[集合]實(shí)用的八年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　一天晚上，我正預(yù)習(xí)第四課——《天上偷來(lái)的火種》�！爸嫠挂舱媸堑�，怎么可以這么狠毒呢？”我看到普羅米修斯受罰時(shí)，抱怨道。一看時(shí)鐘，呀，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了！于是我顧不上看結(jié)局，就睡覺(jué)去了。

　　暈暈沉沉睜開(kāi)眼，天怎么亮了？咦，抽屜怎么開(kāi)了？從里面出來(lái)了一只哆啦B夢(mèng)？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哆啦B夢(mèng)就開(kāi)口了：“我在日本聽(tīng)到你對(duì)宙斯的不滿，所以就托夢(mèng)來(lái)幫你。你吃下這個(gè)膠囊后就會(huì)飛�！焙秒x奇哦，日本這么遠(yuǎn)，哆啦B夢(mèng)順風(fēng)兒��？而且創(chuàng)網(wǎng)那說(shuō)哆啦A（B）夢(mèng)不會(huì)說(shuō)中文啊！管不了這么多了，我吃了膠囊，飛進(jìn)了書(shū)里。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了，再過(guò)不久太陽(yáng)就下山了，人們都愁眉苦臉的。還好我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，哈哈，你們的救星來(lái)啦！“咔嚓”，沒(méi)油了？不是吧！早知道帶火柴了！我垂頭喪氣地飛上了天，打算去找普羅米修斯，讓他別去偷火種，我回家換個(gè)打火機(jī)先。可飛著飛著，我突然聽(tīng)見(jiàn)“嘩”一聲，“人類(lèi)的第一堆篝火”點(diǎn)燃了。不是吧！這么快？沒(méi)辦法，我只好掉頭飛向天宮。干什么？向宙斯求情唄！

　　我剛著陸，就看到宙斯暴跳如雷地對(duì)我吼道：“赫淮斯！你馬上去把普羅米修斯鎖在高加索山上！”什么？我是火神？于是我莫名其妙的飛了下去。由于本人一向非常欽佩普羅米修斯，于是我想幫他。我悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你在宙斯面前承認(rèn)錯(cuò)誤，我一定請(qǐng)神王饒恕你�！笨墒撬�果斷的拒絕了。我只好郁悶地把他押到高加索山上。

　　哎，看來(lái)我還是不能改變故事的結(jié)局啊！我扒開(kāi)時(shí)光隧道的門(mén)，打算飛回去。咦，我怎么又飛到宙斯面前了？一定是時(shí)間混亂了！只聽(tīng)見(jiàn)宙斯對(duì)我說(shuō)：“赫拉克勒斯，我給你一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì)，你去經(jīng)歷十二種災(zāi)難，我就饒了你。”赫拉克勒斯又是誰(shuí)�。课矣钟惺裁醋锇�？無(wú)奈，我又去經(jīng)歷十二種災(zāi)難，還好我不知道為什么力大無(wú)窮，災(zāi)難都被一一瓦解了。

　　一天，我飛過(guò)高加索山，看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。唉，都是我害的。于是，我挽弓搭箭，射死了鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈，放了他。普羅米修斯感激的.對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我順口答道：“不客氣，這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的！”（好像說(shuō)錯(cuò)話了）正當(dāng)普羅米修斯百思不得其解時(shí)，我扒開(kāi)時(shí)空隧道——溜了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我趕緊去翻書(shū)去看故事的結(jié)果。暈，那個(gè)放走普羅米修斯的大力神不就是我嗎！

八年級(jí)作文 篇2

　　今天輪到我講兩分鐘的話了，我的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是：講話。

　　作為講話，它的形式與演講不同，他是生動(dòng)活潑，平易近人的。假如一位“講話”者站在臺(tái)上振臂高呼：啊，太陽(yáng)！這還算是講話嗎？

　　但就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，“講話”又與平日說(shuō)話不同。說(shuō)話是“足球賽”，有去有回，來(lái)而不往非禮也；“講話”則是“保齡球”，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)球出去了還那能自個(gè)兒回來(lái)的嗎？當(dāng)然能擊中幾根球瓶那就是水平問(wèn)題了。因此，講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對(duì)的主動(dòng)。

　　其次，講話的內(nèi)容應(yīng)是生動(dòng)有趣，引人注意的。要是今天走到這里說(shuō)：今天，我來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)語(yǔ)文。得，準(zhǔn)先趴下一半兒。

