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我的收藏的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的收藏的作文，希望能夠幫助到大家。
我的收藏的作文 篇1
家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
我還有其它很多美麗的石頭：有身著青綠色衣裳的“牧童”；有“西游記”里的“豬八戒”；有身披盔甲，威風(fēng)凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……
這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫龍點(diǎn)睛的.一筆；這些可愛的精靈，總會(huì)帶給我無窮的樂趣！
塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。
收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。
酸
生活中，有許許多多令人心酸的事情。汶川地震發(fā)生后，當(dāng)我們從電視上或是從報(bào)紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時(shí)，當(dāng)我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時(shí)，為了保護(hù)自己的孩子而深埋時(shí)，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數(shù)的人陪著我，無數(shù)的人悲痛著。
甜
“甜”一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的；放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
苦
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步；被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。
生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個(gè)，在今后的人生中，我們會(huì)品嘗、也會(huì)收藏到更多的味道！
在我的收藏中，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀。我特別珍愛它，不僅因?yàn)樗志�，更因�(yàn)槊慨?dāng)看到它，就會(huì)是我想起那個(gè)穿著紅背心、以誠相待的小男孩。
我的收藏的作文 篇2
在我的書房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針
這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說不清楚，想來想去，大概有著某種情結(jié)吧！
于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過一樣！
記得那時(shí)我才二年級，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請家長一起參加。可是，意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！
媽媽和我的一個(gè)同學(xué)媽媽在談話時(shí)，我因?yàn)樨澩妫?dú)自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì)兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺是驚恐的，我開始慌張起來，眼睛急切地尋找，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊(duì)在那兒！
而另一邊，活動(dòng)快結(jié)束了，大家準(zhǔn)備要回去了，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，少了我！
媽媽也開始急切地尋找我，當(dāng)時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著淚光的，她找了我好久好久！
五分鐘過去了，十分鐘過去了……
還是不見我的蹤跡！
我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著對方，當(dāng)最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團(tuán)。媽媽那有氣無力的'手錘了我?guī)紫�，還教訓(xùn)我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔(dān)心，就抹了抹了眼淚，堅(jiān)決地說，以后再也不會(huì)了，再也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來不及給我的小禮物——指南針，對我說：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。
