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我學(xué)會了謙虛作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會了謙虛作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會了謙虛作文 1
人生總是會有驕傲和自滿，但有時也會有謙虛和虛心，驕傲和自滿總是讓人退步，而謙虛和虛心讓人進(jìn)步，為什么這么說呢？看完這一篇文章你就知道了。
一天早晨，我來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，就聽到很多人在搶著說：“恭喜你��！潘俊宇，你考了一百分！”我一聽就興奮起來，說：|“真的？”“當(dāng)然了！”他們異口同聲的說。我一蹦三尺高，還不知不覺的說：“耶�！蔽乙换氐郊�，就把這件事告訴媽媽，媽媽開心地說：“你真棒，兒子。”
接著說道：“你可不能驕傲哦�！蔽易蠖M(jìn)右耳出，隨便地應(yīng)道：“知道了。”說著，我就出去玩了。過了幾個星期，迎來了期中考試，我想：反正我上次都考了一百分，這次我一定也會考一百分。這么想著，考試也沒有那么細(xì)心了，亂涂亂畫，就交卷了。
過了幾天，發(fā)試卷了，我心里暗想：這次又可以回家玩電腦了�？墒�，老師報到我的名字后，說：“你只考了50分。！”我一聽，一下了就呆住了。到了家后，我說：“媽媽，我只考了50分�！眿寢屢宦牐兊脟�(yán)肅了，正經(jīng)地說：“你是不是沒聽進(jìn)我上次的話，要虛心面對任何事，不要驕傲！”這句話深深地刻在我心上，后來的.日子里，我受益匪淺，不管是什么，只要是謙虛地面對，總是比以前要好。直到現(xiàn)在，媽媽的話還是深深地印在我腦海里。
我學(xué)會了謙虛作文 2
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后。學(xué)會謙虛，促進(jìn)人際交往。謙虛做人給人一種微風(fēng)拂過的感覺，留下好感，這無疑像一支無形的大手進(jìn)人與人的關(guān)系。三國時期，英雄輩出。蜀國諸葛亮待人謙和，素有智絕稱號的諸葛亮上知天文，下知地理，自有驕傲的本錢�？伤砸回灥闹t虛待人，不但讓他坐上了蜀國丞相的位置，還結(jié)交了一群有志之士。可以說，諸葛亮為蜀國的輝煌立下了汗馬功勞，這也讓諸葛亮成為了后世的榜樣，流芳百世。
學(xué)會謙虛，立國安邦。楚漢之爭歷經(jīng)四年之久，劉邦最終滅掉項羽，建立漢朝，一統(tǒng)天下。究其原因，成功的背后自然少不了一干謀臣武將，可又是什么令這些才華過人的謀臣武將臣服呢？拿項羽來說，他剛愎自用不聽信忠言，以為憑借一身武力，便可收服天下，真是可笑之及。再看劉邦，要身份沒身份，要武功沒武功，卻憑著一顆謙虛的心，贏得了一干謀臣的心，從而建立了大漢王朝，永世長存。反觀項羽，只能落個烏江自刎的'梟雄稱號。唉！勝者為王，敗者為寇，看來這治國安邦，還要靠謙謙君子。
學(xué)會謙虛，步步青云。知書達(dá)理，無不引人喜愛，家庭、事業(yè)、社交，無不需要謙虛，謙虛不是過分偽裝，而是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！坝纱丝梢�，虛心學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成，獲得成功。固只有虛心向上，才能步步青云。 驕傲像彈簧，你虛心它就弱；驕傲像絆腳石，只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們；驕傲像險河，只有虛心的小舟能載你過。用謙虛的飛船飛過千山萬水，用謙虛的雨衣遮擋來臨的狂風(fēng)暴雨，用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣，用謙虛的顏色點綴心中的夢。謙虛的人和驕傲的人，究竟誰會混得更好呢？我想，是前者吧！
我學(xué)會了謙虛作文 3
生活告訴我要學(xué)會謙虛夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩著整個城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來。
我是風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級的佼佼者，卻水火不容！北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，仿佛是一個個堅守學(xué)校的士兵。我裹在厚實的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣。我斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時，還可以用鼻子發(fā)出“哼！”的聲音。跑步考試即將拉開帷幕了，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢問周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地說：“我曾經(jīng)參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很使用受用，讓我飄飄然，此時，有個聲音響起：“現(xiàn)在開始做做準(zhǔn)備運動吧！到時候才能得到滿分��！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什么準(zhǔn)備運動，我也從未失敗過！不說別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合�！捌鹋芫�上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長，但我會盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個人都拼盡全力奔跑！
