五年級學(xué)生的作文（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生的作文1
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會發(fā)生什么事呢？
早晨，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學(xué)會了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門打開，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的？"記者問。
"是因為，因為記憶移植！"我回答。那些記者開始哄堂大笑起來，并紛紛議論："這孩子真有點問題，記憶移植！真虧她說的出來。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，哪里有撒謊�。�
我實在受不了她們的.議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過記憶移植。這個手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫(yī)院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
五年級學(xué)生的作文2
狐貍在樹林里老欺負(fù)別人，很不得人心。街坊鄰居都吃過他的苦頭，可是誰也想不出個辦法懲罰他，于是森林的動物遠(yuǎn)離他，狐貍感到寂寞。
狐貍生病了，他來到了醫(yī)院，醫(yī)生們以為他是來吃他們的，便飛快地跑了，狐貍見沒有人，便回家了。在這期間，沒有人來看他，于是他來到河邊，想跳進(jìn)河里一了百了，結(jié)束自己的生命，這一情景被狗看見了，他忙跑上去勸導(dǎo)他改正錯誤。狐貍問：狗，你難道不怕我把你吃了你嗎？狗說：不會的，你已經(jīng)在改正了。狐貍的臉上流下了淚水。狗又說：因為了經(jīng)常欺負(fù)別人，所以別人討厭你。于是狐貍來到貓家，向貓道歉，貓卻不相信狐貍的話，而且還到處說千萬別相信狐貍的話，因為他會吃了你。狐貍又來到雞舍，向雞認(rèn)錯，雞因為相信貓，所以不相信狐貍的.話。狐貍發(fā)現(xiàn)他無論怎么做，大家都不相信他。
在一個晚上，他偷偷溜進(jìn)獵戶家，把狗推醒，狗揉了揉眼睛，問他有什么事？狐貍說：我誠心誠意的與森林里的動物們和好，為什么他們卻對我不理不睬呢？狗回答道：可能因為謠言吧。什么謠言？狐貍問。狗說：可能你還不知道吧，貓說你見誰吃誰，因為大家都怕你把他們吃了，所以才不相信你。狐貍問：怎樣才能使大家相信我呢？狗說：你就用實際行動來證明吧！怎樣才叫實際行動呢？狐貍問，狗叫他為大家做好事。從此后，狐貍到處做好事，他幫山羊伯伯上山采藥、幫小兔作圍巾、幫小猴送信狐貍聽從狗的教導(dǎo)，為大家做了許多好事，成為了大家的知心朋友。狗告訴他，因為他幫助大家，所以大家才相信了你。
這個故事告訴我們一個不能缺少朋友的道理。
五年級學(xué)生的作文3
有人說，粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的危害卻很大。小的粗心，會使我們與高分失之交臂；大的粗心，會使我們踏入社會后一生碌碌無為。我仿佛與生俱來就于粗心結(jié)下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！
記得讀小學(xué)三年級的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數(shù)小時后，太陽公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時，哎呀！我一拍腦門，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經(jīng)常會壞。此時，長長的樓道里烏漆抹黑，伸手不見五指。樓道里毫無聲響，空氣仿佛凝結(jié)了一般，安靜的我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時，在我前面，有一個不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發(fā)抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的'一聲大哭了起來。“別怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個人站在屋外啊，怎么不進(jìn)屋��？”原來是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸媽媽回來后，請警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶爬到洗手間，費了九牛二虎之力拆開了防盜門，才最終打開了房門。不用說，我回去后被父母狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，粗心真是害人害己��！
