- 相關(guān)推薦
水與土作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的水與土作文，希望能夠幫助到大家。
水與土作文 篇1
在很久以前，上帝派遣水、土、氣、火四位使者來地球養(yǎng)育人類。經(jīng)過四位使者的精心呵護(hù)下，人類的種群不斷擴(kuò)大，科技也越來越發(fā)達(dá)。使者們正幻想著享清福的時(shí)候，人類開始不斷的污染環(huán)境，給使者們?cè)斐刹粩嗟膫Α?/p>
這一天，水和土相遇了�！班�，老兄，最近過得還舒服吧？”土問道�！皠e提了，人類不斷的給我造成創(chuàng)傷。我那可憐的'身體啊�！彼畵u著頭哀嘆。“我們真是同病相憐啊。不如我們——”我們?cè)趺礃�？”“我們向人類發(fā)出‘警告’怎么樣？”“不太好吧，上帝派我們來就是為了養(yǎng)育人類，而不是傷害他們。我怕上帝……”“怕什么，他們這是應(yīng)得的�！薄昂�，好吧。”從此，土和水不斷的造成暴雨、沙塵暴等災(zāi)難。可人類還不認(rèn)錯(cuò)，因此，連火也加入了行列。
就這樣過了幾千年，人類開始覺悟了。他們派出了一位代表去向三位使者求和。那位代表經(jīng)歷了千山萬(wàn)水終于見到了三位使者�！罢�(qǐng)使者們停止這一切�！薄盀槭裁�？”土問�！叭缃�，我們已開始對(duì)自己的過錯(cuò)作出補(bǔ)償。盡管還有少數(shù)一部分沒覺悟，但我們一定會(huì)慢慢為你們做出道歉�！薄班拧趺崔k？土，我們聽你的�！彼突甬惪谕��！昂�，我們馬上停止這一切。但如果你們?cè)俜稿e(cuò)，就休怪我們無(wú)情！”“謝謝使者們。”人類從此刻起，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。暴雨、沙塵暴也從此消失得無(wú)影無(wú)蹤。
此刻，四使者們還在某處享受著呢。其實(shí)，這一切，上帝都看到了，他也露出了笑臉。
水與土作文 篇2
很久很久以前，水與土就是一對(duì)冤家，他們常常一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大，可是每一次都分不出高下。
有一天，水與土還是和以前一樣在一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大。土說：“以前都是我們給自己打分，這次聽聽別人的意見，怎么樣？”水不服氣，因?yàn)橥辆尤幌氤鲞@么妙的方法而他自己卻想不到，但還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
隨后，他們就來到小河邊，一群魚在河里游來游去。于是問它們：“我們兩誰(shuí)的'本領(lǐng)大？”“小魚就說當(dāng)然是水叔叔，如果沒有水叔叔，我們?cè)趺茨芑钅兀 彼靡庋笱蟮恼f：“現(xiàn)在，總算分出高下了吧。”土聽了很不服氣：“三個(gè)回合，結(jié)果還不得而知呢！”他們又來到了馬路邊，看見一群螞蟻正在分享一堆美食，就問了起來：“螞蟻姐姐，我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)最大呀？”“當(dāng)然是土叔叔啦，如果沒有土叔叔，那我們?cè)趺磿?huì)有家呢，怎么生存呀？水叔叔還老是從天上掉下來，讓我們搬家呢！”土說：“看見沒，你還對(duì)大家還有害呢。”水說：“那我們?cè)僬遗笥驯鹊谌睾习�！現(xiàn)在一比一，下一回合就可以分勝負(fù)了�！�
他們來到一片樹林，又請(qǐng)教了樹爺爺，樹笑著說你們倆都是最好的，如果沒有你們，我們?cè)趺磿?huì)在這里立足也無(wú)法生存下去呢！水和土笑了！
從此以后，水和土成了好朋友，再也沒有因誰(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。其實(shí)各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，人也是一樣，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。
水與土作文 篇3
在一片美麗的大森林里，有一條清澈見底、魚兒肥美的小河。小河里的水歡快地流淌著，它感到非常神氣，對(duì)旁邊靜止不動(dòng)的土不屑一顧，很是看不起。這不，它和土吵起來了——
喂，土，你好難看、好丑陋哦，整天穿著一身骯臟難看的咖啡色衣服，瞧瞧你，再看看我，我是多么高貴！我可以變幻著穿漂亮的衣服，時(shí)而穿白色的、時(shí)而穿綠色的、時(shí)而穿黃色的。人們可以根據(jù)我的衣服來判斷水的深淺，你能有什么好看的'顏色呢？水得意洋洋地說道。
我也有不同顏色的衣服，有的是咖啡色、有的是棕色、有的是黃褐色，還有一些土是紅色的，我的顏色也不少呢！土高聲叫道。就憑你那樣兒，還敢跟我比，真是自不量力！水被激怒了。我的作用大，我可以供人們喝，無(wú)私奉獻(xiàn)，這才叫做偉大！
人們?cè)谕晾锓N上種子，讓它們發(fā)芽長(zhǎng)大，供人們食用，難道這不算是作用？還有那參天大樹甚至整座森林都離不開我呢土也不甘示弱。
它們爭(zhēng)執(zhí)不休，越吵越激烈，就去找太陽(yáng)公公評(píng)理。太陽(yáng)公公了解完情況，看著得意忘形的水和理直氣壯的土，捋了捋胡子，意味深長(zhǎng)地說道：你們都有作用，只不過所起的作用不同而已，不要只看到別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)哦！聽了太陽(yáng)公公的一番話，水和土都羞愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，一直相安無(wú)事地生活著。
水與土作文 篇4
水我們都很熟悉。因?yàn)槲覀兊纳铍x不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因?yàn)樗悄敲雌椒�，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流…�?/p>