短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會跑好的！”我礙于剛才的面子，終究還是如執(zhí)拗地越來越遠(yuǎn)離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨的.牙癢癢得，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰說曾是冠軍來著？”“不是說穿著羽絨服幾也能跑第一么？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因著這些語句更是寒徹心扉。我沉默不語，“別這么說，我跑步能滿分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！“柔柔的話語如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！后來，我從某本書中看過這么一句話：“成熟的稻子會彎腰！”我終于懂得，我不如她的原因！懂得彎腰，懂得謙遜，才能獲得進(jìn)步！星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？
我學(xué)會了謙虛作文 4
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨�！绷呦锏墓适轮袕�、吳兩家各讓了三尺墻，不僅緩解了兩家之間的矛盾，避免了打官司，還留下一條六尺寬的小巷，方便路人經(jīng)過。
六尺巷的故事體現(xiàn)了中華民族自古以來謙讓的美德，孔融讓梨就是一個例子。謙讓，往往能解決一些暴力解決不了的事情�！柏�(fù)荊請罪”中的藺相如在廉頗多吃無理相待時，他選擇了忍讓。最后廉頗被藺相如的一番話打動，脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，跪在藺相如面前，請求藺相如原諒。藺相如也被廉頗的誠意感動，不在追究廉頗的過錯，兩人成為了好朋友，齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
假如藺相如選擇和廉頗鬧不和，必定會削弱趙國的力量，秦國必定會趁機滅亡趙國，這么做得不償失!生活中也有不少類似的例子。在公交上，總有人為老弱病殘讓個座，自己光榮了，還方便了特殊群體，就連大家對他投向的目光都充滿了贊許。
然而，自古以來謙讓的美德正在被世人逐漸遺忘。生活中，隨處可見各種“鐵骨錚錚”的人為了一點雞毛蒜皮的`小事吵的不可開交，甚至大打出手。藺相如、孔融的故事被拋在腦后，“讓”字逐漸從社會中消失。我想對他們呼吁：“忍讓是解決問題十分明智的方法，但絕不是害怕、退縮的代名詞。不懂得忍讓，成功之路只會越來越坎坷，不會忍讓，只會被別人疏遠(yuǎn)、漠視。忍讓，是成功十分關(guān)鍵的一點!”
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”如果人人都退讓一步，世間將會再也沒有爭吵，沒有戰(zhàn)爭。
我學(xué)會了謙虛作文 5
今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點當(dāng)別人提出時，就要謙虛接受。而且當(dāng)你取得一定成就時，不要自滿，仍要保持謙虛。
謙虛是什么？其實謙虛就是虛心的請教別人，補充自己的不足。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的一件事。那時侯，孔子隨弟子周游列國，在一條小路上時，突然看見一個小孩在那里玩，弟子忙上前趕開，孔子讓弟子住了手后，上前查看。原來，這個小孩在那里擺碎瓦片玩，，擺了一座城，孔子說：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧！”“老先生，您說是車給城讓路呢，還是城給車讓路？”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學(xué)習(xí)。孔子，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說道的`“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結(jié)果的，只有謙虛，才能給自己帶來益處。
再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事。著名的大科學(xué)家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪，便教他如何正確著裝，收拾房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了，變得精神起來。看來，對自己有不滿，也是謙虛。因為只有對自己不滿，就會去謙虛學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，正如魯迅所說：“不滿足是向上的車輪�！�
謙虛，是每個人應(yīng)具有的，只有謙虛，才能讓我們奮發(fā)向上，不斷的實現(xiàn)目標(biāo)。所以，就讓我們每個人學(xué)會謙虛，奮發(fā)向上吧！
我學(xué)會了謙虛作文 6
上個月，我們班進(jìn)行了單元測試。第二天就宣布了成績，一個個分?jǐn)?shù)從老師嘴里蹦出，頑皮的落在主人的心上。“肖……”，全班就我一個姓肖的。而且老師報分總是從高到低報，我已經(jīng)做好了優(yōu)雅上臺的準(zhǔn)備�！把盼�100分�！蔽议_心得手舞足蹈，同學(xué)們也一陣驚呼，接著是一片震耳欲聾地鼓掌。
