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    閱讀四年級(jí)演講稿

    時(shí)間:2024-06-13 21:55:07 四年級(jí) 我要投稿
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    閱讀四年級(jí)演講稿范文4篇

    閱讀四年級(jí)演講稿范文1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    閱讀四年級(jí)演講稿范文4篇

      生活中,我有許多朋友,有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。

      在我還識(shí)字不多的時(shí)候,是媽媽幫我講故事,帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂(lè)園。我感到書(shū)是一個(gè)多么神秘的世界呀,里面有無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫(xiě)完作業(yè)了,還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽(tīng),我只有干著急沒(méi)辦法。求人不如求己,我決定加快認(rèn)字的'腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期,我基本能獨(dú)自看故事書(shū)了。這樣,我和閱讀就成了形影不離的好朋友。

      自從我和閱讀成了朋友以后,我每天都要與他碰面,讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。有一次,媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后,我在路上翻看了幾頁(yè)。這一翻不要緊,我被里面的故事情節(jié)吸引住了,怎么也不想停下來(lái)。媽媽叫我吃飯,我只說(shuō)“等一會(huì)兒”,就是舍不得放下書(shū)。直到媽媽從我手中奪去,才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯,我又捧起了那本書(shū)。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

      有時(shí)候,在我看完一本書(shū)后,也會(huì)忘了我的閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書(shū)的有趣故事來(lái)吸引我,我就會(huì)心里癢癢的,又想起了閱讀這位老朋友。

      通常媽媽會(huì)與我同看一本書(shū),她先看,等我看完后,我們會(huì)互相說(shuō)說(shuō)自己的看法與感受。

      我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我,但是他還教會(huì)了我許多許多。《今天我是升旗手》激發(fā)了我想要像肖曉一樣當(dāng)一次升旗手的愿望;《第七條獵狗》讓我體會(huì)到了人與動(dòng)物的感情也要像人與人一樣的友好相處;《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動(dòng)了我……

      同學(xué)們,讓我們與閱讀握手做朋友吧,堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天!

    閱讀四年級(jí)演講稿范文2

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      “書(shū)非借而不能讀也”,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。盡管我的書(shū)柜里有好多好多課外書(shū)籍:有童話小說(shuō)、科幻故事、百科探秘、名人故事、歷史典故等等各色各樣的書(shū)籍,可我總覺(jué)得自己所擁有的書(shū)啥時(shí)候看都行,所以這么多書(shū),整天都安安靜靜地躺在書(shū)柜里“睡大覺(jué)”,也不知道它們寂寞不?

      去年上學(xué)期,班主任孔老師為了培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)多讀課外書(shū)來(lái)提高我們的閱讀和寫(xiě)作能力,要求同學(xué)們把自己最好的課外書(shū)籍帶到學(xué)校來(lái)交換閱讀?桌蠋熯把各種書(shū)分門(mén)別類,制作出細(xì)致的讀書(shū)表,方便我們交換書(shū)籍。那些圖文并茂的書(shū)籍、名人故事等都深深地吸引了我,尤其是《藍(lán)色的海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛(ài)不釋手。

      交到班上的都是同學(xué)們心愛(ài)的書(shū)籍,每天早上一到學(xué)校,最熱鬧的換書(shū)活動(dòng)就開(kāi)始了。我都會(huì)在讀書(shū)表中東瞧瞧、西望望,唯恐錯(cuò)過(guò)一本好書(shū)。因?yàn)楹ε潞脮?shū)會(huì)被同學(xué)們?cè)缫徊綋Q走,所以每天一放學(xué),我就抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后就開(kāi)始津津有味的閱讀,我經(jīng)常會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)開(kāi)心的故事逗得哈哈大笑,有時(shí)看到好詞好句,我就讀了一遍又一遍,百讀不厭,我還能把書(shū)中的好詞好句給背下來(lái)。

      換書(shū),讓我漸漸愛(ài)上了閱讀,每天晚上讀書(shū)半小時(shí)成了我的必修課。最讓我高興的是,書(shū)柜里的書(shū)籍也不再成天“睡大覺(jué)”了,一有時(shí)間,我就把它們拿出來(lái)認(rèn)真的閱讀起來(lái),我的`寫(xiě)作水平也有了很大的提高。

      換書(shū)不僅讓我愛(ài)上了閱讀,使我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),而且也拓寬了我的知識(shí)面,使我學(xué)到好多課本上沒(méi)有的東西。我非常喜歡孔老師組織的換書(shū)活動(dòng),它讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋,真希望這樣的換書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去!