粗心的這個壞毛病，我一定要改掉！
五年級學(xué)生的作文4
這周二是我們五年級的藝術(shù)節(jié)。我報了兩個節(jié)目：一，全班大合唱，二：笛子演奏。周一晚上，我做完作業(yè)，就練起了明天要表演的節(jié)目，直到深夜才睡。
周一過去，我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上，我們上完早讀就開始了彩排。我們來到操場上，還好沒有大太陽，不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊形和表演走位，我們是第三個上臺的.，所以一班一表演完，我們就要去候場。等唱完了歌，我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場上練習(xí)了幾十次，直到練好了才走。
早上只是彩排就用了三節(jié)課，而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時間，所以音樂老師再三強調(diào)動作要快一些。下午學(xué)校本來是1：40才開門，可我們五年級今天卻要一點鐘就來學(xué)�；瘖y。我在午托班吃飯，所以我吃完飯后不久就來到了教室。合唱的同學(xué)，老師說只涂個口紅就好了，可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文，因為這樣會顯得更有精神。
上課鈴一響，我們就排好隊來到足球場，參加五年級藝術(shù)節(jié)。主持人講完開場白后，我們就和一班、二班一起到后臺候場。一、二班表演完，就輪到我們上臺了。我因為有那么多的同學(xué)陪著，所以不怎么怕，一直放開了唱�？珊髞淼鹊綐菲餮葑�，只有我們十二個人吹笛子時，我的心里一直有兔子在開party，生怕吹錯了。老師在臺上要留給評委和觀眾一個好印象，所以我們上、下臺時都敬了少先隊隊禮，表示敬意。
等吹完笛子，我沒節(jié)目了，終于松了一口氣，能在座位上好好看表演了�？上挛绲年柟鈪s大了起來，好像一個火爐，要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子，頭發(fā)也燙死了。我覺得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得好的，八班舞臺劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。
雖然我們班只拿了總分第五名，可老師覺得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了，所以我們也就知足了！
五年級學(xué)生的作文5
我們的荊州小學(xué)位于荊州古城中央，是一座有著一百多年歷史的名校，這里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，十分的美麗，就像一個大花園一樣。
到了學(xué)校的大門，就可以看見校門左邊的“荊州小學(xué)”這四個大字，一股敬意在我的心里油然而生。進(jìn)了學(xué)校的大門，一股香氣就撲鼻而來，仔細(xì)一看才知道是一朵朵五顏六色的`花正在開放。這些花兒紅似火，粉如霞，白如雪，真是美不勝收。這些花兒旁邊有許多形狀各異的盆栽樹，他們有的高大挺拔，有的十分蒼翠，還有的彎曲回旋……真是千奇百怪。
往前走，一段黑色柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊有兩個長方形的花壇，上面有修剪整齊的紅繼木，還有杜鵑花，在紅繼木的中央還有幾棵四季長青的鐵樹。兩個花壇邊上有許多棵郁郁蔥蔥的桂花樹。美極了！
在桂花樹的旁邊是我們的操場。200米長的紅色跑道圍繞著綠色的籃球場，從高處看就像是一塊紅色的地毯上鑲嵌著綠寶石。
在東邊操場上有一棵粗壯的梧桐樹，它有五六層樓高，就像是一位戰(zhàn)士在保護(hù)著我們的學(xué)校。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤@里便成了我們的樂園。太陽照在梧桐樹上，只灑下了幾縷陽光。課間休息時間，我們就在樹蔭下做游戲，玩耍。
