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尺有所短寸有所長五年級話題作文400字（精選16篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么你有了解過話題作文嗎？下面是小編整理的尺有所短寸有所長五年級話題作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 1
“尺長于寸”這個大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有長的一面，這可不是人人都知道的。
哲學(xué)家上知天文，下知地理，可以稱得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，這不就是“尺”之短也！船夫雖說是粗人，可以說是“寸”，可他熟悉水性，心地善良，在哲學(xué)家遇到危險時，傾身相救，這不正說明船夫的“寸”有所長嗎？
這樣的事隨處可見。三國時，曹操屯兵百萬，兵強糧足，想進(jìn)軍江南，可算得上“尺”吧。但是，他的士兵不善于水戰(zhàn)，水土也不服，最終，被孫劉聯(lián)軍的五萬人馬，可謂“寸”的一方，一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說明尺有所短，寸有所長。
現(xiàn)實生活中，我們更應(yīng)該明白尺有所短，寸有所長的`道理。任何人都有自己的長處，也有自己的短處。不要把自己看的太低，看成“寸”，我們應(yīng)該有自信，“寸”也有長的一面；更不要把自己看得太高，看成“尺”，我們要謙虛，因為“尺”也有短的時候。
因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的不足，學(xué)好知識，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，富強。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 2
小貓云云是森林王國里的一位小公民。最近森林里要舉行“舞林大會”。云云也是其中一位舞者。
舞林大會終于來臨了。小馬精彩絕倫的踢踏舞贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
云云非常羨慕小馬，“原來有雙蹄子在舞蹈大會上這么占優(yōu)勢啊!”她想，“要是我也有一雙蹄子，那下次”舞蹈冠軍“的稱號肯定非我莫屬了！”一想到這，云云飛似地奔到小狗的鐵匠鐵鋪，要向小狗定制一對鐵蹄子。
小狗驚訝萬分，問道：“云云，你可是貓呀，要鐵蹄子干什么？”
云云才顧不上這么多呢，急不可待地說：“你不要問這么多了，快點做吧!”萬般無奈之下，小狗只好為她做一雙合腳的鐵蹄。
云云可樂壞了，趕緊把鐵蹄穿上了。一開始她覺得挺新鮮的，但后來越發(fā)感到不對勁了：原先她的體態(tài)輕盈，跳躍時能在空中劃出一道優(yōu)美的弧線；現(xiàn)在她的身體沉重，走幾步就要喘氣。過去她的皮毛油亮油亮的`，聲音清脆悠揚，就像一支竹笛；現(xiàn)在她的皮毛暗淡無光，一雙眼睛像兩口枯井，就連叫聲也變得乏味了。更糟糕的是，她捉老鼠時，鐵蹄發(fā)出的響聲，把老鼠嚇得都不敢出來了……云云一開始很不理解，可她琢磨了一會兒，立馬脫下了鐵蹄，過起了安寧的生活。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 3
小馬和小兔是森林里的一對好朋友。
一天，它們正在碧綠的草地上玩耍，明媚的陽光照射著草地。小馬仔細(xì)觀察周圍，它突然看見了遠(yuǎn)處山凹里有一棵結(jié)滿果子的樹。小馬高興地跳了起來，像閃光般向果樹跑去。小兔邊跟著跑邊說：“馬大哥等等我。”小馬火箭般地向前竄。小馬來看果樹下，看著閃著金光的果子，張大嘴不停地吃起來。小兔摘不到果子，就哀求小馬：“馬大哥這么好吃的.果子，給我一個吧？”小馬邊吃邊說：“我是不會給你的，因為我明天還要吃呢！”說完小馬又大口大口地吃著果子。
這時小兔子看見了一個籬笆里有白菜。小兔說：“馬大哥，那里有白菜。”小馬一聽，又想吃白菜了，便迅速地跑了過去，看見了一大堆鮮嫩的白菜，它想吃但是太遠(yuǎn)吃不到，籬笆低又鉆不進(jìn)去。小兔子一下子就鉆進(jìn)去了，小兔子先拿了一棵大白菜出來給小馬吃。小馬臉紅了，它低下了頭，說：“對不起，小兔。”小兔說：“沒關(guān)系，誰讓咱們是好朋友呢！”
