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我的小腳丫作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的小腳丫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小腳丫作文 1
作用可大了！它是我們身體里不可缺少的一部分哦。有了它，我們可以愜意地散步，也可以飛快地奔跑；有了它，我們還可以跳繩、踢球......所以說，它有好多的本領(lǐng)呢！
我的小腳丫有兩個(gè)，分別是左腳和右腳。它們的形狀像一個(gè)面包，又像一個(gè)媽媽剛買回來的土豆。它們雖然都是腳，但是顏色卻不同。每個(gè)部分都有不同的顏色：腳背的顏色是肉色的，還帶了點(diǎn)粉色。再把腳翻過來一看，呀！這里是肉紅色的，已經(jīng)沒了腳背的棕色。我的小腳丫比較大，有36碼�？墒俏也惶私狻按a”是什么意思。于是，我拿出文具盒里的尺子量了一下，我的腳長17厘米，寬7厘米。接下來，我又捏捏腳的大拇指，它比較薄，再捏一捏腳心，原來腳心是腳上最薄的地方��！最后，我發(fā)現(xiàn)腳后跟是腳上最厚的地方，原來以為大拇指最軟，誰知是腳心最軟。小腳丫原來還有不小的學(xué)問��！
我又仔細(xì)看了看我的'小腳丫，發(fā)現(xiàn)我的腳背有一塊比較黑。原來是我夏天穿涼鞋，露出的部分被太陽曬黑的。我們的前腳掌是凸上去的，像一個(gè)心形。我們在跳繩時(shí)就經(jīng)常用它起跳。足弓和前腳相反，是凹下去的，像個(gè)長方形。腳后跟是個(gè)圓形，它有個(gè)秘密的地方——腳踝。它有兩塊凸出的骨頭。看來對于腳，我還是不太了解呢！
在腳上，我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)小兄弟，對，它們就是腳趾！在另外一個(gè)地方，有幾個(gè)跟它們長得很像的朋友——手指。大家可不要混淆哦！他們的區(qū)別是長短不一樣。手指最高的是中指，而腳趾最高的是大拇指。當(dāng)然了，手指也有不如腳趾的地方。比如說：手指長，收放自如。腳趾短，活動(dòng)的范圍有限。它們是各有所長�。�
小腳丫總是乖乖地躺在鞋子里面。今天，我要和同學(xué)換鞋啦！只聽老師一聲令下：“換鞋！”我和同桌手腳麻利地脫了自己的鞋，快速換上對方的鞋�！鞍パ窖剑o了！”“天哪，太大了！”不到幾秒種，教室里充滿了笑聲。當(dāng)我換上自己的鞋是，感覺還是自己的鞋穿著舒服啊！
小腳丫有這么多功能，真是太好了！不過，要提醒大家注意的是，盡量穿棉襪，穿合適舒服的鞋，這樣，小腳丫才能更好地發(fā)揮它的功能！
我的小腳丫作文 2
每個(gè)人都有一雙可愛的小腳丫，小腳丫是我的好伙伴，我們每天形影不離。它也能幫我做好多事情，比如：可以快速的跑步，優(yōu)雅的跳繩，爬上高聳入云的'山峰
我脫下鞋子，我的小腳丫長的又白又嫩。它分成三個(gè)部分：分別是腳背、腳心和腳趾。腳背摸起來有一個(gè)小骨頭，就像一個(gè)廣闊的平原上有一座小山峰，仔細(xì)看，還有幾根小腳毛，像剛剛冒出嫩芽的小草，被風(fēng)輕輕一吹正在狂歡呢。腳背還有無數(shù)青筋，密密麻麻的像蜘蛛網(wǎng)一樣，這些青筋就是我們的血管。
腳心摸起來軟軟的，像摸在棉花上。你知道嗎？腳心上藏著一個(gè)叫足弓的東西。這么一個(gè)小小的腳心上竟然有52塊骨頭，真不可思議！我們?nèi)梭w共有206塊骨頭，腳心上的骨頭占了人體骨頭的四分之一。竟然就是由這兩塊小小的足弓來承擔(dān)，足弓每天默默無聞，真是太厲害了！
腳趾頭好可愛，排排隊(duì)像小饅頭，我一按腳趾甲，腳趾頭就變白了，我想一定是這個(gè)地方的血液散開了。以后一定要記住穿涼鞋只能穿包頭涼鞋，這樣可以更好的保護(hù)它。
我喜歡我的小腳丫，我要給它點(diǎn)個(gè)贊。
我的小腳丫作文 3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的小腳丫，它可以走路，可以單腳跳，還可以跳繩它對我們大家很重要。
我的小腳丫分為三個(gè)部分，分別是腳背、腳掌、腳趾。
先來看看我們的腳背吧。我的腳背黑黑的，都是被曬的。腳背上的汗毛短短的，我數(shù)了數(shù)，一根、兩根、三根實(shí)在是太多了，把我數(shù)的眼花繚亂，所以我叫它毛毛。小腳丫皮膚下的青筋，就像一條條長長的小河，還像一條條大青龍，我的血管不明顯，它的顏色是紫紅色的'。我的腳丫能穿31碼的鞋啦，我摸了摸我的腳背，感覺有些硬。
