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回想作文（通用54篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的回想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回想作文 篇1
口里含著雙色棒棒糖，手里玩弄著玩具熊，眼里看著卡通片的我，突然間想變得成熟，變成一名“窈窕淑女”。
歲月荏苒，現(xiàn)在我已17歲了怎么還是老樣子一副呢？為了證明我已長(zhǎng)大，我進(jìn)了小姑姑的房間，用了小姑姑的名牌化妝品，穿了她的白色連衣裙，穿上了地板能“咯吱咯吱”響的高跟鞋，然后帶上手飾往頭上抹“發(fā)膠”，站在梳妝鏡前左看右看上看下看。可還是看不出個(gè)美女來(lái)，便大電話把班花班草、生意人、花榮、小米、班長(zhǎng)老大、古董叫來(lái)觀賞。
時(shí)間如閃電一閃而過(guò)，“叮叮”門鈴一響，我便跳著“恰恰與斗牛舞”相結(jié)合的舞蹈開(kāi)了門，沒(méi)想到他們像約好了似的同時(shí)在門外聚合，不幸的'是他們看見(jiàn)我的表情是比賈寶玉發(fā)現(xiàn)新娘子不是林妹妹的時(shí)候還夸張上千倍。可想知他們進(jìn)門后的第一件事就是恥笑我的打扮，大家嘰嘰喳喳的，搖頭不已，平時(shí)最嚴(yán)肅的班長(zhǎng)老大都捧著肚子在地上狂笑，一點(diǎn)淑女風(fēng)范也沒(méi)有。
回想作文 篇2
耳邊的歌曲依然在回想，我躺在床上，享受著這得來(lái)不易的片刻時(shí)光。
仿佛一個(gè)星期的期盼，都在此時(shí)此刻，得到升華了。
今天中午仗著星期天，全天模擬考試，時(shí)間相對(duì)比較充裕，我去學(xué)校附近的義烏逛了逛。真的是，好久沒(méi)逛了，無(wú)論是身體還是心靈都渴望一種解脫，一種自由的釋放。原本一個(gè)人出來(lái)，不結(jié)伴而行我是感覺(jué)手足無(wú)措的，仿佛自己的孤獨(dú)那么另類，自己的落單有很值得嘲諷�？墒乾F(xiàn)在，完全不這樣想了！只要你自己開(kāi)心，管別人怎么想呢？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人會(huì)多管誰(shuí)的事，因?yàn)槊總�(gè)人自己的事都忙不過(guò)來(lái)呢。
只要你不觸犯他們的利益，她們也不會(huì)管你的。
你的自由，有你做主，又何必受他人的`禁錮。
還有對(duì)未來(lái)，對(duì)人生的態(tài)度。這幾天覺(jué)得，來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力并不大，來(lái)自做人的壓力卻很大。班主任天天訓(xùn)，罵女生比男生還要演技。他們總覺(jué)得，我們十八歲了，已經(jīng)成人了，就通通拿成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們。
我最煩的是，班主任一邊占用著我們自習(xí)課的時(shí)間，一邊理直氣壯的說(shuō)，時(shí)間是擠出來(lái)的，你們也不在乎這點(diǎn)時(shí)間。
回想作文 篇3
“我的思念是圓的，八月中秋的月亮也是最亮最圓的�！痹谶@舉家團(tuán)圓的日子，望著窗外皎潔的月光，我不禁回想起童年時(shí)期養(yǎng)過(guò)的那兩只小雞，他們有沒(méi)有跟家人團(tuán)聚呢？
小時(shí)候，我們一家過(guò)得很快樂(lè)。一天，爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，他的前腳還沒(méi)跨進(jìn)家門，我就已經(jīng)聽(tīng)到咕咕咕的叫聲。我興高采烈的向爸爸跑去，原來(lái)爸爸帶回來(lái)兩只可愛(ài)的小雞，我不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，今天我們是要養(yǎng)雞嗎？”爸爸回答：“是的！”得到肯定的答復(fù)以后，我興奮得一蹦三尺高。再看那小雞，身材是那樣的嬌小，毛色是鵝黃色的，摸起來(lái)毛茸茸的，就像絲綢一樣柔軟舒服。它們不停地在紙箱子里走來(lái)走去，非�？蓯�(ài)。
從此，我天天精心地喂養(yǎng)著小雞，它們一天天地長(zhǎng)大。有一天晚上，下大雨了，我趕緊把小雞搬到房子里來(lái)。中秋時(shí)節(jié)，有一只小雞病倒了，我顧不上自己睡覺(jué)，每天晚上，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著這只小雞，給它喂水喂食，直到它的病情好轉(zhuǎn)。有時(shí)我還會(huì)會(huì)把他們帶到樓下的.草坪上散步，是那樣的愜意、悠閑，引來(lái)很多小朋友的圍觀。
一天早上，我正在精神飽滿地喂著小雞，突然聽(tīng)到爸爸媽媽在小聲的討論著小雞，我躡手躡腳地跑過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)那時(shí)有禽流感，爸爸媽媽擔(dān)心我們的小雞也會(huì)染上禽流感，所以決定要把它們放到山里去。我的心里咯噔一下，內(nèi)心有說(shuō)不出的悲傷、難過(guò)，急得哇哇大哭起來(lái)：“小雞不能走！小雞不能走！”但是最終，小雞還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。那天的雨淅淅瀝瀝地下了一夜，下得我的心也潮濕了。
又一個(gè)中秋的晚上，我坐在窗前，思念著我的小雞。
回想作文 篇4
青春就像一首歌，曲終、人散盡。
——題記
純藍(lán)色的天空下，有人在哼唱著青春的歌：“時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆流走，我們誰(shuí)也不能回到那個(gè)時(shí)候。”夕陽(yáng)在操場(chǎng)上灑過(guò)，青草香的微風(fēng)陣陣吹拂，一張張稚氣的面孔映在紅色的跑道上，蟬的叫聲是奏響的伴樂(lè)，和著深藍(lán)校服奏響的舞曲，我看見(jiàn)漫天花兒都開(kāi)放，而我卻已不是那個(gè)歌唱的少女。
曾經(jīng)，我以為三年的距離會(huì)比天涯還要遙遠(yuǎn)，卻不料，這只是在彈指一揮間，時(shí)光便匆匆溜走了，它帶走了操場(chǎng)上那一張張笑靨如花的'面孔，留給我們的，只是有著三年的回憶的影片和凋落了滿地的傷悲。
想想那些日子，就像顆玻璃球一般，被青春的掌心托住，泛著醉人的光澤。以至于，今天的我，仍然能夠感覺(jué)到掌心的微涼，而那光澤，那微涼，依舊夾著微微的酸澀。
我們是一群有夢(mèng)的孩子，在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻又在同樣的季節(jié)分離。軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，畢業(yè)的鐘聲卻就要響起。樹(shù)葉斑駁了瑣碎的月光，歲月銹蝕了樓梯上的鐵欄桿，刻下了一個(gè)個(gè)印記。球場(chǎng)的籃筐好象變的矮了，不對(duì)，應(yīng)該是我們長(zhǎng)高了而已，仿佛還能看見(jiàn)昨天隔壁班男生那個(gè)漂亮的投籃，完美的投跳，時(shí)光是不是已經(jīng)剪下了這一段痕跡，保存在我們的紀(jì)念冊(cè)里？
教室里的點(diǎn)名冊(cè)上，不會(huì)再有我們的名字，辦公室門口也不會(huì)再有我們被罰站的身影。蹺課將不再屬于我們，我們也不用再“絞盡腦汁”的寫(xiě)檢討了。課本里還夾著我們上自習(xí)課傳過(guò)的小紙條，現(xiàn)在拿出來(lái)在好好的欣賞一遍，倒覺(jué)得紙條上的內(nèi)容也別有一番風(fēng)趣。教學(xué)樓前的展板又換了新衣，走過(guò)去一瞧，竟是一群新的學(xué)弟學(xué)妹們的軍訓(xùn)留念。
我們會(huì)懷念一起上過(guò)課的教室，那張自己每每獨(dú)占的桌子、上面寫(xiě)滿的“課桌文化”；我們會(huì)懷念給我們上過(guò)課的老師，和一張張用紅筆批改的試卷；我們會(huì)懷念這三年中的每一點(diǎn)每一滴，懷念這部刻滿青春的影片。
歲月如歌，青春散場(chǎng)，往事會(huì)被剪成一幅幅精美的圖片，貼在心墻上，在時(shí)光的流動(dòng)中反復(fù)播放。青春如歌，歲月安好。
回想作文 篇5
秋天，我愛(ài)秋天。我愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天，我愛(ài)金谷豐登的秋天，我還愛(ài)金風(fēng)丹掛飄香的秋天……
秋天，油畫(huà)班的老師帶領(lǐng)我們一起去公園寫(xiě)生，一聽(tīng)到這個(gè)消息的我開(kāi)心的一蹦三丈高，心想不僅能呼吸新鮮空氣，還能欣賞美景，真是兩全其美啊！到了去公園的那天，我們帶好工具出發(fā)了，到了目的地我拿起畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。一碧如洗的藍(lán)天美極了，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下涌動(dòng)著金色的麥浪，一陣陣柔順的秋風(fēng)吹來(lái)，金色的波浪一起一伏，好像沉甸甸的麥子在向我們揮手鞠躬，又好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收我們呢？”還有黃綠相間的玉米像一個(gè)胖娃娃，它們都穿著一件黃色的衣服漂亮極了！再看看金燦燦的向日葵，向太陽(yáng)張開(kāi)小嘴，它好像說(shuō)：“太陽(yáng)、太陽(yáng)，我們是你的忠實(shí)的粉絲，給我一張簽名吧！”
秋日還有火紅的色彩如火紅的高粱似舉起一把燃燒的火炬，還有似小朋友臉蛋一樣的紅彤彤的蘋(píng)果。秋天的云也很美，千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，如有的像一只白綿羊，有的`如一匹一瀉千里的白馬，有的如一大張軟綿綿的床，但我更覺(jué)得像美味的棉花糖。
秋天我覺(jué)得是五顏六色的，如黃色的玉米、秋葉、稻子；紅色的高粱、蘋(píng)果、西紅柿；白色的藍(lán)天；藍(lán)色的小河；黑色的燕子；綠色的青菜等，多么奇特的秋天，多么美麗的秋葉，還有多么多的植物，多么像一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷��！我愛(ài)你，秋天！
回想作文 篇6
初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來(lái)，真心的愛(ài)就像落葉，為何就要分開(kāi)……
秋天難道真的不回來(lái)嗎？季節(jié)會(huì)有輪回的一天，可那份情感還能回來(lái)嗎？時(shí)間在更替，更替了昨天的你我！如果不是那次邂逅，或許你還是你，我還是我，只是我們不會(huì)是我們！
秋天的風(fēng)穿越城市的回廊，帶走了夏日的暑熱，卻帶不走我對(duì)你的掛念！一夜之間涼了整個(gè)世界，涼了整個(gè)城市，也涼了我整顆心！
秋天，一個(gè)我最喜歡的`季節(jié)，卻怎么也找不到我最愛(ài)的你！行走在空曠的校園里，瑟瑟的秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我整顆心！
落葉滿地，輕舞飛揚(yáng)，然后順手去接一片，枯黃的葉子里分明寫(xiě)滿了思念和淚水，于是我把它珍藏，強(qiáng)忍著憂傷！
有人說(shuō)：“如果你看到葉子離去，不要問(wèn)我為什么，也許是風(fēng)的追求”，也有人說(shuō)：“如果你看到葉子離去，不要問(wèn)我為什么，也許是樹(shù)的不挽留”，還有人說(shuō)：“如果你看到葉子離去，不要問(wèn)我為什么，也許是葉子想要自由！
曾經(jīng)總是很傻氣地以為樹(shù)和葉子可以永遠(yuǎn)相偎相依，可無(wú)情的秋風(fēng)吹散了樹(shù)和葉，也吹散了你和我！
很喜歡一個(gè)人走在大街上，逆著風(fēng)漫無(wú)目的地行走，看人來(lái)人往，感受天氣變化的前沿！不是說(shuō)要帶你去吃遍潯陽(yáng)的每一道小吃嗎？不是說(shuō)要帶你去長(zhǎng)江邊吹吹風(fēng)嗎？不是說(shuō)要帶你去廬山賞最美麗的風(fēng)景嗎？不是說(shuō)要帶你去看夕陽(yáng)和晚霞的嗎？……風(fēng)靜靜地吹過(guò)，卻不留下一絲痕跡，就像我所做的努力在瞬間消逝了一樣！
約定是不是都是不定？諾言是不是都是謊言？陰霾的天空，從來(lái)就是陰晴不定，冷寞的你，從來(lái)就是難于捉摸！秋風(fēng)來(lái)了，而你卻沒(méi)有來(lái)，秋雨到了，而情卻遲遲不到，叫我如何去承受“秋風(fēng)秋雨愁殺人”呢？
“何事合成愁，離人心上秋”我知道秋天遲早是要來(lái)的，可我不知道會(huì)在一夜之間降臨！我也知道你是不會(huì)來(lái)的，除非老天可以將緣分重新安排！
打開(kāi)窗戶，縷縷寒意襲來(lái)，冷冷的，秋天的風(fēng)！敲打著鍵盤(pán)的手在瞬間僵持.
