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我總也忘不了那句話(huà)作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇1
我總也忘不了著名作家蔡芳本說(shuō)的那句話(huà)。
記得有一次，有一位叫蔡芳本作家來(lái)到我們學(xué)校講座，我也跑去聽(tīng)了。
那天下午，我來(lái)到了梯形教室，咦！作家怎么還沒(méi)來(lái)呀。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。進(jìn)了教室我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。激動(dòng)的想著：作家長(zhǎng)得是什么樣子的呢？是高還是矮，是瘦還是胖。不過(guò)面貌也不帶表人的內(nèi)心。過(guò)了一會(huì)兒，蔡芳本作家來(lái)了，全場(chǎng)的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，一陣陣熱烈的掌聲。
開(kāi)始講座了，我拿起筆來(lái)和本子把作家所說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)下來(lái)。他說(shuō)的話(huà)，其中我記得最深的是“讀書(shū)就象吃飯”因?yàn)槌燥埐惶羰扯喑允卟私o大腦增加營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)也是一樣，多看書(shū)，給大腦增加知識(shí)。而且最好不要看作文選，這樣你的頭腦都是別人的東西，就好象吃別人從口中吐出來(lái)的飯。還要多學(xué)些好詞好句，記在頭腦中，多吃些精神糧食。聽(tīng)了這些話(huà)，我有所啟發(fā)，我以前只喜歡看童話(huà)故事，例如：《一千零一夜》、《童話(huà)故事大王》……自從聽(tīng)了這個(gè)講座，我要所領(lǐng)悟。在過(guò)年時(shí)買(mǎi)了四本厚厚的書(shū)，以前沒(méi)看的'書(shū)我都翻出來(lái)看了看我在里面學(xué)了不少知識(shí)呢！還派上用場(chǎng)。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)自己喜歡的小鳥(niǎo)，我在寫(xiě)的時(shí)候突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的喜鵲寫(xiě)得十分好，我記住了一也好句，都寫(xiě)進(jìn)作文中去，得到了98的高分，我的心情美滋滋的。
從那天起，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)是多么的有好處呀！它真的給我很多的“營(yíng)養(yǎng)”。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇2
那是我在幼兒園大班時(shí)，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)慶“六一”的活動(dòng)。只要我們舞跳得好，就可以上臺(tái)表演。我心里是多么渴望上臺(tái)表演�。〉诰毩�(xí)過(guò)程中，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)：“笑笑跳舞和死人一樣”。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到吃驚又傷心，心想：“我可能不適合學(xué)習(xí)跳舞”。于是我就失去了興趣，終斷了學(xué)習(xí)舞蹈。
小學(xué)一年級(jí)那年，我同姚老師學(xué)習(xí)彈電子琴。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一遇到困難我就想打退堂鼓。那是個(gè)炎熱的夏天，我因?yàn)樘鞖馓珶�，所以根本就沒(méi)練琴。到上課檢查作業(yè)時(shí)，老師一眼就看出來(lái)了。我原以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，但卻不用功。如果你用功的話(huà)，我相信你一定會(huì)彈得更好�！眲傄蛔叱鼋處熂议T(mén)，我的眼淚像斷了線的.珠子似的往下落。心里暗暗下定決心，一定要刻苦練習(xí)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，就想起姚老師的說(shuō)的那句話(huà)，它激勵(lì)著我從剛開(kāi)始學(xué)電子琴時(shí)一竅不通，到現(xiàn)在彈得如行云流水，并順利地通過(guò)了全國(guó)九級(jí)考試。
“如果你用功，我相信你一定會(huì)彈得更好”。這句話(huà)將一直伴隨著我、激勵(lì)著我，在求索的道路上不斷的進(jìn)步。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇3
我們說(shuō)過(guò)的話(huà)像天上的星星一樣多，我們聽(tīng)過(guò)的話(huà)像地上的沙子一樣多。五彩的歲月像流水一樣永不停息地向前流淌，有些話(huà)被時(shí)間的微風(fēng)吹得虛無(wú)縹緲，有些話(huà)被時(shí)間的細(xì)流沖得無(wú)影無(wú)蹤。但有一句話(huà)像鉆石一樣閃閃發(fā)光，像珍珠一樣珍藏在我的心底。
上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，卷子發(fā)下來(lái)一看，我樂(lè)了，這出的什么題么，小菜一碟！我輕松地、樂(lè)不可支得答完了卷子，接著自顧自地玩起來(lái)，不時(shí)瞟一眼卷子，心想，前一天的模擬考了99分，那這次考試的冠軍十有八九非我莫屬！哈哈！
“叮鈴叮鈴”，收卷鈴響了。該收卷子了！我迫不及待地交了卷子，自己則出去撒歡兒了。
一天后，成績(jī)公布了。媽媽拿著手機(jī)問(wèn)我：“猜猜數(shù)學(xué)考了多少分？”“95分以上吧！”我輕松地答道。媽媽把手機(jī)遞給我，我一看，愣在那兒，雙眼噙滿(mǎn)了淚水。
怎么考的這么差！連90分的門(mén)都沒(méi)進(jìn)！我把自己關(guān)進(jìn)了屋里，望著窗外灰蒙蒙的天，我泣不成聲。這可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的��！唉！只能當(dāng)眾出丑了！可又怎么向媽媽交代呢？對(duì)！向媽媽認(rèn)錯(cuò)去！
“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。輕輕地坐在我的'旁邊，問(wèn)道：“心里是不是很難受？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�？荚嚱Y(jié)果不是目的，但要認(rèn)真對(duì)待、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、徹底糾錯(cuò)�！眿寢岊D了一會(huì)兒，接著說(shuō)道：“記住，在失敗中找不足，在成功中找經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)受益無(wú)窮的！”
這句話(huà)使得對(duì)心靈受傷的我有了一絲小小的安慰。我的腦海像過(guò)電影一樣涌現(xiàn)出我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)馬虎潦草的樣子；做完卷子后滿(mǎn)不在乎、心飄窗外的神情……
從此，我做作業(yè)認(rèn)真了，做完作業(yè)檢查仔細(xì)了；在我想應(yīng)付、偷懶的時(shí)候，在我遇到困難的時(shí)候，“在失敗中找不足，在成功中找經(jīng)驗(yàn)”就像暖洋洋的春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的耳膜，駐在我的心里。
這句話(huà)使我受益匪淺！我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇4
我總也忘不了那句話(huà)，它是我永遠(yuǎn)記住身體是最重要的'。
去年冬天，放寒假時(shí)，我跟媽媽吵著要到樓下院子玩，最后媽媽說(shuō)：“好吧，不過(guò)天氣太冷，你得多穿點(diǎn)衣服。”我說(shuō)：“不用穿了，天氣不冷�！闭f(shuō)著，我就跑了出去，可以出門(mén)，我看到飄起了許多雪花，并且感到一絲絲寒冷的力量想我撲來(lái)，禁不住，打了一個(gè)寒顫，我心想：“這點(diǎn)冷算什么？”可我剛說(shuō)完，已故大風(fēng)迎面想我刮來(lái)，我又打了一個(gè)寒顫。我盯著大風(fēng)在院子里玩了一會(huì)兒，一看，手都發(fā)紫了，我繞著院子跑了幾圈，暖和了一些。我堆起了雪人，一會(huì)兒雪人就堆好了，可我全身凍得直打哆嗦，我有圍著院子跑了一會(huì)兒，可不管用了，我這時(shí)才想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“天氣太冷了，穿點(diǎn)衣服在下去玩。”我現(xiàn)在好像回家��！我迎著臉皮回家以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了媽媽。”媽媽說(shuō)：“好孩子坐下吧，以后注意點(diǎn)、聽(tīng)話(huà)點(diǎn)兒行了。”
我直到今天，也忘不了那句話(huà)，忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇5
從無(wú)知的我到現(xiàn)在，聽(tīng)過(guò)的話(huà)比星星還多，卻有一句話(huà)像月亮一樣，在我心中閃耀。
周五，我和曹笑懷早早的來(lái)到了教室，等候著奧數(shù)期末考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)�！岸＿蔬省�，上課鈴打響了，黎教練拿著一疊考試卷走過(guò)教室，發(fā)下試卷。我拿到試卷后，把席卷放到桌上，閉上眼，雙手合十放在胸前，說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，我考上一百二十分一定靈!天靈靈，地靈靈”，念完了三遍，我睜開(kāi)眼一看，“咦，我的考試卷呢?”面對(duì)空空如也的桌面，我發(fā)問(wèn)了。
