鐘聲
鐘 聲 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……” 每當(dāng)這清脆的鐘聲響起，同學(xué)們?cè)缫讯俗诮淌依铮却蠋煹牡絹怼?也許你會(huì)感到奇怪，如今的學(xué)校上課怎么還用敲鐘呢？其實(shí)，我們學(xué)校早已有了電子自控電鈴，只不過我們這里地處偏遠(yuǎn)，隔三叉五就會(huì)停電。因此，教導(dǎo)處門前的鐘也就必不可少了。
同學(xué)們?cè)缇褪煜ち诉@鐘聲，我們甚至從聲音上就能判斷出是哪位老師敲的：敲鐘最標(biāo)準(zhǔn)的`是年長的語文老師，預(yù)備、上課、下課，敲起來鏗鏘有力，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；節(jié)奏緊張急促的，毫無疑問是我們年輕的英語老師敲的；鐘聲一塌胡涂的，不用說一定是剛分來的美術(shù)老師……也別說，這敲鐘還真是有學(xué)問。那天上科學(xué)課，學(xué)習(xí)《聲音》一課時(shí)，老師干脆把鐘掛進(jìn)了教室的墻壁上。老師演示之后讓同學(xué)們?cè)嚽�，全班竟沒有一個(gè)同學(xué)能把鐘敲得像模像樣。更可笑的是，一位女生竟將繩子拽斷了，愣是沒敲出半個(gè)音兒，最后還急得哭了，引得同學(xué)們哈哈大笑……。
不過，也就是在這節(jié)課上，我們知道了這口鐘的特別來歷。從此，這鐘聲在我們的心里也有了不同尋常的含義。原來，這口鐘是飛機(jī)扔下的炸彈的一部分外殼，據(jù)說那炸彈是日本鬼子投下的。
當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一天夜里敵機(jī)對(duì)我們村子進(jìn)行了狂轟濫炸，村民們傷亡慘重。天亮后，幸存者在院子里發(fā)現(xiàn)了一顆沒有爆炸的炸彈，一位勇敢的村民將它大卸八塊，后來不知怎么，彈頭部分就被學(xué)校拿來當(dāng)鐘敲了�！�
每當(dāng)這熟悉的聲音在耳邊再次響起，同學(xué)們都知道這聲音已不再只是我們作息的信號(hào)，它仿佛在向我們?cè)V說著中華民族歷史上的那段屈辱，它仿佛在告訴同學(xué)們“落后就要挨打”的道理。它在激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子，莫忘國恥，發(fā)憤讀書，用科技強(qiáng)國，用我們的聰明才智創(chuàng)造祖國美好的明天！
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