腳掌跟腳背有些不同，它白里透紅軟軟的，就像棉花糖一樣，腳底還濕濕的呢�，F(xiàn)在讓我們看看足弓，我們?nèi)梭w共有206塊骨頭，足弓就已經(jīng)有52根骨頭了，我們每天走路跑步等就是靠這對相親相愛的好朋友足弓支撐的，它們就像一座彎彎的拱橋。
小腳長著五根腳趾，它們比手指短得多，還胖胖的，就像五只小豬。它們好像哥哥弟弟，從高到低排著整齊的隊(duì)伍。
雖然我平時(shí)并不注意小腳丫，關(guān)注它，但是我還是給你點(diǎn)個(gè)贊，小腳丫！
我的小腳丫作文 4
今天真的是好開心的一天啊，因?yàn)榻裉熘形缭诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們體驗(yàn)了小腳丫吻大地的課外活動(dòng)。
老師先帶我們來到鋪滿草坪的小路，當(dāng)我們脫掉鞋襪光著腳丫走在綠油油的草坪上時(shí)，那種又燙又麻麻的感覺讓我好興奮啊。接著老師又帶我們來到一條紅色的小路，老師告訴我們這叫橡膠路，相比第一條的草坪路我覺得這個(gè)路踩上去有點(diǎn)腳疼了，而且還要熱點(diǎn)，于是我和同學(xué)們選擇在有些地方跳著走。
走完橡膠路老師又帶著我們感受石頭路，走上去那種冰冰涼涼的感覺真的好舒服啊。感受完石頭路的冰涼我們又來到了學(xué)校走廊的'水泥路，好像水泥路和石頭路一樣的感覺，光著腳丫走在上面很是舒服呢。
最后老師帶領(lǐng)我們走向鋪著防滑墊的小路上，我們的小腳丫被防滑墊的格子印下了好多印子啊，雖然有點(diǎn)咯的疼但還是挺新奇的。
感受完這五條不同的路，我們的小腳丫吻大地的課外活動(dòng)也就結(jié)束了。因?yàn)橛辛诉@些實(shí)踐我知道了我們通常比較常見的路是什么類型的，因?yàn)橛辛诵∧_丫與地面的親密接觸，讓我體會(huì)到了每條路帶來的不同感受。
謝謝老師讓我們學(xué)習(xí)了這些。
我的小腳丫作文 5
今天午飯后，楊老師說帶我們?nèi)ゲ賵鰠⒓右粋�(gè)赤腳大仙的活動(dòng)。
我們很興奮的排著兩支隊(duì)伍來到了操場的草坪和塑膠跑道上。楊老師先讓女生脫掉小襪子和小鞋子，然后讓她們排成一支隊(duì)伍光著腳丫走在草坪上，這時(shí)候我們男生就坐在塑膠跑道上看著女生在上面感受光腳走路的感覺。我看著她們女生有的蹦蹦跳跳的，有的小心翼翼的，我都迫不及待地想去嘗試一下了。終于輪到我們男生組了，我迅速地脫掉我的鞋子和襪子，走在草坪上，呀！好濕呀，可能是昨天下的雨吧，水水噠，濕濕噠！我看著我前面郁思睿猛的跳了一腳，我想他可能是被草坪扎了一下吧。我們開心地走在草坪上歡聲笑語，突然我后面的鄒廷申左腳跪在了地上，他哈哈大笑的站了起來。楊老師說小朋友要注意安全哦！
我們走到了塑膠跑道上，這時(shí)我的小腳丫感覺癢癢的，麻麻的，我用手摳了摳地面感覺硬硬的。走著走著我突然發(fā)現(xiàn)我的小腳丫腳底變紅了，我趕緊用手擦了擦，呀！我的手也變紅了，天吶！這也太神奇了吧。今天的.赤腳體驗(yàn)讓我想到了西游記里的赤腳大仙，他一直是赤腳裝束四處云游的，幫助人們鏟除妖魔，雙腳就是他的武器。好希望以后我們能夠多多光腳走路去感受這個(gè)世界呀！
我的小腳丫作文 6
我們每個(gè)人都有兩只小腳丫，它的用處可大了�？梢宰呗贰⑴懿健⑻K等。如果我們沒有小腳丫，那就只能坐在輪椅上了，看著別的小朋友到處追逐，痛快的玩耍了。
我的小腳丫有兩只，分別是左腳和右腳。它們長的有點(diǎn)像軟軟的面包，還像一個(gè)小土豆。它是肉色的，有點(diǎn)像雞蛋殼的'顏色，仔細(xì)看，還有一點(diǎn)粉紅色。我的腳長的不小，穿36碼的鞋子了。我用手捏一捏我的小腳丫，感覺厚厚的，正面很硬基本上沒什么肉，全是骨頭，背面則完全相反，全是肉。我觀察了一下我的小腳丫，發(fā)現(xiàn)我的前腳掌是凸出來的，足弓凹進(jìn)去了一大半，腳后跟和腳踝也是凸出來的。
我的腳趾很像我們身上的另一個(gè)部分，對！那就是手指。腳趾和手指一樣也是五個(gè)好兄弟，手指里面中指最高，腳趾則是大拇指最長；手指長而細(xì)，腳趾短而粗。
我和同桌換過鞋，覺得他的鞋子好緊啊，腳趾都疼了。我趕緊換回自己的鞋子，覺得還是自己的鞋子穿的舒服。
原來，我的小腳丫有那么多功能呀，我可一定要保護(hù)好它。
我的小腳丫作文 7
今天是個(gè)高興的日子，既是我的小腳丫開放日，又是我的生日。