回想作文 篇7
冷風(fēng)呼嘯，清明，回憶。回憶的盡頭，是太公與我那溫馨的畫(huà)面。
“太公，你快一點(diǎn)啊！”理個(gè)西瓜頭，手握撥浪鼓的我沖著太公喊道�！鞍眩√狭�，跑不動(dòng)了！追不動(dòng)你了。”他一手撐著腰，一手撫著胸膛氣喘吁吁的應(yīng)和著我。我連忙跑到他身邊，扶住他，咧開(kāi)嘴沖著他笑著說(shuō)：“太公不老，太公一點(diǎn)也不老！“他寵溺的.揉著我的頭發(fā)，慈祥的笑著。藍(lán)天，白云，老人，伢子，這一幅風(fēng)景定格在了記憶的長(zhǎng)廊中。再往深處走，是清冷，空靈……
那一天，并不是很常見(jiàn)的暴風(fēng)雨席卷了一切，所到之處，無(wú)不在地上留下一灘水漬。抬眼望窗外，心里不由得嘀咕：莫非要出大事了？果真，當(dāng)天晚上便傳來(lái)了消息：太公病了，很嚴(yán)重。
媽媽聽(tīng)到后，利馬和爸爸一同趕往醫(yī)院，我一個(gè)人在家里寂寞的坐著腦袋空空如也，只剩下太公重病的消息。但是，我心中還是固執(zhí)地相信，太公是不會(huì)離開(kāi)我的，他會(huì)永遠(yuǎn)的在我身邊……窗外的雨還在下，天地一片混沌。
電視劇中生死離別的情境看多了，似乎過(guò)早地看淡生死�？晌覜](méi)想過(guò)，有一天我也會(huì)成為那電視劇里的主角。
太公走了，很安靜的離開(kāi)我們了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，自以為是的云淡風(fēng)輕變成了嚎啕大哭，淚水如斷線的雨珠樣從臉頰上滑落，剜的心里生疼，只覺(jué)得整個(gè)天都要塌下來(lái)了。但現(xiàn)實(shí)告訴我，太公不會(huì)再陪著我了。
冷雨淅淅瀝瀝，滴答在心頭，泛起陣陣漣漪……
我突然想起了“逝者如斯生者安矣”這幾個(gè)字，太公只是去了另一個(gè)世界，他一定不希望看到我悲傷。清明，是祭奠的日子，也是與親人會(huì)面的日子……
回想作文 篇8
如樹(shù)的年輪自然凸現(xiàn)，生命之舟常常如風(fēng)而逝，卻總會(huì)在四季之中留下深刻的伏筆。流年易逝，易逝流年，過(guò)往的日子總是匆匆又匆匆。
日子靜靜地一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼“新年”已到。我們都快樂(lè)！這是從心底蹦出來(lái)的聲音，在空氣中悠悠地回響……
生活的記憶酸甜苦辣紛繁無(wú)序，有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的氣調(diào)散亂在心上。驀然回首，欲重將疏曾經(jīng)拾起，慢慢獨(dú)自咀嚼，卻只能撿的些片段，彰顯著時(shí)光不再翻版。
其實(shí)，我們一直在努力守候最完美的日子。但是更多的時(shí)候我們只能用問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲憊，更用心靈去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。
我們已慢慢地體會(huì)到人生是繁雜的'，而未來(lái)卻是在我們心中熠熠生輝的。“新年”年年過(guò)，歲歲皆不同。不問(wèn)年成如何，不看容顏滄桑，不論人生長(zhǎng)短，在新的臨界點(diǎn)上，為昨天畫(huà)上足以完美的句號(hào)，然后莊嚴(yán)的踩下第一個(gè)溫柔的腳印。
未來(lái)需要我們度過(guò)一年年的“新年”，寫(xiě)好人生這本書(shū)。把握過(guò)往日子的精彩與美麗，待明月細(xì)細(xì)品讀。
回想作文 篇9
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，使北京激動(dòng)，使中國(guó)激動(dòng)，使世界激動(dòng)，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了整整一年了，仍有無(wú)數(shù)的“奧運(yùn)波”令我們激情澎湃。
今天是2009年8月8日，是北京奧運(yùn)會(huì)一周年紀(jì)念日，人們并沒(méi)有因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去就停泄了下來(lái)。
在北京，天比以往更加藍(lán)了，白云朵朵、碧空萬(wàn)里，空中不時(shí)有飛機(jī)劃過(guò)，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的“尾巴”，與天融在了一起。在城市里的各個(gè)公園里，灰塵少了，樹(shù)多了；一棵棵楊柳綠葉垂青，柔若細(xì)絲，微風(fēng)習(xí)習(xí)，就已在吹拂之下翩翩起舞；還有那片片青草，地上鮮花繁茂，草葉常青，蝴蝶蜜蜂飛舞其間；在湖邊無(wú)雜無(wú)物，湖水清澈見(jiàn)底，碧浪輕波，好一片“綠色奧運(yùn)”。
在北京各處，老爺爺們都聚在一起打太極拳，只見(jiàn)那拳一會(huì)兒打得氣勢(shì)磅礴，氣血方剛，一會(huì)兒又打得陰柔回展，絞細(xì)若絲，真如太極陰陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)，時(shí)陰時(shí)陽(yáng)，老人們動(dòng)作一致，像已經(jīng)全部都融為一體；而老奶奶們卻扭起了秧歌，那腳左走右旋，那彩錦揮舞得像盛開(kāi)的花，讓人看得眼花繚亂，“人文奧運(yùn)”的精神永存��！
北京的鳥(niǎo)巢、水立方，每天都有成千上萬(wàn)的游人出入。各種大型比賽也在這兒進(jìn)行著。聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)巢的`墻壁上涂的納米涂料不但吸收了灰塵，成為清潔工，還把場(chǎng)館的支架用塵埃加固，肩負(fù)了加固的任務(wù)。在奧運(yùn)村內(nèi)，為了省水，房間內(nèi)都裝上了免水沖馬桶，不用滴水就能保持廁所潔凈；白天的用電全部采用太陽(yáng)能，晚上則使用核能性蓄電池�？梢�(jiàn)，高科技成果使人類受益無(wú)窮��！
我為自己是中國(guó)人而驕傲，2008年那場(chǎng)精彩的“綠色、人文、科技奧運(yùn)”似乎又在眼前浮現(xiàn)。其實(shí)，歷史終究會(huì)成為過(guò)去，但北京奧運(yùn)會(huì)的精神永存。
回想作文 篇10
童年是一座迷宮，如煙花般燦爛，讓人回味無(wú)窮；童年的迷宮，有著無(wú)數(shù)條探索之路，無(wú)數(shù)個(gè)異樣的終點(diǎn)；童年的迷宮，每走一步都有千萬(wàn)種選擇，每一種選擇都直達(dá)不同的終點(diǎn)。
世界上最“美妙”的路莫過(guò)于童年之路了，有時(shí)懸崖?lián)醯溃D險(xiǎn)難行；有時(shí)花香四溢，鳥(niǎo)兒飛翔。在這么一條歡歌、笑靨、或喜、或憂并存的道路上，不覺(jué)得“妙趣”橫生嗎？
每個(gè)人都有屬于自己的童年之路。
回想的歷程中，最美妙的莫過(guò)于那童年的尾巴了。
六年級(jí)，不免會(huì)有些離別在即的傷感，可這些傷感只不過(guò)路旁的那些花朵，散發(fā)著一種奇異的怪香而已。
傷感是首歌，懷念才是真正的主旋律-----離別在即，回想往事，也有一番別樣的妙味在心頭。
首先是那破舊的沙坑。那飽經(jīng)風(fēng)霜的石壁和那金黃而細(xì)膩的沙子，是我一、二年級(jí)時(shí)美好的記憶埋藏點(diǎn)。那幾百個(gè)日子里，我和我的同伴們會(huì)不時(shí)地來(lái)到那里，蹦著，跳著，打沙仗，扔沙子，埋東西……在金黃的沙子中留下我們的足跡，同時(shí)把我們那美好的記憶踩進(jìn)去。
這段時(shí)期的童年，多少記憶都不會(huì)駐留在腦海太久，但沙坑中還埋藏著些許。在六年級(jí)的末幾天，我再一次駐足沙坑旁，捧起金燦燦的一把沙，同時(shí)也捧起記憶中的那一把沙，讓它從指縫間落下，那沙坑中埋藏著的物件，那鞋子里曾跑進(jìn)去過(guò)的'沙，那打沙仗后身上殘留的沙，一件件事物清晰呈現(xiàn)，讓人為之癡迷，為之嘆。
四年級(jí)時(shí)，是那棵老樹(shù)。那是一棵蒼繩樹(shù)，樹(shù)皮很粗，斑斑駁駁，刻著歲月深情的痕跡，上面還有被白蚊侵略過(guò)的斑痕。老樹(shù)啊，也許在你的眼中，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，可在我的眼中，你卻是異常地重要！那時(shí)的我，經(jīng)常從窗口凝望著你，你那粗壯的樹(shù)干，堅(jiān)實(shí)的枝干，嫩綠的樹(shù)葉經(jīng)常警示著我，做人只有做得像你那樣：堅(jiān)實(shí)，茁壯、努力、不懈，才算是真正地成功了！
輕扶你的樹(shù)干，一片樹(shù)葉隨即落到我的身旁，讓我想起了和你的一件趣事----四年級(jí)的那個(gè)秋天，一片片美妙的樹(shù)葉從枝干上跳躍下來(lái)，在地上形成金燦燦的一圈，我們心血來(lái)潮，拿起掃把，掃起那些金黃色的落葉，讓地面變得潔凈，可落葉落不盡，我們也掃不盡。我們的笑容綻放在臉上，老樹(shù)啊，不知道你是否也在一旁分享我們共同擁有的喜悅呢？
童年的尾巴，是一個(gè)人，他叫Lucky。Lucky和我一直是死黨，我們是無(wú)話不談的好朋友，他圓圓的腦袋上頂著個(gè)西瓜頭，是個(gè)非�？蓯�(ài)的胖墩。他的學(xué)習(xí)可不怎么好，那是因?yàn)樗话炎约旱墓αΠl(fā)揮到了三成。他的大腦幾乎不是個(gè)人腦，是個(gè)比電腦還強(qiáng)的玩意兒，平時(shí)閑置著不用，盡是聊天、睡覺(jué)、吃東西�？芍灰奶爝\(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，那個(gè)學(xué)習(xí)呀，比我強(qiáng)多了。他的“磁盤(pán)”內(nèi)，盡不裝些好東西，而整天只是主裝些游戲的玩法、好聽(tīng)的歌……要是哪天清醒一下，可不得了。
這些是他在我腦海中留下的清晰記憶。在精神方面，他也深深地影響著我：他的樂(lè)天派，他的開(kāi)朗活潑，他的口才，他的愛(ài)開(kāi)玩笑，他的不拘一格，他所有的好品質(zhì)，都或多或少地影響著我。
童年之路的尾聲已告段落，可那扇回想的追尋之門將永遠(yuǎn)敞開(kāi)，我任我的思緒翱翔其中，那童年的聲音依舊在我耳邊回蕩……
回想作文 篇11
近來(lái)氣候老是時(shí)好時(shí)壞，前一刻看到的是湛藍(lán)色的天空，下一刻倒是烏云壓城，每每就會(huì)把人的思路帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
畏懼睡著之后被吵醒，知道本身很困，閉上眼睛，卻像有什么工具在腦海里久久倘佯不愿消失，爽性睜著眼一夜無(wú)眠�？吹角宄砍跎奶�(yáng)，脫下眼鏡仰面瞻仰，萬(wàn)千溫色的光芒灑滿臉上，呼吸著氛圍中的的馨噴鼻，溢滿的是洋洋的暖意。曾多少時(shí)，我也享受著擁有著屬于我的陽(yáng)光，很久未曾細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)這天然，才發(fā)明，本身許久都未曾見(jiàn)過(guò)金色的光芒在別人的臉上綻放了。
一把小傘，撐開(kāi)兩個(gè)天下，細(xì)碎的雨花絲絲匯聚，在傘邊輕輕的成績(jī)了一道雨簾，偶然肩膀探出了傘沿，那種淋濕倒是知心的溫順，路燈映照之下，死后腳踏之后的蕩漾和著那長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，在我內(nèi)心是類別致的美感�，F(xiàn)在的生存，大雨之下形只影單，一步踏上雨路，飛濺而起的是深冷的破裂，心靈多了一份感觸，當(dāng)初憑欄聽(tīng)雨的心境跟著物是人非已經(jīng)煙消云散，再?zèng)]有誰(shuí)走在身旁讓你為之庇護(hù)撐傘。
高枕而臥的那段光陰，空想老是那樣優(yōu)美，如今，我也不敢再有什么太大的奢望，剩下的就只有夢(mèng)了，可夢(mèng)畢竟還只能是夢(mèng)。幾多次的'念念想想，幾多次夢(mèng)中變幻的優(yōu)美，那么真實(shí)的讓人不肯醒來(lái)，伸開(kāi)雙臂去擁抱這些，在靠近的那一剎時(shí)，獲得的只有隆然破碎的空泛，醒來(lái)，細(xì)致體味極致的漂亮變幻成的影象碎片，滿心的悲痛，卻又得處之淡然，生，已然不易，活，更不易，至于生存，已經(jīng)無(wú)法來(lái)界說(shuō)了。
返來(lái)之后，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)北國(guó)風(fēng)景的漫天大雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑從天而降，雪白的刺眼，我喜好大雪，那些雪地追逐的歡心，那些雪球亂飛的快活，另有雪地上并排的兩行腳跡，現(xiàn)在追念，只剩嘴角翹起的微笑了。
長(zhǎng)安，承載著我四年影象的處所，揮手告別的誰(shuí)人炎天，我把我的心留在了那邊，無(wú)奈的實(shí)際，說(shuō)服不了的千言萬(wàn)語(yǔ)，是不信賴照舊不敢選擇?我認(rèn)可我沒(méi)有披荊棘，掛帆滄海的殺伐定奪，我只要一次大張旗鼓！
回想作文 篇12
細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄落著，如細(xì)針，似牛毛，密密地斜織成一張遮天蓋地的細(xì)網(wǎng)，包圍在寰宇間，帶來(lái)一絲冬的寒意。而此時(shí)我的心中洋溢著火一樣平常的熱忱。
在爺爺?shù)呐惆橄�，我又一次邁進(jìn)了溫馨、漂亮而又充斥競(jìng)爭(zhēng)活氣的懷文老校區(qū)。當(dāng)我抬腳的.那一刻，我的心跳加快我的熱血洶涌。凡間的統(tǒng)統(tǒng)優(yōu)美都凝結(jié)在這一路一落。半年不見(jiàn)了，原覺(jué)得本身很“巨大”把舊事化成一縷輕煙把它吹散。但是就在那一刻，我才發(fā)明這是永久也抹不失的優(yōu)美影象，它如烙鐵般深深地印在我的心頭，滲入我滿身的毛細(xì)血管。看著小妹妹，小弟弟倉(cāng)促向食堂走去，和我擦肩而過(guò)。時(shí)候好象又回到了已往。
我主如果來(lái)接弟弟回家，在弟弟的提示下，我忽然想訪問(wèn)藹然可親的葉先生。她就在弟弟班的隔鄰，我興起勇氣，把忸怩臨時(shí)拋到了九霄云外。我站在窗前，凝視著漂亮如初的葉先生，心中有說(shuō)不出的沖動(dòng)。
幾多次舉起手，又廢棄了。能瞥見(jiàn)她那充斥勉勵(lì)的微笑，聽(tīng)一聽(tīng)她那具有非凡魅力的聲音，我滿意了。
雨，照舊不知倦怠地跳著高興的舞，激起我的一層層單純的影象浪花。
回想作文 篇13
本年的國(guó)慶長(zhǎng)假中，我們百口到巴城去吃大閘蟹。
記適當(dāng)初在談到國(guó)慶出游打算時(shí)，爸爸秘密地向百口公布：“此次國(guó)慶，我們要到一處特另外處所去吃大閘蟹。那兒固然不是五星級(jí)的，但信賴你們?nèi)チ酥罂隙〞?huì)以為不虛此行�！笔裁囱�，不便是吃蟹嗎，說(shuō)得這么秘密？我有些不屑。
車到那兒才發(fā)明，飯館居然是在水上的一個(gè)大型集裝箱里，并且店內(nèi)的辦法看上去非常大略，要說(shuō)特殊，那便是內(nèi)里有一個(gè)養(yǎng)殖蟹的地區(qū)。聽(tīng)爸爸先容說(shuō)陽(yáng)澄湖的蟹與別處是紛歧樣的。說(shuō)著，他拿起一個(gè)很大的蟹給我們看。我湊上去細(xì)致看，那蟹背上的殼很大，腳上有金毛，身上卻沒(méi)有淤泥。看來(lái)，確切與平凡的蟹紛歧樣，但不知味道怎么樣，這但是最主要的哦！
坐下后，先上來(lái)一盤(pán)炒螺螄。到這兒來(lái)，只為了吃螺螄？我正在煩悶，卻發(fā)明這螺螄肉大，夾起一個(gè)試試，恩，入味，入味，不是上海吃到的螺螄可以比的。
吃著鮮美的河鮮，看看窗外的.湖景，以為蠻享受的。
前菜吃得差不多了，就預(yù)備上大閘蟹了。據(jù)這兒的老板先容，實(shí)在呀，再過(guò)二、三個(gè)星期，才到吃蟹的最佳時(shí)代。爸爸笑了，上海人，心急，再說(shuō)時(shí)候上也不答應(yīng)……
看著桌上的大螃蟹，我早就等不及了，拿起一只蟹就開(kāi)工了。聽(tīng)一旁的媽媽在向爸爸嘀咕，買這么大，價(jià)錢但是不菲……，聽(tīng)著這話，我放慢行動(dòng)，看來(lái)，此次旅游、吃螃蟹，家里但是花了大價(jià)格��！
打開(kāi)蟹殼，一看，這蟹可真是差別于別處的蟹，蟹黃占了身材的很大部門，肉質(zhì)堅(jiān)固……看著黃黃的蟹油，忍不住有些舍不得吃�；仡^看向媽媽，她會(huì)心地笑笑，吃吧。于是，先將蟹肚上的肉放入嘴中，咬下一口，抿入嘴中，滿口留噴鼻，另有蟹膏，沾了醋，放入嘴中，一口咬下去，軟硬適中，唇齒留噴鼻，那味道真是沒(méi)話說(shuō)�？纯窗謰專彩乔那牡夭徽Z(yǔ)言，用心享受蟹的鮮味。
看看桌上這么多的大閘蟹，另有其他不少菜。這一桌菜，共要耗費(fèi)幾多錢？我沒(méi)問(wèn)，但知道，爸爸對(duì)此次百口外出吃蟹，但是做足了作業(yè)的。
突然以為身子有些搖擺，不合錯(cuò)誤呀，我可沒(méi)飲酒呀？本來(lái)是集裝箱在水中微微飄零。邊吃邊看風(fēng)物，還能享受著微波漣漪的感受。忍不住對(duì)此情此景發(fā)出嘆息。如今追念起來(lái)，老爸的決議可不愧是一個(gè)明智之舉，一點(diǎn)兒也沒(méi)有言過(guò)實(shí)在。
