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歲月悠悠作文（通用17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的歲月悠悠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月悠悠作文 篇1
任庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚；看天外云卷云舒，去留無(wú)意。
悠悠歲月奈幾回何？那春夢(mèng)般的校園，樂(lè)亦多，愁亦多，歌聲響徹，溢滿著孤獨(dú)和遐思。學(xué)者，乃國(guó)之重任。校園，分秒必爭(zhēng)。又是一次考試風(fēng)云，又是一次唇槍口舌之戰(zhàn)，我那顆忐忑的心已然被考試成績(jī)的公布敲擊的支離破碎。晴空突變，烏云密布，電閃雷鳴。此時(shí)此刻，唯將頭埋得很低，淚，奪眶而出。“嘿！這次你多少名？”“第十，唉，不足掛齒�！眲x那間，校園間最為熱門的話題便是考試了，優(yōu)生眼中的欣喜若狂，中等生的無(wú)所謂，差生的傷感落寞。
而我，呆呆的望著那張“漫卷紅”的試卷，手不停的瑟縮著，腦海中久久浮現(xiàn)出那個(gè)苦不堪言的名次。仰天長(zhǎng)嘆：成績(jī)啊成績(jī)，我何時(shí)能將你征服？”急速地走過(guò)鄰班，無(wú)意中瞥見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那狡黠的笑，想必他定是考的`不錯(cuò)吧？打小的宿敵，瞧！他過(guò)來(lái)了，我拼命的想要一躲了之，可仍就逃不過(guò)他的法眼�！斑@次你考得怎么樣？”“沒(méi)考好�！蔽依淅涞膾佅乱痪湓�，繼而尷尬地離開(kāi)�？荚嚕乙褵o(wú)地自容，自然，又是一次抱頭大哭。曾經(jīng)，信誓旦旦的說(shuō)：“我定會(huì)進(jìn)前十的！”而今，我愧對(duì)于父母與老師，那據(jù)我之千里的前十，我，能否勝出？
拭淚，定神，環(huán)顧四周，學(xué)生無(wú)一貪玩，埋頭苦讀，孫子兵法齊上陣。我，要將自己變成一尾魚(yú)，遨游于知識(shí)的海洋。
一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，一分收獲，一定。我相信，總有一天，丑小鴨也會(huì)蛻變?yōu)橐恢话滋禊Z！
歲月悠悠作文 篇2
庭前花開(kāi)花落，你不震驚；看著天空外的云，無(wú)意去也無(wú)意留。
在漫長(zhǎng)的歲月里你忍受了多少次？校園像一個(gè)春天的夢(mèng)，充滿了歡樂(lè)、悲傷、歌唱、孤獨(dú)和遐想。學(xué)者是我國(guó)的重要任務(wù)。在校園里，每一秒都很重要。又是一場(chǎng)考驗(yàn)，又是一場(chǎng)戰(zhàn)斗�？荚嚦煽�(jī)的公布讓我忐忑不安的'心碎了。晴空驟變，烏云密布，電閃雷鳴。這時(shí)，他只把頭埋得很低，眼淚奪眶而出�！昂伲∵@次你有幾個(gè)名字？”“第十，唉，不值一提。”剎那間，校園里最熱門的話題就是考試，在資優(yōu)學(xué)生眼里是欣喜若狂，對(duì)中級(jí)生是冷漠，對(duì)差生是悲哀和孤獨(dú)。
而我，呆呆的看著那張“紅色”的紙，手不停的拉著她，腦海里久久的浮現(xiàn)那個(gè)悲慘的地方。嘆了口氣：成就，成就，我什么時(shí)候能征服你？“很快就通過(guò)了鄰班，無(wú)意中瞥見(jiàn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那狡黠的笑容，想必他一定考得不錯(cuò)吧？打一個(gè)小宿敵，看！他來(lái)了，我拼命想躲起來(lái)，但還是逃不過(guò)他的眼睛�！边@次考試你考得怎么樣？”“我沒(méi)考好�！蔽依淅涞亓袅艘痪湓挘缓髮擂蔚刈吡��？荚�，我一直慚愧，自然，是哭。有一次，我發(fā)誓說(shuō)：“我一定進(jìn)前十！“現(xiàn)在，我為我的父母和老師感到羞恥。按我?guī)浊Ю锏那笆�，我能贏嗎？
擦眼淚，對(duì)焦，環(huán)顧四周，同學(xué)們都貪玩，努力學(xué)習(xí)，孫子兵法上陣。我想把自己變成一條魚(yú)，在知識(shí)的海洋里游泳。
不勞無(wú)獲，未必；九分辛苦，一分收獲，肯定。我相信有一天，丑小鴨會(huì)變成白天鵝！
歲月悠悠作文 篇3
翻開(kāi)經(jīng)過(guò)歲月洗刷卻依舊如新的記錄本，仿佛一如昨日，那些校園往事有歷歷浮現(xiàn)在眼前……
陽(yáng)春五月，鳳凰花開(kāi)。那一簇簇鮮艷的花朵照映在陽(yáng)光之下，顯得格外耀眼。乘你不注意時(shí)，悄悄映入你的眼簾，讓你無(wú)法回轉(zhuǎn)，只能被它所吸引。等到熟悉的音樂(lè)再次響起，你才發(fā)覺(jué)：已經(jīng)看了如此久。
花開(kāi)花落，是一個(gè)自然規(guī)律，卻唯獨(dú)讓我們羨慕。生命一去不復(fù)返。唯有它們，一年又一年不斷的更替、新生，讓世人無(wú)比嫉妒而又向往。雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中它們“成長(zhǎng)”了。
曾走進(jìn)常中的.我們，一如那新成型的花骨朵，對(duì)今年后的初中生涯有著期待與神往。不知多少次在夢(mèng)中幻想著今后同窗生活的同學(xué)如何？老師如何？學(xué)習(xí)生活是否依舊如六年級(jí)那般枯燥乏味？現(xiàn)實(shí)，不容我們?cè)俣嘞胂蟆?/p>
花骨朵總有長(zhǎng)大之時(shí)。如今，我們正一步一步走向成熟之路；學(xué)會(huì)了愛(ài)拼才會(huì)贏；明白了現(xiàn)實(shí)之殘酷，競(jìng)爭(zhēng)之慘烈……我們，是沸水中的掙扎者�；仡^看看，才發(fā)現(xiàn)一走了這么長(zhǎng)的路。
一人獨(dú)在校園漫步，周圍校友嬉戲的笑聲接連不斷，空氣中那縷殘留的純真的氣息，時(shí)有時(shí)無(wú)，為何？還記得那次校運(yùn)會(huì)，全班同學(xué)并肩而戰(zhàn)，為了班級(jí)榮譽(yù)而奮戰(zhàn)到底。同學(xué)們的喝彩、加油聲響徹天空，讓這片灰白天空有了一絲生機(jī)。秋風(fēng)蕭瑟，卻沒(méi)有冷卻同學(xué)們的那份激動(dòng)與熱情。廣播中時(shí)時(shí)傳來(lái)我班同學(xué)為正比賽同學(xué)的加油與鼓勵(lì)，汗水濺落在跑道上，留下了一個(gè)美麗的回影。
“初一5班，某某某同學(xué)打破校記錄……”，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布時(shí)，全班沸騰，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼中流露著羨慕與敬佩。今天我為班級(jí)驕傲，明天班級(jí)為我驕傲。這，正是它的真諦所在。
一陣清風(fēng)襲過(guò)，給人一陣涼意，思緒又被拉回了現(xiàn)實(shí)。綠樹(shù)蔥蔥，嘩嘩作響。夕陽(yáng)含羞的躲在了房屋的背后，留下那一泓晚霞，見(jiàn)證了它的存在。
輕輕觸摸樹(shù)干，從曾經(jīng)的樹(shù)苗長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)，不知經(jīng)過(guò)了多少歲月？它們就這樣靜靜地待在這片土地上，看著一代又一代悻悻學(xué)子的成長(zhǎng)。春去秋來(lái)，眼前的面孔不停地更換著，初三畢業(yè)生的錚錚誓言依舊在耳邊清晰回蕩，恍若昨日。
