《禿鶴》五年級讀后感

　　俗語說“人無完人，金無足赤”。這句話告訴我們----人是不可能完美的，每個人都有缺陷。有些是可以改變的，有的是不能改變的，可以改變的要改掉，而不能改變的呢？我們來一起看看禿鶴的故事吧----我們先來看禿鶴三年級前和三年級后一直到旗桿上的帽子這兩部分。有人可能會說：“那禿鶴，那么在意自己的光頭干什么？看他以前，每天快快活活的，還有一群人跟在后面，不好嗎？可之后，他每天沉浸在痛苦之中，這有必要嗎？”的確，如果禿鶴不被玩弄的話，確實是這樣�？墒�，禿鶴一但被人玩弄于股掌之間，他的價值只是讓人高興的玩具。因此，我們從小就要有自尊，否則，你長大在社會上也只是一個沒有價值的人。我們繼續(xù)看會操的那件事。這件事禿鶴就做錯了。你們會問:這不也是討回自己的價值嗎？沒錯，但是，有一點，方法，禿鶴的方法錯了。拋開班集體的榮譽買來的自尊一定是沒用的。那正確的方法是什么呢？你們先看書，再聽我的例子，就會明白了。以前，別人總說我個子小，讓我非常羞愧�？墒�，從我練武的那一天起，我有了自信。那天，老師讓我們打側手翻，就是馬車轱轆。那些個高的因為重心不穩(wěn)、笨重，都是一到半空中就都把那長長的腳落到了地上，而我，借著小巧的身子、靈敏的協(xié)調(diào)性，輕松、靈巧、快速、標準地翻了過去，贏得了大家的一片掌聲。因此，我們一定要好好利用自己的“缺陷”。就像禿鶴，另看他光頭，但當一部紅火的戲就差一個重要角色禿頭時，他不就站在了臺上，贏得了大家的喝彩嗎？還像我，在那之后，誰再說我個子小，我就會說：“有本事叫幾個高個的跟我比一下打馬車轱轆?”所以，我們一定要戰(zhàn)勝自己，用自己的缺點來把握機會展示自己，做一個雖然有缺陷，但卻近似完善的人。

　　最后，我們來看禿鶴的最后一哭，這里包含了一個小禿子的成長經(jīng)歷，從開始的不在乎到后來的掩蓋、同學們的侮辱，從之后會操上的報復到最后舞臺上超越自我的表現(xiàn)與覺悟。

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