作文興趣課上，黃老師神神秘秘地把我們帶到金科運(yùn)動(dòng)場，像有什么話要跟我們說似的，可她故意瞞著，讓我們?nèi)ゲ�。于是有人猜是讓我們�(nèi)ビ^察金科運(yùn)動(dòng)場，也有人猜是讓我們?nèi)ヅ懿健傊�，意見不一。就在我們七嘴八舌、猜東猜西時(shí)，黃老師揭曉謎底了：讓我們赤著腳去草地上走，給腳丫開放開放。我們聽了簡直不敢相信自己的耳朵，但還是踩了上去。剛踩上去，感覺腳麻麻的、癢癢的，像是調(diào)皮的小草和小腳丫在玩。一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣，腳丫和小草經(jīng)過多次親密的`接觸后，感到越來越舒服了。我和我的同班同學(xué)和小草玩起了游戲，還在草地上盡情地奔跑。另一邊，只見有人在草地上爬，還有人干脆和小草一起睡起了覺，做起了夢。當(dāng)我們完全融入在小草的世界里時(shí)，黃老師讓我們集合了。小腳丫依依不舍地跟小草告別，臨走時(shí)，小腳丫對我說：“小主人，你下次一定要再帶我來開放開放�！�
今天真是個(gè)有意義的日子，讓我的生日過得有滋有味！
我的小腳丫作文 8
一天，小主人剛要睡午覺，忽然聽見小腳丫和紅鞋子在對話。
小腳丫說：“謝謝你天天保護(hù)我!”
紅鞋子笑了：“不客氣，這是我應(yīng)該做的!”
小主人覺得很有趣，不知不覺就睡著了，睡得特別甜。
一天晚上，小主人睡著后，小腳丫卻傷心地哭了。
紅鞋子連忙問：“小腳丫，你為什么哭啊?”
小腳丫說：“這幾天我身上被磨出血來了啊，好疼啊!”
“一定是你長大了，我變小了�！�
“那可怎么辦呀?”
“別著急，我們?nèi)枂栃≈魅税?”
可是，小主人睡得正香，沒有聽見它們的對話。
第二天早上，媽媽給小主人穿上了一雙藍(lán)色的新鞋子，小腳丫覺得舒服多了。紅鞋子卻被放到了床底下。
到了晚上，小腳丫對著床底下喊：“紅鞋子，我真想你呀!”
紅鞋子說：“你會(huì)把我忘了嗎?”
小腳丫連忙說：“不會(huì)的，我會(huì)一直陪著你的!”
后來，小主人長大了。他看著床底下那些小鞋子，問媽媽：“媽媽，我的`腳丫還有那么小的時(shí)候啊?”媽媽笑著說：“是呀，就是這些鞋子，保護(hù)著你的小腳丫一天天長大的!”
我的小腳丫作文 9
盼呀，盼呀，星期五的活動(dòng)“沙灘上的小腳丫”已離我越來越近了。
星期四晚上，爸爸和奶奶給我買了零食，我還花了半個(gè)小時(shí)寫了一張小卡片，那卡片可是我收腸刮肚地想才寫出來的呢。我欣喜若狂，都睡不著覺。
早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上有些小痘痘，勸我去醫(yī)生那兒看一看，可我就是不愿意，沒有辦法，媽媽只有讓我參加活動(dòng)，和老師同學(xué)一塊兒去仙海清水灣搭沙雕。
我這個(gè)淘氣包不肯去醫(yī)院，媽媽屈服了，后來家里開會(huì)表決，決定由爸爸作為家長代表陪我去參加活動(dòng)。一大早，奶奶把我送到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我把包放下后看了一會(huì)兒隨身攜帶的.課外書。過了一會(huì)兒，年級活動(dòng)的啟動(dòng)儀式開始了，真隆重呀。一時(shí)半會(huì)兒車來了，我們坐上車一路歡歌笑語地到了仙海清水灣。呀，碧綠的湖水，金燦燦的沙灘，湛藍(lán)的天空。我們興奮的跳呀跑呀，任憑沙石擁擠進(jìn)我們的鞋里。我和隊(duì)友們一起用鏟子挖沙，搭建夢想中城堡，還使勁地拍打、加水。陽光灑在臉上感覺十分酷熱，我的臉紅撲撲的，忽然，爸爸走過來對我說：“你臉上的痘痘好像變多了，最好馬上去醫(yī)院檢查一下”。��！我的快樂頓時(shí)化為烏有。戀戀不舍地離開了這充滿歡樂的地方。我哭了。
太陽高照，可我心冰冷。好傷心好遺憾。
我的小腳丫作文 10
踮起你的小腳丫，走進(jìn)寧靜的夜晚，看見熒火蟲在靜靜飛翔，花朵在靜靜地入睡�？矗靥晾锏男◆~不再跳躍，他們在看什么？哦！原來它們在安眠，請你的腳步輕點(diǎn)輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)，千萬不要驚動(dòng)這可愛的小動(dòng)物！
踮起你的小腳丫，走進(jìn)美麗而寧靜的校園，一陣微風(fēng)沙沙地吹來，發(fā)現(xiàn)小花和小草正在擺手迎接你，而平時(shí)天天立在校園里一動(dòng)不動(dòng)的大樹一到晚上，就會(huì)跟鄰居說一說一天經(jīng)歷的事情。踮起你的小腳丫，不發(fā)出聲音，偶爾會(huì)聽到柔和而細(xì)小的聲音，那是多么有趣！