集裝箱上吃大閘蟹的感覺(jué)讓我難以忘記，怙恃為我的支付，對(duì)我的蜜意更讓我難忘。
回想作文 篇14
希望總是在無(wú)形的絕望中閃閃發(fā)出一絲淡淡的光芒；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才找回屬于自己明天的太陽(yáng)。淡淡的回憶總是留給我們一片思考的空間，讓青春的夢(mèng)想帶著我們展翅飛翔，去尋找心中向往已久的神秘天堂。在那遙遠(yuǎn)的天堂捕捉心靈的快樂(lè)光芒，去追溯那數(shù)千年前的古老傳說(shuō)，延續(xù)新時(shí)代的動(dòng)人故事，讓我們的青春之步踏著古老傳說(shuō)的影子探索未來(lái)。
青春的我們想擁有一份屬于自己的自由空間；想擁有屬于自己的蔚藍(lán)天空；想擁有五彩繽紛的青春。我們想每一天創(chuàng)造新的奇跡；想每一天編寫(xiě)我們自己的故事；我們想每一天用夢(mèng)想裝飾我們的青春；想把每一天當(dāng)作新的起點(diǎn)，向我們的目標(biāo)前進(jìn)�！肮怅幩萍�，日月如梭，也許青春有一天會(huì)離我們悄然而去，讓失落，讓無(wú)奈降臨在我們身上，讓我們失去對(duì)生活的激情，讓我們?cè)诶涞腵寂寞中懷念過(guò)去的青春，在我們的心頭激起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無(wú)限思念。
青春讓我們?cè)诮鹕纳钋锵嘤觯瑢?huì)讓我們?cè)诔錆M活力的夏天即2008年奧運(yùn)會(huì)分離。也許在那歡快的時(shí)刻里，我們將會(huì)抹著悲傷的淚水，對(duì)青春說(shuō)一聲”再見(jiàn)“；也許回把青春裝進(jìn)自己的行囊中，向過(guò)去揮揮手，充滿自信的繼續(xù)上路。不管如何，青春的腳步不會(huì)拋棄我們的。青春在生命的長(zhǎng)河中像一盞希望之燈為我們指明方向，讓我們?cè)竭^(guò)黑暗，找到黎明的曙光，青春讓我們孤苦伶仃的心靈變的豐富多彩，讓我們把希望，把善良，把勇敢?guī)г谏砼浴?/p>
在隱隱約約的月色中，我仿佛看到青春中的我顯得那么憂郁又那么悲傷。憂郁的眼神里透出一絲永遠(yuǎn)也讀不懂的悲涼，我不知那悲涼來(lái)自何方。但我明白我的生活中有一絲失望，也許這個(gè)失望是我對(duì)青春的不滿；也許是我對(duì)青春的了解太多。不管怎么樣，我對(duì)青春的熱愛(ài)一成不變。我渴望我的青春像童話故事一般，有各種美妙的音樂(lè)伴著我成長(zhǎng)。在幽靜，樹(shù)木蔥蔥綠綠并且高大茂盛，各種鮮花芬芳競(jìng)相開(kāi)放的環(huán)境中學(xué)習(xí)，彈一首曲子，在景色怡人的環(huán)境中陶冶自己的情趣，放松學(xué)習(xí)壓力，讓身心變的快樂(lè)起來(lái)。
想與自然對(duì)話，把心中的苦悶向自然傾訴，與自然交友，聆聽(tīng)自然的心語(yǔ)�？蛇@只是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了，是一個(gè)女孩的青春之夢(mèng)罷了。青春的童話回旋在她的腦海中，只是讓她在現(xiàn)實(shí)生活中感到幾許欣慰罷了。她想用青春之夢(mèng)編織出一幅美麗的圖畫(huà)來(lái)，可她知道，她需要為此付出太多太多……夢(mèng)想的搖籃是無(wú)盡頭的，她只能把搖籃中五彩的夢(mèng)當(dāng)作她青春路上的回憶罷了，她只能默默許許的度過(guò)她的青春了。
不管她的青春是否是一個(gè)充滿情趣，充滿色彩的，像童話般中的一樣。在她的心目中，青春總是伴隨著她，青春是她心中最明亮，最耀眼的太陽(yáng)，同時(shí)是她心目中永遠(yuǎn)的童話。
回想作文 篇15
曾有幾多人說(shuō)，碰見(jiàn)你，是我這平生最美的不測(cè)；又有幾多人說(shuō)，假如我們不曾相遇，是不是就不會(huì)讓記憶，帶上這么多的痛苦悲傷，在流年漂洗的時(shí)間中盡力的記住，又拼命的忘卻。
記憶，是我曾走過(guò)，是我走過(guò)曾沒(méi)有你的人海，走過(guò)曾孤單中，寂寞的徘徊，是我走過(guò)，沒(méi)有你黝黑的夜，走過(guò)惦念的日子，走過(guò)明媚的芳華，走過(guò)熟習(xí)后的生疏，走過(guò)景致夢(mèng)幽，走細(xì)致水長(zhǎng)流的時(shí)間，更走過(guò)關(guān)于你的疼和痛。
這個(gè)炎天，湖水柔柔，輕風(fēng)摩挲著記憶的手，浮浮沉沉的躲在微噴鼻的漩渦里，揮舞著一種難以差遣的孤懷，凄惶的的剎時(shí)，如掉散群聚的年夜雁，找不到一絲安熱，與明媚同居。我想本身就是如斯，如斯這般無(wú)聊又孤單，沉思琢想取記回想中的單方面，只是，記憶，是你與我曾真的走過(guò)。
窗外樓臺(tái)，煙雨滿盈，倒下了回想?yún)s與你不見(jiàn)也散，回看前塵，淚如雨出聲，是誰(shuí)，曾從雨中，歌頌出不滅記憶的痛，對(duì)于你，無(wú)論我如何行走，都是歉歲中，印記在回想中的'疤痕，顯明的紋路，畫(huà)刻出了記憶中，走過(guò)流年的樣子容貌，時(shí)間流逝中，芳華的字眼，也執(zhí)僨一紙傷痛罷了。
時(shí)間，何時(shí)成了我最痛的主題，是由于記憶，仍是曾經(jīng)的見(jiàn)證，走過(guò)百花凋落，觸發(fā)的依舊是舊事中，橫生感傷的意緒，總能把悲歡，交集的那般如夢(mèng)如幻，即使有些人，走遠(yuǎn)走近，聚散與不舍，最后留下的都是記憶，走過(guò)會(huì)記住，疼過(guò)會(huì)遺忘。
夕陽(yáng)的遠(yuǎn)巷，又是誰(shuí)橫船海角，沉廖在流光輕此外感喟中，笑看風(fēng)吹草知?jiǎng)�，五色花迷，將世事滄桑掩埋在泥途衰退中，回看�?lái)時(shí)的路，時(shí)間剝復(fù)著往昔，浮云離合中，料量著記憶中，曾有過(guò)的等候，滿紙瑣碎的傷言，如群居夢(mèng)破般，同朽在無(wú)法理回中消磨殆盡。
夢(mèng)魂聽(tīng)潮，煙塵愁極�；ㄐ蹼S風(fēng)拋舊懷，陌上婆娑淚離人，黑暗獨(dú)聽(tīng)月沉吟，光景花問(wèn)惜取何。青山無(wú)色，日暮憑欄而看，墨中風(fēng)云，筆下故事，不待與誰(shuí)重逢，情知似舊，眠醉傍晚時(shí)，門外紛音，行車奔流，身經(jīng)幾次顧，斷殘念，何必蒼莽尋深憶，風(fēng)中聞歌，渺綿記憶傷逝殘句。
借晚云念舊人，憑欄取熱，誰(shuí)負(fù)了相思，誰(shuí)將心，襯托在落日的天際，襯著著傾注而來(lái)的記憶，新愁伴酒生，宿恨落筆憶，即使讓傷感模糊，孤身獨(dú)處難以消憂，假如沒(méi)有你，我毫不會(huì)讓本身的時(shí)光，在等候中，這般消磨的極盡描摹，讓記憶，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的似水韶華，成為磨滅不了傷詞。
時(shí)間是一場(chǎng)不老的主題，芳華的顏色斑斕，歲月的如梭似箭，回想的酸甜苦楚，陪同著越老越淡的韶華，用滄桑中的樂(lè)律，譜寫(xiě)出了的，是記憶永無(wú)旋律的歌，幾多痛苦悲傷的字眼，成長(zhǎng)在了離合悲歡的回想，假如從頭可以選擇，我也不會(huì)讓你走進(jìn)我的世界，更毫不會(huì)讓我走過(guò)記憶。
回想作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，小學(xué)六年的美好時(shí)光悄無(wú)聲息地結(jié)束了。在這離別之際，回望過(guò)去，我最想說(shuō)的就是：感謝老師，感謝母�！春�?xùn)|路小學(xué)！
感謝老師，六年來(lái)是您一直陪伴我，像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從一個(gè)傻乎乎的什么都不懂的小孩成長(zhǎng)為睿智明理的少年！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)很吃力，上課經(jīng)常跑神兒，根本不知道老師在講什么，每次小測(cè)驗(yàn)都是全班倒數(shù)。這讓我很郁悶。您發(fā)現(xiàn)這種情況之后，及時(shí)跟我媽媽溝通，通過(guò)媽媽轉(zhuǎn)述給我一些好的學(xué)習(xí)方法，這讓我受益匪淺。期末考試的時(shí)候，成績(jī)猛地一下上來(lái)了——數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分！這樣的分?jǐn)?shù)讓我驚喜萬(wàn)分！我忘不了您在報(bào)告冊(cè)中寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)：“我相信你！”這也許是對(duì)我最大的鼓勵(lì)吧！
低年級(jí)時(shí)的我內(nèi)向膽小，不知道怎樣與同學(xué)交往，同學(xué)們都很不在意我。有一次競(jìng)選班干部，大家都踴躍報(bào)名，準(zhǔn)備競(jìng)選稿，而我卻不把這當(dāng)回事。您看到我這種完全游離的狀態(tài)，告訴我其實(shí)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)剛開(kāi)始也不敢當(dāng)班干部，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉才成熟了。您知道嗎，您的話給了我力量，讓我有了信心，那些日子，我不管干什么都陽(yáng)光起來(lái)了！
老師，您是黑暗中的一縷陽(yáng)光，總在困難的時(shí)刻鼓舞我克服它；您像夏日里的一絲輕風(fēng)，能緩解我內(nèi)心的'煩躁；您像一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地照料著我們這些懵懵懂懂的幼苗。我深深明白：沒(méi)有您付出的辛勤汗水，哪有我今天優(yōu)異的成績(jī)！
我要畢業(yè)了，我再回望一眼我的母�！子裉m正怒放，皂莢樹(shù)濃蔭長(zhǎng)！在這里，淮東特色的多彩課程讓我的童年變得有滋有味；在這里，機(jī)器人隊(duì)、盤(pán)鼓隊(duì)、朗誦隊(duì)曾給我成長(zhǎng)道路上留下美好足跡；在這里，每一位老師都那么和藹可親，循循善誘中將知識(shí)播散在我們心間？
回望母校，這成長(zhǎng)足跡中的六年會(huì)永遠(yuǎn)留在我腦海里，成為美好記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一部分！
回想作文 篇17
睡覺(jué)之前，躺在床上。閉目養(yǎng)神之刻，不知不覺(jué)回想起小學(xué)之中的幾個(gè)精彩瞬間。
六年啊，轉(zhuǎn)眼間就以已各奔東西。那段青春苦澀，卻又甜蜜難忘的心情確實(shí)確實(shí)久久未能平息。那種無(wú)法言語(yǔ)的感慨回蕩在心頭之間……
我想起了剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。背著雙肩包的我，帶著朝氣蓬勃的神采走進(jìn)校園，那時(shí)懷著激動(dòng)，緊張的心情。面對(duì)未知的環(huán)境，未知的同學(xué)，想想確實(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)。后來(lái)，我們組成了一個(gè)大家庭之后，打成一片，成為了好朋友。我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，哭過(guò)；我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，不知所措；我們?cè)?jīng)歡笑過(guò)，樂(lè)過(guò)；最重要的是，我們?cè)?jīng)一起前行，同舟共濟(jì)過(guò)，一起走過(guò)！
那段時(shí)光承載著多少我們的努力，多少汗水，多少笑語(yǔ)？一想到這兒，我的淚水控制不住地“傾瀉”下來(lái)，一滴一滴，滴在了枕頭之上。
此時(shí)此刻的我再次回憶，回憶到了老師的畫(huà)面。從一年級(jí)開(kāi)始，一直到六年級(jí)結(jié)束，我掰著指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)……出乎意料，教過(guò)我們的老師竟然有三十多人。我又開(kāi)始回想和老師課上發(fā)生的瞬間。有令我尷尬窘迫的，有令我哈哈大笑的，有令我觸目驚心的`……但最終通過(guò)老師的教誨，我不僅僅學(xué)到了大量的知識(shí)，我還明白了怎樣做一名真正的人，而不是那些披著人皮，里面卻是狼心狗肺！。
不知怎的，當(dāng)時(shí)上學(xué)總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢太慢，期待著下課鈴聲能夠早些想起，盼望著假期的到來(lái)�？墒�，現(xiàn)在六年學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)瞬即逝之刻，在這漫漫暑假之中，我莫名的惆悵無(wú)比，期盼時(shí)光能倒流，再讓我從一年級(jí)開(kāi)始，重新讀一遍。
時(shí)光總是這樣一去不復(fù)返，我不能再這樣虛度光陰。現(xiàn)在我即將升入初中，展望未來(lái)有太多太多的激動(dòng)，我不應(yīng)該再沉浸在分離的悲傷之中�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！蔽覒�(yīng)該重振旗鼓，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友們，老師們，但愿我們有緣再見(jiàn)！
回想作文 篇18
一天，我回鄉(xiāng)下去。到了鄉(xiāng)下，一聲聲清脆的叫聲在我耳邊回蕩著。我進(jìn)后院一看，原來(lái)是小雞在叫，正在歡迎著我的到來(lái)。
我走進(jìn)圍欄，仔細(xì)數(shù)了一下，有10只可愛(ài)的小雞。這些小雞中，數(shù)那只小公雞最頑皮，它一會(huì)啄啄自己朋友的羽毛，一會(huì)瞪著腳，啄著碗，好像在說(shuō):“我要吃飯，我要吃飯�！边@些淘氣的小雞有時(shí)還跟我玩捉迷藏，記得一次，后門開(kāi)著，我和婆婆又在田中，等我們剛到后院，眼前只有兩只小雞在吃食。這時(shí)，我心想:它們?cè)诟彝孀矫圆貑?怎么其它的小雞不見(jiàn)了?我去外面看了看，哦，原來(lái)他們?cè)谔镏谐藳�。婆婆拿起掃把，把它們趕到了原來(lái)吃食的地方。小雞們好像覺(jué)得惹火了婆婆，就乖乖的開(kāi)始吃食了。
記得下雨的那一天，小雞跟大雞在樹(shù)下躲雨，忽然，一只小雞掉進(jìn)了水中，在水中掙扎著，好像在說(shuō):“救命呀，救我”婆婆拿著傘從家跑到了河邊，拿起網(wǎng)，把小雞從河中撈上來(lái)，把大雞和鴨子趕進(jìn)了家，把那只小雞趕進(jìn)了廁所，用吹風(fēng)機(jī)給小雞吹生怕它得病。
看著這些小雞，我不禁想起一件事情。一天，老鴨把馬上要出生的蛋殼啄破了，婆婆聽(tīng)到殼破的聲音，急忙跑到了后院，見(jiàn)到殼中有一只眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的`小鴨子，就把它帶回了屋，放在毛絨線中，有時(shí)，婆婆有空，就拿手給小鴨子唔暖和，再去外面干活。晚上，婆婆把小籃子里的鴨子帶上樓去，放在被子里，等他睡著了，再放進(jìn)籃子中�，F(xiàn)在，那只小鴨子一定成了一只身材龐大，羽毛豐滿的鴨子。
我家的小雞真可愛(ài)，一次次的冒險(xiǎn)關(guān)的過(guò)了，真是一個(gè)勇敢的隊(duì)伍。
回想作文 篇19
小時(shí)候，我曾多么強(qiáng)烈地想要成長(zhǎng)，但現(xiàn)在回想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的生活多么美好。
兒時(shí)
七八年前，在我的朦朧的記憶中，我和媽媽隨軍到部隊(duì)，爸爸的部隊(duì)在海邊一個(gè)山坳的小漁村，村里的老百姓很樸實(shí)——今天你幫我看一下孩子，明天我?guī)湍銤惨幌碌�，大家有飯一起吃，人人有事大家�(guī)�，大概是我天生就活潑好�?dòng)，剛搬進(jìn)去沒(méi)幾天，就結(jié)識(shí)了一大幫朋友，我們經(jīng)常一起去山上捉迷藏、抓蟋蟀，那里簡(jiǎn)直是我們的“百草園”！有一次媽媽生病了，聽(tīng)大人講，吃什么土方草藥就會(huì)好的，于是我和好伙伴上山亂摘了一大堆草葉果實(shí)，頓時(shí)讓媽媽感到的直夸我長(zhǎng)大了。也就在那時(shí)，我就開(kāi)始希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了能照顧媽媽，長(zhǎng)大了很了不起。上學(xué)后，這種欲望也更強(qiáng)了。我覺(jué)的大人自由自在，沒(méi)有東西能束縛，多舒服，要是能一夜間長(zhǎng)大就好了。
現(xiàn)在