下課時，我走向曾經(jīng)的數(shù)學(xué)第一名。不顧阻攔，搶過他的試卷，大喊：”哇，你咋只考94，好菜呀你�！蔽业拇笊らT兒，引來了其他人的圍觀，我卻絲毫沒有在意。考完一向堅強樂觀的他，此刻，默默坐在椅子上，一言不發(fā)，低著頭，桌子上有幾滴淚水。
自從那次以后，我開始驕傲自滿，下了課不坐在座位上學(xué)習(xí)，而是跟愛瘋的幾個差生玩抓人，晚上不和“刷題聯(lián)盟”一起做作業(yè)，而是迷上了看漫畫。
過幾天又考試，我一直信心滿滿�？荚嚽皶疾环幌�，試卷發(fā)下來，我憑湊數(shù)和啃老本兒很快就做完了，看著姚皓軒一絲不茍的'把試卷翻過來翻過去，我感到很不屑，這么簡單還檢查。
果然，我蒙對了幾題，考了100分，姚皓軒緊隨我后考了99分，可并沒有引起我的警覺。我繼續(xù)考前不復(fù)習(xí)的狀態(tài)，上課也開始走神�？傻谌慰荚嚨男�(shù)除法，正是我的盲區(qū)，一向聰明的我立刻傻了眼，我急著渾身冒汗，腳在抖，多么希望時光能倒流。可世上沒有后悔藥，姚皓軒仔自信滿滿地交了卷。于是他考了100，而我只考了90。
這真是一個慘痛的教訓(xùn)，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我學(xué)會了謙虛作文 7
在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學(xué)會謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。
愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，給予未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索�！�
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養(yǎng)成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用有效的'時間去探求更多的知識空間。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”等。
事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了�！吧邢�，知識無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。
記住——謙虛是向上的車輪，學(xué)會謙虛。
我學(xué)會了謙虛作文 8
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶�，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的'完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？-
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。
謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點空間。
我學(xué)會了謙虛作文 9
謙虛是一個人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時時刻刻指引著我們前進(jìn)。從上學(xué)期發(fā)生的一件窘事中，我領(lǐng)悟到了謙虛的真正的含義。
那是上學(xué)期的一次英語考試。試卷發(fā)下來后，我看了看題目，心里樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！考試開始了。首先進(jìn)行的是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結(jié)束了，我抬頭看了看其他同學(xué)，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海里飛快地閃過這個念頭，于是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完后，我一會兒摳指甲，一會兒擺弄文具盒，真是太自在了！
這時，我又抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的咬著筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認(rèn)真檢查。我在心里嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！
收卷后，我搖晃著腦袋，撇著嘴，得意洋洋地向冷老師夸下海口：“老師，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯，我就把錯題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，說記住我的'話了。
幾天后，卷子發(fā)下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個鮮紅的叉！我恨不得在地上找個縫鉆進(jìn)去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學(xué)會了謙虛！
我學(xué)會了謙虛作文 10
夜郎自大，其鼠目之寸光被人引為笑柄；紙上談兵、夸夸其談最終導(dǎo)致的是兵敗如山倒；井底之蛙，竟如此可悲地認(rèn)為世界即這般大小……可見，人生在世，當(dāng)學(xué)會謙虛處事，否則將貽笑大方。
