海底兩萬(wàn)里作文（通用58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海底兩萬(wàn)里作文 篇1
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。一百多年前，在書里，他說(shuō)到的那個(gè)大怪物，現(xiàn)在我們確實(shí)叫它章魚。在他寫書的那個(gè)年代，人們還不知道那是什么。他是怎么寫出來(lái)的呢？我也要學(xué)學(xué)他的好奇和幻想。鸚鵡螺號(hào)那個(gè)潛水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸進(jìn)去！還有船長(zhǎng)的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三個(gè)人左右。還有那里的鯊魚真笨，就知道被人欺負(fù)。在海底居然也能用槍打到天上的海鷗！有趣的事可真多。
《海底兩萬(wàn)里》這本書真有趣。
海底兩萬(wàn)里作文 篇2
我回到了平靜的生活。安安心心的繼續(xù)著我的工作，突然有一個(gè)機(jī)會(huì)，我又來(lái)到了，我向往依舊的海上。
那一天，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，好像海上又發(fā)現(xiàn)了海怪，讓我過(guò)去看一下，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)。對(duì)上一次的事情，我還心生向往，便一股勁地沖了過(guò)去。
我和他一起上了船。這個(gè)船上一切是那么熟悉，又是那么的陌生，還是以前那一樣的咋辦？以前差不多的房間，可人再也不在這里了。我們?cè)诤Ｉ掀髁耸�。在這十天，我什么也沒(méi)有看見(jiàn)，瞬間失掉了信心。
可是這才第11天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我們突然遇到了風(fēng)暴，巨大的海浪向我們襲來(lái)，沒(méi)有幸免，我掉到了海里。我在海上漂浮著，飄啊飄幾個(gè)小時(shí)。
我突然看見(jiàn)離我20英尺的地方，有一點(diǎn)波動(dòng)。“那是什么？”我驚訝地喊道。它離我越來(lái)越近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是我朋友所說(shuō)的海怪，是一條巨大的鯊魚。我拼命的游，害怕被它吃掉。
它如果叫漢子，仿佛再吵一分鐘就可以將我吞進(jìn)它的洞里。可是他停了下來(lái)，看著我?jiàn)^力的游動(dòng)，突然又向我沖擊，又停了下來(lái)。它是在戲弄我嗎？不管是不是，躲避它的血盆大口，這才是最要緊的事情。
我游啊游啊游，突然看見(jiàn)前方有一個(gè)小島，我走了上去�？墒酋忯~并不罷休，在海上拍打著自己的尾巴，掀起一陣又一陣的巨大浪花。
我害怕，爬到在高山上，看著鯊魚臉上仿佛露出失望的表情。它四處望了望，圍著小島游了幾圈以后，發(fā)現(xiàn)真的看不見(jiàn)我的蹤影，便回去了。我這才松了一口氣。
我來(lái)到海灘邊，渾身濕透了。夜晚來(lái)臨，我冷颼颼的，只能找?guī)灼薮蟮娜~子當(dāng)被子，盡量不讓自己著涼。
第二天早晨，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一艘巨艦，我拼命地在海上呼喊著：“救命啊，救命啊，這里有人。”他們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喊，向我走來(lái)，就這樣我獲救了。
回去以后，我把這場(chǎng)驚險(xiǎn)又可怕的事情，告訴了我的家人朋友。他們?yōu)槲腋械綋?dān)心，也為能平安回來(lái)感到開(kāi)心。兩次海上的經(jīng)歷，讓我對(duì)海上的有了無(wú)數(shù)的向往，以及好奇。
如果再有一次機(jī)會(huì)，我能夠去海面之上，我一定會(huì)再去。
海底兩萬(wàn)里作文 篇3
海底兩萬(wàn)里讀后感今天，我懷著好奇的心情翻開(kāi)了儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》，據(jù)說(shuō)這本書可以帶給人無(wú)限美好的遐想和愉快的心情。
果然，剛翻到第一頁(yè)，我就被它深深迷住了。《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯先生同尼摩船長(zhǎng)在海洋行駛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那美妙的文字，讓人完全沉浸在自己的想象世界。尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)神秘而又偉大的船長(zhǎng)，鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，同時(shí)也是它的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者。他冷靜、執(zhí)著，會(huì)利用大海的資源來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)和閱歷。尼摩船長(zhǎng)愛(ài)大海，大海是他的母親，也是他生活的天地。尼摩船長(zhǎng)愛(ài)鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)是他的靈魂，他還愛(ài)鸚鵡螺號(hào)上的每一個(gè)船員，船員是他的兄弟，是他的同胞。他臨危不亂，在章魚怪攻擊鸚鵡螺號(hào)時(shí)，在可怕的缺氧折磨船員時(shí)，都起到了很好的作用，使船員們每次都能都死里逃生。我們是不是該向他學(xué)習(xí)呢？“啊！要是我不能呼吸，能留點(diǎn)空氣給先生就好了！”——康賽爾。這句話對(duì)我的印象很深，雖然它很簡(jiǎn)短，沒(méi)有什么華麗的言語(yǔ)，但是它表達(dá)了人與人之間最真摯的情感，它，是世界上最真實(shí)的語(yǔ)言，所謂“患難見(jiàn)真情”，康賽爾在困難中第一想到的不是自己，而是別人，他甘愿為阿龍納斯先生獻(xiàn)出自己的生命！這是多么豐厚的情感那！在《海底兩萬(wàn)里》里，最讓我感嘆的是那顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的巨大珍珠。啊，大自然的力量是多么強(qiáng)大！一只可以盛下一湖的圣水的珠貝！多么神奇的“家”，這就是創(chuàng)造珍珠的工廠？是什么能量使一粒沙變成了美麗的珍珠？是大自然那！文字，引起人們無(wú)限的遐想，而海洋，正是遐想最好的素材。
凡爾納先生，在自己的作品里，展現(xiàn)出無(wú)限神奇的美景，這都是他憑空幻想的？不，不是，這是凡爾納先生用自己豐富的知識(shí)來(lái)描述的，它們是自然的化身，又是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的薈萃。
海底兩萬(wàn)里作文 篇4
一天，我正在看著《海底兩萬(wàn)里》這本書，這時(shí)，奶奶讓我把一袋垃圾扔到湖邊的垃圾桶里。我走到湖邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一個(gè)按鈕，等我按下去時(shí)，面前竟出現(xiàn)了一個(gè)傳送門，好奇心驅(qū)使我走進(jìn)了傳送門。
“你很喜歡海洋，對(duì)嗎？”我面前出現(xiàn)了這樣一行字。
“對(duì)啊，怎么了？”
“那你變成蛟龍?zhí)柸フ嬲纳詈Ｈタ纯窗�！�?/p>
我剛想問(wèn)些什么，卻瞬間到了一艘船上，再一看，我已經(jīng)變成蛟龍?zhí)枴Ｄ撬掖瑢⑽曳畔�，我開(kāi)始慢慢下潛。系統(tǒng)告訴我，我已經(jīng)來(lái)到了距離海面六百米的地方。這里有好多會(huì)發(fā)光的浮游生物。哦！十點(diǎn)鐘方向還有一團(tuán)烏賊噴出來(lái)的墨，看來(lái)是被我的模樣嚇到了。
“已下潛一千米�！毕到y(tǒng)提示道。這里時(shí)不時(shí)會(huì)有巨大的烏賊從我身邊游過(guò)，不過(guò)，可沒(méi)有再害怕它們噴墨了！到了兩千米的地方，這些巨型烏賊可更多了，隨處可見(jiàn)。然而，它們的日子并不好過(guò)，因?yàn)槟ㄏ泠L也在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)、捕食，巨型烏賊恰巧是它們最喜歡的事物。
“已下潛三千八百米�！毕到y(tǒng)又提示道。一艘世界聞名的的沉船——泰坦尼克號(hào)，就在這個(gè)位置，這個(gè)深度基本上可以稱為“海洋的深淵區(qū)”了。在這之下，超過(guò)四千米的位置更是熱鬧非凡，有著種類眾多的生物。不過(guò)，它們都長(zhǎng)著一張張“怪物臉”。不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)臉魚”，我在這兒竟然看到了它們呢！
“系統(tǒng)！系統(tǒng)！我還要往更深處看看！”“好的�！钡搅肆灏倜椎奈恢�，一個(gè)曾經(jīng)幫助定位泰坦尼克號(hào)沉船的深潛器浸沒(méi)在這個(gè)地方。我順便收集了一些深海水樣本，開(kāi)始向上浮。
回到那艘船上，我恢復(fù)了原貌，聽(tīng)見(jiàn)和我一起下潛的科考人員議論紛紛�！鞍ΓＫ镌趺从羞@么多微塑料，要知道微塑料對(duì)大海都是有百害無(wú)一利的�！薄笆前�，大海是美麗的，但也很脆弱，也不知道這么多微塑料是哪來(lái)的�！薄�
聽(tīng)著聽(tīng)著，我又回到了原來(lái)的位置，看了看手里的垃圾袋，一怔，立馬走到垃圾桶邊，把垃圾分類扔進(jìn)有害垃圾桶和可回收垃圾桶里，才安心地回家。在回家的路上，我還在回味著潛入深海的經(jīng)歷，回想著那些科考人員的話。
是啊，大海是美麗的，但也是脆弱的。不亂扔垃圾、合理有效處理垃圾也是在為保護(hù)海洋、保護(hù)地球出一份力。有了地球才會(huì)有美麗的海洋，而我們只有一個(gè)地球，要好好保護(hù)它。
海底兩萬(wàn)里作文 篇5
《海底兩萬(wàn)里》寫的是一個(gè)冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報(bào)道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號(hào)去探險(xiǎn)，阿龍納斯教授答應(yīng)了。“亞伯拉罕。林肯”號(hào)起航了，阿龍納斯教授在船上認(rèn)識(shí)了一名擁有“魚叉王”稱號(hào)的水手尼德。蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(zhǎng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結(jié)果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導(dǎo)航儀前，船長(zhǎng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎(jiǎng)勵(lì)500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(zhǎng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德。蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(zhǎng)，他為阿龍納斯教授等人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃東西，認(rèn)識(shí)之后他們就一起探險(xiǎn)成為了好基友。
這本書，教會(huì)了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。
海底兩萬(wàn)里作文 篇6
這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現(xiàn)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開(kāi)始，一切都是如此的精彩！
到底是誰(shuí)寫出了這本這么出色的小說(shuō)呢？原來(lái)是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，著名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱贊的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家�！�
《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開(kāi)，新的困惑又在眼前出現(xiàn)了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開(kāi)。
整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長(zhǎng)尼摩侍位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來(lái)，他似乎是個(gè)與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜索海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)文壇上獨(dú)樹(shù)一幟，希望大家也能看一看。
海底兩萬(wàn)里作文 篇7
《海底兩萬(wàn)里》(Vingtmillelieuessouslesmers)是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家凡爾納三部曲中的第二部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》于一八七零年問(wèn)世，至今已有一百多年的歷史，而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見(jiàn)其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。
主張書不及百歲不看的讀者，是大可放心一閱的。書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè);內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家，在各種探險(xiǎn)歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……
故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既憊使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。令人永生難忘，不愧為一部世界名著。百看不厭。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)偉大的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》，于1870年問(wèn)世。
迄今為止已有一百多年的歷史，卻仍在以多種文字的版本風(fēng)靡于全世界。
《海底兩萬(wàn)里》曾被多次搬上銀幕、制作成動(dòng)畫劇集，本片就是根據(jù)這部小說(shuō)改編而成的動(dòng)畫電影。不同的是影片在原著僅有的幾個(gè)人物中加入了唯一的女性角色——伯納代特，為整個(gè)故事增加了趣味性和神秘感。
海底兩萬(wàn)里作文 篇8
大家好！我要推薦的名著是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著名作品，一經(jīng)問(wèn)世，便引起了眾多讀者的喜愛(ài)。小說(shuō)中的人物雖然只有寥寥幾個(gè)，場(chǎng)景也只是一艘潛水艇，但就是這么幾個(gè)人，用一年的時(shí)間帶給了我們?cè)S許多多的驚心動(dòng)魄的故事。
故事是源于世界各地的海洋中的一個(gè)比鯨魚還要大的怪物。美國(guó)的“林肯號(hào)”特意去追捕這個(gè)怪物，還邀請(qǐng)了巴黎博物館教授阿羅納克斯先生，他的仆人孔塞伊和捕鯨能手內(nèi)德·蘭德。出發(fā)后，他們?cè)诤Ｉ虾叫辛撕芫靡矝](méi)有看到這個(gè)怪物。正在大家紛紛想要放棄的時(shí)候，內(nèi)德·蘭德發(fā)現(xiàn)了這個(gè)怪物，于是，船上的人與大怪物產(chǎn)生了激烈的抗戰(zhàn)，他們與大怪物周旋了很久。最后，阿羅納克斯和他的仆人，以及內(nèi)德·蘭德三人落水后被大怪物救起……就這樣，他們開(kāi)始了獨(dú)特的海底冒險(xiǎn)之旅。
這篇名著對(duì)人物形象的刻畫真是栩栩如生！其中，尼摩船長(zhǎng)身上的神秘色彩是本書的一個(gè)亮點(diǎn)。不知是什么身份來(lái)歷的尼摩艇長(zhǎng)，懷著民族的血海深仇，走上了殘忍的復(fù)仇之路——對(duì)人類的復(fù)仇。當(dāng)他面對(duì)海上敵人，擊毀敵船時(shí)，其冷酷無(wú)情令我們不寒而栗。然而，他的內(nèi)心深處卻仍有著對(duì)窮苦人民深深的愛(ài)與同情。尼摩船長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)膬?yōu)待，他對(duì)遇險(xiǎn)采珠人的無(wú)私幫助，以及他搜集海底金銀財(cái)寶，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都令我們感受到了他的正義與善良。
