- 相關(guān)推薦
高中議論文范文：順境與逆境（精選38篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。那么你有了解過議論文嗎？下面是小編為大家整理的高中議論文范文：順境與逆境，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中議論文：順境與逆境 篇1
順境是一陣清涼的微風(fēng)，帶領(lǐng)我們駛向大江南北，但是，表面順境之下的暗礁會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功；逆境是一場狂躁的大雨，使我們的人生變得艱難，但風(fēng)雨過后總能見到陽光。如果說逆境是航海中迎面撲來的巨浪，那順境則是一片表面平靜卻不滿暗礁的海灣。
春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。在田邊，我遇到了以為種樹的老農(nóng)。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好�！崩限r(nóng)說：“不對(duì)！不要以為雨水充沛就好，這只會(huì)使樹的根長在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下�！蔽一砣婚_朗。老農(nóng)繼續(xù)道：“相反，如果現(xiàn)在天氣干旱，樹就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠勇敢地活下去�！甭犃死限r(nóng)的.話，我陷入了思緒，雨水充沛，為樹木提供了有力的條件，這樣的生活在順境中的樹，雖生長良好，卻經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。天氣干旱，使樹木缺少所需水分，這樣生活在逆境中的樹，雖有些會(huì)經(jīng)不起磨難，但生存下來的，必能經(jīng)受住更多的考驗(yàn)，從而茁壯生長。人生，不也正是這個(gè)道理嗎？
是的，順境能夠造就成功，也能夠使人失敗，身處順境的人，雖生活在和諧安樂的環(huán)境當(dāng)中，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，人生一帆風(fēng)順。但是，如果他不思進(jìn)取，便會(huì)消沉下去，曾經(jīng)，我讀到過這樣一篇故事：19世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)進(jìn)行了一次著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員將一只青蛙放進(jìn)滾燙的開水中，青蛙感到危險(xiǎn)難受，便一下子跳了出來。第二次，實(shí)驗(yàn)人員再將同一只青蛙放入溫水中，再慢慢加熱，開始時(shí)青蛙舒適地在水中玩耍取樂，但到最后，水的溫度不斷上升，當(dāng)青蛙想要跳出時(shí)，已無能為力了。青蛙的故事告訴了我們，如果一個(gè)人長期處于順境中并貪圖享樂，就會(huì)變得精神懈怠，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂觀的危險(xiǎn)狀態(tài)，并無法招架，一蹶不振。
逆境也是一曲雙重變奏。對(duì)于逆境，有的人會(huì)消沉下去，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，會(huì)使他們進(jìn)入迷茫，找不到成功的方向，甚至誤入歧途，無法站起。
當(dāng)然，逆境不總是壞處。巴爾扎克說過：“世界上的事永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵�！痹谌祟惖臍v史上，許多偉人就是在逆境中成功的。如，偉大的科學(xué)家居里夫人，曾在破舊的小屋中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她日日與逆境相伴，用挫折的頑石來拼湊自己的高山，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力來擊毀其那方的巨浪，用充實(shí)的自信為自己開辟一條成功的道路。最終，她成功了，她在逆境中艱苦奮斗，最后成才。
順境與逆境都是雙刃劍，順境較逆境多一份“資本”，卻少一份磨煉。逆境較順境多一份動(dòng)力，卻少一份條件�？傊�，成功的關(guān)鍵是靠我們各人，無論我們身處何境，都應(yīng)該正視自己，相信自己，明確目標(biāo)，只有這樣，才能成功。
高中議論文：順境與逆境 篇2
有時(shí)候，毀滅一個(gè)人的不一定是挫折而是平坦。有時(shí)候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無阻。這取決于你面對(duì)困境或逆境的心態(tài)如何。
在上半學(xué)期的時(shí)候，我的成績比較差，次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行。可最后總無濟(jì)于事，平時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)鞏固的挺牢固，練習(xí)也做了不少，但成績一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，于是我付出的比以前更多的時(shí)間和努力學(xué)習(xí)。終于，在我接近絕望的時(shí)候，我的成績有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時(shí)間成績穩(wěn)步提升，和之前相比可以說很好很好了。
一段時(shí)間后，不知道是因?yàn)檎业搅俗孕胚�是找對(duì)了學(xué)習(xí)方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現(xiàn)之前做著很費(fèi)力的習(xí)題，現(xiàn)在看來很簡單了。之前需要很長時(shí)間來鞏固的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在很短時(shí)間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。
從此，我不在像之前那樣刻苦努力的`學(xué)習(xí)了，但成績沒有下滑的趨勢(shì)。這讓我更為之驕傲了，心想：我現(xiàn)在根本不用多努力就可以考出很好的成績。于是開始放縱自己，不那么努力的學(xué)習(xí)了。這種心理一直維持著，終于，某一次，期末考試中，我的成績?cè)俅蔚涞脑鹊乃�。我心里非常的懊悔，突然懷念起了從前的那個(gè)我。
我默默的反省著：之前那時(shí)候，我一次次面對(duì)失敗可都還在繼續(xù)努力著，可現(xiàn)在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會(huì)成為人們努力的動(dòng)力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。
我們每個(gè)人都應(yīng)該正確全面的認(rèn)識(shí)順境和逆境，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功或失敗而改變自己的決心。
高中議論文：順境與逆境 篇3
戶外行走時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到順風(fēng)，有時(shí)會(huì)遇到逆風(fēng)。對(duì)于同一個(gè)人來說，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順境會(huì)讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會(huì)使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國唐朝著名浪漫主義詩人。李白的一生經(jīng)歷了無數(shù)順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個(gè)典型的富二代。
李白很聰明，讀什么都會(huì)，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當(dāng)晚，考生們聚在一起，共同討論考試的'題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動(dòng)了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。
李白經(jīng)過一帆順境，當(dāng)上了官，可他會(huì)當(dāng)官，卻不會(huì)做人。
李白當(dāng)上了官，借著皇帝寵愛，目中無人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個(gè)人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個(gè)人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點(diǎn)不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個(gè)人，吐在他的衣袖里，而這個(gè)人，是大唐皇帝李隆基。
正因?yàn)槔畎滋^順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級(jí)，不管他家境有多好，文學(xué)造詣?dòng)卸喔摺?/p>
無官可做的李白獨(dú)自在外流浪，他開始潛心研究詩文，開始關(guān)心百姓的疾苦，醉心于詩文當(dāng)中，從此大唐再也沒有達(dá)官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當(dāng)李白乘鯨歸去，李白的詩依舊萬古長青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進(jìn)的心，你就會(huì)成功！
高中議論文：順境與逆境 篇4
易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！笔前�，順境與逆境是每個(gè)人生命中的常客，但我們又該如何去對(duì)待它們呢？
相信大家都對(duì)海倫·凱勒有些許了解。她是一位美國的盲聾女作家。她在一歲半時(shí)因病喪失了聽力和視力，不久，她又喪失了語言表達(dá)的能力，這對(duì)于我們正常人來說是不可想象的痛苦與絕望，但海倫凱勒憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力將病殘打敗，不僅學(xué)會(huì)了說話，用手指“聽話”并掌握了五種文字，還在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并將自己畢生的精力投入到為世界盲聾人造福的事業(yè)中，受到了國家的嘉獎(jiǎng)和人民的贊賞。她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》廣為流傳，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的'杰作”。
對(duì)于海倫·凱勒來說，喪失了聽力和視力是她人生中的一大逆境，而打敗病殘，在重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，被人們贊賞則是她的順境，但這一切的一切都離不開海倫·凱勒的勇敢和不懈的努力。她讓我們看到了她對(duì)于人生中的逆境與順境的處理方式和態(tài)度。身處順境，不張揚(yáng)，和滿山的杜鵑花一起綻放；身處逆境，不氣餒，默默積聚養(yǎng)分，在下一個(gè)春天向世界招手。
縱觀古今，像海倫一樣的人不可勝數(shù)。古有幼年喪父、母親病殘，卻能寒窗苦讀一舉成名，無論順逆不忘“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，今有僅剩幾根手指能動(dòng)卻憑著一臺(tái)打字機(jī)帶領(lǐng)人們探索宇宙奧秘的霍金，甚至還有身患漸凍癥、妻子被感染卻仍堅(jiān)持奮戰(zhàn)在抗疫一線的張定宇院長。生活中這樣的人比比皆是，他們就像易卜生說的那樣，“從逆境中找到光亮”，也向我們證明了霍勒斯所言的“逆境展示奇才”。
也許有人會(huì)說，他們之所以能在逆境中找到光亮是因?yàn)樗麄冇幸活w非同于常人的大腦。但我們是否想過，天才極少，但在逆境中做出成就的人很多。我們擁有健康的身體、完好的聽力、清晰的視力，這些是許多逆境中的強(qiáng)者所缺失的�？梢哉f，對(duì)絕大多數(shù)人而言，區(qū)分強(qiáng)弱的唯一指標(biāo)是看能否珍惜逆境、不怕吃苦、勤于奮斗。
順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌。順境的幸福，在于利用機(jī)遇卻不沉迷享樂；逆境的幸福，在于經(jīng)受風(fēng)雨洗禮卻不消沉怠惰。如何在順境逆境中自處，你是否找到了答案？
高中議論文：順境與逆境 篇5
繁殖的季節(jié)到了，大馬哈魚們成群結(jié)隊(duì)地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著頑強(qiáng)的斗爭，面對(duì)熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。
魚卵漸漸孵化，小的大馬哈魚出生了，它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的`、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說河流對(duì)于老年的大馬哈魚來說是逆境，那么河流對(duì)于幼年的大馬哈魚就是順境了。無論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當(dāng)你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設(shè)置重重險(xiǎn)阻來摧殘你的身心；當(dāng)你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對(duì)你微笑著，用陣陣清風(fēng)拂著你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因?yàn)檫@條陰險(xiǎn)之河的硬招、軟招，只對(duì)柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚吧！大馬哈魚有著繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現(xiàn)，像大馬哈魚一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì)被你嚇破的；大馬哈魚會(huì)執(zhí)著地追求著自己的理想，而順境最欣賞執(zhí)著的人，只要你像大馬哈魚一樣高瞻遠(yuǎn)矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì)停止對(duì)你的搔擾。
無論順境或逆境，都是同一條河流。當(dāng)你像大馬哈魚一樣，勇敢些，再堅(jiān)定些時(shí)，流水就會(huì)對(duì)你靜止，你便能夠穿行自如。
高中議論文：順境與逆境 篇6
