做一個(gè)快樂(lè)的人作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的做一個(gè)快樂(lè)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇1
我們要做一個(gè)快樂(lè)的人。在生活中，我們常常遇到不開(kāi)心的事情。有些人可能會(huì)悶悶不樂(lè)，有些人會(huì)想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)，有些人會(huì)當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就讓它這樣過(guò)去。
記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒(méi)有答對(duì)。對(duì)此，我老是悶悶不樂(lè)。有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問(wèn)題了。
其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì)不回答問(wèn)題了。或許，是因?yàn)槲颐髅髦来鸢竻s又答錯(cuò)的原因吧！
從那以后，我就想：不管回答得對(duì)不對(duì)，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問(wèn)題都要想清楚下要回答的這個(gè)問(wèn)題，是不是自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)。果然，我回答錯(cuò)的越來(lái)越少了。我也變得開(kāi)明多了，也沒(méi)有再悶悶不樂(lè)了。
還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jī)并不好，我就會(huì)想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì)考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認(rèn)真了。上了初二的時(shí)候我地理成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得挺高興的。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫(yī)生在整理體檢報(bào)告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報(bào)告交換了過(guò)來(lái)。甲看到自己的體檢報(bào)告時(shí)，他說(shuō)“還好，只是得了肺炎�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報(bào)告時(shí)卻說(shuō)“什么，我竟然得了肺癌，看來(lái)，我是沒(méi)救了。”（事實(shí)上，他得的是肺炎。）自此以后，甲每天都會(huì)看一些搞笑片，讓自己保持開(kāi)心的心情。而乙每天都悶悶不樂(lè)，總是認(rèn)為自己要死了。當(dāng)他們?cè)俅稳プ鲶w檢時(shí)甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開(kāi)朗一點(diǎn)，才能健康，長(zhǎng)壽。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇2
她是一個(gè)陽(yáng)光向上的快樂(lè)女孩。濃濃的眉毛下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嘴角總是微微上揚(yáng)，一笑便會(huì)露出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
無(wú)論什么時(shí)候，她總是笑瞇瞇的。早上她遇見(jiàn)了你，一定會(huì)微笑著跟你打招呼；課間，你經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲；放學(xué)時(shí)，她也總是背著書(shū)包，哼著小曲，快快樂(lè)樂(lè)地和伙伴們一起回家。
你幾乎看不見(jiàn)她愁眉苦臉的時(shí)候。一次科學(xué)課，由于我們講話，老師讓我們罰抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)她已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，臉上依舊掛著那迷人的微笑。不久她就抄完了，字寫(xiě)得工工整整。再看看其他同學(xué)的字：有的東倒西歪，有的像鬼畫(huà)桃符……我十分納悶：為什么她沒(méi)有不高興，還把字寫(xiě)得那么工整呢？下了課，我問(wèn)她：“為什么你罰抄也那么快樂(lè)？”她笑了笑，說(shuō)：“我把罰抄當(dāng)成一次練字，這樣既可以學(xué)到知識(shí)，又能把字寫(xiě)得更好，一舉兩得，不是件開(kāi)心的事嗎？”
哦，原來(lái)她看待問(wèn)題的角度和我們不一樣，她總是樂(lè)觀的面對(duì)一切，這應(yīng)該就是她快樂(lè)的原因吧！
快樂(lè)是會(huì)傳染的，她的身旁總有很多朋友，似乎和她在一起大家也會(huì)變快樂(lè)，所以我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
她就是李芷逸——我們班公認(rèn)的最快樂(lè)的人。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇3
陳林暄是個(gè)快樂(lè)的女孩子，她的臉上總是洋溢著微笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，看到她的微笑，我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
舉一個(gè)例子吧!一次在體育課短跑比賽100米開(kāi)始時(shí)，我旁邊的女生推了一把陳林暄，她“撲咚”一聲摔在地上，腳和手擦出了血，但她沒(méi)有掉眼淚，而是沖著扶她去醫(yī)務(wù)室的女孩子笑了一下，頓時(shí)，我們的心不再為她摔破皮而擔(dān)心，而是說(shuō)笑起來(lái)，不快立刻煙消云散。陳林暄真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)，她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
因?yàn)樗芸鞓?lè)，樣子就顯得更出眾了，一雙“單鳳眼”，一根馬尾辮，嘴吧小小的，看似文靜的小女孩，其實(shí)是個(gè)假小子!說(shuō)話大大咧咧，不分輕重，像一個(gè)直長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)她已經(jīng)10歲半了!