以后，每次獨(dú)自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見指南針就會(huì)想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對我的一份滿滿的愛！
我的收藏的作文 篇3
在我的記憶中，這幅畫面是怎么也擦不掉的，是怎么也撫不了的，我怎么也忘不了它，現(xiàn)在我就把這幅畫面給大家“投影”出來，讓你們也欣賞一下。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時(shí)，雪花不跟我們打個(gè)招呼，就悄無聲息地飄了起來。不久，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨，在奔跑著。那光禿禿的樹枝，在無情的.狂風(fēng)中搖曳，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們在大風(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來，而那些落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦闱疲駱�、楊樹、槐樹上，全都開出了雪白的“梨花”，而那婆娑的柳樹，卻戴上了幾對漂亮的銀耳環(huán)。最有趣的是那些房屋們，它們可能是被昨天那場大風(fēng)吹得感冒了吧，所以全戴上了白帽子。這畫面實(shí)在太美妙了，雪白的天地，太美了，于是我將它收藏了起來。
我喜愛這美妙的冬天！
我的收藏的作文 篇4
在燈光下，打開那本日記扉頁，不免憶起往事。雖然那字跡略顯稚嫩，但卻抹不掉也影響不了我對往事那份舍不得放下也不想放下的心情。
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了無論是高興還是傷心，總會(huì)向日記本里填些什么。也許不是每天堅(jiān)持卻著實(shí)記錄著我的成長中的喜怒哀樂，成為了我珍貴的收藏。
我隨意地翻看著，仿佛跟著這些文字回到了從前，回到了那個(gè)讓我忍不住想起的時(shí)候�；叵肫鹉且郧暗姆N種，心中有一絲說不出的滋味，那年的夏天十分炎熱，我想出去玩，卻遭到了媽媽的拒絕，可能是天氣熱，也可能是即將到來的古箏十級考試，所以才不讓我出去，極不情愿地被媽媽推到了琴面前，媽媽在一旁不停滴提醒我要領(lǐng)，我卻顯得極為不耐煩，可能是因?yàn)樘岢龅囊蟮貌坏綕M足吧，好像在和媽媽生氣。彈出的曲子也沒有那么動(dòng)聽了！
媽媽在一旁看見這情況并沒有說什么，只是搖了搖頭，走出了我的房間。不一會(huì)兒，端了一盤水果進(jìn)來，對我說：“吃完了再練吧！”我默不作聲地接過水果，這樣的情況持續(xù)了好久，一到練琴的時(shí)候都是一副不高興的樣子，可是當(dāng)我拿到十級證書的那一刻，一切的.不愉快都消失了。
無論當(dāng)初媽媽不讓我出去玩的目的是什么，她總是為我好，我真的不該將這種情緒延續(xù)那么長時(shí)間，所以之后的幾天里看媽媽的眼神中總會(huì)透露出一絲不安，心里多一絲愧疚。
父母對兒女的愛與關(guān)心，無時(shí)無刻不在彰顯，只是很少有兒女會(huì)體會(huì)父母的心。這件事后，我不再像以前那樣一些事與父母爭辯，只是做我自己該做的。因?yàn)槲颐靼琢颂煜赂改笇号男模页砷L了很多。
合上日記后，我不免發(fā)現(xiàn)這里的一樁樁，一件件都使我成長。自然日記也成為我成長過程中的收藏，是我生活的載體。心里也就更加珍藏這一本本日記。
我的收藏的作文 篇5
今天我?guī)蛬寢屨頃繒r(shí)，從書架上找到了一個(gè)碎了的玉鐲。敏感的神經(jīng)線瞬間被觸動(dòng)了，眼淚一點(diǎn)一滴的流了下來，滴在手上，滴在地上，以前的一幕幕又閃現(xiàn)在眼前。
聽媽媽說，那是我還小，一歲多。爸爸媽媽忙于工作，沒有時(shí)間照顧我。于是住在遠(yuǎn)方的祖奶不辭辛苦的坐大巴來到武漢。第一次見到手鐲正是那時(shí)。由于多年的操勞，祖奶的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。
還記得6歲那年我家陽臺上種滿了鳳仙花，，我的祖奶就常常摘下鳳仙花。我叫來一群小朋友，拿明礬的拿明礬，拿碗的拿碗忙的不亦樂乎。祖奶接過碗和明礬后先把鳳仙花放入碗中，再滲入少許明礬，搗碎，手鐲丁零當(dāng)啷的聲音確實(shí)好聽。臨睡前用麻葉包在指端，一覺醒來指甲就是瑪瑙紅。千千素手，瑪瑙指甲，饒是好看。
祖奶來時(shí)我只會(huì)唱小青蛙，呱呱呱，?水里游，岸上爬，吃害蟲，保莊稼，人人都要保護(hù)它。不久后我又學(xué)會(huì)了月奶奶，黃巴巴，爹織布，娘紡花，小妮打籠輻，呼啦啦啦啦。
夜晚，四周都很清靜，我常常盤腿和祖奶做在她編的的蒲草墊上，仰望滿天繁星，搖頭晃腦，奶聲奶氣的唱著歌謠。月光照在祖奶的'手鐲上，特別好看，月光如輕紗給手鐲披上了紗裙。