當(dāng)然了，阿羅納克斯的人物形象也十分鮮明。一方面，他渴望逃出鸚鵡螺號(hào)，返回大陸；另一方面，他又被海底的神奇景觀所吸引。懷著這樣矛盾的心理，他完成了自己的海底之旅，并在最后逃離了鸚鵡螺號(hào)返回到了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)描繪阿羅納克斯等人的神秘之旅，激發(fā)了人們對(duì)科學(xué)的追求和內(nèi)心正義、勇敢的品質(zhì)。這本書絕對(duì)值得同學(xué)們?nèi)ラ喿x。
海底兩萬(wàn)里作文 篇9
今天我讀了海底兩萬(wàn)里。
他們?cè)诤５卓匆?jiàn)了很多奇異的景象“我”看見(jiàn)了許許多多的、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動(dòng)補(bǔ)給，夠人呼吸十個(gè)小時(shí)的！還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，非常神奇！
我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來(lái)海底兩萬(wàn)里是一本很有趣的書，故事精彩生動(dòng)。我們讀的津津有味，非�？鞓�(lè)。
這本書中的人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長(zhǎng)英勇善戰(zhàn)，他敢于與鯊魚搏斗。他非常聰明，想辦法戰(zhàn)勝了土著人。他還很有教養(yǎng)，對(duì)人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領(lǐng)非常高，每次都能準(zhǔn)確無(wú)疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個(gè)善于研究的人，他知識(shí)非常豐富�？蒂悹柺前⒂燃{斯的仆人，他忠心耿耿。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢和忠誠(chéng)。
海底兩萬(wàn)里作文 篇10
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書，百日荒蕪�！笔堑�，書是知識(shí)的海洋，力量的源泉。我從小就是個(gè)十足的書迷，茫茫書海中，最讓我手不釋卷的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。
這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。其中這本《海底兩萬(wàn)里》，就是他的“幻想三部曲”中的一部不朽之作。
這本書的情節(jié)也極其引人入勝，它是以第一人稱所寫的一部小說(shuō)。主要講了阿龍納斯自然學(xué)家、他的仆人康塞爾以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德，三個(gè)人因一條在海里的不明物體而被派去考察，結(jié)果卻不幸遇難，誤打誤撞，登上了偉大的“鸚鵡螺號(hào)”，并在艇上過(guò)起奇趣生活的故事。它的壯觀描寫是書的一大特點(diǎn)：“那艙蓋被章魚的觸須掀了起來(lái)，像蛇一樣的觸須滑了進(jìn)來(lái)，蘭德一吼，直掏它的三顆心臟�！蹦呛陚�(chǎng)面不禁讓人熱血沸騰。
本書向我們呈現(xiàn)了宏偉的海底世界，向我們介紹了各種海底動(dòng)植物，讓我們了解了知識(shí)。作者還用生動(dòng)的語(yǔ)言，把各種過(guò)程一一展示在我們眼前。作者豐富的想象力讓本書顯得格外有趣，那曲折的情節(jié)，鮮明的人物特點(diǎn)，真是讓人忍不住讀了再讀了。
朋友，我真誠(chéng)地向你推薦這本書，它向您展示了一個(gè)又一個(gè)讓人受益的道理，它們值得你去品味、去學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里作文 篇11
《海底兩萬(wàn)里》講述的是海底探險(xiǎn)的故事。1866年喜金森總督號(hào)首次在海中發(fā)現(xiàn)了海怪，引起了全世界的震驚，許多船只被海怪襲擊。不久，阿魯納教授收到了探險(xiǎn)的邀請(qǐng)，帶上助手一同前去。
在海面上三個(gè)月過(guò)去了，依然沒(méi)有看見(jiàn)海怪的聲音，大家十分的沮喪。就在這時(shí)，突然海怪出現(xiàn)在他們的面前，還向他們發(fā)起攻擊。
全船都在與他們戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，阿魯納教授掉進(jìn)了海里，在海中有人救了他。他發(fā)現(xiàn)海怪就是叫“鸚鵡螺”的船。船長(zhǎng)邀請(qǐng)他一起進(jìn)行海底探險(xiǎn)，他爽快地答應(yīng)了。
阿魯納教授帶尼諾船長(zhǎng)開(kāi)始了一場(chǎng)前所未有的冒險(xiǎn)。
他們一起到了許許多多令人驚奇的地方，見(jiàn)識(shí)了海底世界許多不為人知的美麗風(fēng)景，經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事情。在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，他們一起互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了不少的困難。
在托雷斯海峽時(shí)，他們遇到了土著人，船長(zhǎng)利用船身的電網(wǎng)嚇退了土著人；在西蘭島上參觀采珠業(yè)，遭遇了恐怖的鯊魚，船長(zhǎng)憑借自己的機(jī)智，勇敢地從鯊魚口中救下了采珠人；在南極時(shí)，船被困在兩座冰山中間，全船的人一起合作，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，利用熱氣江濱華凱從本部可能生還的地方，奇跡般地活了下來(lái)……
在這場(chǎng)歷險(xiǎn)中，阿魯納也學(xué)到了許多，比如在困難中互幫互助才可以成功脫險(xiǎn)，比如有些人其實(shí)并不像表面上看起來(lái)那么壞，要真正去了解他，才可以對(duì)一個(gè)人做出評(píng)價(jià)。
正當(dāng)他們想繼續(xù)進(jìn)行這場(chǎng)歷險(xiǎn)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，打斷了他們的行程。阿魯納被卷進(jìn)風(fēng)暴當(dāng)中。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)已是在自己的家中，身邊圍滿了親人。
海底兩萬(wàn)里作文 篇12
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，在鸚鵡螺號(hào)尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，暢游海底兩萬(wàn)里，體驗(yàn)一次驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)旅行的故事，書中以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃……海底世界無(wú)奇不有，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，情境十分罕見(jiàn)。
這其中人物描寫非常細(xì)致；阿龍納斯教授知識(shí)豐富，喜歡探險(xiǎn)，對(duì)海底世界充滿好奇；仆人總是眼睛瞇成一條縫，對(duì)教授忠心耿耿；尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，外表冷酷，但內(nèi)心善良，幫助教授和仆人度過(guò)了一段驚險(xiǎn)的海底旅程，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人；加拿大人尼德蘭話語(yǔ)很少，看似冷漠，用聰明和智慧戰(zhàn)勝困難。每一個(gè)人物都很鮮活、栩栩如生。
我非常喜歡這本書，不僅讓我學(xué)到了許多海洋知識(shí)，更讓我打開(kāi)眼界，書中的人物的不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)！
海底兩萬(wàn)里作文 篇13
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家凡爾納，這部小說(shuō)十分有吸引力，我十分愛(ài)讀，讓我在休閑之余也得到思考。這部小說(shuō)所講的故事并不復(fù)雜：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上竟出了個(gè)“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
不料，驅(qū)逐艦反被海怪的重創(chuàng)，阿羅納克斯及他的仆人還有名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)內(nèi)莫為保護(hù)秘密，不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行只能跟著潛艇周游各大洋。參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。同樣，這部名著也給了我許多思考。在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)一行人與大章魚進(jìn)行搏斗的片段中，表現(xiàn)出了內(nèi)莫艇長(zhǎng)的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)和為了同伴不顧自己的濃厚友情，這一切的一切都深深地打動(dòng)了我，尤其是內(nèi)莫艇長(zhǎng)望著吞噬了自己的同伴的大海而流淚的描寫中，更使內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人物有血有肉，感人至深。而且在寫內(nèi)莫艇長(zhǎng)駕駛潛艇攻擊殘忍的抹香鯨的片段中，體現(xiàn)了內(nèi)莫的正義感。我從中得到了深刻的感悟。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，在閑暇之余得到了充實(shí)，我愛(ài)名著。
海底兩萬(wàn)里作文 篇14
上個(gè)星期，老師發(fā)了一本書，名叫《海底兩萬(wàn)里》，是世界十大名著之一，這本書十分好看，里面我最欣賞的人就是尼摩船長(zhǎng)，他雖然憎恨人類，但卻對(duì)海洋生物有一顆善良的心，他外表比較兇惡，性情十分冷漠，但一說(shuō)起諾第留斯號(hào)或者海洋就滔滔不絕，是一個(gè)絕對(duì)的“海洋人”！
這本書是由法國(guó)大作家儒勒.凡爾納寫的。是一本永不落架的好書，里面有很也有愛(ài)，有惡也有善，有希望也有絕望……我很希望做一個(gè)像阿龍納斯教授那樣的人，又有知識(shí)又有學(xué)問(wèn)，而且才華橫溢，很守信用，就像尼摩船長(zhǎng)那么冷酷無(wú)情的人也不得不稱贊阿龍納斯教授的才華。我一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后也變的很出色，我一定要向他學(xué)習(xí)。在書中，我在海洋里盡情地游水，盡情的學(xué)習(xí)海洋生物的種類和魚類一些東西，了解海洋最新的新聞和情報(bào)，了解海底最兇猛最具殺傷力的動(dòng)物虎鮫。我看完了這本書以后，感觸最深的是，我長(zhǎng)大以后一定要造出一艘全世界無(wú)敵的潛水艇，開(kāi)著它，到海洋最深處去探險(xiǎn)，去探知海洋最深處還沒(méi)有被解開(kāi)的秘密，驚人的大秘密。去看看有沒(méi)有鮮為人質(zhì)的新生物在產(chǎn)生，我喜歡這本書，喜歡它那精心肉條的小細(xì)節(jié)，喜歡它那充滿懸念的情節(jié)，相信你看了以后，也會(huì)和我有同樣的感受吧。
海底兩萬(wàn)里作文 篇15
1866年，出現(xiàn)了一只讓人難以想象的海怪，據(jù)說(shuō)它很大且速度很快，人們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)論不休，就在這時(shí)一艘英國(guó)的客船受到了海怪的攻擊，人心也變得惶惶。因?yàn)樵谀撬掖嫌幸粋�(gè)碩大的洞，這個(gè)洞很規(guī)整且有30多mm厚。從此海怪的名聲家喻戶曉，傳遍了世界各地。
阿尤納斯為此被邀請(qǐng)一起參與除海怪的旅程，就這樣“我”帶著仆人康塞爾一起登上了林肯號(hào)。起初我們都很興奮想要一起一舉消滅這個(gè)傳說(shuō)中的海怪�？呻S著時(shí)間的流逝“獨(dú)角鯨”并未揭開(kāi)它的廬山真面目，這一變故使得水手和船員們煩躁不安，繼而產(chǎn)生了疑心的情緒，軍心也開(kāi)始散漫了還有部分船員想要返航，但經(jīng)過(guò)法古拉艦長(zhǎng)的調(diào)節(jié)，士氣也重振了。
但令人失望的是海怪終究沒(méi)有現(xiàn)身終于，就在我們心灰意懶準(zhǔn)備返航時(shí)，它出現(xiàn)了！海怪的速度出乎我們意料之外的快，無(wú)論我們?cè)鯓拥募铀俣几糁嗤木嚯x。不料，不幸的事突然不期而至——林肯號(hào)受到了海怪的攻擊，我不幸的被拋下了海中，而我衷心的仆人康塞爾跳下水來(lái)陪我。當(dāng)我和仆人醒來(lái)時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)我們竟然在海怪的背上！而讓我們大吃一驚的是：這其實(shí)不是什么海怪而是潛水艇，我們被船上的人關(guān)了2天。但我們不僅沒(méi)有受到傷害還認(rèn)識(shí)了這艘艇的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)，唯一遺憾的是我們被軟禁在了這艘神秘的潛水艇里。
海底兩萬(wàn)里作文 篇16
我讀過(guò)很多書,像《格林童話》、《海底兩萬(wàn)里》、《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》、《一只獵雕的遭遇》、《流血的黑非洲》等等。大我最喜歡的一本書是《海底兩萬(wàn)里》,下面,我來(lái)講一下我為什么喜歡這本書吧。
《海底兩萬(wàn)里》這本書是儒勒-凡爾納【法國(guó)】所寫的一本科幻小說(shuō),主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)的冒險(xiǎn)故事。在1866年,人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的大怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德-蘭咋捕捉海怪的活動(dòng)中,被意外的帶進(jìn)了它的體內(nèi),并由此得知這是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。隨后阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號(hào)主人尼摩船長(zhǎng)乘坐在這艘潛水艇進(jìn)行了奇妙的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,潛水艇在海底任意穿梭,時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。我喜歡的還不止是它的過(guò)程,還喜歡它里面的文章。我先說(shuō)一下《深不可測(cè)的海底》吧,這篇文章主要寫了”鸚鵡螺“號(hào)要下潛到最深的海底了,先是潛到了6000米的海底,然后又到了15000米的海底,這里的水壓已經(jīng)相當(dāng)大了,可還沒(méi)到海底,又下潛到20000米,可還沒(méi)到海底,由于“鸚鵡螺”號(hào)不能長(zhǎng)久抵抗強(qiáng)大的水壓,所以“鸚鵡螺”號(hào)以閃電般的速度上升,濺起了驚人的浪花。
聽(tīng)了我的講述,你們是不是迫不及待的想要看了呢?當(dāng)然,這就是我喜歡的一本書。
海底兩萬(wàn)里作文 篇17
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作。書中的故事離奇，驚心動(dòng)魄，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極，殺死章魚群。
故事的起源是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)比鯨魚還大的怪物。有人認(rèn)為是獨(dú)角鯨。于是，美國(guó)的林肯號(hào)（USSLincoln）就出去追捕獨(dú)角鯨了。并邀請(qǐng)著名海洋學(xué)者涂阿龍納斯先生參加。阿龍納斯的仆人康納和加拿大捕鯨人尼德蘭也陪伴著他。
在追逐過(guò)程中，阿龍納斯、康納和荷蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救了出來(lái)。直到那時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)海洋中的怪物獨(dú)角鯨是一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛艇。鸚鵡螺號(hào)（潛艇的名字）的船長(zhǎng)尼莫邀請(qǐng)他們一起進(jìn)行另一次水下旅行。他們沖破重重困難，多次保命，但最終還是跌入漩渦，生死未卜。而阿龍納斯、康納和荷蘭則乘著準(zhǔn)備逃生的船躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，讓水下世界為世人所知。獨(dú)角鯨不是魚，而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨的上頜通常有一顆巨大的左牙齒。這顆牙齒一生不斷生長(zhǎng)，最后刺穿上唇，像一把鋒利的長(zhǎng)矛，從頭部延伸約2—3米。但是，只有公鯨的牙齒才會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每只成年獨(dú)角鯨都有兩顆牙齒，但母鯨的雙齒和公鯨的右齒嵌在牙齦里，不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，科學(xué)家們一直試圖弄清楚雄性鯨魚的長(zhǎng)牙到底是干什么的。人們提出了各種各樣的假設(shè)，其中一些說(shuō)長(zhǎng)牙齒可以用來(lái)破冰、狩獵、刺穿漁船、發(fā)出聲音、釋放身體多余的熱量、求偶或保護(hù)幼鯨。然而最近，哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究所的一組專家發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密：它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末梢組成的敏感感覺(jué)器官。
