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《早》讀后感（精選11篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《早》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《早》讀后感 1
讀完《早》這篇課文，使我有很多感觸，同時(shí)也給我很多啟發(fā)。
《早》這篇課文講的是魯迅有一次上課遲到，被老師批評(píng)，于是在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字后，就再也沒(méi)有遲到過(guò)的故事。這個(gè)故事告訴我們，早是我們必須要做到的`，而且要時(shí)時(shí)早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因?yàn)闀r(shí)間不等人，一但過(guò)去，就再也回不來(lái)了，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這讓我想起以前我做的一件傻事。那是個(gè)周日下午，按計(jì)劃我應(yīng)該完成五道奧數(shù)題。我一看時(shí)間還早，就先玩了起來(lái)。當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停地催促聲：“別玩了！快寫(xiě)作業(yè)了！”我才心不甘、情不愿地回到座位上寫(xiě)作業(yè)，心里還嘀咕著：“不就五道題嘛！”前面兩道題我迎刃而解，很快就做出來(lái)了，可后面的三道題卻把我給難住了。我苦思冥想了好久也做不出來(lái)，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我只好請(qǐng)爸爸教我。我在學(xué)第一題和第二題時(shí)，聽(tīng)得都很認(rèn)真，后一看鐘：“呀！四點(diǎn)半了，去學(xué)校要遲到了！”我心急如焚。于是我聽(tīng)得也有點(diǎn)心不在焉了。當(dāng)爸爸問(wèn)我是不是這樣做時(shí)，我就“嗯”一聲，問(wèn)一下，我就“嗯”一聲……我只期望早點(diǎn)結(jié)束。就這樣，爸爸講完了，我也就好像懂了似的，長(zhǎng)長(zhǎng)地“噢”了一聲。媽媽見(jiàn)我好像聽(tīng)懂了，就讓我講一遍�？晌抑恢v了一點(diǎn)，就張口結(jié)舌，講不出來(lái)了。這時(shí)，我的臉上火辣辣的。媽媽和爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，然后又給我講了一遍。我這才認(rèn)真起來(lái)，終于聽(tīng)懂了。當(dāng)我匆匆忙忙趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了……再想到文中的魯迅時(shí)時(shí)早、事事早，真讓我感到無(wú)地自容！正如培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！倍宜龅膮s是不合理安排時(shí)間，先玩后做；不認(rèn)真聽(tīng)，白白地浪費(fèi)了時(shí)間。我要以魯迅為榜樣，惜時(shí)如金，合理安排時(shí)間，也做到時(shí)時(shí)早，事事早！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊屛覀兌颊湎r(shí)間，珍惜分分秒秒；讓我們用時(shí)間點(diǎn)亮生活的彩燈，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
《早》讀后感 2
明天之后的明天，有多少個(gè)明天。我為明天而活，一切都是徒勞。 “從現(xiàn)在開(kāi)始，我要提前做完作業(yè)，做完作業(yè)，提前預(yù)習(xí)新課。魯迅的父親病了，魯迅在藥房和學(xué)校之間奔波，有一天他上學(xué)遲到了，被老師批評(píng)了，他在課桌前，刻著“早”字，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。而且總是早，什么都早，我?jiàn)^斗了一輩子。
看完這篇課文，我對(duì)魯迅深表敬佩。魯迅的.人生品行猶如一朵梅花。梅花開(kāi)得早，素有“東風(fēng)第一枝”之稱(chēng)。魯迅從小就嚴(yán)格要求自己。作為春天的使者，魯迅為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，是光明的使者。
學(xué)完這篇課文，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅“事事早，事事早”的精神，做一個(gè)超前的人。
我過(guò)去討厭匆忙做作業(yè)。我總是把老師布置的周末作業(yè)推遲到最后一天。
“后天后天，有那么多明天，我為明天而活，一切都是枉然。”從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)提前完成作業(yè)，完成作業(yè)，提前預(yù)習(xí)新課。
“一日之計(jì)在于晨”。早上是讀書(shū)的好時(shí)間，我要早起好好學(xué)習(xí)。
少年學(xué)魯迅，早立志。學(xué)梅花，東風(fēng)初枝。
《早》讀后感 3
魯迅的父親生病了，魯迅奔波于藥鋪和書(shū)塾之間，一天他上學(xué)遲到了，受到老師的批評(píng)。他在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，以后再也沒(méi)有遲到過(guò)。而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