在我剛上小學(xué)那年，祖奶說，我大了，她也老了，城里的空氣污染和噪音太嚴(yán)重了她受不了。媽媽把她送回了老家那是我對祖奶影響最深的一次。在陽光下手鐲明晃晃的，刺瞎了我的眼。這一切終歸美好，而殘酷的現(xiàn)實(shí)正一步步逼近。2012年8月14日，那個(gè)陪伴我童年時(shí)光的祖奶走了。會(huì)見上帝吧，她一生貧苦，重沒想過福。想必在上帝那會(huì)成為一個(gè)幸福的天使。2012年8月15?日清晨。我與爸媽一同趕回老家。一踏如家門，便看見滿屋的百花，一件件的黑紗衣讓我無法哭泣。我的淚水早已被悲傷凍結(jié)，早已被怒火燃燒。那是一種比悲傷，比淚水更可悲的情感——絕望。手鐲是傳家寶，也是祖奶唯一的遺物。在生前他一在叮囑手鐲是佳佳的；是組外孫女的；是她心肝的。也許手鐲碎了，可愛永存。今天我找到的不僅是祖奶的遺物，而是那塵封多年的愛。
我的收藏的作文 篇6
有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。
鏡頭一
在灰暗的燈光下，當(dāng)苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個(gè)背影在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒，熟悉的腳步聲跳進(jìn)我的耳朵，母親輕輕的把門推開，邁著輕盈的腳步來到我的書桌前，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的`放在桌子上，輕輕的在我耳邊說了一句：早點(diǎn)做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。
鏡頭二
冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風(fēng)打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個(gè)玩笑，差點(diǎn)摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個(gè)背影逐漸遠(yuǎn)去，我只清晰的記得：下次小心點(diǎn)。那時(shí)寒冷的冬日迎來了一縷陽光，仿佛春天將要來到。我心中那朵可愛的花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。
鏡頭三
午后天空滿臉陰沉，我?guī)е皭澋男那樽咴谛÷飞希叵肫疬@幾次的考試成績一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個(gè)人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過，說道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話，我終于露出了久違的笑容。此時(shí)此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏云劈開，開創(chuàng)了一條路，陽光跑進(jìn)了我的心中，心中一陣陣溫?zé)�。是啊，陰沉的天空像我，陽光像我朋友，他們把烏云�?qū)散，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
我的收藏的作文 篇7
我最愛收集的東西是石頭。它有很多種形狀，當(dāng)然更多的是不規(guī)則的圖形狀。
石頭在我們學(xué)校的沙子里很常見，我每次在課間的時(shí)候都會(huì)去收集石頭。我看別人都是收集在口袋里，走著走著就不知哪里去了，我不一樣，我會(huì)找一個(gè)盒子，里面放著很多的石頭。
我收集的石頭有正方形的，有三角形的；還有像小鳥的石頭；有的黃白相間；有紅白相間的；有的是藍(lán)色的；有點(diǎn)上面還刻著“美”這個(gè)字；還有的上面有紅色條紋的石頭；還有的是彩色，一下紅，一下黃，一下藍(lán)……
其中有一個(gè)我最喜歡的石頭，它的個(gè)頭小小的.，像一個(gè)螞蟻，摸一摸特別光滑，別的石頭可沒這么光滑呢！每當(dāng)我一模這個(gè)石頭，就像摸到了大海一樣，還回想起我在學(xué)校尋石頭的情景，好像是昨天發(fā)生的一樣。
我對石頭的要求也很高，不美的，我絕對不會(huì)撿。為了好區(qū)分，我會(huì)貼上標(biāo)簽，有空會(huì)給它清潔，先把小沙子從洞里挖出來清洗。大人們都不理解我，總覺得這些東西是沒用的，可那些石頭讓我快樂。
尋找石頭的過程我是非常享受的，我還會(huì)用小刀把它們打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我寫作業(yè)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)趕走了。
我的收藏的作文 篇8
我有一個(gè)小小的收藏品，它和薄紙一樣薄，它的封面是火影忍者的，在綠色的背景里，鳴人樂呵呵的，嘴里銜著根狗尾巴草，正在悠哉悠哉的伸著懶腰，與我想象中的姜太公頗有幾分神似。在這里面寫著一句話：在20xx年你要把你的一半知識都告訴我�。∪绻阕銐蚵斆鞯脑�，你應(yīng)該能猜出它是什么東西了。沒錯(cuò)，它就是——賀卡。人們說：一份賀卡，承載著一份祝福；一份賀卡，表達(dá)著無盡的話與；一份賀卡，濃縮著深厚的情誼。而我的這張賀卡，還帶著一番深深的謝意呢！