順境和逆境是兩種截然不同的處境。有些處順境的人會(huì)認(rèn)為自己很幸運(yùn)而怠惰，而有些處逆境的人卻會(huì)比別人用功十倍、一百倍，甚至百萬倍來逆轉(zhuǎn)處境。
處順境的人可說是如虎添翼，但通常有些驕傲的人，仗勢(shì)自己處在順境的優(yōu)勢(shì)而欺壓他人，實(shí)在是得寸進(jìn)尺。處順境的人通常還有一個(gè)共同點(diǎn)，那些人絕多數(shù)有驕傲的性格，而聽不進(jìn)別人的勸告，一遇到挫折就一蹶不振，我想這應(yīng)該正是所謂的“草莓族”吧！
處逆境的人有些通常比較樂觀、開朗，因?yàn)槟切┤擞小俺钥喈?dāng)作吃補(bǔ)”的精神，因此，他們并不會(huì)自怨自艾，反而會(huì)“從中作樂”，我認(rèn)為這是一種偉大的精神，而且是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
有很多人的人生是彩色，但也有很多人的`人生是黑白的，不過，我個(gè)人認(rèn)為，不論是處順境的人或是處逆境的人，都很幸福。我并不認(rèn)為所有處順境的人，他的將來必定是大紅大紫；我反倒是覺得，處逆境的人比較有大好前途，畢竟，它們受過的人生歷經(jīng)較多，比較懂得如何在社會(huì)上立足，當(dāng)然，在社會(huì)上，確實(shí)有這一種“風(fēng)云人物”，它們的事跡確實(shí)不簡單，令人欽佩。
高中議論文：順境與逆境 篇7
逆境與順境本就是一對(duì)反義詞，但是它們卻有著大抵相同的功用，那就是：“甄選人才，成就強(qiáng)者”
巴爾扎克曾說過：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”在我看來，這“不幸”二字換成“逆境”照樣適用。在逆境中，只要扎實(shí)肯干，積極樂觀，那么逆境就會(huì)變成一塊通往成功的踏板，一塊成就勝利的基石：相反的，若在逆境中悲觀失望，自甘墮落，那么逆境就是一個(gè)通往成功的`絆腳石，擋在勝利面前的攔路虎。是逆境將人們推向山窮水復(fù)，然后人們才能尋到柳暗花明。是逆境將人們推向灼熱爐火，然后人們才能被百煉成鋼。是逆境促使紅軍長征兩萬里爾后崛起熠熠生輝的新中國。是逆境逼迫項(xiàng)羽破釜沉舟爾后絕處逢生反敗為勝。正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。如此看來，逆境并不可怕，害怕逆境的唯有意志不堅(jiān)、恒心不足的人。逆境甄選人才的功用堪稱絕妙，但卻被眾多身處逆境自棄悲觀的弱者冠上了一個(gè)“毀人一生”的帽子，著實(shí)冤枉！天知道，————只有被逆境青睞卻破繭成蝶的強(qiáng)者們知道，逆境雖苦其心志、勞其筋骨，但也恰恰成就了他們！
說完逆境，再來說說它的好兄弟順境吧！比起暴躁的逆境，順境可溫順多了。他從不會(huì)做“苦其心志勞其心骨”的粗暴事，相反的，他會(huì)給人最舒適最有利的環(huán)境，等到人們習(xí)慣了安逸享樂之后，他再慢慢的在他們身上割軟刀子。不信你瞧！是逆境讓無數(shù)衣食無憂的人養(yǎng)尊處優(yōu)不思進(jìn)取爾后坐吃山空。是順境讓李存勖縱情聲色寵溺伶人爾后身死國滅為天下笑，是逆境讓李后主李煜不理朝政驕奢享樂爾后肉袒投降日日以淚洗面。順境大柔又大剛，正所謂“抑郁可以亡身”，只有那些既虛懷若谷，居安思危又謙虛謹(jǐn)慎不為名利所累的強(qiáng)者才能從順境溫柔的陷阱中脫穎而出。所以，可別小瞧了順境啊，他再甄選人才的功力也是不一般呢！
在人生的路口上，順境在左，逆境在右，但無論此刻你在左邊金榜題名春風(fēng)得意，還是在右邊滿腹經(jīng)綸懷才不遇，只要你同時(shí)擁有并保持著在順境和逆境時(shí)都應(yīng)具有的清醒頭腦和正確心態(tài)，那么，下一個(gè)被順境與逆境成就的強(qiáng)者，一定是你！
高中議論文：順境與逆境 篇8
人的一生，順逆交織，有誰能真正預(yù)知下回的分解！
順境固然可喜，理應(yīng)夾道相迎，但如不充分利用，而陶醉其間，盲目樂觀，不求進(jìn)取，那么很有可能樂極生悲，縱然事后醒悟，“早知如此，又何必當(dāng)初�！笨峙乱仓皇恰按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的無奈嘆息了！故于順境不應(yīng)放心。大睡”’而應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，爭取更快地成才，成就一番事業(yè)。如此，謂之。君子性非異也，善假于物也”！
“順境好，那么只要順境算了！”這可難辦，世事只是在矛盾中求得平衡的。逆境不會(huì)因我們的不喜歡，而放棄她的'熱情。但不要緊，“真的猛士是敢于直面慘淡的人生”的。
屈原遭放逐，憂思而作《離騷》；司馬遷雖受腐刑，筆下亦能彈跳出”史家之絕唱”；民間藝人阿炳，雙眼雖失明，但他并不因此而放棄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，化為情韻纏綿的《二泉映月》；我國 庚沒有因自身殘疾而停止向數(shù)學(xué)巔峰的登攀；英國的拜倫不因自己足跛而阻礙他成為聞名世界的大詩人；歌手鄭智化也不因自己的缺陷，而放棄自己的 ，～也用心之星，照亮了自己人生的航程……所有這些，足以說明：逆境，甚至不幸，并不意味著生命充滿灰色和失敗，只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)，你也能做出一番奇跡。但是，假如你是個(gè)懦夫，放心，成功自然會(huì)請(qǐng)你靠邊站的“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。，，這正是成功者對(duì)，成功經(jīng)驗(yàn)的高度概括，因?yàn)樗麄兩钪簩?duì)生活失去信心的人，永遠(yuǎn)也享受不到與逆境抗?fàn)幍臉啡�，面�?duì)困難、不幸，能給自己以信心和力量去勇敢面對(duì)，這才是生命的意義。
善待順境，挑戰(zhàn)逆境，是“不以物喜不以已悲”的心境，是真的猛士的格言。
高中議論文：順境與逆境 篇9
終該是明了，那些所謂的逆境與順境，其實(shí)并沒有想象中就此便決定了人生的長度，反倒是路途中所見風(fēng)情或是那些我們未料想到的人或事在潛移默化中改變著我們?nèi)松膶挾取?/p>
其實(shí)大多數(shù)人對(duì)于逆境排斥得很，但誠如塞涅卡所言“人們總是期望獲得順境帶來的好處，但是更應(yīng)該懂得如何品味逆境的益處�！比藗兺瞥珥樉�，認(rèn)為那是通往羅馬的最佳捷徑，殊不知，對(duì)于未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪從來都是一條康莊大道走到底的人，從未經(jīng)歷過逆境便是他們?nèi)松凶畲蟮?逆境。那些我們?cè)谀婢持胁粩嗄ゾ毜囊庵疽嗷蚴怯赀^天晴后獨(dú)屬于我們的成長，其實(shí)也都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕M成。
我不知道是否真的有這么一條界限可如此清晰的劃分出逆境與順境，人們所謂的逆境似乎從來都是指那些擋住人們最快成功的阻礙，只是鮮少有人注意逆境之中也有迷人風(fēng)情，黑暗之中亦有閃爍星光，所謂逆境順境也不過一念之間，孰好孰壞也并非短短時(shí)間內(nèi)說得清到的明。且不說塞翁失馬焉知非福，就算平時(shí)我們所以為的磨難，誰又能想到或許它會(huì)讓我們?cè)跀?shù)十年后躲避一次更大的阻礙。當(dāng)驀然回首自己的人生，可能那些我們?cè)f分排斥的逆境反倒會(huì)成為我們?nèi)松凶呦蛳乱徽镜霓D(zhuǎn)彎。
蘇軾之言“人生如逆旅，我亦是行人。”作為北宋百年難見的才子，蘇軾的仕途并沒有人們想象中的那么一帆風(fēng)順。固然他也曾在朝堂之上展現(xiàn)自己的萬丈光芒，然而他人生中的次次“貶”似乎更為人們所知，若遇其他人，可能會(huì)憤恨自己一身才氣為何不得賞識(shí)，可能會(huì)覺自己壯志未酬�？商K軾不同，對(duì)于自己所感所受，他或許也有不甘，仕途不順或許也曾成為他的人生缺憾，然而他終究是與別人不同，然而這世間也終是只有這一個(gè)蘇軾，仕途不順便罷了，他為自己走出一條詩人的大道，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，他當(dāng)真是把自己一身才氣揮灑的淋漓。那些未打倒他的，反而讓他變得更為強(qiáng)大，于是所謂的逆境被他走出了另一條坦途，所謂的仕途不順反倒成就了他在詩壇的美名。那么這到底是逆境成就了他，還是說這才是蘇軾真正的順境呢？
逆境有時(shí)可能并沒我們想象中那么不可逆轉(zhuǎn)，那么艱難困苦，忍到春暖花開，走到燈火通明，看過沿途風(fēng)景，領(lǐng)略世界遼闊，變成自己曾經(jīng)想象中最好的樣子，然后再來評(píng)論，這段旅程是逆是順。
高中議論文：順境與逆境 篇10
人生就像一次旅程，時(shí)而是寬闊的大道，時(shí)而是崎嶇的山路，時(shí)而行至山前無路，徘徊不前。
順境可以“天時(shí)地利人和”，順境可以為開拓者更活躍的思維和激昂的斗志打開一扇門，順境更有利于人們處之泰然，充分地考慮前進(jìn)途中可能遇到的困難。
順境中人的豪情壯志優(yōu)渥所消磨，順境不利于理想的實(shí)現(xiàn)。因而勿在順境中迷失自己。
池塘里掀不起滔天巨浪，峽谷中看不見山外青山。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
逆境是教人長大的最好的老師，不幸是育人成才的最好的大學(xué)，命運(yùn)對(duì)他們?cè)绞遣还�，他們�(cè)绞遣桓食翜S，就越是要向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
沒有遭流放而賦《離騷》的屈原，沒有被宮刑而著《史記》的司馬遷，沒有政治上失意的李白、生活上困頓的杜甫，沒有一再被貶謫的韓愈，那么，我國的歷史將不知要失去多少光彩！如果世界歷史上沒有個(gè)人生活十分不幸的貝多芬，沒有處處受人歧視的安徒生，沒有屢被驅(qū)逐出境的馬克思，同樣，世界歷史也將不知道要失去多少光彩！
成熟在逆境，醒悟在絕境。思路決定出路，格局決定結(jié)局。面對(duì)逆境和絕境，只要處理得當(dāng)，你的人生也會(huì)因?yàn)檫@些而精彩，不要忘記，有一種境界就叫做絕處逢生。絕境，似是窮途末路，無計(jì)可施，但一個(gè)人的韌性與堅(jiān)毅往往在此最能彰顯。
絕境，似是失敗的必然結(jié)果，但乾坤扭轉(zhuǎn)就可以改變結(jié)局。我們通常在“山窮水復(fù)”時(shí)“疑無路”，卻忽視了“柳暗花明”處還有“一村”。
只要我們?cè)诮^境中仍不放棄，希望依然牽在我們的'手中。沒有人可以在絕境中幫助你，我們只有自己相信自己，才能改變歷史。
順境、逆境、絕境，三個(gè)似乎永遠(yuǎn)是長滿刺的鋒芒指向?qū)α⒌拿荏w，其實(shí)只要統(tǒng)一于我們的意念之中，充分把握順境，坦然面對(duì)逆境，奮力搏起于絕境，生命就會(huì)由我們自己掌握！
逆境中會(huì)有磨難。多經(jīng)歷一次磨難，就多一份經(jīng)驗(yàn)，多一次感悟，多一點(diǎn)成熟。
如果你認(rèn)為你一生中也不會(huì)陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已經(jīng)得到了上天的垂愛和機(jī)會(huì)。
如果你已經(jīng)走出了絕境，那么就證明你自己的偉大、堅(jiān)強(qiáng)和聰明。
如果你已經(jīng)成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。
絕境會(huì)使你突破骨髓與血液中的樊籬，超越所見不同的常規(guī)，書寫不曾想過的神話。
所以，絕境才是你炫耀的資本、你成功的證明。
身陷絕境，就不要詛咒。學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)珍惜和理解。
絕境是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底之淵。
絕境是你錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是你選擇正確做法的開始。
你不在絕境中發(fā)跡，就在絕境中淪落。
英雄是在逆境中抓住了逆境背后的機(jī)遇，在絕境中創(chuàng)造了奇跡。
而平凡人是在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。
失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，多堅(jiān)持一分鐘，切記，多一次逆境，就多一分成熟；多一次絕境，就多一次機(jī)遇。
順境中自省，逆境中自拔，困境中自強(qiáng)，庸境中自律，絕境中自救。
生活在順境的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。
想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由！
身陷絕境，就不要詛咒。學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)珍惜和理解。
高中議論文：順境與逆境 篇11
順境與逆境，在我們?nèi)粘Ｉ�、工作中同樣起著舉足輕重的作用。轉(zhuǎn)眼間，我們天翼·塞納春天項(xiàng)目的銷售已接近尾聲，首先非常感謝公司給我們提供這個(gè)展示自己的平臺(tái)，在工作中，我們經(jīng)歷了很多很多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在順境中感恩，在逆境中保持平常心。
公司、客戶的大力配合，讓我們的工作如魚得水、游刃有余。當(dāng)然，也不乏有些無理取鬧、故意刁難的客戶，使我們的日常銷售、回款舉步維艱。之前在工作棘手時(shí)也曾有過抱怨，埋怨怎么會(huì)遇到這種低素質(zhì)的客戶，可事后想想，如果每個(gè)客戶都不費(fèi)吹灰之力就能得以解決，置業(yè)顧問人人都能做，那我們也就失去了存在的價(jià)值，沒了競爭力。時(shí)間久了，心態(tài)也被飛逝的時(shí)光磨平了，對(duì)待客戶也總結(jié)了一套屬于自己的辦法，雖然還是時(shí)常有客戶認(rèn)購時(shí)討價(jià)還價(jià)，回款時(shí)愛搭不理、故意刁難、拖欠余款、延遲交款時(shí)間，但這時(shí)的我們已少了往日的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)了理性的解決問題，用自己的'睿智攻克一個(gè)又一個(gè)“疑難雜癥”，每每獲得成功，心底都會(huì)有小小的喜悅，升起一絲絲小小的成就感，之前的不快頓時(shí)煙消云散。
靜下來的時(shí)候，也會(huì)對(duì)客戶充滿感激，是他們的配合，讓我的工作得以順利進(jìn)行。也是他們的刁難，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，提升了自己的應(yīng)變能力，懂得了適時(shí)忍耐的藝術(shù)，做到了以一顆平常心待人處事。
因此，無論生活還是工作，都要在順境中感恩，在逆境中保持平常心，認(rèn)真的活在當(dāng)下！
高中議論文：順境與逆境 篇12
老舍曾經(jīng)說過：“生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨�！钡拇_如此，人生路上，我們有陽光明媚的成功，也有雷雨交加的逆境.面對(duì)成功，我們可以像孩子般天真無邪地笑著：面對(duì)困境，我們也應(yīng)該像個(gè)大人去承擔(dān)去克服.