西邊操場上有著一條古色古香的長廊，紅漆的柱子和綠色的琉璃瓦房頂放佛在訴說著它百年的歷史。長廊上有棵大槐樹穿破屋頂，直沖云霄，可真讓人稱奇。
穿過柏油馬路和塑膠跑道，就來到了金太陽廣場。廣場上鋪著平整的方磚，所有的大型活動都在那進(jìn)行。在廣場的最南邊有座朱紅色的國旗臺，每到周一，全體師生都聚集在這里，伴著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起，這時，一股敬意就在我心中油然而生。
五年級學(xué)生的作文6
鼎湖山的確是一個散心的好地方。
能無拘無束，漫無目的地流連于鼎湖山，是一件極其愜意的事情。從慶云寺下來，沿著山澗，不久便能聽到瀑布撞擊飛水潭的“嘩嘩”聲。坐在潭邊，昂首觀望：瀑布飛快地沖下來，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠仿佛一朵朵白梅，微雨似的落著；落到潭面，便蕩著柔波，如同一塊抹不平的綠綢，深沉而柔靜。
伴隨著清新的空氣，我來到飛水潭二潭前，轉(zhuǎn)身駐足遙望：一潭流下來的溪水從山林中奔來，若隱若現(xiàn)，若有若無。時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地流淌，羞羞澀澀；時而又急急忙忙沖出一個漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大方，那么舒展。
山路自此變成沿溪的小路，不時有橋橫跨那極度蜿蜒的溪水，像是借此減少路的彎曲罷。每每到了這些橋上，我總會停下來，望著在橋邊的.急彎處那跌宕多姿的溪水：湍急處如飛珠濺玉，平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然有聲；那抑揚頓挫的聲響，就像一架經(jīng)年彈奏的弦琴，真有說不盡的妙處。
夕陽西下，大地沐浴在彩霞的余輝中。清風(fēng)徐徐地拂來一陣陣花木交雜的淡淡幽香，隨帶吹走了埋藏在我心底的煩惱，令我情不自禁地隨著溪水的“琴聲”低吟淺唱著。漸漸“琴聲”若有若無，但還能依稀看到泛著波光的溪流，或是不舍罷。
回首仰望這崇山峻嶺，每一頁鮮明的光彩，每一片蓬勃的生機，都滿懷著激動的熱情。颶風(fēng)橫掃，她無懼；寒潮狂卷，她無畏；暴雨霹靂，她睥睨；流落成泥，她依舊無怨無悔。這，就是心靈的高傲！這，就是山林的靈魂！
“山不在高，有魂則名”，鼎湖山給予我的是靈魂的震撼。
五年級學(xué)生的作文7
我們班有一個善良、善解人意的好老師！我覺得我們班十分的幸運，因為我們班有一個這么好、這么優(yōu)秀的老師。我想在這里說一聲：“李老師您辛苦了，為了我們您都廢寢忘食了，在這里我代表全班再一次的向您說：“李老師您辛苦了，我們會用我們的成績來回報您的！”
在周3的下午第2節(jié)課時，李老師給我們說了她的心里話。我們都在認(rèn)真的聽，聚精會神的看著李老師。李老師講了很多她的心里話，此時此刻我們班都被李老師給感動了。這時我想哭但我在心里想，如果哭了老師會傷心的，但是我的淚水不禁從我的眼睛里留了出來，因為我實在忍不住了，李老師說的話太讓我感動了。此時此刻我們班里非常安靜，都在想李老師說的話，同學(xué)們也流淚了。老師說了一句話，這句話我記的'非常清楚深深地記在我的心里，李老師說：“付出總有回報的，可是我付出了，為什么沒有回報？我的心里想老師您的付出是有回報的，我們會用實際行動來回報您的，我想其他同學(xué)心里也是這樣想的吧，老師還說學(xué)習(xí)是靠自覺，上課老師只是帶你走進(jìn)文章的重點，還是需要你在下面的用功，才能學(xué)會！”下課了，辛苦一天的李老師又把我們送走，其他同學(xué)走后，還有一些學(xué)生留下來給李老師說說話、安慰一下！我也留了下來，我們給李老師說了許多話，過了一會李老師讓我們趕緊回家，怕家長擔(dān)心但是我們不想回，想多陪李老師一會兒，但是李老師回去辦公室還要背東西，周五還比賽呢！這是我們才放手，我們都回家了！
李老師在最后我想對您說：“我這一次一定要考好來報答您的，我不會辜負(fù)你對我的希望，李老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您！”
五年級學(xué)生的作文8
夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿著她優(yōu)美的裙子來到，把天空的太陽變得火辣辣的，仿佛可以把大地烤熟；花兒們將高貴的頭兒低了下來；大樹們撐著它們綠油油的大傘，挺拔地站在路兩邊；知了們大聲地叫著，好像在說：熱死啦，熱死啦！路上的行人們匆匆忙忙的走著，我也不例外。