　　就語(yǔ)句組織來(lái)說(shuō)，講話要求化整為零，把長(zhǎng)句盡可能分為幾個(gè)短句。假如我說(shuō)，哎~，你認(rèn)識(shí)那個(gè)打籃球的小王嗎？這樣像書(shū)上抄的。但我說(shuō)：哎~，你認(rèn)識(shí)小王嗎？就是那個(gè)打籃球的。這樣，別人一聽(tīng)就懂了。

　　另外，講話要注意調(diào)節(jié)氣息，千萬(wàn)不能“破句”，否則，便一下子打斷了聽(tīng)眾的思緒，而你的努力也就付諸東流了。

　　最后，眼神也是很重要的。講話時(shí)不能低著頭，這樣聲音送不出去；也不能抬頭仰視，這叫阿寶背書(shū)；更不能讓頭部左右搖擺，這叫攝像機(jī)鏡頭。除此之外，全憑興致。比如說(shuō)，我現(xiàn)在看著小王，他笑瞇瞇的.看著我，我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好，我就更能把準(zhǔn)備好的東西發(fā)揮出來(lái)了。

　　好了，時(shí)間的關(guān)系，今天只能初步接觸一下講話，以后有機(jī)會(huì)再講。

八年級(jí)作文 篇3

　　剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　一一題記

　　生命總不會(huì)是一成不變的平淡，很多年華和淚水都會(huì)集中在一個(gè)時(shí)期里醞釀乃至爆發(fā)，很多時(shí)間也會(huì)在放肆地歡笑和歌聲里輾轉(zhuǎn)流逝，慶祝我們?yōu)橹�瘋狂的一一青春�?/p>

　　年少時(shí)的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)終究是有差距的，想象的太過(guò)于美好以至于迷失在現(xiàn)如今物質(zhì)欲流的世界里。我們兵荒馬亂的青春不知何處安放卻又不甘于淡默。來(lái)得要轟轟烈烈，去得要瀟瀟灑灑，瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。有太多的未知卻毫無(wú)懼色，它值得我們這樣去做，可青春就是不問(wèn)值得不值得。

　　開(kāi)始戀上陽(yáng)光，在慵懶的午后抱上一本雜志�？梢圆灰�咖啡紅茶，不要伯樂(lè)知己，給自己一個(gè)安靜的時(shí)間，在回憶和幻想里熱烈歡欣，或悲或喜。這種時(shí)節(jié)里，每個(gè)人多多少少都會(huì)有些只屬于自己的秘密和憂傷，會(huì)在某個(gè)沖動(dòng)下背起行囊來(lái)場(chǎng)單人旅途，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看很多很多的風(fēng)景，決定顯得很輕易很偏執(zhí)卻是最完美的歸棲，眼見(jiàn)陌生的風(fēng)景和人事，和我的生活無(wú)關(guān)，而是穿越了抽象的時(shí)空和生活的層面徑自植根于生命里，一場(chǎng)沒(méi)有目標(biāo)的奔赴，即便不久又會(huì)重回于世俗的處境，但是旅途卻從不會(huì)停止，因?yàn)殪`魂渴望漂泊。

　　青春寫(xiě)滿筆記本，年華不及回憶長(zhǎng)。長(zhǎng)期顛沛流離的生活并不適合我們，有時(shí)候需要的.是安逸和每晚家中溫暖的燈光。還不成熟就不要去做故自成熟的事，那是幼稚和無(wú)知的表現(xiàn)。故事發(fā)生在生命里最瑰麗的時(shí)段，短暫的時(shí)光讓這些事情變得擁擠不堪，以至于淡忘某個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶，不知是該哀怨還是惋惜。結(jié)局已注定由碌碌老去而劃上句號(hào)，但青春卻要一步躍過(guò)還未來(lái)得及悔恨便已然成為過(guò)去。那就像是一朵彼岸花，可望不可及，只能任之漸行漸遠(yuǎn)了無(wú)痕跡。

　　我飛到光怪陸離的夢(mèng)幻島上遠(yuǎn)望，一切，都還是只是開(kāi)始。

八年級(jí)作文 篇4

　　在迷惘中悄悄度過(guò)最寶貴的青春，時(shí)光的流逝讓人充滿了懷念，充滿的遐思。

　　人生若只如初見(jiàn)，這句話讓我浮想聯(lián)翩。它是《木蘭詞》的開(kāi)篇，但是它給人的感覺(jué)更像是終結(jié)。言有盡而意無(wú)窮，正是其魅力所在，詩(shī)歌的藝術(shù)所在。多少次我淺吟它，希望能在寂寞中尋找一絲的安慰，心靈的撫慰，希望事情完美如初。但是這終是一個(gè)幻想，所有的事物都是在變化發(fā)展前進(jìn)的，一切都無(wú)法改變。