撒哈拉沙漠，一株白楊扎根在此。越過茫茫無際的黃沙，三毛將自己的一顆赤子之心埋藏在炙熱的黃沙中.
三毛曾說過：“生命的意義在于是否痛快的活過，”這個(gè)從小自卑卻自傲的女子在老師顧福生的引導(dǎo)下接受了更多新時(shí)代的思想.當(dāng)她的`第一篇文章發(fā)表在時(shí)代周刊上時(shí)，她高興得要跳起來，面對(duì)手中一排排刻著自己文章的鉛字，三毛飛奔回家中，拿給自己的母親臧進(jìn)蘭欣賞。我想，在那一刻，三毛推開了自己的心門，像個(gè)孩子般開心地笑著跳著。然而，誰又會(huì)想到這名少女在多年之后獨(dú)自背起行囊奔赴無際荒涼的沙漠，縱然沙漠中有落日余暉、孤鳥高飛的美景，亦使三毛的容顏被風(fēng)沙侵蝕.這個(gè)獨(dú)自離家生活的女子，因?yàn)榱α刻o法將煤氣桶搬進(jìn)屋里，只得向鄰居借來了炭爐。在烏煙漫飛中，三毛體會(huì)了生活的酸甜苦辣，亦磨礪了自己的心智，像個(gè)大人般去勇敢地面對(duì)困難，我想，在那一刻，三毛亦領(lǐng)悟了生命的意義。
我們也應(yīng)如此.面對(duì)順境與成功.我們應(yīng)當(dāng)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情高歌：即使身陷沼澤，面對(duì)懸崖峭壁，我們也應(yīng)有”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念，勇往直前的奮進(jìn)和“一蓑煙雨任平生”的達(dá)觀，笑看人生百態(tài)，享盡成功的喜悅，讓人生更精彩。
反觀當(dāng)下.無數(shù)人在成功的喜悅中驕傲膨脹.殊不知，“光榮就像是水花，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大直至消失”。又有多少人在面對(duì)挫折與困難時(shí)，選擇逃避、退縮。他們的懦弱讓自己死在風(fēng)雨交加的黑暗中.唯有改變自己的心態(tài)，在成功中笑看人生，在逆境中勇敢面對(duì)，才是人生的大智慧。
《菜根譚》有言：“塵世苦海，殊不知這世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，”一切皆在順境中笑對(duì)人生，逆境中勇于面對(duì)。
高中議論文：順境與逆境 篇13
十年磨一劍。
——題記
記得老鷹還是雛鷹的時(shí)候，老鷹將雛鷹一次次折斷翅膀，并拋下懸崖，才成就了日后的天空霸主的地位，這難道不像我們嗎，我們只有一次一次遇到艱險(xiǎn)困阻，一次次克服它，我們才能在日后的社會(huì)中做人上人，沒有選擇。學(xué)習(xí)雖然很苦，但是在學(xué)習(xí)的過程中能磨練意志，鍛煉品格，陶冶情操，為我們?nèi)蘸蟮纳钭鱿落亯|。
當(dāng)我們滿路坎坷的時(shí)候想想“詩仙”李白吧，長安城下，夕陽中，一個(gè)人，一壺酒，一把劍，步履蹣跚， 當(dāng)政治抱負(fù)遭遇空前打擊，當(dāng)滿腔熱血被堵于胸中，他拖著劍離開了，留下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彪m然他也曾頹廢，也曾為人生感到迷茫，但坐在河畔旁邊，他終于想通了一個(gè)道理“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！庇谑撬褡骶�，斷情于紅塵，開始周游各地，寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲延^，寫下了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的孤寂，寫下了“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”的清新。他用“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！眮砑�(lì)我們。只有在坎坎坷坷中我們才能進(jìn)步，頹廢有什么用呢？只有面對(duì)這一切，站起來，用理想支持信念，我們才能成功。
當(dāng)我們一帆風(fēng)順時(shí)，我們千萬別松懈。謹(jǐn)記一句話“生于憂患，死于安樂。”大家聽過明朝時(shí)期的大將軍李景隆嗎。 李景隆本是紈绔子弟，素不知兵，“寡謀而驕，色厲而餒”。皇上讓他率領(lǐng)60萬大軍去平反燕王的10萬大軍，按這么算下來就是6打1了，按理說輕輕松松完勝吧，可是6打1這么劃算的`事情被李景隆打輸了，這就不科學(xué)了吧。李景隆從小就在皇宮長大是個(gè)官二代，父親是明朝開國功臣李文忠，虎父無犬子，卻在他這被推翻了，出了一個(gè)鼠子，大概是被慣壞了吧， 從小就沒受過挫折，沒受過欺負(fù)，所以以為敵人也像仆人一樣聽話，于是就這樣他的慣性思維，將60萬無辜軍士送葬，我不得不說我恨這種沒有能力的人。沒受過打磨，就帶兵打仗簡直不負(fù)責(zé)任。一帆風(fēng)順不代表著我們就能有強(qiáng)的能力，相反沒受過打磨也許我們就是一只“井底之蛙”沒有見過世面，從而導(dǎo)致我們最終的失敗。
貝多芬從小耳朵失聰，卻一直堅(jiān)持音樂夢(mèng)想，寫出了許許多多的著名鋼琴曲，他也曾失敗過，迷茫過但是因?yàn)閷?duì)音樂的熱愛，他堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)走下去，最終成就了一代音樂大師，為后世留下無數(shù)佳作。堅(jiān)定了人們吃苦耐勞才能換來成功的信念。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我們必須經(jīng)過磨礪，才能變得鋒利，才能劈荊斬棘，沖破難過。 樂于一路風(fēng)順就會(huì)成“井底之蛙”，將來進(jìn)入社會(huì)就會(huì)成為一塊“玻璃”一碰即碎，注定失敗。我們應(yīng)該用魯迅先生的話“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”來勉勵(lì)自己，多受打磨，鍛煉能力、意志，鑄就成功。
高中議論文：順境與逆境 篇14
人生如河流東去，有時(shí)間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢(shì)恢宏，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻仿佛人生的逆境，此時(shí)遇到一點(diǎn)山峰阻礙便不得不迂回而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠(yuǎn)，總會(huì)遇到順境或是逆境。關(guān)鍵的是我們對(duì)待順境或逆境的態(tài)度。
成功的人積極對(duì)待逆境，他們從逆境中尋找機(jī)遇，找到進(jìn)入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對(duì)他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯(cuò)誤的態(tài)度對(duì)待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機(jī)會(huì)，沒有把握住逆境中的機(jī)遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優(yōu)秀品質(zhì)與精神。這品質(zhì)，精神有面對(duì)逆境時(shí)的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強(qiáng)不屈的精神。但這品質(zhì)還必須包括身在順境中時(shí)的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往后無憂，那么憂患會(huì)來的更快。
秦國統(tǒng)一六國，憑借的是身處逆境時(shí)的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個(gè)小國逐漸的強(qiáng)大。其后雖然受到六國的聯(lián)合抵抗，但憑借著許多優(yōu)秀的謀士，將帥以及眾將士的`團(tuán)結(jié)一致最后將六國逐一擊敗，完成統(tǒng)一的霸業(yè)。而在統(tǒng)一之后，秦始皇卻以為從此以后再也沒有憂患，子孫后代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對(duì)百姓的疾苦不加以關(guān)心，身處于順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結(jié)局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮斗，在順境之中不驕不躁。經(jīng)受住順境與逆境的考驗(yàn)才能屹立于頂端。
高中議論文：順境與逆境 篇15
順境和逆境可以說是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗(yàn)。
順境即有利于人才成長的種種順利、安樂、便利的環(huán)境。
你是否成功過，你是否憧憬優(yōu)秀和榮譽(yù)，你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來每個(gè)人都會(huì)回答是，也就是說，我們對(duì)順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發(fā)現(xiàn)，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實(shí)現(xiàn)，然而即使擁有了這么多，也依舊會(huì)有人跌落云端，為什么呢？
順境為人生發(fā)展提供機(jī)遇和有利條件，但易使人沉浸于安逸，養(yǎng)成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮斗的'欲望，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，當(dāng)逆境來臨時(shí)易因脆弱而失敗。
面對(duì)順境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因?yàn)榭謶侄颖苣婢�，然而這只是無用功。逆境是我們?cè)谌松缆飞媳亟?jīng)的考驗(yàn)，它能為我們帶來寶貴的財(cái)富。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦婢晨梢阅ゾ毴说囊庵静⒋呷藠^進(jìn)，但很多人都不能堅(jiān)持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮斗，變得平庸，一事無成，經(jīng)不起一絲波瀾。
面對(duì)逆境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應(yīng)當(dāng)“不以物喜，不以己悲�！�
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
高中議論文：順境與逆境 篇16
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個(gè)個(gè)微小的生命凝成一股力量，推動(dòng)著歷史的發(fā)展。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！焙靡皇资帤饣啬c的詠史詩，好一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的周公瑾�。�
赤壁之上火燒連營，一戰(zhàn)而名動(dòng)天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當(dāng)真“一怒而諸侯懼。”人生若金當(dāng)如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個(gè)胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死于槽櫪之間�！睙o奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪涌之際，自然也尤其涓涓流淌之時(shí)。人生的'順境就有如河流大浪翻騰，氣勢(shì)磅礴之際，有一發(fā)不可收拾之勢(shì)，而逆境就好比河流涓涓流淌之時(shí)，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產(chǎn)品是驕傲和自負(fù)，所謂過盈則虧，就是此時(shí)的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，于是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最后徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對(duì)于每件事的看法也很重要。