我匆忙地走在熱烘烘的`大街上，突然，在轉(zhuǎn)角處，見到了一個賣瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記，布滿老繭的雙手緊握住板車的車柄，脖子上掛著一條毛巾。他見到了人都會笑嘻嘻地說：來買瓜把，自然無添加，十分甜！人們紛紛走了過去。看見車子旁圍滿了人。等到人散得差不多的時候，我走了上去，老爺爺笑嘻嘻的，一笑起來臉上的皺紋邊多了，他對著我說：小朋友，來買個瓜把！我和老爺爺交談的時候，我了解到了老爺爺有幾個孩子，但是他們一年都不回來探望他，老爺爺打電話給他們總是說：我知道你們工作忙，不回來，沒關(guān)系，我會給你們寄錢的！我聽后十分想幫助老爺爺，可是我身上又沒錢，我只能回家想辦法；我坐在書桌前發(fā)著呆，想著：我去問爸爸媽媽借錢把？不行！去做手工掙錢？不行！那我賣東西掙錢？不行！不行！不行！我十分煩躁，十分失落，我低著頭。突然，我想到了我的豬豬，是我的存錢罐，我小心翼翼地把它拿下來，數(shù)了數(shù)錢，正好。我開心地去老爺爺那里買瓜，老爺爺?shù)能囎优赃呌謬@許多人，等他們散了，老爺爺車子上的瓜已經(jīng)賣完了，他笑嘻嘻地推著車回了家。
我繼續(xù)走在酷熱的大街上，可是，心里卻是樂滋滋的！
五年級學(xué)生的作文9
英國的達(dá)爾文曾經(jīng)說過，完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢？那就來聽我講一講吧。
在上一學(xué)期快結(jié)束時，數(shù)學(xué)老師一下給我們考了三張試卷，但是試卷一發(fā)下來，我難住了，不知道怎么解開難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時間一分一秒的過去了，于是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發(fā)下來了。誰知，我考了60、72、65分的壞成績，就連我班平時成績最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對家長交代呢？唉！就如實的說吧。
到了家，我對媽媽說：“媽媽我考了60、72、65分�！眿寢屄犃�，惱羞成怒的對我說：“我要問問你的老師，到底你上課聽講怎么回事�！闭f完就打通電話，于是老師說我最近好說話好玩。媽媽聽了，下午給我買了兩本試卷，和一本書。
媽媽對我說：“曉宇，你可要好好學(xué)習(xí)了，離期末考試時間還有14天，你一定要把握好時間，你現(xiàn)在要和時間賽跑了�！�
我聽了之后的每一分鐘，每一秒都在想著媽媽對我說的每一句話，每天放學(xué)我都要快速的跑回家認(rèn)真細(xì)心的完成每一項作業(yè)，晚上寫兩張卷子，每天如此。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要期末考試了，我對自己很有信心，因為我背會了數(shù)學(xué)的定義、公式等等。到了考場，媽媽叫我不要緊張，認(rèn)真細(xì)心就可以了。
一上午考完了數(shù)學(xué)、語文媽媽問我考的怎么樣，我說考得不好。
到了出成績那天了，老師開始念成績了：“馬曉宇語文93。5分、數(shù)學(xué)92。5分、英語97分�！�
當(dāng)媽媽看到我的'成績的時候說：“你的成績是跑贏時間得來的！”
五年級學(xué)生的作文10
親愛的媽媽：
您好！首先祝您母親節(jié)快樂！謝謝您陪伴我度過了十二年的每一天。時光荏苒，歲月如歌。我已不再是一個不懂事的小女孩了，現(xiàn)在我慢慢的理解了您對我的關(guān)心、呵護(hù)與疼愛………
媽媽，您還記得嗎？在我剛上小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)成績不是很好，是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵，使我的學(xué)習(xí)成績直線上升�？墒且郧拔覍δ粔蚶斫狻�
記得有一次，在我認(rèn)真思考問題時，您走過來，拍拍我的肩膀說：“閨女，吃根香蕉休息一會，在寫作業(yè)�！蔽议_口說：“哎呀，你煩不煩呀，你沒看我在思考問題嗎，我剛剛有了思路，就被你給打亂了。”媽媽笑著又對我說：“吃根香蕉，休息一會再做也不遲呀！”我十分生氣的說：“好啦好啦，你先吃，等我把這道題做完了再吃，你先出去吧�！眿寢屇樕蠏熘鴤牡脴幼幼叱隽朔块g�？墒沁@些沒有改變您對我一如既往的疼愛和照顧。
當(dāng)我生病時，您是一副焦急的眼神；不管您身體如何，每天都變著法的為我做好吃的；無論夏日炎炎還是刮風(fēng)下雨還是冰天雪地，您每天按時接送我上下學(xué)…………