水是無(wú)色的，是透明清亮的。因?yàn)樗翘炜盏暮⒆�。透過水，你可以看清任何東西，它毫無(wú)保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動(dòng)的橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！逼鋵�(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無(wú)味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的'扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無(wú)形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！被蚴恰霸魄嗲噘庥�，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！笨傊�，它能適應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因?yàn)槌榈稊嗨�，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧?kù)o。
水與土作文 篇5
我們由水可以聯(lián)想到一往無(wú)前的長(zhǎng)江，可以聯(lián)想到開山砸石的瀑布，還可以聯(lián)想到我們的母親河——黃河。而我聯(lián)想到的是無(wú)邊無(wú)際的大海。
大海身穿一件深藍(lán)的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護(hù)著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。
大海雖然是無(wú)邊無(wú)際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點(diǎn)一滴積累起來的`，正所謂“百川到東�！薄�
一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。記得去年快要期末考試的時(shí)候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業(yè)，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥�？墒�，爸爸又每天告訴我：“只要你現(xiàn)在努力了，每天積累了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，那么，當(dāng)你考試的時(shí)候，就一定會(huì)拿到一個(gè)好成績(jī)。還是不要訴苦了吧，繼續(xù)努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發(fā)下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時(shí)在家里多積累了知識(shí)，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個(gè)高分，心里真是樂開了花。
只有積累，才會(huì)有收獲；只有收獲，才會(huì)有成功。讓我們一起在平時(shí)多多積累吧！正所謂“積小成多”。
水與土作文 篇6
俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅(jiān)硬，也不像氣那樣虛無(wú)縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。
水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色的物質(zhì)，說明它不具有一定的顏色。
花港觀魚是西湖的'勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因?yàn)樗峭该鞯摹１亲邮侨说男嵊X器官，對(duì)于正常的人來說，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無(wú)論是誰(shuí)都不能說他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說：簡(jiǎn)直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無(wú)。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的味覺神經(jīng)。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無(wú)色、透明、無(wú)嗅、無(wú)味的夜體。
水與土作文 篇7
春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無(wú)際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測(cè)。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的.靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。
關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！
水與土作文 篇8
水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì)失去生命力，人類也無(wú)法再生存下去了。珍惜水，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。
想想我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！
也許有人會(huì)說，滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計(jì)算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì)從上游、山上流下來的；會(huì)從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會(huì)不到缺水造成的'痛苦。殊不知，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，我國(guó)水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費(fèi)，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因?yàn)檎湎扔趷圩o(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園！