學(xué)會謙虛，是學(xué)會夜來香的清香四溢，但不吵鬧�！澳詿帷憋L(fēng)靡一時，各大媒體都爭先恐后地打著“諾貝爾獎”的頭條，然而事件的主角——莫言，卻默默無聞，一如他的名字“莫言”。當(dāng)人們向他詢問獲得諾貝爾獎的感受時，他謙虛地說：“我只是個碼字的，還有很多不足，還有很多要學(xué)�！闭沁@份淡然處之的謙虛，才讓我們看到了真實的莫言。一位站在世界舞臺的中心卻寧愿關(guān)上燈光的人，擁有這份謙虛，我想莫言在將來一定會獲得更大的成就吧！
學(xué)會謙虛，是學(xué)會蓮花的亭亭玉立，但不喧嘩。當(dāng)今大紅大紫的鄧紫琪，憑借優(yōu)美的歌聲，美麗的形象，一出道就吸引了大量的粉絲�，F(xiàn)在的成功，完全取決于她之前的虛心學(xué)習(xí)。鄧紫琪的成績優(yōu)異，本在學(xué)習(xí)期間就有公司與她合作。但她拒絕了，在周圍的'同學(xué)們都忙著給自己臉上貼金，包裝自己，企圖出名的時候，鄧紫琪專心于學(xué)習(xí)，虛心請教，一點也不張揚，謙虛做事，最終她以一曲《泡沫》紅遍中國，大街小巷都能聽到她那優(yōu)美動人的歌聲。正是因為鄧紫琪的不囂張，不為出名而有太多企圖，懷著這份質(zhì)樸，她如愿以償?shù)貏?chuàng)作出了自己心滿意足的音樂。
學(xué)會謙虛，是學(xué)會水仙的冰清高潔，但不嘈雜。毛澤東是個果敢有為、恢宏大氣的人。他豪言寫道：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！比绱舜髿獍蹴绲囊粋�人，同時也是一個極為謙虛的人。他自認(rèn)為打仗不如其他幾位將軍，思考事情不如周恩來周全。但是就是這樣一個處處有“缺陷”，處處“不如別人”的人，帶領(lǐng)著中國人民從此站起身來！他是偉人，他是新中國的開創(chuàng)者，同時他也是一個謙虛的人。如果他不謙虛，就不會潛心學(xué)習(xí)，就不會有這么高的才華，就不會成功帶著人們走出黑暗。
“山外青山樓外樓”，未來任重道遠(yuǎn)，學(xué)會謙虛，可以讓我們認(rèn)清自己，收獲更多，成績更大。謙虛所散發(fā)的是一種不刺眼，但在黑暗中卻能清晰可見的光芒。它柔和、溫暖、堅定，它給人力量，給人信心，給人鼓舞。所以，學(xué)會謙虛吧！謙虛，將為你開創(chuàng)一個別樣的世界！
我學(xué)會了謙虛作文 11
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對啊，只有謙虛才能進(jìn)步，不然只會“全軍覆沒 " 。
要知道，我下象棋的技藝可是不容小覷哦。認(rèn)識我的人可都知道的呢。一天，在公園散步，我的一個朋友說：“我們下象棋吧！”我漫不經(jīng)心的`說：“好啊，在哪？”“就在這，象棋都帶了�！庇谑谴髴�(zhàn)開始了。
“當(dāng)頭炮！”我說。緊接著，一場實力懸殊的比賽開始了。上馬，出車，拱卒！過了半個小時，他的眉頭緊鎖，我呢，心里想著天鵝肉呢！“將軍！”我迫不及待的說，然后頭也不回，走開了。第二天，他來到我家，對我說：“你太厲害了！你是怎么練得神功？我練了好幾個月都比不上你！”我想：“切，誰知道我小時候的事�。烤毩耍衬�，用壞了３個棋盤，現(xiàn)在的棋盤字跡也不清了。棋子上，紅色的，綠色的，有好幾個顏色沒了，被我爸又涂上的。”雖然不屑，但聽了他的話，還是有一點飄飄然。
隨后他挑戰(zhàn)我的次數(shù)越來越多，我的戰(zhàn)績越來越輝煌。以后在也不見他出去玩，只在家里和他爺爺，爸爸，電腦下棋。我呢？雖然平時也玩會兒，但不如以前了。終于，有一天，他又找我下棋，我們又一次開始了“實力懸殊”的大戰(zhàn)。
他的水平明顯提高了，但，終究還是敵不過我！“將軍！”我如釋重負(fù)的喊到。但來不及提防他這招：他的車在“千里之外”等著魚上鉤呢！“砰”我的炮被吃掉了�！班粥蔽业暮顾淞讼聛�，戰(zhàn)斗進(jìn)入了“白熱化”。此時，他只剩下一馬了。而我呢，一馬，一炮，二車，三卒。眼看勝利在即，我又開始想天鵝肉了。只差兩步了，只差兩步就可以擺成馬后“炮”了！“贏了！”我說�！安粚�！你的馬被吃掉了！”然后，只聽見“將軍”一聲。我輸了，，本來是必勝的棋。
通過這件事，我今后再也不驕傲了，一定要謙虛。于是，深夜，又有了一個唯一，不，兩個亮著燈的家。
我學(xué)會了謙虛作文 12
謙虛是一個人的立足之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人生成功的指明燈，一次小小的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了謙虛的內(nèi)含。
記得有一次，英語老師在課堂上對我們說：“同學(xué)們，明天將進(jìn)行月考，這次考試有一定的難度，今天回去準(zhǔn)備一下”。聽完老師的話我對這次月考引起了重視，回去以后把自己不懂的認(rèn)真復(fù)習(xí)搞懂，準(zhǔn)備迎接考試。第二天考完試，大家在一起議論考試的題目，當(dāng)時我的心里也有一點擔(dān)心，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心里一下樂開了花，我以98分的成績榮獲第一名，學(xué)習(xí)最優(yōu)秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飄”起來了，開始看不起周圍的同學(xué)，不斷打擊身邊的好朋友，對同學(xué)說話一改過去平和的語調(diào)，凡事都認(rèn)為自己行。