曾今的栽種者，現(xiàn)已各奔東西，在社會(huì)闖蕩。當(dāng)他們?cè)俅位氐侥感r(shí)，看到如此景象，是否會(huì)熱淚盈眶？我想，會(huì)的。原先的磚頂瓦房早已被高高的教學(xué)樓取代，唯有那些樹(shù)依然在原地不變，能重溫的，只有他們。
常中，一個(gè)教會(huì)我們?nèi)绾纬�、懂事之處；一個(gè)見(jiàn)證我們?cè)谄鹋芫�上酸甜苦辣之處。它，給了我們太多……
歲月更新，唯它不變……
歲月悠悠作文 篇4
歲月悠悠流逝，時(shí)間的洪流卷來(lái)又淹沒(méi)了無(wú)數(shù)的記憶與故事。偶爾在沙礫中顯露出來(lái)熠熠生輝的碎片，儼然綻放著鉆石般的光輝。那些故事里，都沉淀著歷經(jīng)百年仍璀璨奪目的夢(mèng)想——正因如此，才更加耀目。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，在七歲上學(xué)時(shí)因“愚鈍糊涂”被勒令退學(xué)，他的媽媽充當(dāng)了他的家庭教師。他自己一直孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)，并對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他在年輕時(shí)就有了一個(gè)志向——他想成為一個(gè)發(fā)明家。而他也的確用自己的行動(dòng)證實(shí)了他的決心：他不停的努力，刻苦鉆研。在發(fā)明電燈的過(guò)程中，重重艱難險(xiǎn)阻也沒(méi)有阻止他的決心。歷時(shí)十余年，先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn)，時(shí)常通宵達(dá)旦，終于推出可以點(diǎn)燃一千二百小時(shí)的竹絲燈泡。他曾說(shuō)過(guò)一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼晒α耍�?yàn)樗麍?jiān)定的信念和鍥而不舍的精神。他就是“發(fā)明之王”愛(ài)迪生。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我心中最重要的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。
我從小就很喜歡看書，無(wú)論古今中外。當(dāng)我沉迷于書中奧妙的世界時(shí)，也漸漸對(duì)那些博學(xué)多識(shí)的作者產(chǎn)生了景仰。當(dāng)時(shí)還懵懂的.我暗暗下了決心：我將來(lái)也要和他們一樣！
隨著年齡的增長(zhǎng)，稚嫩的夢(mèng)想也逐漸成形……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我愛(ài)上了看書，踏上了成為“書蟲(chóng)”的“不歸路”。枕頭下放著書，古箏上放著書，連洗手間里也有厚厚一摞……有一次我邊吃飯邊看書，不知不覺(jué)竟錯(cuò)夾了一大口辣椒醬，害得嘴里像著了火。還有一次媽媽叫我吃飯。連續(xù)叫了我?guī)状�，我卻都沒(méi)有回應(yīng)。疑惑的媽媽直接采取“暴力手段”，將我拎出來(lái)質(zhì)問(wèn)：“你干什么呢？叫你那么多次都沒(méi)反應(yīng)！”我不好意思地?fù)项^：“我看書呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！睔獾脣寢屝αR：“你呀，真是個(gè)小書蟲(chóng)！”
隨著讀過(guò)的書的日漸增加，我也從剛開(kāi)始的茫然變成了可以了解、感受到當(dāng)時(shí)作者融入文章中的細(xì)膩感情，以及精妙的寫作手法。讀著《紅樓夢(mèng)》，我能體會(huì)到曹雪芹高超的寫作技術(shù)，細(xì)膩的筆觸，豐滿真實(shí)的人物。讓我的心弦為之牽動(dòng)，真實(shí)體會(huì)了大家族的興衰，讓我的情緒隨著人物而起伏，歡時(shí)笑，悲時(shí)哭……許許多多的書籍帶給我許許多多的感受，還有許許多多不同的指引和熏陶。同時(shí)我也在努力提升自己：寫練筆，多讀書，多體會(huì)這個(gè)世界……我知道，我越這樣努力，就越接近我的夢(mèng)想一步……
夢(mèng)想就像一顆顆萌芽待發(fā)的種子，只要有著適宜的溫度和滋潤(rùn)，就會(huì)立刻破土而出，向太陽(yáng)招手示意；又好像可以隨時(shí)飛走的蒲公英，自由、純潔，隨風(fēng)舞出曼妙的精彩�！灰稽c(diǎn)點(diǎn)條件，一點(diǎn)點(diǎn)信念，盡可以讓夢(mèng)想漫步云端！
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，可是誰(shuí)也不能單單只有夢(mèng)想而不去行動(dòng)。那樣的話，夢(mèng)想也只不過(guò)是不現(xiàn)實(shí)的泡影。只有堅(jiān)定的信念，足夠的勇氣，不拋棄、不放棄、永不放手的精神，才能夠帶領(lǐng)我們登上人生的巔峰，完成夢(mèng)想，乃至于超越自己。
人都應(yīng)該有夢(mèng)想，都應(yīng)該有就算青澀仍舊絢爛的夢(mèng)想。我也一樣。我堅(jiān)信，我有的會(huì)是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)放手的夢(mèng)！
歲月悠悠作文 篇5
文化是傳承中華文明的鑰匙，我要帶著大家去感受文化的魅力！
“炎黃子孫”是我們中國(guó)人民共同的稱號(hào)，你們知道這是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴大家吧！
中華民族歷史有近四千年文字記載的歷史，而且還有著大量的神話傳說(shuō)。“炎黃子孫”一詞就是從傳說(shuō)中得來(lái)的。炎帝發(fā)明了很多東西。他又讓倉(cāng)頡造字，炎帝很偉大。黃帝是人民的初祖，后來(lái)，他與炎帝一統(tǒng)天下。據(jù)說(shuō)，黃帝族和炎帝族，最早居住在陜西。黃帝族最后定居在河北涿鹿附近。炎帝最后到達(dá)今山東地區(qū)。蚩尤是九黎族的首領(lǐng)。九黎族活動(dòng)的地區(qū)，主要在今山東、河南和安徽一帶。相傳炎帝族和九黎族為了爭(zhēng)奪黃河流域一塊肥沃的土地，發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)。炎帝族戰(zhàn)敗，向黃帝族求援。黃、炎兩族合并。
根據(jù)以上的神話傳說(shuō)，可以看到，黃帝族、炎帝族和九黎族三個(gè)部落，逐步以黃帝族為主，相互融合，炎帝和黃帝就成了我國(guó)多民族國(guó)家的共同祖先。后來(lái)，各族都認(rèn)為是炎帝和黃帝的后代，稱為“炎黃子孫”。
黃帝和炎帝是我們的祖先，我們?cè)賮?lái)看一下圓明園的輝煌吧！
圓明園是康熙皇帝所命名的，圓明三園面積五千二百余畝，一百五十余景。圓明園最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛（即后來(lái)的雍正皇帝）的花園。圓明園是世界聞名的一大“博物館”，歷時(shí)一百五十多年建成。所以它是我國(guó)歷史上的一大輝煌。歷史上的圓明園，是由圓明園、長(zhǎng)春園、綺春園（萬(wàn)春園）組成。三園緊相毗連，通稱圓明園。共占地約350公頃，比頤和園的整個(gè)范圍還要大出近千畝。是清代封建帝王在150余年間，所創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑。是清代五朝皇帝，為我們留下的'唯一光輝......