讀了這篇課文，我很佩服魯迅，魯迅一生的品行就像梅花一樣。因?yàn)樗_(kāi)得早，魯迅從小嚴(yán)格要求自己，每干一件事，時(shí)時(shí)早，事事早；梅花敢于迎風(fēng)傲雪，魯迅敢于同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)；梅花是春的使者，魯迅為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)了這篇課文，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅“時(shí)時(shí)早、事事早”的`精神，做個(gè)走在時(shí)間前面的人。
我以前寫(xiě)作業(yè)很不愛(ài)趕早。老師布置的周末作業(yè)，我總是推到最后一天做完。
今后，我要提前把作業(yè)做完，做完作業(yè)。
學(xué)魯迅，少年早立起志！
《早》讀后感 4
我們最近學(xué)了一篇課文，叫《早》，這篇文章寫(xiě)的是魯迅先生的故事。
魯迅的家境貧寒，有一次魯迅的爸爸生病了，魯迅一邊上學(xué)，還要一邊照顧他的爸爸，奔跑于藥鋪和當(dāng)鋪之間。有一次魯迅遲到了，他的老師知道了，對(duì)他嚴(yán)厲地說(shuō)了一句話：“以后要早到！”魯迅竟然什么也沒(méi)說(shuō)就坐到座位上，在書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。從此以后，魯迅不但上學(xué)沒(méi)遲到過(guò)，就連他的一生都事事早、時(shí)時(shí)早。
這一段讓我很受感動(dòng)，魯迅的家里沒(méi)有錢(qián)，他為了家人可以把自己家所有的東西都換成錢(qián)，然后為家人治病，我看出他是一個(gè)很有孝心的孩子。老師批評(píng)他后，他竟然二話不說(shuō)回到了座位上，如果他當(dāng)時(shí)解釋一下的話，或許他的老師會(huì)原諒他的。從這一點(diǎn)我知道了學(xué)習(xí)和親情是兩碼事，如果你為了親情犯了錯(cuò)誤，可畢竟是在學(xué)習(xí)上犯的錯(cuò)誤，老師是不會(huì)聽(tīng)你太多的理由的`�！笆率略纭r(shí)時(shí)早”，魯迅在做任何事上比別人快一點(diǎn)，當(dāng)然準(zhǔn)備的也比別人多很多，這樣他才能夠有充足的時(shí)間來(lái)做得更好，他就是這樣奮斗了一生�？磥�(lái)，魯迅的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，人的一生需要早的事情很多，可是我們卻有很多沒(méi)有做到，我們一定要把魯迅當(dāng)作我們的榜樣、我們的先鋒。
讓我們?cè)缱龊脺?zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想吧！
《早》讀后感 5
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名叫《早》，這篇作文的作者是吳伯簫，介紹對(duì)象是魯迅。
魯迅原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他畢生追求真理，英勇戰(zhàn)斗，對(duì)敵人，他橫眉冷對(duì)；對(duì)人民，他滿腔熱忱，魯迅一生創(chuàng)作了許多小說(shuō)、雜文、散文作品。課文一到三自然段都是說(shuō)“我們”在深冬去紹興訪問(wèn)三味書(shū)屋，介紹三味書(shū)屋的陳設(shè)，然后由梅花開(kāi)得早，想到了魯迅先生桌位上早字的來(lái)歷。魯迅的`父親生了病，不能走動(dòng)，只好躺在床上，魯迅一面要照顧爸爸，又要上書(shū)塾、干家務(wù)，忙得不可開(kāi)交。有一天，魯迅上學(xué)遲到了。壽鏡吾老先生說(shuō)了一句嚴(yán)厲的話：“以后要早到！”魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)些什么，默默的回到了座位上，要是我們，肯定會(huì)說(shuō)明原因，自己因?yàn)橐疹櫚职指杉覄?wù)才遲到的，但魯迅沒(méi)有說(shuō)，我真敬佩魯迅先生，從那以后魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。我們干任何事都要早，向魯迅先生學(xué)習(xí)，早，我們要早起，早起十分鐘可以讀英語(yǔ)、看書(shū)等等，晚起十分鐘上學(xué)就會(huì)遲到，其實(shí)多睡十分鐘也沒(méi)有什么感覺(jué)，俗話說(shuō)，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”、“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
我們是學(xué)生，要向魯迅先生學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)早，事事早！
《早》讀后感 6
今天我們上了一篇課文名字叫《早》。
這篇課文是吳伯蕭寫(xiě)的，主要的描述對(duì)象是魯迅。
首先，課文寫(xiě)了“我們”一起去看，三味書(shū)屋。然后主要描述了三味書(shū)屋以及里面的陳設(shè)，最后由梅花開(kāi)的早，想到魯迅先生桌上早的來(lái)歷。
整篇課文吧。魯迅先生寫(xiě)的栩栩如生，他的精神更是可化的，讓人敬佩不已。
魯迅原名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他畢生追求真理，英勇戰(zhàn)斗。對(duì)敵人橫眉冷對(duì)，對(duì)人民滿腔熱枕，魯迅一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)，雜文，散文作品。他筆下的阿q甲乙己祥林嫂潤(rùn)土等，已成為家喻戶曉的藝術(shù)形象。
