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牙齒和舌頭二年級作文（精選16篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的牙齒和舌頭二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牙齒和舌頭二年級作文 1
嘴巴里住著牙齒和舌頭。它們一點也不團結，每天吵來吵去的。
牙齒搶先說：“我們來比賽，誰先把小主人吃的食物攪碎，誰就是贏家。”
“好吧!”舌頭沒有異議。
小主人在吃核桃肉。牙齒三下兩下就將核桃咬碎了。舌頭費了好大的`勁也無濟于事。
“不行!”舌頭說，“把食物攪碎是你的長處，不是我的長處，所以這樣不公平。我們比誰能辨別食物的味道吧!”牙齒同意了。
正巧小主人吃完核桃后要吃一根草莓冰淇淋，舌頭馬上辨出了味道：“甜的!冰淇淋是甜的�！�
牙齒怎么也辨別不出來，無奈地說：“這回你贏了!”
舌頭若有所思，說：“我們舌頭生來就能辨別味道，你們牙齒能咬碎食物。我們各有各的用處�！�
這個故事使我明白了：要友好待人，要謙虛，既看到別人的長處，又正視自己的短處。
牙齒和舌頭二年級作文 2
從前，有一顆天真活潑的牙齒和一個快樂調皮的舌頭住在一個人的.嘴巴里。牙齒和舌頭之間形影不離，他們是最好的朋友。
有一天，牙齒發(fā)現(xiàn)自己的身體變得越來越疼痛，每次咀嚼食物都非常困難。他憂心忡忡地告訴舌頭他的困擾。
舌頭立刻意識到問題的嚴重性，決定幫助牙齒找到解決方法。他們一起去找牙醫(yī)。
牙齒和舌頭二年級作文 3
一天，牙齒又不小心咬到了舌頭。這時，舌頭生氣了。
舌頭憤怒地說：“你這個死牙齒，又咬到我了！”牙齒不好意思地說：“對不起，舌頭，不是我自己要咬你的，而是主人命令我咬你的！”“胡說，我是口腔器官中最重要的，主人怎么會命令你咬我呢？”舌頭不服氣地說。這時，牙齒插嘴了，“你說你是口腔器官中最重要的'，哼！那我算什么呀？”
牙齒和舌頭二年級作文 4
從古至今，牙齒和舌頭就像生活中的'兩個不可分割的好朋友。他們一起經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑和淚水，為彼此帶來了無盡的快樂和幫助。
在很久很久以前，牙齒和舌頭還不是好朋友，他們經(jīng)常吵架打鬧。牙齒埋怨舌頭太調皮搗蛋，而舌頭則抱怨牙齒太過于嚴肅僵硬。一天，他們因為爭吵而不慎跌入了一個神秘的池塘。
牙齒和舌頭二年級作文 5
早上一起來，覺得有點餓，我便取出平時最愛吃的奧利奧餅干“狼吞虎咽”地吃了起來。
正當我吃得津津有味時，突然，淘氣的'牙齒咬到了正在跳舞的舌頭。舌頭憤怒地說：“你為什么咬我？你以為自己很偉大啊。！”牙齒本來脾氣就不好，聽它這么一嚷嚷，馬上跳了起來，“什么偉大不偉大的，只不過碰了一下，就歇斯底里地亂叫。誰讓你不長成像我一樣的鐵板一塊呢？”
牙齒和舌頭二年級作文 6
今天牙齒和舌頭就因為一件小事誰也不理誰了。
牙齒在吃蔬菜時，對舌頭說：喂舌頭給我過去點，要不然我就要咬你。舌頭聽了過去了點兒，可是牙齒又兇狠狠地說：離開了右牙，又來騷擾左牙，過去點兒，要不然我要來咬你！舌頭受不了了，便氣勢洶洶地說：沒完沒了啦，有什么了不起的，我能舔味道，你能干啥呀？我看就只能咬一咬蔬菜或肉。
牙齒和舌頭二年級作文 7
從前在一個人的口腔里，住著一顆堅強而勇敢的牙齒和一只機智聰明的舌頭。他們每天都密不可分，共同忍受著食物的咀嚼與味道的`品嘗。然而，一天，一塊特別難啃的肉塊來到了他們的面前。牙齒使勁咬合，可是卻無法將這塊肉咀嚼碎。舌頭協(xié)助著不停地推動肉塊，但還是無濟于事。兩個小伙伴心灰意冷，面對這個難題束手無策。
正在這時，他們突然看見一塊肉塊經(jīng)過他們身邊，咀嚼得非常順利。原來，這是一個新來的朋友——唾液，他幫著舌頭把食物潤滑起來，使得牙齒能夠更輕松地將食物咀嚼成小塊，方便消化。
牙齒和舌頭二年級作文 8
牙齒和舌頭在主人吃飯的時候經(jīng)常吵架，有時還會打起來。
一天，主人端來一碗面，牙齒和舌頭立即精神起來。舌頭反應很快，一下就伸進了碗里，瘋狂地往里卷。牙齒一把拉住舌頭說：“在們昨天不是說好了嗎，一起吃�！鄙囝^說：“昨天是昨天，今天是今天�！毖例X很生氣，于是他一下子把面全吃光了，而舌頭的`面呢，還在嘴里卷著呢。牙齒說：“你是用來品嘗酸甜苦辣咸的，我才是主角。”舌頭不服。
牙齒和舌頭二年級作文 9
一天，牙齒和舌頭吵架了，在爭論誰的本領大�！拔业谋绢I大，我可以把主人喜歡吃的東西咬碎，讓胃得到方便。”牙齒小姐說，“你的`本領怎能與我相比，真是雞蛋碰石頭——自不量力。”
舌頭先生不服氣地叫：“你真是王婆賣瓜——自賣自夸，要不是我把食物吞進肚子里，主人現(xiàn)在還餓著呢！沒有我，哪還會有你的功勞呢？哼！”
牙齒和舌頭二年級作文 10
以前，牙齒和舌頭是一對互相幫助、形影不離的好伙伴。
漸漸的，牙齒和舌頭越來越瞧不起對方了。有一天，舌頭對牙齒說：“你這個蠢東西，長這么堅硬有什么用?只會嚼，卻嘗不到食物的味道!”“哼!你以為你有多厲害，被我輕輕一‘踩’就痛得哇哇大叫!”牙齒憤憤不平地說�！澳恪薄澳闶裁茨�!”從此，它們誰也不理誰了。在一個夜晚，小主人正在刷牙，這時，舌頭對正在“洗泡泡浴”的牙齒說：“你看你，吃了一頓飯，就弄得身上臟不拉嘰的`，要不是牙刷大哥和牙膏弟弟幫你洗澡，你現(xiàn)在搞不好還穿著一身厚厚的臟衣服呢!”