慢慢地離開(kāi)童年的生活，步入青少年的我，同樣夢(mèng)想著長(zhǎng)大后······似懂非懂的我，從許許多多大人的文章中讀出了長(zhǎng)大后的憂傷，很少有人能聆聽(tīng)他們的訴苦，沒(méi)有人能像父母般可以原諒他們的一切錯(cuò)誤。同樣的，我從父輩那里感到責(zé)任，每天父親完成單位的工作，還要照顧家庭，還要照顧（身體欠佳）年邁的'爺爺奶奶，從爸爸的眼中，我讀懂“長(zhǎng)大”兩個(gè)字的含義，那便是一個(gè)沉甸甸的包袱，那就是責(zé)任！我動(dòng)搖了，我所向往的那種長(zhǎng)大真的無(wú)憂無(wú)慮嗎？我想逃避責(zé)任，或許，當(dāng)一個(gè)“小飛俠”才是我的選擇吧······
醒悟
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，就算是彼得·潘，也有他的痛楚。責(zé)任是不可避免的，我們已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí)，確定自己的人生目標(biāo)，關(guān)愛(ài)家人，更是一種社會(huì)責(zé)任感。與其讓上天給我們永遠(yuǎn)的童年或一瞬間長(zhǎng)大，還不如讓他教會(huì)我們?nèi)绾纬惺茇?zé)任，也許這樣，會(huì)讓生活更加幸福。
回想作文 篇20
在小學(xué)六年的時(shí)光里，總會(huì)有一些與同學(xué)們愉快的日子。我也是這樣，這三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令我印像深刻，深深地烙印在腦海里。
那一天，我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了，拎著行李箱，興高釆烈地踏上社會(huì)實(shí)踐的旅途。雖然我們不是第一次去，可我們依然激情四射，熱情如火。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很短暫，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地一一福清龍翔基地。
�。⑼�!好氣派呀!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的飛機(jī)!＂
＂哇噻!太壯觀了。戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈、直升機(jī)!真是應(yīng)有盡有呀!我太太太……太激激激……激動(dòng)了!＂
"哇哦!一想到這幾天能在這么好的環(huán)境下生活，我太興奮了�。�
……
同學(xué)們七嘴八舌，有的激動(dòng)得都口吃了，有的興奮得跳了起來(lái)，還有的則開(kāi)心得一個(gè)人自言自語(yǔ)。
這時(shí)，一個(gè)教官走了過(guò)來(lái)他的臉上并沒(méi)有我預(yù)期的嚴(yán)肅，反而是柔和的眼神。
龍翔基地真大呀！在教官七拐八彎的帶領(lǐng)下，我們到了集體宿舍。一進(jìn)門，我驚呆了，好整齊呀！折成方塊的被子，一塵不染的地板，擺放整齊的臉盆。我小心翼翼地走了進(jìn)去，生怕弄臟了宿舍。我驚嘆道：＂教官們太厲害了！居然能收拾得如此干凈�。�
很快，中午到了，教官清晰有力的聲音傳入了我們耳中：＂中午，我們吃燒烤�。ⅲ⒁�!太好嘍！太好嘍！＂教官帶來(lái)的這個(gè)喜訊讓死氣沉沉的宿舍變的歡呼雀躍，一下子生機(jī)勃勃。
在烈日的暴曬下，我們一路歡歌地到了燒烤地區(qū)，哇！香噴噴的雞肉和清涼的白開(kāi)水！急性子李致遠(yuǎn)耐不住性子，沖了過(guò)去，迅速地拿了一串就往嘴里送，＂嘿！那是生的！這樣吃進(jìn)去你會(huì)拉肚子的！那你就真的不能吃燒烤了！＂一旁的劉老師笑道。＂�。。⒗钪逻h(yuǎn)叫了一聲，只能怏怏地走開(kāi)了。
八顆小腦袋緊緊地靠在一起，等待著燒烤。此時(shí)此刻，在我們眼中，這些燒烤是最美味可口的食物。��！燒烤出爐啦！大家津津有味地吃了起來(lái)，就算在烈日的暴曬下，有這么美味的燒烤，又算得了什么呢？
落日的余暉映紅了半個(gè)天空。光線折射到煙水般的江面上，波光粼粼，景致很美。黃昏的美景縈繞在心頭的卻是莫名的傷感，也許是因?yàn)樗拿慷虝旱腵讓人心痛。
不知不覺(jué)，又到了晚上的集體生活了，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我明顯不是那么慌亂了，我鎮(zhèn)定自若，洗漱結(jié)束后，我躺在床上，心中難免會(huì)有一些不安，因?yàn)�，明天早上起�?lái)，我們要自己折豆腐塊被子。
第二天一大早，我就起床了，我小心地整理床鋪，生怕毛手毛腳的自己把還在熟睡的同學(xué)吵醒了。我惱火地看著這床被子，為了將它折好，我已經(jīng)花了半個(gè)小時(shí)了。沒(méi)辦法，這一回，我將被子鋪在床上，把被子對(duì)折在橫過(guò)來(lái)，兩邊一起對(duì)折，再對(duì)折，啊！折好了！我高興地看著被子，好像它是一顆珍貴的珍珠似的，是的，在我眼里，我親手折的被子比珍珠還要寶貴！
很快，三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，它給我留下了許多美好的回憶，與同學(xué)在一起的集體生活，讓我留下了美好回憶；與大家一起隊(duì)列訓(xùn)練，給我留下了美好回憶；與教官在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，更是給我留下了美好回憶！
我相信，這次社會(huì)實(shí)踐，將會(huì)是我人生中最美好的回憶！
回想作文 篇21
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我心中的美好�！泵棵慨�(dāng)我的耳邊想起這一首歌時(shí)，我的心中空蕩無(wú)比。初中里，繁忙的學(xué)習(xí)，忙碌的生活。只有在停下筆時(shí)，靜下心時(shí)，想想那位“揮著翅膀的女孩”帶給我的美好回憶。
我和點(diǎn)點(diǎn)從小開(kāi)始就是很好的朋友，從我第一天見(jiàn)到她時(shí)，她帶給我的快樂(lè)，一直儲(chǔ)藏在我的心里。上小學(xué)時(shí)，在班級(jí)里，老師管我倆叫“合二為一”我倆總是形影不離的在一起。
記得有一次，我正津津有味的聽(tīng)著老師講課，突然間，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕的叫我，我猛一回頭，看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)狡猾的笑臉，哦！她的意思是讓我溜出去，乘著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我倆一同溜了出去到了廁所里，不知怎么的，她竟把自己的頭發(fā)放了下來(lái)，拿起剪刀竟想把它剪了，我大吃一驚，吉利勸阻她，“畢竟還是女孩啊！”可他卻是愛(ài)理不理，拿起剪刀，咔嚓就剪！哎！看著那一搓搓倒落在地上的頭發(fā)！看得我哭笑不得！從此以后，她便從一位“淑女”變成了一個(gè)“假小子”這樣大的變化，可真不好適應(yīng)呢！但從那時(shí)起，她便變成了一位“揮著翅膀的女孩”不斷的給了我你愛(ài)和保護(hù)！
跟她在一起的時(shí)光總是美好的，給了我驚險(xiǎn)刺激，更給了我歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了美好。
在下雨天時(shí)，我倆常常不帶傘，在雨中向最近困難的事情“宣戰(zhàn)”但有時(shí)也常常 引起路人的爭(zhēng)議說(shuō)我倆是“瘋丫頭”我和 她經(jīng)常在一家飾品店前癡癡的`幻想，這幻想的過(guò)程常常使路人哭笑不得。但我倆啥都不理，還沉醉與我倆的幻想中不能自拔。
這樣的幸福一樁樁，一件件都深刻的映在我的腦海里。這樣美好的回憶，常常使我獨(dú)解悲傷�，F(xiàn)在每每想起那位“揮著翅膀的女孩”心中總是樂(lè)滋滋的，她帶給我的幸福已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，因?yàn)槟遣恢嵌嗝慈A麗的語(yǔ)言，這樣的幸福是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我停下筆來(lái)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味時(shí)，那樣的滋味好甜，好美！
回想作文 篇22
很多時(shí)候，若是我們學(xué)會(huì)后悔，那是不是會(huì)少了很多眼淚。其實(shí),我們每一個(gè)人都是上天的寵兒，被給予了生的機(jī)會(huì)，而我們?cè)谟梦覀冏畋┰甑那榫w，還回了全部，以及那個(gè)慷慨的給予。
今早，剛起，睡眼還朦朧，卻見(jiàn)家中已是燈火通明，仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是大人們?cè)谄鼠π�，不以為然地走開(kāi)了,完全忽略了那邊的一片人。直至忘了那是什么時(shí)候了,只記得那時(shí)的我早已潸然淚下,耳邊依舊是那清冷的聲調(diào)，她總是掩藏著自己的心事。不知道究竟是再說(shuō)誰(shuí)了，只覺(jué)得我已與那人重合了，仿佛那就是我，而我就是那個(gè)她，這讓我想起了在那個(gè)夜晚里，我曾經(jīng)有過(guò)的心里。
那時(shí)的我，是年少輕狂啊!面對(duì)父母的一番苦心，總是滿不在乎，以為一切都只不過(guò)是父母的多心罷了。但那個(gè)夜晚，我確是感受到了許多。
夜是寂靜的，而月卻是皎潔的，所以任憑我如何躲藏，都逃不出月光的炙熱的目光。在那個(gè)月光明媚的夜晚，我靜靜地坐在了他人的樓梯上，呆呆地忘著一望無(wú)際的天涯，想了太多太多。那一刻，我第一次正真感到了悲傷，那種骨子里的悲傷，和那種無(wú)人訴說(shuō)的孤寂。想到了未來(lái)，想到了以前，想到了今天，想了好多，卻獨(dú)獨(dú)空了那份歉意。我說(shuō)：“或許我是無(wú)人問(wèn)津的，狹小的世界，已經(jīng)滿了，我即使再努力的助跑，卻依舊擠不進(jìn)去，只好孤單地在影子里，你轉(zhuǎn)我也轉(zhuǎn)。我聽(tīng)，院中飛蟲(chóng)鳴叫，一聲應(yīng)著一聲，在我耳邊慢慢回想，在述說(shuō)著我的不該，也在嘲笑著我的孤獨(dú)。我不怒反喜，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了。
回頭，似是聽(tīng)見(jiàn)了他人家中的歡笑，抬頭望了眼家中的灰暗，好像有種怪異的心情慢慢感染了我的心靈，好似有另外一種情緒在等待發(fā)泄，卻又舍不得離開(kāi)。有了種歉意，卻有不知改怎么表達(dá)，嘴，張張合合，一句話也沒(méi)有拼湊出來(lái)，有的只是夜的沉默。慢慢的起了身，在小道上慢慢得走著，不想停也不敢停。慢慢的，速度慢了，我想:或許，是我錯(cuò)了，而我的想法也太過(guò)于偏激了，或許除了好與不好外，還有另外一種選擇，有時(shí)候，看見(jiàn)的另一面往往才是勝負(fù)的'關(guān)鍵。
只是有時(shí)候，當(dāng)我想改正，時(shí)間卻已經(jīng)離開(kāi)了。夜慢慢地黑了,聲音都靜了下來(lái)了，就連家中的沉寂與歡騰也都安靜了。想?yún)s不敢了，只好連自己也安靜了，靜得讓人害怕了。想開(kāi)了口，卻全然不知應(yīng)該說(shuō)些什么，只好靜靜得，靠著墻默默哭了。
后來(lái)，我依舊是放開(kāi)了膽子，才回到了家中，只是那夜，或許我已是忘記不了了吧!又或許，那也我所想的，造成了一個(gè)如今的我。
想到那時(shí)，我只能夠苦澀一笑了，或許只有經(jīng)歷了年少的輕狂，我們才能感到很多，平常看不到，也聽(tīng)不到的許多吧!也只有如此，我們才能正真的成熟，正真的長(zhǎng)大吧!
今夜，恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有那么多的人，都在用著自己的方式慢慢傷害著自己，而對(duì)別人卻淡淡的，了然的一笑，掩蓋了苦澀，抹去了憂愁。只是在用自己的赤誠(chéng)，守護(hù)著他人的辛酸。是誰(shuí)曾知，那也不過(guò)是他人的苦澀悲傷罷了.....
回想作文 篇23
小學(xué)六年時(shí)光，匆匆流過(guò)。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從寒風(fēng)中肆意流竄，總會(huì)提起筆寫(xiě)點(diǎn)什么，回頭開(kāi)來(lái)，也無(wú)非是從柳葉發(fā)芽到小溪溶化。從景到情勾勒出一幅自己身在春天，要抓緊春光努力奮斗的美麗畫(huà)卷。而奮斗的目標(biāo)總是當(dāng)上玩具店老板，自己吃糖不用花錢，可以使主持人不說(shuō)再見(jiàn)的幼稚想法。而今年看到這滿園春色，不免又要落入俗套，寫(xiě)一寫(xiě)自己關(guān)于春天的一二三件事。
——寫(xiě)在前面的話
窗外的事
未等到九十九瓣紅梅填滿，我便情不自禁，呆呆的爬在窗沿上，盯著那剛要鼓起的芽苞。從樹(shù)梢到枝頭，至今卻沒(méi)個(gè)準(zhǔn)數(shù)字，原因不是我粗心，只怪從春天太快，昨天剛剛爆青，今天又要發(fā)芽。從此，我得知春天是個(gè)急脾氣，可要仔細(xì)盯著，不然已是滿樹(shù)桃花。
春天的清晨與冬日無(wú)多大差異，大概只是多了幾只喜鵲的唧唧喳喳。我坐在窗臺(tái)上，倚著窗框感受從擠進(jìn)的一絲涼氣。咦？那不是臨街的.王奶奶？我還以為她耐不住冬日的寂寞駕鶴西去，原來(lái)是貓?jiān)谖堇�，等著春暖花開(kāi)哩！
春日里波動(dòng)最大的無(wú)異于是那些貓兒．狗的。太陽(yáng)剛一露頭便急急躍上窗臺(tái)，對(duì)著莫名的空氣就是一通亂吠。難道他是在呼喚什么，或者在等待？
回想作文 篇24
“離考試結(jié)束還有15分鐘……”化學(xué)考試時(shí)老師的提醒似乎來(lái)得太倉(cāng)促，我的筆突然停止在密密麻麻的化學(xué)方程式上，那一刻，我慌得不知所措。猛地抬起頭，望著窗外的藍(lán)天，想起軍訓(xùn)時(shí)光，想起老班老在耳邊嘮叨的真理，開(kāi)始懷疑自己是不是在做夢(mèng)？
記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人穿著松松垮垮的校服，臉上都帶著一絲稚嫩與天真，懷揣幾分向往與夢(mèng)想，走進(jìn)了道滘中學(xué)。初二那年，我們?nèi)ボ娪?xùn)，每個(gè)人都曬成了一臉的黝黑，面對(duì)教官嚴(yán)厲的呵斥，除了服從，還帶有些許的不滿。那時(shí)，我們第一次感覺(jué)到了離家的感受，父母不在身邊的惶惑無(wú)助，也第一次感覺(jué)到了當(dāng)自己面對(duì)生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足。
但成長(zhǎng)讓人恍惚，就像匆忙的時(shí)間偷偷地滑過(guò)你筆尖的化學(xué)方程式，偷偷地穿過(guò)你嘴里含糊不清的英語(yǔ)單詞。轉(zhuǎn)眼之間，我們就已初三畢業(yè)
我無(wú)法忘記那些一起玩樂(lè)的同學(xué)，無(wú)法忘記我們?cè)谝黄鸬哪切g聲笑語(yǔ)。阿標(biāo)，我最好的朋友，記得我們同桌的那些日子，我們一起玩，一起笑，一起發(fā)著牢騷。我覺(jué)得那一段日子是最開(kāi)心的了，每當(dāng)我上課不認(rèn)真，你就會(huì)怪聲怪氣的提醒我：“同學(xué)，你在干什么�！边�有，取完成績(jī)那天下午，我和你還有世豪，一起去喝糖水，一聽(tīng)到我請(qǐng)客，你馬上就說(shuō)：“老板，再來(lái)3碗牛腩面�！边@不是存心想讓我破產(chǎn)嘛！可最后，還不是你付的錢。若說(shuō)我倆的樂(lè)趣，恐怕一日一夜都說(shuō)不完呢。除了炯標(biāo)，還有那幾個(gè)總形影不離的朋友，我不知道我們?cè)趺淳瓦@么無(wú)聲無(wú)息地面臨離別了。那年夏天，我們奔跑著過(guò)了7月，過(guò)了9月，過(guò)了12個(gè)季節(jié)，最后奔跑著分開(kāi)。今年夏天，我們依然相信，不管天南地北，情誼永不忘。
再就是老師。從古至今，人們對(duì)老師其實(shí)有著很高的贊譽(yù)。我對(duì)我的老師還是滿懷著感激之情。雖然現(xiàn)在畢業(yè)，但以前和老師們一起笑過(guò)，哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因?yàn)槔蠋焸兛偸窍驅(qū)W生索取的少，而付出的多。三年之后的今天，我坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充滿了自信和陽(yáng)光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我從心底里感謝教過(guò)我的'老師。也許，歲月能模糊我腦海中他們的影像，而他們的崇高身影在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；如今，我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)，但我不會(huì)忘記那些人、那些事。永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)教育我的老師，曾經(jīng)給我許多機(jī)會(huì)的母校。但不論有多不舍，不久就要有新起點(diǎn)了，所以必須說(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的筵席，我只能懷揣著理想，向遠(yuǎn)方奔去！