她不僅跑步跑得快，而且很守紀(jì)律，每一節(jié)體育課，她幾乎是第一個(gè)“飛”到操場(chǎng)上，像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。
她的語(yǔ)言也特別有趣、搞笑，比如“住在野外，像住在可憐巴巴的土豆里“，“春眠睡不著，處處蚊子咬，夜來(lái)知了叫，撒了多少尿?”編得可有趣呢!她編得打油詩(shī)會(huì)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子疼了，甚至流出了眼淚。正是這位“快樂(lè)女神”把她的快樂(lè)幽默傳染給了大家，讓全班彌漫著快樂(lè)的空氣，一些脾氣壞的同學(xué)，也被感染了，溫和下來(lái)了，她真有影響力。
陳林暄就是這樣一個(gè)快樂(lè)的女孩子，臉上總少不了陽(yáng)光般的微笑，也少不了她長(zhǎng)不大的純潔。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇4
在生活中，難免有一些失落的事，而這時(shí)身邊有一個(gè)快樂(lè)的人，又何常不是一件值得慶幸的事呢？我身邊快樂(lè)的人，就是我的班主任——馬老師。
馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢！他在講課時(shí)總是很幽默，有時(shí)他是想從笑話中批評(píng)教育一些表現(xiàn)不好，態(tài)度不端正的學(xué)生，有時(shí)是讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理，讓每一節(jié)課都變的多姿多彩。
有一次我上課沒(méi)有聽(tīng)講，馬老師看了我一眼后，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“最近溫度比較高，有些同學(xué)可能有點(diǎn)神游，這是不是就是你們常說(shuō)的‘我就靜靜的看著不說(shuō)話’呀？”同學(xué)們都笑了。馬老師又飛快的瞟了我一眼，我馬上明白了馬老師的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。
還有一次，馬老師給我們講雞兔同籠的問(wèn)題，他形象的將“兔子抬兩只腳”給比喻成“砍掉兩只腳”，把“假設(shè)雞有四只腳”說(shuō)成“給雞帶上一對(duì)假肢”。這樣一來(lái)，同學(xué)們馬上就記住了。每聊到這個(gè)問(wèn)題，大家都會(huì)笑得不行。
有的同學(xué)問(wèn)馬老師，為什么不像其他數(shù)學(xué)老師那樣直接教我們，而要花費(fèi)心思把它們寫(xiě)成段子或笑話呢？馬老師說(shuō)：“如果都是學(xué)習(xí)，大家肯定都更喜歡有趣一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，那種死板的方法太無(wú)聊了，你們也不會(huì)認(rèn)真學(xué)。”
遇到馬老師這樣的好老師，我很幸運(yùn)，他讓我們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)，他讓我們?cè)谙矏傊袑W(xué)習(xí)，他讓我們的一天充實(shí)有趣，他就是我身邊快樂(lè)的人。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇5
人，有的時(shí)候十分快樂(lè)，有的時(shí)候非常沮喪，有的時(shí)候很生氣，還有的時(shí)候……
今天，我要講的這個(gè)人就是我的舅舅。我的舅舅性格很開(kāi)朗，是一個(gè)不折不扣的樂(lè)天派。
還有一次，我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯，吃飯的地方有一架鋼琴，吃完飯后，我便彈起琴。當(dāng)我彈到“四小天鵝舞曲”時(shí)，舅舅靈機(jī)一動(dòng)，嘴里哼著調(diào)兒，學(xué)著天鵝跳起舞來(lái)，像一只“肥天鵝”，舞姿真“優(yōu)美”呀！我的舅舅就是一個(gè)這樣的人，他愿意去傳播快樂(lè)，因?yàn)樗褪且粋�(gè)快樂(lè)的人！
有一次，我和舅舅一起去和小伙伴打網(wǎng)球。到了目的地，這才發(fā)現(xiàn)朋友沒(méi)來(lái)，一問(wèn)朋友，朋友又說(shuō)有事來(lái)不了。這可怎么辦呢？我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我來(lái)和你一起打球！”“可我只有一個(gè)網(wǎng)球拍呀！”“那我就用肚子打球！”這句話倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個(gè)超級(jí)大的肚子，讓人突發(fā)奇想：這人是不是要懷孕了？我半信半疑地問(wèn)舅舅說(shuō)：“行不行呀？不行咱就回家吧�！本司税菏淄π兀碇睔鈮训卣f(shuō)：“準(zhǔn)能行！”我似乎有點(diǎn)不放心，怕把舅舅的大肚子打壞了，輕輕地打了出去。誰(shuí)知舅舅收縮了肚子，在球接近的時(shí)候迅速挺起了肚子，球迅速反彈回來(lái)，飛出了場(chǎng)外，絕了！他那時(shí)的動(dòng)作猶如一只胖胖的企鵝，太好笑了！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇6
我們家有一個(gè)快樂(lè)的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的小學(xué)教師，今年已經(jīng)快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現(xiàn)在定居北京，身體非常好，去年還被評(píng)為北京市海淀區(qū)的“健康老人”呢。
外婆是社區(qū)里的居民組長(zhǎng)，她十分樂(lè)于助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最后，父子倆和好如初，外婆也會(huì)心地笑了。
在奧運(yùn)期間，外婆成為了一名奧運(yùn)志愿者。當(dāng)外婆把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，我們也由衷地為她感到高興。從那以后，外婆每天都要到小區(qū)里巡邏，一看到可疑人員，立刻警惕起來(lái)。雖然她每天回家都感到非常勞累，可她還是對(duì)這項(xiàng)工作樂(lè)此不疲。她說(shuō)：“這可是在自家門(mén)前辦奧運(yùn)，百年難遇��！”可以說(shuō)，外婆為奧運(yùn)獻(xiàn)出了自己的一份力。我家抽屜里那張志愿者證書(shū)就是最好的證明。
