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    讀《愛(ài)的教育》有感

    時(shí)間:2011-11-28 五年級(jí) 我要投稿

    讀《愛(ài)的教育》有感

    書(shū),是人類的朋友;書(shū),也是人類的良師益友;書(shū),更是人類進(jìn)步的階梯。許多青少年酷愛(ài)讀書(shū),他們以書(shū)為友,以書(shū)為樂(lè)。而我就喜歡讀書(shū),我讀過(guò)的書(shū)有很多,而我印象最深刻的,最喜愛(ài)的莫過(guò)于《愛(ài)的教育》這本書(shū)了,因?yàn)檫@本書(shū)真的讓我受益匪淺。

    讀《愛(ài)的教育》有感

    《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記的形式來(lái)記述事情的,作者用的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象,它描寫(xiě)的'事情貼近生活并且又給人以無(wú)限思考的空間,因此,它算得上一部膾炙人口的作品,所以,這部書(shū)很受人們的歡迎,當(dāng)然,我對(duì)這本書(shū)更是愛(ài)不釋手,情有獨(dú)鐘。

    這本書(shū)由作者亞米契斯敘述了一個(gè)來(lái)自意大利小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生安利柯的日記。這部作品中,記敘了親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之同情。讀完后,它不但能使人受益匪淺,學(xué)會(huì)做人的根本,而且還能讓人回味無(wú)窮。因?yàn)闊o(wú)論從哪個(gè)角度、哪個(gè)方面去看,作者亞米契斯都把那一種愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,大到一個(gè)國(guó)家,社會(huì)、民族之間的大愛(ài),小到父母、朋友、師長(zhǎng)師生之間的小愛(ài),總而言之,這本書(shū)在作者的筆下被描繪得既生動(dòng)又形象,將每個(gè)人都栩栩如生的刻畫(huà)了出來(lái)。

    二年級(jí)的時(shí)候,哥哥就將它作為生日禮物送給了我。一開(kāi)始我就著迷上了這本書(shū),慢慢的,我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。我發(fā)現(xiàn),我可以在這本書(shū)中收獲了很多東西,從不懂到懂,從懂到深入的了解,隨著年齡的增長(zhǎng),每讀一遍都會(huì)新的收獲,看得多,懂得多,悟得多,想得多,思的多。到現(xiàn)在再去體會(huì)那本書(shū),我感覺(jué)更加的津津有味。每次閱讀到感人的篇目時(shí),眼淚總是情不自禁的從眼睛滑落。

    我記得曾經(jīng)有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)一句話:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀!笔前,我們雖然是吃飯長(zhǎng)大的,但是,我們更是在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)的啊!

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