水與土作文 篇9
一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！
最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費(fèi)完了，說浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來。
人們��！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的`人就會(huì)節(jié)約一湖水！
所以，不管你是誰(shuí)，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！
水與土作文 篇10
我家門前有一條小河。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看著它們自由自在地游著，羨慕地我們恨不得立刻鉆進(jìn)水里，和魚兒們嬉戲；有時(shí)我們也會(huì)在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂融融地玩著；有時(shí)我們也疊紙船玩，放在水里，比誰(shuí)漂得遠(yuǎn)�？粗h(yuǎn)去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘著小船漂到很遠(yuǎn)的地方去。這時(shí)，我便對(duì)水有了一種莫名的好感。
上小學(xué)了，我玩水的機(jī)會(huì)越來越少了。有一次，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下走親戚，我看見一個(gè)爺爺用皮管把水引到田地里，我便問那個(gè)爺爺為什么要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長(zhǎng)，才能有收成。”聽了爺爺?shù)慕忉�，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對(duì)水的喜愛又加深了一層�；丶液�，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的`事情。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發(fā)電、可以航運(yùn)、可以養(yǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。
水��！你是我們?nèi)祟惿脑慈�，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產(chǎn)一分一刻都離不開你！水固然寶貴，可是如果我們?nèi)祟惱^續(xù)這樣毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會(huì)離開這個(gè)世界！離開全人類！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發(fā)生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？
水與土作文 篇11
影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。
我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶著褶皺的藍(lán)色窗簾上。影子隨車的運(yùn)動(dòng)而不斷變化著，藍(lán)與黑不斷交織著，織成一張張的網(wǎng)。要是把它當(dāng)成屏風(fēng)，真的很難不讓人想象屏風(fēng)后隱藏著的是什么。
我還沒下車，就已經(jīng)被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒看到呢？后來，我們吃過午飯，準(zhǔn)備去游歷九溪峽谷的風(fēng)景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽(yáng)光照著我，照得溪水發(fā)著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以為，是見不著古人筆下的色彩的，現(xiàn)在，我欣喜著：“原來淺青色是這樣的！”
溪水流著，泛起層層漣漪，我的'影子伴隨河水，晃動(dòng)著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨(dú)有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動(dòng)，而是影子自己走了起來了。
我結(jié)束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點(diǎn)的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續(xù)凋謝了。我的影子走過花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機(jī)遇也是不斷的。但是，花兒會(huì)在適合的時(shí)機(jī)開放，希望人也可以在適合的時(shí)機(jī)成長(zhǎng)著。
我不敢相信影子可以教會(huì)我東西，我也驚訝于九溪的水會(huì)發(fā)著淺青色的光。
水與土作文 篇12
在日常生活中，水時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，水可是最有用的……總之，水是一種人類離不開的物質(zhì)�？墒�，人一點(diǎn)兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓水白白地流失了......