用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí)，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)牙表面有無(wú)數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員說(shuō)，這些神經(jīng)末梢可以檢測(cè)海水溫度、壓力和周圍環(huán)境的變化。Martin·，研究小組組長(zhǎng)；Envia說(shuō)，很明顯，長(zhǎng)牙是一種感覺(jué)器官，而不是某些人所說(shuō)的戰(zhàn)斗武器。Envia在圣地亞哥舉行的第16屆兩年一度的海洋哺乳動(dòng)物研討會(huì)上宣布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里作文 篇18
我曾無(wú)數(shù)次的想要看一看儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，今天，我終于如愿以償了。
一翻開(kāi)書，那優(yōu)美的文筆和精彩的內(nèi)容，就如一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵般地深深地吸引住了我。我迫不及待的讀了起來(lái)。
小說(shuō)一開(kāi)始，就是令人人心惶惶的“怪獸”頻繁出沒(méi)。再后來(lái)，鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、大章魚、鯊魚……讓人既目不暇接，又令人耳目一新；不僅開(kāi)闊了視野，還讓人又接觸到了原來(lái)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的事物；而且這部小說(shuō)有很高的科技含量，里面出現(xiàn)了很多不常見(jiàn)的單位、專業(yè)用語(yǔ)等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小說(shuō)中的各類新鮮事物了，有很多都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。所以，我們應(yīng)該多多閱讀，汲取更多新的知識(shí)。正如朱熹說(shuō)的那樣：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁粩嗟丶橙⌒碌闹R(shí)，我們的心智才能更加開(kāi)闊、更加敏銳。
放開(kāi)我們的眼界，飽覽世界的奇妙吧！
海底兩萬(wàn)里作文 篇19
《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1869到1870年，敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）和魚叉手掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的
科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
《海底兩萬(wàn)里》它贊美了一個(gè)深藍(lán)，神秘的國(guó)度，沒(méi)有紛爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮的地方，有著數(shù)不清的珊瑚、魚蝦、礦產(chǎn)、珍珠，它包含著沉睡萬(wàn)年的古城、財(cái)富，日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船，它是那樣的神秘，那樣的奇特。而故事中的尼摩船長(zhǎng)則與這大海相似，他的財(cái)富足以償還幾百億的國(guó)債，當(dāng)自己的艇員被海浪，被章魚卷走時(shí)，他會(huì)悄然的落淚，他可以把財(cái)富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義，大腦里有著許許多多的知識(shí)，他是一個(gè)天才，我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生，但是我們可以肯定，他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》，它向我們揭示了大海的種種秘密，讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。
海底兩萬(wàn)里作文 篇20
在讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得它的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的
公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。牐
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里作文 篇21
今年暑假，我讀了法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》這本書，我和書中的主人公――自然科學(xué)家阿龍納斯一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海底之旅。
我們乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，最后到了北冰洋。在航程中，我們見(jiàn)到了很多神奇的魚：渾身長(zhǎng)滿刺的虎魚、長(zhǎng)嘴的飛馬魚、嗅覺(jué)靈敏的海狐貍、華美的彩魚??多的讓人看都看不過(guò)來(lái)，還有各種各樣的貝類、海底植物。我們還見(jiàn)到了許多奇異的景象：美麗的海底森林、高大的珊瑚石墻、遇難船只的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址??這些描寫讓我大開(kāi)眼界，我覺(jué)得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力，在那么久遠(yuǎn)的時(shí)代，連電燈都沒(méi)發(fā)明，他卻能想象出潛水艇的樣子，而且他的許多科學(xué)幻想到今天都實(shí)現(xiàn)了，我覺(jué)得他真是太了不起了！
書中“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)也給我留下了深刻的印象。他很神秘，像謎一樣，讓人捉摸不透。他知識(shí)淵博，很有才華，連科學(xué)家也由衷地敬佩他。他看起來(lái)非常冷酷，不想和人類打交道,可是他又是一個(gè)善良的人。當(dāng)看到朋友死去，他會(huì)無(wú)聲的流淚。在采珠人受到生命威脅的時(shí)候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開(kāi)殊死的搏斗。他還把從海里搜尋到的百萬(wàn)黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長(zhǎng)的這些行為都深深地感動(dòng)了我。
在這本書里，作者還希望人類保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋動(dòng)物�？墒�，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺(jué)得這種行為真是太不應(yīng)該了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)我們生存的家園。
同學(xué)們，聽(tīng)了我讀這本書的感受，你們是不是也被吸引了呢？趕快去看看這本書吧！
海底兩萬(wàn)里作文 篇22
單讀《海底兩萬(wàn)里》，僅可能會(huì)被其大膽新奇的幻想、驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結(jié)局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”，心中更比幼時(shí)多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御著飛奔的想象之馬，潛入那兩萬(wàn)里海底，感受那個(gè)世界的美麗與神奇。
正如那依戀海洋的尼摩船長(zhǎng)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于他們自己的未知世界�？茖W(xué)的基礎(chǔ)亦不過(guò)是幻想，在神秘的自然中，我們以科技智慧為船，探索著前進(jìn)。當(dāng)那千萬(wàn)年前沉沒(méi)的美麗如畫卷般在你面前展現(xiàn)，當(dāng)那造化的奇跡，宇宙植物界的奇跡在海底被我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們亦如首次發(fā)現(xiàn)了一般地歡呼雀躍，人未動(dòng)，而心已動(dòng)。這本是不可能發(fā)生的奇跡。而它——《海底兩萬(wàn)里》，為我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引著我們飛往那美麗，神秘的未知世界，隨尼摩船長(zhǎng)等人從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，觀賞那罕見(jiàn)的的海底動(dòng)植物及水中的綺麗景象，又共同經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏斗，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風(fēng)暴等險(xiǎn)情，最終在夢(mèng)幻中猛醒。
《海底兩萬(wàn)里》及凡爾納的其他作品，都具有著社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的此，可以說(shuō)，本書還具有一定的思想，精神深度，表現(xiàn)了反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。
海底的世界，可否充滿了那沉沒(méi)的美麗？陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒(méi)于海底。又是誰(shuí)，滿載著夢(mèng)想，不畏艱險(xiǎn)，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學(xué)探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會(huì)正義感。
更多的，還是會(huì)用那沉沒(méi)的美麗，引領(lǐng)著我們的心靈在海底暢游。也許，正是在這海底的兩萬(wàn)里間，我們從沉沒(méi)的美麗中發(fā)現(xiàn)并釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢(mèng)想！
海底兩萬(wàn)里作文 篇23
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽(tīng)不厭，這個(gè)假期有機(jī)會(huì)讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書，顧名思義，是說(shuō)關(guān)于海底的故事，作者是因?yàn)椤肮治铩弊泊录�，與隊(duì)友機(jī)緣巧合的上了鸚鵡螺號(hào)，還認(rèn)識(shí)了那位不同尋常的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們參觀了整艘船，還讓他們對(duì)海底世界有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最后，作者回到了陸地。
全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號(hào)后，第一次走出船的見(jiàn)聞，就是在電視上，我也沒(méi)能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書的時(shí)候，我不止一次想過(guò)，如果我也有幸到鸚鵡螺號(hào)上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見(jiàn)識(shí)到許多在陸地上，看不到的東西，書里的一切都讓我著迷，神秘的海底是否真的如書中所說(shuō)？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習(xí)才能夠像鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著它去探尋神秘的海底世界。
我認(rèn)為鸚鵡螺號(hào)就是早期的潛艇，它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，因?yàn)樗男螤畈煌谄渌麜r(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
海底兩萬(wàn)里作文 篇24
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)�。【瓦@樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。
阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明
海底兩萬(wàn)里作文 篇25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書是自己一生的幸運(yùn)，今天，我向大家推薦一本書，那就是——《海底兩萬(wàn)里》。
我為什么推薦它呢？是因?yàn)樗敲半U(xiǎn)類的書籍，讀起來(lái)能讓我們驚心動(dòng)魄，下面，請(qǐng)跟我一起來(lái)了解它吧！
這本書是19世紀(jì)法國(guó)著名科幻作家儒勒.凡爾納寫的，這里面的人物都很有趣，比如，尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)，他的身世并不明確，但知識(shí)非常淵博，長(zhǎng)期隱居在大洋中，遠(yuǎn)離人類社會(huì)。阿龍納斯教授是法國(guó)的著名生物學(xué)家，不但有豐富的生物學(xué)知識(shí)，而且還博古通今�？等麪柺前埣{斯教授的仆人，性格非常沉穩(wěn)，性情溫順和藹，還有尼德.蘭，他的性格比較簡(jiǎn)單，富有很強(qiáng)的野性。像這樣有趣的人物書中還有很多，我都不一一列舉了！
它主要講了在1886年，海上發(fā)生了一件非常神秘詭異的事，最終大家懷疑是巨大海怪所為。生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾決定隨同海軍軍艦“林肯號(hào)”出發(fā)，一同去調(diào)查海怪，并準(zhǔn)備獵殺海怪領(lǐng)賞。“林肯”號(hào)的船
長(zhǎng)是法拉古，這艘戰(zhàn)艦裝備了很多新式的武器，船上還有加拿大人尼德.蘭，雖然戰(zhàn)艦很強(qiáng)大，但還是沒(méi)有順利到服海怪！“林肯”號(hào)遇難了，阿龍納斯和尼德蘭部落水了，康塞爾下水營(yíng)救，他們?cè)谒邪l(fā)現(xiàn)“巨獸”其實(shí)是一艘鐵甲潛水艇，三人被抓進(jìn)了潛水艇中，但他們沒(méi)有受到任何傷害，而是被當(dāng)做貴客招待，但是他們不知道，這才是他們噩夢(mèng)的開(kāi)始，他們以后沒(méi)有自由……
如果你們想看結(jié)尾，那就請(qǐng)看這本書吧，后邊的內(nèi)容更加精彩！
海底兩萬(wàn)里作文 篇26
大自然，是人類的母親，她一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，給了人類許多賴以生存的寶藏。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我了解到了自然給人的另一個(gè)饋贈(zèng)——海洋。在《海底兩萬(wàn)里》中，阿羅納克斯先生在尼摩艇長(zhǎng)的潛水艇中生活了近十個(gè)月，并且在海底“跑”了兩萬(wàn)里!我在這本書里看到了海底美景，認(rèn)識(shí)了大量魚類，以及認(rèn)識(shí)了海洋。
很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分，海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛，海水給我們提供鹽分，海魚給了我們營(yíng)養(yǎng)，海中的奇景，則豐富了我們的知識(shí)。海洋，是自然饋贈(zèng)給我們的一份大禮啊!
