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    英雄不死,精神千秋

    時(shí)間:2024-06-14 20:48:16 五年級(jí) 我要投稿

    英雄不死,精神千秋

    “英雄不死,精神千秋!”是贊頌一位地震時(shí)為了救學(xué)生而犧牲的老師:譚千秋!

    譚千秋,一位普通的老師,他用自己51歲的寶貴生命體現(xiàn)了人生的價(jià)值,同時(shí)也詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他工作認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),卻又不缺少那幾分的幽默。 譚老師給同學(xué)們上的最后一課是“人生的價(jià)值”他在課上是這樣說(shuō)的:“人生的價(jià)值是什么?是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想.....”也許,譚老師的話還未講完;也許,譚老師是想讓同學(xué)們自己去體會(huì).....可是,可是,可是!已經(jīng)沒(méi)有任何多余的時(shí)間去考慮,要么自己活命,要么把生的希望留給同學(xué)們.....譚老師沒(méi)有多想,選擇了第二條......他嘔竭的大喊:“大家快跑!快跑!”可是:

    他想過(guò)自己?jiǎn)??沒(méi)有。!

    他畏懼嗎?? 沒(méi)有。!

    為什么。。。。。。? 因?yàn)?.....

    因?yàn)樵谧T老師“人生的價(jià)值”里應(yīng)該為他人著想...... 就這樣,他把愛(ài)與生命都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。

    13日22點(diǎn)12分,當(dāng)人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時(shí),在場(chǎng)的人都震撼了!譚老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊,身下死死的護(hù)著那四位學(xué)生....... 那是怎樣的一種愛(ài)!怎樣的一種責(zé)任!

    真是“英雄不死,精神千秋!”

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