回想作文 篇25
當(dāng)最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的紅花綠草，幽幽地照在我的寫(xiě)字臺(tái)旁的白墻上，開(kāi)始是許多班駁的橙色的點(diǎn)恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來(lái)，暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪的凝成一座座房屋，無(wú)聲無(wú)息地跳動(dòng)著，閃爍著……
無(wú)意中見(jiàn)到的新鮮事物總會(huì)引起我對(duì)往事的回想。
記得有一次，窗外的細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著，如縷如絲飄落大地，我被一道題給難住了，我怎么想也想不出來(lái)，我望著窗外醉人的茉莉，婀娜多姿的柳樹(shù)，還有火紅的木棉，心想：也許是太累了吧，出去走走，我就朝著雨霧中走去。
在通往那溢滿泥土芳香的鄉(xiāng)間小路上，我遇到了一群約六七歲的小男孩，他們蹲在一棵古老的參天大樹(shù)旁邊。牛毛般的細(xì)雨不停的飄落在他們的身上，頭發(fā)梢上不斷地滴著雨水，可他們好象什么也沒(méi)覺(jué)到。我好奇的走向前，疑惑的問(wèn)：“小弟弟你在干什么呀？”“蓋房子唄！”他們異口同聲的回答到，他們連頭也沒(méi)抬，只將手中的木頭排列開(kāi)去。“造啥房子呀，有你們這樣的房子嗎？”我出于好奇的問(wèn)�！霸齑蠓孔友�，給人們住�！彼麄冞吇卮�，邊將一塊造好的“房頂”放上去。“嗷，房子造好啦！人們可以住了�！彼麄兏吲d的跳起來(lái)，“啪”的一聲，一腳踩得泥漿水賤了開(kāi)去，“房子”倒塌了。其中一個(gè)男孩抓了抓頭發(fā)，不聲不響地又蹲下來(lái)，心疼的.撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里嘟囔著：“這個(gè)木頭不好，我長(zhǎng)大以后要蓋一座座高大的房子。”我楞住了。我被小男孩那種堅(jiān)持不懈棄而不舍的精神感動(dòng)了，我不禁的問(wèn)自己：“我就不能向他一樣去解答難題嗎？”我轉(zhuǎn)身朝回家的路走去，，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，隱隱約約看見(jiàn)那群小男孩還在仔細(xì)的蓋房子。
墻上的夕暉早已消失了，夜色在我的小屋里彌漫，小男孩那種堅(jiān)持不懈不怕困難的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
回想作文 篇26
在短暫而又美好的小學(xué)生涯中，有很多的人令我難以忘懷。令我印象最深的是教語(yǔ)文的孫老師。
孫老師平常臉上總是掛著慈祥的微笑，但是上課時(shí)卻截然不同十分嚴(yán)肅的表情透露這非常認(rèn)真的態(tài)度，就像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。孫老師外表長(zhǎng)得好看，不經(jīng)如此，她對(duì)我們的'要求也是十分的嚴(yán)格，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我和同桌陳楚德正互相交談著游戲的事情。這時(shí)，孫老師發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅地看我說(shuō)：“有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，還在講話，還影響其他同學(xué)。”說(shuō)完，便朝盯著我看了一小會(huì)兒，我的臉“刷”地一下就紅了，久久不敢抬頭看老師看同學(xué)，深怕被別人知道老師說(shuō)的那個(gè)人就是我。此刻，我感到無(wú)比慚愧，但我還是十分感激老師的，因?yàn)樗龥](méi)有當(dāng)著同學(xué)們的面點(diǎn)我的名，而是暗中提醒我，告誡我。
孫老師，您是我學(xué)習(xí)道路上的一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，無(wú)論我到了那里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨！
回想作文 篇27
秋天，正是楓葉飛舞的季節(jié)，我們舉行了一次有趣的秋游。同學(xué)們都喜滋滋地帶上了自己喜愛(ài)的故事書(shū)、零食、水果和玩具，在秋風(fēng)的歌謠下踏上了去目的地的路——龍?zhí)逗珗@。
一路上，汽車載滿我們的歌聲，路邊的樹(shù)兒、花兒好像也陶醉了，一切都是那么溫馨、愉悅。
到了龍?zhí)逗珗@，天啊，這里的景色是多么美呀，綠葉襯托著紅花，鳥(niǎo)兒在枝頭向我們問(wèn)好，天空凝滯了，云朵猶如雪白的江沫緩緩流淌，飛機(jī)像一葉扁舟，在壯闊的天江中不緊不慢地前進(jìn)，在空中劃過(guò)了無(wú)盡的綢帶。一切都是如此美好。
我們又來(lái)到一片草地，這里不僅有生機(jī)勃勃的草，還有如同鳥(niǎo)蛋似的大石頭散落其間。咦？怎么還有一棵直入云霄的'松樹(shù)？哦！原來(lái)這是一個(gè)偽裝起來(lái)的偵察塔啊。
野餐的時(shí)間到了，見(jiàn)到大家把包里的零食通通倒出來(lái)了，我也不甘落后，一起和大家分享自己的“最愛(ài)”。大家一邊吃一邊笑，你說(shuō)你的，我吃我的，場(chǎng)面可以和《清明上河圖》相比。
迷戀之際，我們又去河邊逛了一圈。河面撩起的陣陣波瀾觸動(dòng)了我的心弦，河水輕輕托著的睡蓮是多么婀娜多姿，身后不知名的艷紅艷紅的花兒妖嬈美麗，空氣中彌漫著一股百花的陣陣幽香。
秋游結(jié)束了，但是心中還沉淀著這次秋游的美麗，無(wú)法抹去，無(wú)法忘記，它變成了我童年最美好、最不能割舍的回憶。
回想作文 篇28
回憶像慢慢升起的五顏六色的泡沫一般，一觸就破。像一塊塊由不完整的片段組成的碎片，拼湊在一起就是我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光。它像每天太陽(yáng)下山時(shí)落日余輝閃耀，又像小溪平靜的水面般的平凡樸實(shí)。
但一切在記憶的長(zhǎng)河中又是那么的不平凡。
從小時(shí)候你喊的第一聲：“媽媽”起，你的記憶里就有了她的影子，從而你習(xí)慣了她的動(dòng)作、她的.話語(yǔ)，她的一切。她身上的那種神奇的魔力使你不斷的靠近她。在你的記憶中一切與她有關(guān)的回憶慢慢被打開(kāi)：鼓勵(lì)你第一次克服恐懼學(xué)會(huì)走路，耐心的糾正每次發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的字，細(xì)心的教會(huì)你學(xué)做人的道理……
回憶深處總是有甜甜的味道，那是爺爺每次上街回來(lái)必帶的味道。小時(shí)候的我特喜歡吃棒棒糖，喜歡那淡淡的水果味道，于是在我的記憶里這種味道一直伴隨著我的長(zhǎng)大。
慢慢的，我開(kāi)始了上學(xué)開(kāi)始有了要好的朋友，我們一起玩一起跳，一起無(wú)憂無(wú)慮的渡過(guò)快樂(lè)的童年生活，雖然我們有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)爭(zhēng)吵，現(xiàn)在回憶起來(lái)那時(shí)的經(jīng)歷卻是一段讓人難以忘懷的時(shí)光！
生活中的回憶如此讓人難忘記，學(xué)習(xí)中也是如此。
在我們的學(xué)習(xí)中總是會(huì)遇到一些讓我們費(fèi)盡心神卻解不出的題，想不出的思路，記不住的要領(lǐng)……這時(shí)我們就需要去理解然后去記憶，如果在日常行為中犯了什么錯(cuò)誤，就得要去反思然后再去記憶，千萬(wàn)不能讓自己在同一個(gè)地方跌倒兩次……多年以后當(dāng)我們?cè)俅位貞浧疬@段時(shí)光時(shí)，是否會(huì)感慨當(dāng)時(shí)自己的抉擇帶給自己一個(gè)美好的未來(lái)？
我慶幸我擁有這些美好的回憶，它像慢慢升起的五顏六色的泡沫一般，一觸就破。又像一塊塊碎片，里面裝著一個(gè)個(gè)片段，只要我輕輕閉上眼睛，它們就像放電影一樣從我大腦深處呈現(xiàn)出來(lái)，那一件件一樁樁構(gòu)成我無(wú)比珍貴、難以割舍的曾經(jīng)美好時(shí)光。
這些，都是我最美好的回憶！
回想作文 篇29
仿佛一個(gè)伏夏的早晨，毛毛細(xì)雨在我毫無(wú)防備時(shí)默然灑在我的臉上，引起潤(rùn)澤，我抬起頭，輕松的感覺(jué)。
哇！好久沒(méi)這么涼快過(guò)了，小雨“啪啪”滴在我手心里，癢癢的，麻麻的，舒服的。
正是荷花怒放的好時(shí)節(jié)，又趕上下雨，真是夏季里難得一見(jiàn)的好天氣，我們也可以去體驗(yàn)一下難得一次的雨中賞荷了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)一簇綠葉簇?fù)碇欢涠鋴赡鄣暮苫ǎ@得那樣自然、和諧。
車還沒(méi)停好，我就穿上了膠鞋，迫不及待地沖下車，想去擁抱那美麗的小池塘，恨不得沖進(jìn)池塘中，可還沒(méi)沖過(guò)去，我就來(lái)了個(gè)急剎車，泥濘小路，雜枝亂葉，怎么過(guò)去呀，難道我就只能“望而卻步”了嗎？哦不！不要！
正在我急得抓耳撓腮時(shí)，爸爸媽媽也走了過(guò)來(lái)，看著這泥濘小路，也不知道如何是好。這時(shí)，媽媽提出了一個(gè)令我興奮的建議：“我們把鞋脫了，光腳走過(guò)去，怎么樣？”“好好好！雙手贊同！”還沒(méi)等大家回答，我就已經(jīng)迅速脫下鞋踩進(jìn)小路中，跑向令我向往已久的小池塘�！昂苫ā襾�(lái)了——！”
“出淤泥而不染”的.荷花，在雨中更是顯得嬌嫩又楚楚動(dòng)人。我們陶醉在這美景中，久久不愿離去……
那個(gè)雨天，鑄造了我心中最美好的回憶，成為我繁星閃爍的回憶夜空中最亮、最耀眼的一顆星！
回想作文 篇30
人生，就像是一個(gè)籃子，人生中的不同回憶，就像是籃子里的一顆顆珍珠。有時(shí)，他也會(huì)吸引你去思考、懷念。
記得小時(shí)候，曾經(jīng)到祖母住的農(nóng)村待了一段時(shí)間，那時(shí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就和鄉(xiāng)下的`孩子們打成一片，經(jīng)常一起去河邊抓魚(yú)、捉蝦，有時(shí)還會(huì)喂雞、喂牛。不過(guò)我最懷念的，還是祖母做的烤紅薯。
還記得有一回，我想吃烤紅薯了，便去給祖母說(shuō)，祖母立刻就和我到廚房里做，祖母先挑出幾個(gè)大個(gè)的紅薯，放進(jìn)爐子里，然后拿出一柄扇子，使勁的扇。她身上也直往外出汗，我急忙拿出毛巾給祖母擦汗，祖母轉(zhuǎn)頭笑道：“我家孫子懂事了，知道孝敬老人了�！蔽覀儍蓚�(gè)人都笑了起來(lái)。我問(wèn)祖母：“紅薯什么時(shí)候能烤好啊?”祖母說(shuō)：“等等吧，很快就烤好了�！蔽冶阕谛∫巫由系戎伎煲�，聽(tīng)見(jiàn)祖母喊：“快精神精神，紅薯考好了！”我一聽(tīng)，立刻困意全消。只見(jiàn)祖母從爐子中拿出幾個(gè)紅薯，剝開(kāi)皮，削下一塊來(lái)給我吃，真是太好吃了，祖母看著我，臉上也漏出了笑容。
當(dāng)你回憶一件事時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是回憶，越需要珍惜。只有他們，才會(huì)為你的內(nèi)心增加色彩。
回想作文 篇31
20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去了，它給我們世界上所有的人們帶來(lái)了美好的回憶，新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)了，人類有著怎樣的準(zhǔn)備來(lái)面臨這新奇的一切呢？
自從人類誕生起，就有了兩種武器：科技和人生。人類用鉆木取火來(lái)獲取光明，用鑿壁偷光來(lái)勤奮閱讀�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們用計(jì)算機(jī)來(lái)搜索未知的信息，用交通工具來(lái)代替原始的“11路”，這是一個(gè)高速化的時(shí)代，是我們期待已久的時(shí)刻。
當(dāng)今時(shí)代，一個(gè)個(gè)新名詞接踵而至，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的`再開(kāi)發(fā)和保護(hù)等，這所有的名詞都是科技發(fā)展的衍生物，提升了人類的生活品質(zhì)，擴(kuò)展了人類的生存空間，同時(shí)又向人類的價(jià)值觀和倫理道德提出了挑戰(zhàn)——克隆技術(shù)和基因科技的使用尺度該如何把握？
我們的生活因?yàn)榭萍济恳惶於荚诎l(fā)生著不可思議的變化。在科技發(fā)展日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴不停地增長(zhǎng)，給我們的生活帶來(lái)了便捷，讓我們享受著智慧帶來(lái)的成果，讓我們生活更加絢麗多彩！
科技給我們家園帶來(lái)了哪些幫助呢？在美麗的杭州，盼望已久的地鐵開(kāi)通了。讓我們上班人士不再像以前奔跑、擁擠，踏上了寬敞、高速的地鐵，一眨眼的功夫目的地就到了。所以，地鐵成了我們生活中不可或缺的一部分。再說(shuō)說(shuō)飛機(jī)，它可以帶我們離開(kāi)地面，拜托地球引力的近距離控制，飛翔于云端。讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)到達(dá)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。電腦已經(jīng)是我們每個(gè)人的好朋友了，從小學(xué)生到老人家，人人都能從它身上獲得樂(lè)趣，我們需要搜集資料，我們需要瀏覽異國(guó)風(fēng)情，我們需要快速工作，我們需要觀看視頻影片，這一切全由電腦實(shí)現(xiàn)，有了電腦，地球就成了溫馨的小村莊……
科技給人類帶來(lái)的便捷還有很多很多，不勝枚舉！讓我們依靠自己的力量，將科技這把火燒得更加旺些吧！
回想作文 篇32
光陰流逝特別的快，一眨眼，在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學(xué)到高中)，由于我和同一屆局部同窗沒(méi)有讀完初中，就離開(kāi)了職業(yè)教育中心(是一所集電視播送大學(xué)、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、財(cái)貿(mào)干校以及機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校)。緣由不必說(shuō)：大家也許曉得。
我每次回想起校園生活時(shí)，都會(huì)帶有依依不舍的'心境。是由于我太喜歡在校園里生活，要么是沒(méi)有珍惜校園生活，要么是我不想長(zhǎng)大。
面對(duì)著這三個(gè)特容易答復(fù)的成績(jī)，想想以前我在校園里的生活。確實(shí)，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒(méi)好好珍惜校園生活。如今回想起這些往事時(shí)，真想重頭再來(lái)一次。至于不想長(zhǎng)大，那只是想象，不能夠一團(tuán)體永遠(yuǎn)都是小孩，假如一團(tuán)體永遠(yuǎn)都是小孩的話，這世上就沒(méi)有大人了。
離開(kāi)職業(yè)教育中心曾經(jīng)兩年了，在這兩年里，有高興、有分歧、有對(duì)我們有教育意義的校園文明活動(dòng)等等。是我無(wú)法遺忘這美麗的校園生活。
我們行將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，就是說(shuō)我們行將分開(kāi)學(xué)校，走入職業(yè)場(chǎng)所，去面對(duì)將來(lái)的生活。也有一局部同窗是自謀，想本人找任務(wù)或本人開(kāi)個(gè)店。自謀同窗當(dāng)中也有我一個(gè)，我自謀是為了再讀別的專業(yè)，由于汽車專業(yè)不太喜歡。所以，要讀別的專業(yè)�？墒�，只要一年。
雖然我們有些依依不舍，我們必修面對(duì)走入職場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)。雖然我們不想分開(kāi)，但是工夫不等人。雖然你不想分開(kāi)學(xué)校，但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無(wú)法漸漸品嘗校園里的生活。
馬上分開(kāi)的時(shí)辰，回想起我們之間的友誼，讓我覺(jué)得到一個(gè)小家庭的暖和。
回想作文 篇33
我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深入的回想就是，隨著時(shí)節(jié)的變換所變幻出的風(fēng)光。無(wú)論什么時(shí)節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
