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    小學(xué)生童話五年級作文

    時(shí)間:2024-09-02 21:10:29 五年級 我要投稿

    小學(xué)生童話五年級作文(精選6篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話五年級作文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生童話五年級作文(精選6篇)

      小學(xué)生童話五年級作文1

      在一片陽光明媚,土地肥沃的森林中,生長著一大片樹木,那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們在那兒無憂無慮地生長著。圣誕節(jié)前夕,一群伐木商來了。透過他們的談話,我們最后明白,他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。

      那天,我的好朋友小松樹對我說:“哈哈,我最后能夠走出這無聊的森林了。不會為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭吵,也不會為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭斗!痹谒鼜(qiáng)烈的要求下,伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市,來到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后,我們天各一方,杳無音信。

      最后有一天,森林里來了兩個小男孩。其中一個說到:“這片林子里的'樹木長得多茂盛啊,前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹,葉子全掉完了,樹枝一折就斷,真可惜呀!绷硪粋說:“雖然它以前幸福美滿地生活過,被主人用精美的禮品裝飾過,可那是短暫的,不如這些小樹,雖然沒有禮品的裝飾,但有陽光雨露的滋潤。不久的將來,他們會長成蒼天大樹的。”

      聽了他們的對話,我明白生命的好處在于平凡,不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天,過好平凡的每一天。

      小學(xué)生童話五年級作文2

      天空烏云密布,不一會兒,電閃雷鳴,下起雨來,小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。

      這時(shí),游過來一只龐然大物,丁丁奇怪地問:“你是誰呀?”那龐然大物笑了笑說:“我是藍(lán)鯨,是世界上最大的動物。我叫奇奇,咱們交個朋友吧!庇谑牵缓笮∮挈c(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.大海里,不一會兒就來到了海底游樂場。

      海底游樂場可真熱鬧!有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友,也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬,跟小蝦玩蹦高,跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊,鬧啊,一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候,才發(fā)覺時(shí)光過得飛快。

      該各自回家了,丁丁依依不舍地和好朋友們告別:“再見了,朋友們。然后下次我們之后玩!”他又跟藍(lán)鯨熱情地?fù)肀,然后緩緩地升上天空…?/p>

      小學(xué)生童話五年級作文3

      自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

      有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的.井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對了,我是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,然后井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

      這時(shí)小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒。俊睘貘f聽了恍然大悟。

      是呀,不是每個辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

      小學(xué)生童話五年級作文4

      晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現(xiàn)在的`學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動不動,仔細(xì)地聽著。原來,是我的作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

      這時(shí),在角落里的英語作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

      小學(xué)生童話五年級作文5

      在一個用金做的王宮里皇后和國王生了一個天生麗質(zhì)的女兒,她一生下來頭發(fā)就長又順,紅紅的臉頰,血一般紅的嘴唇,白白的皮膚,珍珠般的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,皇后很喜歡她,給她取名為青。

      在這個國家的對面,也有一個皇宮,她們的皇后生了一個英俊瀟灑的兒子,小王子一生下來很聰明,一歲學(xué)會走路,二歲會說話,三歲就和小學(xué)二年級的同學(xué)一般聰明。他的名字叫強(qiáng)。

      小王子和小公主的父母們關(guān)系和好,就像兄弟姐妹。所以青和強(qiáng)從小就在一起,她們上小學(xué)時(shí),用的是上等的彩筆,寫的是金做的鉛筆,本子是經(jīng)過特別的加工而制成的。她們從上學(xué)第一天就開始比成績,學(xué)校里有活動他們積極參加。

      一次學(xué)校里評第一成績學(xué)生,他們兩竟然并同第一,老師常夸他們。他們上的`學(xué)校是高級學(xué)校,只有父母是貴族的才能上這么好的學(xué)校,公主與王子的成績越來越好,他們兩個一直上到大學(xué)也還是同一個班。同學(xué)們對他們另眼相看,都羨慕的不得了,他們并不因此而驕傲,還會常常教同學(xué)們不會的題目。

      直到有一天大火無情的燒毀了整個小公主的皇宮,小公主被父母救了出來,可是皇后,和國王剛走出來,變被頂上的石頭掉下來砸死了,公主痛哭了幾天幾夜,王子也試著安慰青,可青一句也聽不進(jìn)去。

      不知不覺過了二年了,公主一直住在王子的皇宮里,王子的父母因破產(chǎn)而離開王子。

      后來,王子和公主分開了,被好心人收養(yǎng)。

      小學(xué)生童話五年級作文6

      從前,有一位非?蓯鄣男」,她的名字叫蘇蘇。她個子高高瘦瘦的,有一張瓜子臉,臉上長著一對又黑又亮的眼睛,小巧的鼻子和紅潤的嘴巴,最引人注目的就是她那一頭長發(fā)了,足足有一米多長,放下來都能垂到地上了。

      小公主的身體不好,總是生病,所以只能待在皇宮里,想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次,她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門,心想:“奇怪,我以前怎么沒有見過呢?”于是她好奇地走上前去,把門推開了。

      哇!里面竟然是個巨大的花園,就像一個小森林一樣。森林里開滿了花朵,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶停在花上一動不動。往深處走去,還有許多小動物,有兔子、松鼠、小鳥、小鹿……但是小公主覺得很奇怪,為什么這些都沒有顏色呢?

      她繼續(xù)往前走,突然看到了一座噴泉,更奇怪的是這個噴泉居然有許多的顏色,紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣;仡^一看,那些沒有顏色的'花朵和動物就像失去了靈魂,她想:“我得給它們上點(diǎn)顏色才行!焙鋈混`光一閃,有了,她可以把噴泉的水給它們澆上,想著這些,小公主馬上就行動起來,當(dāng)她把水灑向花時(shí),那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服,小動物們也都活躍起來,圍著她轉(zhuǎn)著、跑著、跳著。

      天色漸漸暗了下來,小公主不得不回去了,她依依不舍地跟動物們告別,跟它們說:“沒關(guān)系,這個地方只有我知道,我明天還來找你們玩!本瓦@樣,小公主有了她自己的秘密花園,每天也都會過來這里愉快地玩耍。

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