曹笑懷頭也不抬，回答到：“在我這里，借一下，改錯(cuò)�！蔽覞M(mǎn)懷希望的問(wèn)到：“我考了多少分。”曹笑懷說(shuō)：”96，我92。”我一下子把試卷奪過(guò)來(lái)，試卷上鮮紅的“96”映入我眼眶。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，空氣也凝固了，連我的思想也凝固了。我竟然連一百分也沒(méi)考上，曹笑懷才比我少4分，我學(xué)了一年多，他才學(xué)了幾個(gè)月……種種悲傷像大錘一樣打擊著我的心靈，我在心中怒吼著：“這不可能!這不可能!……”可殘酷的'現(xiàn)實(shí)卻告訴我，這是真的。
走在回家的路上，天上下起了小雨，雨點(diǎn)仿佛在嘲笑我：“你真沒(méi)用!你真沒(méi)用!”花兒仿佛也在諷刺我：“你不是很厲害嗎?怎么才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”
回到家，爺爺和奶奶眉開(kāi)眼笑的問(wèn)我成績(jī)，我回答說(shuō)：“96�！彼麄兿袷窃獾搅饲缣炫Z，臉色立刻由睛轉(zhuǎn)陰，嘮叨起來(lái)：“……你上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，心不在焉，一問(wèn)三不知!要知道：學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退!”
平時(shí)我都把這些嘮叨當(dāng)作耳邊風(fēng)，這次的話(huà)語(yǔ)敲打在我的心上。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退!”我會(huì)把這句話(huà)牢記，會(huì)刻在我心里。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇6
在上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)檢測(cè)考到了93分，我便聽(tīng)到了這個(gè)壞消息，心想：我這次肯定會(huì)被“嚴(yán)刑拷打”的，他們要求的是在95分以上耶！想完后，我便又垂頭喪氣的坐在了自己的座位上。我又想：盡管我以前考了80—90分，但是我為什么就是考不到100分或98分以上？……正想到一半，不知誰(shuí)在叫我，打斷了我的思路，就東張西望的左看看、右瞧瞧。我最終才明白原先是我們的數(shù)學(xué)劉老師呢！仿佛劉老師像是望見(jiàn)了我似的，就比了個(gè)手勢(shì)，其實(shí)是在叫我過(guò)去。我垂頭喪氣地走了過(guò)去，沒(méi)情緒地說(shuō)：“劉老師找我有事嗎？”我疑惑不解的想：又是關(guān)于學(xué)習(xí)的。他笑瞇瞇地說(shuō)：“跟我去趟辦公室�！庇谑�，我和劉老師到了辦公室，我頓時(shí)就像是一只多么渴望能飛出去的小鳥(niǎo)阿，也像是被囚禁的囚犯，多么期望能有自由阿……
我剛一坐下，老師就滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你這次考到了93分，不錯(cuò)，進(jìn)步了，可我還是期望你能繼續(xù)加油，我相信你，加油！”這句話(huà)仿佛像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的.心底……之后，我每一天放學(xué)就急急忙忙地跑回家，把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，就這樣，我在期末考試時(shí)，我的成績(jī)考了100分。并且每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，筆尖沙沙響，仿佛小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要怕困難，勇攀高峰，就能到達(dá)勝利的巔峰。”每次我望見(jiàn)地上的一個(gè)個(gè)石梯，不禁想到：我們此刻上小學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，就像是鋪石梯一樣，要一步步扎實(shí)。但是，我不能驕傲，俗話(huà)說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
每當(dāng)我回到家中，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)一些我喜歡的東西回來(lái)，我不知半解地問(wèn)：“你們干嘛每一天都給我買(mǎi)那么多的東西阿？”爸爸媽媽都說(shuō)：“你不僅僅這次的檢測(cè)考得好，期末考試更好，所以我們要給你喜歡的東西！”
這就是劉老師說(shuō)的話(huà)：“可我還是期望你能繼續(xù)加油，我相信你，加油！”“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話(huà)我永久忘不了……
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇7
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話(huà)，也說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)的話(huà)。有金玉良言、至理名言、肺腑之言……，有讓我憤怒的，有讓我高興的.，有讓我害怕的……
記得在我一年經(jīng)的數(shù)學(xué)期中，才得了88分，排在了40名，我很失望，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了希望，也泄氣了。回到了家，我改完錯(cuò)后，滿(mǎn)面愁容地走了，觀察了我好幾天后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了起來(lái)，說(shuō)：“你是不是不愛(ài)數(shù)學(xué)了？”我小聲地說(shuō)：“嗯！”媽媽說(shuō)：“就因?yàn)槌煽?jī)？”“嗯！”我面無(wú)表情地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“就這讓你打退堂鼓了？不要灰心喪氣，由于你幼兒園沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似試卷，考成了這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，說(shuō)明你已經(jīng)盡力了，我們的起跑比們落后了，那我們就要更加努力，要跑得更快，追上他們，最后超越他們，所以你一定要勇往直前，一步一個(gè)腳印的走下去。”因?yàn)檫@句話(huà)出動(dòng)了我，激勵(lì)我不斷積累、努力、思考，終于考到了前幾名，而且基本一直保持，但我不能驕傲，細(xì)節(jié)決定成敗，我還要不斷的積累、練習(xí)、復(fù)習(xí)。讓自己更認(rèn)真、更強(qiáng)大！
每當(dāng)想起媽媽那句“你一定要勇往直前，一步一個(gè)腳印地走”，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了力量，就因?yàn)檫@次交談，它不斷的伴隨著我、激勵(lì)著我、推動(dòng)著我！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇8
在我的腦海里，有許許多多的人對(duì)我說(shuō)了成千上萬(wàn)的話(huà)，但有很多都忘記了，可媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)影響了我，我總也忘不了那句話(huà)。
記得那是一年級(jí)的期中考試，我語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了87分，總分不到180分，那對(duì)我的打擊是那么的打！平時(shí)別說(shuō)180以上，就算190分以上也是不成問(wèn)題的。全班180分以上的有15人，占了整個(gè)班級(jí)的五分之一！所以那次考試是我在同學(xué)面前丟盡了面子。
回到家后，我的情緒萬(wàn)分緊張，生怕爸爸媽媽問(wèn)起我的成績(jī)。但我洗完澡，爸爸媽媽還沒(méi)問(wèn)我的'成績(jī)，于是，我的情緒一下子放松了。可當(dāng)我這樣想時(shí)，媽媽卻突然問(wèn)起我的成績(jī)，我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。我等了好久，媽媽都沒(méi)說(shuō)話(huà)，她越是不說(shuō)話(huà)，我就越是害怕，怕她等一下將肚子的氣全發(fā)泄在我身上�？伤](méi)有這樣做，她只說(shuō)了一句話(huà)：“失敗乃成功之母，繼續(xù)努力，不要灰心！媽媽永久支持你，加油！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我呆住了，以后的學(xué)習(xí)，我很努力，期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高到了197。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的這句話(huà)影響了我，我一向記在心里面。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇9
父母、同學(xué)、朋友、老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話(huà)，但是班主任張老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)最讓我難以忘記。
從前，我最害怕的課程就是語(yǔ)文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問(wèn)題答不上來(lái)，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言……語(yǔ)文有很多地方我都不是強(qiáng)項(xiàng)，但是張老師的那句話(huà)讓我有了信心。