在海底深處，有著無(wú)數(shù)的罕見(jiàn)生物與壯麗奇景，同時(shí)也有許多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋，它是自然的寶物，也是人類的寶物。
海底是一個(gè)奇妙的世界，我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海，我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見(jiàn)生物以及海底那些奇異的地形。著實(shí)讓我們對(duì)海底的好奇心越來(lái)越大。
但是這種好奇心卻害了海洋，隨著科技的發(fā)達(dá)，工業(yè)的發(fā)達(dá)及旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，越來(lái)越多的野生魚大量消失，甚至滅絕!越來(lái)越多的海水被污染。
這一切，也使得我們的食品安全成為一個(gè)問(wèn)題——一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!這也讓我想到了老師曾說(shuō)的一句話“天地之漠漠無(wú)親”!有時(shí)，許多問(wèn)題都是人類自己造成的。
所以，我們要珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切，而不是過(guò)度地使用，開(kāi)發(fā)它們，這會(huì)使自然母親生病，她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你身邊的一切。
自然，是多么的無(wú)私，她饋贈(zèng)了許多東西給人類，但是，有時(shí)，我們卻不懂珍。
海底兩萬(wàn)里作文 篇27
如果你喜歡看科幻小說(shuō)，而且你又是個(gè)海洋的愛(ài)好者。那么我會(huì)極力推薦你去閱讀一下“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著——海底兩萬(wàn)里》。
海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……每個(gè)故事都十分精彩、十分刺激。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。書中的人物都各有各的特點(diǎn)。而我喜歡的卻不是那對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的阿龍納斯和對(duì)主人十分忠實(shí)的康納爾；也不是脾氣爆躁，但也很善良的尼德蘭。而是一直充滿神秘色彩的尼摩船長(zhǎng)。剛開(kāi)始時(shí)，我并不喜歡他，因?yàn)樗钠夥闯２欢ǎy以捉摸，時(shí)好時(shí)壞的。但隨著故事的發(fā)展，我慢慢的欣賞上了這個(gè)使人琢磨不透的船長(zhǎng)。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)像他那么仁慈,留下他們嗎?當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，也許我都不會(huì)。但這些尼摩船長(zhǎng)卻都做到了。他的勇氣和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書使我學(xué)到了很多上學(xué)時(shí)所學(xué)不到的東西。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
海底兩萬(wàn)里作文 篇28
今天，我讀完了一本書，它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書里描寫的一切都是作者想想出來(lái)的。這令我非常吃驚。
通過(guò)讀這本書，我知道了很多魚、很多小島的名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
讀完這本書，我還是被很多問(wèn)題困擾啊。尼摩船長(zhǎng)為什么不愿意面對(duì)人們？那個(gè)船員是不是被鯊魚咬傷的？尼摩船長(zhǎng)是不是出生在印度？……
我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘？
海底兩萬(wàn)里作文 篇29
我還記得故事是這樣的：阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和鯨叉手因發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩的秘密便成為了船長(zhǎng)尼摩的俘虜，跟隨尼摩一起去旅行。鸚鵡螺號(hào)的設(shè)備十分先進(jìn)，廳內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱讀室和娛樂(lè)場(chǎng)。盡管教授是尼摩的俘虜，但仍享有自由，只是為了保密，他不會(huì)釋放他們，而且要求他們唯命是從。
其中有兩段是我印象最深的。潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，因食品靠缺，所以教授他們?nèi)松蠉u尋找蔬菜和野味，起初，他們運(yùn)氣還不錯(cuò)，打死了幾頭野豬和摘了不少水果，但后他們正打算烤肉時(shí)，突然收到土著人的襲擊，后來(lái)他們就慌張的上了潛艇，但土著人還不放過(guò)他們第二天一早潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著人紛紛爬上船來(lái)進(jìn)攻，讀到這里我不禁擔(dān)憂了一下，到底他們會(huì)怎么樣呢，這樣的懸念使我更加迫不及待的繼續(xù)沉醉在書的世界中，于是我又狼吞虎咽的捧起那本書，津津有味的讀起來(lái)。
另一個(gè)是，潛艇駛?cè)胗《妊�，船長(zhǎng)請(qǐng)阿龍納斯他們到海底參觀采珠場(chǎng)。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，船長(zhǎng)當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺上身前與鯊魚展開(kāi)搏斗，尼德，舉手相助，正中鯊魚心臟。尼摩這種舍己救人的精神阿龍納斯很敬佩。船長(zhǎng)尼摩這種精神很值的我們學(xué)習(xí)，由此我們可以知道事實(shí)上船長(zhǎng)并沒(méi)有斷絕與人類的交往。
讀完這本書后，我才依依不舍的把書合上，書中作者把船長(zhǎng)和教授遇到危險(xiǎn)時(shí)的困難與危險(xiǎn)表達(dá)的淋漓盡致，現(xiàn)在讓我還覺(jué)得像置身于海底世界的冒險(xiǎn)中。此外，我還很喜歡尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物，雖然尼摩在讀者的印象中是一個(gè)性格比較古怪的人，有時(shí)性格很暴躁，有時(shí)卻很有愛(ài)心，很愛(ài)幫助別人，又有時(shí)候卻很愛(ài)發(fā)脾氣……但是尼摩在遇到困難時(shí)的冷靜，勇敢是很值得我們學(xué)習(xí)的。
海底兩萬(wàn)里作文 篇30
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說(shuō)起。因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品唬绹?guó)邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來(lái)，他們?nèi)司烤乖鯓�？在這生死未卜的關(guān)頭，會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇跡？沒(méi)想到，居然是“海怪”救了他們。原來(lái)，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇�？吹竭@里，一般人恍然大悟后就覺(jué)得這本書也沒(méi)什么趣味性，其實(shí)，你錯(cuò)了。在凡爾納生活的年代，還沒(méi)有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說(shuō)。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭(zhēng)，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬(wàn)里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實(shí)現(xiàn)，可這本書給從來(lái)沒(méi)去過(guò)海底的我插上了一對(duì)想象的翅膀，給了我對(duì)海底――那奇妙的藍(lán)色無(wú)限渴望！儒勒；凡爾納，你那淵博的知識(shí)，優(yōu)美的文字以及豐富的想像力，永遠(yuǎn)是我的榜樣！
海底兩萬(wàn)里作文 篇31
書，大家一定不會(huì)感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥(niǎo)兒飛翔，我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它，生活離不開(kāi)它，處處都離不開(kāi)它……
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章主要講了主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底兩萬(wàn)里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。
文中最吸引我的人物是尼莫船長(zhǎng)。他是個(gè)謎一樣的人物，性格憂郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼莫船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿不可訴說(shuō)的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，作者同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視大自然的破壞，這是關(guān)乎于人類生存的問(wèn)題。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如果科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致大自然無(wú)聲的破壞，那么，科學(xué)落后不是更好嗎？此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和感受海洋的樂(lè)趣嗎？不，它是在啟發(fā)我們要保護(hù)大自然。人類在科學(xué)技術(shù)不斷改進(jìn)的同時(shí)，也向大自然索取了許多東西，這種索取在客觀上加速了地球的死亡。
熊貓是我國(guó)珍惜的動(dòng)物，更是我們的國(guó)寶，卻有瀕臨滅絕的危機(jī)。許多動(dòng)物都一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。我們應(yīng)該給這些瀕臨滅絕的動(dòng)物提供良好的生存環(huán)境，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
人生的價(jià)值不僅僅在于吃飽喝足，人與動(dòng)物的和睦相處也很重要。人類有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)瀕危動(dòng)物。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)大自然，共創(chuàng)美好的藍(lán)天。
海底兩萬(wàn)里作文 篇32
浩瀚無(wú)垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進(jìn)著……
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號(hào)”主人尼摩船長(zhǎng)在海底的一系列旅程。在小說(shuō)中，令我印象最深的無(wú)非不過(guò)是尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)的特點(diǎn)，首先便是他的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)與善良，他在采珠場(chǎng)，面對(duì)海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護(hù)一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，義無(wú)反顧的選擇了舍生取義。這個(gè)扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個(gè)舍己救人的英雄形象，為了一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的陌生人，他能夠冒著生命危險(xiǎn)，與張著血貧大口，長(zhǎng)著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時(shí)他的身旁只有海水與礁石，他也會(huì)英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。
他的另一大特點(diǎn)就是對(duì)殖民主義的不滿以及對(duì)自由的追求。從文章中的細(xì)節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)曾經(jīng)受到過(guò)統(tǒng)治者的迫害。為了遠(yuǎn)離令人厭惡，黑暗的社會(huì)，他憑借財(cái)富與過(guò)人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒(méi)有獨(dú)善其身，只關(guān)心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬(wàn)黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
潛艇終于擺脫了無(wú)盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進(jìn)……
海底兩萬(wàn)里作文 篇33
海洋，自古以來(lái)是神圣的，猶如世界的君王一般，尊貴的藍(lán)色圍繞，填滿了它，而它，卻沒(méi)有一絲壓迫，海浪有時(shí)呼嘯而過(guò)，如猛虎覓食；有時(shí)清風(fēng)拂岡，如花飛花謝。海是威嚴(yán)的、尊貴的，也是自由的皇帝。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書中，兩個(gè)法國(guó)人和一個(gè)加拿大人陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了一般潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，10個(gè)月，他們?cè)谶@般幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體中，親眼見(jiàn)證了大海的自由。其中，主人公尼摩船長(zhǎng)最吸引我，他崇尚自由，他認(rèn)為，地上的君王高不過(guò)大海，只有在海中，遠(yuǎn)離大陸，遠(yuǎn)離壓迫的主子、才算真正的自由。
說(shuō)實(shí)話，尼摩船長(zhǎng)的性格還真令人捉摸不透，比如三人剛上潛艇時(shí)，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)他與人類斷絕了一切關(guān)系，可在采珠場(chǎng)時(shí)，看到被攻擊的采珠人，他義無(wú)反顧沖上去營(yíng)救，從這里又可以看出，尼摩船長(zhǎng)的內(nèi)心還是不愿離棄人類，他不是冷血?jiǎng)游铮杂型槿跽�，善良的一面�?/p>
讀完書后，我又了解了尼摩船長(zhǎng)的生平，他本是印度的王子，但當(dāng)時(shí)，印度人民被英國(guó)殖民者壓榨，見(jiàn)到此景，尼摩船長(zhǎng)毅然離開(kāi)了人類社會(huì)—他造了一只潛水艇，我和自己的船員伙伴們來(lái)到了不為人知的海底。
尼摩船長(zhǎng)最后破天驚的一句話是：在海中我不承認(rèn)有什么主人，在海里我是完全自由的！這句話打動(dòng)了我，事實(shí)上，尼摩船長(zhǎng)并非單純愛(ài)海，而是想找一個(gè)與世隔絕，不受壓迫、不受統(tǒng)治的“圣地”，他沒(méi)有孤獨(dú)，海中的一魚一獸都他的朋友，它們心中沒(méi)有壓迫的統(tǒng)治的骯臟思想，它們是自由的！和尼摩船長(zhǎng)樣都是大海的孩子！
無(wú)論金錢還是財(cái)富，無(wú)論名望還是利益，一個(gè)國(guó)王。如果到了大西洋的海里，他們也不是，但一個(gè)自由人，到了任何一個(gè)地方，他永遠(yuǎn)是大海的兒子！