踮起你的小腳丫，走進(jìn)天鵝湖湖翩翩起舞，那時(shí)，你會(huì)多么的快樂！你那優(yōu)美的舞，你那動(dòng)聽的聲音，是多么令人羨慕！
踮起你的`小腳丫，走進(jìn)美麗的世界，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽會(huì)帶給我快樂。早晨，太陽照進(jìn)你的家，讓你感到溫暖而舒服；晚上，月亮姐姐出來了，太陽妹妹睡著了，此時(shí)請你睡覺的動(dòng)作輕一點(diǎn)，千萬別驚醒了為我們做了很多好事的太陽呀！
踮起你的小腳丫，回到家里，此時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)入睡，我一定會(huì)把洗臉的動(dòng)靜放小，不會(huì)把爸爸媽媽吵醒！
踮起你的小腳丫，走進(jìn)美麗的世界，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的今天！
我的小腳丫作文 11
看了我這個(gè)標(biāo)題，你會(huì)想“小腳丫”是個(gè)什么東西？哈哈，告訴你們吧，“小腳丫”是我們學(xué)校的一個(gè)小水池，因?yàn)樗氐男螤钕褚粋�(gè)惻腳丫，所以我稱它為“小腳丫”。1
水池里有藍(lán)藍(lán)的地磚，像一片大海，“�！鄙嫌幸粔K塊石頭，像一座座島嶼。2下課時(shí)小朋友們就踩著“島嶼”走來走去，真好玩�。�
想知道水池里的水是從哪里來的嗎？其實(shí)是從假山上流下來的，假山不光可以流水，還有一個(gè)山洞呢！在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這兒就是我的最佳玩耍之地。3
“小腳丫”的山美，水也美，更美的是四周的花兒，春天粉紅的桃花開了，紅紅的，香香的，只要刮了一陣風(fēng)，一定芳香四溢呀！還有一些我不知名的小花也開了，是一種潔白的'五片花瓣的小花，鵝黃色的花心在花瓣的映襯下，顯得更美了。一位少女正在這春風(fēng)下，靜靜地閱讀。好像連小鳥落在她的小辮子上都不知道哦。
我愛我的校園，更愛校園里的“小腳丫”。
點(diǎn)評：一個(gè)小小的水池，想象成“小腳丫”就有了情趣。池中一塊塊石頭，想象成“島嶼”在上面踩來踩去，更增添了樂趣。文章兩處使用設(shè)問修辭手法，緊緊抓住讀者的視線，給文章增添了一種起伏感。
1作者先提出問題，緊接著做出回答，自然而然地引出了主題“小腳丫”，引人注目。
2比喻手法的運(yùn)用，使文章活潑生動(dòng)。
3介紹水池里的水時(shí)，依然以設(shè)問句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
我的小腳丫作文 12
星期天，我和爸爸一起去西瓜大棚去買西瓜。
那百畝大棚瓜田，一片白色世界，一眼望不到邊，我站在瓜田邊，看著摘瓜工人在剛下過雨的泥地里走來走去的，突出奇想，想到那泥里踩一踩，捧幾個(gè)大西瓜，體會(huì)體會(huì)別樣的感覺。我跟爸爸說了我的想法，“好啊！不過剛下過雨的，泥有點(diǎn)滑，還有青蛙，螞蟥……”！“��！”我抬頭一看，原來媽媽已經(jīng)走到泥地里了，剛才被爸爸的一句“螞蟥”嚇得尖叫起來，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滑倒在地。我看到媽媽的樣子，有點(diǎn)膽怯了，打起了退堂鼓，可爸爸卻不干了，什么男子漢說話不算數(shù)啊，膽小鬼啊……在媽媽的引誘下，爸爸的激將下，我慢慢脫了鞋，一只腳小心翼翼地踩到泥里，腳底下一股冰涼的感覺，軟綿綿的稀泥順著腳丫直向上冒，一種前所未有的舒適感涌上心頭，流遍了全身，我一腳深、一腳淺，歪歪斜斜在稀泥地里走著，突然看見一個(gè)東西在泥里蠕動(dòng)著，再定睛一瞧，是一個(gè)青蛙，我伸手去捉它，它好像有所察覺，一跳，我在泥里一滑，來了個(gè)“大鵬展翅”，這時(shí)一個(gè)大手抓住了我，要不然，我準(zhǔn)來個(gè)“嘴啃泥”。原來爸爸一直在我身后跟著，生怕“天有不測風(fēng)云�！薄鞍�！螞蟥，”這時(shí)不遠(yuǎn)處的`媽媽傳來一聲。我嚇得一把吊住了爸爸的脖子，兩個(gè)腿子纏繞在爸爸的身上，……
��！這次鄉(xiāng)間體驗(yàn)活動(dòng)，令我久久不肯離去！
我的小腳丫作文 13
我們成長的每個(gè)腳步，都寄托著社會(huì)、學(xué)校、父母家的關(guān)心與愛護(hù)。祖國花園中還是“幼苗”的我們，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛自己。因而，我們要珍愛我們一生只有一次的生命。要提高安全意識，把安全牢記心中，讓平安陪伴我們成長。