世界上淡水量本來就不多，主要是因?yàn)榇罅康牡诤涞哪媳眱蓸O和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢�。�?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的'眼淚！所以人只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，在我國(guó)有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！
有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了無(wú)法挽回的損失！更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。
沒有草地，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
水與土作文 篇13
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無(wú)窮的力量，而水卻又是無(wú)私的，默默無(wú)聞的。它那奔騰的活力、低調(diào)的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說了水是生命無(wú)窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨(dú)到之處，但是這樣，近也是山，遠(yuǎn)也是山，怎么不叫人覺得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉?jiǎng)t是孩子如鈴的笑語(yǔ)。一個(gè)天真爛漫的孩子沒有了童稚的笑語(yǔ)，豈不一絲活力都沒有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說來，水即是生命的靈魂了。
孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長(zhǎng)江，從源頭至入�？�，全長(zhǎng)六千多千米，沿著整個(gè)祖國(guó)大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的`生命之源嗎？長(zhǎng)江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤(rùn)它們。我們?yōu)楹尾幌耖L(zhǎng)江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現(xiàn)在不是流行一句話——做人低調(diào)些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調(diào)得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當(dāng)然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應(yīng)當(dāng)如此。
讓我們一起來閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見水，會(huì)使你頓覺坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
水與土作文 篇14
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”我早就想去杭州看西湖了。這不，媽媽借著去杭州比賽的機(jī)會(huì)好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我正陶醉在這景色中的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，蔚藍(lán)的天空和美白無(wú)瑕的`云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，西湖水澄澈清亮。微風(fēng)吹來，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬(wàn)物的影像，一會(huì)兒散開，一會(huì)兒聚攏，又散開，又聚攏……
