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    小學(xué)三年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2024-11-10 19:50:49 三年級(jí) 我要投稿
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    【熱門】小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇

    小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1

      每當(dāng)葉從枝落,寒風(fēng)瑟瑟,彤云密布時(shí),我就在想,冬天應(yīng)該就要到了吧!這個(gè)冬,來得輕,來得靜,來得淋淋漓漓,瀟瀟灑灑。

      街上,是寒風(fēng)在“呼呼”的咆哮,他粗暴的抓著行人的發(fā)絲,將它們打結(jié)纏繞。街邊的樹自然也不會(huì)放過,只聽得“啪”的一聲,那旺盛了一整個(gè)秋夏的樹枝就被卷倒在地,僅留下稀稀攘攘的幾根粗壯些許的枝干留在梢頭,上面還零星的掛著幾張枯黃的干葉在上面旋繞。

      雪,就這樣悄然無聲的從空中落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),落到行人的頭上,臉上,身上便化成水,如琴弦般觸動(dòng)著人們的感官。獨(dú)立街頭,向街尾望去,就可以看到雪花飄落的整個(gè)過程?芍^“白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮應(yīng)風(fēng)起”。雨也會(huì)參雜在雪花當(dāng)中,一絲絲冷冷的味道在空中散開,更給整個(gè)冬天添上了一絲寒冷。

      冬天的夜晚,沒有春天的花香,也沒有秋天的涼爽,只有一片沉沉的寂寥。家家戶戶都把門窗關(guān)得死死地,不讓寒冬有一絲可侵略的機(jī)會(huì)。偶爾有三兩行人裹著厚厚的大衣,拿著暖手袋在街上悠悠談笑,路過養(yǎng)狗的人家,便會(huì)傳來幾聲狗吠.屋里的`主人輕喝一聲,也便就安靜了下來,就好像剛才什么也沒有發(fā)生似的。風(fēng),在無人的街上溜達(dá),找不到一絲的縫隙進(jìn)入百姓的家中,而變得暴躁,他粗狂的卷起一地的落葉,將它們玩弄于鼓掌之中,突然又吹進(jìn)狗舍之中,凍得它們嗚嗚叫喚。

      “霜嚴(yán)衣帶斷,指直不得結(jié)”是用來形容現(xiàn)在天氣的最好詮釋了。這個(gè)冬夜,就算是燒了一壺?zé)崴畞砼菽_也是不大管用的了,所以就干脆極早上床,用被子捂?zhèn)嚴(yán)實(shí)。

      冬,白的一馬平川,白的冷意泛泛,盡管現(xiàn)在是一片的寒意,但冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2

      四年的日子里,我有過高興,有過傷心;受過表?yè)P(yáng),也受過批評(píng),發(fā)生過很多的事情,有些已經(jīng)忘記。有一件事卻讓我至今難忘。

      那是三年級(jí)的一天,因?yàn)閶寢尣唤o我買衣服,所以在我倆鬧了別扭后,我一賭氣,變出門閑逛了。天氣很熱,街上不見多少人。我邊走邊心想:哼,賺了這么多錢,連一件衣服都不肯給我買,真是小氣!走到了天乙街,我買了一根熱狗,邊走邊吃。這時(shí),迎面走來了一位花枝招展,身上帶著一種很好聞的香味的阿姨拍一下我的`頭,親切的說:“小妹妹,你好,阿姨給你一包脆香米巧克力,要不要?”我一聽,心想:這人真好,怎麼知道我愛吃脆香米巧克力呢?我顧不得多問 ,拿來就開吃,那人看了看我說:“大熱天的,怎麼一個(gè)人在外面玩?”我生氣地說:“都是我媽,那么有錢,卻連一件衣服都不肯給我買,我是從家里賭氣出來的!””那阿姨慷慨的說:“我送你一件衣服,誰(shuí)叫你這么討人喜歡!”她又問:“你媽真的有錢嗎?你不會(huì)騙我吧?” “我媽開了個(gè)手機(jī)店,生意好的很,一天能賺幾百元呢!”走到一個(gè)童裝店門口,阿姨看見一個(gè)穿著時(shí)尚的青年,她對(duì)我說:“那是我弟弟,我去和他打個(gè)招呼,你自己選件衣服吧”。我順著衣架,邊看邊走,到離他倆不到兩米的地方時(shí),一陣隱隱約約的說話聲吸引了我。他們?cè)谡f什麼?我屏住呼吸細(xì)聽。那阿姨說:“我釣到大魚了!外面那女孩媽媽很有錢,我們綁了她,讓她媽拿點(diǎn)錢來!蹦悄械呐d奮地說:“太好了!”我們?cè)撛觞N辦?我慌了,忙跑出去,不顧一切地使勁地跑,那倆人緊急著追了出來,我又想:往那去呢?如果回家不正好引狼入室嗎?于是我靈機(jī)一動(dòng)向派出所跑去,兩個(gè)騙子不敢進(jìn)來,終于擺脫了他們。

