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遇見初二作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的遇見初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見初二作文1
伴隨著一聲嬰兒的啼哭，我與你相遇了，從此我成為了一個哥哥，肩膀上無形中多了一份責(zé)任。
印象中，小時候妹妹是很可愛的，無論遇到什么事都哭著喊“哥哥！”找我來幫她解決。圓圓的小臉上掛著晶亮的淚珠，模樣楚楚動人，惹人憐愛�！巴郏ǹ蘼暎绺�，我把小伙伴的玩偶弄壞啦，小伙伴不理我啦，嗚嗚……”我憐愛地捏了捏她嫩嫩的小臉蛋，安慰道：“別擔(dān)心，哥哥再買一個給她。乖，別哭啦”當(dāng)妹妹滿臉崇拜地望著我時，那是我最幸福的時光。
可是這種時光往往是短暫的，從何時開始，妹妹開始怠慢我，她越來越優(yōu)秀，我們之間的距離也越來越遠(yuǎn)，從開始的冷淡，到后來的`視而不見，看我的眼光就如同陌生人。我很無奈，但我仍努力修復(fù)我們之間的關(guān)系，在父母面前保守妹妹的秘密，幫助妹妹和朋友和好，為實現(xiàn)妹妹的小小興趣而努力.....也許很麻煩，但我仍然努力著，只是希望漂亮的妹妹能綻開笑顏，妹妹也一定感受到我的心意了吧！
隨著時間的推移，不知不覺中，妹妹對我的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變。
圣誕節(jié)，妹妹與我一起去參加盛典，看著妹妹歡呼雀躍的樣子，我也滿心歡喜“新的一年了啊！”我輕輕地感嘆道�！案绺纾烊デ懊婵纯��！泵妹美遗軄砼苋�，像一只快樂的小鳥。終于，盛典中最大的內(nèi)容——放煙花要開始了。“哇！”在煙花的映襯下，妹妹的臉上綻放出如夏花般絢爛的笑容，我的心突然一蕩，抑制不住的感情向外噴涌，我好想守護(hù)這燦爛的笑容，讓它永遠(yuǎn)綻放下去。我決定向妹妹傾訴一直壓抑的兄妹感情，讓她知道，遇見她是我一生最大的幸運(yùn)。隨著這份感情，“砰！”的一聲，巨大的煙花在星空下綻放……
遇見初二作文2
當(dāng)你和風(fēng)景錯過的時候，也許正在和天真重逢。
——題記
鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽映著，默默與藍(lán)白的色調(diào)共舞。
鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍(lán)白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時片刻的安寧。
也許是風(fēng)俗吧，沿路看到好幾個小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂器，演繹著淳樸而悠揚(yáng)的格調(diào)。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。
祈禱落幕時，鐘聲響起，門戶齊刷刷的打開，小孩子們都沖出來，成群結(jié)伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的.色彩在那里打轉(zhuǎn)。
老奶奶們好像發(fā)覺了我們的無聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續(xù)彈奏。
兩個會跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來。
孩子和老人都來圍觀，孩子們歡呼著，說著什么，推著擠著把一個年齡和我相仿的小女孩推到了臺上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來，隨即跳起舞來，我也跟著她一起在夕陽下跳著……
天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。
我們沒有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯過了一處夕陽西下，但我們重逢了一份兒時歡愉。
鐘樓。沉睡的古色被朝陽喚醒。
遇見初二作文3
兒時的我天真單純，無憂無慮。
我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲�，拯救世界于危難；我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來我也能極具慧眼，見微知著。