在后來的幾次考試中，我都取得了比較好的成績，更是對周圍的同學(xué)不屑一顧，因為我的改變，我的同學(xué)、朋友都在排斥著我，慢慢的'我成為了一個“孤家寡人”，成為同學(xué)們排斥的對象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我，“憑什么，為什么他們誰都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了，成績從98降到了88，回家后我向媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“因為你看不起你的同學(xué)，有一次好成績就沾沾自喜同學(xué)們當(dāng)然不理你了。”我聽了媽媽的話，又想我想了想自己所做的打擊同學(xué)、看不起學(xué)習(xí)差一點的同學(xué)，自高自大等等一序列的事，我頓時茅塞頓開。
此后，我學(xué)會了謙虛對待每一個同學(xué)、朋友，我又回到了往日的歡笑中，因為我的前車之鑒，我懂得了謙虛，我的學(xué)習(xí)也在這次小小的教訓(xùn)后得到了質(zhì)的提升，我的同學(xué)又和我做起了好朋友。
我學(xué)會了謙虛作文 13
早晨，站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學(xué)期，剛步入初中的我成績一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時也獲得了不少的夸獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺上，一個一個公布著這次月考成績。看著周圍的人失望的眼神時，心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的名字時，我慌了。拿到卷子，仔細(xì)看看，卷子上醒目的叉號，讓我不知所措，那一個個錯號讓我體會到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望著窗外，天暗了，風(fēng)大了，云濃了，好像一切都變糟了。努力平復(fù)自己的內(nèi)心，回過頭來認(rèn)真地看卷子上的錯題，都是老師門口中的重點，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯了。我平時的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說了無數(shù)遍你們還錯，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜后說，希望你們這次能真正的.聽明白，聽仔細(xì)。他扭過頭來認(rèn)真的講。那時，我覺得我是聽的那么認(rèn)真，那么用心。
他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過頭來，對我們說。這一次錯了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯誤，我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對……聽了之后，我的自信又再次回來了，同時我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時，我學(xué)會了謙虛。
我學(xué)會了謙虛作文 14
爺爺?shù)难劬Σ缓�，但卻每天都揮筆書寫兩個字：“謙虛”。時間一長，我就越發(fā)好奇，忍不住就問爺爺：“爺爺，您為什么要每天寫‘謙虛’兩個字呢?”爺爺笑了，說：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表。這是爺爺一輩子的經(jīng)驗總結(jié)，也是爺爺用畢生心血挖到的一桶金子。希望孫女你呀，也能堅持每天書寫‘謙虛’，為人處世做到‘謙虛’，等你長大了，你會明白的�！�
一開始我并不以為然，后來發(fā)生的一件事讓我真正明白了謙虛的蘊意。
受爺爺?shù)挠绊�，我很喜歡練字，從一年級起我的字就寫得很不錯，每次參加書法比賽，都是一等獎，接著又代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)小學(xué)生書法比賽也是一等獎，甚至是在縣教育局舉辦的書法比賽中我還是一等獎，漸漸地我有些飄飄然了，在班內(nèi)看誰的字都不順眼，連他們的進(jìn)步都不放在眼里，有時還沖同學(xué)們發(fā)火：“你們寫的都是什么破字呀?”自傲的我心里很得意，覺得自己的書法都已達(dá)到爐火純青的.境界了，不需要再去練什么字了，作業(yè)貪快而不認(rèn)真，頁頁都是龍飛鳳舞，顯得亂七八糟，直到學(xué)校再次舉行書法比賽。
那天早晨，我昂著頭，挺著胸，得意洋洋的走進(jìn)賽場，看著周圍的同學(xué)在那里一筆一畫認(rèn)真書寫時，我反而加快了書寫速度，很快就寫完了。第二天上午，我們?nèi)w學(xué)生集合在一起要發(fā)獎狀了，我更加得意，心想：一等獎肯定是我的�？僧�(dāng)老師念完名單時我才發(fā)現(xiàn)一等獎竟然是一名三年級的小妹妹，根本不是我時，真是既羞愧又傷心，根本不敢抬頭面對同學(xué)們的目光。難過的我默默地走回家中，猛抬頭看到爺爺書房門口的對聯(lián)：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，頓時恍然大悟：我太驕傲了!爺爺?shù)脑捲俅慰M繞在我的耳邊：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表。”
從此以后，我開始埋頭練字，與同學(xué)們相處時也變得謙虛謹(jǐn)慎，功夫不負(fù)有心人，在今年的一次書法比賽中，我再次奪得了陽谷縣教育局書法比賽一等獎的證書，內(nèi)心無比激動，我知道這是謙虛帶給我的獎勵，更領(lǐng)悟到學(xué)會謙虛才是我人生的第一筆財富。今后我要謹(jǐn)記教訓(xùn)，謙虛謹(jǐn)慎，把爺爺?shù)倪@一桶“金”發(fā)揚光大，世代傳承!
