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    小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-05-24 09:07:59 秀雯 三年級(jí) 我要投稿
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    小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記(通用16篇)

      忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記,歡迎大家分享。

    小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記(通用16篇)

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 1

      今天上午,我想做一個(gè)有關(guān)電流流的小實(shí)驗(yàn)。

      于是,我就開始準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)用品。我準(zhǔn)備了一塊5號(hào)電池,一個(gè)電池座,一個(gè)小燈泡,一個(gè)燈泡座,3根電線,一個(gè)開關(guān)。

      首先,我把電池安放在電池座上,然后把燈泡安放在燈泡座上。再用一根電線連接電池的正極和開關(guān)的一個(gè)連接點(diǎn),用一根電線連接開關(guān)的另一個(gè)連接點(diǎn)和燈泡座的一個(gè)連接點(diǎn),最后用一根電線連接燈泡座的另一個(gè)連接點(diǎn)和電池的`負(fù)極。這時(shí)開關(guān)是斷開的。然后,我仔細(xì)地把每一個(gè)連接點(diǎn)都檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)地方都連接得很好。

      于是,我把開關(guān)閉合,這時(shí),燈泡亮了起來(lái)。之后,我反復(fù)把開關(guān)斷開閉合,發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈泡就亮,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),燈泡就滅。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了:只有閉合每個(gè)地方都連接好了的燈泡才能亮。而且我想我們?nèi)粘S玫娜展鉄粢彩沁@個(gè)道理吧!

      以前,我聽(tīng)人說(shuō)電流流動(dòng)在周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。所以,我又拿了一個(gè)小磁針,把它放在離電池很近的地方。當(dāng)我把開關(guān)閉合時(shí),小磁針竟然向電線靠了一下。實(shí)驗(yàn)證明電流流動(dòng)時(shí),周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。

      今天的收獲可真不小!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 2

      昨天下午,爸爸跟我一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      我們第一個(gè)做的是給空氣稱重的實(shí)驗(yàn)。我們先用一根筷子和一個(gè)繩子做成一個(gè)簡(jiǎn)單的天平,再在兩頭用繩子各綁一個(gè)氣球,兩個(gè)氣球平衡,說(shuō)明兩個(gè)氣球都一樣重。然后把其中一個(gè)氣球吹大,里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來(lái)我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來(lái),結(jié)果吹大的.那個(gè)氣球往下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了,說(shuō)明空氣是有重量的。

      第二個(gè)做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于磁鐵的。我們先拿出兩個(gè)磁鐵,一個(gè)是正的,一個(gè)是負(fù)的,把它們放在一起,它們就緊緊地吸在了一起。接著,又把其中的一個(gè)磁鐵換了一個(gè)面,變成正的和正的面對(duì)面了,結(jié)果,前面一個(gè)磁鐵逃走了,我把后面一個(gè)磁鐵移上去,前一個(gè)又逃走了。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥,異性相吸。

      這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)知識(shí),我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 3

      今天我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—用小紙杯制作紙飛機(jī)。

      首先,我先準(zhǔn)備了制作紙飛機(jī)要用到的材料—兩個(gè)一模一樣的紙杯、透明膠、一些橡皮筋。

      實(shí)驗(yàn)開始了,先用透明膠把兩個(gè)一模一樣的`紙杯粘在一起,要沾緊、粘牢,不能有空隙,然后用橡皮筋纏繞被透明膠粘好的紙杯,橡皮筋留一點(diǎn)多余的出來(lái),然后按住紙杯用多出來(lái)的橡皮筋發(fā)射,然后紙飛機(jī)就可以飛起來(lái)了。

      我在實(shí)驗(yàn)中碰到了幾次小挫折,先是透明膠粘貼紙杯,我總是沒(méi)粘好,用掉好幾個(gè)紙杯才成功。還有用橡皮筋發(fā)射紙飛機(jī)時(shí)一直不成功,總是飛不起來(lái),后來(lái)我試了很多次終于找到了原因,成功飛起來(lái)了,原來(lái)是我把發(fā)射方向搞反了。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做任何事都要一步一步來(lái),不可以一步登天。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。

      這次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 4

      今天,當(dāng)媽媽要和我一起做一個(gè)“氣壓小噴泉”實(shí)驗(yàn)時(shí),我好奇地問(wèn):“媽媽什么叫‘氣壓小噴泉’呀?”