那時，老師說我“天真”，同學(xué)們說我“呆萌”，我欣然地將他們的評價照單全收，自以為那就是我的'模樣。
后來，我慢慢長大，可我卻心生迷茫。
沒有過人的智慧，沒有運(yùn)動的天賦，也沒有妙語連珠的口才，曾經(jīng)無憂無慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實一次次打�。晃曳艞墥暝�，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對手無聲地較量；我手持神奇的畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來陽光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見的另一個自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無二的青春里，懷揣著自信，在陽光下肆意瀟灑地綻放。
未來的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見初二作文4
回首往昔，似乎巨人遇見微塵才縱橫于世；劉備遇見孔明才三分天下；廉頗遇見藺相如，才胸襟豁達(dá)。我遇見了你，才學(xué)會了怎樣做人。
朦朧的記憶中，不知什么時候，莊上出了一個傻子，五十來歲，戴著一頂藍(lán)色的布帽，除了腳上一雙鞋子是黑的，全身上下都是藍(lán)的。也許是洗的次數(shù)多了，衣服好多處掉了色，于是那衣服就變得藍(lán)一塊白一塊的。不過，雖說是傻子，那衣著還是挺利索的，干干凈凈。瘦骨嶙峋的他整日里拿著個酒瓶子，東家西家地要酒喝。麥地里，村路上，小河邊……到處都有他的身影。聽媽媽說，他是因小時候喝酒喝傻的，大家都叫他“小愣爺”。
嘿，你別說，小愣爺還是挺守大家歡迎的`——收麥子人手不夠啦，孩子沒有玩伴啦，小伙伴搗鳥巢夠不著啦……大家第一個想到的就是小愣爺。別看他精神上有問題，但身板子壯實，干起活來勤快又利落。記得老家捉老鼠，那老鼠躺在鼠籠子里，被藥得面目猙獰，半死不活的。大家都害怕被咬到或者傳染上什么疾病，不敢伸手到鼠籠子里把老鼠拿出來。小愣爺卻敢。只見小愣爺仰頭喝口酒，左手提起鼠籠子，一扯，籠子的門朝下，老鼠就被倒了出來。小愣爺一腳踩上去，那老鼠就嗚呼哀哉了。
那年冬天，莊上一個小孩滑冰摔倒了。小愣爺看見，急忙跑過去想要把他扶起來，卻沒注意踩破了冰，掉到河里淹了個半死，也凍了個半死。被撈上來的時候嘴唇烏紫，渾身抽搐。圍觀的人直說：“小愣爺還真是愣啊。”
我卻覺得小愣爺愣得可愛。他從不仗著愣而胡作非為，也不會去欺負(fù)人。他是村里最卑微的角色，卻做著最高尚的事。從他的身上，我明白了應(yīng)該怎樣去做人。
“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗�！泵棵砍疬@首歌，我就會想起你，我的永遠(yuǎn)的小愣爺。
遇見初二作文5
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為誡;有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
有一次，我和表哥、表妹結(jié)伴去爬爺爺家那邊的千年古道，因為我的腳骨折后還沒爬過山，多走路就會痛。從山腳起和表哥他們
一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，隨著山勢越往上走山就越陡，每一步腳就好像拖著一個沉甸甸的米袋。走到山腰剛好有一個中途休息站，我們都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅持到最后。我一直落在表哥他們的`后面，我忍著痛再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過了許許多多的彎路，終于我走上頂峰向山腳下張望，那艷麗的桃花、鮮嫩的小草、茂密的大樹都在向我招手好像在對我說：“你成功了，克服了困難，爬上了山頂�！�
困難，在人生中是必不可少的，因為有了困難，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕的美景嗎?就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難!