其實(shí)，順境和逆境都將會(huì)成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風(fēng)景，人生的終點(diǎn)站終將歸于平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閑適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗(yàn)。
高中議論文：順境與逆境 篇17
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí)，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅(jiān)石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個(gè)漫長的冬日，熬過饑餓與寒冷，待到重新長出羽毛后，它，才會(huì)迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的.翅膀，才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn)，那么這順境只會(huì)成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個(gè)墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn)，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風(fēng)的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之后選擇頹廢，沒有在饑寒交迫中選擇妥協(xié)，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié)，沒有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅(jiān)忍，在打擊中頑強(qiáng)，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅(jiān)韌，用它的對(duì)生命的執(zhí)著，點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學(xué)會(huì)成長，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代，有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因?yàn)闆]有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對(duì)順境的理智，所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài)，但無論順境還是逆境，對(duì)于我們而言都是一種考驗(yàn)，如果我們沒有通過，那便會(huì)萬劫不復(fù)，若我們順利通過，那就會(huì)是一片無垠的萬里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時(shí)，縱使有千百的考驗(yàn)，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
高中議論文：順境與逆境 篇18
驟雨初歇，月下長亭，凄切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎�！澳钊トィЮ餆煵�，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在里面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識(shí)，但卻不是第一次所見。以前學(xué)過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當(dāng)時(shí)認(rèn)知尚淺，故對(duì)其并沒有多大印象，而這次，才是真正相識(shí)。曾經(jīng)我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對(duì)他更為感興趣，到底是何人才可擔(dān)起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學(xué)名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進(jìn)士及第，一家人都在仕途中進(jìn)展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在后世的紀(jì)昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當(dāng)學(xué)杜詩，詞當(dāng)學(xué)柳詞�！庇腥さ�.是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風(fēng)順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此后的他八千里路云和月，從心底于那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉(zhuǎn)變，使得他流浪江湖，以前順風(fēng)順?biāo)纳顩]有了，卻多出了一個(gè)風(fēng)流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎么擠也擠不上去；勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人輕松過河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。他有一個(gè)布衣之交的好友孫何，孫何當(dāng)時(shí)官居兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，門禁甚嚴(yán)。為求見孫何，乃作《望海潮》，托歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池夸”，喝到嘴邊的香艷美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進(jìn)士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以后這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說：“縱教匹絹?zhàn)蛛y償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章�！钡米锪水�(dāng)朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認(rèn)清了自己的命途，順應(yīng)天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連于這煙花地不去了，不是他自絕于上，甘于“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風(fēng)花雪月，愈見得情誼深長，字里行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學(xué)的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣回腸。相傳他死時(shí)，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以后每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時(shí)人謂之“吊柳會(huì)”也叫“上風(fēng)流�！�，這也漸漸形成一種風(fēng)俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔(dān)任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個(gè)仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風(fēng)流瀟灑，不是文人風(fēng)范。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個(gè)柳永，千紅一哭，萬艷同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照里，一人把欄桿拍遍，嘆無人，誰會(huì)憑闌意？
高中議論文：順境與逆境 篇19
人生旅途，有陽光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)雨動(dòng)搖、逆水行舟的時(shí)候。順境和逆境構(gòu)成了人生樂章的雙重變奏。邀請(qǐng)順境，感受順境，體驗(yàn)順境，不因順境而驕，笑對(duì)順境，順境助人成功，為成功創(chuàng)造有利條件。邀請(qǐng)逆境，感受逆境，體驗(yàn)?zāi)婢�，不因逆境而悲，笑�?duì)逆境，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)人生的高峰。讓我們一起邀請(qǐng)他們來做客吧！
在自然界中，有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)酷；在人生旅途中，既有一馬平川的坦蕩，也有逆水行舟的艱難。讓我們既享受陽光的沐浴，又經(jīng)受風(fēng)雨的'洗禮。在這其中，逆境和順境成了不可缺少的兩兄弟。
曾有這樣一句話：“成亦順境，敗亦順境�！币�?yàn)樵陧樉忱餂]有過多的阻礙和干擾，我們做起事來得心應(yīng)手，如魚得水，但是如果我們?yōu)榇司唾嚿狭恕鞍矘犯C”和父輩給予的“蜜罐溫床”，多少財(cái)富也會(huì)敗在手中，是不是這樣，我們對(duì)順境既向往又害怕呢？不，我們不會(huì)望而生畏，而會(huì)去征服它，做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，這樣你就邀請(qǐng)到了順境。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”古人早有斷言，今天你處于順境，明天可能就會(huì)遭遇逆境。對(duì)于有的人來說，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧毀他們的身體，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。但是，你想一想，你產(chǎn)生這種想法時(shí)，你心里是怎樣想的？所以說我們要在逆境中奮斗！有人說，逆境是磨煉人的最高學(xué)府，我們要走進(jìn)學(xué)校并在這里留下自己足跡。順境可以出人才，那么逆境也一定可以！在這道上的行者將“出頭”的夢(mèng)想深埋心底，堅(jiān)信自己將來一定會(huì)榜上有名。由此可見，逆境好似一種催化劑，能粗人奮進(jìn)。邀請(qǐng)這樣的朋友，何樂而不為呢？
順境，逆境二者皆可出人才，不過順境比逆境多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，那就是占有更多的“資本”，而逆境則比順境多擁有一份動(dòng)力，其實(shí)不論我們處于何種環(huán)境，只要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，邀請(qǐng)他們——順境和逆境來做客，相信他們必然會(huì)給我們的人生增添一份奇趣。正視順境，把握逆境，明確目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，我們的人生會(huì)因他們而更加精彩！
高中議論文：順境與逆境 篇20
儒家思想由孔子創(chuàng)立，是先秦百家學(xué)說之一，后來發(fā)展成中華傳統(tǒng)文化的主流，對(duì)中國乃至整個(gè)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。儒家主張以仁為核心，政治上主張為政以德，禮儀上主張恢復(fù)周禮，教育上主張因材施教，學(xué)習(xí)上主張學(xué)思結(jié)合。
道家思想緣自上古時(shí)代，經(jīng)老子，莊子的發(fā)揚(yáng)成為了中國幾種重要思想之一。道家主張道法自然，天人合一，認(rèn)為道是世界萬物的本源，正所謂“人法地，地法天，天法道，道法自然”。
如果說儒家思想是一塊方正的冰，那么道家思想就是流動(dòng)的水。相較而言，儒家守規(guī)矩，道家灑脫自然。然而儒家道家并非完美，每種思想都有一定缺點(diǎn)：儒家一味入仕，追求功名；道家向往清靜無為，無上進(jìn)之心。所以儒道兩家應(yīng)相互結(jié)合，相互促進(jìn)，形成一種集儒道優(yōu)點(diǎn)于一身的，更適合新時(shí)代的思想--儒道互補(bǔ)思想。