無(wú)論身在西湖的哪一個(gè)角落，哪一個(gè)地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹木，每一片樹葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩(shī)人范成大的《吳郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過了多久，夕陽(yáng)西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時(shí)我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
水與土作文 篇15
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的還要數(shù)一次“特殊”的經(jīng)歷。
我六歲那年，一次吃過午飯后，閑著沒事，我來到媽媽的`房間里，偶然看見了一瓶香水。小小年紀(jì)的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問道：“媽，這是什么呀？”媽媽慢慢地睜開眼睛，有氣無(wú)力地說：“香水�！苯又�，又閉上了眼睛。我望著這瓶從來沒有見過的香水，想到：香水？既然是‘水’應(yīng)該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過一個(gè)念頭：把它喝掉！接著，我傻里傻氣地?cái)Q開了蓋子，里面散發(fā)出來那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿了好奇。就在我快要喝的時(shí)候，我又停了下來，望了望媽媽，喃喃地說：“我偷偷的把媽媽的香水喝了，媽媽一生氣不會(huì)打我吧？”但我又馬上轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該不會(huì)吧，媽媽平時(shí)最疼我了！思考過后，我又拿起了香水瓶，自言自語(yǔ)地說道：“我就喝一小口，媽媽不會(huì)怪我的。”最后，我一咕嚕就喝進(jìn)了嘴里，還沒等我吞進(jìn)去，馬上又吐了出來，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的眼淚馬上流了出來，放聲大哭起來。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來，她望了望那被打開的香水瓶，哭笑不得地說：“你這個(gè)小傻瓜呀！”
事情已經(jīng)過去多年了，可我到現(xiàn)在還記憶猶新。那個(gè)香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會(huì)再去做那種傻事了，可那一幕幕場(chǎng)景卻深深地印在了我的心里。
水與土作文 篇16
我們的生活離不開水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時(shí)，才會(huì)想起它，抓起承載它的容器一飲而盡，但卻忘記了觀察它。
水是無(wú)處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無(wú)孔不入的，再小的'縫隙，它也能滲透進(jìn)去。水是堅(jiān)持不懈的，幾滴水珠持續(xù)地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的人——無(wú)論滋潤(rùn)肺腑還是滋養(yǎng)皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現(xiàn)著不同的形態(tài)。氣態(tài)，液態(tài)，固態(tài)。流動(dòng)的，靜止的。水是變通的象征。
水是溫柔的，它時(shí)而溫暖，時(shí)而涼爽。在夏天里帶來一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖�？诳孰y耐時(shí)，喝下一口水，水會(huì)溫柔地滑過你的腸道，帶走干渴。當(dāng)你疲勞至極時(shí)，泡個(gè)熱水澡，水又輕柔地?fù)崦愕募∧w，帶走倦意，反而又送來了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時(shí)刻體貼著你。
水也是一種人生態(tài)度的代表——變通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這條路行不通時(shí)，換種方式尋找下一個(gè)方法，才是真正的道理。學(xué)會(huì)變通，像水一樣，用自身去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。像水一樣，努力去服務(wù)別人，自身卻是透明的，不摻雜質(zhì)，默默無(wú)聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會(huì)不得罪別人，用討好來獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