可是，圓明園在1860年10月6日，英法聯(lián)軍繞經(jīng)北京城東北郊直撲圓明園，搬走了一切東西，現(xiàn)在只能在殘骸里看她了.
時(shí)光過(guò)去了許多.....，可光輝的歷史卻深深映在我們心中。所以我們的歷史是最偉大的，最神圣的，最悠久的，最不可替代的。
歲月悠悠作文 篇6
昆明的天氣，一天變化如四季，前一秒還烈日炎炎，后一刻就烏云密布，今天算是個(gè)不錯(cuò)的天氣。
今早接到朋友的電話，說(shuō)是在我們醫(yī)院做胃鏡，知道她身體不好，我開(kāi)始擔(dān)心，下班后去找她，但她還沒(méi)結(jié)束，之后我又得上班去了，后面她來(lái)找我，聊了幾句就走了。
她是我大學(xué)認(rèn)識(shí)的，我們關(guān)系不錯(cuò)，算是我的紅顏吧！一起經(jīng)歷了匆匆歲月，看最美的風(fēng)景，聊開(kāi)心的.話題。我對(duì)她的印象就是體弱多病，有時(shí)上著課她就暈倒了，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，同學(xué)們也對(duì)她照顧有加，我也正是這時(shí)候和她走的別車近，成為了最后的朋友，因?yàn)榻?jīng)常黏在一起，朋友們的流言蜚語(yǔ)，我的女朋友也因?yàn)檫@事和我鬧了很久，因?yàn)榇_實(shí)是朋友的那種感情，后來(lái)這些事也就慢慢淡了。
下班后我去找她，兩人在大街上漫無(wú)目的地逛著，昆明的街道兩邊種的都是楓樹(shù)，在風(fēng)吹來(lái)時(shí)簌簌的作響，風(fēng)掠過(guò)她的劉海，微微有些凌亂，她用手遮住劉海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得嫵媚動(dòng)人，我看著她，她也正看著我，彼此笑了笑。她說(shuō)你笑什么，我說(shuō)看到你就想笑，因?yàn)橹八f(shuō)走在楓樹(shù)有詩(shī)情畫意的感覺(jué)。而我給她的回答是你太漂亮了，把我看呆了。她湊過(guò)臉來(lái)說(shuō)，那親一下唄！（我們經(jīng)常這樣開(kāi)玩笑）我說(shuō)好啊，剛把頭湊過(guò)去她就閃開(kāi)了。后面兩人走累了（其實(shí)是和她滿街的看衣服，鞋子），找了家餐廳吃飯，之后天色不早了，就各自回去了。后面給她電話，問(wèn)她到了沒(méi)，我又說(shuō)，我后悔沒(méi)送你回去，她說(shuō)為什么呀！我回答說(shuō)，因?yàn)槟阌心信笥蚜�。我們能彼此珍惜這份感情，希望她天天開(kāi)心，身體健康，這是我對(duì)她真誠(chéng)的祝福！
歲月悠悠作文 篇7
親愛(ài)的歲月，你好，當(dāng)青綠色的嫩葉變成泛黃枯葉，當(dāng)泛黃枯葉變成落葉的時(shí)候，我便知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
回首往事，有那么多的不舍，有那么多的笑與淚，這些回憶，這些逝去的歲月，都已經(jīng)成為我生命中的一部分。
六七歲的時(shí)候，我是一個(gè)額頭前貼著五角星貼畫，頭頂扎著一個(gè)翹天辮的瘋癲丫頭，總愛(ài)跟男孩子混在一起，手里拿著的永遠(yuǎn)是一把槍。
一個(gè)溫暖的`午后，我同幾個(gè)伙伴一起玩模擬戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，每人手里都拿一把火藥槍，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)射，砰!裊裊白煙蒙蔽了我的眼睛，我還沉浸在成就感中，白煙散去，我看見(jiàn)他用手捂住耳朵，血一滴一滴地順著手淌了下來(lái)，他的白色T恤，也有了點(diǎn)點(diǎn)血痕。我驚住了，愣在那里，不知所措。后來(lái)的事情我也記不太清了。而那個(gè)血痕，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡。那個(gè)溫暖又灰暗的午后，也讓我明白做人做事，要考慮他人。
六年級(jí)時(shí)，我對(duì)于小升初的緊張感倒沒(méi)有那么強(qiáng)烈。記得最清楚的就是小升初之前兩個(gè)月，語(yǔ)文老師讓我們狂背成語(yǔ)和古詩(shī)，背得天昏地暗。每個(gè)周末都會(huì)有一張成語(yǔ)試卷，一張古詩(shī)試卷。星期一到校，老師還要抽查。
有一次，我不幸被抽到。但我還挺胸有成竹的，老師問(wèn)：‘見(jiàn)賢思齊焉’下面一句。見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也啵!我大聲地說(shuō)出來(lái)，為了顯出我的熟練，我還特意加了后綴詞，心里非常得意。老師投來(lái)的贊許目光，令我有點(diǎn)飄飄然，心里一直念叨著見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，以至于老師再問(wèn)我時(shí)，我只會(huì)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也了。此后，這句名言，就成為我心中的一泓平靜的湖水，教我寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
這些逝去的你啊，教會(huì)了我許多，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，一步一步，走向成熟。謝謝你，歲月。
歲月悠悠作文 篇8
就像歌曲的花季，我們學(xué)會(huì)了沉默；時(shí)光如水般飛逝，我們失去了純真。
——銘文
過(guò)去的誓言仍然刻在巖石上，但巖石早已被遺棄在被遺忘的昨天。以前你的笑容里充滿了純真，你和我約定，我們會(huì)是一輩子的朋友。今天，我們擦肩而過(guò)，陌生的眼神不再清澈深邃。
原來(lái)我們的改變就是這么簡(jiǎn)單。
