畢業(yè),你微笑
你在我身旁跑過(guò),帶過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住,回頭看看我,微笑著。
我們分別了。
去年的今天,我們是哭著的。今天畢業(yè),我們,竟然是微笑著得。你說(shuō),奇怪嗎?的確,現(xiàn)在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒,總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>
去年六月,記憶都是炙熱的。那時(shí),我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影,他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西,他們解放了。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》,我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊,沒(méi)有說(shuō)話,也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。
垂柳下,石凳旁,我們坐著。三年的云煙很快散了。昨日,我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校,恰好見(jiàn)證了那年高三的離去。一屆,又一屆,下一場(chǎng)的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛(ài)的人,舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著,但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口,最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開(kāi)始廣播:
“輕輕的我走了……”
再也忍不住了,我們就趴在彼此的肩上哭了。
一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合,但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著這樣傷感的歌聲,他們走了,還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍,高三的學(xué)生們丟在宿舍門(mén)口的東西,很凌亂,很荒涼。校園里那對(duì)愛(ài)穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣了,那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢,無(wú)從知曉,就像他們一樣,走了,就不見(jiàn)了。
青春就劃落在我們的`筆尖,無(wú)論怎么書(shū)寫(xiě),都會(huì)有用完的那一天。
今天,屬于我們的這三年的青春用完了,18歲的青春用完了。
我們考完最后一科時(shí),整個(gè)考場(chǎng)沸騰了。撕書(shū)的,大聲歌唱的,跳舞的,他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵了。在歡呼的人群中,我回到小池塘,柳葉鋪滿了水面,很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西,我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門(mén)口,我一個(gè)人守著一堆書(shū),等老媽。靜靜的看著很多人離開(kāi),來(lái)不及打招呼的,沒(méi)有打招呼的,都走了。
你從我身邊跑過(guò),那氣流旋轉(zhuǎn)的很快,可以又停下了,為了我。然后,沖我笑。
你說(shuō):“還不走?”
我說(shuō):“等我媽呢!
“哦。我,走了!
“拜。”
看你走到汽車旁,校園里依舊是《一路順風(fēng)》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手……”
此時(shí),才醒悟,我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開(kāi)車門(mén)的時(shí)候,你沖著我揮手,微笑。我的眼圈是紅紅的,我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng),微笑著,畢業(yè)。
親愛(ài)的你,別忘了,這三年,我們一起走過(guò)來(lái)的!你是我最美好年華里那朵盛開(kāi)的花!畢業(yè),我們微笑著。
很快,學(xué)校門(mén)口,只剩下汽車的尾氣了,陽(yáng)光淡了,以及那首傷感的離歌。
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