儒道互補(bǔ)思想，既有儒家的現(xiàn)實(shí)、理性，又有道家的浪漫、感性。它會(huì)鼓勵(lì)人通過自己的努力取得成功，也會(huì)引導(dǎo)人不因挫折而失落；它會(huì)讓人擁有上進(jìn)之心，同時(shí)懂得變通；它會(huì)讓人有使命感和責(zé)任感、有對(duì)天下的大愛，也會(huì)教我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，如何放下與釋懷，如何愛自己。
歷史的長河中，許多風(fēng)云人物都集儒道思想于一身，王陽明就是其中之一。他從小志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)。英宗被俘后研讀兵法，十五歲便上書皇帝，游歷后更是有了四方之志。年輕時(shí)中舉，步入仕途，提筆現(xiàn)作狀元賦，才華橫溢。儒家思想在少年王陽明身上體現(xiàn)得淋漓盡致。中年的王守仁，因觸怒劉瑾而被貶，躲過追殺的人后到偏遠(yuǎn)的龍場任職，但是他沒有氣餒，積極的應(yīng)對(duì)，教導(dǎo)當(dāng)?shù)厝瞬⑹艿綋泶鳌：髞沓晒ξ虺觥笆ト酥�，吾性自足，向之求理于事�?wù)者誤也”，終于走出困境。這時(shí)他擁有了儒道結(jié)合的思想。后來，他正是通過儒道結(jié)合的思想，在晚年有所成，被封為新建伯。王守仁之所以活了那么有傳奇色彩的一生，是因?yàn)樗陧樉持胁恍傅�，在逆境之中不氣餒，集儒道優(yōu)點(diǎn)于一身。由此可見儒道思想互補(bǔ)互利，缺一不可，十分重要。
逆境熬心志，需要道家的'思；順境熬秉性，需要儒家的思想。道家讓一個(gè)人有開闊的視野，長遠(yuǎn)的目光；儒家讓人做好眼前的一點(diǎn)一滴，讓身邊的世界更加美好。一個(gè)在縱向上擬出框架，一個(gè)在橫向上填充色彩，形成絢爛的藝術(shù)作品，就是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響，世界的貢獻(xiàn)，也是人生的意義所在。儒家思想和道家思想已經(jīng)深遠(yuǎn)的影響了中國的歷史，我們?cè)谛聲r(shí)代也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)儒道互補(bǔ)思想，讓更加優(yōu)越的儒道互補(bǔ)思想影響中國的明天。
高中議論文：順境與逆境 篇21
無盡的大海又深又黑，藏龍臥虎，暗潮洶涌。而我在這一場戰(zhàn)役中，不幸觸礁了。失去了思考的余地，墜入了無盡深海。
雨后新晴，潮滑的地面滿是泥濘，推開老舊的柵欄門，一股難以言說的氣味撲面而來。
“這是馬糞的味道，你們習(xí)慣后，絕對(duì)就不那么刺鼻了�！毙￡柛绺缒樕系男θ莶粶p，完全沒有感覺自己踏入了一個(gè)“毒氣室”。他已經(jīng)陪了我們?nèi)炝�，一個(gè)很陽光的.大哥哥，在高考名落孫山，便來到了這里工作。
“這個(gè)你會(huì)喜歡�！�
小陽哥哥牽來了一匹棗紅色的馬。鬃毛好似烏木，隨意的披散在脖頸后，睫毛真的像刷子一樣長而密，幾乎蓋住了半邊眼睛。刷子下冰冷的眼神煞是駭人，一副桀驁不馴的樣子。目空一切的目光從身上不屑地掃過，不禁令人打起寒戰(zhàn)。我在它的面前顯得自卑、懦弱又渺小。鼻孔陰郁得直哼哼，似乎在對(duì)眼前的“l(fā)oser”冷笑和嘲諷�；钏埔晃粦n郁、高傲的隱居詩人。
小陽哥哥的一番教學(xué)后，我終于有了上馬的機(jī)會(huì)。馬好像真的被馴服了似的。那一段平坦的道路走得我簡直器宇軒昂，好不快活。身下的馬兒似乎也分外可愛溫柔，溫順的令人受寵若驚，不禁沾沾自喜起來。
“小陽哥哥，我會(huì)了我會(huì)了！”我興奮地高呼�！皠e急，馬上就是上坡，趴下來�！编�？趴下？興頭上的我似乎已經(jīng)充耳不聞他的指揮，而是學(xué)著影視劇中沖鋒殺敵的主角一樣意氣風(fēng)發(fā)。可馬兒卻也顛簸起來，我上身向后傾倒，差點(diǎn)兒跌下馬來。
小陽哥哥急忙跑來，嚴(yán)肅地訓(xùn)我：“你做事情從來都不好好地思考嗎，為什么我剛才的指令你沒有聽進(jìn)去�！蔽覠o以辯駁，但也無法靜下心思考，剛才的恐懼使我難以平靜。
“騎馬有這樣一個(gè)規(guī)律，也是守則。上坡時(shí)彎腰低下身子，下坡時(shí)挺腰抬起身子。這就是你所需要思考的�！彼娢乙活^霧水，“這么說吧，順境就像下坡路，你可以驕傲，但不能自滿，挺起身子的同時(shí)需要穩(wěn)。順境中思考如何堅(jiān)守下去。上坡就像逆境，你愈是困難，愈不能退卻，要把姿態(tài)放低，同時(shí)奮發(fā)向上。你要思考如何端正態(tài)度，奮起直追。你要思考一切，而不是沒有腦子地因?yàn)橐稽c(diǎn)小功就沾沾自喜，因?yàn)橐稽c(diǎn)小過就自暴自棄，一蹶不振……這些話，令我無地自容，羞愧難當(dāng)。也許正是他的思考，當(dāng)所有人都為他沒能考上大學(xué)而嘆息時(shí)，他卻整天笑嘻嘻的。也許，有些事情越是看起來艱難，就越該堅(jiān)強(qiáng)。
離開的那一天，我心中的陰霾已經(jīng)盡數(shù)散去，我又去看那匹棗紅馬。它也看著我，眉宇間剛強(qiáng)英氣，眼神溫柔似水……
高中議論文：順境與逆境 篇22
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展快速發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)名詞迅速出現(xiàn)在我們的日常生活中。對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該有一雙善于辨別優(yōu)劣的眼睛，不要讓一些喪文化在我們生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無不各具風(fēng)韻。
人生的道路漫長而又短暫，但真正屬于我們的，誰也無法估量。
在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險(xiǎn)惡，你必須處處留意，否則誰也無法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個(gè)土坑。你跌下去了，那么你將滿身是泥巴，臟不可堪。
順境中，你將昂首闊步，踏著平坦，充滿著希望的道路前進(jìn)。
逆境中，你會(huì)低頭邁步，掂著腳走在危機(jī)四伏的石子小路上。
一切會(huì)隨著兩者的不斷變化而變化。
或許，你的成才，將來自順境中；也無法否認(rèn)它會(huì)來自于逆境當(dāng)中。
但是，世界萬物皆有可能，順境會(huì)將你推至于懸崖峭壁；逆境會(huì)導(dǎo)致你落入萬丈深淵。
可以說，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個(gè)人都會(huì)遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運(yùn)；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開它。從某種意義上說，生活上是由喜、怒、哀、樂組成的。只要有喜有樂，自然就會(huì)有怒有哀。自然間、社會(huì)間的萬事萬物，也是如此，無一不是在逆境中前進(jìn)，螺旋式上升的。一切順利、直線發(fā)展的事情是很少的。所謂"一帆風(fēng)順"、"萬事如意"，往往只是人們的良好希冀而已，出現(xiàn)的可能指數(shù)幾乎為0，和紳他能平步青云，他的.第一步也是歷盡艱辛才得來的；"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"，倒是司空見慣的。
縱觀古今，許多的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過來的，人類創(chuàng)造文明與進(jìn)步的事業(yè)，無不經(jīng)過挫折與失敗。正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
逆境中的挫折是客觀存在的，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它和對(duì)待它。如果對(duì)挫折沒有正確的認(rèn)識(shí)，缺乏應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，遇到挫折就會(huì)驚惶失措，痛苦絕望；如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不后退、堅(jiān)韌不拔，敢于向挫折挑戰(zhàn)，就能把挫折當(dāng)作進(jìn)步的階石、成功的起點(diǎn)，從而不斷取得進(jìn)步。
因此逆境中只有堅(jiān)持才是真理！
順境有利于人心智的成長，人心智的成長包括認(rèn)知能力的提升、性情的陶冶、品格的養(yǎng)成，提供了鼓勵(lì)性的教育氛圍，且更有利于認(rèn)知的系統(tǒng)發(fā)展。順境當(dāng)中，我們可以體會(huì)到家庭的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛，友情的可貴，從而擁有寬容、開放、健康的心態(tài)。對(duì)人品格的培養(yǎng)，是潛移默化的，通過積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質(zhì)來維持，或不懂節(jié)制，造成濫用，那么你將一敗涂地。
因此順境中只有節(jié)制才是美德！
水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會(huì)互相轉(zhuǎn)化的。面臨挫折時(shí)我們?nèi)绻軌蜻m當(dāng)?shù)淖儞Q思維的角度和方式，多從其他方面重新評(píng)價(jià)和審視所遭遇的挫折，也會(huì)有助于擺脫挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復(fù)，行成了一條曲折、實(shí)在的人生道路。
高中議論文：順境與逆境 篇23
有個(gè)流浪漢，看著每天那么多人都想菩薩祈求，心里生起對(duì)菩薩的不忍，于是對(duì)菩薩說：“菩薩，我看您每天都這么忙，處理上萬信眾的需求，我真想幫您分擔(dān)憂苦——”
想不到，菩薩對(duì)流浪漢說：“好啊，你就來試試吧！坐在我的位置上�！逼兴_邊說邊從位置上走下來，走到流浪漢的面前時(shí)又叮囑他說，：“記住，無論你聽到什么，看到什么都不可以說，這是當(dāng)菩薩的基本條件！”
流浪漢心想，這樣的菩薩簡直是太好當(dāng)了！就這樣，流浪漢就成了菩薩——
來寺廟里禮拜的人和往常一樣的多，見到菩薩就拜，也一樣地對(duì)著菩薩祈禱，并沒有察覺到座山的菩薩有何不同，而座上的流浪漢也照著先前的`約定，靜靜地聆聽信眾的心聲，但流浪漢只能聽下來，不能說出來！
直到一天的中午，一個(gè)富商，拜完菩薩后就匆匆的離開了，隨身的一個(gè)手袋遺留在拜墊旁，流浪漢看在眼里，實(shí)在是想喚他回來，可想起了菩薩的叮嚀，就憋著沒有說——
過了不久，來了一個(gè)三餐不繼的窮人，對(duì)對(duì)著菩薩祈禱，希望可以幫他渡過難關(guān)，當(dāng)他要離開的時(shí)候，忽然看到了富商遺留下來的手袋，他隨手打開，哇！一袋子都是金幣��！連忙回頭對(duì)著菩薩說：“菩薩您真的顯靈了！”然后滿懷欣喜的離開了！這次流浪漢本已耐不住地想說了，但又想起了當(dāng)初了約定，又再次憋住了話！
隨后又來了一個(gè)預(yù)備出海的漁夫，祈求菩薩能讓他出海平安，正當(dāng)他起身要離開的時(shí)候，富商回來找他的錢袋子，正好看到漁夫站在他剛剛拜過的地方，上前抓住漁夫要他把錢拿出來。兩個(gè)人正在爭執(zhí)不下的時(shí)候，流浪漢終于忍不住開口說明了事情的原委，在了解真相后，兩人很快的就都離開了寺廟去做自己該做的事情了！
正當(dāng)流浪漢高興自己的所作所為的時(shí)候，真正的菩薩回來了說對(duì)他說：“你，現(xiàn)在下來吧，你還沒有因緣做菩薩�！�
“難道我說明真相也不行嗎？！”流浪漢為自己叫冤。
“你知道嗎？”菩薩繼續(xù)說到：“本來這一袋錢對(duì)于那個(gè)富商來說不算什么，頂多就是他一些吃喝嫖賭的費(fèi)用，但是可以救活窮人的一家人，最可憐的莫過于那個(gè)漁夫如果他繼續(xù)于富商爭執(zhí)，那他就錯(cuò)過了出海的時(shí)間，就可以逃過海上的一劫，但是，他的船已經(jīng)沉到了大海之中了——”
“啊，原來——”
其實(shí)，世間的一切，皆因機(jī)緣巧合安排。
光明，未必是最好的結(jié)果，有時(shí)，困境確實(shí)開展人生光明的另一前奏！
善待一切順境，逆境，人生才無限美好！
高中議論文：順境與逆境 篇24
一說起2018年的中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，相信your不會(huì)陌生，絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的說出答案，因?yàn)閙e相信你們喲!