海底兩萬(wàn)里作文 篇34
尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)怎樣的人？他的一舉一動(dòng)。面龐的一扯一拉，都帶蒙娜麗莎般的神秘。他仿佛被層層面紗掩蓋，模糊看我們的視線�！}記
初識(shí)尼摩船長(zhǎng)，他帶著一股濃濃的冷淡氣息，從字里行間噴薄而出。他儼然是一位冷郁的人。
可隨著我漸漸翻過(guò)書頁(yè)，竟有一種拔云見(jiàn)日的感覺(jué)——尼摩船長(zhǎng)的外表與他的舉止大相徑庭。
他說(shuō)，在海中并不存在有什么主子，在海中，他是完全自由的存在。甚至嘲笑著才上船的阿龍納斯教授：“永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己的祖國(guó)、朋友、親人，不也是永遠(yuǎn)地?cái)[脫了世俗這副難以忍受的枷鎖，可人類還把它當(dāng)成了自由呢！”尼摩船長(zhǎng)，他是經(jīng)歷許多，最后只愿與海洋共度余生。
當(dāng)采珠人冒著生命危險(xiǎn)入海采珠，被鯊魚盯上時(shí)，是尼摩船長(zhǎng)，以一已之力，奮力與鯊魚展開(kāi)肉博，若單單欣看船長(zhǎng)的外表，那么一定會(huì)認(rèn)為他應(yīng)該與阿龍納斯一樣，躲在礁石后，靜靜地窺視著，凝視著可憐的采珠人慘入鯊口，不幸喪命，可他并沒(méi)有，他迎上鯊魚的利齒，他手起落，他英勇地與鯊魚進(jìn)行殊死博斗。我的感如教授的欽佩一般。原來(lái)，我們的船長(zhǎng)是這么一位心地善良，富有同情心的紳士。
當(dāng)同伴在戰(zhàn)斗中喪命，是他含淚掩埋同伴，展現(xiàn)那一抹“硬漢柔情”；當(dāng)土著人悄悄襲擊，是他，迎著生命危機(jī)而上；當(dāng)在南極“浮冰”阻路，鸚鵡螺號(hào)深陷其中時(shí)，是他，鎮(zhèn)定沉著地提出應(yīng)對(duì)辦法，英勇頑強(qiáng)地對(duì)待堅(jiān)硬的冰層。是他！是尼摩船長(zhǎng)！
尼摩船長(zhǎng)仿佛一顆啟明星，引領(lǐng)鸚鵡螺號(hào)，引領(lǐng)船上人們，去勇敢地批戰(zhàn)深海中一個(gè)個(gè)未知的迷團(tuán)，去探索那份熱愛(ài)的“自由”。
海底兩萬(wàn)里作文 篇35
從太平洋到大西洋，從南極到北極，從海底火山到萬(wàn)年冰山，從海底森林到動(dòng)物世界……我們了解了墨角藻、銀蓮花等海洋植物，認(rèn)識(shí)了儒艮、長(zhǎng)須鯨等海洋動(dòng)物�！逗５變扇f(wàn)里》這本書，一如那浩瀚的海洋，蘊(yùn)藏了太多、太多的知識(shí)寶藏……
翻開(kāi)書頁(yè)，我立刻被那海底美景，一次次驚心動(dòng)魄的旅程所吸引，眼前浮現(xiàn)出一幅幅明麗動(dòng)人的畫面，當(dāng)“我”與尼摩艇長(zhǎng)前往海底森林游歷，穿梭于魚群與植物中時(shí)，我心潮澎湃，當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)遭遇巨型章魚，被迫的船員大聲哀嚎，尼德·蘭與章魚殊死博斗時(shí)，我心驚肉跳；當(dāng)一向彬彬有禮的尼摩艇長(zhǎng)粗暴地囚禁“我”與同伴時(shí)，我疑勤政不解；當(dāng)“我”一行人被困于冰之下，氧氣愈來(lái)愈少，“我”幾乎昏死時(shí)，我心急如焚……心隨書動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，這本書仿佛有種神奇的魔力，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都緊拽著我的心，令人陶醉其中，無(wú)法自拔。
說(shuō)起《海底兩萬(wàn)里》，除了令人心醉的海景與精彩絕倫的情節(jié)外，還有一位不得不提的人物——尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)，這位帶著傳奇色彩的人物，從一開(kāi)始的沉默寡言，到后來(lái)漸漸向“我”敞開(kāi)心扉。他兼具英雄頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著、正直善良等多種美好品質(zhì)，無(wú)疑是令人敬仰與欽佩的。他的身世卻一直如包裹著層層云霧，叫人捉摸不透，但隨著故事發(fā)展，一個(gè)個(gè)疑團(tuán)，逐漸浮出水面。他原是印度的達(dá)卡王子，因憎恨殖民者與壓迫人民的統(tǒng)治者，而遠(yuǎn)離陸地，他具有強(qiáng)烈的正義感和反抗精神。
合上書頁(yè)，我不禁對(duì)海洋深處——那個(gè)我從未涉足的神秘而神圣的領(lǐng)地，充滿了向往之。那蔚藍(lán)而浩翰無(wú)邊的海啊！承載了多少讀者殷殷企盼！我不禁羨慕那“鸚鵡螺”號(hào)上的每一位乘客，因?yàn)樗麄冇螝v過(guò)這神奇的海路！
讓我們攜手，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去擁抱那蔚藍(lán)的海吧！
海底兩萬(wàn)里作文 篇36
假期里，抽時(shí)間拜讀了科幻小說(shuō)之父――凡爾納先生所著的《海底兩萬(wàn)里》這本名著，感慨萬(wàn)千。
凡爾納先生一生寫了六七十部科幻小說(shuō)，成了世界上擁有讀者最多的科幻小說(shuō)家。而《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七零年，是凡爾納著名的科幻三部曲中的第二部。其中第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。
在拿到這本書的時(shí)候，心里還在想：這無(wú)非是一本科幻小說(shuō)，隨便翻翻吧�？墒窃诜臅r(shí)候，卻深深地被它的內(nèi)容所吸引。
這部小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的>故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
這部作品集中體現(xiàn)了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，讀來(lái)引人入勝。
最令我佩服的是凡爾納先生的想象力。一八七零年小說(shuō)出版的時(shí)候，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)�？墒撬晒Φ乃茉斐隽他W鵡螺號(hào)潛水艇。在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，這與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力？所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
書中都包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。在引人入勝的故事中，還告誡了人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的>收獲。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了
他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里作文 篇37
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，深深地被凡爾納筆下描寫的奇幻無(wú)比的海洋畫面所吸引。作者筆觸細(xì)膩，想象大膽離奇，知識(shí)豐富嚴(yán)謹(jǐn)，栩栩如生的刻畫出主人公尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德·蘭和仆人康塞爾生動(dòng)地形象。他們四個(gè)性格迥異，各有所長(zhǎng)，帶我們?cè)诖蠛Ｖ凶杂纱┬�，進(jìn)行海底探險(xiǎn)，美妙浪漫、驚險(xiǎn)刺激，仿佛讓人身臨其境，讀后令人嘆為觀止。
故事主要講述鸚鵡螺號(hào)環(huán)游大洋的經(jīng)歷。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐怪物的`戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
尼莫船長(zhǎng)個(gè)性古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博，遇事沉著冷靜且富有機(jī)智；阿龍納斯教授性情溫和，心地善良，富有探究精神；尼德·蘭勇敢直爽，遇事魯莽急躁，雖然平時(shí)貪吃和急于逃跑，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出不凡的身手；康塞爾忠心耿耿，性格開(kāi)朗幽默，遇事看得開(kāi)，對(duì)分類學(xué)非常入迷。在四個(gè)主人公里，我最喜歡的就莫過(guò)于尼莫船長(zhǎng)了。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)與大海風(fēng)浪搏斗的勇士。他搜集海底金銀財(cái)寶，幫助那些貧困的人們。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的冷僻之人，然而從他內(nèi)心深處蘊(yùn)藏的熾熱的感情，表明他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！彼麑幙砂讯嗄甑挠眯难芯康目茖W(xué)成果葬于大海，也不愿向壞人屈服。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩。
海底兩萬(wàn)里作文 篇38
去年暑假，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書，它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中，那種感覺(jué)讓人身臨其境，讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào)，在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
這本書雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，可在同時(shí)，還讓我懂得了許多海上航行的知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺呢！讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了，一天，潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里，形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難，尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然屢次失敗，但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對(duì)著困難，團(tuán)結(jié)在一起，仍然堅(jiān)持著，與死神抗?fàn)�。最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。
海底兩萬(wàn)里作文 篇39
藍(lán)色，給人神秘的感覺(jué)，《海底兩萬(wàn)里》的封面就是藍(lán)色的，尤其是那像鯨的龐然大物格外吸引眼球，還未翻開(kāi)這本書，仿佛已經(jīng)被帶入一望無(wú)際的大海。
儒兒·凡爾納真令我敬佩，能寫出這么有趣，有科學(xué)道理的書，讓讀者身臨其境，妙不可言，完全被融入其中，登上“鸚鵡螺號(hào)”，與尼摩船長(zhǎng)去探索海底奧秘。
1966年，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在海上，教授他們登上“林肯號(hào)”前去追擊；當(dāng)教授幾個(gè)人遇難時(shí)，龐然大物————“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩收留了他們，讓他們跟著“鸚鵡螺號(hào)”一起去探險(xiǎn)，教授雖然為失去自由難過(guò)，但抵擋不住海底探秘的誘惑，與“鸚鵡螺號(hào)”去海底探索奧秘，獲得了許多財(cái)富；當(dāng)他們到挪威西海岸時(shí)遇到大漩渦，只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y，被好心的漁民救起。
令我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)，他奮不顧身救助采珠人，英勇的與鯊魚搏斗，他十分勇敢、機(jī)智、善良，我被他舍己救人的精神深深地打動(dòng)了。
當(dāng)他們面對(duì)重重困難時(shí)，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)他們尋找新的出路，雖然常常失敗，但他們?nèi)匀怀林潇o地面對(duì)困難，快速而正確想出辦法，解決問(wèn)題。這讓我想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時(shí)，我也不應(yīng)慌張，不放棄，而是沉著的應(yīng)對(duì)，當(dāng)然，前提是要有像尼摩船長(zhǎng)那樣豐富的知識(shí)。
我跟隨尼摩船長(zhǎng)飽覽海底的奇異景觀和各類從未見(jiàn)過(guò)的生物；航程中高潮迭起，有海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底亞特蘭廢墟，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，打撈西班牙沉船財(cái)寶，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，擊退土著人的圍攻等，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，也十分幸運(yùn)，一次又一次逃脫死神的魔爪。不僅僅是這些，這本書還讓我知道許許多多做人的道理，令我受益匪淺。
在海底探秘、幫助需要幫助的人，傳播正能量，我想：這就是生命的真諦！
海底兩萬(wàn)里作文 篇40
這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》向讀者講訴的故事是：海上多次發(fā)生事故，人們說(shuō)海里有海怪�！拔摇焙团笥�、仆人去捉海怪，不幸被俘�？烧l(shuí)知，那海怪居然是一艘潛水艇。潛水艇的名字是“鸚鵡號(hào)”，鸚鵡號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩，尼摩船長(zhǎng)帶著“我們”一起參觀海底的奇妙景色，并且發(fā)生了許多精彩的故事，例如：鸚鵡號(hào)在暗礁上擱淺、“我”和尼摩船長(zhǎng)去捕捉鯊魚、“我”和朋友、尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵、鸚鵡號(hào)與巨大的章魚搏斗等等。最后，鸚鵡號(hào)遇到了北冰洋大旋渦，鸚鵡號(hào)上的人都被卷進(jìn)了北冰洋大旋渦，神秘消失！只有“我”和朋友被當(dāng)?shù)厝嗣窬瘸�，平安回家�?/p>
《海底兩萬(wàn)里》的劇情深深吸引了我：時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而歡喜，變化莫測(cè)，跌宕起伏，這全憑凡爾納的想象力！海底也和劇情一樣，生動(dòng)離奇。海底有奇形怪狀的珊瑚，有價(jià)格不菲的珍珠，還有各種有趣的生物，真是奇妙啊！我希望能像書中說(shuō)的那樣，人可以在海里自由往來(lái)、居住，甚至還能和海洋動(dòng)物交流呢！但是，在海底更深的地方又會(huì)有什么動(dòng)物？什么植物？或者是什么材料？什么礦石？會(huì)發(fā)光的怪魚？眼睛可以在黑暗中看清所有東西的動(dòng)物？這本書引起了我對(duì)海洋濃厚的興趣，我期待以后去深入研究，揭開(kāi)海洋更多的秘密！
凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。他博學(xué)多才，有著豐富的海洋知識(shí)，并制造出了鸚鵡號(hào)如此先進(jìn)的潛水艇。他為人處事都十分冷靜，遇到危險(xiǎn)從容不迫，總能讓大事化小，小事化了。而我在生活中，只要一遇到急事就慌慌張張，想盡快解決，但是由于緊張，始終沒(méi)有想到解決問(wèn)題的辦法。今后，當(dāng)我遇到棘手的問(wèn)題應(yīng)該冷靜地想辦法解決，不能急得手忙腳亂。
在生活中，我們必須以平靜的心態(tài)去面對(duì)事情，如果以急躁的心態(tài)去面對(duì)事情，那么這件事情就永遠(yuǎn)也做不好。如果你緊張，那么你的發(fā)揮就會(huì)在你的正常水平以下，導(dǎo)致副作用產(chǎn)生。所以，我必須做到：遇到凡事都以平靜、平和的心態(tài)去面對(duì)！