透過一杯水，看到的是對(duì)面的風(fēng)景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達(dá)頂部破裂開來，不知怎的，就有種奇異的感覺，像是旅途中的人透過車窗往外看。那種感覺有點(diǎn)單一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。
水與土作文 篇17
塵，可化作不同的事物，落在地上多的就成了土，少的就成了灰，落在沙漠里就成了沙飄在空中則是塵本身。雖然塵能夠化作如此多的實(shí)物，但究其而言塵還是塵，本質(zhì)從未改變，只是狀態(tài)發(fā)生變化，看似不同了而已。
土是塵最普遍的狀態(tài)，也是最為神圣的狀態(tài)。如果說水是生命之源的話，那么土便就是生命的根基。植物因土而生長(zhǎng)，而食物鏈的最基層就是植物，若無(wú)土，便就沒有植物，一切生命能量的來源就此中斷，生命也會(huì)因此而沉寂、消亡。無(wú)土，生命的根源就沒有了保障，地球也就成了一顆死寂的行星，沒有生命
土地的重要性，農(nóng)民是最為了解的，他們以耕耘土地為生，可以說，土地便就是農(nóng)民的命根子，是不可割舍的生命的一部分。人類的生存，是確確實(shí)實(shí)的離不開土的自人類誕生之處到現(xiàn)在，無(wú)時(shí)不刻的在依賴土地，土是人類文明的母親，是人類文明的淵源。土亦是沉穩(wěn)，厚重的代表，象征著厚積薄發(fā)的堅(jiān)韌。
而塵，則稍有些縹緲了，塵的身影微不可見，但卻又無(wú)處不在虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，捉摸不透。塵有兩種，一種為超脫世外，不為世事所擾，順其自然，隨風(fēng)飄搖；而另一種，則是驕狂自大，目中無(wú)人的塵，這樣的塵往往沒有明確的目標(biāo)，只是跟著風(fēng)盲目地飄蕩，一生無(wú)為，臨終時(shí)只能夠成為毫無(wú)用處的'灰，遭人厭惡。
塵與土本質(zhì)相同，狀態(tài)不同，給人的啟示也自然不同。土的深沉，體現(xiàn)踏踏實(shí)實(shí)的道理，土因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)一點(diǎn)的積累，才從小小的塵變成了大陸，因?yàn)楦駥?shí)，才會(huì)如此的穩(wěn)。而塵則大多用于反例，當(dāng)然是后者的那種塵，人們常告誡道要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁。
塵土，土塵，終究是一個(gè)事物，落葉歸根，也許只有始終能夠不忘初心，方能無(wú)悔吧。
水與土作文 篇18
現(xiàn)在，一切都不一樣了，家是新的，樹是新的，土地是新的。對(duì)啊，土地是新的，那生我養(yǎng)我的土地呢？他在哪？想當(dāng)初，我們沒經(jīng)過他的同意，在他上面建了房子，整整三十七年，我在那呆了十二年，當(dāng)他開始正正接受我們的時(shí)候，我們就這樣悄無(wú)聲息、不留音訊的走了，走時(shí)也沒告訴他一聲，不，我們都沒有想到他。
知道為什么將近半年了，我還沒有去望過他一眼嗎？不是我沒想到他，而是我不敢，我不敢看到他那沒有一個(gè)人；我不敢看到他被機(jī)械一下子的被推翻；我不敢看到他變成一履平地；我不想，我不想看到人們站在他上面隨意踐踏他、侮辱他；我不想聽見人們?cè)趺从?jì)劃他，因?yàn)樗麄儧]有這個(gè)權(quán)利，每一塊土地都有自己的生命，他們有權(quán)利不被人傷害，不被人踐踏在腳下！
今天，我終于邁開了腳步，我鼓起了勇氣，我要去看他。
我慢慢走著，當(dāng)真正靠近他的時(shí)候，我放慢了腳步，甚至停下了腳步。我不想看到的終究還是發(fā)生了，一履平地。沒有了高大的.房子；沒有了風(fēng)吹樹葉的蕭瑟；沒有了那條小河；沒有了早上大家在一起聊家常便飯的聲音，沒有了煙囪上裊裊的炊煙……什么都沒有了，只有那在別人眼里是光溜溜的土地，而在我眼里，那是生我養(yǎng)我的土地是有生命的土地！
這里有我著童年的金色回憶；有著我的笑聲、哭聲、吆喝聲、嘆息聲；有著我的汗水、血水、淚水；有著我玩耍時(shí)候的樣子、勤奮時(shí)候的樣子、調(diào)皮搗蛋時(shí)候的樣子……這里有我一切的一切。