小朋友們，尺有所短，寸有所長，好朋友之間是應(yīng)該互相幫助的。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 4
一天，一只大輪船和一只小輪船行駛在海上，大輪船因為馬力足，所以載的人多，小輪船因為馬力小，載的人少。大輪船一邊行駛，一邊取笑小輪船：“哈哈哈，你看你載人載得那么少。”
小輪船沉默不語。
在海上，大輪船因為體積大，無法躲開海浪，在不停地?fù)u動著，船內(nèi)的乘客也禁不住叫了起來，小輪船因為體積小，敏捷地躲開了海浪，快速地離開了這一片地方。大輪船一直被海浪擊打著，用自己全部的馬力離開了這一片地方，追上了小輪船。大輪船毫不相讓地沖了過去，還潑了小輪船一身的海水，又開始取笑小輪船：“你個子小，速度比我慢，你就別想超越我了�！闭f完大輪船便開走了。
到了岸邊，那時還在退潮，大輪船快到岸了�？墒且驗榇筝喆w型大，體重重，無法上岸。這時小輪船就慢慢地追了上來。
它對大輪船一邊做出嚴(yán)厲的`樣子，一邊說：“之前你取笑我，現(xiàn)在好了吧。每個人都有自己的長處和短處，你只知道取笑別人的短處，換作是你，你會好受嗎？”
小輪船說完，就到岸邊讓客人下船了。大輪船聽后默默無語。
不久后，大海上就多了一對讓人意想不到的好朋友。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 5
一天深夜，一群文具在它們自己的家——文具盒里小聲議論著主人對它們的好壞。
尺子輕蔑的說：“我才是最受主人喜愛的一個，你們看看，有誰有我新的？所以我才是最受主人喜愛的一個。”
鋼筆說：“我們的傷痕都是長年累月造成的，再說了，我們... ...”鋼筆啰啰嗦嗦的講了一大堆，它的墨水差點把文具們淹個半死。
橡皮說：“我們一心一意陪伴主人一生，現(xiàn)在你一來就跟我們過不去，以后肯定會幫倒忙�！背咦右宦牐睦锖懿皇亲涛�。
第二天，尺子和橡皮吵起來了。尺子以看不起的語氣說：“不就是選一個主人最喜歡的文具嘛，有什么值得生氣的？”橡皮怒氣沖天地說：“選主人最喜歡的文具，要得到大家的'公認(rèn)才行�！毕鹌ひ痪湓挵沙咦託庹�。真當(dāng)他倆準(zhǔn)備唇槍舌戰(zhàn)的時候，筆帽說：“如果誰能吧我送到床上，誰就是主人最喜歡的文具。”結(jié)果沒有一個做到了。書包語重心長的說：“你們每個人都有缺點，大家就應(yīng)該和睦相處�！背咦幽兀粫幌捊o氣斷了。
就這樣，文具的家——文具盒安寧下來了，文具們又過上了以前的日子。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 6
今天，刺猬和一個聰明機智的老婆結(jié)了婚，正躺在大樹下睡覺。
一頭山羊走過來，驕傲地對刺猬說：“老弟！醒醒，今天你大哥我沒事做，來和我賽跑吧！”刺猬懶洋洋地說：“我又跑不過你，干什么要和你賽跑！”“嗯？”山羊舉起手，準(zhǔn)備打刺猬。刺猬見了，連聲答應(yīng)，趕緊溜回了家。
到了家，他把老婆找來，指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了，笑著說：“這還不簡單！”刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計劃和他說了一遍。刺猬聽后，開心地說：“妙！真是太妙了！”
第二天，刺猬來到大樹下，見山羊已經(jīng)在樹下等他了。山羊見了刺猬，還是驕傲地對他說：“走，咱倆去山坡上比！”
倆人來到山坡上，互相說了幾句話，便開始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當(dāng)然跑不過他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點了，山羊看見這一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……”
當(dāng)山羊來到終點時，刺猬早已在終點等他了。刺猬見山羊那狼狽樣，哈哈大笑：“是不是覺得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長”“��！”山羊聽了，恍然大悟：“感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠(yuǎn)做一頭驕傲的`山羊了�！�
倆人彼此看了看對方，都笑了。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 7
在昆蟲王國里，正在進(jìn)行著一場激烈地技能比賽，選手分別是蒼蠅、蚊子和七星瓢蟲，它們都在使出渾身解數(shù)展示他們的技能。
隨著裁判員蜘蛛小姐的一聲令下，所有的選手都努力地扇動著翅膀“甩出”絕活。
七星瓢蟲很容易就占據(jù)了第一的位置，并且速度一直保持得很好；
蚊子平穩(wěn)地飛行著，突然前方一只蜻蜓不小心跑進(jìn)了賽道，蚊子急速地改變了方向，“嗨，老兄，不知道我們在比賽，純粹干擾我啊，等我賽完在扎你�！薄昂俸伲瑢Σ黄�，對不起�！彬唑掩s緊飛出賽道。
蒼蠅不緊不慢地飛著，它忽然聞到了最喜歡的氣味，它偏離了賽場，朝“香味”飛去。“這可是在比賽，你在干什么呀。”“昏頭了吧。”可蒼蠅像是什么也沒聽見，仍然執(zhí)著地飛向目標(biāo)，啊……啊……啊……原來它聞到了一泡狗屎發(fā)出的“惡臭”，真不愧聞臭高手啊。
比賽結(jié)果出來了！七星瓢蟲奪得了速度冠軍！蚊子獲得了應(yīng)變能力的`第一名！而可愛的蒼蠅獲得了嗅覺超強金牌！
整個昆蟲界都在為它們歡呼：“你們真是太棒了！”
小小的比賽讓我看到了，尺有所短寸有所長，人也一樣，學(xué)習(xí)成績的好壞不能證明一個孩子的全部能力，每個人都有自己的閃光點。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 8
一天，森林里舉行了一場“比本領(lǐng)”大賽，大象伯伯是裁判，它說：“第一場誰來？”森林之王老虎第一個跳了出來，理直氣壯地說：“我來比�！毙游飩円豢词腔⒋笸�，都不敢上前來比試，這時一只小老鼠說：“虎大王，我來跟你比。”很多動物都驚呆了，一個小小的老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎？
“比本領(lǐng)”大賽開始了，老虎說：“我們比誰力氣大�！毙±鲜笳f：“好�！庇谑抢匣⒉毁M吹灰之力就舉起了一塊磨盤大的`石頭，小老鼠使盡了全身的力氣，但石頭卻紋絲不動。老虎瞥了一眼小老鼠說：“怎么樣？不行吧！還敢跟我比？”“我們比爬樹吧�！毙±鲜蟛豢戏�?shù)卣f。說完，小老鼠輕輕松松就爬上了樹，老虎在樹下急得轉(zhuǎn)圈圈。“那過河呢？”老虎說。大老虎“撲通”一聲跳進(jìn)水里，很快游了過去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過了河。小老鼠看見前面有個山洞，于是對老虎說：“我們來比鉆洞，怎么樣？”小老鼠馬上就鉆進(jìn)洞里了，而老虎剛一鉆，它的腦袋被洞口卡住了，好不容易才拔出腦袋。
大象伯伯就說：“這就叫尺有所短，寸有所長。”
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 9
小貓和小兔是同班同學(xué)，也是一對好朋友。
在“迎六一課外知識竟賽中，”一向數(shù)學(xué)成績好的小貓獲得了數(shù)學(xué)科第二名，相反，語文成績好的小兔獲得了語文科第一名。
小貓不服氣，為什么偏偏是你獲得第一名？生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見。小兔也想不明白這究竟是為什么？
一個風(fēng)和日麗的星期天，小兔就把這件事告訴了貓媽媽，希望貓媽媽能幫它解決。貓媽媽待小兔回家后，把這件事詢問了小貓咪。小貓咪說：“我氣憤……它在“語文知識竟賽獲得第一名�！必垕寢屨Z重心長地說：“你換個角度思考，假如你是小兔，你會怎樣？‘尺有所短，寸有所長�！f不要氣憤別人的長處，要向別人學(xué)習(xí)。”
聽了貓媽媽的話，小貓咪主動向小兔道了歉，便承認(rèn)了錯誤。
回到學(xué)校后，兩個小動物互相幫助，共同解決學(xué)習(xí)上的'難題。老師問他們：“為什么重歸于好？”他們回答：“尺有所短，寸有所長�！崩蠋煴愀嬖V大家：“我們都要學(xué)習(xí)小貓和小兔的這種精神�！�
親愛的小朋友們，你知道故事中蘊含的道理嗎？
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 10