我學(xué)會了謙虛作文 15
我的學(xué)習(xí)成績還不錯，上次月考更是出乎意料地考到了年級第一。那時我那顆早已有些放縱的心，就這樣徹底的被釋放了。我經(jīng)常想：我現(xiàn)在這成績和現(xiàn)在的智商，平時多玩一些也沒問題吧。憑著這樣的心態(tài)，再加上是上網(wǎng)課，老師看不見我。所以我很快就養(yǎng)成了：上課前不預(yù)習(xí)、上課時不認(rèn)真聽講、做作業(yè)不認(rèn)真等這些從來不屬于我的壞習(xí)慣。
但幸運的是有這次作業(yè)，否則我真的就有可能掉入萬丈深淵了。那天中午，數(shù)學(xué)老師布置了一次有難度的課堂作業(yè)。我于是就又開始像平常一樣漫不經(jīng)心地。做了起來，可有一題我做了好長一時間都沒有做出來，我開始有了一些好長時間沒有過的焦慮。但我又做了好長時間后，仍然沒有任何頭緒。于是我就想：這題真的好難呀！以我這么“高”水平的都做不出來，那這題很有可能就是超綱了，那其他同學(xué)就更不可能做出來了。他們就算是做出來了，肯定也是抄答案的'。既然這樣的話，我也去查查答案，是不是也無傷大雅？于是我就立刻地打開了作業(yè)幫搜出了答案，為了防止老師查出我是抄的答案，我還對答案的順序以及部分格式做了改動，心里暗自夸自己聰明。
下午，一聲“DING——”，打斷了正在看電視的我。一看消息，原來是崔豪哲(上次月考年級第三)找我對答案。那時心里不知為何地想到：裝什么裝？我都不會的題，你怎么可能會？你肯定是抄答案了，說不定還和我一樣改動了答案呢！但仔細(xì)的看過他的答案后，頓時讓我傻眼了。他那題的過程與我查的完全不一樣，但結(jié)果是正確的。但我覺得他是抄別的平臺的答案，為了驗證我的想法，開始“追根求源”，動用了我手機中各種搜題軟件，但依舊沒讓我找到和他一樣的答案。這題肯定是他碰巧才會做的，我要是有他那運氣一定會比他做的還好。但在我調(diào)動了我很長時間沒用過的腦細(xì)胞看了他的答案后，不得不肯定了一個事實——這題是他自己做的，而且比參考答案更簡單，更精妙！
在確定這個消息后，我全身打了一個霹靂，看著兩份由兩個微小“差距”的人寫出的有巨大“差距”的作業(yè)，不僅陷入了沉思，漸漸學(xué)會了什么，對是謙虛！
對謙虛的態(tài)度可以讓人走上兩條截然不同的道路，一條是康莊大道，一條是萬丈深淵。謙虛能讓人認(rèn)識到自己的不足，認(rèn)識到自己與強者之間的差距，并不斷趕超，讓自己永遠(yuǎn)處于進(jìn)步的路上，希望有一天能夠趕超。我漸漸的在紙上揮動起了我的筆，那時我已知道：我學(xué)會了謙虛！
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