莫言本名管謨業(yè)，1995年2月17日出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，雖然他家庭生活不好，相貌不cool，但他一生的寫作事際卻是轟轟烈烈地。比如以他1980年代的鄉(xiāng)土作品崛起，一部部書都充滿著懷鄉(xiāng)以及怨鄉(xiāng)的那種復(fù)殺情感。在說說他2010年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2018年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在2018年10月里莫言對(duì)自己的評(píng)價(jià)說，自己還不算是偉人。但委員會(huì)卻說莫言將成為世界上的一個(gè)縮影。發(fā)生在中國世界的`變化都可以在文學(xué)故鄉(xiāng)里出現(xiàn)。對(duì)于這么高的評(píng)價(jià)莫言卻說自己不是偉人，那對(duì)于我的夢(mèng)想只能說是無稽之談了。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是想當(dāng)作家，但我從來沒有向著這個(gè)目標(biāo)努力過，在學(xué)校里只是談過這樣的話題，那么把文學(xué)之路比作夜空，那我就是找不到家的小螞蟻了，需要前方有人為我開路，我一路安安閑閑的不必?fù)?dān)心前方的困難，只要及時(shí)躲開就行。
面對(duì)這樣高的評(píng)價(jià)，莫言對(duì)此很驚喜，莫言的驚喜說明了莫言不曾想過自己會(huì)有國人給這樣大的評(píng)價(jià)，也說明了他十分謙虛。想想莫言我又回憶起了一件事，一次考試中我因?yàn)槿〉昧瞬诲e(cuò)的成績而驕傲自滿，對(duì)自己獲得好成績而到處炫耀。結(jié)果下一次的考試名落孫山了，想想真不應(yīng)該。
在逆境中成長的人總會(huì)有什么成就的，讓我羨慕，逆境是成長的指南標(biāo)。
高中議論文：順境與逆境 篇25
不可預(yù)知的，或是即將來到的，又或亦是漫漫長路遙不可期的，都被稱之為未來。它寄寓你此刻或許是不切實(shí)際的幻想，或許是對(duì)未來自己的期許，這是你對(duì)未來的理想主義。理想主義，是以你所處的現(xiàn)實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生理想化的預(yù)測，它隨時(shí)隨地會(huì)更改，會(huì)隨你的人生境遇或亦是所奉行的心境所變化，由此，樂觀主義與悲觀主義誕生并被劃分成兩個(gè)派別，但正如所見的，誰都不會(huì)是堅(jiān)定的維護(hù)者，大家都是不停的搖擺者。
世人多以倡導(dǎo)樂觀主義，而疏遠(yuǎn)那些對(duì)任何事物都持有消極看法的人，其實(shí)這也無可厚非。誰都愿意只感受到美好的東西，哪怕只是瞬時(shí)片刻的美好。但正如所有的情緒都會(huì)傳播那樣，誰都不愿在極度的悲觀所籠罩下惶惶度日。所以大家都偏愛樂觀。但是悲觀主義者和樂觀主義者，他們所倡導(dǎo)所持有的主觀色彩在不同的人生境遇下都有其的積極作用，并無任何的好壞之分。
悲觀主義，一度被認(rèn)為是自我的`現(xiàn)實(shí)滿足不了理想主義，而對(duì)得不到的虛妄，抱以痛恨并為之產(chǎn)生了對(duì)未來的懷疑和可能性的判定。但這是往往在逆境中的悲觀主義。悲天憫人，充斥著絕望和沮喪，激不起任何的斗志。但在順境時(shí)，一味的樂觀主義或許會(huì)帶給你“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信和底氣。但是真正的長久，往往依靠的卻是被人認(rèn)為危言聳聽的悲觀主義者。因?yàn)閷?duì)未來抱有并不理想的觀念。因此，其絕不會(huì)坐以待斃，他的瞻前顧后，高瞻遠(yuǎn)矚都是為了清除未來路上所預(yù)測到一道道荊棘。當(dāng)然，此刻的悲觀絕不是絕對(duì)意義上的悲觀主義。它是悲觀主義中略有消極意義的部分，卻也是熄滅草堆中那根煙火，那茫目的火熱中令人清醒的冰雪。
因此，我們要堅(jiān)持順境中的悲觀主義，以警醒眼下盛世所隱藏的禍患。
當(dāng)然，樂觀主義所起到的巨大作用也是不可以被每個(gè)人所忽視的。我所認(rèn)為的樂觀主義并不是純粹的，不論到何時(shí)的境遇，依舊覺得自己的未來極其光明。這種盲目的樂觀，或許會(huì)在一時(shí)沖淡你的不悅、焦慮和為生活瑣事，柴米油鹽等所煩惱的消極情緒，但它不能使你擺脫現(xiàn)狀，真正走向應(yīng)該樂觀的境地。所以樂觀主義也是具有其真正應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的條件。在你遇到瓶頸，困于人生逆境中遲遲得不到解脫時(shí)，哪怕你是樂觀主義者，依舊會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和懷疑自己的心態(tài)。這極為正常，人生的跌宕起伏是所有的人都需要面對(duì)的，或早或晚罷了。如若前路走來一帆風(fēng)順，你定當(dāng)是樂觀的，因?yàn)槲丛鴩L過失意的境地，樂觀自然隨之而來。如若前路走得磕磕絆絆，你會(huì)格外地小心腳下的路，生怕再一次的摔倒。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過磨難，你才會(huì)根據(jù)自身所經(jīng)歷的，所累積，所造就的個(gè)性加入了兩派的陣營。
難得的從來不是未經(jīng)歷世事，未曾遭受磨難的樂觀主義者。而是當(dāng)你已閱盡千帆，歸來仍是少年的那份不變的樂觀初衷。無論逆風(fēng)，順風(fēng)，你皆能楊帆起航。
鯤，沉寂在無邊無際的深暗北冥之中，它未嘗不想見一見光，未嘗不想向光遨游。蜩不知其所念，樂觀的認(rèn)為終身呆在北冥，即使只是自己的一塊小天地，甚至哪怕是悲觀的境地里，依舊能夠自得其樂，不是很好嗎？但這是在絕望中毫無希望的樂觀藝術(shù)，它的確是一門關(guān)于人生心境極好的哲學(xué)思想。可若是有那么一種，見到光的可能。安樂值得一提嗎？鯤化為鵬，終身可能都只能在北冥中默默積蓄力量，它在等，在等風(fēng)來，借風(fēng)扶搖于九萬里之上。哪怕前路漫漫，迷途未知。甚至終其一生，等不到風(fēng)來。但它依舊在蓄力，在逆境中勸慰自己，一定會(huì)徙于南冥。這是樂觀主義賦予逆境中自勉的力量，卻也是悲觀主義告知其做好哪怕等得到風(fēng)來，之后卻也只能憑借自身積蓄的力量的在順境中的遠(yuǎn)瞻。
莊子說其不得逍遙，但我們對(duì)未來抱有期望，是有所求之人。自然不同于無所求之人，我們達(dá)不到逍遙，但對(duì)于未來，既然我們有所待，必要有所付，有所慮。樂觀主義是逆境中勸慰勉勵(lì)自身的一劑良方，它告知你，苦難都會(huì)過去，只要你能堅(jiān)持當(dāng)下。悲觀主義是順境中防止自己樂不思蜀的警醒，讓你明白現(xiàn)實(shí)真正的境地，并為之做出改變。此二者相輔相成，于人生，于境地，各取其所長，各補(bǔ)其所短。
對(duì)于未來，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)成為逆境中勉勵(lì)自己的樂觀主義者，卻也亦是順境安樂之時(shí)高瞻遠(yuǎn)矚，警惕自己的悲觀主義者。
高中議論文：順境與逆境 篇26
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
想要在逆水中立足、站穩(wěn)腳跟，尋求發(fā)展，并非易事，須逆水奮進(jìn)、前行，一刻也不能停息。
否則就會(huì)被湍急的河流沖得煙消云散、無影無蹤。
人生處低谷時(shí)，要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏；不能瀉氣、心灰意冷、垂頭喪氣；想盡辦法修身養(yǎng)德，讓自身變得足夠強(qiáng)大。
老子曰：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！�
戰(zhàn)勝別人的人有力量，了解自身優(yōu)缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝自己的才是真正的強(qiáng)大。
戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦，出身卑微，胸懷大志，曾長年跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)。
未得志時(shí)，曾求見周天子，沒有成功，一氣之下，賣掉家產(chǎn)去別國尋找出路，到秦國見了秦王，秦王不欣賞他，沒做成官，后來錢花光了，衣服也穿破了，回到家里。全家人都看不起他，連飯都不給他吃。
蘇秦受了很大刺激，痛下決心發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一番事業(yè)。從此以后，努力學(xué)習(xí)，鉆研“周書陰符”，每天學(xué)到深夜，有時(shí)讀到半夜又困又累，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，就用錐子扎自己大腿，雖然很疼，但可以提神，這樣日夜苦讀了一年多時(shí)間，他的知識(shí)比以前更加豐富多了。
于是蘇秦決定重新出游，先到趙國，未被重用，正苦悶時(shí)，巧遇燕昭王廣招天下賢士，便去燕國打算游說燕王，等了一年多才拜見了燕昭王，蘇秦的主張尤其符合燕昭王的心意，深受他的信任，得以重用。
蘇秦在自己身處人生低谷時(shí)，忍辱負(fù)重、好學(xué)不倦、自強(qiáng)不息，最終成為一代名垂千古的名相。
拜倫說過：“逆境中，人靠希望得救。”
人生不得志、失意時(shí)要看到希望、曙光。
生活的道路是崎嶇不平、坎坎坷坷，不可能一馬平川、一帆風(fēng)順。
毛主席講得好，前途是光明的，道路是曲折的。
我們要看到光明，但光明前是黑暗、即黎明前的黑暗。
度過黑暗、迎來光明。
光明前黑暗的一段路程是蜿蜒曲折的'。
黑暗道路上行走，不急不燥，保持好一顆平常心態(tài)，才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
逆境中生存、發(fā)展，更能磨煉人們的意志力、道德品行、心性。
鑄造自身堅(jiān)韌不拔的精神、敢于挑戰(zhàn)、直面困難、挫折的決心和勇氣。知難而上，直擊解決問題的核心、要害之處。
我國現(xiàn)代作家郭沫若說：“一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�
身處逆境時(shí)，人們頭腦會(huì)更加清醒、思路會(huì)更清晰，說話做事更果斷自信。
只要自身不倒，別人是罵不倒的。
民間流傳語講得妙，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
善于在低谷時(shí)反省自己、靜心悔過，放下包袱、開動(dòng)機(jī)器、輕裝前行。
博恩說：“人在順境中容易放松自己。”
這句話，我們應(yīng)該有同感，人往往在順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)、得志時(shí)，得意忘形、自高自大。
自以為天下第一，忘乎所以，驕傲自滿、目中無人，其實(shí)此時(shí)就是傳遞了一個(gè)極其危險(xiǎn)的信號(hào)，人生即將走向反面。
老子曰：“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏�！�
禍福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。不是一成不變的，事物發(fā)展到一定程度達(dá)到極致時(shí)是要發(fā)生變化的。
逆境、順境也是如此。
人生身處逆境時(shí)保持積極、樂觀、豁達(dá)向上的陽光心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上。
立志干出一番事業(yè)，不要讓家人、親戚、朋友，冷潮熱諷你，對(duì)你另眼相看，不屑一顧。
為了自己、家人在逆境中順勢(shì)而為、逆勢(shì)成長，做一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人。
人生身處順境時(shí)，也不要洋洋得意、自以為是，而應(yīng)該居安思危、趨利避害。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！�
我們必須具有憂患意識(shí)、深諳謙受益，滿招損的道理。
高中議論文：順境與逆境 篇27
從前，有一個(gè)旅行者問專家說：“請(qǐng)問，如果我們?cè)谏缴嫌錾狭吮╋L(fēng)雨，可以往山下跑嗎？”專家說:“如果你往山下跑，那你會(huì)被泥石流淹沒；如果你往山上跑，即使淋雨也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。你逃避風(fēng)雨，就會(huì)被雨水淹沒；直面暴雨，就會(huì)有生機(jī)。”你對(duì)待逆境態(tài)度決定你的成敗。
不直面藍(lán)天的雛鷹永遠(yuǎn)不會(huì)振翅高飛；不直面草原的`雄獅永遠(yuǎn)不會(huì)馳騁一方�？嚯y可以磨練一個(gè)人的意志，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”如果你不去直面逆境，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成長，在逆境中磨練自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)逆境，懦弱者會(huì)被束縛住手腳，困擾著思想，最終在理想的道路上死亡；而奮斗者會(huì)以頑強(qiáng)不屈的毅力與精神，戰(zhàn)勝逆境，成就自己的夢(mèng)想。讓我們直面逆境，永不放棄。到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：境之后，就是彩虹！
高中議論文：順境與逆境 篇28
逆境對(duì)大多數(shù)人來說總是令人恐懼的。逆境來臨時(shí)，人們總是在恐懼中躲避，穿越，遠(yuǎn)離；我不敢平靜地靠近它，看著它，面對(duì)它。
其實(shí)應(yīng)該感謝逆境。山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感恩鳥，雄壯；人們感激逆境，然后成為他們的偉大事業(yè)。
古今中外，凡是取得成功的人，都是在逆境中磨練出來的。張騫出使西域，兩次淪陷匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩負(fù)使命，終于打通了絲綢之路；司馬遷受漢武帝脅迫，受宮刑之辱，成就了歷史巨著《史記》《史家絕唱，無韻》；李白受到朝廷的排斥和權(quán)貴的傷害，產(chǎn)生了一首膾炙人口的詩“哦，我怎么能鄭重其事地向地位高的人和職位高的人打躬作揖呢，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)被人看到一張誠實(shí)的臉”.沒有逆境，中國不可能有魯迅那樣的國魂；沒有逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上化敗為勝；沒有逆境，很難展現(xiàn)霍金的人格魅力和黑洞理論.
