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《一年級的馬鳴加》讀后感
在閱讀完一本名著以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《一年級的馬鳴加》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六，星期天讀了鄭春華的《一年級的馬鳴加》，感覺仿佛享受了一頓豐盛的大餐，這兩天的日子也立刻水色起來。
鄭春華對孩子，尤其是小小孩的觀察真是細(xì)致入微，描述更是栩栩如生，讓人在一次次忍俊不禁的開心中，對這個(gè)剛上一年級的小朋友馬鳴加疼愛有加。
故事中所敘述的都是一些平平淡淡的小事，但平淡才是真實(shí)，真實(shí)中又留露出淡淡的溫情，這溫情仿佛一杯涼開水，雖樸實(shí)無華，但又不可缺少。馬鳴加的天真中有成人所不能理解的真誠，性格中也有讓人不忍責(zé)怪的急噪，他之所以打動(dòng)人的也正是他性格中的那種簡單和赤誠。
是啊，其實(shí)簡單一點(diǎn)，可能我們的世界會(huì)是另一番樣子。可太多的人執(zhí)著人間的名利，親手織就一張張大網(wǎng)，讓世界開始變的復(fù)雜。而渴望平淡簡單生活的我竟然在不知不覺中被那張大網(wǎng)罩住，前看與后看中只見一根根錯(cuò)綜交叉的線，就這樣眼睛里滿是茫然，一切都亂了，于是心累了。因此，捧上這本書時(shí)我的驚喜是無法用語言來描述的。
再此之前看過鄭春華的《大頭兒子，小頭爸爸》，那種溫馨和美的家庭曾經(jīng)讓我羨慕，也成為我家庭生活的理想。
世界很復(fù)雜，比世界更復(fù)雜的是人，人里最復(fù)雜的是成人！我很慶幸我是一名小學(xué)老師，整天面對的是一群快樂單純的孩子，讓我可以離純真不太遙遠(yuǎn)。
一本這樣的好書，獨(dú)享是一種罪過，這里把它推薦給低段的老師，讀它你會(huì)發(fā)現(xiàn)班里的每一個(gè)孩子都是馬鳴加，都讓人心疼。
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