最后一年作文（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最后一年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后一年作文 篇1
小學的最后一年......
我馬上要畢業(yè)了，心里很復雜。
以前，我總是期望快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，面對馬上要畢業(yè)這件事，我竟然絲毫沒有喜悅之情——更多，是傷心與不舍。
小學的日子，那么快樂，那么美好！每天無憂無慮你，上課時認真聽講；下課時與同學們追逐玩耍......那段時光，多么美好啊！可現(xiàn)在，面臨分別，我雖然沒有將傷心寫在臉上，可我的心在流淚。
我的同學們，謝謝你們！是你們，在我六年級的小學時光里，留下一聲聲歡樂的笑聲，留下一幕幕難忘的事情！
我親愛的老師，感謝你！是你用那像媽媽一樣溫暖的雙手，托起我美好的未來！在我的人生中，留下了那濃墨重彩的一筆！
畢業(yè)，雖然是分離，但分離是為了明天更好的相見！畢業(yè)是人生的里程碑，它見證了我們的成長和我們的蛻變！
——致我永遠不能忘記的小學生活，致我親愛的老師，致我的同學們，致我的未來，致我們以后再一次的相遇！
最后一年作文 篇2
六年級是一個時分關鍵的時期，開學一進教室，老師就把“畢業(yè)考”這朵即將開花的“小花”交給我們“護理”�！翱疾缓卯厴I(yè)考就考不上好的初中，考不上好的初中就考不上好的高中，就考不上大學，就找不到好的工作�！边@朵“花”不好種啊，要“施肥”，要“澆水”，要“播種”，太緊張了！
不知不覺，我已經(jīng)變成了學校里的大姐姐了。今年當我看著那些活蹦亂跳的一年級新生時，便想起了我以前一年級的模樣。還記得那年，我踏進這座美麗的校園的大門時，是那樣的高興，是那樣的激動。可如今，我卻成為了前輩，變成了學姐。那些小孩子們甜甜地叫我“姐姐”時，我極高興，可卻有一絲遺憾。一想起我即將離開我美麗的母校，我馬上要開始壓力山大的.初中生活了，我感覺悵然若失。
再過一年，我們就要分別上初中了，我們相處的時間也只剩下了最后一年了。再過一年，我們就要很少見面了，所以六年級也是小學階段最傷感的年級了。小學時光的最后一年了，相處六年的同學們也要各奔東西了。六年的深情厚誼，將要在小學畢業(yè)之際暫停了，今后不能再與好朋友一起玩兒了，再沒有輕松快樂的小學生活了……我凝望學校所有的東西，同學、老師，把他們深深地印在了我的心田中，永不忘記。為什么？為什么？一張考卷就能把我們給考散了。
最后一年作文 篇3
歲月茫茫悠悠的過去，時鐘上的的烏龜和兔子也拼命奔跑著，我時常想要時間留下來，永遠保留那快樂的時光停留在那一刻，可是過去了的總是要過去。
有一次英語課上課的時候，默默然的聽見初三的學兄學姐們在國旗下齊聲的聲音，原來是百日宣誓的時間，那有力的誓語令我感動了。因為他們所做出的努力比我們還要多，他們曾經(jīng)堅強的比我們更堅強，他們的每一步腳印也是我們將來的路。自己的命運還是自己掌握。
暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們兩個月以前的歡樂和放肆也應該逐漸結束了，初一初二的無知和可笑也應該把它化為過去，接下來要面對的是初三的生活。
初三比我們想象得更為嚴格，家長也沒有那么費心管束我們，因為我們已經(jīng)長大了，我們也應該要自覺了。曾經(jīng)團支書記告訴我們：“時間不會因為一棵樹而放棄一片森林。”是的，從明天起，我們是初三的學兄學姐，我們便是學弟學妹的榜樣了，我們不再是認為高中會離我們是遙遠的了，而是認為它離我們很近。
祝福我們的初三會更美好！初三，我要很您說：“無論往后的日子您要拆散我們身邊的好朋友，但我們不會因為您給我們的試卷拆散我們的友誼！”
最后一年作文 篇4
我有一個非常美好的小學生活，可是我已經(jīng)六年級了。