外婆是一個(gè)非常樂(lè)觀豁達(dá)的人。外公幾年前去世了，大家都為外婆未來(lái)的生活擔(dān)憂。令人高興的是半年后外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛煉身體，中午去老年和唱團(tuán)唱歌、跳舞，周末和她的一些老伙伴們?nèi)ビ伪本┏�。她的生活非常豐富，可真算得上多姿多彩！
這就是我的外婆——一個(gè)以幫助他人為快樂(lè)的人；一個(gè)以熱愛(ài)祖國(guó)為快樂(lè)的人；一個(gè)以熱愛(ài)生活為快樂(lè)的人。我愛(ài)我的外婆！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇7
生活中，有一些人行事干凈利落、當(dāng)機(jī)立斷，也有一些人總是反復(fù)糾結(jié)，而后者，往往是生活得不如意也不快樂(lè)的。糾結(jié)的思維模式，會(huì)讓人不由自主地進(jìn)入死循環(huán)，消耗掉人的快樂(lè)、耐性、積極和平和的心態(tài)。
《拉封丹寓言》中，有一頭驢子因?yàn)椴恢缿?yīng)該吃旁邊的哪一堆干草，活活餓死。這固是寓言，卻也是現(xiàn)實(shí)中很多人困境的來(lái)源。因?yàn)槭冀K無(wú)法作出決定，許多人在選擇恐懼癥當(dāng)中無(wú)所適從，他們糾結(jié)、擰巴、矛盾，陷入左右為難的困境。
煩惱，大部分因糾結(jié)而生。糾結(jié)的根源，其實(shí)是不知道自己到底想要什么，或者是想要的太多。
文理分科，有人糾結(jié)要選擇文科還是理科，因?yàn)槟姆矫娑加凶约旱暮锰帲毁?gòu)物逛商店，有人糾結(jié)要選哪一件商品，因?yàn)槟切┛蓯?ài)的小物件仿佛都有無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，但買(mǎi)多了又覺(jué)得不好意思；囊中羞澀時(shí)，去賺錢(qián)怕累，不賺錢(qián)又覺(jué)得窮；就連疫情當(dāng)前，都有人在糾結(jié)生病了應(yīng)該去醫(yī)院還是在家里堅(jiān)持，去醫(yī)院怕感染，不去醫(yī)院怕病情加重，怕忍不住痛苦……
糾結(jié)，是害怕承擔(dān)決定的后果，也是弄不清楚自己需要什么，看不清事實(shí)是很多事情無(wú)法兩全，魚(yú)與熊掌不能兼得。其實(shí)，人不能什么都想要。選擇往往是無(wú)可避免的，有時(shí)候非此即彼。與其糾結(jié)，不如用心決策，最后去接納自己做出的選擇。
反反復(fù)復(fù)糾結(jié)同一個(gè)問(wèn)題，是不會(huì)快樂(lè)的。當(dāng)你勇敢地邁出一步，做出自己的決定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不再糾結(jié)以后，內(nèi)心會(huì)變得更加平靜，你也會(huì)收獲更多的安全感和快樂(lè)。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇8
在我們的生活中，會(huì)有很多很多各種各樣的人，他們可能表達(dá)過(guò)幸福；或者表現(xiàn)出悲傷；或者表現(xiàn)出興奮；或者擔(dān)心什么而失望。
但是我們身邊有這樣一個(gè)快樂(lè)的人。至少在我看來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有為一件不開(kāi)心的事難過(guò)過(guò)。呵呵，不要以為她不在乎這些，而是會(huì)以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，去解決，去重新樹(shù)立信心，去堅(jiān)持做下去。這可能是她幸福的根源。
她在工作和學(xué)習(xí)上是一個(gè)快樂(lè)的人！
我記得她每次工作的時(shí)候，總是面帶微笑。就算有同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，她也善意的提醒他們趕緊交，善意的提醒他們，微笑服務(wù)，呵呵，我知道她一定是個(gè)快樂(lè)的人，不然為什么她臉上總是那么多笑容？她在學(xué)習(xí)的時(shí)候也很開(kāi)心。她不會(huì)因?yàn)橐坏离y題或者老師的一道難題而皺眉，而是微笑著思考。不一會(huì)兒，我看到她臉上露出得意的笑容，知道她解決了問(wèn)題。哦，我從她身上發(fā)現(xiàn)，皺眉思考有時(shí)候并不能順利解決問(wèn)題。向她學(xué)習(xí)！微笑思考有時(shí)候能更快解決問(wèn)題！你看，即使你思考問(wèn)題，你也是快樂(lè)的。哦，她真是個(gè)快樂(lè)的人！
她不僅僅是一個(gè)人開(kāi)心，還是一個(gè)讓別人開(kāi)心的人！
在她的生活中，她總是帶著微笑給人看，所以她周?chē)偸怯幸环N幸福的氣氛。每次課后或者活動(dòng)的時(shí)候，她都會(huì)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給大家?guī)?lái)快樂(lè)！她不是生活中幸福的人嗎？
說(shuō)了這么多，大家想知道這個(gè)快樂(lè)的人是誰(shuí)嗎？說(shuō)實(shí)話：她的名字讀起來(lái)也很好聽(tīng)，名字里嵌著一個(gè)“了”字。呵呵，讓我們都記住這個(gè)幸福的人——丁樂(lè)！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇9
“什么樣的人最快樂(lè)？”如果有人這么問(wèn)我，那我一定會(huì)回答：幫助別人的人最快樂(lè)。
我們生活中有很多幫助別人的人，他們總是為自己想得少，為別人想得多，就像醫(yī)生、警察、雷鋒、魯迅等人。我為人人，人人為我。在我的身邊也有著幫助別人的人，他們總是不顧自己，努力幫助別人。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在上廁所，有的…但是只有芳芳一個(gè)人，坐在位置上絞盡腦汁的思考著課桌上的試卷題目�！鞍�！怎么寫(xiě)呀？”只聽(tīng)芳芳哀求著。我的同桌，好像一下子聽(tīng)到主人召喚的狗仔，直朝芳芳桌上奔來(lái)。“怎么啦？哪道題不會(huì)？”他毫不猶豫地問(wèn)了起來(lái)，便開(kāi)始進(jìn)入了一對(duì)一模式。因?yàn)槲覀兌贾婪挤荚趯W(xué)習(xí)方面比較困難，所以我的同桌總是二話不說(shuō)地去教。他就連我們班其他比較差的同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)去教學(xué)。當(dāng)然老師也不反對(duì)，因?yàn)樗踢^(guò)的差生的成績(jī)都逐漸往上走，而且芳芳被他教了，成績(jī)也上升了許多，還變自信了。所以芳芳不停的感謝我的同桌，他聽(tīng)了十分高興。看來(lái)幫別人的人最快樂(lè)。