在一片海洋里，生活著許許多多的海洋生物。
一天，驕傲的沙丁魚碰到了一條海豚。沙丁魚說：“你看看我，多么漂亮！身上有美麗的花紋。你再看看你，多難看�。∩砩匣一业�，一條花紋都沒有�！焙� 豚謙虛地對沙丁魚說：“我確實沒有你漂亮，但我也有我的優(yōu)點啊。比如，我在水下憋氣的時間最長能達(dá)到五十多分鐘，而且，我的速度也比你快，在兇猛的動物面 前也可以逃生。再說……”“住嘴！反正我就是比你好！”
海豚不再理會沙丁魚。
時間在流逝，一條角鯊游到了這片海洋，恰好海豚和沙丁魚也在這里。角鯊發(fā)現(xiàn)了它們，就自言自語地說：“哈哈，我一定要吃掉你們！”海豚發(fā)現(xiàn)了這條角 鯊，就靠著自己的速度優(yōu)勢逃走了。而沙丁魚呢？它們圍成一個大魚群，剛開始的時候還把角鯊嚇了一跳。可是，好景不長，角鯊游到了魚群中間，它張開了它的'血 盆大口。不一會兒，沙丁魚就被角鯊吃得一干二凈，海水都被血給染紅了。
每個人都有每個人的優(yōu)點和缺點。俗話說：“尺有所短，寸有所長”。我們不能總是拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 11
彩虹雖然美麗無比，卻生命短暫；石橋生命雖然長久，卻形貌欠美�？少F的是，它們都沒有以己之長揭彼之短，而是互敬互贊。這則美麗的寓言不正向我們提示了一個“尺有所短，寸有所長”的道理嗎？每一個人都不可能是十全十美，也不可能是一無是處的。尺雖比寸長，但也有不夠長的時候，寸雖然短，但也有用得上的時候。
你們有沒有聽過這樣一個故事：有一天，老虎和老鼠相遇了，老虎對老鼠說：“瞅你這個東西，黑了吧嘰，還想和我森林之王斗？”老鼠說：“比就比，誰怕誰！”于是，老虎舉起一把鐵鎖對老鼠說：“怎么樣，我力大無比吧！”老鼠把老虎引到一棵大樹旁，然后上了樹，老虎只能在樹下干著急。老鼠得意洋洋地說：“爬樹你比不過我�！崩匣⑴郎狭松剑鲜缶o跟在后面，它們來到了長江邊，老虎幾下就過了長江，老鼠卻在里面直打撲通，費了九牛二虎之力才上岸。老虎說：“爬樹我比不過你，那過江呢？”老鼠又把老虎引到山洞旁，老鼠鉆到了洞里說：“來呀，來呀，來鉆洞呀！”可是，老虎的`身體太大了，鉆不進(jìn)去，它只能在洞外干著急。
老虎說：“尺有所短。”老鼠接：“寸有所長��！”從此它們倆成了永遠(yuǎn)不分離的好朋友！
你們聽說過：“八仙過海，各顯神通”嗎”這講的是：每一個人都有自己的厲害。這句話也是講的尺有所短，寸有所長。所以我悟得了一個道理：每一個人都不可能是十全十美，也不可能是一無是處，每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點就繼續(xù)保持，缺點就應(yīng)該改正。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 12
人生的舞臺上，每個人都有自己的獨特之處，正如古人所云：“尺有所短，寸有所長�！边@句話形象地揭示了世間萬物各有所長、各有所短的客觀規(guī)律。尺雖長，卻無法測量精細(xì)之物；寸雖短，卻能精準(zhǔn)把握微小細(xì)節(jié)。以此為喻，我們應(yīng)深入理解并接納個體間的差異，尊重他人之長，認(rèn)識自我之短，以實現(xiàn)人與人之間的和諧共生，促進(jìn)個人與社會的全面發(fā)展。
首先，尺有所短，意味著任何人都有其局限性。無論一個人多么才華橫溢，知識淵博，總會有其不擅長或未曾涉足的領(lǐng)域。正如科學(xué)家可能在科研領(lǐng)域有著卓越貢獻(xiàn)，但在藝術(shù)創(chuàng)作上或許并不擅長；藝術(shù)家可能在畫布上揮灑自如，但對于復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題卻感到困惑。這種“短”并非缺陷，而是個體差異性的體現(xiàn)，它提醒我們保持謙遜，承認(rèn)自身知識和能力的邊界，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，以彌補自身的`不足。