遇見初二作文6
用一朵花開的時間相遇，在我最美好的年華里遇見你。
老師，因為遇見你，我收獲了。
她是我的語文老師，她時而嚴(yán)厲，時而溫和。一頭短發(fā)的她，看起來更精干，她的眼睛就像一面鏡子，洞察出我們一絲一毫的錯誤，但又充滿了對我們的關(guān)愛，她知識淵博，每次聽到她講述她所讀過的書，我都在心底暗暗地贊嘆。既羨慕，又恨，恨我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯�，安靜的'捧著一本書，曬著太陽，感受主人公的生活。
剛開學(xué)時，我很害怕她，因為我的語文成績并不理想，但每次上課她都會提我回答問題，但經(jīng)過長期的相處，我漸漸地喜歡上了這位老師。剛開始我們不會記筆記，不會記錄重點(diǎn)，她就要求我們買積累本，把重點(diǎn)的內(nèi)容給積累在本子上，課后反復(fù)閱讀記憶，這樣自然熟能生巧。每堂課上課前，她都會抽背，弄得我膽戰(zhàn)心驚，也正因如此，我才開始在學(xué)習(xí)上花出比別人更多的時間，經(jīng)過長期的積累，我的語文成績終于有了起色。
她每次上課時，都會向我們推薦好書，讓我們課后去讀，但我始終無法靜下心來去讀一本書，想起這個，我自感慚愧萬分。雖然我比她又更多時間去讀書，但我卻沒有去讀。所以，我開始向老師學(xué)習(xí)，一有時間就去讀書，讀好書，讀她推薦的書，悄悄地我的知識面廣了，視野開拓了。
因為遇見這位語文老師，我的成績比以前更加出色了，知識量也變廣了，父母總時不經(jīng)意間對我流露出贊嘆！因為遇見這位老師，我才會變得優(yōu)秀，所以我要感謝老師對我的教導(dǎo)！
如果有人問我，你最后悔的事情是什么，那我會毫不猶豫地說：“沒能和我的語文老師早點(diǎn)遇見！”
遇見初二作文7
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個物種歧視的動物世界，所有動物都好像說在說著：“你注定是個失敗者，因為你只是只蝸牛！只是一只蝸牛！”
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻并不這么認(rèn)為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一傳開，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的`父親對他說：“你要記住你只是只蝸牛，從來沒有一只蝸牛會有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個家族的臉�。 彼⒉徽J(rèn)同父親的話：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時候要對自己有清楚的認(rèn)識，而不是輕狂自大的說下根本不可能辦到的事情。你走，我沒有你這樣的兒子！”“我一定會向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的�！�
后來，就再也沒有聽到有關(guān)于閃電的消息，動物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時，動能才想起一個早已被遺忘的、一個被人當(dāng)作笑料的名字。
遇見初二作文8
在生活中，人一定會經(jīng)歷許多事，事有好壞，一件事有時只是一個人，也有許多人。當(dāng)我們一個人不能解決一件事的時候，有時就會有人來幫我們，那些人不求回報，這時，我們要學(xué)會感恩。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學(xué)會感恩父母，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)育成人，我們怎么能不感恩？“父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀”。而我們現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真讀書，這就是對父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學(xué)會感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經(jīng)過多輪的角逐，最后淘汰下來，就剩五個人了。剩下的五個人都很優(yōu)秀，都從名牌大學(xué)畢業(yè)。公司通知他們，到底用誰還要經(jīng)過公司高層會議決定，五個人安心地回家，等待這公司的決定。