還有一次，我們班有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步時(shí)，不小心摔了個(gè)跟斗，撲倒在紅色的操場(chǎng)上。我的同桌一看到，就趕緊把那個(gè)受傷的同學(xué)從地上扶起來(lái)，二話不說(shuō)就把他從地上扶起來(lái)送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。老師和那個(gè)受傷的同學(xué)都十分感謝我同桌。
什么樣的人最快樂(lè)，那一定是幫助別人的人，每一份付出都有得到回報(bào)。讓我們幫助別人，做一個(gè)快樂(lè)的人。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇10
幸福有很多種。放學(xué)回家，坐在沙灘上休息，是最幸福的；你花了好幾個(gè)小時(shí)才完成同樣的手工，很有成就感很開(kāi)心�？荚嚨昧藵M分，拿到試卷很開(kāi)心…
有很多開(kāi)心的事。你經(jīng)歷過(guò)嗎？
我覺(jué)得幫助別人是幸福的。如果你用一個(gè)小小的舉動(dòng)去幫助別人，她會(huì)露出會(huì)心的微笑。我相信這個(gè)時(shí)候你一定是幸福的！
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次逛街，看到一個(gè)老奶奶推著自行車(chē)。祖母的鞋子很滑，汽車(chē)很重。另外，斜坡很陡，老奶奶好久沒(méi)推了�？吹胶螅伊⒖倘兔�。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我們終于成功地把自行車(chē)推了上去。奶奶幫奶奶推上去后，夸我懂事，感謝我。聽(tīng)到奶奶的贊美，我的心像花一樣。我認(rèn)為幫助別人不僅讓他們快樂(lè)，也讓他們快樂(lè)。
成功的人也很幸福。成功不僅是一種獲獎(jiǎng)，也是你完成同樣的體力勞動(dòng)時(shí)的一種快樂(lè)。
元旦假期，我和姐姐都愛(ài)上了樂(lè)高。我們比誰(shuí)用樂(lè)高蓋的房子更漂亮更實(shí)用。我們中的一個(gè)人拿著一塊板，什么也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始拼寫(xiě)它。拼寫(xiě)的時(shí)候我們抓住了積木。我們不僅要用手，還要用眼睛快速拼樂(lè)高。不然就是我們不小心拼錯(cuò)了。我緊鎖眉頭，盯著手中的樂(lè)高。時(shí)間流逝，我終于念完了咒語(yǔ)！我的成績(jī)和姐姐的成績(jī)放在一起，我贏了！我太開(kāi)心了，就標(biāo)榜了一下。我當(dāng)時(shí)太開(kāi)心了！
這就是幫助別人，完成工作的樂(lè)趣。你眼中的幸福是什么？
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇11
這個(gè)周一，我們班與七班舉行了一場(chǎng)酣暢淋漓的球賽。
球賽開(kāi)始前，刺骨的寒風(fēng)打在我們臉上，可我們誰(shuí)也感覺(jué)不到冷，滿腔熱血流淌在我們心中。
比賽開(kāi)始了，七班發(fā)球，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員配合熟練，整個(gè)隊(duì)伍氣勢(shì)洶洶地壓著我們班踢。五分鐘的時(shí)間，七班已經(jīng)開(kāi)了三四次的角球了，每一球都令我們驚心動(dòng)魄。我們有點(diǎn)慌了，對(duì)這場(chǎng)比賽好像失去了信心。這時(shí)，小軍師朱易陽(yáng)來(lái)穩(wěn)固軍心，只聽(tīng)他心有成胸地說(shuō)：“別慌，一切盡在掌握之中�！甭�(tīng)了他的話，我們的心情稍微平靜了一些。
球權(quán)終于到了我們的腳下，李琳超振臂一呼：“是時(shí)候來(lái)一次有力的進(jìn)攻了！”我們?nèi)姵鰟?dòng)，開(kāi)始了對(duì)七班的大規(guī)模進(jìn)攻。李琳超一記飛球開(kāi)到對(duì)方的門(mén)前，十二位隊(duì)員瞬間擁了上去，熱火朝天地?fù)屃似饋?lái)，一陣群魔亂舞……
突然，球出現(xiàn)在了我的面前，對(duì)方的守門(mén)員見(jiàn)我蠢蠢欲動(dòng)，已有所防備，他像猛虎一樣向我撲了過(guò)來(lái)，馬上就要到我的面前了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用我的小短腿往后輕輕一退，守門(mén)員撲空了。這時(shí)門(mén)前一個(gè)防守的人都沒(méi)有，只差臨門(mén)一腳，這種千載難逢的好事，我怎能放過(guò)？我盡力伸長(zhǎng)我的腿往向球門(mén)一踢，球的速度很慢，在這命懸一線的時(shí)刻，所有人都瞪大了眼睛，隊(duì)友與對(duì)手，觀眾和老師，在那個(gè)時(shí)刻，似乎一下子都靜了下來(lái)，仿佛整個(gè)世界只剩下球門(mén)和球了。
“球進(jìn)了！”當(dāng)球越過(guò)門(mén)線的那一刻，我放聲大喊，此時(shí)，我仿佛是世界上最快樂(lè)的人！所有隊(duì)友都激動(dòng)的抱在一起，分享進(jìn)球的快樂(lè)，像贏了全世界一樣。我們?cè)綉?zhàn)越勇，最終贏得了比賽。
當(dāng)老師發(fā)給我體育卡時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可不是一張普通的卡，它是合作的果實(shí)，是榮譽(yù)的象征。今天，我就是世界上最快樂(lè)的人！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇12
“今天，你要做個(gè)快樂(lè)的人。”媽媽的這句話時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊回響，讓我心平氣和，神清氣爽。但是我有暴躁、容易生氣的脾氣，所以這句話對(duì)我非常重要。
記得上個(gè)星期，我和最要好的朋友金小楠因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，把我們友情的鏡子打碎了。我們從無(wú)話不談到了誰(shuí)也不理誰(shuí)。在回家路上，我努力回想起這件事：我是校際檢查員，而金小楠是小老師，我害怕六年級(jí)的大哥哥會(huì)“死不賴賬”不聽(tīng)從我的管理，所以我就去叫金小楠陪我一起去。可他不但不搭理我，反而還裝作不認(rèn)識(shí)我，扭頭就走。我惱了，便大喊一聲：“再也不和你玩了！”就這樣我們鬧翻了。