我們一直期待著長(zhǎng)大。時(shí)間的流逝帶走了純真，磨去了我們臉上的溫柔，給我們的臉上增添了成熟的印記。我們學(xué)會(huì)了在不同的人之間巧妙地發(fā)揮，默默諷刺；我學(xué)會(huì)了在各種煩人的情況下都能游刃有余，戴著假面具，面帶微笑。
陰沉的天空下，我撐著一把綠色的傘走在孤獨(dú)的路上。兩邊垂柳垂在地上，微風(fēng)撫著，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�。廣闊的城市熙熙攘攘，但我似乎與它格格不入。漫長(zhǎng)的歲月該如何度過(guò)？
好久不見(jiàn)，我該去哪里？
下雨的`時(shí)候，你就像一朵紅蓮，純潔而誘人。
白勝雪，你如九天圣人，你如朦朦朧朧的霧。
突然想不起你的名字和臉了。
只有當(dāng)我第一次遇見(jiàn)時(shí)，那清脆而空靈的聲音縈繞在我的耳邊：
我們應(yīng)該是一輩子的好朋友。
現(xiàn)在，伊拉克人走了，留下我一個(gè)人去懷念。
歲月悠悠作文 篇9
到底是誰(shuí)勾畫出生活的嫩葉，到底是誰(shuí)剝開(kāi)生活的黑云，讓陽(yáng)光明媚在我的的身上——是父愛(ài)！人生道路這悠長(zhǎng)的路啊！父愛(ài)與我同行！
——題記
始終忘不掉那一次，它就好似一葉偏舟泛起在心中……
秋風(fēng)吹，枯黃飛，秋意濃濃煦煦，四處是繁忙的景色，不知怎的，我卻給親人添上忙——重感冒。
不可以耽擱時(shí)間了——父親理性地做出挑選！
那一天，好像尤其冷，父親一邊攙著我，一邊著急地等候的士，汗液從前額滾下，有兩根白頭發(fā)顯著那麼奪目，我心略微一顫：父親，抱歉，我給您添麻煩了。這時(shí)候父親為我整一下衣服褲子，“冷嗎？“我用勁地?fù)u了擺頭，一股暖流涌上心頭。全部中午父親走來(lái)走去，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我想到了朱自清的《背影》，禁不住熱淚盈眶。殊不知，老天爺太會(huì)整人了！天，“住院治療！”我不由自主啜泣著，心里好像有很多憋屈，何以述說(shuō)！實(shí)際上，沒(méi)有什么的，我在父親眼里了解，我看得出了沉著冷靜，理智，使我這顆躊躇的心越來(lái)越好寧?kù)o，一切都是會(huì)以往！夜里，我好難受，父親跟我說(shuō)是不是肚子餓了，因此拿出溫開(kāi)水，泡起曲奇餅干，往我口中送。“不吃了�！蔽覔u著頭，父親沒(méi)有辭色，又一片，“不用了！”“就這一片”望著父親，我咬著牙吃上！
日子就是這樣一天天消逝！
那一晚，我精神實(shí)質(zhì)許多了，確實(shí)禁不住，開(kāi)啟窗簾布，窗前的城市夜景很美呀，成千上萬(wàn)的星辰在星空眨眼，風(fēng)兒輕輕吹送過(guò)來(lái)了慶賀聲，父親趕到我身旁坐著，“人生就是那樣的……”我仰頭望著父親，他的`眼紅通通，是呀，他為了孩子熬了多少個(gè)白天黑夜，投入了是多少汗液，“明日，太陽(yáng)光可能再次從中國(guó)東方冉冉升起，一切都是會(huì)好起來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知什么時(shí)候，父親已“酣然入睡”了，確實(shí)很累！我凝視著父親，父親啊你是不是還記得，那一次，我考試失利，在我非常失落的時(shí)候，是您勾起了我挑戰(zhàn)的膽量，炎熱烈日，我還在樹(shù)底下去看書，您幫我送過(guò)來(lái)一杯清爽的水，冷冷秋風(fēng)秋雨，我們倆同打一把傘，您打濕了半肩部……
父親啊，您的愛(ài)，是一座長(zhǎng)橋，要我越過(guò)江河；父親，您的愛(ài)，好似山泉水，滋養(yǎng)我發(fā)展；父親，您的愛(ài)，好似太陽(yáng)，溫暖我的胸口；父親，您的愛(ài)，好似指路明燈，點(diǎn)亮我前行的方位。
歲月消逝，而父愛(ài)卻始終深深藏在心里，父愛(ài)與日月同輝。
愛(ài)永遠(yuǎn)不容易遺忘！
歲月悠悠作文 篇10
是誰(shuí)描出生活的嫩芽，是誰(shuí)撥開(kāi)生活的烏云，讓陽(yáng)光普照在我的身上-----是父愛(ài)！人生這漫長(zhǎng)的路啊！父愛(ài)與我同行！
——題記
永遠(yuǎn)忘不了那一次，它就如同一葉小舟蕩漾在心頭……
秋風(fēng)吹，黃葉飛，秋意融融，到處是忙碌的景象，不知怎的，我卻給家人添上忙----重感冒。
不能耽誤時(shí)間了------父親理智地作出選擇！
那天，似乎特別冷，父親一邊攙著我，一邊焦急地等待出租車，汗水從額頭滾下，有幾根白發(fā)明顯那么耀眼，我的心微微一顫：爸爸，對(duì)不起，我給您添亂了。這時(shí)父親為我整好衣服，“冷嗎？“我使勁地?fù)u了搖頭，一股暖流涌上心頭。整個(gè)下午父親跑來(lái)跑去，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我想起了朱自清的《背影》，不禁潸然淚下。然而，老天太會(huì)捉弄人了！天，“住院！”我不由抽泣著，心中仿佛有許多委屈，無(wú)以訴說(shuō)！其實(shí)，沒(méi)什么的，我從父親眼中讀懂，我看出了沉著，冷靜，使我這顆彷徨的心變得好平靜，一切都會(huì)過(guò)去！晚上，我好難受，爸爸問(wèn)我是否餓了，于是拿起溫水，泡起餅干，往我嘴里送�！安怀粤�。”我搖著頭，爸爸沒(méi)有作聲，又一片，“不要了！”“就這一片”望著父親，我硬著頭皮吃上了！
日子就這樣一天天流逝！
那一晚，我精神好多了，實(shí)在忍不住，打開(kāi)窗簾，窗外的夜景好美呀，無(wú)數(shù)的星星在夜空眨眼睛，風(fēng)兒送來(lái)了祝賀聲，爸爸來(lái)到我身邊坐下，“人生就是這樣的……”我抬頭望著父親，他的眼通紅，是呀，他為了我熬了多少個(gè)晝夜，付出了多少汗水，“明天，太陽(yáng)將會(huì)重新從東方升起，一切都會(huì)好起來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知何時(shí)，父親已“酣然入睡”了，真的太累了！我注視著父親，父親啊你是否記得，那一次，我考試失利，在我最失落的時(shí)候，是您喚起了我挑戰(zhàn)的'勇氣，炎炎烈日，我在樹(shù)下看書，您給我送來(lái)一杯清涼的水，冷冷秋雨，咱倆同打一把傘，您淋濕了半肩膀……