春天，我們的校園一片活力勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開(kāi)了嘴，正向我們笑呢；月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，鮮艷極了！它們沉溺在暖和的春風(fēng)里，左右搖擺，仿佛沉醉了。春天的'風(fēng)，帶著嫩綠的幽香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的終點(diǎn)，一同帶到人世。因而，春天充溢著大自然的滋味。
夏天，一切在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開(kāi)了她們那共同的笑顏�？�！那棵挺立的玉蘭樹(shù)也開(kāi)了一朵朵潔白得空的玉蘭花，綠油油的樹(shù)葉烘托一朵朵圣潔的玉蘭花，格外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來(lái)，幽香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華美的晚禮服。樹(shù)上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)收回“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲響，風(fēng)的聲響和“地毯”收回的聲響混合在一同，成了一支入耳的交響曲。
冬天，校園一片雪白。四處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)收回一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定這雪球就會(huì)來(lái)臨到哪個(gè)同窗身上呢！同窗們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)抽象的圖畫(huà)啊！
回想作文 篇34
小學(xué)，是人生的起步，是那最終流入大海的小溪，是那率領(lǐng)我們攀爬知識(shí)的頂峰的層層階梯，是那開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué)，令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起，我就想上初中，可我跨進(jìn)中學(xué)的.大門，就想了小學(xué)，想起我摯愛(ài)的同窗，和親愛(ài)的教師。
一年級(jí)，當(dāng)我還是個(gè)無(wú)知的小孩子時(shí)，就學(xué)會(huì)攀爬桿子，被教師罵了還不信服，被教師留到12點(diǎn)了。
二年級(jí)，被同窗陷害而寫(xiě)了張保證書(shū)。
三年級(jí)，寒假前一天教師叫我留下沒(méi)留，偷跑回家。
四年級(jí)，由于偷跑回家差點(diǎn)注冊(cè)不了。
五六年級(jí)，當(dāng)我步入高年級(jí)時(shí)，就已不再是小孩了。
六年級(jí)是我最憂傷的一個(gè)工夫，就要和教師和同窗們別離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長(zhǎng)大，歲月在教師臉上刻下了滄桑。教員節(jié)時(shí)，我們每人出5元錢給教師買了個(gè)4層蛋糕，教師很快樂(lè)，我們也在班上唱歌，跳舞，扮演魔術(shù)，點(diǎn)蠟燭，許愿，這些我們都做了，教師唱了一首驪歌我們都流淚了，教師本人也流淚了。在我們過(guò)最初一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，大家都哭了。我也哭了。就要和同窗教師們辨別了，我們相互擁抱，一同唱了驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”
教師和同窗就這樣的與我辨別了……
回想作文 篇35
又散步在這個(gè)熟悉已久的Park（公園）了，聞著撲鼻而來(lái)的菊花香氣，使我感到秋的意義更濃了。
走在石子路上，突然想起我小時(shí)跟爸爸媽媽一起來(lái)教我走路的情景，我東倒西歪，站都站不穩(wěn)。而現(xiàn)在呢，我又重新站在了這里，但我卻是一名四年級(jí)的學(xué)生了，想起以前那段情景，有點(diǎn)兒可笑，也有點(diǎn)可愛(ài)！成熟的我又站在這里擺酷。
我指著一座小山，給爸爸講：“那是我們?nèi)ツ昵镉纬燥埖牡胤剑瑢W(xué)們圍在一起，老師在里面指揮大家唱歌，那歌聲比在教室唱的好100倍，不，是1000倍。”歌聲在回響，引來(lái)許多大人來(lái)看我們。當(dāng)時(shí)，我的臉紅彤彤的，像個(gè)蘋(píng)果。也許是被明媚的陽(yáng)光曬得；也許是害羞了吧！爸爸認(rèn)真的聽(tīng)我講，他好羨慕的樣子，真希望他也是我們班“其中的一員”��！
“我親愛(ài)的Lake(湖泊，這里指戚城的旋湖)啊，我來(lái)看你了�！蔽覍�(duì)著清澈的Lake說(shuō)�！扮R子”映出了我，我還是那樣。の嗯，從亭子里看Lake，她是那樣的渺小，美麗。想起以前我用羨慕的`眼光從這里路過(guò)，可能吧，有點(diǎn)兒遺憾。因?yàn)榘职钟X(jué)得很危險(xiǎn)，不讓我去�，F(xiàn)在，我沒(méi)有理會(huì)爸爸，跑向湖邊，激動(dòng)�。「吲d�。I水已經(jīng)控制不住了。
“菊花，菊花。那是菊花！”我興奮的叫，拉著爸爸飛速前進(jìn)�！扒锾熨p菊是最合適不過(guò)了，菊花的外形有的像外拋，有的向里面供出一個(gè)骨朵型的菊花。黃的、梅紅的、紫色的；純潔、嬌小、可愛(ài)、玲瓏，總之，她很美麗。這是一個(gè)新“景點(diǎn)”，可能再次賞菊的時(shí)候會(huì)想起這時(shí)刻吧！
戚城，讓我回想起了很多以前來(lái)到這里的事情，今天再次來(lái)到這里。難免會(huì)回想。戚城·永遠(yuǎn)回響在耳邊！
自評(píng)：這是今天下午與爸爸再次去戚城的時(shí)候，所看到的一些景物。當(dāng)時(shí)會(huì)想起來(lái)以前在這里干過(guò)什么。我挑了三個(gè)最有代表性的景點(diǎn)，其中簡(jiǎn)單的描寫(xiě)了一下景點(diǎn)，希望各位博友多評(píng)論！
回想作文 篇36
想當(dāng)年我參加圍棋比賽，當(dāng)時(shí)真是我在用心去比賽��！
在五一的那天，我去參加了圍棋比賽，那天我心里非常的緊張，心中的熱血沸騰著。比賽剛開(kāi)始，一下子對(duì)手就占了上風(fēng)，我一下子驚慌失措，下錯(cuò)棋了，我試著學(xué)對(duì)手下的下法，去一點(diǎn)一點(diǎn)的把目數(shù)最后來(lái)。
幸好對(duì)手被巨大的響聲給干擾了，我那塊棋我僥幸的做活了。我正想點(diǎn)他的.小目，結(jié)果被他給守了，當(dāng)時(shí)我非常的氣憤。就在這時(shí)，他點(diǎn)了我的小目，下了我一大跳，后來(lái)我用精準(zhǔn)的殺法把對(duì)手給殺了。
一下子到了收官的時(shí)候，我急中生智，利了一個(gè)硬腿，結(jié)果對(duì)手給我來(lái)了一個(gè)一路大伸腿，后來(lái)用以牙還牙的方式，也給他來(lái)了一路大伸腿。
雖然只下了八盤(pán)棋，不過(guò)我用了無(wú)數(shù)的招數(shù)，比如：小飛、大飛、聲東擊西、金雞獨(dú)立、二五清分、二四清分……
最后我以贏了五盤(pán)的盤(pán)數(shù)沖上一段。
回想作文 篇37
去年三升四的暑假，我和我的小伙伴們參加了“保護(hù)家鄉(xiāng)母親河-綠色環(huán)保在行動(dòng)”的主題活動(dòng)。雖然外面烈日當(dāng)空，酷暑難耐，但40°的高溫依然擊退不了我們小小志愿者的行動(dòng)熱情。緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作完成后，我們?cè)?月21日和22日兩天分別開(kāi)展了地鐵文明乘車宣傳活動(dòng)和保護(hù)母親秦淮河的活動(dòng)。
現(xiàn)在人們都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，低碳環(huán)保，為提高我們的生活環(huán)境質(zhì)量在努力。我知道最貼近生活的實(shí)例就是少開(kāi)私家車車減少尾氣排放，多乘坐各式交通工具，譬如說(shuō)乘坐地鐵。7月21日上班早高峰時(shí)間我們就來(lái)到了南京花神湖地鐵站，為來(lái)這里的每一位乘坐人宣傳乘坐地鐵文明規(guī)范。你看，在地鐵站的每個(gè)角落里，你都能看到身披綬帶，手舉宣傳牌的我們，胸口的紅領(lǐng)巾在飄，稚嫩的臉龐掛著微笑。我們要讓每個(gè)人在享受地鐵“方便、舒適、快捷”的同時(shí)，讓文明跟上地鐵的速度，文明乘車，文明坐車。
7月22日我們小隊(duì)一行人又來(lái)到了秦淮河畔的大報(bào)恩寺。這是保護(hù)母親河-秦淮河活動(dòng)的第一站。我們漫步在報(bào)恩寺的生命長(zhǎng)廊，聽(tīng)著報(bào)恩使者述說(shuō)著秦淮河與報(bào)恩圣地的'歷史淵源，內(nèi)心開(kāi)始默默的為我們的身邊每一個(gè)人祈福祝愿。中途報(bào)恩使者帶領(lǐng)我們來(lái)到了美麗的秦淮河畔進(jìn)行宣誓，保護(hù)母親河，愛(ài)水護(hù)水，用感恩的心用真誠(chéng)的行動(dòng)對(duì)待我們的母親河
活動(dòng)的開(kāi)展很有意義，我們走的每一步都是伴隨著成長(zhǎng)。這次活動(dòng)中有小伙伴們一起的堅(jiān)持，有爸爸媽媽的協(xié)助，有書(shū)本上學(xué)不到的行動(dòng)力，我覺(jué)得這很珍貴。今天的我們是環(huán)保小衛(wèi)士，我們?cè)诤粲�，我們�(cè)谛麄�；明天的我們就要做真正的衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，我們要行動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)！
回想作文 篇38
常常的，一縷淡淡的清香，一首熟悉的感情，一張偶爾翻出的老照片，甚至一個(gè)不隨便從什么地方看來(lái)的故事，在不經(jīng)意間喚醒了深藏在我們心靈深處的一段往事。于是，回憶就像從心靈之海升起的水泡，使以前的時(shí)光慢慢地呈現(xiàn)在我們的面前，像放電影似的。以前經(jīng)歷的一切碎片般連在了一起，令人回味無(wú)窮。
品味這些不經(jīng)意的回想，會(huì)讓我們對(duì)生命，對(duì)人生有更深一層的感悟。讓我們?cè)囍s器回朔的道路上尋找過(guò)去……
不知不覺(jué)中時(shí)間像流水從我五指間溜走，我何曾留下些像游絲樣的痕跡呢？這十四年來(lái)經(jīng)歷得太多，遺失的美好在不斷飄走，我追得筋疲力盡。
酣睡了一夜的太陽(yáng)公公爬上了第一道云彩，柔柔的晨光揮灑在大地上，我沐浴在這溫暖的陽(yáng)光中，漫步在林陰小道上，陽(yáng)光像利劍穿過(guò)樹(shù)葉間的`空隙，照射在瀝青小石路上，我心情愜意極了。忽然幾只歡快飛舞的彩蝶飛入了我的視線，撲扇著五彩斑斕的翅膀嬉戲著。我忽然想起了小時(shí)侯，我和堂姐。表姐三人總喜歡在老家的草堂邊捉蝴蝶玩。那時(shí)的我總喜歡去搶堂姐的蝴蝶來(lái)玩，堂姐總會(huì)氣得大罵我是搗蛋鬼�；叵肫饋�(lái)，兒時(shí)的純真和幼稚令人回味無(wú)窮。那純真的笑容點(diǎn)亮了我的童年。我一邊走一邊細(xì)細(xì)品味不經(jīng)意的回想，時(shí)而微笑，時(shí)而憂傷，有一種說(shuō)不出的味道，原來(lái)回味也是一種美，一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我始終帶著微笑，一路上尋找我遺失的美好，友情誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高，想起在外打工的姐妹，一種淡淡的憂愁涌上心頭。
走出樹(shù)林，初升的太陽(yáng)把我的影子拉扯得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，肚子在“咕嚕咕�！钡乜棺h，我這才意識(shí)到該回家吃早飯了，踏著輕快的腳步，朝著家的方向進(jìn)發(fā)。
品味不經(jīng)意的回想，能使人生這張白紙更富色彩，在創(chuàng)造未來(lái)的時(shí)候，別忘了回想自己的過(guò)去，或許會(huì)有新的感悟。
回想作文 篇39
在我看來(lái)，生活就像是一張黑白照片，有些地方灰暗，有些地方純凈。悲傷是淡墨，隨著時(shí)間的消逝會(huì)越來(lái)越淡，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。高興是無(wú)我色的最純白的那部份，雖然不會(huì)顯露，但永遠(yuǎn)在照片中占有一主席之地……
有一次從城關(guān)回來(lái)，車上的那個(gè)售票員特別熱情，笑容可鞠地問(wèn)我今天幾歲了，讀幾年級(jí)；我有些無(wú)可適從，支支吾吾的，她微微一笑，笑得我心里暖暖的，覺(jué)得她就像鄰家的大姐姐�？蛇@種感覺(jué)還沒(méi)維持多久，就徹底被兩個(gè)人的到來(lái)給破壞了……
到第二站的時(shí)候，兩個(gè)老人走了上來(lái)，但售票員卻板著臉要他們下去，怕他們影響生意。我這時(shí)才開(kāi)始注意起他們來(lái)，衣杉破爛，已是隆冬還穿著一雙極不合腳的布鞋，臉上布滿了歲月的.滄桑所留下來(lái)的痕跡，背上還背著一個(gè)白色的麻袋，麻袋的一角破了一個(gè)口子，露出里面的鐵碗……我頓時(shí)明白了，原來(lái)他們是……乞丐。
我認(rèn)為我一直都是鄙視乞丐的，因?yàn)槲铱床粦T那些不自立更生一天就想著怎么騙吃騙喝的人，并一直以這種“正義感”而自豪，但不知怎的，看到這兩位老人，我那微弱的“正義感”怎么也提不起來(lái)了……
兩位老人中的一位開(kāi)口了：“我們是去吃飯去的，餓了好久才等來(lái)一輛車，肚子真的很餓，你就載我們到‘陽(yáng)興’（音）去吧！”司機(jī)不耐煩了，大聲吼到：“不去不去，我們不去那個(gè)位置！”那位老人說(shuō)：“你就順路搭一下，錢我們還是給的。”然后問(wèn)售票員多少錢。售票員冷冷地拋出一句：“一人五塊！”那位老人說(shuō)：“你可以便宜點(diǎn)不？我們從早到晚也沒(méi)有塊把錢，兩個(gè)人五塊錢行不……”“不行不行，沒(méi)錢下車。”售票員冷不丁丟下一句。那位老人沒(méi)辦法了，只得掏錢。慢慢地一角兩角地?cái)?shù)出了十塊錢給售票員，售票員很嫌惡地看了一眼，說(shuō)我不收角票子。那個(gè)一直沉默沒(méi)說(shuō)話的老人眼睛突然紅了，噙著眼淚示意同伴下車。另一個(gè)人趕緊扶他坐下，然后對(duì)售票員說(shuō)了很多好話，才讓售票員收下錢。
車走了幾分鐘，司機(jī)大叫：“到了！快點(diǎn)下車！”那個(gè)沉默的老人望了外面一眼，眼淚像要流出來(lái)的樣子，另一個(gè)老人也望了下，然后沒(méi)說(shuō)什么，扶著那位老人下車了。
他們要到的地方是城鎮(zhèn)，而窗外，一片荒涼……
時(shí)至今日，回想起來(lái)，才覺(jué)得生活不過(guò)是一場(chǎng)悲喜劇罷了，卻為什么又讓人那么深刻……
回想作文 篇40
不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫(xiě)起來(lái)！
回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈！
我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！
到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！ 喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！
仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！ “咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的`嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽��！
不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有��！
瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！
不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！
哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二�。ê呛�，跟第一就差一球）雖然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！
算了！不寫(xiě)了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！
回想作文 篇41
這星期，我們進(jìn)行了期中測(cè)試。
——考試前——