四年級上學(xué)期，一次上培優(yōu)課回家，剛走出校門，來到李一諾的自行車旁，只見李一諾摸索著自己的衣服口袋，像是在尋找些什么。我走上前去問：“怎么啦？”李一諾滿臉的焦急：“怎么辦呀？我的車鑰匙不見了，我怎么把車子騎回家呀？”我不知道是怎么了，說了一句我覺得還算是比較紳士的一句話：“不要緊，我們幫你抬回去不就行了？”說完之后，我就拉著周孝天一起幫她抬了回去。一開始，我和周孝天總是配合不好，不是他慢了就是我快了，自行車的踏板不停的打在兩人的膝蓋上，打了好久，總算是把我打開竅了。我停了下來，提議每個(gè)人輪流抬一段時(shí)間，這才勉為其難的解決了這個(gè)問題。不知不覺中，天已經(jīng)黑了下來，我想起還有事情要做，于是把她的車子一直抬到了高層四棟門口后我就回家了。
然而，在不久后的`圣誕節(jié)，李一諾送給了我和周孝天一人一張賀卡，一起來表達(dá)她的謝意。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道了，我所收藏的這張賀卡，就是李一諾索送給我的賀卡。所以我說，這張賀卡，帶著一番濃濃的謝意了。
如今，往事已久。這張賀卡也許已經(jīng)不再是值得我留戀了。但是我每當(dāng)看到這張賀卡，就會(huì)想到搬車是我那憨憨的表情，就會(huì)情不自禁的笑出聲來。而且，我第一次收到的女生送的賀卡，就是這張��！
如此有意義的一張賀卡，難道不值得我收藏嗎？
我的收藏的作文 篇9
星期五，我回到了家。
其實(shí)這已不算是一個(gè)家——是一片廢墟�？粗@一片廢墟，我不禁悲從中來——我從小到大，生活了14年的家，就這樣沒了。雖然我曾在墻壁上亂涂亂畫過，雖然我曾許多次抱怨過這個(gè)家太小太破，但這畢竟是我的家�。�
有個(gè)成語說的好“敝帚自珍”，這一片廢墟我都覺得很珍貴。我走在廢墟上，在腦中回想著以前各個(gè)房間的位置，可惜以后的房間就要重新布置了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股香味，加快腳步走過了小山似的廢墟，就看見了一間亮著燈的小屋�；璋档腵燈光溫暖了我的心。這是我的家嗎？
我推開虛掩的門，走了進(jìn)去，只見里面擺滿了東西，幾個(gè)大衣柜放在角落里，旁邊還有煤氣灶、桌子，另一個(gè)角落里還放著一張床。在這樣一間集廚房、臥室、倉庫于一體的小屋子里，住著我的爺爺奶奶。在我舒適地住在象牙塔中時(shí)，他們住在這樣一個(gè)小屋里；在我吃著香噴噴的米飯時(shí)，他們連做飯的時(shí)間都沒有；在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們還在辛苦地勞動(dòng)著。這一切，讓我感到無比的心酸。
爺爺看到我進(jìn)來了，連忙用抹布把凳子擦干凈了，笑著說：“佳悅，回來啦，快坐吧！家里現(xiàn)在很臟很亂，連個(gè)坐的地方都快沒有了。算好了今天你要回來，我特地去買了菜，等會(huì)就可以吃了�！蹦棠剔D(zhuǎn)過身來，笑著說：“等會(huì)你爸爸媽媽也要回來了，一起吃完飯后你們就去你哥哥家住吧�！薄安宦�，我要住在這里！”我撒著嬌。爺爺馬上拒絕：“不行，這里又臟又亂，你不能住在這里，這里只是一片廢墟，沒什么好玩的�！蔽一氐溃骸澳銈円膊皇亲≡谶@里嘛！”奶奶說：“這里雖然只是一片廢墟，卻是我們的家。佳悅，要住新房子了，高興不高興�。俊蔽遗d沖沖地說：“高興！”
在昏暗的燈光上，五個(gè)身影擠在一張小桌子上吃飯，雖然很苦，但很溫馨，很幸福。這才是我真正的家��！
我想，我會(huì)把這一刻永遠(yuǎn)地收藏在我的腦中。
我的收藏的作文 篇10
在一疊數(shù)百張的5寸的相片里，尋找著那個(gè)美好的瞬間。看著那一張張相片里的場景，都勾起我對童年的回憶�！肮�，我終于找到了！”興奮地聲音打破了思緒。
我手里握著一張相片，相片里有一位兩三歲的嬰兒正躺在床上，沉浸在美好的睡夢中。
聽媽媽說，相片里的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見太陽暖洋洋的，就自己主動(dòng)爬到床上，享受屬于自己的午睡。爸爸見了這場景，便把這一刻照在了相機(jī)里。
但我對此事毫無印象，現(xiàn)在覺得，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)憨樣呢。
相片，充滿了幼兒時(shí)期的無知。
我繼續(xù)往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因?yàn)榭指撸阅懶〉目s在家人后面，不敢看樓下的相機(jī)。無奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄桿，伸出左手做好“V”型手勢，卻把臉的大部分給遮住了。
回想那些往事，情不自禁地笑出聲來。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來，卻把自己不好的一面保留下來，真是弄巧成拙�！�
相片，留下了童年時(shí)期的幼稚。
接著往下看，一張張相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片里的'我，正專心致志的寫作業(yè)，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機(jī)里。
相片，承載著青少年的成熟。
從懵懂的現(xiàn)在，相片見證了我成長的過程，歡樂與痛苦，都保留在數(shù)百張相片里。那一剎那，就是我要尋找的答案。
也許，我會(huì)有更多的相片，但它們永遠(yuǎn)是我最真愛的收藏。
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