魯迅小時(shí)候在桌上刻了一個(gè)早字，這是為什么呢？
因?yàn)轸斞感r(shí)候父親生了重病，他每天都要跑來(lái)跑去的給父親抓藥還要上學(xué)。所以有一次他不小心遲到了。手機(jī)吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了這樣一句話以后要早到。魯迅軍艦啦，并沒(méi)有為自己辯解，而是默默地坐到位子上刻了一個(gè)小小的字啊。早！從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
如果我們是魯迅就肯定不會(huì)像她那樣默默的`走到自己位置上面刻早字，而是跟老師辯解，都覺(jué)得這件事不怪自己。而是因?yàn)樽约禾α�，才不小心遲到的。
而魯迅先生并非這樣，他從此在桌上刻了一個(gè)小小的字，早。這是怎樣一個(gè)精神吶是啊的確要早。要珍惜清晨，珍惜春天，要選梅花做東風(fēng)第一枝。
《早》讀后感 7
我們上了一篇課文名叫《早》，為什么吳伯簫會(huì)把課文題目寫(xiě)作早呢？其實(shí)這是一篇寫(xiě)魯迅的課文，他講了魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗的一生：
魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。魯迅源于革命，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，思想家、革命家。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京政府，和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，發(fā)表了新文學(xué)的基石，后與《阿Q正傳》。
魯迅，他畢生追求真理，英勇戰(zhàn)斗，對(duì)敵人他橫眉冷對(duì)，對(duì)人民滿腔熱忱，這篇課文講的是魯迅的一個(gè)小故事，他讓我們知道了為什么課文題目是早，有一次魯迅的父親生了病，躺在床上，魯迅一天要上書(shū)塾一邊還要干家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間，有一天早晨魯迅上學(xué)遲到了，一品行方正教學(xué)認(rèn)真著稱(chēng)的壽鏡吾老先生，嚴(yán)厲的'說(shuō)了這樣一句話，以后要早到！魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么默默的回到座位上，他在書(shū)桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字早，從那以后魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。
文中還描述了臘梅花，這是在借物喻人，用臘梅花比喻魯迅，要做東風(fēng)第一枝。
我們上完這篇課文，讓我感觸很深，每天早晨我都不想起床，想賴(lài)一分鐘是一分鐘，總覺(jué)得我是在追時(shí)間，跟在時(shí)間后面，為了趕上早班公交車(chē)，每次都要跑著去坐車(chē)，遲一分鐘就趕不上車(chē)了，如果我提前起床，就不用那么緊張趕時(shí)間，能輕松快樂(lè)地去上學(xué)。我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做個(gè)趕在時(shí)間前面的人。
要學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，無(wú)論你有多少錢(qián)，也買(mǎi)不回逝去的時(shí)間，我們要時(shí)時(shí)早事事早和魯迅一樣，不能在時(shí)間的后面，我們要學(xué)做東風(fēng)第一枝，要學(xué)臘梅花，努力學(xué)習(xí)，奮斗吧！
《早》讀后感 8
這篇文章，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)后，在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，提醒自己不要遲到過(guò)，而且要堅(jiān)持時(shí)時(shí)早，事事早！他說(shuō)到了，也做到了，并為此踐行了一生。
當(dāng)我的視線落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務(wù)。我不禁感慨到魯迅真是一個(gè)懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！
想想我，就像個(gè)小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺(jué)的她是應(yīng)該的，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這么多心血供我上學(xué)，上興趣班，而他們上班回來(lái)還要督促我學(xué)習(xí)，多么不容易啊！
我的視線慢慢往下移，讀到魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛的`奮斗了一生。我越發(fā)感慨魯迅可真?zhèn)�有毅力的好孩子，他能把那個(gè)堅(jiān)定的信念牢牢記在心里，并付諸行動(dòng)，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬(wàn)里，慚愧�。�(.)