說到安全，我的腦海里就浮現(xiàn)出那些貼在學(xué)校樓梯梯階上的一只只“小腳丫”。
記得那一天，正好是星期一。我背著書包走進(jìn)學(xué)校。忽然，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校樓梯的梯階上出現(xiàn)了一只只方向不同的“小腳丫”。這些“小腳丫”在臺階上可引人注意了，它們有大有小，紅的、藍(lán)的、黃的……真是五彩繽紛！這些 “小腳丫”不僅色彩豐富，還很有趣呢！無論誰走過去，都會(huì)忍不住踩一下這些“小腳丫”，就連執(zhí)勤的同學(xué)也加入到“踩小腳丫”的隊(duì)伍中來，好像大家都不由自主地聽從“小腳丫”無聲的命令。
你可不能小瞧這些不講話的小家伙，它們的.作用可大了，它指揮同學(xué)們上下樓梯靠右走。這樣一來，同學(xué)們按著“小腳丫”的命令，樓梯間發(fā)生碰撞的次數(shù)就少了很多。放學(xué)了，同學(xué)們排好隊(duì)，走下樓梯。瞧！大家一個(gè)個(gè)踩在“小腳丫”上，整個(gè)隊(duì)伍保持向右行進(jìn)，這樣又快速又安全地走出了校門。上學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上樓。我們一個(gè)個(gè)踩著“小腳丫”，秩序井然地走向我們的教室。你們說，小腳丫的作用是不是很大呀！
是呀！只要我們細(xì)心注意，從小事做起，就能保護(hù)我們每一天的安全�！鞍踩珶o小事，時(shí)時(shí)講安全。”我要踩好每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，走向平安快樂的未來。
我的小腳丫作文 14
今天二年級舉行春游活動(dòng)。一大早，我們在老師的帶領(lǐng)下坐上了又大又舒適的大巴車，一路上歡歌笑語，不知不覺就到了天宮莊園了。
我們下車排好隊(duì)伍，按照老師的指示來到了大門口。
走進(jìn)莊園，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子小路，一直伸向遠(yuǎn)方。道路兩旁的樹是那么的茂密，那么的翠綠明亮，似乎每一片綠葉都是一個(gè)小生命。
植物園里種植著各種各樣的花草，有郁金香、仙人球、杜鵑花、蘭花、百合等等，還有好多好多叫不出名字的、爭奇斗艷的珍貴鮮花。老師告訴我們：這里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我們不能隨便去觸摸它，要好好愛護(hù)這里的一草一木。
在植物園里我看到了“熱帶雨林”，那里的樹木可真大��！應(yīng)該有上千年的歷史了吧。這樣大的樹木我也是第一次見到，真讓我“大飽眼�！卑。⊙刂有÷吠白�，看到的是一個(gè)圓圓的荷花池，水很清澈，大大的荷葉像扇子一樣，粉色的荷花一朵朵爭先恐后地開放，這時(shí)，不禁讓我想起老師教我們的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
看著這么美麗的景色，真是要感謝植物園里辛勤工作的叔叔阿姨們，他們讓這里的`植物這樣的生機(jī)勃勃，讓這里的自然環(huán)境這樣的干凈整潔，不禁讓我油然而生敬佩之情，作為來這里參觀的游客，我們一定要好好愛護(hù)這里的一切，記得文明旅行，從我做起！
我的小腳丫作文 15
我有一雙可愛又干凈的小腳丫，它可以讓我飛快地奔跑、慢慢地走路、自由地溜冰......在生活中少了它可不敢想象!
想知道我的小腳丫有多大嗎?那就讓我來告訴你們吧!經(jīng)過我用尺子測量，我的小腳丫長21厘米，寬7厘米。我們班上的“大腳王”胡毅恒，腳長23厘米，寬11厘米，可比我大了好多。不過，我想了想，他是男生，腳比我大也是正常的。
我的`腳心和腳背都很有趣，下面我來給大家介紹一下吧!我的腳心有白里透紅的"皮膚“，和彎彎的紋路。那彎彎的紋路就像老爺爺臉上的皺紋，只要走長一點(diǎn)的路程，腳上就會(huì)臟臟的。腳心摸起來軟軟的，像沙發(fā)一樣有彈性。
腳背也不賴哦!它的顏色是黑中帶點(diǎn)白，比起腳心可”丑“多了。我們的腳背上還有一條條青筋，你可別小看它哦，它可是幫助我們輸送血液的。腳背摸起來硬硬的，像一個(gè)不怕困難的”小伙子“除了這些，還有一個(gè)最厲害的器官——腳踝。你可不能小看它，沒有了腳踝我們就不能自由地奔跑、走路了!
