關于五年級學生演講稿匯總8篇
五年級學生演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是:讓文明在我們身邊.
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是我們應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到明禮誠信，團結友善，成為一個對社會有用的人。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園部分同學之間互相講臟話,粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的'學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是高尚的品德,情操。代表民族未來的我們，需要學習的東西還有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。千萬不要把文明禮貌的行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰,不講粗話,臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾,不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，通過我們共同的努力，我們的社會風貌必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了新的學期，同時我們也迎來了學校一年一度的少先隊干部競選活動。我是五（6）班的班長，叫袁海梅，今天我有幸參加這次大隊干部競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，我信心百倍！
我勤奮好學，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課，團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
這次我想競選的崗位是宣傳部部長。如果我被選上宣傳部部長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的`特長，為大家服務，為班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力地學習，更加嚴格的要求自己，時時刻刻都要為同學們樹立好的榜樣，不斷進取。是自己在各方面更加出色，協(xié)助大隊輔導員搞好各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果我落選了，我也不灰心，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要去他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大陸，既是少先隊干部，我就要成為一名出色的領航員！
請同學們相信我，支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇3
老師、同學們:
大家好!
我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的'廣場上有我優(yōu)美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。 我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的�！段米雍酮{子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解�！吨袊賰喊倏迫珪犯嬖V我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈，節(jié)約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發(fā)言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
五年級學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢想》。
小時候，我曾有過無數(shù)美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫(yī)生，無論這些夢想是否現(xiàn)實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現(xiàn)實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人！
如今我的夢想是當一名玩具設計師�？此坪軟]出息的夢想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的.兩個沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想！
為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人！
五年級學生演講稿 篇5
尊敬的老師、 同學們：
大家節(jié)日好！
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲： 老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。()您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜， 多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心， 你們用樸實無華的本質(zhì)指導我們，用沉穩(wěn)扎實的.教學方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年， 當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業(yè)， 我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂！
五年級學生演講稿 篇6
首先，謝謝大家評選我為副班長。我將珍惜這個榮譽，把它看作是能為班集體多服務，多爭光的寶貴機會。
以下是我的努力方向和計劃，如果我做的不夠好的時候，請大家隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續(xù)努力的：
1．和其他班委一起，認真負責班里的衛(wèi)生，使班里一直保持整潔有序。
2．繼續(xù)當好老師的小助手，做到準確無誤，及時完成老師交給的'任務。
3．《小木橋》是大家成長的伙伴和見證，我會繼續(xù)熱心地每天維護它。每天按時更新和負責的版塊。
4．我會盡自己的能力，多參加一些活動，多做為集體爭光的事。
我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力！
五年級學生演講稿 篇7
老師、同學們:
大家好!
我叫XXX，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校里，我就像一只害羞膽小的'小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題�？苫氐郊依�，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀。”“啊，我把它當垃圾扔了。”“什么 ？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學生演講稿 篇8
我叫xx，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題�？苫氐郊依铮揖蛷摹靶【d羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的'情節(jié)一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀�！薄鞍�，我把它當垃圾扔了�！薄笆裁�？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
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