海底兩萬(wàn)里作文 篇41
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講了在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯前去參加追捕。在追捕過(guò)程中不幸落水，才發(fā)現(xiàn)大怪物是一個(gè)潛水艇。阿龍納斯與這個(gè)潛水艇進(jìn)行了“海底兩萬(wàn)里”的冒險(xiǎn)。
讀完這本書，我感受到了一個(gè)道理：只要有信念，并付出努力，我們一定能看到希望的曙光。阿龍納斯和他的同伴在經(jīng)歷重重困難后終于自由了！這自由是多么的來(lái)之不易，但它同時(shí)告訴我們——不放棄，不停息，一定可以成功。
這本書讓我想起了小時(shí)候玩迷宮，一開(kāi)始怎么走都走不出去，后來(lái)我一直沒(méi)有放棄，果然找到了出口，現(xiàn)在還記憶猶新。做事不放棄，就會(huì)成功。
寒假里，我被一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書深深吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人—凡爾納的豪情杰作。凡爾納被評(píng)為“科幻小說(shuō)之父”，主要作品有：《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海灘事件震驚了全世界。阿龍納斯和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人。也讓我游覽了太平洋——印度洋——紅�！刂泻！笪餮蟆蠘O海域——北平洋七大洋，欣賞奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)。既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快來(lái)看看吧！康宏烜
當(dāng)我讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，我知道了很多關(guān)于科學(xué)、地理的知識(shí)，如光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的構(gòu)造和許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”起航時(shí)，我懷著好奇心和它一同航行。一路上經(jīng)歷了許多，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)眉開(kāi)眼笑......這本書的主人公內(nèi)莫船長(zhǎng)、博物學(xué)家阿羅納克斯教授和捕鯨手內(nèi)德蘭德帶我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海以及南極和北冰洋。
當(dāng)旅行結(jié)束后，我非常地敬佩內(nèi)莫船長(zhǎng)。他十分善良，一心為別人著想，他為了別人的生命犧牲自己，他的行為感動(dòng)了我。而我自己呢？有時(shí)會(huì)為了一件小事而爭(zhēng)吵，也很少去幫助同學(xué)，幫助父母。我要學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長(zhǎng)，學(xué)習(xí)“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人。
海底兩萬(wàn)里作文 篇42
太原市晉源區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)田欣雨在眾多書籍中，我最愛(ài)的就是凡爾納的著作——《海底兩萬(wàn)里》了。迷一樣的“獨(dú)角鯨”總讓我著迷�？墒窃谀切┮雇�，我更加明白了凡爾納的事情和讓我海洋更加著迷了！
“媽媽！凡爾納的著作——《海底兩萬(wàn)里》真的太好看了。我也想像他一樣可以在想象中盡情地‘探索’……”“行了吧，每天都在白日做夢(mèng)，快睡覺(jué)！”唉，媽媽的話不能聽(tīng)呀！正當(dāng)我在床上“尋找獨(dú)角鯨時(shí)”放在床邊的那本《海底兩萬(wàn)里》卻飛了起來(lái)，自己打開(kāi)了書頁(yè)把我吸了進(jìn)去，我感到一陣頭痛后便沒(méi)了知覺(jué)。
“喂——喂，醒醒，你怎么了？”隨著一陣搖晃后，我才勉強(qiáng)睜開(kāi)雙眼，我看到一個(gè)身材中等，金色頭發(fā)的男孩，他說(shuō)：“你怎么在這里暈倒了，來(lái)！快起來(lái)！”我慢慢地坐起來(lái)，待我休息時(shí)，我問(wèn)他叫什么，他說(shuō)：“我叫凡爾納，是即將要登船探索海洋的——凡爾納！”天哪，難道我眼前這個(gè)男孩盡然是我的偶像凡爾納，他接著又對(duì)我說(shuō)：“那你叫什么，想不想和我一起去探索海洋？”我低頭想了想對(duì)他說(shuō)：“我叫千江月，我很想和你一起去探索，但是我得休息一下明天在這里，我等你可以嗎？”“當(dāng)然可以，但你可不能遲到哦！”他走了，而我卻又被一陣白光送回了家。
第二天晚上，書又將我送到了那片海灘，但這次卻不是白天，卻是晚上，我到達(dá)了凡爾納的家。我聽(tīng)見(jiàn)了他父親對(duì)他的打罵：“你怎么能背著我們來(lái)到了船上，你知道這樣多危險(xiǎn)嗎？說(shuō)，你以后還敢不敢再這樣了？”我又聽(tīng)見(jiàn)了凡爾納帶著哭音對(duì)他父親說(shuō)：“父親，我以后再也不這樣冒險(xiǎn)了，但是我要在幻想中探索，我不想放棄！”我聽(tīng)到了這番話后，腦中不禁聯(lián)想到了我對(duì)他的崇拜，為什么要崇拜呢？因?yàn)槟潜緯粌H僅是凡爾納寫得那樣生動(dòng)、真實(shí)，更是他對(duì)海洋的向往和期待。在那個(gè)年代，沒(méi)有電燈，沒(méi)有鋼筆，更不要說(shuō)什么潛水艇，但他卻運(yùn)用了自己對(duì)海洋的那種向往和熱愛(ài)想象出了潛水艇，而現(xiàn)在所創(chuàng)造和研發(fā)出的潛水艇與他想象中的幾乎完全吻合。
擁有這樣偉大思想的人，怎能不讓我著迷和崇拜呢？后來(lái)，我的那本書放射的光竟?jié)u漸拼成了那位令我無(wú)比崇拜的凡爾納，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你對(duì)我的崇拜我已經(jīng)感受到了，是的，當(dāng)我對(duì)海洋達(dá)到無(wú)比的熱愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法控制我的思想時(shí)，我就可以無(wú)限地使用它，正因?yàn)閾碛胁拍馨l(fā)展，你明白了嗎？”“嗯！我明白了，謝謝您！我再一次被白光送回�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)凡爾納這位偶像有了更深的認(rèn)識(shí)，他對(duì)海洋的熱愛(ài)應(yīng)該是對(duì)科技的熱愛(ài)無(wú)比非凡。正因擁有這種大膽的想象，才能擁有偉大的成就。凡爾納的這種思想更給了我對(duì)科技的渴望。
如果當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有被那本書“吃”掉的話，我就得不到可以讓我擁有對(duì)科技的渴望，沒(méi)有對(duì)海洋的追求，更沒(méi)有對(duì)凡爾納那樣的認(rèn)識(shí)。我要感謝那次經(jīng)歷，那次意義非凡的“旅程”！使我更加熱愛(ài)這本書和更加崇拜凡爾納了。
當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書，我仿佛又看到了那次經(jīng)歷，使我永遠(yuǎn)忘不了。那含淚的語(yǔ)言給我的啟示。
海底兩萬(wàn)里作文 篇43
最近我看了十九世紀(jì)法國(guó)最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬(wàn)里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。讀海底兩萬(wàn)里有感600字
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。
在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。這真是一本令人愛(ài)不釋手的好書。
海底兩萬(wàn)里作文 篇44
媽媽給我買回來(lái)了一本書，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
里面的主人公是尼摩船長(zhǎng)和一位教授。這位教授還有一位仆人，他的名字叫：“康塞爾”。
這本書寫的是教授和他的仆人上了一艘叫“林肯”號(hào)的船，船上的船長(zhǎng)是法拉古艦船長(zhǎng)，船上的武器有：“魚叉、倒鉤劍、爆破彈，甚至還有一門大炮！還有一個(gè)秘密武器，就是魚叉大王尼德·蘭�！彼纳聿母叽�，長(zhǎng)著一雙目光炯炯的眼睛；性子很急，容易發(fā)脾氣，就像一門隨時(shí)會(huì)發(fā)射的大炮。
最近又出了一件大事，在海面上出現(xiàn)了一只約一百零六米長(zhǎng)，這條怪物是一只非常大的鯨嗎？
他們?cè)诼眯兄薪?jīng)過(guò)了很多困難，比如說(shuō)：“巨型怪物襲擊林肯號(hào)，教授掉到了海里，康塞爾去救他，游了一天一夜，康塞爾和教授已經(jīng)累的疲憊不堪了，尼德蘭救了教授和康塞爾、撞上了冰山、安葬船員等等。”
我喜歡這本書。
海底兩萬(wàn)里作文 篇45
3月22日，凌晨三點(diǎn)，忽然一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，船身就開(kāi)始傾斜，“又有什么事？怎么總是不得安寧！”我邊走邊扶著墻來(lái)到了客廳，看到阿龍納斯教授和康塞爾也在，和我一樣不知所措。
不一會(huì)兒，船長(zhǎng)也來(lái)了，“艇長(zhǎng)，是一個(gè)小插曲？”顯然我的同伴們也充滿了困惑。“不，先生，這回可是一個(gè)意外事故：鸚鵡螺號(hào)擱淺了。”在他們的對(duì)話中，我知道我們壓在大冰蓋下來(lái)，隨后在潛艇被撞兩次以后，原本的那點(diǎn)希望也破滅了，我看到教授的臉都白了，我也明白了，我們被困住了！
我的怒氣再也忍不住，我用我粗大的拳頭猛得捶了一下桌子，想著“憑什么，把我們莫名其妙地帶到這個(gè)鬼地方，還要一起遭罪，現(xiàn)在這樣的情況，難道要葬身于此？若沒(méi)有這艘破艇，現(xiàn)在早就和家人在一起，自由自在地干自己喜歡的事業(yè)。”早就對(duì)尼莫船長(zhǎng)不滿，現(xiàn)在更是如此了。
“我們現(xiàn)在有兩種死法，壓死或憋死�！蹦崮L(zhǎng)的聲音打破了沉默，他和教授便討論了起來(lái)“我們必須在四十八小時(shí)內(nèi)脫身�！薄拔覀冎辽賾�(yīng)該試一試，將它鑿穿……”看到尼莫船長(zhǎng)已經(jīng)去準(zhǔn)備了，我卻發(fā)不了火了，發(fā)現(xiàn)我光生氣了，一點(diǎn)主意都沒(méi)出，不是我一個(gè)人被困了，還有我的伙伴，我們一起經(jīng)歷了那么多，誰(shuí)都不能放棄誰(shuí)，還做不到共患難嗎？為了我的伙伴，我決定放下恩怨，為他們做點(diǎn)什么！
第一次鑿冰時(shí)，出乎所有人的意料，我參與了！我換上潛水服，背上氧氣瓶和大家一起下水鑿冰，大家聚在一起立即動(dòng)手，以堅(jiān)忍不拔不知疲倦的精神拼命鑿冰，我也倍受鼓舞，一時(shí)間，鐵鎬飛舞，大塊大塊的冰被鑿下來(lái)，奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，身體都散架了，又回到了艇內(nèi)，馬上便癱在床上，動(dòng)也不能動(dòng)，但我知道任務(wù)艱難，休息好后又馬上加入了戰(zhàn)斗。
已經(jīng)是第六天了，終于馬上要出去了，尼摩船長(zhǎng)也在最后奮力一搏，穿破了冰層，我感到呼吸困難頭暈無(wú)力已經(jīng)好久沒(méi)有新鮮的氧氣了，儲(chǔ)氣罐里還有一點(diǎn)點(diǎn)空氣，正準(zhǔn)備吸一點(diǎn)回回神，回頭一看，看到更嚴(yán)重的教授，他似乎很難受，我便想也沒(méi)有想，和康塞爾一起讓教授吸了那些氧氣，但沒(méi)有后悔，遇到困難，怎能拋下朋友不顧？
3月28日上午十一點(diǎn)左右，我們終于又重見(jiàn)天日，新鮮的氧氣直往肺里鉆啊，終于脫險(xiǎn)了！
海底兩萬(wàn)里作文 篇46
我最終逃離了可怕的深淵，筆已經(jīng)在本中畫下了句號(hào)。不知為什么，有一種特殊的感覺(jué)讓我不得不去想象，若第留斯號(hào)到底怎樣了，他是否能安全呢？尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們安然無(wú)恙嗎？
風(fēng)暴卷起的浪頭不斷擊打著若第留斯號(hào)，原本平靜的海上出現(xiàn)了大的漩渦。盡管若第留斯號(hào)堅(jiān)硬無(wú)比，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)也只能像一個(gè)無(wú)力的孩童。
“船長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k？”他的仆人用他們怪異的語(yǔ)言向船長(zhǎng)請(qǐng)求指示。
“這是上帝的旨意啊，上帝不要在懲罰我了！”尼摩船長(zhǎng)在大廳高喊著。他的面目已經(jīng)僵硬了，血管在繃緊的臉上凸出。聲音震動(dòng)了整個(gè)北冰洋。身邊的仆人站在一邊一動(dòng)不動(dòng)。
鐵板對(duì)抗著洶涌的海水，船體已經(jīng)不能控制。也許是一個(gè)巨浪把若第留斯號(hào)打翻了，尼摩船長(zhǎng)翻倒在地。然后他雙手抱頭，跪在地上痛哭起來(lái)，嘴里像是懺悔些什么。待他稍微平靜一些，對(duì)身邊的仆人說(shuō)：“把所有人都召集起來(lái)�！�
仆人在晃悠的船上努力保持平衡。他去做了，盡管他知道這也許是尼摩船長(zhǎng)最后一次講話。
大廳中燈光微暗，船不斷擺動(dòng)，地上散落了各種標(biāo)本，玻璃的碎片像水晶一樣閃閃發(fā)光。大廳靜得可怕，東西落地的聲音已被安靜的氣氛埋沒(méi)了。
“也許這是我們最后生存的時(shí)刻。”尼摩船長(zhǎng)講話了，“多少年來(lái)大家陪我主宰了海洋，如今葬身于此我無(wú)悔。也許是上帝的懲罰讓我一輩子在仇恨中生活，最后在仇恨中死亡，這已經(jīng)足夠了，上帝到我太仁慈了�！彼穆曇艉艿�，他的心已經(jīng)在顫動(dòng)。無(wú)奈的表情表現(xiàn)在臉上，歲月的痕跡更深了�！皩�(duì)不起，是我的自私，我的罪惡也把你們拉進(jìn)了墳?zāi)�。在最后一刻我已明白，仇恨是在折磨自己�！?/p>
“船長(zhǎng)，我們同生共死�！�
尼摩船長(zhǎng)的淚滴進(jìn)了北冰洋，他選擇了和自己的同伴投身于大海，這個(gè)在他仇恨心中一絲安逸的地方。
也許這是最好的結(jié)局，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)和自己的心在一起。是大海洗滌了他，也給他一個(gè)美好的歸宿。他應(yīng)該是快樂(lè)的，他已經(jīng)享受到了也許其他人永遠(yuǎn)也享受不到的幸福。也許有一天，海水會(huì)將他帶回祖國(guó)的海岸線，讓那顆真正的心重新審視這個(gè)世界。
我依舊不知尼摩船長(zhǎng)的身世，不過(guò)這已經(jīng)不重要了……
海底兩萬(wàn)里作文 篇47
在這間算得上破舊的屋子里，我度過(guò)的時(shí)間可分為兩部分——?dú)g快、沉思。現(xiàn)在一閉上眼或是一眨眼，我的眼前總是想起尼摩艇長(zhǎng)——那可怕的復(fù)仇天使——撞擊哪一艘船時(shí)的樣子，我至今無(wú)法描述那可怕的表情，那簡(jiǎn)直像一個(gè)惡魔!也許這正是我下定決心逃走的原因。在獲得自由之后，在不必看尼摩艇長(zhǎng)可怕的面龐的時(shí)候，在可以漫步在海邊接受撲面而來(lái)的海風(fēng)的時(shí)候，我有多么的高興!漁夫家的飯好些就只有魚，以至于我的身上有點(diǎn)輕微的過(guò)敏，但這并不要緊，吃這些魚總比吃那山珍海味的牢飯滋味要好得多。我們的海洋學(xué)家——康塞爾小伙子，顯然對(duì)這沒(méi)有多少魚可以分類的世界不太感興趣，但是，顯然另一項(xiàng)工作又毫不留情的把它吸引過(guò)去了，那就是尼德朋友那并不算太有光澤的捕鯨叉，天天一大早就和尼德一起去捕鯨——當(dāng)然，捕鯨船是借的�？墒强等麪栠@個(gè)小伙子，并不敢上船，只在岸邊看著。偶爾蹦上一條稀奇古怪的小魚，他就會(huì)興沖沖的分一下類。
“嘿，先生，你知道嗎?我和尼德遇見(jiàn)了一條巨型獨(dú)角鯨!”自從逃出以后，他便不用第三人稱和我對(duì)話了。
“得了吧，我瞧那又是一個(gè)鸚鵡螺號(hào)!”尼德小心翼翼的把捕鯨叉靠在門上，洗了洗手進(jìn)來(lái)。
大家從這就可以知道，我的快樂(lè)停止而沉思開(kāi)始在什么地方了。
“那獨(dú)角鯨又把你的叉子給反彈回來(lái)了?”我吃驚的問(wèn)道。
“可不是嘛，我敢起誓，我那天見(jiàn)得一模一樣!”