二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教師里靜得嚇人。有的同學(xué)翻著書(shū)，想從書(shū)中找到答案；有的同學(xué)好像有了答案，舉起手來(lái)；還有的同學(xué)用手托著下巴，努力地想。其實(shí)這道題我也會(huì)做，但我害怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑話(huà)我。我決定不發(fā)言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個(gè)同學(xué)的后面。我看不見(jiàn)張老師，我以為張老師也看不見(jiàn)我。
同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，但是張老師并沒(méi)有直接叫同學(xué)回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個(gè)不停。天呀！張老師你千萬(wàn)別叫我呀！你也知道我害怕發(fā)言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學(xué)舉手要發(fā)言，她卻沒(méi)有叫，而叫的是沒(méi)有舉手的我。
我心里害怕極了，心里有一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的不情愿。尊敬的'張老師呀！有那么多同學(xué)舉手要發(fā)言，你不叫。我害怕發(fā)言的緊張勁兒都寫(xiě)在臉上呢！為什么還要叫我呢？
我慢悠悠地站起來(lái)，低著頭，小聲的說(shuō)出了答案，就好像做錯(cuò)了事。見(jiàn)張老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我還以為自己說(shuō)錯(cuò)了，恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。沒(méi)有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說(shuō)“你的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)，要是再大聲點(diǎn)，就更好了！”我又大聲的重復(fù)了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。
聽(tīng)了張老師的這句話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負(fù)張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。我要做一只快樂(lè)、自信的“百靈鳥(niǎo)”。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多激勵(lì)我前進(jìn)的話(huà)，但有一句話(huà)使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對(duì)杰西說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“對(duì)于一臺(tái)戲來(lái)說(shuō)，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛(ài)的�！�
當(dāng)杰西從原定的演公主的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榈腊渍邥r(shí)，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話(huà)語(yǔ)中，找到了自我，并堅(jiān)持了下來(lái)，最后，成為了人們心中“美麗的.道白者”。
《美麗的道白者》告訴我們：只要對(duì)成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽(yáng)，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹(shù)，那就做一棵小樹(shù)吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個(gè)人都當(dāng)船長(zhǎng)，必須有人來(lái)當(dāng)水手，問(wèn)題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個(gè)最好的你。
是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是我們用什么樣的心態(tài)，怎樣去面對(duì)它。
一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認(rèn)真的練習(xí)，但由于這幾年沒(méi)有練習(xí)過(guò)舞蹈，個(gè)別動(dòng)作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過(guò)。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來(lái)。機(jī)會(huì)又一次來(lái)臨，我又被老師挑中參加合唱團(tuán)。我知道，這一次我一定要努力，我要發(fā)揮我從小學(xué)音樂(lè)的特長(zhǎng)，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取把歌唱好�，F(xiàn)在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習(xí)，為取得好成績(jī)而努力著。
我相信，有“道白者杰西”的故事激勵(lì)著我，讓我以后無(wú)論做什么事情，都會(huì)努力去做，做一個(gè)最好的自己！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)到過(guò)許許多多的話(huà)，有諷刺的、批評(píng)的`、贊美的……但是有一句話(huà)卻激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得在幼兒園小班時(shí)，老師上課講故事、提問(wèn)題，我不敢舉手發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)信心。有一天下課了，老師坐在教室門(mén)口，我到老師身旁玩，老師讓我坐在她腿上，她先問(wèn)了我的名字，然后對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時(shí)升起了一股暖流，心想：以后必須要好好學(xué)習(xí)。
上了大班，我們練字，我也算是個(gè)中等，記得有一次，我在小生子本上寫(xiě)了幾個(gè)老師讓寫(xiě)的字，老實(shí)說(shuō)太難看，另寫(xiě)一遍，我不明白筆順，只能自己想。看到別的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的拿著生字本給老師改�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的那句話(huà)，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫(xiě)了出來(lái)，我懷著激動(dòng)的情緒把生字本拿給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)。繼續(xù)加油。”
“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話(huà)，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇12
兩個(gè)從窗戶(hù)向外看，一個(gè)看到的是星星，一個(gè)看到的是泥土。你以前是看到泥土的人嗎？你現(xiàn)在是看到星星的人？
我以前是一個(gè)看到泥土的人。原來(lái)，在學(xué)前班的時(shí)候，不管從哪個(gè)方面都是佼佼者�？捎幸淮危页蔀榱寺浜笊摹百摺�，我怎么了？嗚——同班女生諾諾，她考了滿(mǎn)分！嗚——去才考了九十九分！這一整天，我悶悶不樂(lè)，看到誰(shuí)都?xì)夂艉舻�，像一座火山。�?dāng)當(dāng)——放學(xué)了，我慢騰騰的收拾書(shū)包，低著頭走出班級(jí)。“巧巧，你不開(kāi)心嗎？”宋老師問(wèn)。“呃？哦！我……我沒(méi)事，挺……挺好的`”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定。宋老師似乎覺(jué)察到了我的躲閃：“巧巧，沒(méi)關(guān)系，你有不開(kāi)心的事情的話(huà)，可以同我說(shuō)喲！”
我看了下四周，沒(méi)人。我把書(shū)包里的試卷拿出來(lái)，遞給宋老師。宋老師問(wèn)我：“兩個(gè)人從窗戶(hù)向外看，一個(gè)看到的是星星，一個(gè)看到的是泥土，你想成為哪個(gè)人呢？”“看到星星的人�！蔽逸p輕的說(shuō)。“那巧巧你應(yīng)該吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我頓然明白了一個(gè)道理：人生不免有大起大落，這點(diǎn)小起小落又算什么？重要的是你每天做快樂(lè)的自己！
兩個(gè)人從窗戶(hù)向外看，一個(gè)看到的是泥土，另一個(gè)看到的是星星。終于，我成為了那個(gè)看看星星的人！我得到的星星一閃一閃的，它對(duì)我說(shuō)：“兩個(gè)人從窗戶(hù)向個(gè)看，一個(gè)看到的是泥土，另一個(gè)看到的是星星。”是的，我看到了星星，我是那個(gè)看星星的人，從此我變得樂(lè)觀自信。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇13
幸福是水，暖暖地流入心河。但幸福更重要的是在于付出，不求回報(bào)。正如媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。這句話(huà)時(shí)刻提醒著我，讓我總也忘不了。
