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    蝸牛

    時間:2014-03-21 四年級 我要投稿

    蝸牛

    我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄:鋈,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲?”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋,問正在看報的媽媽。媽媽對我說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實驗實驗?zāi)兀俊薄皩ρ!我怎么沒想到呢?”于是,我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取“各種食品”來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛,把它們分別編上號,再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是,每只蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會兒,白菜葉便被它們吃完了。這可以證明,蝸牛是大害蟲!接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線?”我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時,摸它的大盤?墒俏业氖诌沒碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒成功。這時,我有點泄氣了,但是,我相信“世上無難事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇氣來,忽然一個辦法在我腦海中閃過!斑祝瑢α!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西。這是什么?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案。原來那時蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。然后,我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前,只見它爬到白菜葉前,伸出較長的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。我想:到底哪一對觸角是眼睛,哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛的面前。這下,蝸牛的.眼睛可派不上用場了,只見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發(fā)現(xiàn)一個秘密:蝸牛較長的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗,我的收獲真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

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