      雖然有驚無險(xiǎn),但從那以后我不再相信陌生人了,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅!

    小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3

      我家陽(yáng)臺(tái)寬敞,種了很多植物:高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的,還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

      蘆薈比較大,大概是沒有了花盆的限制,愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩,肥厚是它生活的優(yōu)越,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧,也不是滿株深翠如翡,寬寬綠綠的'枝葉邊緣有些小刺,看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞,可哪里是瑕疵,分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀!

      我從前一直以為蘆薈是無花植物,在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白:蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子,我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干,一天比一天高,好像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了:難不成它要開花?沒過幾天,蘆薈真的開花了!淡紅色的長(zhǎng)條形小花,簇?fù)碇ǜ,向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂,末端就好像張開的小喇叭,似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過,數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖,散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳,花香醉人,讓我越發(fā)喜歡它了!沒有觀察,沒有等待,就沒有發(fā)言權(quán),還真是這樣。

      有一天,我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下,不禁暗暗埋怨:哼,這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢?痛死我了!我?guī)е苫蠓_《百科全書》一看,這才恍然大悟:原來,蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物,蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù),不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng),用手將一片葉子掰下,插到另一個(gè)地方,用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈,重新長(zhǎng)出嫩芽來。

      蘆薈的作用很多,可以做成清香可口的菜肴,汁液不僅能治愈傷口,還可以美容……從蘆薈身上,我悟出了一個(gè)道理:要好像蘆薈一樣毫不張揚(yáng),隨遇而安,充滿活力,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4

      “有一個(gè)美麗的傳說,精美的石頭會(huì)唱歌,它能給勇敢者以智慧,也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚石的傳說》的主題曲《一個(gè)美麗的傳說》。伴著熟悉的旋律,拂去歷史的塵埃,推開歲月的門扉,讓我們來共同感悟,一代關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)。

      傳承家訓(xùn),律己修身。君子為政之道,以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的`傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴(yán)格的家庭倫理教育,始終遵循“訓(xùn)士有道,慮事有方”,講求“盡孝于家,盡敬于師,盡忠于上,盡誠(chéng)于事”。良好的家訓(xùn)使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦,鑄就了純正廉明的品格,為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

      培育家規(guī),注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次,被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈,懇請(qǐng)免去此子責(zé)罰,王爾烈聽后大怒,訓(xùn)其妻子說:慣兒如殺兒,寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐,將王爾烈之意轉(zhuǎn)告幼子,幼子慚愧不已,主動(dòng)到官府請(qǐng)責(zé),可見王家家教、家規(guī)甚嚴(yán)。

      樹立家風(fēng),改善作風(fēng)。王爾烈臨終前還要求后人,無論耕田、讀書、居官、為民,都不能氣餒,也不能張狂,要憑本事吃飯,靠筋力所得,不可巧取豪奪,毋占他人便宜。處事者以虧己為尚,交友者以憨重為先,教子者以嚴(yán)厲為本,度日者以勤儉為宗。時(shí)至今日,這些名言仍在關(guān)東土地上廣為傳頌。

      作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》,立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求,弘揚(yáng)、傳承優(yōu)良家風(fēng),抓好自身修行,管好家庭成員,以好家風(fēng)來涵養(yǎng)好作風(fēng)。

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