牙齒和舌頭二年級作文 11
一天，牙齒一不小心咬到了舌頭。舌頭就生氣了，對牙齒大聲的說道：“你這討厭的牙齒，怎么這么不小心？”
牙齒分辨道：“這并不是我的錯，是主人在命令我呀！”
舌頭又說：“我可是口腔家族中最重要的器官，主人是不可能讓你來咬我的！”
“什么，你是最重要的？ 我才是最重要的.呢！”牙齒不服氣的說道。
舌頭又說：“如果沒有我的存在，主人吃多少東西都是沒滋沒味的，有什么用呢？”
牙齒和舌頭二年級作文 12
牙齒和舌頭從小就在一起生活，是一對非常要好的朋友，誰也沒有得罪過誰�？墒牵鼈冏罱驗橐患∈鲁沉似饋�。
小主人看見媽媽買的好吃的'，就坐在那里大口大口地吃了起來，牙齒和舌頭忙得不可開交，牙齒一不小心就踩到舌頭了。牙齒連忙向舌頭道歉，可舌頭說：“我們是不是兄弟？”牙齒說：“我們是好兄弟��！”
牙齒和舌頭二年級作文 13
牙齒和舌頭從小就在一起生活，是一對非常要好的朋友，從來沒有吵過架，可是，這一次它們卻吵了起來。
一天，舌頭一醒來就罵牙齒：“瞧你，每次小主人吃過飯以后你身上就有一些黃黃的東西，要不是牙刷大哥幫你，你都不知道自己成什么樣的了！”牙齒反駁道：“看你那身材軟軟的`能干些什么？”
一次，牙齒趁舌頭曬太陽的時候，狠狠地咬了它一口，舌頭疼得大叫起來。從此，牙齒和舌頭誰也不理睬誰了。
牙齒和舌頭二年級作文 14
牙齒和舌頭從小就在一起生活，是一對非常要好的朋友，誰也沒有得罪過誰，可是，他們曾經(jīng)發(fā)生過誰也不理誰得事情。
有一天，牙齒和舌頭都辛苦地忙著自己的工作，由于小主人吃得太多太多，牙齒覺得自己的頭特別得暈，便不小心踩了舌頭一下，牙齒說：“舌頭，對不起啊，我有些頭暈了才不小心踩了你一下�！鄙囝^聽了說：“沒關系，你繼續(xù)忙吧”牙齒見舌頭這么好說話便打起了歪主意，說：“舌頭，要不要咱倆比試比試，看一看咱倆誰是口腔里的.大王吧”舌頭說：“為什么要比呀？”牙齒結結巴巴地說：“這……這不世道變了么。”舌
牙齒和舌頭二年級作文 15
舌頭和牙齒是一對好朋友，也是一對好搭檔。舌頭想品嘗食物時，牙齒會把食物咬碎后放在舌頭上；如果舌頭遇到對牙齒有益的食物時，舌頭會掉頭不顧地讓給牙齒。
不知過了多久，一天，牙齒在咬食物時，一不小心咬了舌頭一下，還好，咬得比較輕，只是一點小出血而已。
牙齒連忙道歉說：“對不起，對不起……”
“對不起就行了？嗚嗚……”舌頭為了一點小事哭了起來。
“對不起，對不起……”牙齒仍然不停地說著“對不起”這句話。
牙齒和舌頭二年級作文 16
牙齒和舌頭從小就生活在一起，是一對非常要好的朋友，誰也沒有得罪過誰，可是，最近它們卻因為一點兒小事吵起來了。這件事你們想知道嗎？如果想知道的話，就聽聽我給你們講講吧。
事情是這樣的:舌頭和牙齒都覺得自己的.作用很大，小主人離不開自己，想一較高下，于是就吵了起來，舌頭說：“我的作用最大了，因為我能為主人運輸食物！“我還能為主人嚼碎食物呢！再說了，如果不是我把食物嚼碎，你根本就運輸不了！”牙齒反駁道。舌頭不解地說：“也對嘍！雖然是你嚼碎食物讓我運輸，但是我還是有很大作用的，你是比不上我的。哈哈哈！”很長一段時間，它們誰也不理誰。
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