    閱讀四年級(jí)演講稿范文3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      《做個(gè)有出息的女孩》這本書(shū)是我偶然在書(shū)店里看到的,它奇怪的書(shū)名牢牢的吸引了我,于是當(dāng)即買下一本決定回家好好看一番。

      “自信是女孩子的生命”、“靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者”、“女孩子因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”、“懂事的女孩才受歡迎”、“別讓壞習(xí)慣害了你”、“愛(ài)讀書(shū)的孩有智慧”、“好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)”,這本書(shū)一共分了這么幾個(gè)主題,從第一頁(yè)開(kāi)始翻起一直到最后一頁(yè),每一個(gè)故事都讓我有著深深的感觸。

      自信,兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻有很多人做不到,從生活中的'細(xì)小處開(kāi)始說(shuō)起,上課不敢回答問(wèn)題,才華橫溢卻不敢表現(xiàn)……這些不自信有時(shí)會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次會(huì),一個(gè)有魅力的女孩,她最基本的就是自信!

      學(xué)習(xí),誰(shuí)說(shuō)女人頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短!居里夫人發(fā)明了“釙”和“鐳”,有學(xué)問(wèn)的她才是最美麗的,由此而言,學(xué)問(wèn)是一個(gè)女孩生命中必不可少的一部分。

      可愛(ài),可愛(ài)分的種類很多,有的是因?yàn)槿菝捕蓯?ài),有的人是因?yàn)樾撵`而可愛(ài),還有的人是因?yàn)樗龅氖露蓯?ài)……不管是哪種可愛(ài),都請(qǐng)記住,女孩自尊自愛(ài),保留最初的清純才能做個(gè)可愛(ài)的女孩。用美好的心態(tài)看待別人,這種女孩最可愛(ài),心靈美要遠(yuǎn)勝于外表美。

      懂事,我們可以設(shè)想,一個(gè)無(wú)理取鬧的女孩,躲避都來(lái)不及,還會(huì)有誰(shuí)喜歡她?能耐心聆聽(tīng)、理解他人的女孩才會(huì)受歡迎,生活中要學(xué)會(huì)看事兒,說(shuō)話務(wù)必要先想一想,這樣說(shuō)合不合適?如果不合適,要怎么改一改呢?若是一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的女孩,怎樣都不會(huì)招人喜歡。

      壞習(xí)慣,每個(gè)人多多少少都有些壞習(xí)慣,這些看似沒(méi)什么大不了的壞習(xí)慣往往會(huì)壞了你的一生,所以無(wú)論如何,一定要將這些壞壞的“小惡魔”丟掉,你不丟掉它,某天它就會(huì)把你的機(jī)會(huì)丟掉。

      讀書(shū),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是書(shū)造就了人們今天的美好生活,沒(méi)有書(shū)的世界將是一片漆黑。讀書(shū)可以鍛煉女孩子的修養(yǎng)與氣質(zhì),有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的女孩就像一塊璀璨的水晶,沒(méi)有什么能遮蓋住她的光芒。

      好心態(tài)與好性格,良好的心態(tài)與性格可以將女孩的心靈層次立即提升,用平靜的心態(tài)去看物看事,用冷靜的性格去處理困難與麻煩,這種女孩是最有魅力的。

      這本書(shū)給我的啟發(fā)很大,做一個(gè)好女孩不難也不簡(jiǎn)單,最重要的是怎么去做。一本書(shū)的價(jià)值,不在于它是哪個(gè)有名的作家寫(xiě)的,也不在于它是不是流傳古今的名著,只要它能讓你領(lǐng)悟到其中的道理,它就是一本好書(shū)。

    閱讀四年級(jí)演講稿范文4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      書(shū)是我忠城的朋友,是我無(wú)聲的老師,它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手,也不是植物專家,但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書(shū)蟲(chóng)”。

      遨游書(shū)海,我感到無(wú)比的快樂(lè)!三歲時(shí),媽媽問(wèn)我,你最快樂(lè)的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書(shū)。”后來(lái),我就越來(lái)越沉迷于書(shū),無(wú)論何時(shí)何地,一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書(shū)的海洋,尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書(shū),有時(shí)在公交車上看書(shū),有時(shí)一邊上廁所一邊看書(shū)……上學(xué)后,課間休息時(shí),大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。

      為了看書(shū),我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí),坐在第一排的我,把課本豎起來(lái),下面卻藏著一本課外書(shū),當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書(shū)館繼續(xù)遨游書(shū)!

      但是,看書(shū)也有一定的好處。有一次,大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí),老師問(wèn)道:“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬(wàn)家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花!鮽愑蒙厦孢@句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的!崩蠋煼浅s@訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說(shuō):“從課外書(shū)中學(xué)到的!边@時(shí),全班同學(xué)都用羨慕的'眼光看著我,老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我:“愛(ài)閱讀是個(gè)好習(xí)慣,你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn),這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動(dòng)不已,也把老師的話銘記在心。

      “書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還帶給我許許多多的快樂(lè)。

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