父親啊，您的愛(ài)，是一座長(zhǎng)橋，讓我跨過(guò)大河；父親，您的愛(ài)，如同泉水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；父親，您的愛(ài)，如同陽(yáng)光，溫暖我的胸膛；父親，您的愛(ài)，如同明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
歲月流逝，而父愛(ài)卻永遠(yuǎn)深深地藏在心底，父愛(ài)與日月同輝。
愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
歲月悠悠作文 篇11
我以茶敬友而以酒待客，酒桌前，無(wú)論相知與否，心悅與否，為了種種理由或應(yīng)酬，都可能相逢在酒桌前。然而茶卻不同，唯有心靈相通、性情相投的知己，方可相聚于尺幅“茶船”邊，輕握杯壺，緩沖饅斟、低吟淺訴。
已記不清是從何時(shí)何日起，茶已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部份。曾記得，當(dāng)年為了探知中國(guó)茶文化、為了研習(xí)茶藝，不僅讀史書翻茶經(jīng)、四處尋師訪友，千萬(wàn)里從南到北地四處走游茶山茶鄉(xiāng)。從平原到高原、從都市到牧區(qū)、從城鎮(zhèn)村廓到馬背氈房、從深山古寺到禪院僧舍，到處都留下了我的足跡。
為了識(shí)壺賞壺、買壺藏壺，我三進(jìn)三出宜興古鎮(zhèn)，買回來(lái)的壺將兩個(gè)茶柜擺得琳瑯滿目。為了品泉背水，不僅和廣州的茶友踏遍白云山許多深谷清泉，還分別從北京到蘇杭吳錫，從楚地到云貴巴蜀，甚至青藏高原昆侖納赤臺(tái)不凍泉的水，都取回廣州泡茶試水。
為了以樂(lè)伴茶，我先后到揚(yáng)州、西安兩地選箏買箏，并拜師星海音樂(lè)學(xué)院古箏教授饒寧新門下，日復(fù)一日，勤習(xí)箏藝。為了茶，真正是做到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边^(guò)去如此、現(xiàn)在如此、將來(lái)還將如此。因此，先生還贈(zèng)我一個(gè)“壺迷茶癡”的雅號(hào)，幸好不是“胡迷傻癡”。
每日總與茶相伴，這份茶情日久漸深。真可謂“不可一日無(wú)茶”。當(dāng)靜下來(lái)，獨(dú)自端坐臺(tái)前，燃起一柱檀香，靜聽(tīng)壺中水聲時(shí)，眼望裊裊升騰如霧的線香，我的思緒開(kāi)始如行云流水飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我會(huì)輕聲自問(wèn)：為什么愛(ài)茶？仿佛一切回答都無(wú)法究盡個(gè)中原因，總是覺(jué)得這份不釋之情、難解之緣來(lái)自心靈深處。我相信凡事有因果緣份，愛(ài)茶也許就是一種與生俱來(lái)的緣，是的，是茶緣。
記得自孩提時(shí)代，我就不愛(ài)喝飲料冰水，即使盛夏也如此，卻對(duì)茶水情有獨(dú)鐘。那時(shí)不懂茶，只要有茶就足矣，那怕是生病服藥，也不諱醫(yī)囑，非要在白開(kāi)水里添兩滴茶色，才肯下咽。久而久之，親友們都知道我的喝茶嗜好，凡有好茶總會(huì)想著我，因此無(wú)論在哪兒我從未缺過(guò)茶。所幸我原本家在“碧螺春”的故鄉(xiāng)蘇州，應(yīng)該說(shuō)，我是在茶的滋養(yǎng)中，伴著茶香長(zhǎng)大的。
家中除了母親，個(gè)個(gè)都是愛(ài)茶人，只要兄妹們相聚時(shí)，總是提兩大暖瓶水，取出一盒上好的“碧螺春”，圍坐一起邊飲邊談。由父親帶領(lǐng)，常常是從午后喝到夕陽(yáng)西下，直到老母親在樓下把飯勺敲得叮當(dāng)響。如今，兄妹們雖然東南西北各奔前程，但每到春茶下市之季，留守姑蘇的二哥和小弟，總是分別給我們?cè)谕獾娜置眉膩?lái)：“嚇煞人香”的“碧螺春”。
其實(shí)，茶對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一種飲品、一種文化、一種藝術(shù)和修持，茶原本就是寄情物，茶是人生的美好記憶，是溫馨的手足親情，是綿綿悠長(zhǎng)的友情，是撫慰天涯游子的鄉(xiāng)情。
至今記憶猶新，從參加工作離開(kāi)家，到結(jié)婚成家為人妻為人母，父親這一生只送過(guò)我?guī)准c茶有關(guān)的禮物。記得初次相贈(zèng)，是一只扁壺形狀的白瓷茶罐，那瓷器的色澤白得高貴潔凈、細(xì)膩柔和。立于桌前靜觀其態(tài)，宛如端莊嫻靜而不事塵囂的玉女。純白的瓷身一面是一枝瑞雪染技的紅梅，一行“梅花香自苦寒來(lái)”的小字，另一面是一杯清茶一行草書：“茶可以清心”。
那是我參加工作離家前的事情，我明白一向不善宣經(jīng)論教的父親，對(duì)小女兒立身處事、修德養(yǎng)性的囑望盡托此物中。它伴隨我整五年，卻無(wú)意間毀于朋友之手。
多年來(lái)，我總是喜歡侍茶待友，凡相知好友來(lái)訪，我必取好壺泡好茶，并將那父親贈(zèng)予的近乎神物的茶罐擺在桌前，請(qǐng)朋友邊品茶邊聽(tīng)我故事。
那一日，女友也許是為往事所動(dòng)，情不自禁地將其捧在手中反復(fù)把玩，不知是手滑還是瓶滑，摔在地下頓如玉碎。那一刻地和我?guī)缀醵俭@呆了，女友面呈赧紅不知說(shuō)什么好，我趕緊仍扮瀟灑狀：“沒(méi)關(guān)系，蘇州有的是，讓爸爸再買兩個(gè)就是了�！比欢妥哧P(guān)門，心頓時(shí)痛如碎裂的瓷片，捧著身心不全的愛(ài)物兒，怎么也忍不住淚水。
痛惜的不是一件根本無(wú)法修復(fù)的茶器，而是父女之間一段頗有寓意、詩(shī)一般美好的`歲月遺存。此后，愛(ài)四處旅游的我曾處處留心察訪，回到蘇州也東尋西找，至今再也沒(méi)有買到同樣的茶罐。難道此物真像兒時(shí)父女相伴的光陰，像少女瑰麗的夢(mèng)景一般失不再來(lái)了嗎？直到后來(lái)，當(dāng)有一日明白瓷茶罐本不是存茶的理想器皿時(shí)，我這一段少女情懷終得釋解。