　　我是在高一分班時(shí)看到納蘭的詞的，迷上了他的詞，也迷上了他。真的，象是在圍在一張巨大的網(wǎng)里怎樣也逃離不出來(lái)。漸漸地日子一天天過(guò)去，先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數(shù)。改用納蘭詞的一句話的語(yǔ)序就是：只道當(dāng)時(shí)是尋常。感覺(jué)他的話正中人的要害，總是在遺忘與失去時(shí)才只道珍惜，總是在所有的一切將煙消云散時(shí)才想到它最初的美好，總是在茫然中無(wú)聲地度過(guò)美好的歲月。

　　時(shí)常思念離去的人和那些不時(shí)出現(xiàn)在視角里的陌生人，感覺(jué)他們是那樣的近又是那樣的遙遠(yuǎn)，咫尺天涯這個(gè)成語(yǔ)也就脫口而出。其實(shí)他們只是過(guò)客而已，沒(méi)有一個(gè)是真正意義上的朋友。還記得有個(gè)女生給我說(shuō)過(guò)：朋友只是生命中的過(guò)客，命運(yùn)的'點(diǎn)綴，幫助你的人，有時(shí)候真的是不需要的。我靜靜地沉思過(guò)，充滿了疑惑，接著她不再是我的朋友，我明白了她的話的意圖，但是一直以來(lái)我都不能明白那些文字真正要代表的。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信真實(shí)情感可以使一切變得美好。

　　看一些關(guān)于青春的文字，總覺(jué)得自己太過(guò)蒼老，憔悴。無(wú)知地?cái)嗨土撕芏�，卻也什么都沒(méi)有得到，一切都無(wú)法挽回，歲月中充滿了太多遺憾，太多惋惜�？粗�席慕容的詩(shī)歌“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”，看著辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味”總感覺(jué)自己在青春的歲月太過(guò)放肆和張狂，而本身是沒(méi)有資本投入的，終究也不會(huì)有什么輝煌的碩果。

　　有人說(shuō)我長(zhǎng)得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得認(rèn)真起來(lái)，否則總是脫不了一身孩子氣。我覺(jué)得是有幾分恰當(dāng)，我希望自己永遠(yuǎn)不要變化，保持原來(lái)的自我，讓所有的人看到我都覺(jué)得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見(jiàn)”。

　　本真模樣，青春模樣，如今只作十六年前夢(mèng)一場(chǎng)。

八年級(jí)作文 篇5

　　媽媽?zhuān)��?dāng)時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：不要這樣，這樣做很不好�？晌胰套�沒(méi)有對(duì)您說(shuō)，畢竟您是我的媽媽?zhuān)�我不想惹您生氣�?可是，媽媽?zhuān)�您真的錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好，“大人不記小人過(guò)”，您卻沒(méi)有“饒”了他們，您為什么不愿寬宏大量一點(diǎn)呢?這樣不僅不會(huì)增加矛盾，反而會(huì)減少矛盾，豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉，您非要這樣做，我也不敢攔著您，只能在作文里面傾吐我的異議。

　　媽媽?zhuān)�我很�?ài)您，不管您做得是對(duì)是錯(cuò)，一般的.時(shí)候，我都不會(huì)有太多的意見(jiàn)(除了學(xué)習(xí)上)。這件事雖然小，但如果有后果的話，他會(huì)讓您下不了臺(tái)的。就比如說(shuō)，鄰居家來(lái)道歉了，您怎么說(shuō)?我能想象出，那時(shí)您的臉上一定充滿了尷尬，這時(shí)候，您能說(shuō)什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”，我不會(huì)反對(duì)您。因?yàn)檫@件事他們也有錯(cuò)，如果他們不發(fā)生噪音，您怎么會(huì)這樣做呢?所以，媽媽?zhuān)�您的選擇在我心里沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)候。

　　您聽(tīng)到了嗎?親愛(ài)的媽媽。這就是我憋在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話，而且我永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)您說(shuō)出來(lái)的。

八年級(jí)作文 篇6

　　愛(ài)是什麼？愛(ài)是在你孤獨(dú)的時(shí)候有人陪伴；愛(ài)是在你失敗的時(shí)候的一句鼓勵(lì)。但有的時(shí)候，對(duì)你縱容并不是愛(ài)你，對(duì)你嚴(yán)厲也不一定是害你。

　　記得小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)叫我騎，我心里充滿了期待，整天看別人騎自行車(chē)時(shí)那么酷，我心里早就癢癢了，于是我就答應(yīng)了。