在我的腳下，還有一個(gè)默默無聞的工作者，它就是——足弓。你一定想不到我們?nèi)梭w一共有206塊骨頭排列而成，其中有52塊骨頭在我們的足弓上，幾乎占去了骨頭的四分之一。所以人體全身的重量是靠著我們小小的足弓來支撐的!真是不可思議呀!
我們的小腳丫為我們付出了這么多，平時(shí)的生活中我一定要好好愛護(hù)它!
我的小腳丫作文 16
今天，我們班隊(duì)活動(dòng)課上開展了一個(gè)叫“小腳丫親大地”的活動(dòng)。
一開始，我滿臉疑惑，到樓下才有點(diǎn)明白。因?yàn)橹芾蠋煆街卑盐覀儙У搅瞬萜荷�，然后說“孩子們，脫鞋吧。”雖然我們滿心疑惑，但還是陸陸續(xù)續(xù)地脫下了鞋子，一個(gè)個(gè)像乖乖驢似的。隨后同學(xué)們都盯著周老師的腳看，周老師似乎明白了什么，也脫下了皮鞋，笑咪咪地對大家說：“同學(xué)們，今天讓我們的小腳丫出出窩，去親親大地吧！跟我走！”
于是，我們在周老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)繞著草坪走了起來。當(dāng)我們走到一處綠油油、草長得比較茂盛的地方時(shí)，腳下軟軟的，還很滑爽，這種感覺就兩個(gè)字：“舒服！”走著走著，忽然腳下感覺好像有刺似的，有點(diǎn)扎腳。低頭一看，哦，原來我們踩到了一處草很稀少而且只剩草跟的地方。后來，我們鉆進(jìn)了一片小樹林里。那兒地上光禿禿的，沒長一根草，有的只是落葉和小石塊，同學(xué)們只好一個(gè)個(gè)踮起腳尖兒踩著樹葉走。
在小樹林休息了一會(huì)兒，老師又把我們帶到了水泥場上。我們走上去，雖然有些硬幫幫，但中午的太陽很好，水泥上暖和極了！最后，越過了“獨(dú)木橋”， 我們來到了塑膠跑道上。它的表面都是些塑膠小粒子，就像一部超大型按摩機(jī)一樣，舒舒服服地按摩著我們的腳底，讓我們在它身上盡情地奔跑、嬉鬧。
下課鈴響了，我們的.“小腳丫親大地”活動(dòng)也結(jié)束了。此時(shí)，同學(xué)們的小臉蛋個(gè)個(gè)紅通通的，分明寫著“開心” 兩字呢。
我的小腳丫作文 17
要說我的腳，那可是遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)槭裁茨�？那就是我的腳有兩個(gè)獨(dú)一無二的特點(diǎn)――臭，家人還給我起了個(gè)綽號，叫我“臭烘烘”。不信？，那你就接著看下面的檔案吧！
檔案號：01號特點(diǎn)――“香”飄萬里
一天，我踢完球，跑了回來，把鞋一脫，躺在臥室里，不到5分鐘，在廚房里做飯的媽媽捏著鼻子過來，說：“‘臭烘烘’！快去洗腳，臭味熏得滿屋子都臭氣熏天的！”我驚訝地問：“媽媽，廚房離這兒有好幾十米，你怎么會(huì)聞的到？”媽媽怒氣沖天地說：“你不知道自己的腳臭的威力嗎？要是腳臭飄進(jìn)鍋里，我看你怎么吃這‘美味佳肴’！”后來我才知道，我的腳臭也能飛撒四方呢！
檔案號：02號特點(diǎn)――流“芳”百世
一天，我踢球渴了，想喝水，回來僅僅用了30秒喝水，爸爸也正好下班回來，一進(jìn)屋，說：“兒子，你的“香”飄萬里“功能”發(fā)效了，趕緊去洗腳，可屋里只有媽媽在噴香水，后來媽媽把這件事一五一十地告訴了我，我才知道我的'腳還有流“芳”百世的“功能”呢！
最近，我發(fā)現(xiàn)我的腳“功能”又多了，為了不讓爸爸媽媽再讓我洗腳，還要讓腳的“功能”減少才行啊！
我的小腳丫作文 18
我爸那個(gè)腳啊，真叫個(gè)臭！你在月球上都能聞到那奇臭無比的味道。
在我的`家里，每天都需要戴上58層防‘非典“時(shí)用過的超厚口罩。有一天，我實(shí)在忍不住了，取下大口罩向爸爸抗議：“你能……”我就倒了過去，爸爸急忙將我送進(jìn)醫(yī)院，可連醫(yī)院的醫(yī)生們也被熏得昏了過去，爸爸只好把我們郵寄到了美國才把我救醒。為此，爸爸每天都洗188次腳，才勉強(qiáng)不會(huì)使我們昏倒。
當(dāng)然，爸爸的臭腳對我乃至地球人都有好處。因?yàn)榘职帜_太臭了，所以他一個(gè)人獨(dú)享一間辦公室，這樣我每次去他辦公室都會(huì)大玩一場！還有一次，宇航局發(fā)出了外星人來犯的警告，恰巧爸爸因出差已一月沒有洗腳，就伸出臭腳在陽臺上等著外星人，可等了三天三夜也沒見到外星人，就在這時(shí)，宇航局打來電話說外星人聞到臭味后早就溜走了。為此，聯(lián)合國秘書長安南親自為老爸頒發(fā)英雄獎(jiǎng)牌，當(dāng)然安南也戴上了36層防毒面具才幸免于難。