媽媽，您為我您操碎了心。有一天，我無意中看到了您黑發(fā)中有幾根白絲，這幾根白發(fā)刺痛了我的心，我在一天天的長大，而您卻在一天天的變老，但您在我心里永遠(yuǎn)是最美的最年輕的`。
媽媽，您為我付出了一切，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，以后我不會再惹您生氣了。我要改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您的付出。媽媽，請原諒以前愚蠢，不懂感恩的女兒吧！
祝您身體健康，快快樂樂的度過每一天！
永遠(yuǎn)愛您的女兒：趙昕宇
20xx年5月11日
五年級學(xué)生的作文11
今年春節(jié)很開心。爸爸媽媽有很長的假期，可以和我一起玩。最難得的是，我們還能拜年。堂兄妹一起玩，玩得很開心。但最有趣、印象最深刻的還是元旦。
我每年都去爺爺奶奶家過春節(jié)，今年也不例外，但今年我做了一件非常有趣的事情。事情是這樣的：正月初一，很多客人來到我家。我的祖父和祖母在廚房工作。我去廚房的時候，爺爺看到我說：“菲菲，你沒事干，幫我抓只雞。聽到這個消息我很高興，因為現(xiàn)在我無事可做，只能說：“是的！“我去后院看到很多雞。有黑的.，有黃的，有白的……突然，我看到很多雞圍成一團(tuán)。我走過去，看見一只驕傲的黑雞，一只腳站著，昂著頭，驕傲得我越看越不順眼。我暗暗下定決心，一定要抓住這只雞。我撲過去，小雞跳到了一邊。于是，我就和這只雞玩了捉雞的游戲。我?guī)е@只雞和黑雞轉(zhuǎn)身，黑雞沒看我就跳了起來。那只黑雞好像全身長滿了眼睛，甚至又躲開了，讓我兩手空空，身上和手上都是臟兮兮的泥。我很生氣。和比賽中的黑雞相比，我跑得滿頭大汗，黑雞消失了。我抬頭一看，黑雞正悠閑地站在柱子上，我一個人在跑。這黑雞真能干。它逼出了我的絕招。”饑餓的兔子撲向食物，“嘣”的一聲，它又落到了空中。臉上有泥�！碧珢盒牧�！”我喊道，出于某種原因，房間里的每個人都出來了。
所有的人都怔了一下，然后就是一陣大笑。我不禁臉紅了。爺爺走過來說：“哪只雞對你不好？”我必須抓住這只黑色斗雞�！拔艺痼@了。這只驕傲的黑雞是斗雞！大家的笑聲越來越大，我不好意思的笑了。我臉上的一坨泥掉在了我的嘴唇上�！卑�！”我尖叫了一聲。嗚嗚嗚，我的春節(jié)好慘�。�
五年級學(xué)生的作文12
在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃班主任，上上一個學(xué)期是應(yīng)班主任做班主任。我們上上個學(xué)期，被應(yīng)班主任管的說去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)班主任非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還……應(yīng)班主任對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……
先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)班主任發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)班主任不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成班主任布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)班主任罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……
應(yīng)班主任，他非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)班主任很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點。
應(yīng)班主任現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的.教師了，不是我們的班主任了……因此應(yīng)班主任已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。
應(yīng)班主任，我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)班主任，你怎么不和我們說一聲：“再見�！本妥吡四�?我們是多么的不舍得你啊!應(yīng)班主任，你回來吧!
