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    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字

    時(shí)間:2022-04-08 10:39:15 一年級(jí) 我要投稿
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    【推薦】小學(xué)生一年級(jí)的作文400字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】小學(xué)生一年級(jí)的作文400字4篇

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇1

      中國(guó)民俗中,年年都有壓歲錢,老人給孩子;孩子給老人;人與人之間登門拜年,壓歲錢就是來(lái)年美好寓意的象征。但壓歲錢該不該發(fā),使我對(duì)于壓歲錢正真的含義產(chǎn)生了質(zhì)疑。

      壓歲錢在古代,就是鎮(zhèn)壓小妖怪“祟”的八枚銅錢,寓意了小孩子們長(zhǎng)命百歲、一本萬(wàn)利、連連高升。清代曾有詩(shī)人這樣描寫小孩子們得到壓歲錢的喜悅心情:“百十錢穿彩線長(zhǎng),分來(lái)再枕自收藏,商量爆竹談簫價(jià),添得嬌兒一夜忙。”壓歲錢里滿載著一份長(zhǎng)輩的們的祝福;承載著朋友對(duì)來(lái)年的期望;運(yùn)載著遠(yuǎn)方家人的思念船代大洋彼岸,傳到五湖四海。壓碎、除歲都是人們對(duì)來(lái)年的美好祝愿。

      但是,壓歲錢的出現(xiàn),對(duì)我們又有什么影響呢?壓歲錢的出現(xiàn),是人們對(duì)“錢”的概念顯得十分重要,卻時(shí)時(shí)忘了道聲謝謝;壓歲錢的出現(xiàn),使人們驕傲自滿,各種攀比活動(dòng)在朋友圈、人與人之間不斷地進(jìn)行著,卻忘記了除歲、發(fā)壓歲錢的真正意義;壓歲錢的`出現(xiàn),使人們之間只會(huì)用“錢”說(shuō)話,用“錢多”“錢少”去評(píng)價(jià)一個(gè)人的身世家境,而忘了人們之間最真摯的情感。也可以說(shuō),壓歲錢是一把雙刃劍。

      其實(shí),以我個(gè)人的觀點(diǎn),壓歲錢可以發(fā),但要杜絕攀比和炫耀的這種大失風(fēng)度的行為。然后晚輩也可以給長(zhǎng)輩壓歲錢,他們給你過(guò)壓歲錢、照顧和關(guān)愛(ài),這才是壓歲錢的真正意義。收壓歲錢其實(shí)是一件快樂(lè)的事,為別人付出一點(diǎn),自己也感到無(wú)比的快樂(lè)。

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇2

      前兩天,班主任就說(shuō)快要準(zhǔn)備跳繩比賽了,同學(xué)們都在體育課上抓緊練習(xí):兩人搖繩,八個(gè)人在中間跳。到了今天的課外活動(dòng),我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

      第三節(jié)一下課,我們就站隊(duì)到教學(xué)樓的小路上。到“戰(zhàn)場(chǎng)”一看,跳得人個(gè)個(gè)都像具有潛伏力,雖然不經(jīng)意間會(huì)敗了,但是班級(jí)的團(tuán)結(jié)心是始終不動(dòng)搖的。

      首先是四男四女站到繩子中間,有班長(zhǎng)范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳?谏谝豁,我們就開(kāi)始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的.,兩腿叉開(kāi),胳膊用力一甩,繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時(shí),牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風(fēng)雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹(shù)木倒塌”,甩兩下好似“地動(dòng)山搖。兩個(gè)人搖著,中間的八個(gè)人跟著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動(dòng)著!耙唬,三……二十二,二十三”同學(xué)們喊著,只見(jiàn)李碩的聲音最大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續(xù)!”“一,二,三。。。”同學(xué)們繼續(xù)喊著。不幸的是徐又倒了,這是兩個(gè)搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續(xù)!別慌!”這才穩(wěn)定下來(lái)。

      隨著一聲響亮的口哨聲,結(jié)束!