　　我們的'場(chǎng)地是附近的一處小公園。雖說(shuō)不大，但卻是我們這些小孩子的天堂，把爸爸自行車(chē)推來(lái)后我們就開(kāi)始練習(xí)，爸爸扶好了自行車(chē)，我就坐了上去爸爸讓我蹬自行車(chē)，他在一邊扶著我，我輕輕的蹬了幾圈，頓時(shí)有了信心，邊嚷著讓爸爸松手，結(jié)果爸爸剛一松手我就倒在了地上，我沒(méi)有灰心，就又開(kāi)始練習(xí)，我有了前面的教訓(xùn)就讓爸爸跟著我，讓爸爸在我快倒地的時(shí)候扶住我，可是我在騎的時(shí)候老是看著腳下有沒(méi)有蹬對(duì)，根本不敢往前方看，所以我的方向也掌握不好，結(jié)果又摔了一跤，把手心摔破了，我頓時(shí)沒(méi)了耐心，握著手心哭了起來(lái)，還朝自行車(chē)踹了幾腳，死活就是不肯練，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)道;'既然是你選擇的學(xué)騎自行車(chē)，就不要輕易放棄，若是你學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這一跤摔得也算有點(diǎn)價(jià)值，可是你要是就此放棄，那么這一跤摔得毫無(wú)意義。'我只得無(wú)耐的練習(xí)。

　　雖然最終我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可是我卻對(duì)爸爸有了一絲怨恨，我認(rèn)為爸爸沒(méi)有一點(diǎn)同情心。直到今天我才明白，不管?chē)?yán)厲也好，寬容也罷，那都是爸爸對(duì)我的愛(ài)，正因?yàn)樗麗?ài)我，所以才希望我成為一個(gè)做事情有始有終的人，若是路邊一個(gè)行人，又怎會(huì)對(duì)我有這些要求呢？

　　不管父母怎樣對(duì)我們，他們的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是對(duì)我們的愛(ài)，父母給我們的愛(ài)，是我們這一生都報(bào)答不完的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們?yōu)楦改阜謸?dān)一些事情，體諒一下父母吧！

八年級(jí)作文 篇7

　　新世紀(jì)，新時(shí)代，90后的我們要以全新的面貌面向未來(lái)！

　　張揚(yáng)個(gè)性，是將自己身上的閃光點(diǎn)無(wú)一遺漏的展現(xiàn)在大家面前，在收獲他人贊美的同時(shí)，也收獲了自信心。張揚(yáng)個(gè)性，以自己的心去追逐陽(yáng)光，可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會(huì)生活。張揚(yáng)個(gè)性，打造屬于自己的個(gè)性主場(chǎng)，唱響屬于自己的青春主調(diào)。張揚(yáng)個(gè)性，以飽滿的活力去做自己，用自己獨(dú)特的個(gè)性打造自己的專(zhuān)屬舞臺(tái)，用自己的'獨(dú)特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚(yáng)個(gè)性，青春的陽(yáng)光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內(nèi)斂，”應(yīng)該在陽(yáng)光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主！”個(gè)性是我的主場(chǎng)，放開(kāi)了做自己，才是個(gè)性的自己，完美的自己！

　　但是，張揚(yáng)個(gè)性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍�。但更多的是以開(kāi)放的眼光，自己獨(dú)特的視角看世界。張揚(yáng)個(gè)性，收獲青春的活力，做獨(dú)一無(wú)二的自己！

八年級(jí)作文 篇8

　　今天本來(lái)要和把爸爸一起回去的，可是爸爸說(shuō)要我自己在這呆一個(gè)星期。我害怕，應(yīng)為我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�雖然不是一個(gè)人，我是和親戚住一塊，可是這線我都很少聯(lián)系

　　晚上，我一個(gè)人在姐姐的房間里睡覺(jué)。外面下著雷雨，一個(gè)雷聲把我驚醒，我從小就很怕雷聲，我一個(gè)人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊，可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好，就又走回房間，我一個(gè)人抱著被子把耳朵捂起來(lái)坐在床頭，縮著身子。等待著下一個(gè)雷聲，一個(gè)閃電把屋子照亮，看到這我想起了鬼片，一般鬼都是在閃電時(shí)出現(xiàn)的想到這里我又不由得緊了緊身子。

　　到了半夜，終于不打雷了，我也慢慢的`睡著了

　　有一次，我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽(tīng)到了一首《不怕，不怕了》這讓我想起了自己的的經(jīng)歷。是的都會(huì)害怕，害怕只是一種感覺(jué)，如果你戰(zhàn)勝了這種感覺(jué)就不會(huì)覺(jué)害怕了。所以，我要戰(zhàn)勝恐懼！！

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