是別人對他的鼓勵嘛。我正想著,突然,請背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個(gè)吊桶打水—七上八下”!翱毂常齻(gè)字,有八句的黃鶴樓!币槐,兩遍,三遍。我想:你這個(gè)小孩,煩死了。然而,他提出了更過分的要求,“你叫我一聲老師,我教你!”頓時(shí),我恨不得把他教訓(xùn)一頓。這時(shí),媽媽走過來說要帶我回家,我氣呼呼的扭頭就走。

      以后的幾天,我每天讀《黃鶴樓》,不僅如此,我還每天牢記幾首詩。我一次去弟弟家時(shí),我主動提出和他比背古詩,當(dāng)我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時(shí),我心中有說不出的高興。他不服氣,又抽了我好幾首詩,發(fā)現(xiàn)我還是背的那樣熟,目瞪口呆,頓時(shí),我心花怒放。啊,他終于成了我的手下敗將。我高興極了!

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      “讀經(jīng)典,養(yǎng)品性”,誦讀經(jīng)典詩文,讓我體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深,同時(shí)也豐厚了我的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。說起我與它的相識要從那次說起。

      一天,爺爺?shù)睦吓笥褟暮M鈿w來,爺爺高興極了,緊緊握住客人的手說“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”爺爺這句話,我非常疑惑:這句話是什么意思呢?在聽了爺爺?shù)闹v解后,我開始搜集類似的'句子,和別人說話時(shí),我也會想方設(shè)法用上,表現(xiàn)出我多有文化。但真正讀懂它的內(nèi)心世界,那還要從頭說起。

      我最早的啟蒙老師是媽媽,在媽媽的指導(dǎo)下,我對古詩文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時(shí),就會背一些唐詩了。上學(xué)后,媽媽又給我買了一本《中華古詩文讀本》,我利用休息的時(shí)間去閱讀、背誦,它不僅增強(qiáng)了我的閱讀能力,而且也提高了我的記憶力。

      漸漸地,我愛上了它,一發(fā)不可收拾,它們激勵著我,鞭策著我,指引著我永遠(yuǎn)向前。閑暇之余,我總愛吟上幾句:情緒低落時(shí),想一想“千古興亡多少事”這點(diǎn)憂愁算什么呢?高興歡快時(shí),吟一首“滾滾黃河?xùn)|逝水”倍感豪情;自在悠閑時(shí)讀一句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,真美!同學(xué)要看我作業(yè)時(shí),我以“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”相勸;有人不聽勸告時(shí),我以“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”告誡他;好友離別時(shí),我以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相送……

      古典詩文的內(nèi)容博大精深,我深深地陶醉其中。不同詩的意境在不同的時(shí)候給我?guī)砹瞬煌臉啡,我的生活也因此變得多姿多彩,樂趣無窮!

      古典詩文是中華文化的驕傲,我愛古詩文。朋友們,快來吧,讓我們一起——“讀千古美文,做少年君子”!

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      9月1號,我媽以為這一天就要報(bào)到了,一大早就領(lǐng)我去報(bào)到。門開著,除了門衛(wèi)空無一人。我們興沖沖地就要進(jìn)去,門衛(wèi)攔住我們說:“明天才來報(bào)到!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高,媽媽很無奈,只好帶我離開了學(xué)校。在路上我興奮極了,哈哈!今天又可以好好地玩一天了?墒,媽媽卻皺著眉頭看著我,那意思就是:你高興的太早了。

      果然,不出我意料,媽媽又給我買回來了一大堆書讓我讀。爸爸也回來了,拿的書比媽媽多一倍還不止呢。唉,看來,姜還是老的辣呀。沒辦法,我只好硬著頭皮開始讀了。讀了好久,一大上午就這樣沒了,我感覺就像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣。終于把書讀完了,我累得筋疲力盡。于是我打開電視,剛看了一會兒,就開始吃午飯了。下午我想去找朋友玩,但是媽媽舉雙手抗議,于是我又在屋子里呆了一下午,又讀了一下午的`書。

      早知道這樣,還不如開學(xué)呢!

      第二天,我可把我的“開學(xué)老爺”給盼來了,學(xué)校大門旁邊是人山人海!我和媽媽寸步難行,擠了好一會兒才擠進(jìn)去,我在開學(xué)前就聽說我們的老師是個(gè)男的。因?yàn)橐郧耙恢倍际桥蠋熃涛,所以我一直對男老師很好奇,所以這次我一定要好好看看這個(gè)男老師對我們?nèi)绾。見了面,感覺這個(gè)老師還行,給我留下了好印象。這個(gè)老師比較喜歡詩,他給我們舉了幾個(gè)讀詩用處大的例子。比如他說:“你看到山上有炊煙,不會詩的人會說:哇塞!冒煙了,山溝里有人。吃姷娜藭f:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家!看多有詩意呀!這就叫腹有詩書氣自華!”聽了他這么一說,我對古詩來了興趣,我今后一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,多背古詩的。

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