那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件真實(shí)的事，至今讓我不能忘懷。
姥爺是個(gè)很有愛(ài)心的人，他非常喜歡小動(dòng)物。一次，我和姥爺去散步，看到一只很可憐的貓咪，渾身臟兮兮，濕漉漉的，身后還帶著四只剛出生的小貓寶寶�？瓷先�，它們沒(méi)有吃的，也沒(méi)有睡覺(jué)的地方，是一群可憐的流浪貓。
從那天起，每次吃完飯，姥爺總是吧剩菜剩飯用塑料袋裝起來(lái)，不知道干什么用。一連幾天都是如此。我很好奇，偷偷地跟在姥爺后面去看個(gè)究竟。在公園旁的車(chē)棚旁邊，我看到了這樣一幕：貓咪媽媽帶著貓咪寶寶正津津有味地吃著姥爺帶來(lái)地剩飯，它們不時(shí)蹭蹭姥爺?shù)难澞_，還抬起頭對(duì)姥爺“喵喵”地叫，似乎在說(shuō)：“今天的午餐真香！”可我環(huán)顧了一下四周，哪里是貓咪們的`家呢？“姥爺，姥爺，貓咪們住哪�。俊薄鞍�！我也正發(fā)愁呢！你有什么好辦法？”我順著車(chē)棚向后面看去，“姥爺，那有一個(gè)舊廁所�！薄疤昧�！我們不如給貓咪搭個(gè)窩吧！”說(shuō)干就干，不一會(huì)工夫，一個(gè)用磚頭石塊搭成的小窩就大功告成了！我高興地拍起手來(lái)�？粗∝堖湓谧约旱胤孔永锎驖L嬉戲，我和姥爺高興極了。
從此以后，只要一有時(shí)間，我就來(lái)看看小貓咪，它們見(jiàn)了我就像見(jiàn)了親人一樣，伸伸舌頭舔舔我，搖搖尾巴蹭蹭我，帶給我許多歡樂(lè)。
是��！我們幫助了它們，它們也帶給了我快樂(lè)。一個(gè)熱愛(ài)生活懂得幫助別人的人，快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨在我們左右。這就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理吧！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇14
曾經(jīng)，我總因數(shù)學(xué)成績(jī)差、對(duì)一些應(yīng)用題不會(huì)而氣惱�？墒牵�(dāng)家人、朋友問(wèn)我：“你這道題怎么做錯(cuò)了？是不會(huì)，還是沒(méi)學(xué)過(guò)？”我一般會(huì)說(shuō)：“這題我以前沒(méi)學(xué)過(guò)�！币�?yàn)檫@樣說(shuō)總比說(shuō)不會(huì)要好，否則同學(xué)、朋友都會(huì)下笑話(huà)我的。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到了泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分到了朱老師的班級(jí)。朱老師是我們班的班主任，教我們語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)課則是孟老師教我們，孟老師戴著一副寬寬的眼鏡，整天笑瞇瞇的。
孟老師講課認(rèn)真、風(fēng)趣，所以我的進(jìn)步極大。
每一個(gè)學(xué)生都喜歡孟老師，我也不例外，但我比其他同學(xué)更加喜歡他，就因?yàn)橐痪湓?huà)。
轉(zhuǎn)學(xué)后的第一場(chǎng)考試來(lái)臨了。
考試時(shí)，我不再像以前那樣急得像熱鍋上的螞蟻了，而是每一題都對(duì)答如流，這還不是老師對(duì)我的.教誨產(chǎn)生的作用嗎？我自以為能拿滿(mǎn)分，哪知，因?yàn)榭村e(cuò)了加減號(hào)被扣3分，只得了97分，沒(méi)有得到理想成績(jī)的我又心灰意冷了。老師似乎看出了我的心思，便讓我下課后去辦公室，說(shuō)是有話(huà)要對(duì)我說(shuō)。
下課后，孟老師指著我的鼻子笑著說(shuō)：“你呀，真是粗心的‘馬大哈’�！眰�、失望的我一聽(tīng)這話(huà)“撲哧”一聲笑了出來(lái)，老師也笑了。接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“相信自己，其實(shí)你能行！”此時(shí)此刻這句話(huà)像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，讓我又快樂(lè)了許多，更有信心了。是啊，其實(shí)我自己一定能行的。
這學(xué)期，孟老師被調(diào)到西校去了，雖然孟老師不再教我了，但是那句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)想起這句話(huà)，都會(huì)更加努力，我相信是這句話(huà)給了我成功的力量，給了我信心，給了我更多的快樂(lè)！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇15
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許許多多的名言在我腦海里一一閃過(guò)，它們像一盞盞指路燈，或多或少給過(guò)我一定的幫助，其中最讓我忘不了話(huà)是“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
一年級(jí)的時(shí)候，我不懂時(shí)間的寶貴。放學(xué)一回家除了玩還是玩，媽媽喊我回家寫(xiě)作業(yè)，我總是說(shuō)：“等明天早上起來(lái)寫(xiě)也不遲呀。”我玩累了就看電視，看完電視就睡覺(jué)。等第二天早上媽媽叫我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我瞌睡的`眼睛都睜不開(kāi)，慌慌張張爬起來(lái)，迷迷糊糊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橼s時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，飯都顧不上吃，還總是遲到。
一到寒暑假，我們總要背《經(jīng)典誦讀》。我總是想，放假了，時(shí)間長(zhǎng)著呢，等明天的明天再背吧。我玩的不亦樂(lè)乎，上網(wǎng)，看電視，玩游戲。媽媽催促我說(shuō)：“你每天抽點(diǎn)時(shí)間背會(huì)書(shū)，每天背幾首，等開(kāi)學(xué)了不著急。我卻總也聽(tīng)不進(jìn)去，還滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“急什么，離開(kāi)學(xué)的日子還早著呢，明天再學(xué)也不遲�！笨傻鹊矫魈�，我又想再等兩天在背吧。就這樣，今天等明天，明天再等明天，我卻總也沒(méi)時(shí)間背書(shū)，學(xué)習(xí)。
自從我學(xué)了《經(jīng)典誦讀》里的“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽也胖罆r(shí)間的寶貴，我格外的吝惜時(shí)間了。晚上放學(xué)回家，我不在瘋玩了。一到家，我就先寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)完作業(yè)，我就背語(yǔ)文，英語(yǔ)要被的課文。然后預(yù)習(xí)明天要上的課。寒暑假，我再也不等明天了，我每天都寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)學(xué)習(xí)。今天的事情一定今天完成，絕不放到明天再做。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是我總也忘不了的一句話(huà)。因?yàn)檫@句話(huà)，我知道珍惜時(shí)間了，知道今日事今日畢，生命是有時(shí)間一分一秒組成的，我們要跑在時(shí)間的前面，不能總是等待明天！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇16
“相信自己，你能行！”這句話(huà)簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話(huà)讓我嘗到了成功的喜悅，使我難以忘懷。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，過(guò)五一長(zhǎng)假，老師個(gè)給我們布置了一份特殊的作業(yè)，辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完，同學(xué)們便開(kāi)始議論粉粉了，有的問(wèn)：“什么是手抄報(bào)呀？”有的說(shuō)“怎么辦呀”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)。老師說(shuō)“如果辦的好還要評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)和特殊獎(jiǎng)，”一聽(tīng)這，我倒來(lái)了興趣，但是上了兩年學(xué)，我們還是頭一次聽(tīng)說(shuō)手抄報(bào)�；氐郊椅页蠲伎嗄樀母嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行！”我聽(tīng)后，信心增加了百倍，然后，媽媽給我講了辦手抄報(bào)的'要點(diǎn)，于是我就試著辦了起來(lái)。
我先拿出兩張白紙，用膠紙把兩張白紙粘在一起，然后對(duì)折，用彩筆畫(huà)了一棵發(fā)芽的的小樹(shù)苗，我還準(zhǔn)備畫(huà)一株迎春花，可我用鉛筆畫(huà)了好幾遍都沒(méi)有畫(huà)好。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話(huà)又縈繞在我的身邊，于是，我從書(shū)中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫(huà)了下來(lái)，終于我畫(huà)好了，可是還要寫(xiě)資料，書(shū)上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，看著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的手臂都抄痛了，我看了看，�。∶苊苈槁榈娜亲�，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦？媽媽看后，拿起熒光筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面花了幾道，我的手抄報(bào)立即變了樣，我不禁佩服起媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“辦手抄報(bào)有字，還要有畫(huà)，要做到圖文并茂。如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫(huà)一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了�！�
最后，我辦的手抄報(bào)只得了三等獎(jiǎng)。不過(guò)，我成功了！堅(jiān)持到底，就是勝利。勝利者不一定是贏得了某種物種或達(dá)到了某個(gè)目的的人，但勝利一定屬于堅(jiān)持到底的人。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇17
在我生病的時(shí)候，是爸爸為我擔(dān)心；在我成功的時(shí)候，是爸爸給了我鼓勵(lì)；在我失敗的時(shí)候，是爸爸給了我安慰�！叭魏胃改付际菫楹⒆又氲摹！蔽抑两穸茧y忘父親說(shuō)的這句話(huà)。
一天，我放學(xué)到班級(jí)門(mén)口，看到了天正下著大雨。我想：“這什么雨呀！早不下，晚不下，偏偏在我沒(méi)帶雨傘的'情況下下雨，唉！只好跑回家了，衣服濕了可以曬干。”
我正準(zhǔn)備跑出學(xué)校跑向家時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影。近前一看，原來(lái)是爸爸。我高興地問(wèn)：“爸爸，你怎么來(lái)接我呀？”“我看天下雨了，你也沒(méi)帶雨傘，所以我來(lái)接你了，”爸爸說(shuō)。我解除了疑問(wèn)，在路上，我后面的衣服濕了，爸爸看見(jiàn)了，就悄悄地、慢慢地把傘往我這邊移。到了家我才發(fā)現(xiàn)，爸爸衣服全部濕了，我既生氣又疑惑，問(wèn)：“爸爸，你為什么把雨傘往我這邊移，我衣服濕了就濕了，你為什么要�！蔽艺f(shuō)到這，爸爸打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“傻孩子，你想哪個(gè)家長(zhǎng)不為孩子著想；哪個(gè)家長(zhǎng)不關(guān)心孩子�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，我臉紅了。
是啊！通過(guò)這件事，我明白了，我們不要老斥責(zé)家長(zhǎng)這兒不好，那兒不好，正像我爸爸說(shuō)的：“每個(gè)家長(zhǎng)都是為自己孩子著想，不要為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴跟父母吵架�！卑职值膼�(ài)深深地刻在我心里！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇18
我聽(tīng)過(guò)的話(huà)有成千上萬(wàn)句，而它們就像那一顆顆珍珠，有的晶瑩奪目，有的卻黯然無(wú)光。這其中有一顆最耀眼的'珍珠，一直閃耀在我心中。
要宣布數(shù)學(xué)月考成績(jī)了！同學(xué)們都非常緊張，害怕自己考不好，回家可就遭殃了。而我，卻自我感覺(jué)良好，美滋滋的等著老師提高200分貝宣布，“張燕喃，100分！”然后，同學(xué)們對(duì)我致以雷鳴般的掌聲。正當(dāng)我沉浸在美好的幻想中時(shí)，老師突然厲聲說(shuō)道：“張燕喃，91分！”天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我狠狠地掐了一下我的胳膊，好疼！不是在做夢(mèng)！果然，卷子發(fā)下來(lái)，上面赫然寫(xiě)著91分！老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了？一絲希望從心底升起�？晌易凶屑�(xì)細(xì)找遍了整張卷子，希望漸漸變?yōu)槭�。剛才我高興的心情早跑到九霄云外去了，取而代之的是恐懼。媽媽會(huì)不會(huì)使出“唾沫戰(zhàn)術(shù)”對(duì)我進(jìn)行“猛烈攻擊”？爸爸是不是會(huì)勃然大怒？我不由打了個(gè)寒顫。
回到家，我考慮再三，鼓起勇氣拿出試卷讓媽媽看，畢竟躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世。我直挺挺地站在那兒，等待爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行“宣判”。可是，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是說(shuō)了一句令我終生難忘的話(huà)。這句話(huà)仿佛能融化寒冬的堅(jiān)冰，喚醒世間萬(wàn)物，這句話(huà)給了我勇氣，給了我自信，讓我能坦然面對(duì)這次考試結(jié)果。
媽媽平靜淡然地說(shuō)道，“考試不僅僅是一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)并不能代表一切，關(guān)鍵是要從這次考試中尋找教訓(xùn)。只要你肯努力，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)！”“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我上前緊緊擁抱住媽媽……
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇19
以前我是個(gè)害羞膽怯的小女孩，幼兒園時(shí)幾乎從來(lái)沒(méi)有引起過(guò)老師和同學(xué)們的注意。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心自己說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)被別人笑話(huà)。所以每當(dāng)發(fā)言或演講時(shí)就特別緊張，要是聽(tīng)到別人議論或嘲笑就更不敢開(kāi)口了。時(shí)間一長(zhǎng)，我就變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越不自信了。
后來(lái)，爸爸媽媽將我到了一所兒童英語(yǔ)幼兒園，那里更像一個(gè)大家庭，年齡不同的孩子都在一起上課和做游戲。英語(yǔ)老師是一位來(lái)自美國(guó)名叫JANE的老太太，她長(zhǎng)得又高又胖，有一頭金光閃閃的卷發(fā)，但她通常把頭發(fā)盤(pán)成一個(gè)高高的發(fā)結(jié)頂在頭頂，還特地戴上一個(gè)滑稽的小帽子，活像個(gè)可愛(ài)的大娃娃。她的眼睛是深藍(lán)色的，透出和藹可親的'目光老師每天只用英語(yǔ)跟我們交流，講故事、做游戲，還常常講笑話(huà)逗得我們哈哈大笑。大家都喜歡她，更讓我喜歡的是JANE對(duì)每一個(gè)孩子都恨關(guān)心，連平常從不被注意的我她都看得很重，特意把我的座位安排在她身邊，跟我交流得也最多。
為了鼓勵(lì)大家練習(xí)英語(yǔ)演講要求我們把從外地帶回的特產(chǎn)拿到班上向大家介紹。一次我們一家去海南旅行帶回了很多奇形怪狀的貝殼。我精心挑選了幾個(gè)做展示的貝殼，又在心里編好了講演詞。這次我信心十足，因?yàn)樵贘ANE的幫助下我的口語(yǔ)已經(jīng)有了很大進(jìn)步，而且又事先做了準(zhǔn)備。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇20
“加油，媽媽相信你�！边@句話(huà)我總忘不了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì)縈繞我心頭，久久不能離去。
還記得，媽媽第一次跟我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，是在我六歲參加親子互動(dòng)夏令營(yíng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)項(xiàng)目叫做“勇闖天涯”。一座座聳立的大山，一座座獨(dú)木橋，那下面是一個(gè)無(wú)底的黑洞，好像一不心就會(huì)被黑暗里的龐大怪物給吃掉。孩子們都很畏懼，不敢走上前去，嚇得雙腿直發(fā)抖，牙齒直打顫，我也不例外。
這時(shí)，教練說(shuō)了一句，誰(shuí)先來(lái)。媽媽對(duì)我輕輕說(shuō)了一句：“去吧，加油，媽媽相信你可以的.�！眿寢尩脑�(huà)如一陣春風(fēng)吹過(guò)我的心，給予了我鼓勵(lì)。我壯著膽子走上前去，深呼一口氣，開(kāi)始大步跑起來(lái)，一，二、三……我感覺(jué)耳邊只有媽媽的那句話(huà)，每邁一步都是一個(gè)新的階梯。我安全地到了那
邊，媽媽的眼中飽含著鼓勵(lì)。那時(shí)，我認(rèn)為那句話(huà)可能就是媽媽為了鼓勵(lì)我而說(shuō)的話(huà)，是對(duì)我的一個(gè)肯定。
后來(lái)，在我上三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我不由得生出害怕，我不想面對(duì)媽媽那嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸那失望的眼神�；丶液笠馔獾氖�，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“加油，媽媽相信你，下次會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我更加感到羞愧了，發(fā)誓下次一定要考好。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了。學(xué)習(xí)的繁忙讓我壓力倍增，我越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把學(xué)習(xí)拋在腦后。我明知道這樣做不對(duì)，可我就是控制不住自己，心里的“小鬼”在做崇。于是，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我，“加油，媽媽相信你一定能戒掉”。最近我越來(lái)越能控制自己了，相信不久我就能完全擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业挠绊憽?/p>