你們讀得高興，哪知我在寫這篇作文時(shí)一直受著煎熬��！所以引發(fā)了一系列病癥。這不，我正躺在床上輸液呢！
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我的小腳丫作文 19
今天晚上，我正在客廳里看電視的時(shí)候，忽然，空氣中飄來了一陣十分特別的異味，臭的不得了，急忙向我自己的臥室奔去，把門關(guān)得緊緊地，不讓異味飄到這兒來。我本來以為把門關(guān)緊異味就飄走，沒想到，這異味還能從門底下的門縫中飄近來，把我嗆得上氣不接下氣，只好憋著氣去廚房了。
我到了廚房， 對正在洗碗筷的媽媽心驚膽戰(zhàn)地問道：“媽媽，怎么這么臭？這種異味哪兒來的？難道是煤氣泄漏了？應(yīng)該不會(huì)是吧！”
媽媽放下洗碗的'事，對我說：“我也不知道這異味哪兒來的，反正不是煤氣泄漏的氣味�！�
我聽了媽媽的話，一下子放松了許多，我又尋找起了異味的來源。我去客廳時(shí)，正好經(jīng)過我家的鞋柜，聞到了一陣比原來的異味還濃的異味，我就知道是某雙鞋子發(fā)出的臭味，我想：家里，媽媽是沒有腳臭的。我只有一點(diǎn)腳臭，發(fā)不出這么濃的異味。肯定是爸爸，因?yàn)槠綍r(shí)他脫下的襪子一般都十分臭，所以，我斷定這以為的來源是爸爸的腳臭。
原來，這是爸爸的鞋子的臭味。
我的小腳丫作文 20
藍(lán)顏是一個(gè)叛逆的小男孩，但他所擁有的相貌都是平常人沒有的，一雙藍(lán)顏色的大眼睛、高挺鼻、櫻桃小嘴、柳葉眉、小耳朵、小腳丫和小手。他的'皮膚既雪白，又紅潤，所有人凡是見了他，都連聲稱贊，拍手叫美。但藍(lán)顏并不珍惜，也不稀罕，他一直對自己的手腳就像對敵人似的。
一次，夜幕降臨，藍(lán)顏早早的睡了，睡熟的他在睡夢里也不休停，打滾、踢被子。終于，小腳丫忍不住了，它一躍而起，但就在他要逃脫時(shí)，被子又把它困住了。“喂，放我走！”小腳丫毫不客氣的叫了起來，差一點(diǎn)兒就吵醒了藍(lán)顏，“噓噓噓，小聲點(diǎn)兒，別吵醒了小主人啊，到時(shí)候你我都沒有好骨頭吃�！北有⌒囊硪淼恼f�？匆姳蛔舆@么袒護(hù)藍(lán)顏，他又說：“小主人這么對待我們，你為什么還要袒護(hù)他呀？”被子想了想，說：“小主人現(xiàn)在這個(gè)年齡正是少年叛逆的時(shí)期，他這樣對待我們，肯定不是發(fā)自內(nèi)心的�！薄翱墒�，就算他現(xiàn)在是叛逆的時(shí)期，但他如果以后一直叛逆下去那該怎么辦吶？”“嗯�！北蛔油ｎD了一會(huì)兒，說道“可是這個(gè)世界上沒有如果……”被子還沒說完話，小腳丫就乘機(jī)逃走了。
我的小腳丫作文 21
夕陽西下，我和媽媽走去超市買東西。
六月的天，娃娃的臉，說變就變。正當(dāng)我們買好東西要回家的時(shí)候，霎時(shí)間，天空烏云密布，雷聲大作，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我們被困在了超市里。無奈地等了起來，10分鐘，20分鐘，30分鐘……只見雨不但沒有小下來，反而像跟我們在作對似的越下越大。天呢，這可怎么辦呢？只聽媽媽自言自語地說：“看來，這雨一時(shí)三刻是停不了了，這樣等下去可不是辦法，我們只好沖�！薄笆裁矗瑳_？媽媽你沒說錯(cuò)吧，這么大的雨會(huì)把我們的鞋子弄濕的？”媽媽笑著對我說：“那么，今天我們就來體驗(yàn)一下光腳丫。”媽媽叫我把運(yùn)動(dòng)鞋和襪子脫了，褲腿卷高。就這樣，我們倆光著腳丫頂著一把雨傘向雨中沖去。
腳丫剛踩到水中時(shí)，“耶”好有趣呀，好像在游泳池里一樣，我高興地拼命踩水花；又走了幾步，腳丫踩在了小石子上，“哇，好痛呀！”這好像針在刺一樣，我咬著牙一步一個(gè)腳印地向前移動(dòng)著；又走了幾步，腳丫踩在了斑馬線上，呵呵，真光滑，真舒服，像在溜冰一樣……就這樣，我們光著腳丫有驚無險(xiǎn)地平安到家了。
馬路上久久回蕩著我和媽媽的.歡聲笑語。
我的小腳丫作文 22