我開(kāi)始不安，我有些內(nèi)疚了，不該丟下尼摩艇長(zhǎng)，這個(gè)天才，要是強(qiáng)制帶他出來(lái)，不，那是不可能的，他絕不可能離開(kāi)潛艇半步——除非在海里。天吶，我的尼摩，你怎么樣了?我已經(jīng)開(kāi)始在胸口畫十字了。沉默了幾天，我說(shuō)：“我明天要和你去看看，尼德�！�
“好吧，只要你不怕再被抓進(jìn)去一次的話”
第二天起了個(gè)早——還不如說(shuō)我沒(méi)睡，一起乘上小船去他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨的地方，我的忠實(shí)的康塞爾自然也去了。我倒是希望能再被抓進(jìn)去一次好，那最起碼能證明尼摩還活著。
“天吶，先生，就是那兒，就是那兒!”康塞爾興奮得指給我看�！�
“尼德，你的叉子擲過(guò)去。”尼德使勁兒一擲(我甚至能聽(tīng)見(jiàn)他的骨骼的聲音)，果然是被彈回來(lái)了，可“獨(dú)角鯨”既沒(méi)噴水，也沒(méi)下沉。
“我們劃過(guò)去看看�！�
結(jié)果出乎我們的意料，竟是鸚鵡螺號(hào)!但再細(xì)致點(diǎn)，是“鸚鵡螺號(hào)”的一部分——很小的一塊，以至于能漂在水面上，但它理應(yīng)沉底，可能用了一些幾百年后人類才能發(fā)明的特殊材料。
回到小屋，我難受極了，只要沒(méi)有奇跡，我們的尼摩以及所有的員工，都喪失在大漩渦里了!這是我不能接受的。如果尼摩死了，不會(huì)有人為他在海底建造一個(gè)墳，他那集中智慧的小匣子也無(wú)人會(huì)把它放出。我的心異常悲痛。
又過(guò)了一個(gè)多月，我在海邊漫步——可以說(shuō)在海里漫步。一個(gè)硬硬的東西咯了我的腳，有些棱，好像是個(gè)盒子，我把那東西扒出來(lái)，你能想象我有多么驚奇了，竟是尼摩的盒子!我迫不及待的打開(kāi)，與他說(shuō)的沒(méi)兩樣，的確是他所研究的學(xué)說(shuō)，只是多了點(diǎn)微不足道的東西——一個(gè)小紙條：
朋友，這盒子是我饋贈(zèng)給你的，希望你把它流傳到世界，這是我為人類所做的唯一一件事。
我默默的關(guān)上盒子，吸一口氣，尼摩，真的太巧，要是早些認(rèn)識(shí)你，我也應(yīng)在潛艇上工作了。
過(guò)了一年，我回到了祖國(guó)，似乎已經(jīng)忘記了那一切，只是沒(méi)有忘記小盒子和它的囑托——當(dāng)然我也是這么做的。
一天，平凡的一天，人們宣布，找到了海怪，可想而知，他們找到的是一只大的抹香鯨，我只是笑了笑。
海底兩萬(wàn)里作文 篇48
4月20日，我們航行在1500米深的水層，周圍布滿了珊瑚。大約11點(diǎn)左右，我拍了拍阿龍納斯的肩，用手指了指那巨大昆布間發(fā)生的騷動(dòng)。
阿龍納斯嘆了一口氣說(shuō)：這里是巨型章魚的洞，在這兒看見(jiàn)這種怪物毫不稀奇。
康塞爾急迫地說(shuō)道：我真想仔細(xì)的觀察這種動(dòng)物。我聽(tīng)說(shuō)他可以用它那強(qiáng)力的觸手能將一艘船拖到海底去呢。有一幅畫上有他的模樣，非�？膳拢藗儼阉凶隹死�。
我表示極其不相信，這種龐然大物的存在，我說(shuō)道：我要親手把它宰了才相信這種怪物的存在。
它到底有多長(zhǎng)？我問(wèn)道。
康塞爾對(duì)著玻璃，看向外面，他也問(wèn)道：它有六米長(zhǎng)嗎？
是的，大概有六米。阿龍納斯應(yīng)和著。
康賽爾一本正經(jīng)地說(shuō)道：那么先生們，如果這個(gè)不是克拉肯，至少這個(gè)體積也算克拉肯的兄弟了。
��！沒(méi)意思，不是怪物自己，就是他的親兄弟來(lái)！我喊道。
剎那間，一股巨大的沖擊力，把我們震倒了。尼莫船長(zhǎng)急促地跑過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地向我們說(shuō)：一條章魚撞到輪葉里去了，推進(jìn)器被卡住了�，F(xiàn)在我們必須和他們?nèi)獠恕?/p>
于是我握著魚叉和尼摩船長(zhǎng)出去，我們一開(kāi)門，嵌板就被章魚的觸須掀起來(lái)。尼摩船長(zhǎng)急中生智，一斧子將章魚的觸須截?cái)�。�?dāng)我們走到平臺(tái)上時(shí)，章魚的觸須將我們的一個(gè)同伴卷走了。
那個(gè)水手快窒息了，喘著氣大叫：快來(lái)救救我��！，救命呀！氣急敗壞的我吼了一聲，繃緊全身肌肉，上身微躬，左腿向后蹬地微曲，右腿踏前呈弓形，左臂持叉鯉口將鞘藏于身后。五指握緊叉柄。左腿瞬間繃直，身形暴起前突。握住叉柄的右臂青筋突顯，肩膀、大臂、小臂、手腕甚至手指一起發(fā)力將魚叉筆直刺出。魚叉猶如一道耀眼的光芒閃過(guò)。
霎時(shí)，待得光芒泯滅，只是魚叉上的幾滴鮮血融入了大海。章魚緩緩地倒在了血泊中，我將魚叉擦了擦，接著右臂抬高，又急速落下。插在章魚的那只觸手上，成功的將那名水手救了出來(lái)，突然另一只章魚，揮過(guò)來(lái)的觸手狠狠地把我打到一邊。尼摩船長(zhǎng)使勁將斧子扔出去，剛好砸到章魚的牙床上。我緩過(guò)神來(lái)，再將魚叉拔出捅向章魚的心臟。
十五分鐘后，怪物們?nèi)淮驍×�，死的死，傷的傷，逃入水中不�?jiàn)了。
海底兩萬(wàn)里作文 篇49
鸚鵡螺號(hào)觸礁擱淺了。我與教授先生，尼德蘭一起登上了一個(gè)小島，尼摩艇長(zhǎng)是從不也絕不登上陸地的。
我們?nèi)齻�(gè)人都非常興奮，非常享受在這陸地上的感覺(jué)。我們帶著槍與斧頭下了小艇，尼德蘭激動(dòng)地說(shuō)：有肉吃了，太好了!真正的野味呀。一塊新鮮豬肉，放在火上一烤，那味道可大不相同了�？纯�，我無(wú)可奈何地說(shuō)，饞鬼一個(gè)。
我們的尼德朋友走到一顆柳樹(shù)下，說(shuō)：嘿!瞧瞧，這里有椰子。我問(wèn)：你能把他們打下來(lái)嗎?我們已經(jīng)走了一大段路了。沒(méi)問(wèn)題。他打下來(lái)三個(gè)大椰子，我們喝椰汁，吃椰肉，好不暢快。
我們又摘了些面包果下來(lái)，烤起來(lái)吃，味道美極了。我們又去尋覓蔬菜。
我一直在留心尼德朋友，他就像一個(gè)原始獵手一樣，什么動(dòng)植物他基本都認(rèn)得。他也總能熟練地摘下許多優(yōu)質(zhì)水果，種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。我問(wèn)：怎么樣，不缺什么了吧?他只是哼了一聲，以示回答。您還沒(méi)滿足?我詫異地問(wèn)。光這些素食是做不成一道正餐的。他說(shuō)，這些都是開(kāi)胃菜，但湯呢?烤肉呢?我和教授先生恍然大悟，我們都把烤肉給忘了。
第二天早晨，我們見(jiàn)到了一群極樂(lè)鳥(niǎo)，我們準(zhǔn)備將其中一二只打下來(lái)，但尼德用槍不像用魚叉那樣熟練，因此浪費(fèi)了不少子彈。我們又翻過(guò)了一座山，仍一無(wú)所獲，肚子空如雷鳴。我舉起槍，裝好子彈，砰一聲槍響，一只白
鳩與山鳩應(yīng)聲落地，解決了腹中饑。
我們剛想抓一只四足獸時(shí)，一只野豬剛好撞上來(lái)，尼德蘭舉起槍，一槍斃命。
我們把火生好，開(kāi)始做飯菜。我們還從鸚鵡螺號(hào)上帶了點(diǎn)鹽下來(lái)。椰汁配烤豬，真是吃得津津有味啊。
我們吃完了。站起身來(lái)正要去爬山時(shí)，一塊石頭從天而降。這不可能。我說(shuō)，除非是隕石。說(shuō)完，又一塊石頭落下來(lái)。我撿起來(lái)看了看，它是經(jīng)過(guò)打磨的，鋒利的像刀。
注意警戒!教授說(shuō)。尼德問(wèn)：這島上除了我們沒(méi)別人吧?我說(shuō)：除非是不等我說(shuō)完，一大群土著人手里拿著長(zhǎng)矛，大刀向我們沖來(lái)。
我們前打后防，不知打了多少發(fā)子彈，我大叫一聲：快回船上!我們好像心有靈犀似的，都同時(shí)邁步，狂奔進(jìn)小艇，拼命劃船。他們劃船，我打后方。
終于，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，一個(gè)土著人伸手抓住了我們的小艇，還好尼德朋友一腳把他踹下去了。我們終于進(jìn)了鸚鵡螺號(hào)，得救了!
海底兩萬(wàn)里作文 篇50
我最后一次見(jiàn)到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)地地道道的復(fù)仇天使，他跪在地上，抱緊了他妻子兒女的照片，跪倒在地，哽咽抽泣。我頓時(shí)心驚，他做這一系列的事情：撞毀船只，對(duì)海洋強(qiáng)烈的眷戀，冷酷地張望……原來(lái)他一直都是有苦衷的。他為什么這樣遠(yuǎn)離喧囂，支援被壓迫民族的人，原來(lái)是因?yàn)樽约旱钠迌憾荚嵊谥趁裰髁x的壓迫。他痛恨統(tǒng)治者，于是自己造出了鸚鵡螺號(hào)，勵(lì)志要統(tǒng)治每一片他踏足過(guò)的海洋。
這個(gè)令人驚恐的畫面很快便消失了。我?guī)缀跽玖⒉蛔 ４覀兘柚~爾大漩流之手逃離鸚鵡螺號(hào)，再次醒來(lái)已是在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里。我不知道尼摩船長(zhǎng)最終的命運(yùn)是怎樣，他到底活下來(lái)了，抑或是葬身大海?