媽媽的那句話(huà)，如一汪泉水，滋潤(rùn)我心靈;如一盞明燈，照亮我前路;如一把鑰匙，開(kāi)啟我大門(mén)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇21
我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對(duì)打針，我也不例外。首先是那支又長(zhǎng)又尖的針令人感到害怕，還有許多護(hù)士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴(yán)肅。所以每次打針我都害怕得要命，場(chǎng)面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動(dòng)彈不得，這樣才能夠使得打針順利進(jìn)行。
但有一句話(huà)改變了這一切。記得五歲時(shí)的那一次，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打流感預(yù)防針，我一想起那冷冰冰的護(hù)士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發(fā)軟了，死也不肯去。后來(lái)，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。
給我打針的護(hù)士姐姐長(zhǎng)著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當(dāng)看著她手上長(zhǎng)長(zhǎng)的.、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來(lái)，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時(shí)候，我聽(tīng)到護(hù)士姐姐溫柔的聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么有趣的話(huà)，心想：針想“吻”我一下，那會(huì)疼嗎？當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，護(hù)士姐姐問(wèn)我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來(lái)我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺(jué)得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？
隨著年齡的增大，我的身體越來(lái)越健壯，打針的次數(shù)當(dāng)然越來(lái)越少了，打針時(shí)如臨大敵的場(chǎng)面也越來(lái)越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話(huà)非常清晰地留在我的心里面，永遠(yuǎn)也難以忘記。與其說(shuō)，當(dāng)初的我只是感覺(jué)到這句話(huà)像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現(xiàn)在的我卻實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到這句話(huà)的真正含義，原來(lái)，它不只是一句鼓勵(lì)我的話(huà)，更是一句時(shí)刻激勵(lì)著我以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)害怕、面對(duì)困難的話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇22
我以前是一個(gè)不愛(ài)堅(jiān)持的女孩，半途而廢是經(jīng)常的，不管什么事情都堅(jiān)持不到最后。直到有一天，媽媽說(shuō)了那句非常有震撼力的話(huà)，讓我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
過(guò)去，我也不知為什么，做什么事總是不愿意堅(jiān)持下來(lái)。記得有一次，老師布置的作業(yè)本來(lái)不多，完全可以在學(xué)校里完成的，可我做了一半就不想做了，心想，晚上回家還有時(shí)間，拿回家做吧，于是就去玩了。回到家里又想：反正只有一半了，一會(huì)兒就做完了，于是就去看電視，等看完電視又想：太晚了，明天早上還來(lái)得及，于是又去睡覺(jué)了。等到第二天早上起來(lái)根本沒(méi)有時(shí)間了，我再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結(jié)果可想而知！
這件事不但受到了老師的批評(píng)，從那以后，媽媽還每天監(jiān)督我做作業(yè)。但是我自己卻滿(mǎn)不在乎，常常把老師的批評(píng)和媽媽的教導(dǎo)當(dāng)做耳邊風(fēng)。因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處根本就不覺(jué)得這是一個(gè)問(wèn)題，所以我表面上好像在聽(tīng)他們的'話(huà)，實(shí)際上我還再想別的。
這天傍晚，我想上廁所，看見(jiàn)媽媽在電腦旁寫(xiě)著，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡吧，反正明天是星期六�！闭l(shuí)知媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“假如人人都像你一樣不堅(jiān)持，那會(huì)誤很多事�！本瓦@一句短短的話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”。
從此以后，我無(wú)論做什么事情都非常認(rèn)真，毫不懈怠，堅(jiān)持到底。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇23
媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。每當(dāng)我跌落低谷時(shí)，這句話(huà)就像黑暗中的啟明星，指引我前行的道路，讓我重拾希望，戰(zhàn)勝困難。
記得有一次臨近期末考試，我參加了學(xué)校舉辦的合唱團(tuán)，十分影響學(xué)習(xí)。這次考試，我想考好簡(jiǎn)直比登天還難。這令我焦頭爛額，每天胡亂應(yīng)付作業(yè)，無(wú)心學(xué)習(xí)。此時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這十個(gè)字從我頭中閃過(guò)，我仿佛吃了救心丸，瞬間精神了起來(lái)，胸有成竹地去學(xué)習(xí)了。每天，我都堅(jiān)持背誦課文，孜孜不倦地做練習(xí)題。終于到了考試了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，果真取得了優(yōu)異的成績(jī)。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興高采烈地報(bào)名參加了400米跑�？蓤�(bào)名后才想起——自己跑200米可就氣喘如牛，累得快趴下了。這怎么辦呢?我有些自暴自棄，整天頹廢在家中�！氨緛�(lái)想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩的，這下好了，成了為班級(jí)抹黑�！蓖蝗�，我又想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。感覺(jué)瞬間渾身來(lái)勁兒，抬頭看日歷發(fā)現(xiàn)離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月，時(shí)間充足。于是，我每天都堅(jiān)持著下樓繞小區(qū)跑步，并每天跳繩100個(gè)，周末如果有時(shí)間還會(huì)去游泳館游泳。我深知一個(gè)月時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要體能好必須天長(zhǎng)日久的歷練。但一個(gè)月的堅(jiān)持足矣令我跑完400米了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)有備而來(lái)。我還沒(méi)跑頭上就微微滲出一些虛汗。裁判一聲令下，我就像離弦的箭一樣射了出去。我鉚足了勁兒，千鈞一發(fā)之際縱身一躍，過(guò)了終點(diǎn)線。雖然沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，拿了第四名的成績(jī)，但我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有著特殊的意義。從今往后我把每天運(yùn)動(dòng)的'好習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)。
我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，最近就要比賽了。雖然選入了合唱團(tuán)，但我對(duì)自己的唱歌技術(shù)依舊不滿(mǎn)意，好像一群百靈鳥(niǎo)中的一只烏鴉，漸漸喪失了自信�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”再次沖進(jìn)我的腦海。我每天對(duì)著鏡子微笑，苦練唱功，最終天籟算不上，也練就了不錯(cuò)的技術(shù)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)對(duì)我的幫助太大了。的確，只要你肯練習(xí)，肯堅(jiān)持，肯克服，就一定可以戰(zhàn)勝困難!