“上天會(huì)把責(zé)任丟給斯里蘭卡人民。你要先苦你的心，努力工作，餓你的身體和皮膚，做什么就做什么，這樣你才能有耐心，才能收獲你做不到的東西�！比酥挥性谀婢持校拍苣サZ心智，增長才干，讓生命發(fā)光。
我們小時(shí)候好像遇到過一些麻煩，比如父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都讓我們難過了好一陣子。但是想象一下：如果沒有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)被一些壞習(xí)慣影響一輩子；如果沒有老師的批評(píng)，也許我們還在錯(cuò)誤中沉淪；如果沒有同學(xué)笑，我們感受不到真誠友誼的重要性�，F(xiàn)在進(jìn)入青春，回頭看，該不該感謝他們？
逃避逆境的朋友，請(qǐng)靜下心來，仔細(xì)體會(huì)他的良苦用心；穿越逆境的朋友希望你放慢腳步，與逆境攜手，走上真正的順境之路；不要害怕遠(yuǎn)離逆境的`朋友，只要勇敢面對(duì)，就會(huì)感受到它不一樣的味道。
人的一生有很多值得感恩的對(duì)象，比如養(yǎng)育我們的父母，教我們成長的老師，快樂的朋友等等。然而，我們有沒有想過感謝磨練我們意志的逆境？
高中議論文：順境與逆境 篇29
孟子的“生于憂患，死于安樂”是對(duì)成功之道最好的詮釋。人人都知道想要成功就要付出，而要想成功的快些還要有逆境的輔助作用。
成才，并不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環(huán)境，也并不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反，逆境能把人們鑄造成天才，能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是成才的重要條件。而順境則是成功的腐蝕劑，它會(huì)慢慢腐蝕掉我們堅(jiān)韌的毅力，甚至我們的斗志，說長遠(yuǎn)點(diǎn)，它會(huì)腐蝕掉我們的未來。
古往今來不也有許多事例可以證明么？著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書，還常常在老板的.皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。還有司馬遷在逆境所著作的《史記》。這些不都是典范么？我們何不向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神。這些可貴的品質(zhì)不是我們一開始就具有的，我們需要逆境的打磨來使我們漸漸變得更堅(jiān)強(qiáng)。
而逆境常常被強(qiáng)者所利用，卻被弱者所誤解。這就是成功與否相差的距離。
逆境成就你我，讓我們鼓起勇氣，勇敢面對(duì)逆境，努力戰(zhàn)勝逆境，成功就在不遠(yuǎn)處。
高中議論文：順境與逆境 篇30
今天老師在上午最后一節(jié)課考了一次小測驗(yàn)。我們班好幾個(gè)同學(xué)沒有怎么復(fù)習(xí)，所以唉聲嘆氣的，像我這種復(fù)習(xí)的人，也因?yàn)樽蛱鞆?fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)太難，感覺心慌。
果不其然，在下午第一節(jié)課，老師黑著臉把我們的卷子扔到講臺(tái)上，說：“這就是你們的成績？你們是怎么復(fù)習(xí)的？”聽著老師的批評(píng)，我感到羞愧無比，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來。在回家后，我把書包往沙發(fā)上一扔，沖到房間里，把門“咣”的一聲關(guān)上了，嗚嗚地哭起來。這時(shí)，媽媽敲了敲我的門，說：“孩子，怎么了？”我怒吼道：“出去！”“”媽媽欲言又止，默默的.走開了。
我哭完之后，隨手翻了一本書看。這時(shí)，我被一個(gè)故事迷住了，故事里是這樣講的：有一個(gè)小女孩，他的爸爸是一個(gè)廚師。有一次小女孩考試沒有考好，她非常的羞愧和生氣。這時(shí)，她的爸爸把她拉到了廚房里。小女孩看見廚房的案板上放著胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。小女孩感到十分好奇，問爸爸：“爸爸，我們要做什么？”小女孩的爸爸笑而不語。于是小女孩纏著爸爸問要干什么，小女孩的爸爸說：“看到那鍋煮沸的開水了嗎？”小女孩說：“看到了�！彼职钟终f：“那鍋煮沸的開水就是逆境，你可以成為雞蛋，胡蘿卜或者咖啡豆。你可以先看看他們?cè)诮?jīng)歷逆境后會(huì)發(fā)生什么變化，再做選擇。”說完小女孩的爸爸就先把胡蘿卜丟進(jìn)了水里，過了一會(huì)兒又把胡蘿卜撈了上來，雞蛋跟胡蘿卜一樣，也是被丟進(jìn)鍋里，過了一會(huì)又被撈了上來，當(dāng)把咖啡豆扔進(jìn)水里后，咖啡豆就慢慢消失了，把水改變成了咖啡。在一旁的小女孩憋不住了，好奇的問爸爸：“爸爸，這意味什么？”小女孩的爸爸擦擦額頭上的汗，微笑著對(duì)小女孩說：“胡蘿卜在遇到開水之前是堅(jiān)硬的，但遇到開水之后，它變軟了。雞蛋在放到水里之前是有一層薄薄的外殼，保護(hù)著內(nèi)部，在經(jīng)歷開水之后，它的內(nèi)臟變硬了。而咖啡豆卻很特殊，他改變了水。”小女孩的爸爸喝了一口水，接著說：“現(xiàn)在你要做什么，你應(yīng)該知道了吧！”這時(shí)候的小女孩微笑著對(duì)爸爸說：“謝謝你，爸爸。”
在讀完這篇文章之后，我茅塞頓開，于是急忙打開房門出去找爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺好了飯菜，爸爸媽媽正在沙發(fā)上等待著我出來吃飯。這時(shí)，我的眼角泛起了淚花
如果再遇到像開水一樣的逆境，我想你已經(jīng)決定好是要做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆了吧？
高中議論文：順境與逆境 篇31
?沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。
失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的.《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。
我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！泵總�(gè)人都希望人生平坦，一帆風(fēng)順，都希望自己永遠(yuǎn)處在順境之中。殊不知，在順境之中，你收獲的僅僅只是表面的成功與財(cái)富。而實(shí)際上，則是在喪失，喪失血液中原本奔涌著的激情與信念。生于憂患，死于安樂。
順境是一種麻醉劑，讓你完成從森林之王到病貓的轉(zhuǎn)變，而你自己還渾然未覺。巴爾扎克說：“絕境，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵�！笨墒悄婢硡s不同，逆境是一次洗禮，一次轉(zhuǎn)折，一次升華。每個(gè)人都不希望陷入逆境，卻不知，那人人厭惡的逆境，是上帝對(duì)你的垂愛和眷顧，給你一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
??在逆境中尼往往會(huì)突破自己以往對(duì)自己能力的認(rèn)知，書寫出連你自己都未曾想過的神話。當(dāng)然，這僅僅限于那些不甘心平庸的有理想有抱負(fù)的強(qiáng)者。當(dāng)你一旦走出困境，回首而望，你會(huì)說你從未發(fā)現(xiàn)，自己比自己想象的要堅(jiān)強(qiáng)，要偉大，要聰明。畢竟這個(gè)世界正如馬克思主義哲學(xué)中所說的是由物質(zhì)構(gòu)成的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。所以，我們每個(gè)人都會(huì)在坦途中伴隨著山路。
成績不理想，得不到老師的信任，無端遭受排擠和打擊等等。有的人被逆境擊潰，懊喪不已，卻不肯堅(jiān)持，逆境之后便會(huì)是坦途��！如若一個(gè)人練就了在逆境中的沉著穩(wěn)健，那么在以后的順境中不更勇往直前么？
想要超越困境，需要戰(zhàn)勝的敵人只有一個(gè)，那便是自己，超越了自己便一定能在逆境中邁出前進(jìn)的腳步，成為天才、信徒、能人而非弱者。我始終堅(jiān)信，什么事情都是成也在人敗也在人。失敗者不是天生就比成功者差，而是在逆境中成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，多思考了一個(gè)問題。
自古英雄多磨難，一個(gè)平凡人成為一個(gè)領(lǐng)域或一個(gè)時(shí)代的英雄，是挫折磨難使然。英雄能戰(zhàn)勝自我，在逆境中抓住機(jī)遇，而平凡人在逆境中隨波逐流，自己放棄了自己。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)信，多一次逆境，多一份機(jī)遇。感謝逆境！
高中議論文：順境與逆境 篇32
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？偸菚�(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學(xué)習(xí)！
后來，她開始了無比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。
除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)�，F(xiàn)在的她，可以寫出優(yōu)美的文章；現(xiàn)在的她，可以治病救人；現(xiàn)在的她，成為了中國殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
像張海迪這樣的例子還有很多，比如說兩百多年前的音樂家貝多芬。想念大家都很熟悉他。現(xiàn)在的`一些交響樂如《命運(yùn)》、《合唱》等都是我們耳熟能詳?shù)那印？赡阒涝谧V曲時(shí)候的經(jīng)歷是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
貝多芬在他26歲時(shí)患了耳疾，并且逐漸失去了聽力。試想，一位音樂家如果失去了聽力，該有多么痛苦啊！因?yàn)閺拇司透鎰e了自己心愛的音樂�？墒秦惗喾也]有輕言放棄。他用牙齒咬著筷子在琴鍵上彈奏，用筷子帶來的振動(dòng)來感受音樂的節(jié)奏。在創(chuàng)作之中，貝多芬所隨的艱難、痛苦是令人難以想象的�？伤彩菓{借著頑強(qiáng)的毅力克服了困難，沖破了逆境，取得了成功。
現(xiàn)在，又有一位從逆境中走出來的新面孔，2019年星光大道年度總冠軍——楊光！
他從小就得了眼疾。雖然保住了性命，卻終身成為了盲人。在他的世界里一切都是漆黑的。但他沒有放棄過對(duì)人生的追求。楊光很有音樂天賦，他不僅唱歌唱得很好，還會(huì)模仿很有名的明星，比如：馬三立、曾志偉等。終于，星光大道成為了他展示自己的舞臺(tái)，使他成為了一顆閃閃的明星。
這些名人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自己的學(xué)習(xí)成績下降的。
朋友，勇敢地面對(duì)困難吧！我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記�。寒�(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來，走進(jìn)你的身邊。
高中議論文：順境與逆境 篇33
人的一生難免遇到困難，但即使是眼前已山窮水盡，仍要努力奮斗到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
山崖是陡峭的，山風(fēng)是瘋狂的，然而在這種惡劣的條件下，一些頑強(qiáng)的小草卻能在此生長。它們不怕寒風(fēng)，它們也不怕峭壁。只因自己的種子落到這里，它們便不得不扎根，不得不發(fā)芽，不得不戰(zhàn)勝逆境。但它們卻長得如此寬大肥厚，更加勝過平地上的草。
因?yàn)橛辛硕盖偷纳窖�，所以山崖上的小草�?huì)更加茂盛。
石頭是堅(jiān)硬的，石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上，卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長，太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。
因?yàn)橛辛藞?jiān)硬的石頭，所以竹子長得更加挺拔。
寒風(fēng)是刺骨的'，大雪是無情的。它們毀滅了所有的生命，卻無法
殺死松柏。無論寒風(fēng)再怎么狂吼，也不論大雪再怎么欺壓，松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念，也更堅(jiān)定了自己的理想。終于，它們堅(jiān)持到了最后，它們勝利了。勝利后的松柏顯得更加濃密，更加翠綠。