閉上眼睛，靠著回憶，靠著對(duì)家，對(duì)土對(duì)家土的那份熾熱的愛，一步一步尋找那份擁有我一切的一切的土地。憑著感覺，我停了下來，家土！
我多么還想住在那座有著三十七年悠久歷史的房子里，我多么還想住在那片土地上。
水與土作文 篇19
開始起風(fēng)了，雨的碎步漸漸遠(yuǎn)去，對(duì)于只有兩種氣候的高原來說，也意味著秋的到來，隨著風(fēng)的加大，秋意會(huì)越來越濃，狂風(fēng)伴清秋，這似乎和內(nèi)地的秋天有著很大的不同。自古描寫雨，描寫雨中心情的文字早已匯成江河，這淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，晶瑩剔透，柔絲細(xì)幕的雨簾將煩雜世界隔開，各種幽思慢嘆的文字就在雨中小屋中蔓延，浸透了多少素箋尺頁(yè)。
大概沒多少文人會(huì)對(duì)狂風(fēng)暴雨感興趣，它們只是武士豪杰們的烈酒，足以燃起沖天豪情。于是執(zhí)戈將士往往用狂烈將劍尖淬紅，君主和他的爭(zhēng)奪者將胸膛急脹�？耧L(fēng)暴雨雖然粗暴，卻也短暫，這是天地的仁慈，自然的調(diào)節(jié)。細(xì)雨慢潤(rùn)，狂風(fēng)長(zhǎng)鳴之地滋養(yǎng)出完全不同的`性情，很難想像細(xì)雨綿綿的江南總是跳出仗劍的舞士，狂風(fēng)肆虐的西北總現(xiàn)文士的儒影，我不用去懷疑任何環(huán)境生長(zhǎng)的屬性，卻很好奇，如果將他們各自掉換，又會(huì)是怎樣的一種效果？或者將兩性相融，又會(huì)是怎樣的一種人格？
人在每種新環(huán)境總是會(huì)興奮不已，刺激我們不斷去探尋，有如異性之間永遠(yuǎn)吸引的魔力，荷爾蒙旺盛的歐洲人將航海船剛拼湊完，就急急地跑遍世界每個(gè)角落，希冀親近每種土地如去探得一個(gè)個(gè)各具風(fēng)情的女子。他們和陌生土地義無(wú)反顧相戀的勇氣和執(zhí)著卻不是我們當(dāng)今游居的文士浪子們所能企及。
一個(gè)在生養(yǎng)的土地上不離不棄，或離開又很快回轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)人，是不是一種對(duì)土地的忠貞呢？一個(gè)不斷去探尋美景奇域的行者，算不算是個(gè)無(wú)情的過客呢？在一個(gè)可以隨便挑選景色的時(shí)代里，又有多少人迷失在美景中情朦意離，在土地上漸行漸遠(yuǎn)，何是歸途……
水與土作文 篇20
媽媽看著魚缸里的金魚：“今天我給你個(gè)任務(wù)，觀察金魚的一舉一動(dòng)。怎么樣，敢不敢接受？”我滿不在乎地說：“就憑這個(gè)想難倒我？沒門！”事實(shí)上，我雖然接受了，但觀察對(duì)我來說還是個(gè)未知的數(shù)目。
我仔細(xì)地端詳：每條金魚都有自己的特點(diǎn)，最漂亮的是那條全身雪白的魚，我給它取名“一點(diǎn)紅”。它的魚鱗被光反射著，亮晶晶的，泛著健康的淡淡的粉色。金魚全身是扁的.，眼睛靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)被它吸引住。眼睛上方像被點(diǎn)上了一點(diǎn)兒紅色的顏料，又宛如一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。身體兩側(cè)長(zhǎng)著小小的魚鰭在不停地?cái)[動(dòng)著，這是小金魚用來前行的工具之一。金魚另外兩片魚鰭也很漂亮，透明得猶如一層彩色的紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，與魚缸里的景物融為一體。它的尾巴很飄逸，乍一看就像裙擺在隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一幅美麗的畫卷，靈動(dòng)有趣的金魚們煞是可愛呢！
小金魚真有趣，看著它們靠著假山來回穿梭著……突然，我看見了一種極為奇怪的現(xiàn)象——金魚在吃“土”！怎么回事？我把這件事告訴了爸爸。萬(wàn)一魚“自殺”了就不好了。而爸爸卻用肯定的語(yǔ)氣說：“那是金魚在進(jìn)食呢！”“果然，可憐的魚快死了！”我心想。“不過，你可別以為金魚在吃土，它們是在泥土中尋找食物！”爸爸又向我解釋，“魚餓了，它們把沙土吃進(jìn)嘴里，過濾它的食物，再把沙土吐出來�！彪m然聽完后我感覺有點(diǎn)惡心，但還是增長(zhǎng)了新的知識(shí)。
通過這次觀察金魚，我發(fā)現(xiàn)觀察是必不可少的，觀察能幫助我獲得知識(shí)，能讓我對(duì)事物更加了解……總之，觀察之必不可少正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣，我要多多觀察。