這時(shí)我耳邊忽然響起媽媽的那句話：“今天，你要做個(gè)快樂(lè)的人�！�
非常神奇，我忽然就清醒了，腦子里涌出一個(gè)念頭——就是和金小楠重歸于好。我心想：不管金小楠要不要給我道歉，反正我今天一定要先跟金小楠道歉，只要和好了，我今天就一定會(huì)快樂(lè)！
到了學(xué)校我不管三七二十一立馬跑到金小楠面前�！澳愀陕�？”金小楠眉頭呈倒八字狀，嘟著一張小嘴巴，完全沒(méi)有情感地跟我說(shuō)。
我露出了燦爛的笑容，看到了前面的八顆牙齒，很和氣地說(shuō)：“金小楠，我們和好吧，今天我沒(méi)有考慮到你是小老師，對(duì)不起。”
金小楠一口答應(yīng)，也跟我道了歉。我們友情的鏡子又復(fù)原了。就因?yàn)檫@小小的一步，你看，我獲得了快樂(lè)。
記得又一次，我參加學(xué)校的演講比賽。到了階梯教室，我的心里就像有一頭小鹿在蹦蹦跳跳。腦子里一片空白，幾乎只有緊張了。嘴里說(shuō)的演講稿也磕磕絆絆的，我的汗不時(shí)“滴答、滴答”地流下來(lái)，妝差不多都花了�？燧喌轿伊�，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住。輪到我了，我手里也冒出不少冷汗，僵硬地走上臺(tái)�；呕艔垙埖叵蛟u(píng)委問(wèn)了個(gè)好，后面的就不敢回想了。排名出來(lái)了，我沒(méi)有入選，看到這里，我的眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)，可是我又忽然想到了媽媽說(shuō)的話：“今天，你要做個(gè)快樂(lè)的人�！蔽揖土ⅠR停止了哭泣，擦干了眼淚，努力接受現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們也都不提這件事，都在安慰我。這一天，雖然演講成績(jī)不理想，可是同學(xué)們的安慰讓我得到了快樂(lè)。
還有一次，我模特表演不是最高分，我十分沮喪但是我媽媽的這句話，讓我丟掉了沮喪獲得開(kāi)心。
“今天，你要做個(gè)快樂(lè)的人�！边@句媽媽說(shuō)的話，讓我每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇13
她每天都會(huì)笑盈盈地來(lái)到學(xué)校，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛像一個(gè)彎彎的`月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開(kāi)的百合花，笑意寫(xiě)在她的臉上，令人感到格外的陽(yáng)光。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的尹立同學(xué)。
有一次，在體育課上陳老師點(diǎn)名，點(diǎn)著點(diǎn)著，突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學(xué)們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰(shuí)是伊利？！”這時(shí)候耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“到！”只見(jiàn)尹立紅著臉，微笑地答道。大家這才明白，原來(lái)陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連嚴(yán)肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒(méi)有生氣，反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來(lái)……她可真是一個(gè)開(kāi)朗的人！
她不僅很開(kāi)朗，而且還很樂(lè)觀。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)只考了88分，她不但沒(méi)有沮喪，反而很樂(lè)觀�！疤彀�！她怎么會(huì)只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已經(jīng)聽(tīng)到她笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊，下次繼續(xù)努力！人總有失敗的時(shí)候吧！失敗乃成功之母�。 彼膽B(tài)度總是那么樂(lè)觀、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì)不樂(lè)觀？！怎么就會(huì)失落呢？！
她不僅很樂(lè)觀，而且人緣也很好。在課間，總會(huì)聽(tīng)到她那銀鈴般的笑聲，周?chē)倳?huì)有很多的朋友，估計(jì)她從來(lái)不覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞吧！即便偶爾沒(méi)有人找她玩，她也會(huì)主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多��！
她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、朋友多的人！每天都是開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛陽(yáng)光一直籠罩著她！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇14
我們班上的萬(wàn)傲冰是一個(gè)笑口常開(kāi)，胸襟開(kāi)闊的人。
在一次同學(xué)聚會(huì)上萬(wàn)玉琦一言不發(fā)，于是萬(wàn)傲冰就開(kāi)始工作了，"萬(wàn)玉琦你怎么一言不發(fā)呀？是不是終于領(lǐng)悟到了"沉默是金"的道理了？哎呀，現(xiàn)在"雄辯是銀"才是真理，你看現(xiàn)在銀飾比金飾漂亮多了，萬(wàn)傲冰一翻三寸不爛之舌，萬(wàn)玉琦就笑了，可他不知道見(jiàn)好就收，幾分鐘后，萬(wàn)玉琦已經(jīng)被淹沒(méi)在滔滔不絕的話語(yǔ)中了。
還有一次，有兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵了起來(lái)，就在他倆怒目相視時(shí)，他又走了進(jìn)來(lái)，學(xué)著包公那樣，摸了摸"胡須"說(shuō)："爾等有何冤屈，快快上報(bào)于我"，"哈哈``````"全班頓時(shí)哄堂大笑，他倆也笑了，一場(chǎng)恩恩怨怨就煙消云散了。