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇24
我忘不了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)就是“堅(jiān)持就是勝利�！�
寒假的一天，爸爸難得有空，于是爸爸準(zhǔn)備帶我去操場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)不就是我現(xiàn)在的目標(biāo)嗎？聽(tīng)說(shuō)學(xué)自行車(chē)挺難的`。來(lái)到操場(chǎng)，我們戴好安全帽就開(kāi)始學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)的基礎(chǔ)是腰挺直�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后，馬上騎上自行車(chē)，開(kāi)始了。不到5秒我就摔倒了。我就爬起來(lái)了，說(shuō)：“爸爸我不想學(xué)了，這么難。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“做事不能半途而廢！堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得渾生都有勁了，又開(kāi)始騎，我看著地上有沒(méi)有雜物，腳一邊騎，最后我還是摔倒了，我急忙爬起來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸爸，我騎了幾厘米？”爸爸高興地回答：“騎了一半了。”我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“我終于快成功了�！卑职终f(shuō)：“頭要向前看，不然你早學(xué)成了。”于是爸爸試了一次，我就反復(fù)練習(xí)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇25
世界上有許許多多的話(huà)，有的話(huà)讓人開(kāi)心，有的話(huà)讓人氣憤，而有的話(huà)讓人欣慰……可是有一句話(huà)，我怎么也忘不了。
那一天，我們?nèi)⒓右饬直�。我是在打擊�?lè)隊(duì)，剛開(kāi)始表演時(shí)，我站在上面，雖有些緊張，但還是按照平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)打，表演之后，我的同學(xué)都表?yè)P(yáng)我，我完全沉浸在這種喜悅中。最后，得了一等獎(jiǎng)。
越到后面，我感覺(jué)自己越融進(jìn)了表演之中，完全忘了緊張和害怕。當(dāng)我們打完最后一個(gè)節(jié)奏時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
過(guò)了幾天，我還是像這樣，沉浸在勝利的喜悅之中，整個(gè)人都像飄起來(lái)一樣，上課也不專(zhuān)心了，學(xué)習(xí)也在下降，可是自己絲毫沒(méi)有意識(shí)到有什么問(wèn)題。當(dāng)有一次考試之后，我的好朋友拿著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“方方，我覺(jué)得你最近學(xué)習(xí)沒(méi)有以前用功了，你看看你最近幾次考試一次比一次差，雖然之前你取得一項(xiàng)比較大的榮譽(yù)，但是以往的成績(jī)都已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)該往前看，不應(yīng)該沉浸在過(guò)去的往事中。你記住成功只屬于一直努力的人�！迸笥训脑�(huà)讓我一下子醒悟了，想著最近的'成績(jī)自己確實(shí)下降的太多了，我想，我是不應(yīng)該沉浸在過(guò)去的喜悅中。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)到了所有事情都過(guò)去了，我們應(yīng)該向前看。我記住了，“成功永遠(yuǎn)只屬于一直努力的人。”每當(dāng)我在做事的時(shí)候想要松懈的時(shí)候，朋友的這句話(huà)就會(huì)在我耳邊回響，激勵(lì)著我一直前進(jìn)。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇26
去年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)黑管，剛開(kāi)始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說(shuō)一口氣吹到八拍；樂(lè)理知識(shí)也難，我看著一個(gè)個(gè)音符像繩子一樣纏著我，我越來(lái)越煩�？粗切┐蟾绺纭⒋蠼憬銈兇抵鴥�(yōu)美的曲子，我非常著急，有點(diǎn)不想學(xué)了。后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我“要想成功，就要堅(jiān)持”，我才回心轉(zhuǎn)意。
于是我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練和樂(lè)譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開(kāi)口腔，吹出氣流，一個(gè)音符平穩(wěn)的吹出來(lái)。每天我都要這樣練習(xí)無(wú)數(shù)次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間久了，我也能夠吹出優(yōu)美的樂(lè)曲，也得到了老師的認(rèn)可。
吹黑管對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。上學(xué)期我每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘，做20道數(shù)學(xué)題。一學(xué)期我數(shù)學(xué)兩次考了100分，英語(yǔ)也兩次考了100分。我心想，這個(gè)黑管我要一直練下去，也許我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更好。
直到現(xiàn)在，媽媽要我成功的'那一句“要想成功，就要堅(jiān)持”的話(huà)始終影響著我的人生。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇27
人生中會(huì)有許多人對(duì)你說(shuō)話(huà)，如同大海里的魚(yú)兒，沙攤上的沙子，夜晚，天空中的繁星。有些話(huà)隨著時(shí)間的流去，我已經(jīng)忘記了，但是有一句明明隊(duì)伍說(shuō)的話(huà)，卻使我總也忘不了。
“叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像渴望飛出教室的小鳥(niǎo)一樣飛快的跑出教室，教師門(mén)口的同學(xué)都唉聲嘆氣，當(dāng)然我也不例外。夜晚第一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，可是，全班同學(xué)都考的不理想。
到了家，發(fā)現(xiàn)明明正在看電視，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，便躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，可是媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你干什么呢？數(shù)學(xué)考試考了多少分��？”我遲疑地說(shuō)“沒(méi)干什么，數(shù)學(xué)考試考了……”后面我說(shuō)地話(huà)像蚊子的嗡嗡聲一樣，可是，媽媽卻聽(tīng)見(jiàn)了，“什么！才考那么點(diǎn)分！你知道嗎？只要你好好學(xué)習(xí)，我和你爸爸再苦再累也要供你讀書(shū)啊！”聽(tīng)了這些話(huà)，我便自責(zé)了，低著頭默不作聲地回房間了。房間里只有我一個(gè)人，想起媽媽的那句話(huà)，我的眼淚情不自禁的流到了面頰上，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我壓抑住了哭的聲音。突然，有一句話(huà)讓哭泣的.我平靜了下來(lái)“哭，是解決不了問(wèn)題的！加油！”是媽媽的聲音！是媽媽?zhuān)∥倚南耄菏茄剑】抻惺裁从媚�？不如�?fù)習(xí)一下考試內(nèi)容！于是，我拿起媽媽給我買(mǎi)的卷子，二話(huà)不說(shuō)，拿起筆就寫(xiě)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)完一張了，我心想：媽媽如果看到我這樣，應(yīng)該早就原諒我了吧！我剛想休息一下，可媽媽說(shuō)的那句話(huà)又在我的腦海里回蕩了一下，讓我放棄了休息的念頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。