五年級學(xué)生的作文13
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護(hù)它那柔軟的身體的。當(dāng)我觀察它的殼時，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的.腹部軟軟的，上面還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒有反應(yīng)。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進(jìn)去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護(hù)。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸牛可真是一種聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂和知識！
五年級學(xué)生的作文14
今天，我走在回家的路上，意外地看見有一群高年級學(xué)生圍在一個垃圾箱旁，拳頭在半空中揮來揮去，我很好奇，便走過去問他們：“大哥哥，你們在干嘛呀？”他們沒有回答我，只是不屑一顧地瞟了我一眼。等我轉(zhuǎn)過頭來一看：啊，一只小狗正躲在垃圾箱旁瑟瑟發(fā)抖。我恍然大悟，原來他們在欺負(fù)這只小狗！我很生氣地對他們說：“大哥哥們，請你們不要傷害這只小狗，好嗎？”“小孩子，別多管閑事！”他們狠狠地對我說。我嚇了一跳，看來，我只能帶著失望離開了。
第二天晚上，我又看見了那些人在欺負(fù)小狗，我看著這情景，實在忍無可忍了，但知道我是斗不過他們的，所以我的怒氣只能憋在心里。過了一會兒，我等他們走開以后，我趕緊跑過去，抱起傷痕累累的小狗，看著它那有氣無力的眼神，我傷心透了，眼淚不停地流下來，然后我猛地站起來，決定：我要把它抱回家！
到家后，我找來一個大箱子，把它小心翼翼地放進(jìn)箱子里。小狗看了看我，似乎明白了我的好意，便舔了舔我的'手指，我高興地笑了。
吃過晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只小狗，我見了急忙跑過去向媽媽解釋。媽媽聽了說：“你可真有愛心��！不過我們家太小，沒地方養(yǎng)狗呀！”媽媽顯得很為難，“這樣吧，讓它在我們家住一個月，一個月后，我把它送給張阿姨。”我爽快地答應(yīng)了。這段日子里，我和小狗一起玩耍，一起去外婆家……漸漸地，小狗已經(jīng)能和我一起奔跑啦！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，我和小狗的感情也越來越深厚了，可媽媽要把它送給張阿姨了，我捧著裝著小狗的箱子，很不情愿地上了媽媽的車，到了張阿姨家，我的眼淚再也止不住地往下流，我看了小狗一眼，便依依不舍地把箱子遞給了媽媽，小狗把頭探出來，不停地向我“汪汪”叫著，仿佛在說：“不要！不要！”我傷心地哭了，可我卻再也沒有回頭……
五年級學(xué)生的作文15
在每一個人的眼里，夢都有著它獨特的顏色，有的覺得是粉色的，軟軟的;有的覺得是透明的，遙不可及;有的覺得是白的，像雪一樣純潔;有的覺得是藍(lán)色，像海一樣澎湃，有的覺得是紫色的，有種神秘感。每個人夢的顏色都不同，但因這樣，世界才會精彩絕倫，一場場故事才會發(fā)生。
每一個人都有別人不知道的夢，比如我，我的`夢是作家。
對于作者這個夢，它一定是充滿了書香氣息，在我的作者夢里，回蕩著主角和好朋友的歡聲笑語。它會讓你沉浸在夢的喜悅和興奮當(dāng)中，不時想起主角后來的一舉一動。似乎，你所編寫出的人物便是領(lǐng)著你走向快樂圣殿的導(dǎo)航者。有時，你寫的時候，你會吃醋，你也想要這樣的朋友，可后來你才會發(fā)現(xiàn)，這只是一個夢。
對于作者這個夢，一定是一個夢幻的顏色，藍(lán)與紫混合為夢幻的顏色，不時有夕陽紅和書香棕的出現(xiàn)。里面有人物在嬉笑、嬉戲。不是打兩個滾，坐著，躲貓貓，玩得不亦樂乎。你一定會和他們一起玩，一起冒險，一起闖天下!但是，你會突然反省過來，這只是一個虛假的夢。
我的夢已經(jīng)堅守了七年，從小時候看電視時，就萌發(fā)了這個小種子，一直到現(xiàn)在。《龍之珠》我已經(jīng)寫了26篇，雖然離夢想很遠(yuǎn)，但我一直在堅持，而且故事并未結(jié)束，小種子等著長成參天大樹的那一天。
對于未來會發(fā)生什么?誰也不知道。但是，夢會告訴我們以后的成功與失敗。有些人百般磨練后夢想成真，有些人的夢想中途夭折，這是為什么呢?因為夢的內(nèi)容不同，大小不同，在你心里扎根的程度不同。一個夢的種子剛剛萌發(fā)時，總是讓人興奮不已又遙不可及。但你只要堅守這個夢的種子，用汗水來澆灌，用辛勤來施肥，用耐心來等待，種子遲早會發(fā)芽生長為大樹。終有一天，我們的夢會把我們帶到屬于自己的理想殿堂。
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