      媽媽笑著說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!闭f(shuō)著,找出一個(gè)空礦泉水瓶,接滿水,用針扎了很多眼兒。

      我立刻跟媽媽打賭,不管擰上瓶蓋兒還是擰開瓶蓋兒,水都會(huì)從眼里冒出來(lái)。

      媽媽說(shuō):“真的嗎,我們看一看吧。”

      媽媽輕輕的擰開瓶蓋,水從眼里流了出來(lái);慢慢的,水開始噴出來(lái)了,瓶子里的'水平線明顯下降,我有一點(diǎn)沾沾自喜,媽媽說(shuō):“先別急,我們看看把瓶蓋兒擰上什么樣!

      我不以為然地說(shuō):“既然有孔水就會(huì)往出流!

      媽媽擰上瓶蓋兒,剛才還說(shuō)“噴發(fā)”的水流一下子不見(jiàn)了。

      我愣了一下,趕忙問(wèn)媽媽:“這是為什么呀?”

      媽媽微笑著說(shuō):“擰開瓶蓋兒時(shí),瓶子內(nèi)外的氣壓一致,水從孔中流出;擰緊瓶蓋時(shí),外面的氣壓大于瓶中的氣壓,所以水不能流出來(lái)!

      “啊,我明白了!”我興奮地說(shuō),原來(lái)玩兒也能漲知識(shí)啊!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 5

      今天,科學(xué)老師教我們做小電珠實(shí)驗(yàn)。我迫不及待地坐到位子上,等待實(shí)驗(yàn)的開始。

      首先,科學(xué)老師叫我們拿起一根電線纏在小電珠上,然后再把電池的兩頭連接起來(lái)。小電珠真的.亮了。但是,我感覺(jué)這光太微弱了。于是,我在中間又放了一個(gè)電池,小電珠又亮了,變得亮了一點(diǎn)。我便想:如果我把6節(jié)電池放一起,那會(huì)怎么樣呢?我聽(tīng)別人說(shuō)小電珠會(huì)炸掉。我實(shí)在好奇,急忙從課桌里拿出了6節(jié)電池,疊在一起,然后再把正負(fù)極用電線連接起來(lái)。小電珠亮了,而且亮得我都睜不開眼鏡了。才幾秒鐘,“呯”的一聲,小電珠炸碎了。我感覺(jué)整只手麻麻的。立馬把手縮回了,驚恐地說(shuō)道:“可真險(xiǎn)呀!竟然真的會(huì)爆炸,要是炸到眼睛就慘了!”

      看來(lái),電這種東西,不能亂玩呀!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 6

      科學(xué)小實(shí)驗(yàn)興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的.聲音,氣球爆炸的聲音十分常見(jiàn),而這都是因?yàn)槲摇?/p>

      記得有一次,王景明送我了一個(gè)氣球,我便開始吹氣球。忽然,氣球爆了,全班同學(xué)都把目光投向了我,我非常不好意思。所以,從那天起,我再也沒(méi)有把氣球帶到學(xué)校過(guò)。

      但是,同學(xué)們又開始帶氣球到學(xué)校去,于是,教室里常常能聽(tīng)到“砰”的一聲。

      老師氣得火冒三丈,她說(shuō):“再也不要把氣球帶到學(xué)校,否則你知道會(huì)怎樣!”

      但今天,任晨鐸卻帶了一袋氣球,給我們一人一個(gè)。

      上課了,教室里再度響起了“砰”的一聲,老師差點(diǎn)氣炸了!

      放了學(xué),我和王景明結(jié)伴回家,呀,不好!

      “砰”的一聲,氣球又爆了。

      雖然氣球爆炸十分危險(xiǎn),可我們覺(jué)得很有趣呢!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 7

      周五的實(shí)驗(yàn)課上,廖老師拿著一個(gè)燒杯,里面裝著清水、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。我非常好奇,為什么要拿著這些東西呢?是要做實(shí)驗(yàn)嗎?但是要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?實(shí)驗(yàn)開始了,首先廖老師小心翼翼地把生雞蛋放入了燒杯,我們屏住呼吸,一句話也不敢說(shuō),生怕雞蛋打碎。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)“嘣”一聲,雞蛋沉到了杯底,差點(diǎn)兒翻了一個(gè)跟頭呢!