知道了要考試的我們，個(gè)個(gè)都開(kāi)始捧起書(shū)復(fù)習(xí)了起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外。拿著語(yǔ)文書(shū)和科學(xué)書(shū)趕緊看了起來(lái)，要知道這是我最差、也是最怕的兩門功課。不過(guò)我對(duì)英語(yǔ)倒是很感興趣，而且這又是最后考的一門，復(fù)習(xí)的時(shí)間還多著呢。讓我自己為自己喊一聲“加油吧！努力吧！”
——考試時(shí)——
終于找到了自己的位置，監(jiān)考老師就進(jìn)來(lái)了，試卷和答題卷也很快就發(fā)下來(lái)了。開(kāi)始答題了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。窗外，一陣陣如尖刀一般的寒風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，好冷。還好，答完題再檢查一下就快到時(shí)間了。這可是我第一次知道教室是多么得暖和。接下來(lái)的幾天也還是如此。
——考試后——
兩天半的期中測(cè)試終于結(jié)束了。接下來(lái)就是比考試更緊張的`事——公布成績(jī)。老師將我們的成績(jī)公布在電腦上，一門門功課的成績(jī)不堪入目。看見(jiàn)每門功課都有幾個(gè)人是滿分的，我簡(jiǎn)直覺(jué)得自己好沒(méi)有用啊。
算了，我一定會(huì)將這些成績(jī)轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加油吧！
回想作文 篇42
今天，我去我的姑姑家，是乘公交車去的。坐在車上，我的腦海中浮現(xiàn)出第一次獨(dú)自一人乘坐公交車的畫(huà)面。
媽媽給了我一塊錢，千叮嚀萬(wàn)囑咐，把如何乘公交車交代了N遍，但是我心里還是忐忑不安的，害怕自己坐錯(cuò)了車回不了家。
放學(xué)了，我生怕公交車溜走，連奔帶跑地向公交車站牌處沖去。到了站點(diǎn)，遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛公交車，我高興地手舞足蹈，可仔細(xì)一看，原來(lái)是8路公交車，可媽媽說(shuō)的是乘203或205呀，唉！看來(lái)是我空歡喜了一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒流走，我也越來(lái)越害怕，在站點(diǎn)東走走西逛逛，不停地把頭伸出去看。就在我最絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛公交車。擦亮了眼睛，仔細(xì)一看，耶！“救星”來(lái)了，看見(jiàn)了一輛205公交車向我緩緩駛來(lái)。我伸出手?jǐn)r車，公交車慢慢吞吞地停下了，車門緩緩打開(kāi)，我高興地一腳踏上車。
早已準(zhǔn)備好的一元錢投入錢箱子里，我便問(wèn)了一下司機(jī)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這輛車有沒(méi)經(jīng)過(guò)湖前呀？”這一刻我緊張了起來(lái)。他冷漠地從鼻子里哼了一聲“嗯�！蔽揖o緊地抓著扶手，害怕自己會(huì)摔倒。車子在沿江路上飛馳著，房屋樹(shù)木都一掠而過(guò)。終于熟悉的`家門口出現(xiàn)在眼前，我的家到了！“請(qǐng)?jiān)谂赃呁Ｒ幌��！蔽掖舐暤貙?duì)司機(jī)叔叔喊道。
往事如煙，卻歷歷在目。這次回想讓我悟出了一個(gè)道理：每一回第一次都會(huì)讓你長(zhǎng)大，每一回第一次都會(huì)讓你學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的本領(lǐng)。想著想著，姑姑的家就到了……
回想作文 篇43
時(shí)間過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間16年的時(shí)光就這樣從我的身邊劃過(guò)，本以為我的生活會(huì)過(guò)的很充實(shí)，但感到的卻是那么的空虛與寂寞。
小時(shí)候，總以為長(zhǎng)大了該多好�。〉珔s不知道，長(zhǎng)大后還有很多事情要去做。有時(shí)，一個(gè)人默默的坐著又或是望著一個(gè)角落里，就會(huì)想起童年的時(shí)候，那是真的很開(kāi)心，沒(méi)有做不完的作業(yè)，也沒(méi)有背不完的古詩(shī)詞太多太多的這樣的回憶，都是那么的記憶猶新，然而，像那跟著伙伴站在冰冷的窗外玩耍，或是手里拿著熱乎乎的年糕吃到滿嘴都是的時(shí)候那都是不可能了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都已成為過(guò)去式了，想要回到過(guò)去那已是不可能的了，只能默默的把他留在自己的.記憶里罷了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，雖說(shuō)我已長(zhǎng)大了，但在父母的眼里我卻永遠(yuǎn)都是小孩子。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得的了許多，也學(xué)會(huì)了許多，不能再像小時(shí)后那樣，迷迷糊糊的做事情了。就這樣我的心里慢慢變得的成熟了，雖然這樣讓我少了幾分童稚，但卻讓我多了幾分憂愁，常常仰望著天空遐想著，如果，我只是說(shuō)個(gè)如果，讓時(shí)間停止，或是倒流一段時(shí)間該多好啊，哪怕1個(gè)小時(shí)又或許10分鐘也行啊，說(shuō)完了了以后，我就開(kāi)始發(fā)笑，開(kāi)始傻笑，開(kāi)始嘲笑，當(dāng)然嘲笑的對(duì)象是自己，感覺(jué)自己好傻，好傻，我卻忘記了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我只不過(guò)是時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，終有一天會(huì)離開(kāi)的，我又有什么權(quán)利讓他——時(shí)間，逆轉(zhuǎn)呢?真的很好笑有的時(shí)候，一個(gè)人站在還冷的窗前，俯視著窗外的場(chǎng)景的時(shí)候，就會(huì)有淚水在眼角邊徘徊，我不知道，這是為什么，我努力的想要去阻止它，我不想讓它掉下來(lái)，可是，我已來(lái)不及了，他順著我的它順著我的眼角一直蔓延到我的臉頰，然后一滴一滴的墜落在了地面上，雖說(shuō)是落在了地面上，但
仔細(xì)的去聽(tīng)，確是深沉的打在了自己的心上，一陣一陣的疼痛。后來(lái)我在明白，原來(lái)我是回想起了童年啊。
回想作文 篇44
軍訓(xùn)前，我對(duì)軍訓(xùn)是十分反感，懼怕軍訓(xùn)，也想避開(kāi)軍訓(xùn)。常常想；為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)有關(guān)嗎？
但是，沒(méi)辦法，不想去也得去。于是乎，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走向了軍訓(xùn)。試圖在軍訓(xùn)中找到答案。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在軍訓(xùn)的每時(shí)每刻都有這個(gè)答案的一絲絲線索，在指引我，在提示我。
在站軍姿的時(shí)候，毒辣的太陽(yáng)烘烤著被曬得黝黑的我，額頭上汗如雨下，身上頓感極癢無(wú)比，汗珠經(jīng)過(guò)的地方，就像被蚊子叮過(guò)一樣，誘使我想去擦拭，真受不了！要擦汗了直覺(jué)告訴我，但我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲业纳砼杂性S多同學(xué)們，他們也在流汗，晶瑩剔透的汗珠在他們身上滾下，浸濕了我們翠綠色的迷彩的軍裝，汗跡斑斑，一塊塊深綠色的汗跡清晰可見(jiàn)，看著都難受！但他們紋絲不動(dòng)，如同一座鋼著的雕像一般。流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊(duì)這個(gè)口號(hào)在我腦海中響起，為了一個(gè)團(tuán)體，不能去擦，而那在肚子中打轉(zhuǎn)的報(bào)告最終還是沒(méi)有喊出來(lái)。
走正步的時(shí)候，由于我們是第一排，我們走得不好的話很明顯就會(huì)被人們看出來(lái)的，可偏偏就是我們這一排，一走起正步來(lái)，七手八腳的就幻化成了群魔亂舞，真是慘不忍睹！我每次盡量做得最好，可是旁邊的人做的不好，我做的再好也沒(méi)有用，于是，我就幫助別人怎么去走好正步，同時(shí)找出自己的動(dòng)作漏洞，等到大家都學(xué)會(huì)了正步，再走一次時(shí)，愁眉苦臉的鮮花王教官這才漸漸有了一絲喜色，連連說(shuō):我太激動(dòng)了！快，再走一次，再讓我激動(dòng)一下我這才意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是決定性的。
軍訓(xùn)當(dāng)然也會(huì)讓我們休息。剛剛計(jì)入了我們的臨時(shí)新家———培訓(xùn)大樓，幾個(gè)標(biāo)志性的字眼就映入眼簾嚴(yán)肅緊張團(tuán)結(jié)活潑這幾個(gè)字就代表了我們應(yīng)具備的因素。我想除了嚴(yán)肅其他的的我們都做到了，畢竟我們不是正版軍人！休息時(shí)，我也會(huì)碰到一些小麻煩，洗澡時(shí)，澡堂限時(shí)洗澡，到了時(shí)間就停水，沒(méi)想到本來(lái)就很少的水龍頭還壞了幾個(gè)，這下可好，大家都得排隊(duì)來(lái)洗澡，有一些享受洗澡時(shí)光的同學(xué)們就害慘了我們，沒(méi)有水了，這就給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我們也作了深刻的反省：知道那些人耗時(shí)間的話，救災(zāi)是早的前一段時(shí)間內(nèi)做一些心理上的壓迫，促使他洗澡加速！到了洗衣時(shí)間，我一翻翻包，內(nèi)心就有了一股寒意:糟了！我忘記帶肥皂了，沒(méi)辦法，只能用沐浴露暫時(shí)代替一下了。正當(dāng)我這么做時(shí)，蔡磊看見(jiàn)了我窘迫的樣子，得意的呵呵一笑，哈哈，要我借你洗衣液么？我如同見(jiàn)到了救星一樣看著他，說(shuō)：要！當(dāng)然要然后馬上變成懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)道：你會(huì)借么？不料，他一副好心沒(méi)好報(bào)的樣子說(shuō)：你不要算了于是，在軍訓(xùn)的日子里，這就成了我在高中最初的友誼。洗完衣服，就要睡覺(jué)了，不過(guò)，在此之前我們都會(huì)有一小段發(fā)表自己內(nèi)心想法的時(shí)光，于是就會(huì)七嘴八舌的說(shuō)這說(shuō)那，完全沒(méi)有覺(jué)得很苦很累，反而還過(guò)得很開(kāi)心，最后，這個(gè)時(shí)段變成了我們的交流時(shí)刻了，這個(gè)時(shí)刻是最熱鬧的，我發(fā)現(xiàn)：軍訓(xùn)不僅僅是苦、累的代名詞，代表了歡樂(lè)和友誼！這才叫做：在苦難中找到快樂(lè)！
事后，我似乎找到了答案，我想軍訓(xùn)的'目的是有多個(gè)，通過(guò)軍營(yíng)式的生活，讓我們擁有一定的團(tuán)隊(duì)合作精神，為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，互幫互助，和朋友一起攜手共進(jìn)，為團(tuán)隊(duì)努力。其次，是讓我們提升生活自理能力，做一些我們這些少爺千金沒(méi)做過(guò)的生活瑣事，最重要的是讓我們控制住自己的情緒，克服心理上的困難，不為自己的情緒所左右，讓我養(yǎng)成一種定向思維：聽(tīng)命令，聽(tīng)口號(hào)，把時(shí)刻保持精神緊繃，和準(zhǔn)確快速的行動(dòng)嚴(yán)密地結(jié)合統(tǒng)一起來(lái)。軍訓(xùn)磨練我們的精神意志，刻苦鉆研，敢于拼搏的精神。而高中學(xué)習(xí)階段，我們需要的就是這種頑強(qiáng)拼搏的精神，這和唇亡齒寒的關(guān)系是一模一樣的。沒(méi)有經(jīng)歷磨礪怎能見(jiàn)到彩虹，這就是：梅花香自苦寒來(lái)！
其實(shí)我們都應(yīng)該感謝軍訓(xùn)，雖然身體上疲憊了，但是精神上強(qiáng)壯了，而且，我們還收獲了許多同學(xué)之間珍貴的友誼，讓我們這個(gè)班集體的成員互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)理解。我們不應(yīng)用厭惡的眼光去對(duì)待磨練我們意志、讓我們堅(jiān)強(qiáng)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)后，回想起來(lái)，內(nèi)心里充滿的是——感謝。
回想作文 篇45
今天上美術(shù)課時(shí)，王老師問(wèn)我們有沒(méi)有去過(guò)少年宮。我環(huán)視了一下，只有一只小手舉在那兒，其他的同學(xué)都搖了搖頭，那就是我的小手。這時(shí)，老師看了看我，便讓我來(lái)給大家講講少年宮里有什么�？晌沂撬奈鍤q時(shí)去了的，怎么記得住有什么呢？我只好搖了搖頭坐下了。突然，不知為什么，好多同學(xué)都舉起手來(lái)，講得津津樂(lè)道。我似乎想起了什么，慢慢地，我回想起媽媽帶我到少年宮的情景。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎夏，我和媽媽來(lái)到杭州少年宮玩。
我們先來(lái)到泥工館，里面擺滿了各種作品：有花瓶、茶壺、房屋……真是琳瑯滿目。大哥哥、大姐姐們有的把泥搓成球狀，有的在作品上拍幾下，把房屋做牢固些，還有的一手拿著泥，另一只手食指伸進(jìn)泥里，鉆出個(gè)小洞。不一會(huì)兒，就做成了一幢小房屋，真好玩。
我們又來(lái)到了美術(shù)區(qū)。這兒的種類可多了，什么沙畫(huà)啦，蠟畫(huà)啦等等，各式各樣，五花八門。有一位姐姐用針一挑，就把外面一層黃的撕了出來(lái)。再選一種顏色沙，舀一勺，倒在剛才撕了的地方。然后把多余的沙倒回筐里。這樣反復(fù)地做，直到顏色都填滿了，才算做完一張沙畫(huà)。
接著，我們來(lái)到圖書(shū)館。里面人山人海，看來(lái)大家都喜歡在知識(shí)的.海洋里遨游。我那時(shí)愛(ài)看智力書(shū)，便選了一本《數(shù)學(xué)智力急轉(zhuǎn)彎》，坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又去參觀了體育活動(dòng)室、娛樂(lè)場(chǎng)所，里面十分好玩。太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地回到姑姑家。王老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)畫(huà)‘我心目中的少年宮’”。我想：只要把我知道的畫(huà)得更加新穎，不就是我心目中的了。于是，我馬上拿起筆唰唰地畫(huà)了起來(lái)。
回想作文 篇46
流星劃過(guò)的瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，則在這夢(mèng)一般的歲月里長(zhǎng)大。每當(dāng)我想起童年的那件傻事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得那一次，我放學(xué)回家，看到院子里的母雞正在孵蛋，我便仔細(xì)觀察，過(guò)了不久，母雞出去找食物。當(dāng)它剛走不久，一只蛋殼就發(fā)出破裂聲，原來(lái)是小雞鉆出蛋殼了。我好奇地想：“如果我?guī)碗u媽媽‘接生’，是不是可以快點(diǎn)呢？”我馬上到屋里拿來(lái)一只小凳子，開(kāi)始幫雞媽媽“接生”。“一個(gè)，兩個(gè)……”這時(shí)，雞媽媽回來(lái)了，看到這一切，“怒發(fā)沖冠”，張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子來(lái)啄我。我一緊張躲避不及，被雞媽媽啄了一口，嚇得我哇哇大哭。在房間里掃地的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)抱起我，提起腳要踢母雞。雞媽媽這才“委屈”地回到雞窩里。我跟媽媽說(shuō)了事情的原委后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雞們只有等到一定的時(shí)間，才會(huì)破殼而出。如果，沒(méi)到時(shí)間，就把蛋殼挑破的話，小雞就會(huì)死！”這時(shí)，我看了看小雞，只見(jiàn)被我扒過(guò)殼的'小雞都一動(dòng)不動(dòng)了，我突然感到非常的后悔。
通過(guò)這件事，我深深地知道：有些事情并不是快就能完成的，而是要耐心地等待，要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。