因?yàn)橛辛藷o情的風(fēng)雪，所以松柏才會(huì)更加翠綠。
沒有山崖的陡峭，哪會(huì)有茂盛的小草？
沒有巖石的堅(jiān)硬，哪會(huì)有竹子的挺拔？
沒有風(fēng)雪的無情，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌？
在逆境中，不要怨天尤人，要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境，才會(huì)有更加美好的明天。
高中議論文：順境與逆境 篇34
逆境是人人都想逃避而遠(yuǎn)之的，都為之厭惡的。可我要感謝逆境，它是人生的馬達(dá)，帶動(dòng)著我不停的前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)貪玩的小孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是敷衍了事。上課時(shí)想著放學(xué)后去哪個(gè)同學(xué)家玩，寫作業(yè)時(shí)還惦記著一會(huì)兒哪個(gè)動(dòng)畫片就要開始了。學(xué)習(xí)沒有用心，成績總是不好，可面對(duì)寫滿失敗的成績單，失落個(gè)一兩天就忘了個(gè)一干二凈。進(jìn)入初中以后，我似乎長大了，感到了壓力，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性�？捎捎诹�(xí)慣不好，前幾次的考試接連出錯(cuò)，我不禁感到失望。數(shù)學(xué)卷子又發(fā)下來了，看著那慘不忍睹的紅色海洋，失落的心情從四面八方向我襲來，讓我感到窒息，“放棄算了”我情不自禁的說道。
在絕望和痛苦中，上課鈴響了。
只見語文老師在講《紫藤蘿瀑布》一課，忽然，一句話進(jìn)入了我的耳朵：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！甭犞@句寓意深長的話，我想到了自己，一次次的考試失利難道就打到我了，以前的壞習(xí)慣，我真的.改變不了嗎？不！人生的路還很漫長，這點(diǎn)逆境算什么，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
課堂上，多了一雙求知的眼睛；電燈下，多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；腦海里，多了一份成功的信心。功夫不負(fù)有心人，在期中考試，我取得了優(yōu)異的成績。我激動(dòng)的流下了熱淚，舔一口，是甜的，因?yàn)樗柡晒Φ南矏偂?/p>
我感謝逆境，是它激勵(lì)著我勇往直前，是它讓我學(xué)會(huì)永不言棄，是它讓我知道堅(jiān)持過后勝利就在前方。
同學(xué)們，不要再為逆境而煩惱，痛苦，因?yàn)檫@只會(huì)讓你更加墮落，讓我們學(xué)會(huì)感謝逆境給我們帶來的“麻煩”，因?yàn)樗鼘?huì)成為你們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
高中議論文：順境與逆境 篇35
人，對(duì)于安逸的生活總懷有一種向往。
于是，我們抱怨生活的不順，厭惡現(xiàn)在的處境，拼命追求心中更安逸的天地。
然而，我們可曾想，沒有所謂的逆境，我們何來不懈追求的動(dòng)力，何來收獲燦爛的珍貴與自信？正若冰在沙漠才最是珍貴，我們?cè)谀婢持胁攀亲瞠?dú)特，因此，學(xué)會(huì)感謝生命中的“沙漠和太陽”，人生才彌足珍貴，才能收獲別樣的燦爛。
學(xué)會(huì)感謝逆境，因?yàn)椤吧顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是墜落后的再度升起”，當(dāng)曼德拉說出這句話是，注定了他會(huì)永遠(yuǎn)被這個(gè)時(shí)代所銘記。四十多年的`牢獄生活，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)感謝這樣的逆境而苦中有樂。感謝逆境，讓自己學(xué)的更多；感謝逆境，讓自己不松懈地強(qiáng)健體魄；感謝逆境，為自己通向自由之門、譜寫南非和諧篇章鋪出崎嶇卻堅(jiān)實(shí)的路……曼德拉，這個(gè)偉大的“南非之父”，懂得感謝逆境鑄就自己非凡的人格魅力，贏得世界的認(rèn)同。
“人生不能像一張白紙一樣燃燒，冒一點(diǎn)煙，然后只�；覡a�！北韵蛲睒O，只因那里有自己更安逸的環(huán)境，而只有是在沙漠，冰才是最有價(jià)值的。誰又不想安逸，但該是只有懂得感謝所處之境、懂得自身價(jià)值的人才是人格是偉大的。感謝逆境，東坡吟出“一蓑煙雨任平生”的絕響；感謝逆境，季老終因文革時(shí)期的歷練成為學(xué)術(shù)泰斗；感謝逆境，史鐵生終以文字站在世人面前……感謝逆境，使他們獲得別樣的燦爛。
人生豈無逆境？雖是不愿經(jīng)歷，我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)感謝它。然而，活血并不是每個(gè)人都能取得成功，但這終究是一種積極的態(tài)度�？v使沒有輝煌成就，生命的色彩也可以盡顯絢麗。
曾言：“人生得也罷，失也罷，悲也罷，喜也罷，要緊的是心中的一泓清泉里不能沒有月輝�！毕雭�，學(xué)會(huì)感謝逆境，便似這月輝，該要常存于心。那么無論雨水是否充足，陽光是否溫暖，心中的那株向日葵也定可以爆發(fā)出自己的正能量，收獲燦爛。
高中議論文：順境與逆境 篇36
在人生的成長道路上，有兩條道路，一種是順境，一種是逆境。
許多人會(huì)選擇順境，因?yàn)轫樉衬軌蜃屓耸率马樞模松芬环L(fēng)順，會(huì)讓人過得很舒心�？墒侨绻恢笔琼樉常钡缴谋M頭，這樣的人生，沒有什么懸念，好比一篇平淡的文章，看了開頭就知道結(jié)局，平平淡淡，無滋無味。因此我們更需要逆境。當(dāng)然，選擇逆境還要要忍受巨大的痛苦，生活中會(huì)有很多的絆腳石。也許一個(gè)小小的麻煩，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，但是逆境的優(yōu)勢(shì)就此體現(xiàn)出來。當(dāng)克服困難走向成功，人在社會(huì)上有了自己的價(jià)值，那一切的痛苦和挫折算得了什么呢？
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話其實(shí)就體現(xiàn)了逆境的價(jià)值。一些挫折和困難，可能會(huì)使人在一段時(shí)間失去自信，甚至?xí)屓朔艞壆?dāng)時(shí)的目標(biāo)。但是，只要堅(jiān)持，勇往直前，就會(huì)別有一番天地。這就好比病人動(dòng)手術(shù)，開刀的時(shí)候會(huì)痛，但是當(dāng)把病毒切除之后，我們才會(huì)有健康的身體。當(dāng)逆境來了的時(shí)候，我們要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起打擊，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來屬于自己的輝煌。屈原被放逐而寫《離騷》，司馬遷受宮刑而完成《史記》，蒲松齡科舉落弟而寫了《聊齋志異》，這些人都是身處逆境而堅(jiān)持，最終取得了成功。
貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在雙耳失聰?shù)?情況下，卻能創(chuàng)作出那么多美妙的交響曲。這需要多大的毅力和勇氣來克服困難，直面逆境。中國的近代史，也是中國最屈辱最黑暗的時(shí)代，這是任人割宰的時(shí)期，但是，我們中國的一些仁人志士依然前仆后繼，堅(jiān)持著，奮斗著，最后擺脫了黑暗，迎來了光明，他們戰(zhàn)勝了逆境。
所以我們需要逆境，在逆境中磨練自己，取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
高中議論文：順境與逆境 篇37
湛藍(lán)的天空下，在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也顯得卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹卻一直肯出來，不是不肯，而是不敢……
小時(shí)候，不知是什么原因，我從來不敢與外人交談。除了和自己的親人以及幾個(gè)要好的朋友交談以外，我?guī)缀蹙驮贌o說話了。是我自卑嗎？但自己內(nèi)心曾無數(shù)次清醒地告訴我，那不是自卑！可后來，我才發(fā)現(xiàn)自己的吶喊卻始終是對(duì)著自己發(fā)出的。
爸爸也曾無數(shù)次教導(dǎo)我要從容地面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。可我聽到“從容”二字時(shí)，仿佛全部的思想在那一瞬間被無名的力量禁錮住了，我一直都是這樣的。
記憶的歲月，沒有任何征兆地，悄悄地，便也成了記憶。
直到有一回，爸爸把我?guī)С鋈ィf是到湖面上放松一下，我便去了。撐船到湖面上，坐在小船頭，望著看不到盡頭的荷葉，青翠的，一片又一片，把我的視線完全遮住了。我便越發(fā)感受到自己的渺小，整個(gè)身體仿佛就只剩下空殼，隨風(fēng)都會(huì)被搖曳得支離破碎。
爸爸把我從頹敗的思索中拉了出來。他叫我站起身來，并笑著問我：“現(xiàn)在與剛才看到的有什么不同？”
眼前，那翠綠的荷葉，一片一片的，仿佛全在腳下，我仿佛看見了自由、輕松、快樂的天堂，那種感覺，我從來都沒感受到。和著荷花飄蕩的清新香氣與荷葉的濃郁清氣，我不自覺張開雙臂，努力地呼吸著這自由、輕松、快樂的生命氣息，閉上眼睛，慢慢地呼吸著，呼吸著……
從那以后，我突然變了！變得活潑了，開朗了，也自由了。我摧毀了自己內(nèi)心的'枷鎖，憂郁的眼神從此不見了。我想，我在人生的道路上，邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！
逆境往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于從陰暗的地獄爬到了現(xiàn)實(shí)。
湛藍(lán)的天空下，那截枯枝上的繭早已破開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶。它與伙伴們飛舞著，歡呼著，然后一同飛向遙遠(yuǎn)的天際。在它們身后卻留下了成長歲月中不可磨滅的印記，當(dāng)然還有那截枝上的空繭……
高中議論文：順境與逆境 篇38
人的一生總是神密莫測，道路上有逆境也有光明；沒有逆境就沒有思想之美，就沒有光明；我們必須要學(xué)會(huì)接受逆境。
人的一生中有很多的坎坷，勇敢面對(duì)逆境，你便能迎來光明。就像無臂鋼琴師——-劉偉。他認(rèn)為：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼囊簧瞧鄳K的，在他十歲那年，因?yàn)橐粓鲆馔馔舛肋h(yuǎn)失去了自己的雙手，但他并沒有放棄自己活下去的希望；在12歲時(shí)，加入了殘疾人游泳隊(duì)，他用自己的雙腳去開始本應(yīng)用手開的事，用雙腳練出了演奏鋼琴的7級(jí)水平，與劉德華同臺(tái)演出。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者，逆境也是人生中的一部分，是不可缺少的，只有經(jīng)過逆境的考驗(yàn)，才能迎來光明。
“樂圣”，也就是德國著名音樂家———貝多芬。他的一生經(jīng)歷也是非常艱辛的。他的父親是一個(gè)酒鬼，母親早年去世，父親常在半夜把他拉起來上課，直上到天亮。好不容易有了一些名聲后，晚年失聰，但他卻還是沒有放棄，用嘴叨住木棍的一頭，另一頭放在鋼琴上繼續(xù)完成自己來完成的著作，他的大多作品在失聰后完成，每個(gè)成為婦孺皆知的名人，他們都在我們看不見的背后默默扛過一個(gè)個(gè)逆境，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？這話在貝多芬身上得到了很好的驗(yàn)證。
陶淵明是古代文豪之一，但卻幾次被貶，他的生活總是處于逆境之中，但他卻閑適淡遠(yuǎn)，以平和的心態(tài)面對(duì)一切，才使得他的`詩能流傳百年。
“月有陰晴圓缺”，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那些能流傳至今的文人，他們的一生都是充滿坎坷與荊棘的，人生的道路是那么的漫長，免不了要遇見那些逆境，我們不能輕易的被那些困難而擊敗，我們要勇于面對(duì)，只有如此，你的人生道路上才會(huì)推開一扇又一扇光明的大門。只有在逆境中經(jīng)過一次次磨練，才會(huì)迎來光明與希望。
【高中議論文：順境與逆境】相關(guān)文章：
小升初優(yōu)秀議論文：在逆境中成長（通用22篇）06-08
高中議論文作文：興趣小議（精選19篇）10-15
我在逆境中前行01-24
逆境成才的中考作文素材03-30
高中生優(yōu)秀議論文：敬畏生命（通用46篇）04-06
高中執(zhí)念作文議論文800字（通用44篇）08-31
高考議論文04-05