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    生命意義作文

    時間:2024-08-16 11:45:57 五年級 我要投稿

    生命意義作文

    生命意義作文(一)

    生命意義作文

    人們都希望長命百歲,都希望修成正果,這符合情理,在生命短暫、無常之下,人們總是懷著美好的愿望生活在人世間。權(quán)位越高者,對生命希望值越大,萬歲無疆是封建帝王的愿望,千歲是大臣的愿望,至于平民百姓達到長命百歲就心滿意足了?缮囊(guī)律,無人與之抗拒,這也是十分公正合理之事,否則這個世界沒有無權(quán)者生存之地了。富有者最怕死,因為擁有巨大財富怕失去,而且世間的榮華富貴還沒有享盡,花花世界的誘惑一時難以克制,所以富人怕死也是可以理解的。至于窮人食不果腹,處于饑寒交迫之中,沒有時間考慮生命的長度和質(zhì)量,只求一個溫飽就感到幸福無比了。無論處于什么階層的人,對死亡都具有恐懼感、害怕的心理,這也無可厚非,畢竟生命失去就一去不復返,美麗的世界頃刻就變?yōu)樘摕o了,想想這是一件多么可怕的事情。生命的長度由于生理上的原因無法滿足人們美好的愿望,面對短暫的生命,那么我們必須做什么?我們能夠做什么?這是值得認真思考的問題。

    那么怎樣才能讓生命發(fā)揮價值,現(xiàn)實生命的意義?按照各人的能力,做適合自己的事情,這種事情有利社會群體、有利人類進步,哪怕是微薄的貢獻,哪怕是發(fā)出微不足道的光和熱,都可以說體現(xiàn)了生命應(yīng)有的價值,彰顯了生命的意義。人在世間走一遭并容易,珍惜生命,延長生命長度、提高生命質(zhì)量是每個人必須做的事情,那么怎么延長生命長度呢?我認為:一是生活井然有序,人生按部就班進行,一有清閑就省察人生、思考生活;二是養(yǎng)成讀書的習慣,從書籍中認識社會、了解世界,增強自我意識。讀書可以跨越時空,領(lǐng)略異域他鄉(xiāng)的風土人情,間接經(jīng)歷古今中外的事情;三是游歷天下,親身經(jīng)歷人間事情,讓人生經(jīng)歷豐富,閱歷豐厚,各種事情都得到體驗;四是依循自然、生命法則,順其自然地完成人生在世的責任、義務(wù),體驗生命每個階段的苦樂,坦然面對人生中各種事情,欣然接受生活中發(fā)生的一切。我想這樣度過一生,生命算是得到了應(yīng)有的尊重,實現(xiàn)了生命的價值了。

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    生命意義作文(二)

    曾經(jīng)在一本書上看到說,在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?

    我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為,生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

    對于現(xiàn)在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

    譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻…

    因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。

    科學家可能會說,生命的意義在于創(chuàng)造。

    思想家可能會說,生命的意義在于思考。

    哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

    窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

    那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!


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