其次，寸有所長，強調(diào)了每個人都有自己獨特的價值和優(yōu)勢�；蛟S你不是班級里成績最優(yōu)秀的，但你可能擁有出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊高效完成任務(wù)；也許你不善言辭，但你可能擁有細(xì)膩的情感感知力，能寫出感人至深的文字。這些“長”處是我們立足于世的資本，是我們在特定領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱的基礎(chǔ)。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)并珍視自己的優(yōu)點，勇于展現(xiàn)自我，讓自己的“寸長”在合適的場合得以充分發(fā)揮。
再者，尺與寸的長短互補，昭示了合作與包容的重要性。一個團(tuán)隊、一個社會，正是因為成員間各有長短，才能形成互補，共同推動進(jìn)步。如同一部精密的機器，每個零件雖形態(tài)各異，功能不同，但唯有相互配合，才能運轉(zhuǎn)無礙。在人際交往中，我們應(yīng)摒棄片面的優(yōu)劣觀，學(xué)會欣賞他人的長處，借鑒學(xué)習(xí)，同時也要理解和接納他人的短處，提供必要的支持與幫助。如此，個體間的差異就能轉(zhuǎn)化為集體的力量，共同創(chuàng)造出超越個體之和的價值。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 13
人生如尺，長短不一。每一種事物都有其獨特的優(yōu)點和局限，正如古人所言：“尺有所短，寸有所長。”這句話揭示了世間萬物皆有其不可替代的價值，也告誡我們應(yīng)以客觀、包容的態(tài)度看待他人與自我。
首先，“尺有所短”意味著無論多么優(yōu)秀的事物或個體，都存在其局限性，不可能無所不能，無所不知。例如，一位在科研領(lǐng)域成就斐然的科學(xué)家，可能在人際交往方面并不擅長；一名技藝高超的畫家，或許在音樂領(lǐng)域卻是一竅不通。這并非他們的缺陷，而是人之常情，因為人的精力和時間有限，無法在所有領(lǐng)域都達(dá)到精通。同樣，一個國家可能在經(jīng)濟上高度發(fā)達(dá)，但在環(huán)境保護(hù)方面可能存在短板。這些“短處”提醒我們，任何事物都不應(yīng)被過度神化，而應(yīng)理性看待其局限，以便找到改進(jìn)和完善的方向。
然而，“寸有所長”則強調(diào)了每個事物或個體的`獨特價值和優(yōu)勢。即使是最微小的事物，也有其不可忽視的長處。如同小小的蜜蜂，雖身形渺小，卻能通過辛勤勞動為生態(tài)系統(tǒng)做出巨大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)花粉傳播，維持生態(tài)平衡。又如平凡的螺絲釘，看似微不足道，卻是機器運轉(zhuǎn)不可或缺的一部分。同樣，每個人都有自己獨特的天賦和才能，有的人在藝術(shù)上有過人之處，有的人擅長邏輯推理，還有的人擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。這些“長處”是我們應(yīng)積極發(fā)掘并珍視的寶藏，它們構(gòu)成了世界的多元性和豐富性。
因此，面對“尺有所短，寸有所長”的現(xiàn)實，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，接納自己的不足，同時也要勇于發(fā)揮自身長處，彌補短處。在人際交往中，應(yīng)避免對他人的短處過于苛責(zé)，而應(yīng)欣賞其獨特的長處，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會的和諧共處。對于自我成長而言，既要正視自身的不足，通過學(xué)習(xí)和實踐去提升，也要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚自己的優(yōu)點，使之成為個人發(fā)展的重要驅(qū)動力。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 14
世間萬物，各有千秋。每一種事物都有其獨特的優(yōu)點與不足，正如古人云：“尺有所短，寸有所長�！边@句話寓意深遠(yuǎn)，它揭示了世間萬物并無絕對的優(yōu)劣之分，而是各具特色，各有長短。