另外有一次，萬(wàn)傲冰穿著雪白的襯衫挺著個(gè)小"將軍肚"大搖大擺的在教室閑逛，突然一位同學(xué)不小心把墨水潑了他一身，那個(gè)同學(xué)一下子就呆了，就在他心里忐忑不安時(shí)，萬(wàn)傲冰卻笑嘻嘻地說(shuō)："你真牛，幫我設(shè)計(jì)了花襯衫呀！"
這就是萬(wàn)傲冰，一個(gè)笑口常開(kāi)的人，他把他的快樂(lè)感染給了班上的每一位同學(xué)。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇15
我們身邊有一群絕對(duì)快樂(lè)的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開(kāi)心果。
他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來(lái)對(duì)我們說(shuō)要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們?nèi)フ宜麜r(shí)，他以站在門(mén)口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護(hù)腕，手套，當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)他說(shuō)到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見(jiàn)他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們?nèi)セ鍟r(shí)，他說(shuō)我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著他拿出了兩個(gè)食指長(zhǎng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說(shuō)：“這樣就能實(shí)現(xiàn)滑板羽毛球了�？次业陌l(fā)明多么偉大”我當(dāng)場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂(lè)觀的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂(lè)呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂(lè)了，他跑到雨里，雨也樂(lè)了。人們都快樂(lè)著他的快樂(lè)，他快樂(lè)著別人的歡笑。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇16
這個(gè)世界上有許多種人，比如傷心的人、快樂(lè)的人。我的同桌江政杰就是一個(gè)快樂(lè)的人，他的快樂(lè)能感染周?chē)脑S多人。
江政杰特別會(huì)改古詩(shī)或者歌曲。有一次自習(xí)課，教室里靜悄悄地，所有人不是在看書(shū)就是在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)蟬在窗外鳴叫，我突然想起了《靜夜思》，就背了出來(lái)。沒(méi)想到被江政杰和黃康州聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)江政杰好像想到了什么，和黃康州商量了一下，就眉飛色舞地把改過(guò)的《靜夜思》背了出來(lái)：“床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”我聽(tīng)了，便哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你笑什么呀？”我就把那首改過(guò)的《靜夜思》說(shuō)了一遍，同學(xué)立即笑了起來(lái)。一傳十，十傳百，不一會(huì)兒，整個(gè)班上的同學(xué)就都笑起來(lái)了，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了肚子，整個(gè)班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開(kāi)心果呀！
江政杰不僅會(huì)改古詩(shī)或者歌曲，還特別會(huì)講笑話。班會(huì)課上，江政杰給我們講了個(gè)笑話：“小明班上流行一句話，今天吃包子，吃得太多，撐死我了；今天看電視太多，看死我了。小明說(shuō)：‘今天喝可樂(lè)打嗝，嗝把我打死了’。”全班同學(xué)哄堂大笑，氣氛非常輕松快樂(lè)！
還有一次，四年級(jí)的時(shí)候，星期三的輪到我們掃地，那天，操場(chǎng)上有很多人扔的垃圾，還有厚厚一層像地毯似的樹(shù)葉。我們掃了半天才掃一小半，個(gè)個(gè)叫苦連天，只有江政杰邊哼著小曲邊掃地。我很奇怪，就問(wèn)他：“你怎么邊哼歌邊掃地呀！”他說(shuō)：“垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機(jī)會(huì)，還有我們作業(yè)都寫(xiě)完了，時(shí)間有的是，還怕什么呢？”我聽(tīng)了，想：對(duì)呀，我們作業(yè)都寫(xiě)完了，還怕什么呢？于是，我就學(xué)著他那樣邊哼歌邊掃地，不一會(huì)就掃完了。地掃得干干凈凈，像新鋪的一樣。看到自己的勞動(dòng)使環(huán)境發(fā)生了改變，我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
江政杰就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人，他的快樂(lè)也感染著我們，讓我們也跟著變得樂(lè)觀起來(lái)了，所以我們都喜歡他！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇17
