高中優(yōu)秀作文：懷珠踽行，雖艱自熠

古生物學(xué)專業(yè)“六代單傳”，一個(gè)人的畢業(yè)照雖略顯蕭瑟，卻也別有一種崇光煥彩。這些普通的青年讓我們看到，無(wú)需俗世加冕，專注夢(mèng)想的人自然熠熠生輝。

“六代單傳”，足見古生物學(xué)的冷僻。安永睿卻不為潮流裹挾，毅然投身其中，這份專注與純粹在當(dāng)代年輕人的身上已經(jīng)鮮見。不與群鯉躍龍門，但向幽篁石潭去，這樣的堅(jiān)持，意味著學(xué)習(xí)方向艱澀，職業(yè)選擇狹窄的未來(lái)，并不符合大多數(shù)人追求的功成名就的理想生活，安永睿卻自有一種“深林人不知，明月來(lái)相照”的閑適與自得，這是他的智慧——不入世俗的韁籠，而是專注內(nèi)心所向。

安永睿表示選擇此專業(yè)是因?yàn)閮簳r(shí)夢(mèng)想。很多人不敢這樣“孤注一擲”，將未來(lái)寄托在虛無(wú)的夢(mèng)想上，不若穩(wěn)妥地追求多數(shù)人所肯定的成功。我卻認(rèn)為，無(wú)論成敗，敢于追求和堅(jiān)持夢(mèng)想就是肯定與實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。人生價(jià)值的衡量有很多標(biāo)準(zhǔn)，本就不應(yīng)該以世俗標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判自己的夢(mèng)想。如果你因追求眾人肯定的功利成就而舍棄了夢(mèng)想，當(dāng)你鶴發(fā)殘顏，回首一生，是會(huì)為自己博得了他人的肯定而慶幸，還是會(huì)因?yàn)闂墧S了夢(mèng)想而神傷?專注夢(mèng)想的意義，不在于登上世俗成就的頂峰，而是對(duì)自我價(jià)值的確立與實(shí)現(xiàn)，是能在滾滾紅塵中辟開洪流，自成一抹蘅芷清芬。

“一個(gè)人的畢業(yè)照”能引發(fā)熱議，多數(shù)人還是抱著仰視的心態(tài)。觀望安永睿的堅(jiān)持，不免自嘆弗如。殊不知夢(mèng)想從不是什么高嶺之花，只要傾注熱情，懷有追求，每件事都能成為夢(mèng)想。在平凡的售票工作中注入職業(yè)理想與奉獻(xiàn)精神的公交車售票員李素麗，《我在故宮修文物》里沒身于重重殿閣中靜靜修補(bǔ)瓶絹畫帛的匠人，他們與安永睿的追求不盡相同，又同樣因?yàn)閷Ｗ��?mèng)想而煥發(fā)光彩�？梢妷�(mèng)想本身并無(wú)貴賤高低，只要專注其中，就是對(duì)自我價(jià)值的肯定與實(shí)現(xiàn)。

不為塵囂拘，一心循所向。專注夢(mèng)想一如擁明珠踽踽而行，無(wú)需冠冕，自然能熠熠生光。

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