回想作文 篇47
站在時(shí)間的汽輪上，記憶不斷的被刷新。�？吭谟洃浐恿鞯暮影哆�，回首望去，記憶是一片寬廣的海洋……
踏著記憶的芳香，我仿佛回到了昨天。
天是藍(lán)的，水是清的，樹(shù)是綠的，土是濕的。
我與哥哥在家旁的小河中嬉戲。魚(yú)兒在綠油油的水草中穿梭�；虺扇航Y(jié)隊(duì)，享受那一塊清潔的樂(lè)土；或獨(dú)來(lái)獨(dú)往，感受那一種和諧的清靜。那清清的河水蕩漾著兩張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
我們?cè)谒刑藖?lái)趟去，裸的`小腳在河底的鵝卵石上硌的生疼，卻始終不愿上岸。
水是清的，渴了，我們便掬一捧，甘甜清冽。草是軟的，累了，我們便躺在上面小憩，沖著明媚的陽(yáng)光哈笑。
該是回家的時(shí)候了，便赤著腳拎著鞋子高高興興的往家走。鄉(xiāng)間的小路，赤紅的斜陽(yáng)，可愛(ài)的兩少年。
這便是我記憶中的童年。
我沖出家門來(lái)到曾經(jīng)的那片河床。
顯然這里變了模樣。工廠的黑煙染灰了天際，農(nóng)藥污染當(dāng)?shù)亓饲嗖莸娜彳洠V山開(kāi)采的廢水將那片清水帶走，積在這里的水卻黑的讓人惡心，臭的讓人難近。原本綠的樹(shù)也被無(wú)情的脫了綠衣，只剩下干枯的軀干孤獨(dú)的存在。河床也似乎有了反應(yīng)，皮膚開(kāi)始變得粗糙，皸裂，脫化。
失望的我走在回家的路上，時(shí)而有貨車從身旁駛過(guò)一陣陣煙塵隨車而舞。望一望那天上的似火驕陽(yáng)，心中有不名的郁悶。
夜晚搬個(gè)小板凳，坐在院落里仰望夜空，朦朧的月朦朧的星。心中酸楚，淚悄然滑過(guò)臉頰，落在灰塵里，消失了，臉上留下了一條水跡的污痕。
閉上眼，兒時(shí)得畫(huà)面頻頻浮現(xiàn)。
真想再回到從前。
回想作文 篇48
人生猶如一條長(zhǎng)河，浮動(dòng)著回憶的島嶼。剛開(kāi)始，只是一些零零碎碎的巖石，茫茫時(shí)日，又有新的島嶼在陽(yáng)光下閃耀。
當(dāng)你的思想與島嶼相撞時(shí)，會(huì)擦出巨大的火災(zāi)，但回憶的島嶼從來(lái)不會(huì)飄散，它永遠(yuǎn)在心底蕩漾，等待你的發(fā)現(xiàn)，讓我們想起小時(shí)候所發(fā)生的那些微不足道的小事，但這些小事，卻總能勾起那微弱的，童年的記憶。讓我們心中燃起火花，重溫舊夢(mèng)，你會(huì)感到溫暖無(wú)比。
《五月垂釣》
五月中旬，我們?nèi)业烬R，準(zhǔn)備好去海邊垂釣。漁網(wǎng)、漁具、水壺、大桶……一應(yīng)俱全，該帶的都帶上了。可那兩位釣魚(yú)高手跑哪兒去了？只聽(tīng)?zhēng)茁曔汉�，他們�(cè)缇推炔患按叵胍笤嚿硎郑褚恢щx弦的劍一般跑走了呢�！岸级啻蟮娜肆恕�，媽媽嘲笑道，“還不在孩子面前做個(gè)好榜樣”�！皫煛泵y違，他們立刻裝模作樣地走起路來(lái)。但卻還是按捺不住心里面那巨大的喜悅，腿興奮地發(fā)抖。經(jīng)過(guò)大約五分鐘的路程，我們終于來(lái)到了沙霧彌漫的釣魚(yú)場(chǎng)所。
一座座沙山之中的沙子在海底下保存了存了幾千年，甚至于幾萬(wàn)年才形成的，當(dāng)然是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵與暗沉了。一座座沙山高聳得好似直入云霄。我飛奔上去，腳便陷了下去，我費(fèi)盡心思地用力把腳拔了出來(lái)，又邁出了第二步，接著的情形與第一步相同……越來(lái)越高，滾下來(lái)的幾率也就越高。我的'每一步都舉步艱維，年少的好強(qiáng)心在這時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。因?yàn)槟昙o(jì)小，最后的結(jié)果還是滾了下來(lái)�，F(xiàn)在看來(lái)，自己好像比以前“弱”了，也比以前“老”了。但你起碼懂得了許多知識(shí)呀。請(qǐng)記住，今天的你，永遠(yuǎn)比明天年輕一歲。
釣魚(yú)場(chǎng)高手如云，兩個(gè)高手在這時(shí)顯得格外普通。我們找了一處僻靜的沙山旁安心垂釣，我和表第則在一旁安心挖坑。比賽誰(shuí)挖的深。弟弟故意往我的坑口添沙子，我一氣之下推了他一把。他像掃帚一樣咕嚕咕嚕地滾下了沙山。我哈哈大笑，笑他的無(wú)知。那時(shí)看來(lái)是非常甜蜜，非常痛苦的事情，在現(xiàn)在看來(lái)都微不足道。
甜蜜的回憶、親切的話語(yǔ)，猶如婉轉(zhuǎn)的歌聲，消失在新鮮的空氣中。而記憶卻消失在歲月的長(zhǎng)河中融化、飄散……金錢與富貴固然重要，但如果沒(méi)了童年的回憶，你的人生還有什么精彩所言呢？
回想作文 篇49
有時(shí)，自己也就像是一本書(shū)，輕輕翻閱著自己的往昔，穿越時(shí)光的阻隔再次看到那個(gè)似曾相識(shí)的自己，別樣的體味由心而生。
歪歪的字跡·童稚的足印
彼時(shí)稚嫩的自己，曾在十四年前的冬天被造物主帶到了這個(gè)世界上，我不知自己的第一聲啼哭是否響亮，是否在向這個(gè)世界莊嚴(yán)地宣告自己的降臨，但我卻明白自己必定是一個(gè)不平凡的生命。自己小時(shí)候是個(gè)愛(ài)哭的女孩，哭的名揚(yáng)整棟樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)自己一哭鬧小臉就漲得青紫，喊聲震天，哄都哄不過(guò)來(lái)。媽媽還笑著告訴我那是我在“說(shuō)話”。我想，也許彼時(shí)稚嫩的自己是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩吧。
幼兒園里的自己是個(gè)挺乖的寶貝，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)媽媽就像其它小孩一樣哇哇大哭，也從不會(huì)因?yàn)榇蜥樀粞蹨I。我想，彼時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)吧。
駐步回頭望，是一串歪歪的足印，還隱約聽(tīng)到我驚雷般的哭鬧……
橫平豎直·穩(wěn)健的背影
作業(yè)本中的字跡日漸工整，懵懂的自己闖入了知識(shí)的殿堂。我開(kāi)始接觸那些浩如煙海的卷帙，輕嗅那些字里行間的油墨清香。雖然自己還從未認(rèn)真品味過(guò)任何一本書(shū)的魅力，但初長(zhǎng)成的自己還是感受到了知識(shí)的力量，明白眼前正有一座寶庫(kù)等待著自己去開(kāi)啟。
第一次拿到一百分時(shí)的欣喜至今仍記憶猶新，看著自己工整的字跡上滿是紅鉤鉤，也第一次明白了什么是收獲。卷子上一百分的輪廓早已在腦海中模糊不清，但曾經(jīng)的那種滿足卻是我永久的'記憶。
停筆一瞥，我看到了初陽(yáng)下自己穩(wěn)健的背影，被刺眼的光芒勾勒的異常清晰……
瀟灑的筆鋒·青春的韻律
學(xué)習(xí)的壓力，讓我的眼中不再有天真。望著鏡中疲憊的自己，竟一時(shí)間有些讀不懂，讀不懂自己的心思，也讀不懂自己的所做之事。走在大街上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己已比六年級(jí)的小妹妹高出一頭還多，猛然想起自己原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我有些懷念曾經(jīng)的自己，但我深知我必須迎接成長(zhǎng)的洗禮。于是，我用瀟灑的筆鋒書(shū)寫(xiě)下了自己才剛剛步入的青蔥年代，我要用羽翼未滿的雙翅搏擊長(zhǎng)空，我要用不系的小船啟航自己風(fēng)雨兼程的未來(lái)！
輕叩青春之門，我聽(tīng)到了悠揚(yáng)的韻律從心靈深處而來(lái)，演繹著一出永不停奏的青春樂(lè)章……
回眸自己，我讀懂了成長(zhǎng)。我知道當(dāng)幾十年后彼時(shí)的自己再次翻閱塵封已久的往事時(shí)，定會(huì)讀出更加精彩的自己。
回想作文 篇50
3月25日我們離開(kāi)豐臺(tái)一小來(lái)到了新校址。進(jìn)門的第一眼我看見(jiàn)了北京銀行的地下停車場(chǎng)、看見(jiàn)了5座漂亮的大樓，綠樹(shù)成蔭好一片美麗的景色。
“美麗的背后總是有著危險(xiǎn)”此話不假。銀行的地下停車場(chǎng)，時(shí)不時(shí)冒出一輛車來(lái)—危險(xiǎn)；西側(cè)的正方形樓梯，扶手只有桌子那么高—嚇人；操場(chǎng)那么的大，被罰上那么一兩圈—累人。這些讓我不禁想起老校址。樓房雖然沒(méi)有新校址的多，但是十分安全；雖然沒(méi)有新校址的操場(chǎng)大，但是充滿了溫馨；雖然沒(méi)有新校址的美麗，但是記載這我們的風(fēng)吹雨打、汗水、歡笑、志向、傷心。這些讓我深深的難以忘懷
咚咚咚—上課了，我從美麗的幻想中走到了殘酷的`現(xiàn)實(shí)。雖然我們?cè)谛滦Ｖ�，但是我們的情依舊在那片經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、滿目瘡痍的學(xué)校，“你很快就會(huì)忘記一切，一切也很快就會(huì)忘記你。”不過(guò)豐臺(tái)一小是我們誰(shuí)也不會(huì)忘記的，豐臺(tái)一小也不會(huì)忘記我們的，因?yàn)樗俏覀兒顾�、歡笑、傷心、志向、失望、快樂(lè)的見(jiàn)證！
回想作文 篇51
去年暑假，我和媽媽還有外婆等人到北京去游玩。
首先，當(dāng)然是在飛機(jī)上的時(shí)候咯！那時(shí)，已是晚上九點(diǎn)多了。在飛機(jī)上透過(guò)機(jī)艙玻璃，我看到在地上行駛的汽車燈光閃爍。飛機(jī)一直飛呀飛呀，不知不覺(jué)就過(guò)了十點(diǎn)了。這是我也困了，就拿了一張?zhí)鹤樱悦院厮�。突然，我�?tīng)見(jiàn)外婆喊道：“雨涵，快醒醒，要下飛機(jī)了�！毕铝孙w機(jī)，我們來(lái)到了旅館嗎，進(jìn)了寢室，我問(wèn)媽媽：“老媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)了呀？”媽媽看了看手表，驚訝地說(shuō)：“哎呀！現(xiàn)在竟然已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了！升旗儀式快要來(lái)不及了！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們改天再去吧�！钡搅说谌炝璩�，我們起了個(gè)大早，坐車來(lái)到天安門廣場(chǎng)。這是，四周全是來(lái)看升旗儀式的人。
升旗儀式開(kāi)始了，儀仗隊(duì)的`解放軍叔叔排成幾個(gè)方正，整齊地從天安樓城門走向廣場(chǎng)中的電動(dòng)旗桿旁。五星紅旗徐徐升起，人們都懷著崇敬的心情向國(guó)旗行注目禮。耳邊不時(shí)傳來(lái)“卡擦卡擦”的拍照聲。這是我有幸第一次在首都北京觀看升旗儀式這次去北京，我們還飽覽了長(zhǎng)城等許多名勝古跡。整整持續(xù)了三天兩夜。
會(huì)想到這兒，我經(jīng)不起誘惑的捧腹大笑。
回想作文 篇52
回想往事，最近令我最高興的時(shí)刻還是上星期的星期六。上個(gè)星期六是我哥哥結(jié)婚的大喜日子，因?yàn)闊o(wú)爸爸的車要用，所以我在上午的.第三節(jié)課下課時(shí)我就被爸爸接走了。
我哥哥的家在型塘。在路上我們路過(guò)了許多村子，如：豐里村、干溪村、湖庵村……大概10多個(gè)村吧。去哥哥家還要路過(guò)一條艱難的道路，這條道路只允許一輛車子通過(guò)或者是三輛摩托車經(jīng)過(guò)，如果兩輛汽車相對(duì)面開(kāi)來(lái)一定得有一輛車讓步才行。
中午，吃了午飯就到外面去散步了。我來(lái)到離哥哥家不遠(yuǎn)的山上，一眼就看見(jiàn)了一口井它不向我們平常的井萬(wàn)丈深淵，卻只有2米多高，我下去人剛好被淹沒(méi)。這口井是以前留下來(lái)的，所以井的旁邊有很都希奇古怪的字和一個(gè)龍頭，但不明顯。再上去就是一片一望無(wú)際的田，田地里有：冬瓜、白菜、蘿卜……讓人大開(kāi)眼界。再走20幾里路就是山的相交處（他們那山和山是連在一起的），我到了那已經(jīng)是氣喘吁吁了，到了那可以望見(jiàn)整個(gè)村子。聽(tīng)哥哥說(shuō)這山上還有村子呢……
哥哥的村子里有著無(wú)窮無(wú)經(jīng)的希奇事，聽(tīng)說(shuō)喜酒吃的一些：魚(yú)、蝦、螃蟹……都是他們自己抓來(lái)的。我真希望有一天我也能去抓：魚(yú)、蝦、螃蟹……然后享受自己的勞動(dòng)成果！
回想作文 篇53
時(shí)間倏爾而逝，我已離開(kāi)田中快兩年了，這期間世事變化白云蒼狗，對(duì)于那些發(fā)生在過(guò)去的事情，于我的腦海中已由清晰逐漸變得模糊。近日，我突然從一同學(xué)口中聽(tīng)到了一些關(guān)于z的消息，有點(diǎn)受寵若驚。這讓我突然回想起了一段往事，塵封的記憶大門驀地被打開(kāi)了。
那一年的那一刻，z坐在我的身后，她想找我講話時(shí)就會(huì)急促又兇猛地拍擊我的背。這有點(diǎn)像電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》里的情節(jié)。z是那種清秀干凈有書(shū)卷氣的女孩，人很天真、清純。z是校舞蹈隊(duì)的，不僅舞跳得好，成績(jī)也很好，這一直讓我挺自卑的，在她的絢爛光輝的照耀下，我被閃得像個(gè)小丑。那會(huì)兒我除了比她長(zhǎng)得高些之外，好像沒(méi)有什么比得過(guò)她了。哦對(duì)了，我可比她要幽默的多，這是眾所周知且毋庸質(zhì)疑的。在現(xiàn)實(shí)生活中，“幽默”可比我們所學(xué)的所謂知識(shí)要更能派得上用場(chǎng)。
那一次，班上在搞期末的評(píng)選，選到最后，還剩個(gè)“文藝之星”未被選出。班主任欽點(diǎn)出了兩個(gè)藝術(shù)生作為競(jìng)選人，一學(xué)唱歌的，一學(xué)跳舞的。學(xué)跳舞的那個(gè)正是z。z拍了拍我的背，小聲對(duì)我說(shuō)：“我想競(jìng)選一下這個(gè)，可是……可是我怕沒(méi)有什么人選我……”我鼓勵(lì)她：“別怕！肯定會(huì)有人選你的。”就在大家準(zhǔn)備舉手表決的時(shí)候，半路殺出了個(gè)“秤砣”，好比絕世高手從天而降�！禹雀业年P(guān)系一直很好，他平時(shí)總愛(ài)在嘴邊哼一兩首銷魂的歌，這時(shí)眾人一起哄，把秤砣推選了出去。秤砣被我們這么一鬧，自己也嚇了個(gè)半死，怎么好端端的把我也給攪進(jìn)去啊？不過(guò)稱坨倒也挺爭(zhēng)氣，臨危不亂的受了命。
班主任知道我們這是在胡鬧，于是義正詞嚴(yán)的`說(shuō)：“這稱砣會(huì)什么啰？簡(jiǎn)直亂來(lái)！”這時(shí)，一同學(xué)抗議：“我們天天能聽(tīng)到秤砣唱歌，還唱的蠻好的咧！”話落，眾人跟著起哄，我也不例外。我身后卻沒(méi)了聲音。班主任束手無(wú)策了，只好宣布開(kāi)始評(píng)選。評(píng)選的結(jié)果是：秤砣三十多票穩(wěn)居第一，學(xué)唱歌的那個(gè)十多票，而z竟然只有區(qū)區(qū)八票。我的票投給了秤砣。
秤砣勝出后，班主任不買賬了，說(shuō)秤砣沒(méi)有資格拿到“文藝之星”這個(gè)稱號(hào)，我們也不干，一時(shí)民怨沸騰�？砂嘀魅我庖褯Q，用強(qiáng)權(quán)將“文藝之星”獎(jiǎng)給了票數(shù)第二的那位。我和周圍的男同學(xué)仍在抗議，而從評(píng)選結(jié)果出來(lái)后一直保持沉默的z，這時(shí)卻抽嗒嗒哭了。
回想作文 篇54
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這是初中生活的美好開(kāi)端，也是時(shí)光流逝速度很快的警告。
回想我們軍訓(xùn)，望那整齊的步伐，聽(tīng)那響亮的口號(hào)，我想，9月1日到現(xiàn)在10月19日，都將近兩個(gè)月了，是��！兩個(gè)月了！
回想我們班級(jí)愛(ài)國(guó)歌曲比賽時(shí)，我們不顧白天勞累的訓(xùn)練，堅(jiān)持用最飽滿的熱情排練，不鳴則已，一鳴驚人！在演出那天，在年級(jí)面前做個(gè)閃亮登場(chǎng)。我們的.辛勤，換來(lái)了音樂(lè)、德育老師的一致好評(píng)。
回想我們第一次足球比賽時(shí)，全班開(kāi)啟動(dòng)員大會(huì)，都到樓下為班級(jí)加油助威，赫哥拖著傷腿，侯哥懷著空蕩蕩的胃卻以百分之二百的熱情接受四班的挑戰(zhàn)，最終又以3：0的好成績(jī)放響了禮炮。
我們即將面對(duì)第一次大考，不管成績(jī)?nèi)绾危裁匆沧柚共涣宋覀儓F(tuán)結(jié)互助的心。我們的目標(biāo)是什么？我們的目標(biāo)可是三年后的六月底用最滿意的成績(jī)奔向夢(mèng)想高中校。年級(jí)前39名絕對(duì)是我們班每個(gè)人的席位，奔跑吧，少年們！
臨近期中，下一個(gè)回想將是什么？想必大家都已經(jīng)知道結(jié)果了，少玩一會(huì)兒手機(jī)，少吃一包零食，少打一會(huì)游戲，為了什么？就為那張紙上的100分！加油吧，七班，你們能行！
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