      然后老師在清水里加入了少許鹽,再用鉛筆攪拌。我想沒(méi)什么變化呀!為什么要加鹽呢?我的好奇心一直在心里打轉(zhuǎn)。

      接著廖老師繼續(xù)加鹽,水慢慢地變白、變渾濁,雞蛋漸漸浮起來(lái)了。大家又興奮又激動(dòng):“雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!”

      最后廖老師告訴我們當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就能浮起來(lái)了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣,告訴了我們?yōu)槭裁措u蛋可以浮起來(lái)。做任何實(shí)驗(yàn)要發(fā)揮想象力,進(jìn)行不斷的.嘗試,最后會(huì)得到意想不到的結(jié)論。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 8

      今天上午,天氣非常的好,陽(yáng)光溫暖的照在我的身上,我到市圖書館培訓(xùn)中心去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

      今天的課題是制作香水。香水的成分有酒精、蒸餾水、香精(從植物、動(dòng)物里提取的帶香氣的汁液)。做香水的材料除了香水的成分外,還有:過(guò)濾紙、滴管、兩個(gè)杯子和香水瓶。香水很貴,因?yàn)閺囊恢粍?dòng)物或一株植物上提取的香精只有半粒米那么大,所以做一瓶香水需要許多動(dòng)物或植物呢。大家還知道嗎?另外,最早的香水還是中國(guó)人發(fā)明的`,叫香囊,就是古代人們帶在身上的一種小錦囊呢,現(xiàn)在端午節(jié)的時(shí)候我們還會(huì)掛上香囊呢。

      接下來(lái),我們開始做香水。先把蒸餾水倒?jié)M紙杯的三分之一,再把玫瑰香精和酒精倒一點(diǎn)進(jìn)杯子里,再把過(guò)濾紙折成一個(gè)小紙筒,然后再把里面有東西的杯子倒進(jìn)小紙筒里,過(guò)濾雜質(zhì),再把過(guò)濾出來(lái)的香水倒進(jìn)香水瓶里,擰緊蓋子,一瓶香水就完成了。噴在臉上,涼絲絲的香氣撲鼻,很舒服。下課了,我很開心,因?yàn)槲視?huì)做香水了。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 9

      今天媽媽又買了一件快遞,這已經(jīng)是這個(gè)月買的第二件快遞了,垃圾桶全是泡沫紙,都快裝不下了,這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的`視頻,于是我也想試一下,因?yàn)槔锩娴牟牧嫌信菽,正好可以幫忙清理一下垃圾桶。我高高興興的去買材料。不一會(huì)兒,我就把材料都買回來(lái)了。有紙杯,磁鐵和針,回到家開始做實(shí)驗(yàn)了。

      我先把磁鐵和針拿了出來(lái),讓它們摩擦,大概磨了一分鐘左右吧,針就有了磁力,然后我又把泡沫紙拿了出來(lái),把針串在了泡沫紙里,我拿出來(lái)紙杯接滿了水,又把針和泡沫紙放在了水面上,做成了指南針,我看著針在水里一動(dòng)不動(dòng),怎么轉(zhuǎn)都沒(méi)辦法,讓它動(dòng)一下子,我想應(yīng)該是針的問(wèn)題把,這一次我把針在磁鐵上多摩擦了幾次,這次我摩擦了整整九分鐘,應(yīng)該差不多了,不過(guò)我怕還是不行,于是找了個(gè)小鐵球。針真的把小鐵球吊了起來(lái),這下我放心了。把泡沫紙串了過(guò)去,放回水里。這次果然成功了,我看著真在水里晃呀晃,心里得意極了。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 10

      我一直非常喜歡自然科學(xué),也很愿意自己動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最近,我看到科學(xué)書上講了如何做無(wú)殼彈力雞蛋,就想自己動(dòng)手照著做一個(gè)。剛開始,媽媽覺(jué)得做這個(gè)試驗(yàn)有點(diǎn)浪費(fèi)雞蛋,說(shuō)書上已經(jīng)有結(jié)果了,沒(méi)必要自己再做一次。