人生中會(huì)有許多挫折，如果你用哭來(lái)解決問(wèn)題是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)才能解決它。媽媽的那句話(huà)深深地印在我的心板上。
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇28
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，有許多事已被時(shí)光抹去了痕跡，但是有一件事情我一直都忘不了。
記得我六歲的時(shí)候，我正在家里看電視，不一會(huì)兒爸爸從超市回來(lái)了，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“朵朵你看我給你買(mǎi)了什么東西？”我蹦蹦跳跳地跑到爸爸身邊，又意外又驚喜地看到一輛嶄新的四輪自行車(chē)，我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸！”但爸爸二話(huà)不說(shuō)，好像他心里在暗笑，馬上答到：“你別高興得太早了！”我看出了他的心思后心想：難道他要……果真不出我所料，他從工具箱里拿出了扳手鉗，把后輪兩邊的小輪子給拆了，然后推著車(chē)帶我去草地上去學(xué)騎自行車(chē)。
學(xué)騎車(chē)開(kāi)始了。我剛坐到車(chē)上就摔了一跤，但我摔在地上只是擦破了一點(diǎn)皮不疼，于是，我又慢慢地站起來(lái)扶起自行車(chē)。爸爸看見(jiàn)我又準(zhǔn)備騎走的時(shí)候，突然說(shuō)到：“不要著急到騎車(chē)，先跟我慢慢來(lái)學(xué)一下�！庇谑前职肿屛夷_踩地上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著走，因?yàn)槲业腵平衡沒(méi)有掌握好，于是我又摔了一跤，這一次摔得很疼，我好想哭卻忍住了。爸爸把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油！失敗是成功之母，堅(jiān)持就能成功！”我牢牢地記住了這句話(huà)。于是我按照爸爸的要求認(rèn)真地練習(xí)，我一次一次地跌倒，又一次一次地爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從此，每當(dāng)我做什么事失敗了都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“失敗是成功之母，再接再厲！”
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇29
記得幼兒園的時(shí)候，我總是很膽小。回答老師問(wèn)題時(shí)，我的聲音總是很��；做操時(shí)，動(dòng)作伸展不開(kāi)；當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)十分害羞與同學(xué)交流。
有些同學(xué)問(wèn)我：“為什么不能膽大一點(diǎn)呢？”我總是笑而不語(yǔ)。爸爸媽媽也問(wèn)過(guò)我，而我卻躲在角落里默默哭泣。不管大家怎么給我出謀劃策，我的膽子總是大不起來(lái)，這使我十分苦惱。
但爸爸媽媽仍堅(jiān)持不懈，給我想了許多方法：讓我和親朋好友打電話(huà)，讓我給陌生的人唱歌跳舞，讓我在許多人面前表演節(jié)目�？墒俏抑贿M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸媽媽為此也整天唉聲嘆氣。我的心里十分難過(guò)。
隨著時(shí)間的流逝，我上了一年級(jí)。我的班主任是宮老師。宮老師很瘦，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了。我看到宮老師的第一眼就喜歡上了她，可是我卻不知道該怎么說(shuō)出口。宮老師對(duì)我們每個(gè)人都很好，有很多同學(xué)都很自如地跟老師交流，而我只能在一旁看著，心里滿(mǎn)是羨慕。
在每一學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任都要在每位同學(xué)的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。我十分期待，希望老師能夠表?yè)P(yáng)我。發(fā)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)時(shí)，老師對(duì)我微笑著，把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)遞給了我。我翻開(kāi)，上面工工整整地寫(xiě)著：“寶貝！你的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣，愿你在下一學(xué)期膽子再大一點(diǎn)再自信點(diǎn)！加油！”頓時(shí)，淚水在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)，不知道說(shuō)些什么好，我只說(shuō)了一聲：“謝謝！”便匆匆離去！
從此之后，我的膽子漸漸地大了起來(lái)，不再害羞了。我成了一名優(yōu)秀的好班長(zhǎng)，并在班里表演了節(jié)目，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹳澷p的掌聲，宮老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這句話(huà)，就像照片一樣永遠(yuǎn)地存在童年的相冊(cè)里，一直激勵(lì)著我勇敢，自信，向前進(jìn)！
我總也忘不了那句話(huà)作文 篇30
一次美妙的旅行會(huì)讓你流連忘返；一個(gè)好心人無(wú)意間的幫助，也會(huì)讓你終生難忘。但是你知道嗎？生活中多得幾乎不能再多的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也會(huì)讓你記過(guò)銘記在心。
那原本是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子――那柳條輕輕搖擺，是女郎在舞蹈；白云悠悠飄移，是仙人的輕舟。可這美好的下午，就像脆弱的.玻璃一樣被那些鮮紅的叉叉用力一擊“咔嚓”一聲破碎了。我不知道我是如何強(qiáng)忍住淚水，邁著沉重的步伐，拿著那八十二分的試卷走出教室的。死黨安慰我的話(huà)語(yǔ)還清晰地縈繞在我耳邊，可是卻沒(méi)絲毫的笑容浮現(xiàn)在我臉上。我整個(gè)心陰沉沉的，似乎正在下著“酸雨”。
回到家中，我知道會(huì)有什么在等待著我――一番臭罵再加一根棍子。不幸中的萬(wàn)幸，爸媽沒(méi)有像我想象中的那樣對(duì)待我，但“迎接”我的卻使我比挨一頓打還難受。前一刻，爸爸還和顏悅色，可下一刻就面無(wú)表情，假裝什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我再也忍不住淚水，走進(jìn)房間，趴在床上�！班粥� “嘀嗒”眼淚滑過(guò)臉頰，滴在枕頭上。我哭泣著，直到整個(gè)枕頭滿(mǎn)是我的淚痕。這時(shí)，敲門(mén)聲傳入我的耳邊，我輕輕說(shuō)了聲：“請(qǐng)進(jìn)”。媽媽走進(jìn)來(lái)，用那慈愛(ài)的眼光注視著我，輕柔地問(wèn)道：“怎么啦？”我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地說(shuō)著，仿佛吐出的每個(gè)字都有千斤重似的。媽媽笑了，露出潔白的牙齒如果褲子破了，你會(huì)不會(huì)將它補(bǔ)好？”，“會(huì)！”我急切地答道�！捌鋵�(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，有了破洞，想辦法把它補(bǔ)好，就會(huì)比原來(lái)更牢固，懂了嗎？”媽媽的話(huà)如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿(mǎn)力量。于是，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：你會(huì)是最棒的！
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