現(xiàn)在是我畢業(yè)考試的時候，有許多我值得懷念的人，我希望他們沒畢業(yè)后能考上新的學校，楊志強；他是六年級才轉過來得他雖然平時是像一個三歲小孩一樣，可是，他也算是我的同學，我不會忘記他，還有趙全海。他在我們班是一個胖子，平時也算老實，有時候不交作業(yè)，可是他雖然成績不好，可是他有的是力氣，我向他以后可是一個班的霸主沒人會欺負她。雷舒月她我不知道他，但我知道，他一定會找到她的幸福，還有徐振杰他是我的伙伴，平時抄作業(yè)，但是，他學習也挺好，雖然平時愛說臟話，我也不會建議，因為他是我的同學，閆晨曦他是我們班的副班長，自己也是管環(huán)境區(qū)的，不知道分別后他會在哪上初中，希望他轉校后還是一個副班長。還有黃靜，是我們班的一個矮個子學習很好，對于我來說，他是一個很傻的女生，別人打她她不還手，還笑，還說是不和小人計較，不和他們一般見識，因為是有傻瓜才會那么說，我不知道她在想什么，但是，我每次見她，她都會笑，我也不知道什么原因，從那以后我就喜歡和她斗嘴，因為和她斗嘴我就覺得很開心，她也覺得很開心，有時候看得很過分但是她好像也不建議，但我還是希望她能每天開開心的。還有我們的班主任，金老師，我很喜歡她給我們上課，希望他以后能年年益壽。還有班長謝新宇，一班之長但很無能，不能管束我們班的同學，不過我們有時候也得聽她因為他是我們的班長。趙俊豪，是個娘娘腔有時候喜歡撒嬌，但是，有時候發(fā)起脾氣來也挺厲害的。尤其是他的美美拳，曾經(jīng)還得了我一下，但是，分開之后我可能再也不會嘗到趙俊豪的獨家武功。徐安慶，是個不愛學習，愛玩的人，和黃靜一樣，但是他有時候會有點認真，還愛勞動，希望他以后不要每天只知道玩，希望把學習提高，成為一個有用的的人。還有付亞珍，很誠實，不管對男生對女生，都對他來說是一樣的反正就是很誠實。還有黃佳粼，也是個胖子，不過對任何事看得都很重，別人罵他，他有時候就會反過來打那個人，還有傅淼，我們班學習最好的人，是班長的同桌，從來不喜歡說話，一下課就去看書了，所以，有時候我覺得她都不存在。強偉浩，是一個具有畫畫天賦的人，他每一次畫畫都很好，我比不過他，我認了，是他比我好，但是我相信會有人會比過他的。程勝達，在我們班算是一個小胖子了，愛玩電腦，學習不咋地，所以有時候會被人欺負。范恩慧，他是我的妹妹，有時候我對她很好，但是她有時候不會領我的情，還對我發(fā)脾氣，哎……，誰讓她就是這個脾氣呢，我拿她沒辦法。還有李丹是個四眼睛的，平時很文思，但是發(fā)起火來，很厲害的。馬旭彤是黃靜的妹妹所以我很少動她，不過她老是自覺的動我，我覺得她腦子有病。任樂樂，我也看不透他，他好像有點喜歡雷舒月，又一次我看到他抓到雷舒月的手，不要告訴別人啊，要不我完蛋了。佘志遠，每天和我一起上學的人，沒事陪我說話那樣我就感覺不到悶了，不過他不如黃靜，因為我一見到黃靜想笑，可是見到佘志遠，我只能和他說說話而已。孫聯(lián)偉，以前和我一起踢足球的人，不過現(xiàn)在也沒什么交往。我能想起的也只有這么多了。
不知道我會轉到什么樣的學校，不知道我還會不會和我們班的人在一起，比如：黃靜雷舒月閆晨曦謝新宇謝申奧趙全海徐振杰梁寬……等等，我只是希望吧，呵呵，我現(xiàn)在都覺得我有點傻。
最后一年作文 篇5
我有許多后悔的事，但有一件事是令我最后悔的，直到現(xiàn)在我都沒能原諒自己。
記得那一次，我?guī)桶职旨囊环庑�，我來到郵政，我買好了郵票貼在信封上，只差寫上名字。我旁邊的一位叔叔見我沒有筆，便對我說：“小朋友，先拿我的鋼筆去寫吧！”我連忙接過筆說：“謝謝叔叔”我仔細看了一下筆“英雄”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前。英雄牌的鋼筆一枝至少要一百多塊錢�，F(xiàn)在人這么多，我拿走了這支筆，叔叔也不可能追上我，這支鋼筆就是我的了。于是我寫好名字，寄了信。然后拿著英雄牌鋼筆悄悄鉆出人群，便拼命地跑，怕叔叔追上來！我跑著跑著便減慢了速度，心想：我怎么配用這支筆呢！所謂的英雄都是懂得什么是知恩圖報的，而我呢，那位叔叔把這么貴重的鋼筆借給我，幫助我，而我卻不但不感謝他反而拿走了他的鋼筆。想到這，我轉身向郵政的方向跑去，可是到的時候叔叔已不在了�；诤薜臏I情不自禁地流下來，“叔叔我錯了”我不禁地喊道。
這就是我最后悔的事，這件事我愧疚不已，我永遠都不會原諒自己，就算叔叔會，我也不會的！
最后一年作文 篇6
轉眼之間，我就到了小學最后一年，我離小升初更近了一步。為了更好迎接小升初，讓自己的成績穩(wěn)步上升，我制定了以下學習計劃。