我們班有個(gè)很帥氣的足控叫洪滔，他有著兩個(gè)灰指甲一樣的眼珠，一張吞天大嘴，有一次，我問他：舔腳哥，為啥你的嘴巴這么大？他回答：是小時(shí)候四五個(gè)人強(qiáng)迫把腳往他嘴巴里塞造成的。他說：我最大的夢想就是一次可以T15個(gè)美女的J！
我很尊敬我的.這個(gè)好腳友，因?yàn)樗煤枚嚓P(guān)于腳的知識，還會(huì)治病救人命，久而久之，我們都叫他至尊腳郎中，他每次治病，收取的費(fèi)用都很少，要么是讓病人免費(fèi)給他T一次腳，要么讓病人付給他100克元明粉，我那時(shí)還不懂元明粉是什么，但我每次看到他吃的那么香甜的樣子，我就流著口水，口水都流到了腳上問他：能不能給我也試一試？他說：不行，這叫元明粉，學(xué)名硫酸鈉，只有我這種級別的至尊才能服用，你們這樣的凡人吃了會(huì)從腳開始潰爛，一直潰爛到腦袋里！但是他看到我粘著口水的一雙臭腳丫子，他又若有所思的說：這樣吧，我們是同學(xué)，如果你的j免費(fèi)給我T一次，我就考慮給你服用一點(diǎn)安全用藥范圍內(nèi)的元明粉！
就這樣我吃到了我夢寐以求的元明粉
洪滔這個(gè)足控真是我們班的驕傲，我以后一定要拜他為師，成為像他一樣偉大的人，成為治病救人的至尊腳郎中！他那時(shí)就是我?guī)煾盗�，我要買好多的美女J來孝敬他！
祝我們的舔腳友誼天長地久
我的小腳丫作文 23
昨天晚上，我正在足球場上踢足球，有一個(gè)一中校隊(duì)女生隊(duì)隊(duì)長，另一個(gè)是副隊(duì)長，還有幾個(gè)隊(duì)員過來，要和我們足球班的隊(duì)員們進(jìn)行一場友誼賽。
比賽開始了，一中校隊(duì)女生隊(duì)隊(duì)長的腳力特別大，我一個(gè)掃腿想去搶球，結(jié)果一下子掃了個(gè)空，身體因掃腿用力過大偏了一點(diǎn)，來了個(gè)橫劈叉。下一秒鐘我下意識地站了起來，繼續(xù)追趕，我不知道她的腳是不是安有風(fēng)火輪，怎么跑得比兔子還快？我只好忍著疼繼續(xù)拼命追。
她又一個(gè)掃腿，把球彈出圍欄外，我下意識去撿球，卻怎么也站不起來，一直坐在地上，只好叫人把我扶起來。
休息了一會(huì)兒，我不好意思再大喊大叫，只好當(dāng)前鋒，誰知那個(gè)女隊(duì)長破門時(shí)我沒有防住，球一下砸到了我臉部右半邊，把我右眼狠狠地砸了一下。
還沒回過神，那個(gè)隊(duì)長又一次帶球突破到了我的面前，我愣了一下，下一秒趕緊想上去把球截住，腳受到了非常大的`創(chuàng)傷，只好忍著，狠狠地球傳給了隊(duì)友，腳崴了那一下，等同于一個(gè)人失去了一只手。
我的腳至今還是因?yàn)獒肆四且幌拢瑹o法正�；顒�(dòng)，每天只好一拐一拐地前進(jìn)。
唉！真后悔，如果不是那一下，我現(xiàn)在可不會(huì)變成這個(gè)悲慘的樣子。
所以，干什么事都有風(fēng)險(xiǎn)，你踢球也要小心哦！
我的小腳丫作文 24
今天是我學(xué)游泳的第六天，我正在游四百米蛙泳。
我正舒服地游著，一點(diǎn)不覺得累，這幾天的訓(xùn)練真是有效。蹬腿……、漂浮、劃手、換氣，蹬腿腿部傳來一陣陣疼痛，我稀里糊涂地吸了好多水，弄得我鼻子難受極了，我本能地蹬起了蛙泳腿，咦？怎么又好了？
游完四百米，老師叫我們到岸上，我一抬左腿想上去，誰知大腿一陣疼痛，我不敢動(dòng)彈，呆呆地站在那兒，只要一動(dòng)，腿便疼得不得了。別人都紛紛上去了，我一咬牙，忍著疼，上了岸。
放學(xué)了，我一瘸一拐地走向了家，跟奶奶說了我腿疼的.事，只要往上或左上方向一歪，就疼得不行。奶奶在我旁邊蹲下，說：“我?guī)湍惆茨σ幌隆！?/p>
“哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶把我的左大腿輕輕地往左上角一扭，“啊，痛死我了！”我叫道�？赡棠桃稽c(diǎn)也不理會(huì)我，繼續(xù)把我的腿往左歪�！鞍 �！”我疼得前俯后仰，奶奶放下我的腿，說：“可能是有一根筋疼�！�
奶奶翻箱倒柜，找出一包“萬通筋骨貼”，從里面取出一張幫我貼在痛處，道：
“這幾天先別去游泳了，過兩天好了再去。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，唉，以后幾天，我就要和游泳說拜拜了。
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