實用的二年級包餃子作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級包餃子作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級包餃子作文 篇1
今天是星期天爸爸在家休息，一大早剛一起床爸爸就對我說：兒子今天晚上我們包餃子吃怎么樣？我說：好�。∥易類鄢燥溩恿�。爸爸說：那就這么定了。想到晚上能吃到鮮美的餃子我的口水都快流下來了，真希望時間能過的快一點。
終于到了做晚飯的時間，媽媽負責洗白菜，爸爸剁餡調(diào)餡，很快餃子的.肉餡就做好了。接下來就開始正式包餃子了。只見爸媽他們先在餃子皮的邊緣抹上一點水，然后把肉餡放在中間再一折一折的，很快一個餃子就包好了。我看的好奇也想試著包幾個，可是不管我怎么模仿包出來餃子總是歪鼻子歪嘴模樣怪怪的，忙活了一陣子我只好放棄，可我也不想閑著，爸爸媽媽包餃子我就幫他們夾陷，一個、二個、三個、四個不長時間餃子全包好了，一個個餃子整整齊齊地排列在面板上。水燒開了，接下來就是下餃子了，爸爸端著面板走進廚房，只聽見撲通撲通幾聲餃子全跳進了鍋里，大概過了七八分鐘餃子就出鍋了。
捧著熱氣騰騰地餃子，我一口氣吃了十幾個，直到把肚子撐地飽飽的才丟下手中的筷子，我真希望爸爸每天都包餃子給我吃。
二年級包餃子作文 篇2
今天，我放學回到家，我看見媽媽在包餃子，我說：“媽媽，我來幫你搟皮子吧。”媽媽說：“那好吧。”
然后，我就洗過手去幫媽媽搟皮子。我右手拿起搟面杖，左手拿起一塊面用手一按，面就扁了。把搟面杖放在面餅上，上下壓，最后再左右壓。一會兒就把皮子搟好了。媽媽夸我搟的皮子有進步。
二年級包餃子作文 篇3
過年了，媽媽說今天晚上要包餃子，我高興壞了，真想練一練手，包包餃子呀！
媽說她要上菜市場買包餃子的材料，不久媽媽回來了，她把肉，白菜切成丁，把它拌好，不一會的功夫一盆肉泥便弄好了。我洗了洗手，坐在沙發(fā)上等著開工了。我看著媽媽熟練的動作：左手拿著餃子片，右手弄一點肉泥放入餃子片中，合上餃子皮捏了捏邊兒，一個可愛的餃子便包好了。
我學著媽媽的樣子，把一個湯圓大小的`肉泥放入餃子皮中，媽媽笑著說：“餃子的肉泥不用量的那么精準！”我想我一定能包一個比媽媽包的更好看的餃子！我把肉泥放到餃子皮上，慢慢捏上，可總是合不上，我生氣了，用力一扭!餃子居然“露餡了”！像一個個頑皮的小娃娃爭先恐后地出來了！我心想：嘿！我就不信了！治不好你這個小東西！
在我手中的餃子經(jīng)過一次又一次的“壯烈犧牲”最終變成了一個像模像樣的餃子。我心里美美的，手中的餃子也在跳舞呢！哦！包一個餃子需要這么長時間！我都快沒耐心了！我伸了伸懶腰繼續(xù)包。再包第二個就好多了，很快就包好了。但是我偷偷在這個餃子里放了一個硬幣！聽奶奶說誰吃到誰就是最有福的人！誰會吃到呢？我和媽媽很快就把餃子包好了，雖然我只包了幾個，但我心里美美的，真想快點吃到我自己包的餃子��！
通過包餃子這件事，我體會到了媽媽的辛苦，也知道了做任何事情都要有耐心的道理。
二年級包餃子作文 篇4
星期六上午，我突然想吃餃子，體驗一下包餃子的樂趣，就對爸爸說：“老爸，我們中午包餃子吃吧？”爸爸說：“好啊，那我們現(xiàn)在就去超市買包餃子的食材�！�
我們來到超市，爸爸問我：“兒子，你想吃什么餡的餃子？”我想都不想的回答道：“豬肉的！”“不，不，還是韭菜餡的吧！”我想了一下后又說道。
買好了食材，接下來就要包餃子了。我們首先把買好的食材切成碎沫，然后把餃子皮攤開放在手上，并在餃子皮的邊上涂上水，再把餡放在餃子皮中間，最后捏住餃子皮的兩邊，用手把兩邊合起來，一個餃子就完工了。
在包餃子時，我與爸爸還進行了一場比賽，比誰包餃子包得快，開始是爸爸包得快，可是后來卻被我用吃奶的力氣追上了。雖然最后我勝利了，可是我包的餃子奇形怪狀，有的像五角星，有的像三角形，還有的都不知道該怎么形容。再看看爸爸包的，那些餃子樣子統(tǒng)一，遠遠望去，就像一些白色的小人士兵，正在集合……
爸爸趁我看餃子的時候，已經(jīng)把我包的餃子放到了鍋里，現(xiàn)在又把剩下的.餃子也放了進去。在煮餃子的時候，我們開始調(diào)配起自己的調(diào)料。餃子終于做好了，我和爸爸一人盛一碗吃了起來，吃的時候，我還看到了許多奇怪的餃子，這些應該就是我包的“藝術品”了。
餃子真好吃��！下個星期我還要再自己做著吃！
【二年級包餃子作文】相關文章：
包餃子作文08-27
包餃子09-15
包餃子07-20
包餃子09-25
包餃子10-18
包餃子07-08
包餃子10-04
包餃子07-18
包餃子08-24
包餃子09-18