      這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇3

      張白紙,顧名思義,就是一張白紙,在一些人眼里很普通,隨處可見(jiàn),就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。

      白紙,就像是披著白色風(fēng)衣的人,又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的,看似普通,又不普通。雪白的風(fēng)衣,四四方方,只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下,便能聽(tīng)到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽(tīng)又充滿激情的音樂(lè),又好像聽(tīng)到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境,訴說(shuō)“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌,光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞,用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò),就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。

      紙,在很多人眼里只能寫字畫畫,干別的`事情就像梁山泊的軍事——無(wú)用(吳用)。但,在我眼里,它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些:扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能。可能你會(huì)說(shuō)我也是聽(tīng)人說(shuō)的,自己沒(méi)有用過(guò),那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了,我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。

      夏季的一天,驕陽(yáng)似火,人呆在外面,就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地,知了不止疲憊地叫著,好像在說(shuō):“熱啊,熱死我了!”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上,我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙,一張遮陽(yáng),一張當(dāng)扇子,感覺(jué)挺涼快,在“清涼”的沐浴中,我慢慢向家走去。

      看到這里,你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧,說(shuō)不定,你還可以讓紙有功能。

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇4

      這個(gè)星期天,我們家來(lái)了兩位客人:小姨和盈盈。

      我好高興!

      吃過(guò)午飯,我們都在午休,不到一點(diǎn)半鐘,媽媽輕輕地走到我跟前,悄悄地說(shuō):“冰冰,我們大人出去逛會(huì)兒,盈盈要是醒了,你就哄著她玩玩,你是大姐姐喲!”“好吧!”我只好點(diǎn)頭。

      盈盈是我的小表妹,不到兩歲,圓圓的臉蛋,紅撲撲的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,小嘴紅嘟嘟的,長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài),我很喜歡她。

      可讓我一個(gè)人帶她玩,我還真怕帶不好,聽(tīng)小姨說(shuō),她有時(shí)候特調(diào)皮。

      我正盼著她呼呼大睡沒(méi)睡醒就好了,就沒(méi)我事,可是,我起來(lái)一會(huì)兒,她也就醒了。

      盈盈一起床,發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,就大喊:“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前,對(duì)她說(shuō):“盈盈,別怕!大人們都出去了,我們兩個(gè)小孩在家里玩,我們想玩什么,就玩什么,好不好?”盈盈聽(tīng)了我的話,一下子就樂(lè)了,說(shuō):“好!好!我們一起玩!”

      我把盈盈帶到我的`書房,把我小時(shí)候的玩具一個(gè)一個(gè)給盈盈展示,還給她玩布娃娃,可剛玩了不到十分鐘,她就不樂(lè)意了,躺在地上打起滾來(lái),我就說(shuō)嘛,小孩一點(diǎn)兒也不好帶,可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她沒(méi)辦法,只好跑到盈盈跟前,把盈盈拉起來(lái),哄她說(shuō):“盈盈,地上有灰,把灰弄到你的衣服上去,會(huì)把漂亮衣服弄臟的,可愛(ài)的盈盈就變成‘丑八怪’了!”盈盈聽(tīng)了,說(shuō):“姐姐,我最漂亮了,我再也不把灰弄到衣服上去了!”“對(duì)了,這樣才是好孩子,姐姐給你講故事聽(tīng),好嗎?”盈盈一聽(tīng),很感興趣,說(shuō): “好!”可我剛跟她講了一個(gè)《白雪公主》的故事后,她就不耐煩了,我只好又去哄她。

      這時(shí)候,小姨她們回來(lái)了,看我把盈盈照顧得很乖,就說(shuō):“冰冰真棒!”盈盈不高興了,說(shuō):“盈盈才棒呢!”大家聽(tīng)了盈盈的話,都笑了!

      我對(duì)媽媽說(shuō):“照顧小孩真累呀!我終于知道當(dāng)‘媽媽’的滋味了……”大家聽(tīng)了我的話都樂(lè)了!

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