無(wú)獨(dú)有偶，父親贈(zèng)我的第二件禮物是宜興的“竹節(jié)紫砂壺”，那是中秋月圓前，即將做新嫁娘的我，第二天就要離家遠(yuǎn)行，父親變戲法似地手托一把壺送到我眼前，我的心花頓成怒放狀。那壺并不名貴，深紫色的壺身刻有三兩技纖紅的江南竹，質(zhì)樸中透一份渾然天成的靈氣，不造作、不矯情，既有泥的凝重和深沉，更有淡淡的砂香和尚未褪盡的胎真氣。
小小掌上之物，卻有可包容三江五湖的“肚量”，可生發(fā)四海佳茗的“氣魄”，同時(shí)又承載著父親多少慈愛(ài)多少祝福。所謂“君不可一日無(wú)茶，居不可一日無(wú)竹”。茶、壺、竹都是我的深愛(ài)。
婚后數(shù)載，每到“人約黃昏”，夫妻總愛(ài)月下品茗、細(xì)語(yǔ)輕輕，即使外出旅游，也攜壺在身，痛飲他鄉(xiāng)之水、他山之茶。一把壺、一杯茶，伴我們走過(guò)那么多充滿詩(shī)情愛(ài)意的月子。
歲月悠悠作文 篇12
“準(zhǔn)備的怎么樣啦？煙夢(mèng)？”媽媽輕柔的嗓音從客廳傳來(lái)�！昂美�！媽媽，再過(guò)3分鐘我就走�！毕臒焿�(mèng)拉著一個(gè)印有星空的行李箱走了過(guò)來(lái)。“可是，煙煙，你第一次去學(xué)校真的不要我們送嗎？”媽媽一臉擔(dān)憂地說(shuō)�！皨寢尠�！我都13歲了，可以自己照顧好自己了。”夏煙夢(mèng)無(wú)奈地說(shuō)。正在一旁靜靜看報(bào)紙的爸爸，嚴(yán)肅地說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)要自己去你就讓她去吧！反正她現(xiàn)在也有13歲了！總不能讓我們管她一輩子吧！”夏煙夢(mèng)露出了一個(gè)甜美的笑容，說(shuō)：“還是爸爸懂我。
這三分鐘我去給陽(yáng)臺(tái)上的植物澆水，你們以后別忘了給他們澆水，具體我已經(jīng)寫在了本子上，就放在你們的臥室里的桌上�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)了個(gè)身，去了陽(yáng)臺(tái)�！霸趺崔k？煙雨從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家里��！會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)有同學(xué)欺負(fù)她，會(huì)不會(huì)……”媽媽焦急地和爸爸說(shuō)著。“什么會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)，她又不是要死了�！卑职执驍嗔藡寢� 的話�！耙晃覀儼阉D(zhuǎn)去走讀部吧！手續(xù)費(fèi)也不貴，只要300塊，總比煙夢(mèng)在哪里受苦好……”媽媽似乎沒(méi)完沒(méi)了了，而爸爸則懶得理媽媽了�！昂昧耍≡僖�(jiàn)，爸媽�！毕臒熡暌荒槧N爛微笑，走出了門，丟下了眼淚汪汪的媽媽。
煙夢(mèng)走后，媽媽繼續(xù)和爸爸討論煙夢(mèng)是住宿生的事，而爸爸則直接裝作沒(méi)看到，沒(méi)聽(tīng)到。 晨光照在煙夢(mèng)潔白的臉上，染紅了煙夢(mèng)的白衣紫褲，把煙夢(mèng)的黑長(zhǎng)發(fā)襯托的更加美麗。從修長(zhǎng)的背影來(lái)看她就是一個(gè)清新，活力四射的少女。
走出門的夏煙夢(mèng)心情暢快極了，一邊走路一邊哼著小曲。一切都看起來(lái)很好。天不熱，人不怒，一切都是那么順利，只是到了一中，找到宿舍時(shí)…… “你誰(shuí)�。扛陕锇岩路盼掖采�！”女生宿舍201里傳出震天響的聲音�！芭逗呛牵∵@上面寫了你名字嗎？你是趕著找罵嗎？”“你……”“你什么你，我怎么啦！你是嫉妒我美還是聰明�。 薄澳愕戎�。”“行�。∥铱茨隳苷垓v出什么小浪花，姐現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間理你，你那兒涼快哪兒呆著去吧！”“我去和老師說(shuō)”“去��！看你有那個(gè)膽量嗎？我贊同哦！”“砰”！一個(gè)扎著短馬尾充滿怒氣的女孩走了出來(lái)，對(duì)呆在門口的夏煙夢(mèng)大吼道：“你看什么看！多管閑事！以為自己漂亮就能管別人閑事了嗎？”然后就沖著教務(wù)處跑去�！笆裁慈寺�！”夏煙夢(mèng)在心里嘀咕著，然后推開(kāi)了門�！癶i！剛才沒(méi)嚇到你吧！是那家伙無(wú)禮在先的�！币粋�(gè)正在鋪床單的女孩兒說(shuō)。煙夢(mèng)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你叫什么？我叫夏煙夢(mèng)，很高興認(rèn)識(shí)你哦！”鋪床單的女孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)興奮地說(shuō)：“煙夢(mèng)，我是茗曦��！還記得我么？”“記得，你是葉茗曦？你變了好多�。 薄澳鞘牵笫俗兟�！”說(shuō)起葉茗曦，她和夏煙夢(mèng)有段淵源：她們從一年級(jí)認(rèn)識(shí)，一直讀到了五年級(jí)，可因?yàn)檐氐陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，去了另一個(gè)地方。仔細(xì)打量茗曦，發(fā)現(xiàn)她真的很漂亮，一張紅潤(rùn)地鴨蛋臉上長(zhǎng)著標(biāo)致的`五官，最誘人就是那雙令人暈乎乎的桃花眼了。