俗話說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我說(shuō)：“人有煩惱，有劉力暢則快樂(lè)。”劉力暢是一個(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂(lè)的活潑男孩!他還有個(gè)外號(hào)，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂(lè)的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運(yùn)丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚(yáng)揚(yáng)，他又回?fù)粢徽小袄蠞h推車(chē)”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)是立著的，在滿桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬(wàn)分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無(wú)限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置�！安粫�(huì)吧，超強(qiáng)!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!
他總是會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)!
還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說(shuō)道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來(lái)國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的演技派就是你呀!”我回應(yīng)道，劉力暢又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!
跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會(huì)把快樂(lè)分享給對(duì)方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話，我還沒(méi)聽(tīng)懂，望著劉力暢，不由自主的就笑了起來(lái)。
劉力暢是一個(gè)快樂(lè)的人，他的快樂(lè)深深的感染著別人。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇18
我的媽媽是一個(gè)快樂(lè)的人，認(rèn)識(shí)媽媽的人都說(shuō)她樂(lè)觀向上，積極奮進(jìn)，是一個(gè)樂(lè)天派。
7月的時(shí)候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒(méi)有放假，媽媽也還要忙著批改大學(xué)試卷，于是放暑假的前一段時(shí)間，我一直跟著媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷，然后填成績(jī)表，再一一把成績(jī)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺(jué)得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂(lè)觀，沒(méi)有抱怨，還說(shuō)一些趣事、笑話，讓同事們高興起來(lái)，鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂(lè)觀向上，在生活中，她也是一個(gè)快樂(lè)的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì)堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí)，我們只好每天很早起來(lái)，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)�？墒怯袝r(shí)，就算很早出發(fā)，還是會(huì)遲到。這時(shí)，爸爸就非常急躁，常常把車(chē)開(kāi)得非�？�，說(shuō)是我耽誤了時(shí)間，動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì)這么說(shuō)，她從不因?yàn)槎萝?chē)去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次起早一點(diǎn)，就不會(huì)遲到了，別著急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”
說(shuō)到上學(xué)，媽媽對(duì)我的成績(jī)學(xué)習(xí)的教育業(yè)很獨(dú)特�，F(xiàn)在的小孩在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的，我們班的同學(xué)幾乎都被家長(zhǎng)逼著在上培訓(xùn)班，而媽媽卻并沒(méi)有逼著我干任何我不想干的事情。當(dāng)然，這個(gè)前提是我的成績(jī)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好，媽媽就會(huì)全力支持我。但是，我媽媽也不會(huì)完全放縱我，我犯了錯(cuò)誤，媽媽也能樂(lè)觀，告訴我哪里錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正。
這，就是我媽媽，一個(gè)快樂(lè)的人。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇19
俗話說(shuō)笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭；在我身邊就有一位“開(kāi)心果”，他是一個(gè)熱心腸的人，喜歡樂(lè)于助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就會(huì)像個(gè)月亮眼睛瞇成一條線，嘴巴張的大大的，腰都笑彎了，手抱著肚子，說(shuō)：“哎喲，我的肚子都痛了�！笨吹竭@里你一定也會(huì)大笑起來(lái)吧！
有一次我們玩躲貓貓，該表叔了，于是我趕緊躲在了院子門(mén)后面，表叔看到了我的腳，但并沒(méi)有去抓我，只是在旁邊等待，我等了半天他也沒(méi)來(lái)，于是我就挖蚯蚓，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于我等不了啦，走了出來(lái)，一不小心跟表叔撞到了，裝在盒子里的蚯蚓都撒了出來(lái)，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只聽(tīng)他“啊”的一聲，大叫說(shuō)“好笑嗎，快救我呀！”我走過(guò)去，一邊把蚯蚓拿走，一邊說(shuō)：“這是蚯蚓，不會(huì)咬人，唉，沒(méi)讀書(shū)的人真不同！”蚯蚓被我放在了他手上，他又說(shuō)自己要養(yǎng)蚯蚓，我看養(yǎng)不了半個(gè)月就被他弄死了。