我想，他命運(yùn)多舛的一生不該就此止步。
我們借宿在漁夫家中，我隨手抓起一根羽毛筆，把我在鸚鵡螺號(hào)的奇聞異事寫了下來(lái)。漁夫便是第一個(gè)借讀的人。
“珊瑚王國(guó)那一段真是凄美極了�！彼f(shuō)。
待我的文章發(fā)表后，大家把我的故事當(dāng)作笑柄來(lái)談。他們說(shuō)我是異想天開(kāi)，新聞和報(bào)紙上的標(biāo)題都是“阿龍納斯：是瘋子還是天才?“我只是輕笑，畢竟能探測(cè)出大洋深度的，目前只有尼摩船長(zhǎng)和我。
有一天，就像在鸚鵡螺號(hào)上遭遇土著人圍攻那天一樣，我扒在沙灘邊尋找左旋的貝殼，卻再也沒(méi)有一顆像被土著擊碎的那塊一樣閃亮。
突然，海中央浮起一條“鯨魚“。長(zhǎng)得和鸚鵡螺號(hào)還有幾分相似。
我愣住，盯著那破損老舊的小艇吱呀的前進(jìn)。它靠岸，艙門打開(kāi)，里面走出一位男子。他身材高大，前額開(kāi)闊，鼻直口方，兩手纖細(xì)�，F(xiàn)在，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著我。
“又見(jiàn)面了，教授�！�
“尼摩船長(zhǎng)，好久不見(jiàn)�！�
我們像老朋友一樣勾肩搭背。他踉蹌著說(shuō)好久沒(méi)上過(guò)岸，腿腳已不太靈便。漁夫驚訝地問(wèn)他是不是我小說(shuō)里的人物，拿著鍋鏟繞著小屋興奮地跑了好幾圈。
尼摩船長(zhǎng)跟我講了自從那次漩渦把鸚鵡螺號(hào)卷入后，鸚鵡螺號(hào)很多功能便從此報(bào)廢，船上糧食缺少，他一個(gè)人靠吸食煙卷和最后的一點(diǎn)壓縮餅干活了大半個(gè)月。在這個(gè)過(guò)程中，他修繕了殘缺的鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)領(lǐng)尼摩船長(zhǎng)找到了我們。
“所以你下一步打算做什么?”
尼摩船長(zhǎng)端起茶杯呷了一口紅茶，長(zhǎng)嘆了一聲。
“可能會(huì)重歸大海吧。這次碰巧遇見(jiàn)你，想和你說(shuō)一聲謝謝�！�
“我看到你寫的文章了，感謝你把海洋的故事告知眾人。世人不相信也罷。雖然我還是痛恨著岸上的生活和那些殘暴的殖民者，但你讓我對(duì)你改觀了�！�
“此后，我會(huì)繼續(xù)在海底進(jìn)行研究的。或許我們可以再次潛下海底兩萬(wàn)里。”
“樂(lè)意奉陪。”
瞧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。只不過(guò)，現(xiàn)在變成了我和船長(zhǎng)兩個(gè)人的命運(yùn)多舛了。
海底兩萬(wàn)里作文 篇51
嘣！
“什么聲音？”
“像是螺絲扭斷了！艇長(zhǎng)�！�
“你們，檢查機(jī)房；你們，檢查控制室；你們，檢查水密隔板！”“快！”他堅(jiān)硬地命令。
一陣倉(cāng)促的腳步聲。
“小艇被偷了！”
“被偷了？不可能！”
“俘虜不見(jiàn)了！”
“客人不見(jiàn)了？那小艇……”艇長(zhǎng)吃了一驚�！翱烊タ刂拼唬 彼裨趫�(jiān)硬地命令。
一陣慌亂的腳步聲。
艇長(zhǎng)猛地拍了下桌子。
砰！
“不見(jiàn)了！你們都背叛我？你們這些‘客人’，客人？逃犯！逃犯！”他有些哽住了。
他在富麗堂皇的客廳了背著手，氣沖沖地走著，越想越氣，他在硨磲噴泉旁停了下來(lái)。
“我倒明白了，法國(guó)人、英國(guó)人、德國(guó)人、美國(guó)人，全是一丘之貉！”“殖民者！”他一下癱倒在沙發(fā)上——那是足線制的沙發(fā)。
窗外的水在翻騰，“鸚鵡螺”號(hào)在旋轉(zhuǎn)著。既然是“鸚鵡螺”，那我自然會(huì)硌掉你們的牙，來(lái)孟加拉灣劫掠的角鯊的牙！
水在翻騰著，船的每一平方厘米鋼板都在呻吟、抗擊著�！按笥⒌蹏�(guó)”的五億人不個(gè)個(gè)都是塊鋼板嗎？不管水多么烈，我們遲早讓“日不落帝國(guó)”日落！
陽(yáng)光射入陰暗的海水，喚醒了魚兒。
我們這些受壓迫者，已經(jīng)被啟蒙，
你們?cè)贀酰矒醪涣巳粘觯?/p>
“動(dòng)中之動(dòng)。”艇長(zhǎng)愛(ài)撫著鋼板。
海底兩萬(wàn)里作文 篇52
神秘的海洋究竟是怎么樣的？如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中，會(huì)遇到哪些新奇的事物？對(duì)于這些問(wèn)題，《海底兩萬(wàn)里》會(huì)一一為你解開(kāi)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)凡爾納寫的，書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物，結(jié)果遭到攻擊，戰(zhàn)艦沉沒(méi)，他和兩個(gè)朋友意外地落到生物上面，才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來(lái)是一艘潛水艇，并結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行故事，表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神和勇于探索的精神。同時(shí)告訴我們：只有有勇氣去探索的人，才能觀賞到無(wú)邊美景并取得成功的道理。
這讓我想起了生活中的一個(gè)小故事，暑假里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮妫睦锷角逅�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫，我們?cè)诹种行缴下刈咧Ｗ詈�，我們�?lái)到了最險(xiǎn)要的地方——天梯，攀過(guò)了天梯，就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了，我們都激動(dòng)不已，躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺(tái)階上，直嚷嚷：“我不爬了，累死了�！蔽覀冎缓秒x開(kāi)小姨，繼續(xù)攀登，一步一步登上天梯，我不斷地對(duì)自己加油鼓勁：“加油，瀑布就在眼前了�！碑�(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)，腳已經(jīng)酸得連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，但是，我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布，它就像千百條閃耀的銀鏈從天而降，極為壯觀，這么美麗的景色，像小姨這些害怕高攀的人是無(wú)法看到的。
同學(xué)們，害怕高攀的人，只會(huì)在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長(zhǎng)那樣，勇于探索，才能領(lǐng)略到更加獨(dú)特的風(fēng)景。
海底兩萬(wàn)里作文 篇53
海底兩萬(wàn)里是由是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說(shuō)。當(dāng)我翻開(kāi)深藍(lán)色的封面是，我便被其中的圖案吸引住，那是一個(gè)奇怪的潛艇，一群穿著奇裝異服的人在海底漫步。
主人公阿龍納斯奉命去探查最近海中出沒(méi)頻繁的東西到底是什么生物，可當(dāng)他真正接觸到那龐然大物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)長(zhǎng)相怪異，名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。隨后，他們的船被撞翻了，主人公和他的隨從，被潛艇的主人尼摩囚禁在了潛艇內(nèi)，和他們一起進(jìn)行漫長(zhǎng)而又神奇的海底之旅。
我記得在文中，給我印象最深的莫過(guò)于那神秘的尼摩船長(zhǎng)。他是個(gè)不知道國(guó)籍的神秘人物，不知從哪造出了這個(gè)又堅(jiān)固，又巧妙的潛艇，而且這潛艇所具備的科技，仿佛比外界高出許多，因?yàn)檫@個(gè)潛艇可以利用海洋來(lái)提供能源，可以依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活。
當(dāng)主人公被抓到潛艇時(shí)，這位神秘的船長(zhǎng)并沒(méi)有難為他們，只是為了保守秘密而讓他們跟著自己遨游深海。正是因?yàn)檫@樣，才讓主人公親手揭開(kāi)了深海的動(dòng)人面紗。
我記得他們的旅途是充滿了威脅但也充滿了美麗。像：在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；在深海中，主人公和尼摩船長(zhǎng)穿著潛水服，在海底的森林里打獵、欣賞周圍的美景和從沒(méi)過(guò)的深海生物。
通過(guò)一件件奇怪的事情，主人公發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)還是和大陸保持著聯(lián)系，并用海底中發(fā)現(xiàn)的財(cái)寶支持著陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，主人公在潛艇誤入邁爾海峽時(shí)，面對(duì)極其險(xiǎn)惡的情況下，終于逃出了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。這時(shí)，主人公才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》告訴了我，做任何事，要勇于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底。
海底兩萬(wàn)里作文 篇54
讀了《海底兩萬(wàn)里》后，覺(jué)得書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩、性格陰郁，知識(shí)淵博的人，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。
他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
海底兩萬(wàn)里作文 篇55
它還是一本科幻小說(shuō)，書中塑造了鸚鵡螺號(hào)的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長(zhǎng)乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。故事趣味盎然，引人入勝。
我經(jīng)常被書中驚險(xiǎn)的場(chǎng)面所吸引，所以我讀得十分認(rèn)真。我最喜歡康塞爾，他不顧自身安危去救博士，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神。通過(guò)讀這本書，不但讓我積累了許許多多的好詞好句，而且學(xué)到了很多好的寫作方法，并且懂得了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習(xí)上，不管遇到什么困難都不能輕易放棄，只要你有信心，就一定可以成功。
我很喜歡這本書。我希望大家也能看一看。
海底兩萬(wàn)里作文 篇56
我平時(shí)很喜歡看書，我記得有一次老師借給了我們一本書，《海底二萬(wàn)里》，讓我們看完之后寫一篇讀后感。
我感覺(jué)《海底二萬(wàn)里》里讓印象最深的一篇節(jié)章是《海底寶藏》。這一節(jié)章介紹了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)在海底旅程中發(fā)現(xiàn)了一船黃金。
我最欣賞的是書中的主人公尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、非常吸引人的人。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。我欽佩他偉大的創(chuàng)造力，遇事的自信和沉穩(wěn)，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，雖然他性格陰郁，但我相信他的內(nèi)心深處是善良的、虔誠(chéng)的。
海底兩萬(wàn)里作文 篇57
暑假中，我讀了很多書，例如《海底兩萬(wàn)里》。
《綠野仙蹤》、《水孩子》、《奇妙的數(shù)王國(guó)》其中，《海底兩萬(wàn)里》讓我受益匪淺。
這本書主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授探海旅行的故事，故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大海怪。出于對(duì)航海安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘船對(duì)海怪進(jìn)行追逐。跟蹤人員后來(lái)落水，被海怪所救，并隨海怪遨游四海，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，探索海底秘密。在書中包含了許多的科學(xué)知識(shí)，也對(duì)海洋中的動(dòng)物和植物進(jìn)行了詳細(xì)地描繪，內(nèi)容十分豐富。還讓我懂得了一部分的海底地理、地質(zhì)的知識(shí)。作者把情節(jié)寫得驚險(xiǎn)曲折，人物寫得栩栩如生，結(jié)局卻出人意料，從中，我體會(huì)到作者就像帶領(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底之游。
這個(gè)暑假中我在書的海洋中遨游，非常快樂(lè)，我以后會(huì)在空余的時(shí)間中看更多的好書名著。
海底兩萬(wàn)里作文 篇58
這本書講的是1866年一次船遇到了一個(gè)奇怪的物體撞擊而下沉的事，人們把它叫做“海怪”。海怪有驚人的時(shí)速和驚人的撞擊力，人們認(rèn)為它的存在威脅到了各不同洲之間的海上安全，因此主張不惜一切代價(jià)將它徹底鏟除。
美國(guó)拿出了最好的戰(zhàn)船—“林肯號(hào)”來(lái)捉拿海怪，受到“海怪”的攻擊，皮埃爾.阿龍納斯先生和他的仆人康賽爾連同魚叉手---尼德蘭師傅，一起掉入水中，當(dāng)阿龍納斯先生快承受不了時(shí)，他被一個(gè)堅(jiān)硬的物體給帶了上來(lái)，正是“海怪”！這時(shí)，他看到了尼德蘭和康賽爾也在上面�！斑@東西是鋼板做的！阿龍納斯先生�！蹦岬绿m說(shuō)，那時(shí)他們才知道原來(lái)傳說(shuō)中的“海怪”就是“鸚鵡螺號(hào)”，這時(shí)，上來(lái)幾個(gè)大漢把他們帶進(jìn)了船里，在這里他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)和他的船員，并在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了了神奇的海底旅行，在旅行中，他們認(rèn)識(shí)了不知道的魚類和水底激光，有一百五十年形成的珊瑚墻。途中，他們還遇到了巨大的章魚和它搏斗，不幸的是有一個(gè)同伴被章魚抓走了。通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的講述，因?yàn)樗募胰顺俗拇粦?zhàn)船擊沉死去了，于是尼摩船長(zhǎng)為了復(fù)仇，發(fā)明了“鸚鵡螺號(hào)”要擊沉所有船。他們尋機(jī)逃跑,當(dāng)他們逃跑的時(shí)候，出現(xiàn)了大漩渦，他們失去了知覺(jué)，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在一個(gè)沙灘上了。
海底是奇妙的，我長(zhǎng)大了一定要到海底看看。
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