      不過(guò)爸爸就很贊成我自己動(dòng)手做一做的`觀點(diǎn),爸爸和我投票2比1,所以媽媽只有同意我做雞蛋實(shí)驗(yàn)了。 于是,我挑選了家里最大的一個(gè)雞蛋,按照書上說(shuō)的找了一個(gè)玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是:把雞蛋輕輕放進(jìn)杯里(千萬(wàn)不能把蛋殼弄破,不然會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果),然后慢慢倒入白醋,這時(shí),雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。

      書上說(shuō)過(guò)一兩天把雞蛋從白醋里拿出來(lái)清洗后,彈力雞蛋就完成了。剛開始,我老忍不住去看泡在醋里的蛋,看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了?彈力蛋是不是已經(jīng)變成了?每隔幾分鐘又去看一看,不過(guò)蛋還是老樣子,表面看也沒(méi)什么變化。爸爸說(shuō)做實(shí)驗(yàn)要有耐心,到時(shí)候自然就會(huì)成功的。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 11

      聽(tīng)說(shuō),不用嘴巴吹氣球,也可以讓一個(gè)氣球變大。我和媽媽一起做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)氣球、一個(gè)空塑料瓶、一包小蘇打、一瓶白醋、兩個(gè)漏斗。

      首先,媽媽用一個(gè)漏斗將白醋倒入塑料瓶,大約占瓶子的`四分之一。再用另外一個(gè)漏斗將小蘇打倒入氣球,大約是氣球的一半。然后將氣球口套住瓶口,把氣球抬起來(lái),讓小蘇打進(jìn)入瓶中。此時(shí),許多白色氣泡升了上來(lái),氣球也變大了。這時(shí),站在旁邊的我無(wú)比地激動(dòng),大聲地叫起來(lái):“好大的氣球啊!”話音剛落,媽媽就問(wèn)我:“孩子,你知道為什么氣球會(huì)變大嗎?”我直搖頭地說(shuō):“不知道,您能告訴我嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)白醋和小蘇打接觸時(shí),會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的二氧化碳,使氣球變大!

      生活中處處有科學(xué),只要我們肯動(dòng)手、肯動(dòng)腦,就會(huì)有不一樣收獲!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 12

      今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“燃燒需要空氣”。

      我先準(zhǔn)備了兩張衛(wèi)生紙,一盒火柴,一個(gè)玻璃杯和一瓶礦泉水,首先用礦泉水浸濕一張紙鋪在桌面上。接著把另一張紙揉成團(tuán),放在濕紙上。然后嚓的一聲,我把一根火柴擦燃了,用燃燒的火柴點(diǎn)燃干紙團(tuán)。注意不要把燃燒的火柴放在濕紙上,否則火柴很快就會(huì)滅掉。最后用玻璃杯把火柴和衛(wèi)生紙一起扣在里面。

      我推測(cè)火焰是不會(huì)熄滅的,而且會(huì)把杯子燒裂,如果杯子被燒裂,會(huì)不會(huì)炸到人?這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也太危險(xiǎn)了,我還要觀察嗎?

      正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,火苗竟然發(fā)生了變化,火苗在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小,剛剛還在興奮的跳著舞,現(xiàn)在卻一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,真是驕傲自大呀!直到最后什么也沒(méi)有了,只有一根燒過(guò)的'火柴梗,衛(wèi)生紙卻只被燒了一點(diǎn)點(diǎn)。剛剛還是囂張的劫匪,現(xiàn)在卻在蹲監(jiān)獄,瞬間變得死氣沉沉,直到最后奄奄一息。

      看來(lái)沒(méi)有空氣,燃燒無(wú)法進(jìn)行,再大的火苗也會(huì)滅亡。

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 13

      今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一陽(yáng)指。我的手指有了一種魔力,如果你也想有這種魔力,如果你也想用一根手指嚇跑一群士兵,那就和我一起做一做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧。

      首先,我從廁所拿來(lái)了洗手液、洗臉盆,又在廚房里找出一小瓶胡椒粉。然后,我把一小壺水倒進(jìn)洗臉盆。接著,我將胡椒粉均勻地撒進(jìn)洗臉盆里,胡椒粉就像一個(gè)個(gè)小士兵列隊(duì)整齊地緩緩前進(jìn)。我又用手輕輕地蘸一點(diǎn)兒洗手液,伸進(jìn)洗臉盆的`正中央。啊!“小士兵”們正在四處逃竄呢!哇!太神奇了,我的手指到底有什么魔力呢?