我這個(gè)表叔很開(kāi)朗，我問(wèn)過(guò)他：“你為什么這么快樂(lè)？”他說(shuō)快樂(lè)不快樂(lè)都是過(guò)，何必不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢？
我應(yīng)該也保持快樂(lè)，像表叔一樣。
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇20
她喜歡交朋友和幫助別人�；顫�、開(kāi)朗、大方，興趣廣泛。如果你看到她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她臉上經(jīng)常掛著愉快的微笑。你一定很高興能和這樣一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的女孩成為朋友。嘻嘻，其實(shí)她就是我！對(duì)我來(lái)說(shuō)，我生命中的每一天都充滿了樂(lè)趣。
一天，馮老師分發(fā)了我們?cè)缙诘臅?shū)《書(shū)的聲音》。因?yàn)椤皶?shū)的聲音”對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是常見(jiàn)的，有些書(shū)已經(jīng)壞掉了，但有些是全新的。我暗自高興，因?yàn)槲視?shū)的每一頁(yè)都是完整的，嶄新的。我忍不住拿著這本書(shū)，感到非常高興。
讓我們看看我的同桌張?jiān)ａ�。我看�?jiàn)他“皺眉”和“嘆氣”。原來(lái)他收到了一本破舊的書(shū)。我仔細(xì)看了看，天啊:這本書(shū)完全脫稿了，連封面都用透明膠水粘上了！他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，專注地看著我的書(shū)，露出羨慕的神色。
我仔細(xì)考慮了一下:每個(gè)人都想要一本看起來(lái)漂亮又容易閱讀的新書(shū)。然而，新書(shū)和舊書(shū)都可以閱讀，記住它們很重要。所以我微微笑著對(duì)他說(shuō)，“我會(huì)給你我的副本，讓我們交換它�！睆�?jiān)ａ摿⒖讨逼鹕韥?lái)，驚訝地看著我:“真的嗎？”我溫柔地笑了笑，說(shuō)道，“這不就是一本書(shū)嗎？我們還是不能騙你嗎？感激地說(shuō):“謝謝你，馬，你真是一個(gè)好同學(xué)！“聽(tīng)到這樣的贊美我是多么高興��！
還有一次，我把一本書(shū)借給了我的同學(xué)，這本書(shū)既迷人又精致，令人興奮。學(xué)生們從不厭倦閱讀，甚至在喝水的時(shí)候也不會(huì)放下。突然，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，所有人的目光都集中在了同學(xué)身上，天哪！我看到同學(xué)的桌子上滿是水，還在往下噴。原來(lái)那位同學(xué)把水灑在了桌子上。對(duì)了。我的書(shū)！我全速奔跑，看到書(shū)的封面全濕了。這不像是濕的。這是我最喜歡的書(shū)。我站在那里，驚呆了。我的同學(xué)看到我，說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起！”我心中的憤怒立刻涌上來(lái)，心想:你說(shuō)對(duì)不起有什么用？我最喜歡的書(shū)！你必須補(bǔ)償我！如果我改變了我的常規(guī)，我會(huì)大發(fā)雷霆的。但這一次，我看到了我同學(xué)歉意的臉，又平靜下來(lái)。我心想:啊，他也喜歡讀這本書(shū)。我當(dāng)然不是故意的，但是算了吧。也許我會(huì)這么做。所以我?guī)Я藟K抹布和他一起擦桌子。擦完之后，我感覺(jué)很平靜，笑著對(duì)他說(shuō):“算了，沒(méi)關(guān)系，就這么做，下次注意點(diǎn)�！蔽业耐瑢W(xué)真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，陳一女士，謝謝你原諒我。你真體貼。”聽(tīng)到這些話，我心中的不滿消散了，我感到輕松愉快�；▋籂N爛地笑著，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地叫著，我的心情像吃蜂蜜一樣甜蜜。
我是一個(gè)快樂(lè)的人！有時(shí)候我們不能為不開(kāi)心的事情悲傷。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。只有這樣，生活才能微笑著迎接我們。朋友們，一起快樂(lè)！
做一個(gè)快樂(lè)的人作文 篇21
他是我們班最突出的“開(kāi)心果”。
笑起來(lái)的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的，彎彎的黑線，嘴角上揚(yáng)，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門(mén)牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩道標(biāo)志性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開(kāi)心，他只要開(kāi)個(gè)玩笑，你就會(huì)情不自禁地和他一起大笑。他的里語(yǔ)言生動(dòng)，還十分詼諧，聽(tīng)后，定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)他每天都會(huì)戴同一種款式不同顏色的帽子，無(wú)意間問(wèn)起他，他指著帽子，十分自豪地說(shuō)：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態(tài)好像帶著無(wú)盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，我沒(méi)帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫(huà)的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個(gè)人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過(guò)了多久，他才恢復(fù)“正�！�。
他正是以這種快樂(lè)的心態(tài)，帶動(dòng)著我們，感染著我們！