首先，我們來看“尺有所短”。尺，以其長而精準(zhǔn)，常被用來丈量距離、描繪邊界，是衡量長度的重要工具。然而，盡管尺在測量長距離時顯得游刃有余，但在面對微小、精密的測量需求時，其長度過長、精度不足的問題便暴露無遺。比如在精密儀器制造、微觀科學(xué)研究等領(lǐng)域，尺的局限性就很明顯，此時就需要更精細(xì)、更專業(yè)的測量工具如游標(biāo)卡尺、顯微鏡等來替代。這便是“尺有所短”，即無論何物，皆有其局限和短板。
再觀“寸有所長”。寸，相較于尺，其長度雖短，但正因其小巧靈活，使得它在某些特定情境下能發(fā)揮獨特優(yōu)勢。比如在狹小空間的操作、細(xì)微之處的刻畫，甚至是傳統(tǒng)中醫(yī)的.脈診中，寸的優(yōu)勢得以顯現(xiàn)。脈診要求醫(yī)者以三指按脈，其中一指約為一寸，這種精細(xì)的觸感和微妙的變化，正是尺所難以企及的。此外，寸的概念還常常被引申為時間的短暫，如“一寸光陰一寸金”，強調(diào)的是珍惜短暫而寶貴的時間，這也體現(xiàn)了“寸”雖短，卻價值非凡。這就是“寸有所長”，即任何看似微小的事物，都有其不可替代的價值和作用。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 15
夜深人靜的一個晚上，所有的人都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。電腦、電視、手機和書聚在一起聊天，手機問“你們說說，咱們幾個里面誰最牛��？”電腦搖搖頭說“不知道啊”，電視說“那我們今天就來比一比吧”！
電視首先發(fā)言：我肯定是最牛的，因為我既可以讓人哭，又可以讓人哈哈大笑，又能讓人消磨時間，所以我才是最牛的！手機搶著說：我可以讓人們不管距離有多遠(yuǎn)，都可以保持聯(lián)系，和朋友聊天，還有……，不等手機說完，電腦神氣的`搶著說：我才是最牛的，我可以打游戲，可以上網(wǎng)查資料，可以不用出門，就知道外面世界的樣子……，手機，電腦，電視吵得面紅耳赤，不可開交。只有書一言不發(fā)，默默的看著它們。手機問“書，你咋不說話呀？”，“因為我沒有你們幾個的優(yōu)點，我真的太平凡了，你看吧，電視屏幕最大，有新聞，電影，電視劇，手機可以讓人們保持聯(lián)系，可以出門不用帶錢，可以視頻通話，可以拍照片，電腦可以玩游戲，發(fā)郵件，查資料，而我的年齡是最大的，很久很久以前，我們書就出現(xiàn)在人們的生活中了，記載下了數(shù)不清的珍貴資料”。
聽了書的一番話，電腦手機電視都默默的低下了頭，書又接著說道：其實就像人們常說的，尺有所長寸有所短，誰都有自己的長處，也都有自己的短處，我們要客觀地看待事物。電腦手機電視聽了都連連點頭。很快，客廳里又恢復(fù)了往日的寧靜。
尺有所短寸有所長五年級話題作文400字 16
森林里一年一度的比賽日終于到了。
小動物們都躍躍欲試，希望拿幾個獎牌回家。老虎也不例外，于是他把所有的項目都報了一遍。
首先開始的.是跑步，老虎最擅長這個，毫無疑問地拿到了金牌。老虎想：這比賽也不過如此，金牌想拿就拿。想到這兒，對其它參賽選手不禁多了幾分輕視。
第二個開始的項目是爬樹。老虎扭動著他那龐大的身軀，左一扭，右一扭，馬上就爬上去了，可是哧溜一聲，竟然滑了下來。老虎此時肺都?xì)庹�，他沒有想到一個小小的爬樹竟然如此之難。憤怒之余，他不得不放棄。結(jié)果，獲得金牌的是猴子。老虎想：不就是個爬樹么，那種沒用的技能只有弱者才用得著，我可是強者！
第三個比賽項目是蹦跳。老虎跳啊，跳啊，可無論他怎樣跳，始終都沒有超越排在前面的兔子和青蛙。老虎心中不禁生出一種嫉妒之情，想：他們可以跳得那么快，那么穩(wěn)，而我不行？
最有一個比賽項目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。裁判給老虎出了一道題：“什么海沒有水？”老虎左思右想，硬是沒想出答案。裁判再問狐貍：“什么花不能碰？”狐貍不假思索地說出答案：“煙花�！辈门幸姞睿⒖特Q起大拇指。最終，狐貍奪冠。
灰心喪氣的老虎傷心地往家走。猴子、兔子、狐貍和一些其他動物都來勸他，讓他開心一些。經(jīng)過努力，老虎終于開心了起來。
第二天一早，老虎對森林里大吼一聲：“小動物們，經(jīng)過比賽，我懂得了一個道理——尺有所短，寸有所長�！�
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