水與土作文 篇21
我很喜歡在故鄉(xiāng)的小路上閑逛！每一次的收獲卻總是那么多，不僅是飽了眼福，而且也是內(nèi)心的觸動(dòng)。一塊塊的肥沃的土地總是彌漫著一種舒心的溫暖；故鄉(xiāng)泥土的氣息，總是含涵著一種特殊的味道。讓我情不自禁地思緒，此時(shí)給飄遠(yuǎn)了！我真的好想下一輩子能夠成為醫(yī)科小草，與故鄉(xiāng)的土壤牢牢地、緊緊地相互擁抱在一起，成為那……那故鄉(xiāng)大自然中的.一份子。
朦朧的西雨把那故鄉(xiāng)編織成了一張網(wǎng)，總是望不到那遠(yuǎn)處的、美麗的風(fēng)暴。卻將它那點(diǎn)點(diǎn)的溫情散向的我的心坎里。鐵為它而生銹，銅為它而變綠，我為它而感動(dòng)！啊，小雨！你是大自然的淚水嗎？為什么我所能感受到的總是你的一種欣慰，總有那么一些人在安撫著我的那顆的心？！清幽的河道中，一群鴨子在那里“玩�！�。那……那是大自然的小寶貝吧！多么可愛啊！多么幸福�。《嗝醋栽诎�！生命的氣息，讓我驚喜。感謝大自然賦予了我生命，讓我存在與這個(gè)世界之中。即使是淚水多余歡笑，那也是幸福的，那也是值得的。
瞧！從那老屋的房頂上射下的一縷陽(yáng)光，碰到了地面又從不知射向何處……陽(yáng)光碰彎在地上，離開了故鄉(xiāng)不絕希望，不管外面的世界有多么復(fù)雜，我也要勇敢地去面對(duì)，去搏斗��！大自然的陽(yáng)光它經(jīng)受得波折，而我呢？我是否能勇敢地面對(duì)未來，挑戰(zhàn)挫折？沐浴在陽(yáng)光中，心中只有希望！在陽(yáng)光明媚的世界里，我決不會(huì)迷失方向。漫步在故鄉(xiāng)的小路上，真希望小路沒有盡頭，就這樣讓我一直走下去……聞到的是菊花的傾向；聽到的是鄉(xiāng)下人聊家常；觸摸到的是故鄉(xiāng)的空氣；看到的是首席的一切；故鄉(xiāng)的大自然總能夠讓我找會(huì)心靈的歸宿。
大自然中一切的一切讓我神往，以致與我不得不愛它像愛自己一樣。腳踏在這方土地上，向大自然表達(dá)我忠誠(chéng)的謝意。
水與土作文 篇22
在很久很久以前，上帝創(chuàng)造了兩個(gè)自己的孩子—水和土。水和土是一對(duì)十分要好的兄弟。上帝看見這兩兄弟長(zhǎng)大了，關(guān)系又這么好，于是讓兩兄弟接下一個(gè)重任—去宇宙中最美麗的星球中增加色彩，去養(yǎng)一種最聰明的生物人類。水與土高興極了，他們覺得只要養(yǎng)育好了人類，人類就會(huì)非常感激地報(bào)答它們。于是水和土興沖沖地去了地球。
水與土又為了讓人類有好吃的、好喝的、有良好的生活環(huán)境，又創(chuàng)造了各種花草樹木，各種的動(dòng)物。
終于，經(jīng)過了億萬(wàn)年以后，人類成了最聰明的生物。水與土正打算享清福的時(shí)候，人類突然變了。人類發(fā)明了汽車，發(fā)明了電池，發(fā)明了塑料……使水受到了污染，使土地受到污染，使大氣受到了污染……水生氣了，對(duì)土說：“哥哥，這人類怎么這樣呀！把我干凈的部分弄得又臟又臭，把我純潔的部分都要喝光了竟然不管不顧！我為他們創(chuàng)造了一條最美麗的`藍(lán)色的多瑙河，他們竟然給弄成黃色的了！”“你別說了”，土也開了口“我也沒比你好到哪去！他們把各種各樣的垃圾埋在我的身體里，現(xiàn)在我身體里有的地方已經(jīng)腐爛了，已經(jīng)渾身是傷，身體里有的地方還被掏空了！”
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”水與土哭得傷心極了。人類聽見了！人類聽見了水與土的哭聲！人類看到了水與土已經(jīng)遍體鱗傷！人類依舊這樣坐視不管嗎？人類�。》此挤此及�，我們已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)！我們不能在恩將仇報(bào)��！
水與土徹底絕望了；“人類已經(jīng)罪惡滔天！我們也不能為力了！”一對(duì)好兄弟已經(jīng)被人類了害了！人類��！保護(hù)環(huán)境吧！否則最終受害的只會(huì)是自己啊！
【水與土作文】相關(guān)文章：
雪花變成水作文09-20
仿寫《少年閏土》作文（精選20篇）04-26
水的精神作文（精選7篇）08-18
西湖的水作文31篇08-02
腳踏一方土高一優(yōu)秀作文03-07
仿寫少年閏土作文（通用21篇）12-07
少年閏土續(xù)寫作文（通用11篇）12-13
小升初作文：水有多么珍貴06-09
假如我是水作文（精選19篇）08-13
水——生命之源作文（精選23篇）06-27