首先是關于學校學習的，每次上課時認真聽講，積極回答老師的問題，勇于發(fā)言，做好筆記，有不懂的下課要詢問老師。和同學友好相處，盡量不要發(fā)生沖突，要積極參與學校各項活動，珍惜小學的最后一年時光。放學回家后，每天晚上都要復習當天的所學內(nèi)容，預習第二天的新課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
其次是課外班的。我有語文，數(shù)學，英語三門課外班，所學的內(nèi)容都是學校課本延伸出的更深的知識。下課回家都要讀一讀課堂筆記，回顧當天的所學內(nèi)容，再趁熱打鐵的完成作業(yè)。如果有不會的就要聯(lián)絡老師或求助家長，保證自己沒有不懂的題。
最后就是健康了。俗話說健康第一，學習第二，可見健康在我們生活中是多么重要。要想有個好身體就要積極鍛煉，我計劃每周要去操場鍛煉不少三次，每次跑三公里，跑完后再打一到兩小時籃球。其次每天不能熬夜，確保八到九小時睡眠，每天都有充沛的精力學習。
這就是我的計劃，請監(jiān)督我認真執(zhí)行吧！
最后一年作文 篇7
最后一年？什么的最后一年？最后一年要干什么？它會對我的將來有何幫助？
其實，我所說的最后一年，指的是小學的最后一年。老師說過，小學的最后一年是最最重要的一個階段，而我卻認為，應是最豐富的一年！
馬上，我就要升入初中了，這對我非常重要。初中，一個新的開始，但需要的是一個早就打好“疫苗”、作好準備、早早“扎根”的一根樹苗。初中我們將會變得緊張起來，甚至沒有喘氣的一秒鐘，更別說會有時間去捧起一本書認真的品味、閱讀了！到那時候，也許，你就能知道讀書的時間——有多么的珍貴！
我曾經(jīng)認為，書是無趣的，書中的故事需要你去想像畫面，想像當時的情節(jié)，沒有看電視刺激、爽快！直到，我聽了——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書！
我是個很幸福的孩子，擁有一片小小的讀書天地——班級圖書角，多讀書，何樂而不為呢？
從此，書成為了我生活中的一部分，與我的身體不可分割，書變成了我最親密的朋友。每天，我都會看一會兒書，哪怕只是課間的幾分鐘，我也會悄悄瞄上一眼，就已心滿意足啦！因為，我知道，初中的時候，就再也沒有這個機會了。
所以，在這小學的最后一年里，我決定珍惜最后時光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收獲到書中的顏如玉和黃金屋，并受益終身！
最后一年作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間漫長而快樂的暑假就過去了。我也從五年級到了小學的最后一年——六年級了。
小學的這五年過得很快。一年級的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學到了很多知識。
在三年級到四年級是，我已經(jīng)換過了新同學和新老師。四年級到五年級時，又聽見班主任要換了，全班人都寫挽留老師的作文。交給校長后說這只是多此一舉。然而，多此一舉只不過是假的，在所有人都松了一口氣時，老師還是被換走了……
這次離別的太突然，讓所有人都毫無防備�，F(xiàn)在在教我們的是有十多年教學經(jīng)驗的茅老師。他既幽默風趣，又偶爾會很嚴肅。他對我們要求嚴格，教會我們很多新技能，要求我們上進有責任感，就這樣一年過去了，我越來越喜歡我們的茅老師了，他讓我們班整體水平都提高了很多，讓我們習慣變好了，我們很感激茅老師。
都說六年級的知識都是很難的，但在我看來，一切都跟五年級差不多，只要掌握了方法，就會變得很簡單。這一年里，我決定更認真學習。平時有什么預習作業(yè)我并沒有認真做。而這學期，我將全力以赴，認真完成每一項作業(yè)，為升初中做好充分的準備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多，作業(yè)不難的小學，或許以后都沒有這樣的學期了。
在一年后的今天，我還會進入這個校園嗎？這個充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學。
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