幾天后，其中一人收到了一封信，信是公司發(fā)來的，里面說：“經(jīng)公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實是割愛之舉，為了感謝你對本公司的信任，我們將寄予你一份優(yōu)惠券，并將返還你的資料�！睅滋旌�，她收到她的`資料和優(yōu)惠券，還有信中沒有提到的小飾物。她十分感動，并向公司寫了一封感謝信。幾個星期后，她收到了公司的電話，說，她被錄用了。后來她才知道其余四人都收到了公司送的東西，但只有她寫了感謝信。正因為感恩，才成就了故事中的主人公，可見，用感恩的心去對待身邊的每一個人或物，也許就會有意想不到的結(jié)果。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，當(dāng)我們遇到困難時，有人幫助我們渡過難關(guān)，才會有更好的未來，如果沒有他們的幫助，也不會有現(xiàn)在的自己。
所以，學(xué)會感恩，遇見更好的自己。
遇見初二作文9
在那個角落，我遇見了你，沒想到，你卻改變了我。
——題記
記得那是三月份，一個陽光明媚的早晨，我的母親由于想要種植花草而帶著我一起去買花。到了那家店里面，只覺一陣陣的花香撲面而來，百花齊放，十分美麗。然而，我卻注意到了在角落里面，長得并不怎樣的你——牡丹。
就這樣，我把你帶回了家，每天都悉心照料你。放學(xué)回家，還沒等得及放書包，便拿起噴壺，往你的身上噴水；每天在做作業(yè)的`時候，都和你說說當(dāng)天發(fā)生的事。在我的照料下，你漸漸地長出了綠葉，開出了紅花。
那一天，剛剛打開我的房門，一陣濃郁的香氣就撲鼻而來。我望著你，驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就像張開的手掌，周圍長滿一個個細(xì)小的鋸齒。你的花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，艷麗動人。一陣風(fēng)拂過，你便散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令我心曠神怡。我對你越發(fā)地珍愛了。
好景不長，那一天我回到家中，我看到了你的一個枝干掉落在了花盆中，我十分傷心。我就順手把你的那個枝干放在了泥土了，時間久了，我就忘記了這件事，直到那一天。
放學(xué)回到家中，一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過來�！皨寢層仲I了一朵什么花？真受不了她！”我一邊自言自語，一邊走進(jìn)了我的房間。但是下一刻，我驚呆了，原本的花盆中居然又長出了一朵牡丹。是那只已經(jīng)被我遺忘的枝條長出來的嗎？是的，即使已經(jīng)被我遺忘，但是它靠著頑強(qiáng)的毅力，又開出了一朵來，開出了一朵更加美麗，更加鮮艷，永遠(yuǎn)不會被我忘記的花！
謝謝你！讓我遇見美麗的你！
遇見初二作文10
不知多久，沒有被雷電驚嚇到了。
小時，那個雨夜，從未想過第一次見到它，本想到陽臺上滿足好奇心，可剛跨進(jìn)門，深紫色的夜空就被砍出了一道參差不齊的裂痕，那幾道白色閃電交在一起，仿佛一只魔譏刺進(jìn)了我腦海中。
這不過是一道閃電，而仍有很多雷電，等著我們。
一年前，我也驚恐地遇見了第一次雷電般，浮躁的心里與繁多的功課使我不知所措。如此循環(huán)往復(fù)，方向感就漸漸失去了。明明已深知自己的改變，但還是不愿接受，不愿改變。越來越不知努力的方向是什么，不知為何努力，恐懼見到結(jié)果。
而它真有如此可怕嗎？我問自己。是的.，它很可怕。一棵樹，一座房屋，摧毀它們都不在話下，也許，還會有人因它而喪命。但是，它肆虐了這么多次，我們?yōu)槭裁礇]有被打到？那是因為我們在適應(yīng)。我們可以逃避它。但適應(yīng)的同時，我們也在學(xué)著接受。逃避必然不是長久之計，我們只有接受它，直面它。
八年級后，功課變得繁瑣起來。我卻不再害怕。一味地逃避是沒有用的，對大多數(shù)人來說，只有堅持，對我也是，只能堅持地走下去。
如今，各方面都變得越發(fā)緊張。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奮力前進(jìn)。向前走著，調(diào)整著，嘗試著。我逐漸地回歸，投入到學(xué)業(yè)中來。
雷電并不可怕。唯一可以使人懼怕的地方在于給予第一次遇見它的人重創(chuàng)，使他們再不敢翻身。但當(dāng)它消失后，一切又歸于平靜。它那一瞬間的恐懼是巨大的。但只要挺過去，一切就又變成平靜。我們只有面對各種形式的它，在路上拼搏，前行。
閃電在云中馳騁，雷電伴著它縱橫。豆大的雨點(diǎn)無規(guī)律地灑到地上。再見到它，我稍稍地停頓，緊接著，便又投入手中的事了。
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