今天茗曦穿著一條香奈兒的淺綠色短裙，鞋子穿的是一雙黑白相間的皮鞋，過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā)懶懶的披著，帶了個(gè)白茶花的夾子，看起來(lái)就像一個(gè)高傲的女生。 “好啦！曦曦，等我先把床鋪整理好，再和你敘舊吧！”“好�！睙焿�(mèng)從行李箱中拿出了墊席，挑了右邊前面的一張綠色床鋪把墊席鋪上，再?gòu)男欣钕渲邪压终Q小鎮(zhèn)系列床上用品拿了出來(lái)，一一擺好，順便把怪誕小鎮(zhèn)日志3放在剛擦干凈的桌子上，在把顏團(tuán)子臺(tái)燈放在了床下的桌子上。接著，把錢包等重要物品放在了帶鎖的抽屜里。然后從鹿之語(yǔ)書包里把初一的輔導(dǎo)書，薄荷綠文具袋等文具放在了桌子上整齊的放好。然后走到衛(wèi)生間把毛巾，貓咪被子等洗漱用品放好后，走回床鋪下拿出行李箱摸索著什么，然后驚叫一聲：“��！”茗曦被嚇到了，問(wèn)：“怎么啦？”煙夢(mèng)沮喪地說(shuō)：“我把勿忘我忘家里了，我得回去拿。”“在哪兒呢�！避氐氖种竿鶡焿�(mèng)的小矮人嘔吐彩虹玩偶的后面指。煙夢(mèng)再把勿忘我花盆拿下來(lái)并放好后，說(shuō)：“謝謝啦！曦曦�！薄班�，你確實(shí)該謝謝我。”“厚顏無(wú)恥哦！”“你不是應(yīng)該習(xí)慣了嘛？”“是哦”“走啦！去上課�！薄班�，走吧！” 一縷縷晨光照在兩個(gè)女孩的身后，在她們身后的是正在發(fā)芽的青春。
歲月悠悠作文 篇13
時(shí)間是漫長(zhǎng)的，難忘的友誼是可以過(guò)去的，刻在心里的仍然是難忘的記憶。秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，無(wú)法抑制，思緒會(huì)涌上我的臉龐。當(dāng)明亮的月亮等于0+時(shí)，夜晚是安靜的，風(fēng)是晴朗的。我獨(dú)自坐在書桌前，呆呆地看著桌上的照片。照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的好朋友小藍(lán)。小藍(lán)，你已經(jīng)離開(kāi)我6個(gè)月了。此時(shí)，你不在我身邊，千里之外。不能和我一起去享受月夜；不能和我一起沐浴在陽(yáng)光下；不能和我一起笑我滿腦子的思念，不是放棄和關(guān)心，是一個(gè)不甘的朋友，是一個(gè)半年前彼此欣賞的知心朋友，你來(lái)我家找我，抱著一只泰迪熊。你一進(jìn)門，就笑著對(duì)我說(shuō):"這只泰迪熊是給你的。
"知道這是你最喜歡的泰迪熊，你為什么無(wú)緣無(wú)故地給我，我問(wèn):今天是什么日子，你為什么想給我一份禮物？你笑了，但我知道那不是你發(fā)自內(nèi)心的微笑，你平常的笑容是多么燦爛，在我看來(lái)又是多么不情愿。我心里隱隱感到不安，輕聲問(wèn)道:你在對(duì)我隱瞞什么嗎？你震驚了，眼中閃過(guò)一絲悲傷。然后你搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我以為你有麻煩了，就來(lái)找我。我沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。但是第二天早上，我從我媽媽那里得到了你搬家的消息。
媽媽說(shuō)你不敢告訴我搬家的消息，因?yàn)槟悴幌胱屛腋械教y過(guò)。你只給我留了一封信。我接過(guò)信，轉(zhuǎn)身回到我的`房間。我握了握手，從信封里拿出了信。我的眼睛盯著信紙上的每個(gè)字，每個(gè)字，讀完你的信，我已經(jīng)淚流滿面。事實(shí)上，你不讓我去送別是對(duì)的。我害怕我一生中最大的恐懼是說(shuō)再見(jiàn)。時(shí)間可以使友誼變得蒼白，也可以使友誼變得濃烈。小藍(lán)，你已經(jīng)離開(kāi)6個(gè)月了。你好嗎？我相信我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)。必將隨著時(shí)間的推移而升華。
歲月悠悠作文 篇14
淑，希，涵，延，堃”是五個(gè)女孩的名字。她們的交往至今已經(jīng)有兩年了，但昔日的歡聲笑語(yǔ)，至今還縈繞在耳際......
一，人物譜
淑－－－文靜，矜持雍容爾雅，堪稱“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有點(diǎn)野喲！）體育的能手，但與文藝無(wú)緣，時(shí)而怒，時(shí)而喜，可愛(ài)至極；涵－－－活波開(kāi)朗，熱情樂(lè)觀；延－－－我們之間最漂亮的一個(gè)，但卻不太愛(ài)笑，人稱“冷美人”；堃－－－那就是我，不介紹了吧（保密）。俗話說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那五個(gè)個(gè)性各異，意氣相投的女孩又將演繹怎樣的故事呢？
二，歡樂(lè)頌
下課了，那里歡笑聲多，我們就在那里�！班�，希！昨天期中考試卷拿回家吃”面“了沒(méi)？”我關(guān)心的問(wèn)�！鞍ァ妗m然沒(méi)吃，但是忍受了半個(gè)多小時(shí)的狂風(fēng)暴雨，真讓人受不了！”希無(wú)奈的回答�！澳悄闶窃趺赐^(guò)來(lái)的？”我接著問(wèn)�！鞍陈铮缭陲L(fēng)雨中練了‘銅身鐵骨’現(xiàn)在是刀槍不入了！”我真佩服希，看來(lái)多愁善感的我要向辰學(xué)習(xí)！
三，歡樂(lè)組合
淑＋希＋涵＋延＋堃＝快樂(lè)女孩五人組，在這個(gè)組合里，我們互取精華，去其糟粕，相知相樂(lè)。
四，情深意長(zhǎng)
別看我們表面嘻嘻哈哈，其實(shí)我們心中共有那些沒(méi)有表露出來(lái)的深情厚誼。“嗨，希！昨天放學(xué)下雨了，你有被淋嗎？如果被淋了趕快吃感冒藥！否則要生病的.！”“喔！涵，謝謝你，我已經(jīng)吃過(guò)了�！薄皥�，這道題怎么做？”“延，你看，這道題應(yīng)該這樣做......”“淑，天冷了，該加衣服了這些話很平常，但卻體現(xiàn)了我們之間的濃濃情意。
五，尾聲
”快樂(lè)女孩五人組“由于淑去了天國(guó)而分開(kāi)了，如今我們天各一方。但人隨離而心不離，我知道，我們每個(gè)人的心中都有一條紅繩，紅繩的另一端系著另外四個(gè)女孩......