記得我經(jīng)常答應(yīng)媽媽這件事要做，答應(yīng)老師那件事也要做，而最后，每件事都做不到�？偸桥R時(shí)抱佛腳，當(dāng)然做不好，被老師拉出去談話，只不過(guò)滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯(cuò)就改？可曾放在心坎？沒(méi)有！下一次依然如故。
是��！從今往后，我必須改，必須改！
《早》讀后感 9
讀完了《早》這篇課文，我對(duì)魯迅先生充滿了崇敬之情。
有一次，魯迅的父親生病了，每天都要奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間，所以上學(xué)遲到了�？墒撬](méi)有跟品行方正、教學(xué)認(rèn)真的壽鏡吾老先生說(shuō)緣由，卻被批評(píng)了一頓。這種品質(zhì)是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊，而且魯迅還在桌子上刻了一個(gè)“早”字。以后，魯迅不管做什么事情都時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生，再也沒(méi)遲到過(guò)。魯迅先生的品質(zhì)就像臘梅花一樣潔白無(wú)瑕。
魯迅先生能做到時(shí)時(shí)早，事事早，我卻做不到。
有一次，我上三年級(jí)，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法的.興趣班，一共15天，媽媽讓我好好練字。我一開(kāi)始高興極了，幾天都沒(méi)睡著覺(jué)。第一天老師還表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好呢。我不禁沾沾自喜。幾天一過(guò)我便懶散了，我邊寫(xiě)邊和同學(xué)玩。這天，老師讓我們寫(xiě)一頁(yè)習(xí)字冊(cè)，我邊寫(xiě)邊和同學(xué)玩。那頁(yè)習(xí)字冊(cè)足足寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，而且字寫(xiě)的很不好。我心里緊張極了。果真，老師看著我一塌糊涂的字便火冒三丈，把我的習(xí)字冊(cè)撕得粉碎，還把我趕出了教室�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我怎么了，我坦白地向媽媽說(shuō)了，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我，我下定決心，下次決不能犯和這次同樣的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在想起來(lái)，我后悔極了。
魯迅先生不管做什么事情都時(shí)時(shí)早，事事早，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。
《早》讀后感 10
今天，我們?cè)缫呀?jīng)學(xué)完了《早》這篇課文，我也早有了感受了，下面就聽(tīng)我來(lái)講述。
這篇課文講了三味書(shū)屋有許多桌椅，正中是壽鏡吾老先生用過(guò)的，桌上有筆墨紙硯和一把戒尺，其余是學(xué)生桌，東北角上是魯迅先生用過(guò)的，并且知道了書(shū)屋后面有許多的臘梅花，想到了魯迅刻“早”字的來(lái)歷。因?yàn)轸斞赣信D梅花的品德，所以才能使他成才。
讀完了《早》，我在魯迅的身上，發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)。壽鏡吾老先生對(duì)他批評(píng)了以后，他并不像有些同學(xué)對(duì)老師的態(tài)度，頂嘴、說(shuō)明理由、不滿足……，而魯迅先生只是默默的回到了自己的座位上。雖然他在桌子上輕輕的.刻了一個(gè)”早”字，但他卻把這個(gè)早字牢牢地刻在了心里，所以以后就在也沒(méi)有遲到過(guò)。有些詩(shī)人給他寫(xiě)詩(shī)，就是因?yàn)轸斞赶壬钠焚|(zhì)高尚，才會(huì)有他現(xiàn)在寫(xiě)的正傳。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，要我們珍惜清晨，珍惜春天，奮斗一生。
《早》讀后感 11
在我們學(xué)過(guò)的第一單元中，我非常喜歡第三課《早》，因?yàn)檫@是一篇少年勵(lì)志的文章，它讓我明白了做什么事情都要“時(shí)時(shí)早，事事早”的道理。
課文中介紹了我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生少年時(shí)期的一件事情。魯迅先生自小在書(shū)塾學(xué)習(xí)，平時(shí)一直很勤奮，但是有一天他的父親生病了，魯迅先生因?yàn)榻o他的父親買(mǎi)藥遲到了，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的.批評(píng)了他：“以后要早到�！彪m然他有點(diǎn)委屈，但是他沒(méi)有解釋?zhuān)皇悄氐阶簧希跁?shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己以后不能遲到，做什么事情都要提早準(zhǔn)備。
這件事情也深深的觸動(dòng)了我。因?yàn)槲颐看沃苣⿲?xiě)作業(yè)都是拖，總是感覺(jué)有兩天時(shí)間，晚一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，結(jié)果拖到最后一天晚上，才匆匆忙忙完成作業(yè)。自從看了這篇文章我明白了，做什么事情都要“早”，早點(diǎn)做作業(yè)，有充足的時(shí)間可以準(zhǔn)備，可以復(fù)習(xí)本周學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以完成作業(yè)后，痛痛快快的玩耍，幫媽媽做家務(wù)。真是一舉三得呀！
魯迅先生學(xué)習(xí)蠟梅花做“東風(fēng)第一枝”，我要學(xué)習(xí)魯迅先生，珍惜清晨，珍惜春天，做一個(gè)“時(shí)時(shí)早、事事早”的人。
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