      我驚訝得瞪大了眼睛,好奇地問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽告訴我,這是因?yàn)橄词忠褐械幕钚苑肿悠茐牧怂娴膹埩。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:原來(lái)如此,因?yàn)榛钚苑肿,胡椒粉才?huì)四散奔逃啊!

      我的一陽(yáng)指可真是太有意思了!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 14

      今天,在竹君園教室我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師拿來(lái)一把剪刀、尺子和白紙,我想:老師想干什么呢?我心中充滿了期待……

      這個(gè)小實(shí)驗(yàn)開始了,老師先用剪刀把白紙剪成了一小塊一小塊的,然后用尺子在自己的頭發(fā)上擦了擦,我奇怪地想:難道老師是魔法師?

      突然,老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!边@時(shí),課堂上的氣氛十分熱鬧,同學(xué)們甚至眼睛都不瞇一下,睜大眼睛盯著老師。只見(jiàn)老師把尺子放在碎紙的上空,這時(shí),紙像施了魔法一樣騰空而起來(lái)到了尺子上。這一幕使我驚訝不已,我簡(jiǎn)直不敢相信,天下竟然有這種事。最后,老師說(shuō):“這種現(xiàn)象是靜電引起的,塑料的.東西與頭發(fā)摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電。”我們恍然大悟。

      我想,科學(xué)真是一個(gè)有趣的東西啊!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 15

      今天,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)并寫一篇作文。我想:做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有了,就做“火燒手絹”的實(shí)驗(yàn)。

      第一步:準(zhǔn)備工作。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要6樣工具:1.兩個(gè)水杯2.半杯水3.半杯酒精4.一根長(zhǎng)鐵絲5.一個(gè)手絹6.一根火柴。

      第二步:開始實(shí)驗(yàn)。

      先將手絹放入水中浸濕,然后再泡入盛有酒精的.杯中。把沾有水和酒精的手絹掛在鐵絲的一端,用手握住鐵絲的另一端,然后點(diǎn)著火。驚險(xiǎn)的一幕上演了,只見(jiàn)紅紅的火苗在手絹上呼呼地燃燒著,大概兩分鐘左右,火苗熄滅了。這時(shí),用手拿起手絹,熱乎乎的,打開一看,竟然完好無(wú)損。真是神了!

      你知道這是為什么嗎?因?yàn)樗诶锩,酒精在外面,用火柴點(diǎn)著,水沒(méi)著,酒精著了,水在里面起了保護(hù)作用,所以不會(huì)著。

      實(shí)驗(yàn)完畢,有興趣的小朋友也來(lái)試試吧!

      小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)日記 16

      今天,趙老師說(shuō):“我們今天要做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),但因?yàn)楣ぞ哂邢,你們只能看著,由我?lái)做!

      老師拿出了兩朵紫色的喇叭花,放一點(diǎn)水在一個(gè)杯子里,把這兩朵喇叭花搗碎,杯子里水就變成紫色的了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個(gè)不同的塑料杯里。再準(zhǔn)備一瓶白醋。趙老師跟我們說(shuō):“醋是可以用來(lái)刷碗或清洗馬桶 。拌涼菜的'時(shí)候也會(huì)放一點(diǎn)! 老師把白醋倒入另外一個(gè)裝有像淀粉樣的東西的塑料杯里,同時(shí)再倒進(jìn)剛才其中的一份搗碎喇叭花的那些液體。另外一份喇叭花液體只倒進(jìn)白醋。只倒入白醋的那瓶喇叭花液體變成了粉紅色,另外那個(gè)不僅倒入白醋而且還有像淀粉樣的那杯液體則變成了深綠色。再把粉紅色的那杯液體和深綠色的液體合在一起,則變成了深綠色。

      我覺(jué)得特別神奇!

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