歲月悠悠作文 篇15
我已經(jīng)逾半年沒(méi)有拾起過(guò)文字。準(zhǔn)確地說(shuō)，自暗無(wú)天日的高考過(guò)后，我就再已沒(méi)有拾起過(guò)文字。我不知道現(xiàn)如今我寫下來(lái)的東西是否仍有趣味、意義，但是我自己明白很多詞、很多句子都如那根刺，卡在我的喉嚨里，我千方百計(jì)想要把她吐出來(lái)，可惜無(wú)法做到。
以至于那么長(zhǎng)久地告別了她，我都不知道怎么樣才能再次將她呈現(xiàn)。
下午在寫畢業(yè)生的資料，忽然想起自己下個(gè)星期就要返校，意味著，我要畢業(yè)了。很快�？斓匚以谝换秀敝校哪昃谷痪瓦^(guò)去了。好多人事物，都恍在一夢(mèng)間。所以我才想起我許久未更的公眾號(hào)，許是要紀(jì)念一下，這起端，這續(xù)終。
2019年9月的那天好像還是昨日，大清早天還沒(méi)亮就起床了，開(kāi)車開(kāi)了五個(gè)多小時(shí)才到學(xué)校。穿著白T抓著馬尾。誰(shuí)說(shuō)那年的.我們不開(kāi)心呢。高考的余熱還未曾消去，我們站在9月的開(kāi)始仍然可以感受到六月的熱氣和焦躁，汗水隱忍在每個(gè)人的發(fā)絲里、背脊上，空氣里卻連一聲“熱”的聲音都未曾聽(tīng)過(guò)。而當(dāng)我們終于慘烈而迅疾地跨越過(guò)那個(gè)六月，仿佛一瞬間，一抬腳就來(lái)到了九月。誰(shuí)說(shuō)不興奮呢。都是陌生的人，陌生的地方。脫離了父母的管轄，遠(yuǎn)離了我的故鄉(xiāng)，這里的一切都散發(fā)出迷人的味道。這味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，氤氳在心間。
幾度春秋，幾度夢(mèng)回。
恍然如初。
如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)紀(jì)念我們的大學(xué)，該用什么詞語(yǔ)呢?也許每個(gè)人都不盡相同;但每個(gè)人又那么相似。
我們走過(guò)春季的小紅樓，奔跑在炎炎的光彩體育場(chǎng)，走在深秋的德清湖畔，依偎在冬日的寢室陽(yáng)光里。共同的回憶，我們都有。我們也曾在清晨的陽(yáng)光里夾著個(gè)粽子、拿著杯豆?jié){奔跑在去早自習(xí)的路上，也曾在東校區(qū)的跑道上跑著好像沒(méi)有終結(jié)的800米。我們都曾感慨，你看，跑完了這次，人生中再無(wú)800米�？墒悄闱疲芡炅诉@次，走完了這段路，人生的路程中再無(wú)大學(xué)，再無(wú)湖師院。多么憂傷。
我們總在告別。告別小學(xué)，告別小升初，告別初中，告別中考，告別高中，然后，告別也許這學(xué)生生涯的最末端的——大學(xué)。我們都曾揮揮手，帶著一絲絲留戀卻頭也不回地走了開(kāi)去。我們總在奔向下一個(gè)十字路口，下一段旅程。告別，貫穿了始終。
恍然間我卻發(fā)現(xiàn)，告別了大學(xué)，我們好像就此與學(xué)生生涯別過(guò)。那是否應(yīng)該，好好地道別?
歲月悠悠作文 篇16
一個(gè)人在五十歲的時(shí)候，還不愿承認(rèn)自己是老了，到了六十歲的時(shí)候，老，就是一個(gè)不能回避，必須面對(duì)的問(wèn)題了。人到這個(gè)時(shí)候，方發(fā)現(xiàn)自己似乎站在了一個(gè)新的平臺(tái)上。
以前為之忙碌，孜孜以求的，現(xiàn)在可以泰然釋之了。以前曾經(jīng)擁有(或許是占有)并引以為豪的，現(xiàn)在看來(lái)，并不能增加一份額外的幸福。以前缺乏的，如果現(xiàn)在擁有一份健康，那么一切都補(bǔ)上了，一切足矣!以前，我們有太多的欲望：吃的欲望，喝的欲望，穿的欲望，爭(zhēng)名的欲望，謀利的欲望，甚至打擊、排擠、報(bào)復(fù)，也成了一種欲望。這些欲望帶給我們的不是快樂(lè)，而是苦惱，不是欣慰，而是焦躁。很多人老了，觀照內(nèi)心，忽然發(fā)現(xiàn)自己變得善良了，對(duì)別人，對(duì)自己忽然有了許多慈悲和憐憫了，那是他沒(méi)有了很多欲望了。其實(shí)，人并不是很壞的東西，很壞的是欲望!老年，這是上帝賜給人的一種財(cái)富——一段安靜的時(shí)間。這段時(shí)間，經(jīng)過(guò)過(guò)濾，排除了雜質(zhì)，變得透明和純粹，就像一片湖泊，除去了狂風(fēng)，留下的是漣漪的細(xì)浪;就像是一塊天空，除去了烏云，留下的是明凈的陽(yáng)光。人到老年，顯赫的，歸于平常，輝煌的，歸于黯淡，滿臉的皺紋，遮住了昔日的美貌，蹣跚的`腳步，代替了昔日的瀟灑，但卻有了昔日不曾有的淡定、坦然和從容。
人到了老年，可以放慢那種曾經(jīng)催促自己，逼迫自己，擊打自己命運(yùn)的節(jié)奏。放慢節(jié)奏，這是何等的從容�。郝房梢月匦�，景物可以慢慢地欣賞，茶可以慢慢地品，事可以慢慢地想。但對(duì)那以種一瞬即逝的東西——時(shí)間，你一定要緊緊地抓住，它是你的生命。就像是霜葉，雖然不是花朵，卻在秋天紅了。
歲月悠悠作文 篇17
如歌的花季，我們學(xué)會(huì)了沉默；似水的流年，我們失了天真。
----題記
昔日的誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友”的約定，今日我們擦肩而過(guò)，陌生的眼睛不復(fù)昔日清澈，多了一份深邃。
原來(lái)我們的改變?nèi)绱撕?jiǎn)單。
我們一直期盼著長(zhǎng)大，歲月的流逝帶走了童真，消磨了我們臉上的稚嫩，給我們的臉上添了成熟的痕跡。我們學(xué)會(huì)了在不同的人之間巧妙周旋，無(wú)聲諷刺；學(xué)會(huì)了在各種討厭的場(chǎng)合游刃有余，帶上虛偽的.面具微笑。
陰沉的天空之下，我持一把青傘走在孤寂的小路上，兩旁的垂柳垂在地上，微風(fēng)輕撫，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�。偌大的城市，一片繁華，我卻與之好似格格不入。漫長(zhǎng)的歲月，我該如何度過(guò)？
-----悠悠的歲月，我該何去何從？
細(xì)雨飄零，你似一株紅蓮，清純而妖媚。
白衣勝雪，你似九天之上的圣女，又似一層朦朧的霧。
突然記不起你的名字，想不起你的容貌。
唯有初識(shí)那清脆空靈的聲音縈繞耳畔：
我們要做一輩子的好朋友。
如今，伊人已去，獨(dú)留我獨(dú)自懷念。
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